- 相關(guān)推薦
全國(guó)小學(xué)生預(yù)防溺水觀(guān)后感(通用13篇)
當(dāng)看完一部影視作品后,想必你有不少可以分享的東西,為此就要認(rèn)真思考觀(guān)后感如何寫(xiě)了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編整理的全國(guó)小學(xué)生預(yù)防溺水觀(guān)后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
全國(guó)小學(xué)生預(yù)防溺水觀(guān)后感 1
今天,我在學(xué)校里看了防止溺水的視頻,充分認(rèn)識(shí)到溺水后果的嚴(yán)重性,作為學(xué)生,應(yīng)該要注意以下幾點(diǎn):
一、不能在沒(méi)有大人的陪同下獨(dú)自游泳。
二、不能在不知水情的水里游泳。
三、不會(huì)水性的.同學(xué)不能逞強(qiáng)。
視頻中講到這樣一個(gè)故事。2012年暑假里,湖嶺山區(qū)的幾個(gè)學(xué)生在沒(méi)有大人的陪同下去游泳,而且是去一個(gè)沙塘里游,后來(lái)一個(gè)同學(xué)落水了,可是另外一個(gè)同學(xué)力氣不夠大,就不能救他上來(lái),最后出現(xiàn)了悲劇。
上面這個(gè)故事告訴我們,假如有大人陪同,那個(gè)孩子可能就會(huì)被救上來(lái),假如那些孩子知道水情,就不會(huì)陷進(jìn)淤泥,悲劇就不會(huì)產(chǎn)生,就可以防止溺水事件的發(fā)生。
視頻中還講到一個(gè)故事,兩個(gè)孩子在游泳,其中一個(gè)孩子說(shuō):“我們比賽誰(shuí)先游到對(duì)岸,誰(shuí)就勝出。”后來(lái),他們游到河中央時(shí),已經(jīng)筋疲力盡,大聲呼喊救命,但是岸上沒(méi)有一個(gè)人,于是他們溺水而亡。
上面這個(gè)故事告訴我們不能逞強(qiáng),假如大家心平氣和得去游泳,把游泳當(dāng)做一項(xiàng)有意義的運(yùn)動(dòng)就不會(huì)產(chǎn)生上面的悲劇了。
同學(xué)們,生命是可貴的,讓我們行動(dòng)起來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí),打造美好的童年生活吧!
全國(guó)小學(xué)生預(yù)防溺水觀(guān)后感 2
今天,李老師布置我們觀(guān)看一部短片“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”。
我觀(guān)看了這部短片之后,深受啟發(fā)。生命短暫,我們要好好珍惜生命。世界上有許許多多學(xué)生死于溺水。只因他們貪玩,常到河、湖、水庫(kù)等有水地帶游玩。一些因?yàn)榘l(fā)生意外,跌入水中……他們都因溺水而亡。
作為小學(xué)生我們要積極參加學(xué)校組織的安全教育活動(dòng),讓我們深刻了解防溺水的`知識(shí),并提醒我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1、不會(huì)游泳的要有家長(zhǎng)陪同,不許私自下水。
2、利用暑假的時(shí)間,要到專(zhuān)業(yè)的游泳班學(xué)會(huì)游泳技能。
3、如果沒(méi)有安全措施,不能去不熟悉的水域游泳,因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑,你不知道水的深淺,很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。
同學(xué)們,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜生命,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍惜生命,預(yù)防溺水。
全國(guó)小學(xué)生預(yù)防溺水觀(guān)后感 3
世界上,什么東西最珍貴呢?我認(rèn)為是生命,因?yàn)樯缁,它讓世界變得如此豐富多彩?墒,就有人不珍惜生命,讓生命之花早早地凋謝了。
今日,我們觀(guān)看了《珍愛(ài)生命·預(yù)防溺水》的宣傳片。片子里介紹了許多小朋友的溺水事故,讓人看了感到十分惋惜和痛心。這些水坑、水池、小溪和江河,平時(shí)看上去很平靜、很溫柔,可背后卻隱藏著看不見(jiàn)的危險(xiǎn),像一個(gè)個(gè)惡魔,不時(shí)吞噬了一條條鮮活的生命,釀成了一件件本不該發(fā)生的的`杯具。
湖嶺的三個(gè)孩子放學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)水坑,其中一個(gè)孩子叫大家下去游泳,其他兩個(gè)孩子因?yàn)樗圆缓,就不敢下去。那個(gè)小孩卻逞強(qiáng),說(shuō)下去游泳給兩個(gè)伙伴看,結(jié)果游了一會(huì)兒就驚慌地直喊救命。第二個(gè)孩子下去救,一腳陷進(jìn)淤泥里,連忙叫岸上的孩子用木棍把他拉上來(lái)。當(dāng)他們也想用木棍去救在第一個(gè)孩子時(shí),那個(gè)孩子已經(jīng)沉到水里了,一個(gè)生命就這樣消失了。片子還介紹許多其他溺水事件,而溺水的大多數(shù)是小朋友,特別是外來(lái)務(wù)工人員的孩子。溺水是一件多么恐怖的事情啊,它給一個(gè)個(gè)原本幸福的`家庭帶來(lái)了沉重的打擊和巨大的痛苦。
看了這個(gè)宣傳片,我想對(duì)大家說(shuō),我們心中要牢記預(yù)防溺水的知識(shí),不能隨便去玩水。人的生命僅有一次,我們必須要珍愛(ài)生命,呵護(hù)生命之花,讓它安全而又美麗地盛開(kāi)。
全國(guó)小學(xué)生預(yù)防溺水觀(guān)后感 4
今天,老師給我們播放關(guān)于安全的教育視頻,我們都看得心驚膽戰(zhàn)。生命是非常脆弱的,生命只有一次,也許就在幾秒鐘之間就消失了,所以我們要百般呵護(hù)自己的生命。
視頻中有兩件是關(guān)于溺水的慘案,還有一段視頻是教會(huì)我們?cè)谟斡厩暗臒嵘磉\(yùn)動(dòng)和溺水施救的方法。
在陜西的吉林中學(xué),三名高中生上體育課,而且體育老師不在,于是這三名學(xué)生商量去學(xué)校附近的水塘里游泳。到了下午,那三名學(xué)生也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。他們的.家人到了學(xué)校,校長(zhǎng)說(shuō)他們也不知道三名高中生在哪,于是就報(bào)了警。警方在學(xué)校附近四處尋找,終于在學(xué)校旁邊的池塘邊發(fā)現(xiàn)了電瓶車(chē)、衣服和鞋子,于是警方立即采取了搜救行動(dòng),可是,三名學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有生命體征了。
從這個(gè)案例中,我懂得了做事一定要聽(tīng)父母和老師的規(guī)定,否則,后果不堪設(shè)想。下面是一些預(yù)防溺水的小常識(shí),請(qǐng)大家牢記:
1、如果有朋友溺水時(shí),不要盲目下水救人,要及時(shí)撥打119,或者叫大人來(lái)施救。
2、不私自或結(jié)伴游泳,游泳一定要有大人的陪伴。
3、游泳時(shí)一定要先運(yùn)動(dòng)全身活動(dòng)關(guān)節(jié),以防抽筋。
4、泳裝一定要買(mǎi)鮮艷的,以防溺水時(shí)更容易被人發(fā)現(xiàn)。
今天的視頻內(nèi)容使我受益匪淺,我懂得了生命是脆弱的,我們一定要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水事故。
全國(guó)小學(xué)生預(yù)防溺水觀(guān)后感 5
人最寶貴的是生命,生命對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要,正如長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣,雖然是生活中的強(qiáng)者,偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中,他卻遇到了諸多的不幸:雙目失明,全身癱瘓······即使這樣他也沒(méi)有放棄對(duì)生命的追求,對(duì)健康身體的渴望,也許正是因?yàn)檫@樣,他在文章中呼喊:“生命之火萬(wàn)歲”!在學(xué)習(xí)中一些專(zhuān)業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人,以及一些游泳,防溺水的常識(shí),這些方法讓我們的日常安全知識(shí)增長(zhǎng)了許多,也讓我們認(rèn)識(shí)到了日常生活的危害。
例如:他人溺水怎么辦:
一、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營(yíng)救
二、應(yīng)大聲呼救,用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿木板繩索等物件營(yíng)救。
還有中小學(xué)生游泳四不要:
一、不要單獨(dú)游泳要和大人同行
二、不要到無(wú)救生人員的水域游泳
三、不要的`海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的環(huán)境
四、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫這些游泳常識(shí)不僅可行,而且對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆十分寶貴的財(cái)富。
中國(guó)傳統(tǒng)稱(chēng)60歲為花甲,70歲為古稀,即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,能活到80—90歲擔(dān)任也不是太多,所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開(kāi)始珍愛(ài)自己的生命吧!
全國(guó)小學(xué)生預(yù)防溺水觀(guān)后感 6
我看了之后,心情久久不能平靜,那一個(gè)個(gè)溺水的鏡頭在我腦海中回蕩——一個(gè)個(gè)鮮活的生命就那樣逝去了。我印象最深的`,是兩名男孩在水庫(kù)邊玩水,因?yàn)殡x水面太近,其中一名男孩一不小心就掉進(jìn)水里,另一個(gè)趕緊跳下去營(yíng)救,結(jié)果兩個(gè)人都溺水身亡,匆忙趕來(lái)的父母哭得撕心裂肺。
生命是多么脆弱啊!因此,我們要樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類(lèi)危險(xiǎn)的校外活動(dòng);不私自結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;一定要在有家人陪伴的前提下到安全、正規(guī)的游泳池游泳,并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng);不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水。在看到有人溺水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救并報(bào)警,同時(shí)將救生圈、竹筏、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
其實(shí),我每年夏天都會(huì)去游泳,既在游泳池游過(guò),也在水庫(kù)和資江里游過(guò),但每次都是爸媽帶我去,而且都戴著游泳圈。爸爸媽媽總是不厭其煩地講“生命寶貴、安全第一”的道理,以前我還覺(jué)得啰嗦,總是不以為然,看了這個(gè)視頻之后,我終于明白了爸媽的苦心。
我一定會(huì)記住視頻里的教訓(xùn)和防范知識(shí),珍惜生命,防止溺水。
全國(guó)小學(xué)生預(yù)防溺水觀(guān)后感 7
夏天來(lái)臨之時(shí),想必同學(xué)們對(duì)游泳都產(chǎn)生了一些興趣,但也是這波興趣證明新一批溺水事件就要來(lái)了。
今天,我們觀(guān)看了《預(yù)防教育溺水警示教育》,我的感悟很深。
預(yù)防溺水老師、家長(zhǎng),天天講,月月講,年年講,可每年都會(huì)有那么多的溺水事件,看著屏幕上一位位痛哭欲絕的父母,他們抱著已經(jīng)溺亡的孩子流下一滴滴淚水,看著一位位少年被隱形兇手水奪去了生命。這此觸目驚心的畫(huà)面在我的腦海里久久不能消失。
生命只有一次,它的'寶貴人人都知道,但是有人不知的是如何保護(hù)它。千萬(wàn)不要在無(wú)監(jiān)護(hù)人的情況下私自下塘游泳,誰(shuí)也不知道池塘里的水有多深,里面有多少雜草,及其它東西?赡芤徊恍⌒木桶褜氋F的生命弄丟了?匆(jiàn)同伴落水,要尋找岸上能飄浮在水面上的東西拋給落水者,同時(shí)喊大人來(lái)營(yíng)救,絕不可以擅自下水救,可能自己也會(huì)被拖下水。
還有一位退休老水手歐陽(yáng)真憲為我們講解了水有多可怕!它每年都會(huì)奪去孩子們的生命,大部分都在放假期間,這也可以看出家長(zhǎng)的管教也很重要,這也是家長(zhǎng)們的疏忽與孩子們對(duì)安全的不重視才導(dǎo)致的,孩子離開(kāi)了學(xué)校,家長(zhǎng)也該關(guān)注孩于們的活動(dòng)了。
片尾唱了隱形的翅膀改編版,生命這個(gè)話(huà)題已經(jīng)深深印在我的腦子里。預(yù)防溺水,從我做起。
全國(guó)小學(xué)生預(yù)防溺水觀(guān)后感 8
夏天到了,知了在樹(shù)上叫。而游泳卻成了廣大朋友的愛(ài)好。可不少有人因?yàn)檫@而溺水身亡。
看了《安全視界》里的視頻,我的心陡然一緊,有多少還沒(méi)來(lái)得及綻放的鮮花,就這樣凋零了。多么遺憾呀!所以,游泳時(shí),我們要認(rèn)真執(zhí)行以下的規(guī)則:
1.不在陌生的水域游泳;
2.不在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下游泳;
3.不能結(jié)伴游泳……如果看見(jiàn)別人溺水了,第一件事就是叫大人幫忙。有些同學(xué)私自下水救人,卻正好應(yīng)了一句歇后語(yǔ):草人救火—自身難保。那么游泳時(shí)腿抽筋了,怎么辦?專(zhuān)家認(rèn)為,要使勁的蹬腿。
正因?yàn)檫是每年有至少2起溺水事件,所以我們的“媽媽”——祖國(guó),制訂了“小學(xué)生,六嚴(yán)禁”,內(nèi)容如下:
1.嚴(yán)禁私自下水游泳;
2.嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳;
3.嚴(yán)禁在無(wú)家長(zhǎng),無(wú)老師帶隊(duì)的情況下游泳;
4.嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳;
5.嚴(yán)禁到無(wú)安全設(shè)施,無(wú)救護(hù)人員的'水域游泳;
6.嚴(yán)禁不不會(huì)水性的同學(xué)擅自下水施救?次覀兊淖鎳(guó)多么愛(ài)我們。
水,是我們的生命之泉,卻也成了殺人的利器,我們要正確的利用這么珍貴的水,不要讓它成了害人的兇器。讓我們—棟梁之花永遠(yuǎn)的綻放吧!
全國(guó)小學(xué)生預(yù)防溺水觀(guān)后感 9
伯克說(shuō),生命在閃光中顯示光輝,在平凡中顯示現(xiàn)實(shí)。是的,生命是多么寶貴,溺水的傷亡已經(jīng)成為一個(gè)可怕的路障,使許多人在年輕時(shí)就失去了生命。自從看了《珍愛(ài)生命,防止溺水》后,我對(duì)這個(gè)電視節(jié)目有了很深的感受。
在炎熱的夏天,游泳是青少年最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。然而,他們沒(méi)有做好準(zhǔn)備,缺乏安全意識(shí),在發(fā)生事故時(shí)驚慌失措,無(wú)法冷靜自救。溺水事故很容易發(fā)生。據(jù)調(diào)查,平均每天有150多名中國(guó)兒童因意外傷害而喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因。在10名死于意外傷害的.兒童中,近6名死于溺水。
在“珍惜生命,防止溺水”一欄中,最好不要在河流、湖泊和水庫(kù)中游泳,而是在游泳館和水上公園等有預(yù)防措施的地方游泳。注意你的身體健康。游泳時(shí)不要太餓或太飽。為了避免抽筋,飯后一小時(shí)內(nèi)你不能下水。游泳前你必須熱身。此外,我還學(xué)到了其他一些應(yīng)急措施:如果有人溺水,我不確定我是否應(yīng)該下水救人,我可以用竹竿、樹(shù)枝、繩子、衣服或漂浮物呼救。
讓我們采取預(yù)防措施,在安全健康的游泳池游泳!
全國(guó)小學(xué)生預(yù)防溺水觀(guān)后感 10
春去夏來(lái),天氣也隨之變熱。我校為了防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故,組織了周末觀(guān)看“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水!钡碾娨暪(jié)目。
在炎熱的夏季,游泳,是廣大青少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而,總有些人不做好準(zhǔn)備,缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查,中國(guó)平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死的`兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅模@些數(shù)據(jù)讓人看的提心吊膽。
在電視節(jié)目上,有一個(gè)慘劇讓我替他們感到遺憾:6月29日,四川省達(dá)州市3名十歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。同學(xué)們!十歲呀!她們才年僅十歲!這么年紀(jì)輕輕的生命就這樣永遠(yuǎn)地消失了。有誰(shuí)不為她們感到遺憾、惋惜呢?逝者已去,我們大家應(yīng)該以此為見(jiàn),早點(diǎn)做好安全防范意識(shí),以免意外發(fā)生。
同學(xué)們!夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)有一個(gè)含苞待放的生命,是一個(gè)有一個(gè)原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事。∵h(yuǎn)離危險(xiǎn),珍惜生命吧!
全國(guó)小學(xué)生預(yù)防溺水觀(guān)后感 11
水是生命的源泉,地球上所有的動(dòng)物、植物都離不開(kāi)水,水是人類(lèi)生存不可缺少的東西,它給我們帶來(lái)許多好處,但它也是一個(gè)無(wú)情的“殺手”。
今天上午老師給我們播放了《中小學(xué)生防溺水視頻》看完這段視頻后我深有感觸,視頻中一個(gè)個(gè)男人女人圍著自己溺水身亡的孩子,撕心裂肺的哭喊著,因?yàn)樾『⒆右粫r(shí)大意跌入水中,結(jié)果失去了性命,看著那些孩子們冰冷的軀體,聽(tīng)著大人們撕心裂肺的哭聲和充滿(mǎn)同情及無(wú)奈的勸告聲,我沉默了,近年來(lái)我國(guó)意外溺水的小孩子中就占有絕大部分溺水身亡的孩子,看完這段視頻我十分地痛心,因?yàn)檫@把“雙刃劍”使很多原本幸福的家庭遭受了毀滅性的打擊,我想一想覺(jué)得孩童溺亡分為兩種原因:第一點(diǎn),家長(zhǎng)沒(méi)有嚴(yán)加看管;第二點(diǎn),兒童不知溺水的危險(xiǎn)性或者孩童年齡較小不懂事。
我認(rèn)為預(yù)防溺水主要有三步:
一、不要在堰塘河岸邊玩耍;
二、不去陌生的'水域去游泳;
三、不能在沒(méi)有成人帶領(lǐng)的情況下去游泳,最后我在由衷的提醒大家:珍愛(ài)生命,請(qǐng)遠(yuǎn)離河流,湖泊,為你的安全負(fù)全部的責(zé)任。
全國(guó)小學(xué)生預(yù)防溺水觀(guān)后感 12
我們老師給我們觀(guān)看了防溺水宣傳片,我看完這個(gè)片子時(shí),感到十分傷心,因?yàn)橛行﹫D片太過(guò)嚇人,冰冷的尸體……觀(guān)看完防溺水宣傳片我感受深刻,我會(huì)牢記宣傳片里給我們帶來(lái)的深刻教訓(xùn),預(yù)防溺水從身邊做起。
影片開(kāi)始時(shí)就報(bào)道了廣東清明節(jié)一家人去掃墓,附近有一個(gè)水庫(kù),小孩子在水庫(kù)邊上玩耍,可怕的一幕發(fā)生了,小孩一不小心掉了下去,這時(shí)候他的家人全部趕過(guò)來(lái)跳到水里實(shí)施救援,可是不幸的是全部7個(gè)家人都沒(méi)能上岸……看完這個(gè)報(bào)道,我心里很沉重。7個(gè)生命就這樣沒(méi)了。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的觀(guān)后感吧,我們小孩私自下水游泳,會(huì)讓自己家人擔(dān)心。如果擅自下水游泳后果不堪設(shè)想,身邊沒(méi)有救援設(shè)施,無(wú)家人陪伴,又不知道水域有多深,貿(mào)然下去游泳,這是對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。我是不會(huì)去游泳的`,我是典型的旱鴨子,就算我會(huì)游泳,我也不會(huì)去危險(xiǎn)水域和不熟悉的水域游泳的,我愛(ài)惜自己的生命,因?yàn)樯挥幸淮,爸爸媽媽養(yǎng)我們這么大,很不容易,不能讓爸爸媽媽傷心。影片后面給我們講了很多防溺水知識(shí),讓我受益匪淺,特別是六不準(zhǔn),短短的六句話(huà),這是對(duì)生命的詮釋。
生命只有一次,水是生命之源,水也是無(wú)情的,人生沒(méi)有后悔藥,珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水從我做起。
全國(guó)小學(xué)生預(yù)防溺水觀(guān)后感 13
今天我在家看了《中小學(xué)生防溺水宣傳視頻》。
宣傳視頻從六個(gè)方面展開(kāi)教育,譬如:教大家如何游泳?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳如何解決?同伴溺水如何解決……簡(jiǎn)單的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景,讓我知曉了三不:
1、不到河道、池塘內(nèi)游泳、嬉水;
2、不在無(wú)家長(zhǎng)或無(wú)監(jiān)護(hù)人的.帶領(lǐng)下游泳;
3、不到無(wú)救護(hù)設(shè)施、無(wú)救護(hù)職員的地方游泳。
當(dāng)大家結(jié)伴在游泳時(shí),看到同伴溺水了如何解決?這個(gè)時(shí)候屏幕上教大家大伙千萬(wàn)不要慌張,要在第一時(shí)間報(bào)警求助,借物救人,下水救人,但必須要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看了解溺水的地方,從后面接近反蛙游泳將他們拖至岸上,然后爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行搶救。大家孩子遇見(jiàn)溺水事件一直驚慌失措,而且不敢跟大人談,總是就如此錯(cuò)失了救人的最好機(jī)會(huì)。
安全教育非常重要,所以我呼吁大伙把安全放在心中,吸取教訓(xùn),用大家每一個(gè)人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)?yè)纹鹨黄踩奶炜铡?/p>