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觀看青春歌舞劇觀后感（通用11篇）
觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編整理的觀看青春歌舞劇觀后感（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。
觀看青春歌舞劇觀后感 篇1
歌舞青春伴隨著我們七八班同學，也伴隨著我度過了九十分鐘的快樂時光。在這九十分鐘里處處洋溢著我們的歡笑。
講述的是一個愛打籃球的男主角特洛伊和愛因斯坦似的女主角蓋比·瑞拉在一次邂逅中發(fā)現了自己隱藏的共同的優(yōu)點——唱歌，但因男主角害怕同伴們的嘲笑而與蓋比出現決裂，后來通過理解和雙方的諒解，最終演出了一場完美的歌劇。
情節(jié)上下起伏的心安靜了下來，而我卻被生深深的打動了——被他們的激情和深厚的感情打動。從中我也感慨萬千，我明白了要不斷的嘗試新的事物，也許會發(fā)現自己意想不到的才能，而身為好友，應支持他們，給他們鼓勵和信心這和我們的生活太相似了，在生活中，我們一直是在做周圍的人們所期望的人，很少看見或者說是找到真正的自我，即使當我們發(fā)現了自己的內心，但是怕被人嘲笑，被人排擠吧!以致于自己越來越虛假。
看完了這部影片，我那顆隨著，這才是真正的朋友。在生活中我們更應該珍惜這樣的朋友!
所以說，從現在起，就做快樂的自我吧!來吧!真正的歌舞青春吧!————
看著教學樓下的海報——《歌舞青春》，不禁心動了，于是在網上看了這部音樂劇。
講述的是一個愛打籃球的男主角特洛伊和愛因斯坦似的女主角蓋比·瑞拉在一次邂逅中發(fā)現了自己隱藏的共同的優(yōu)點——唱歌，但因男主角害怕同伴們的嘲笑而與蓋比出現決裂，后來通過理解和雙方的諒解，最終演出了一場完美的歌劇。
這和我們的生活太相似了，在生活中，我們一直是在做周圍的人們所期望的人，很少看見或者說是找到真正的自我，即使當我們發(fā)現了自己的內心，但是怕被人嘲笑，被人排擠吧!以致于自己越來越虛假。
我無法用語言描述其精彩程度，但其中有很多好聽的英文歌，是男女重唱，特別棒，特好聽，對英語學習很有幫助，而且情節(jié)也很棒，最重要的是其中有一些情節(jié)很像我自己，或許我自己也作出了一些同樣正確的選擇，也犯了一些同樣的錯誤，不同的是畢竟影片中的兩人可以一起承擔輿論壓力、一起分擔痛苦、一起享受快樂，我卻是有讓自己一個人承受。不過，我相信即使我要有可以分擔的朋友的話，我會有選擇的)�？戳穗娪昂�，其實還有很多感受，但我想自己體味。還有就是，美國的高中生活或許真的和中國不同，他們的課程與活動是那樣的精彩而不單一，不只是死讀書，而且那里的學生是那樣的開放，大家自己看了就能體味到。
無論如何，這真的是一部非常值得一看的.電影，強烈推薦大家在暑期玩電腦游戲之余觀看，而且他講述的是同學之間的故事，正好大家可能也會想起同學，大家一定會有體會的。另外，我想我應該相信自己，加油!
看著他們最后高興地，毫無顧及地唱出歌曲，用他們最玩笑的聲音唱出他們自己的心聲，看得讓人情不自禁的為其鼓掌，歌舞青春，他們的確實現了他們自己的青春。
在我們的生活中，又曾有過誰?“歌舞”過“青春”——慣性的掩蓋已成為我們一味的作風，當然?也就活在了這種虛假中，同樣，也是處于害怕的心理，才不敢吧!就怕吧!怕失敗之后，同伴又譏諷地說：“當初就是這樣告訴你的，你現在該知道后果了罷?!”
這樣的我們活在生活中，又有什么意義呢?!那么，還談什么“要在自己的星座發(fā)光發(fā)熱”，像他這樣，找到真正的自我才是最重要的。
所以說，從現在起，就做快樂的自我吧!來吧!真正的歌舞青春吧!
觀看青春歌舞劇觀后感 篇2
《歌舞青春》是一部青春勵志篇。它以青春為主線，通過活力四射的舞蹈與美妙無比的音樂講述了一個曲折動人的故事，將一群少男少女的.青春激情表現地淋漓盡致。
故事發(fā)生在東部高中。一些快要畢業(yè)的學生為了“是否該在畢業(yè)前這段忙碌的時間里抽空排練畢業(yè)典禮上的歌舞劇”而展開了激烈的辯論，最后，在特洛伊和蓋比瑞拉的勸說下，大家達成了共識——決定參加歌舞劇的排練。于是排練有序的展開了，但漂亮女生香檳為了在表演中搶盡風頭，想盡一切辦法讓蓋比瑞拉退出歌舞劇。在畢業(yè)典禮即將開始的幾天前，蓋比瑞拉被斯坦福大學提前錄取了。香檳得逞了!然而，在畢業(yè)典禮開始的時候，深愛著蓋比瑞拉的特洛伊趕到了斯坦福大學勸說蓋比瑞拉回到舞臺上。他成功了!當他們回到畢業(yè)典禮會場的時候，發(fā)現那里因為缺少了特洛伊而情勢緊張。特洛伊和蓋比瑞拉回到舞臺，演出繼續(xù)順利地進行。香檳的詭計雖然失敗了，但她與特洛伊和向并最終還是和好了。在這溫馨的場景下，東部高中的此屆畢業(yè)生畢業(yè)了!
看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來，而我卻被深深地打動了——被這些學生的活力、激情和深厚感情。
觀看青春歌舞劇觀后感 篇3
在畢業(yè)典禮需要他們的歌舞劇時，他們用所有的精力和熱情去排練。就因為這樣，歌舞劇才會那么活力四射，氣氛才會那么輕松，觀眾才會那么滿意，畢業(yè)典禮才會那么成功!他們的青春賦予了他們活力，而他們的活力是他們的青春更加積極、樂觀、美好。
香檳在故事中并不是一個好角色。她給人們的印象或許是美麗卻狡猾，甚至有些陰險。但她的激情卻是無與倫比的——這從她的理想，她對未來的憧憬、希望表現了出來。這就是她的激情，青春因為有激情而變得充實有意義。
特洛伊和蓋比瑞拉的'愛情甜蜜無比，或許有一些坎坷，但似乎什么也無法切斷他們的深厚感情。他們彼此愛慕、彼此信賴、互相鼓勵——這些都是他們深厚感情的重要因素。他們是一對甜蜜的戀人，也是青春的美好情感的象征啊!青春需要感情的滋潤，只有這樣，它會變得美麗、充盈，五彩繽紛。
《歌舞青春》告訴了我們——青春是多么美好!青春從來就只有一次，所以，請你我把握好、珍惜好它!青春將在我們的人生旅程中畫上燦爛光輝的一筆，青春將是我們的生命散發(fā)出更為耀眼的光芒!————
歌舞青春伴隨著我們七八班同學，也伴隨著我度過了九十分鐘的快樂時光。在這九十分鐘里處處洋溢著我們的歡笑。
觀看青春歌舞劇觀后感 篇4
據全美權威市調Nielsen Sound Scan統(tǒng)計，迪士尼原創(chuàng)《歌舞青春High School Musical》以超過370萬張的專輯銷售，勇奪2006美國專輯銷售年度冠軍。此外，綜觀年度前十大，表現最為出色的音樂廠牌，首推迪士尼音樂，共計有《歌舞青春》、《孟漢娜Hannah Montana》原聲帶與雷可福磊斯合唱團Rascal Flatts《我的小混混Me and My Gang》強占年度Top 10。此外，繼在全美巡回演出音樂劇之后，《歌舞青春》也將在今年度開拍續(xù)集，并開放網友上網公投續(xù)集的部分劇情。
c而堪稱美國鄉(xiāng)村樂界的第一天團“雷可福磊斯合唱團”以超過340萬張銷售的《我的小混混》勇奪年度亞軍。此外，還有發(fā)行才十一周的迪士尼原創(chuàng)電視影集《孟漢娜》原聲帶，也以高達190萬張的專輯銷售，名列年度銷售第八名。綜觀年度銷售前十名的專輯，有三張就出自迪士尼旗下的音樂廠牌。對此，身為迪士尼音樂廠牌的總裁鮑伯表示：“在唱片市場持續(xù)低迷的情況下，能有此成績，更讓我們感到興奮�！薄陡栉枨啻骸吩晭Р坏蔀�2006全美年度專輯銷售總冠軍，同時也打破多項告示牌排行紀錄，包括專輯內四首單曲皆于首周同時進入全美單曲榜，刷新披頭四曾創(chuàng)下的進榜成績，而總計專輯內的九首單曲皆同時打入全美告示牌單曲榜Top 100，更刷新金氏世界紀錄！
堪稱迪士尼史上最為成功的原創(chuàng)電影《歌舞青春》，共計全美累積超過一億四百萬的收視人口，在臺灣也超過兩百多萬的收視觀眾，一度刷新臺灣迪士尼原創(chuàng)電影的`首播紀錄。在全美青少年人氣高居第一的《歌舞青春》，繼巡回全美校園演出音樂劇后，今年度也將正式開拍續(xù)集。為此，迪士尼更在全球官網上開放網友投票公投，決定《歌舞青春2》的部分劇情內容。
看完以后內心一片澎湃，覺得電影的內容和歌曲都非常好，尤其是原創(chuàng)的原聲帶音樂，對于那么喜歡音樂的我來說聽到如此美妙的歌聲不得不說是一種震撼。久違了的'音樂質感，久違了的原創(chuàng)魅力。不知道是不是長久以往的已經習慣了很老舊式的音樂，這次這個電影的音樂帶點搖滾色彩，不得不說是很出彩的，至少對于我而言是一種驚喜，聽了電影里所以的歌曲是我得到的一份以外收獲，覺得是種美好的記憶和享受。美的我都要飄起來了，雖然有人看到這肯定會覺得我很夸張，可我真的太喜歡這電影里歌曲的風格，以至于如此的激動和澎湃，它給我的生活帶了不小的色彩，也讓我有了新的歌曲賴以寄托自己的情感因素。太激動了，都不知道怎么寫了，滿腦子都是那個電影，那些歌曲，受不了，期待他的第二部...已經出來了，我要去買來收藏...還真的是第一次有了要收藏影碟的沖動�？磥磉@個電影和音樂對我的吸引力不是一般哦...反正對我而言我很喜歡，第二部也已經出來了，在國外這個片子的名字叫我相信收視率一定不錯。
觀看青春歌舞劇觀后感 篇5
《歌舞青春》是一部類似音樂劇的作品，音樂從頭到尾都貫穿其中，構成了自己獨特的風格。據說2006年第一部，2007年第二部，2008年第三部，電影由迪士尼制作。
《歌舞青春I》講述了EASTHIGH(東部高中)一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學校的籃球隊長，爸爸是籃球教練。嘉比是新來的全校學生，是科學怪人。Evans小姐和Evans老師作為兄妹連續(xù)17次擔任學校歌劇演出。在一次新年聚會上，特洛伊和蓋比認識了，意識到了自己的歌唱才能。當學校發(fā)出召集歌劇演出的'公告時，troy和troy都想登記，但他們的社團認為這會影響自己的社團活動，不會理解他們。因此，他們用各種方法說服了troy和troy之間的誤會。他們的目的達到了，但分別影響了troy和troy在社團中正常發(fā)揮，他們突然意識到，如果是朋友，就應該支持朋友的想法，而不是打他。這時，Evans兄妹怕失去演出的機會，故意制造麻煩，將演出的試演時間改為籃球決賽、學術比賽等時間。在Troy和Gaby朋友們的幫助下，troy和Gaby參加選秀，戰(zhàn)勝了主人公。
電影以歌舞形式，以詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會和誤會。電影告訴我們：不斷嘗試新事物，就會發(fā)現自己意想不到的才能。作為朋友，要支持他們，給他們鼓勵和自信，這才是真正的朋友。
《歌舞青春II》講述了他們暑假打工的經歷。
總的來說，《歌舞青春》是一部具有鼓勵意義的電影，是電影中的音樂和非常美麗的電影，向大家推薦這部電影，期待大家都能喜歡。
觀看青春歌舞劇觀后感 篇6
《歌舞青春》充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動人的歌聲，還有關于嫉妒關于代溝。年輕的一切都在展現。我們的青春，本該這么明亮，不是么?簡單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語言和畫面，有時候一切就可以那么純粹，青春不會是灰暗的、無望的，只要我們愿意，青春可以是彩色的，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我們去贊頌。
它之所以讓我回味無窮，出了朗朗上口的流行音樂外，還在于該劇展現的健康向上的價值觀呵富有教育意義的主題——鼓勵青少年堅持追求自己的夢想。影片正是以歌舞這個世界性的語言，鼓勵青少年相信自己，完善自己，勇敢的激發(fā)自己的潛能去追尋夢想。這不正是我們青少年所應該追求的嗎?
也許，在大家眼中，你是一個學習機器、科學天才或只是一個普通的，默默無聞的人，但這并不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的潛意識里卻是喜歡唱歌、跳舞或繪畫的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、繪畫，那是因為你從未嘗試過，而且他們認為你肯定做不好這些，簡直像在開國際玩笑，他們覺得你應該回到你熟悉的'領域，那里才是你的歸屬。當面臨這樣的情況，你會怎么辦?放棄，還是尋夢呢?
在你追求夢想的時候，無論是第一步、第二步，抑或是最后一步，都是至關重要的一步。你心身俱疲時，“我不行”、“我不是那塊料”、“他們會笑話我的”……諸如此類的消極想法會不斷自然萌生，難道就要因此放棄嗎?要知道，這些只是客觀原因，微不足道的!難道，你真的無能為力了么?你，甘心失敗么?
不!當然不!每個人身上都有自己巨大的鉆石寶藏，每一個人都是一個巨大的未知，同樣每一個人都可能創(chuàng)造一個巨大的奇跡。但是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng)造奇跡的可能，放棄了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放棄的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口，不要在多年后后悔!
它是我們年輕人身影的投射，我們的青春，就只有這么短短的一瞬間，要做真正的自己，就要放飛夢想，做一只自由的飛鳥，不讓任何事情牽絆自己，激發(fā)“沉睡”已久的生命潛能，歌舞自己的成就。所以請你把我好青春、珍惜好青春!它將在我們得生命旅途中畫上燦爛光華的一筆，青春將使我們的生命散發(fā)出更加耀眼的光芒。
觀看青春歌舞劇觀后感 篇7
暑假中，我看了一部美國電影，名叫《歌舞青春》，感受較深。從中，我學到了許多在課本中沒學到的東西。
電影主要講了這么一個故事，男主角特洛伊是一名籃球運動員，在一個偶然的機會，認識了歌喉極美的碧沙。他還發(fā)現他和碧沙一起合唱特別和諧。一次，學校組織表演音樂劇，特洛伊邀請碧沙參加演出，但碧沙十分膽小，對上臺表演沒信心。于是特洛伊想方設法治鼓勵她，他們終于在音樂劇演出中獲得了很大的成功。在歡快的結束曲中，我的心也歡快起來。
每個人在生活中，難免會經歷困難和挫折。有一首歌中唱道：“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功！”是呀，只要你勇敢地面對狂風和暴雨，哪怕遇到再大的困難和挫折，你也會戰(zhàn)勝它們的。
影片中，特洛伊和碧沙之所以取得那么大的成功，與他們的勤奮離不開。如果他們不是夜以繼日馬不停蹄的練習，就不可能合作得那么好，唱得那么感人。這讓我明白，只要你用功了，刻苦了，那一定會得到回報。這回報哪怕是一丁點兒的，也是你的一個收獲，一個了不起的進步！
在特洛伊勇敢的鼓勵下，碧沙終于可以放開喉嚨大聲唱歌了。從此，碧沙變了，做什么事更有信心了。這讓我懂得，要會鼓勵別人，在別人最需要幫助的'時候伸出援助之手。我還知道要懂得信任別人，不能總把別人往壞處想，不能瞧不起他人，更不能“門縫里看人——把人看扁了”。
在特洛伊和碧沙面對各自的比賽時，為了唱歌，他們落下了一大堆功課，是他們的同伴擠出時間來幫助他們。這讓我知道了團結就是力量，這真是“眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船”呀！。不管在什么時候，什么地方，我們都應該團結，應該合作，只有這樣，才會取得更大的成功！
是啊！每個人的青春只有一次，若想讓青春變得更加光彩奪目，為何不去拼搏呢？人生能有幾回搏！要想讓青春變得更加美麗，為何不像特洛伊和他們的同伴們那樣，去鼓勵別人，團結他人呢？來，歌舞青春吧！讓我們的人生更加精彩，讓這世界更加美好吧！
觀看青春歌舞劇觀后感 篇8
夜深人靜了，宿舍里的大部分人都已經睡了，本來在等待著欣賞世界杯英格蘭對陣美國的那場比賽，可是，我錯過了，原因很簡單，我被《歌舞青春》深深地打動，情不自禁，我看完了三部!
《歌舞青春》美妙的旋律一直在片中舞動，歡快的舞蹈一直在片中飄揚，那么愉快的音樂，那么動感的旋律，為什么卻讓我一次次濕了眼眶?看完了三部影片，外面的天也變得灰蒙蒙，大地也即將活動起來，人們又開始了一天的忙碌。凌晨四點的人們，應該大部分沉浸在夢鄉(xiāng)里吧?可是為什么我沒有絲毫的睡意?為什么凌晨四點站在陽臺，心中是如此的不平靜，難以抑制的東西似乎渴望掙脫我的束縛，沖出來，那是什么?它又為什么又如此的不安?
裸著上身，早晨的風有點涼，還有點濕，打在身上很舒服。慢慢地，涼涼的風壓下了我心中的躁動，冷靜的，我開始了我的'思考!
我為什么會被《歌舞青春》打動?我為什么在美妙的音樂中也會流淚?因為它觸動了我心中說不清道不明的東西，這些東西是我想表現卻無法呈現的。"我不認識我自己""我的將來是什么，我會成為什么樣的人"，片中人物對自己的一次次叩問，也是對我自己的一次次警策。每天的我們忙碌著，學習著，在學校這個所謂的象牙塔內過著日子，看似豐富多彩的大學生活，為什么感覺透著空虛!每天出去學習，偶爾做份工作，然后談談戀愛，在一個虛無的房屋下進行著未來美麗的幻想!這就是很多大學生的生活，這就是很多大學生四年在學校的日子!聽著片中人物的迷茫，想著自己的生活，淚看似為影片而流，還不如說是為自己的不知所措，為自己的茫然，為自己浪費的大學生活流淚!
三部影片，簡簡單單的故事情節(jié)，簡簡單單的人物對話，簡簡單單，什么都是簡簡單單，可是簡簡單單的背后蘊著太多的復雜!片中，每個人在最后都找到了自己的將來，每個人都最后都是笑中有淚，因為他們付出了，也收獲了，迷茫過后找到了自己想要進行的路�？墒�，現實中呢，有多少人能輕易的走出困惑自己的迷茫，有多少人能走出自己心中的荊棘草莽�；蛟S，很多人都試圖走過，可是，荊棘能夠刺痛人，草莽能讓人再次迷失，自己就是在一次次的嘗試與掙扎中弱了氣勢，慢慢地自己也就鈍化了。這讓我想起了我演講時的一句話：青春的我，是一把剛鑄好的刀，我不能眼睜睜地看著它氧化，失去光澤，最后成為一塊廢鐵!我應該告訴自己，不管心中多么的不知所措，不管現實中有多少不如意，只要心中有闖勁，失敗也會是成功!面對現實中的不如意，我愿意一笑而過，在它上面浪費時間，就是對生命的不尊重!
聽著片中男主角TROY說自己都不知道自己是誰的時候，我暫停了影片的播放，完全是下意識的，但眼淚卻沒有暫停。往后一靠，倚在墻上，閉上眼睛，大腦一片空白，我不知道自己在想什么，我不知道我為什么要把影片暫停，我什么也不知道，我只知道，我被打傷了，內傷!現在的我也想認清自己，心中想的總是和現實想抵觸，所做的似乎又不合人心意，想做好我自己，真的很難，想真實的表現自己，真的不容易。"一個現實的舞臺，每個人都是表演者"，既然是表演，那么很多人都是戴著面具的，我也是!我想摘下自己的面具好好的看看自己到底是什么樣了，可是每個人卻戴著不僅一個面具，當拿下一個面具的時候，發(fā)現新的面孔下仍然是一張面具，想對自己說那是我真實的自己，真的好難、好難!
可是，我們不能否認，我們戴著面具的生活要比真實的生活看起來更容易相處。或許，戴著面具生活真的是累，卻讓我們感到都心安。雖然是在生活中表演，但我們卻感覺到那很真實�！都t樓夢》里的一句話或許可以解釋，那就是"假做真時真亦假，無為有處有還無"。
不管怎么樣，生活仍然在繼續(xù)，我們仍然要存活，我們仍然要相處，所以，我要盡快揭掉心中蒙蓋的面紗，盡量展示真實的自己，追求的活著!明白的活著!輕松的活著!
觀看青春歌舞劇觀后感 篇9
這是一部青春勵志的電影，它經過活力四射的舞蹈與美妙無比的音樂，為我們講述了一個曲折動人的故事，將一群少男少女的青春活力表現地淋漓盡致。它很好的表現了美國高中生的學習生活中的故事，陽光向上，具有年輕人應有的活力。
兩個表面毫無關系的高中生——學校籃球隊隊長 Troy Bolton 跟性格害羞、成績優(yōu)異的新生 GabriellaMontez，他們兩人本是兩個不一樣世界的人，在除夕假期的一個卡拉OK比賽中，他倆卻因為音樂而結緣。盡管在選音樂劇的主角是他們遇到重重困難，但 Troy 及Gabriella 并沒有所以而放下，反而更進取追尋自我的夢想，亦影響到其他同學向別人展示一些他們一向隱藏起來的才華!
身為籃球天才的男孩 Troy 并沒有辜負眾人的期望，也沒有放下追求的夢想，最終成為一個歡樂自信的人。 Gabriella的智力超群，她將學習和興趣很好地兼顧，因為她有別人給予的鼓勵和信賴。 Troy有了朋友的支持和父親的理解，從一個除籃球之外閉口不談的男孩變成一個熱情合群的人。他們用在用音樂表達自我的想法，完成自我的夢想。
影片的資料，帶給了我太多的震撼。第一次，我感受到，原先打籃球的姿勢能夠這么自然帥氣的融成一支舞。最重要的是不僅僅是影中舞姿的自然有力，而是它本身帶有的.親和力，手不離書的眼鏡男、肥姐、弱小的作曲家，他們都是我們當中的一員，當這個團體徹底融合就像影中說的：“他們這些怪人竟然和我們說話了哎”，這種感染力怎能不振奮人心搖晃你全身的每一個細胞渴求加入其中!不僅僅如此，影片中的歌曲也帶給我們不一樣的感覺，片中的歌曲在里面不是獨立的表演，更像是表達少男少女內心想法的一首詩，我們陶醉在熟悉的場面，那些以往的羞澀、那些懵懂的心事、那些專屬于夢想的固執(zhí)都是如此自然的伴隨著悅耳的音符表達出來。相信每個人上學時都有這種感覺，心境不好的時候就像找一首歌，一首屬于自我的歌，輕吟淺唱，宣泄所有自我的情緒，依然昂首向上，笑臉迎接每一個日出。
飛揚的旋律消融青春的憂思，舞動的活力沸騰夢想的熱血。青春靚麗的偶像，動聽的音樂，絢麗的舞蹈，將人帶回到年少時的悸動。頓時感嘆歲月已逝，青春不再。那一張張年輕，洋溢著活力的面孔，美麗的張揚、霸道。賦予的表演和歌舞方面的天賦，讓人驚艷。一時光竟不能自我，妄想著回到小時候，也這樣肆意的、熱情的再活一次……
觀看青春歌舞劇觀后感 篇10
《歌舞青春》這個系列就看完了，最近看到推薦篇目里面有，就去回顧了這個洋溢著青春氣息的三部曲。
如果說第一次看的時候我看到的是那種堅強、努力和不屈，那么這一次可能看到的東西就有些不太一樣了，并且如果我再在那里去強調那些有些俗套的品質可能這篇影評也就沒什么意義了。
我這次仍舊從兩個方面來點評，一個方面是針對這部電影的資料的，另一個方面是針對像我這樣看電影的人的。
首先，這部電影的資料我可能已經不需要再去說什么，肯定很多人都明白，這部電影此刻的我們去看，會覺得更加貼切了，更加有感觸了，因為年齡更近了。這次我想評的資料在于兩個地方。
第一個是在第二部中，大家放暑假了，Sharpay利用她父親的影響力幫特洛伊在自家經營的豪華俱樂部中弄到一份工作，并藉機讓他獲得大學籃球獎學金的機會。而他拋下了自我的女友和野貓隊的朋友們，這是一個抉擇。當然最終他肯定是選擇了朋友。這個情節(jié)令我有感悟的在于這個抉擇的過程。我覺得在步入高中之后抉擇更加的多了，雖然我們可能不會像電影里的主人公和他的朋友們那樣去打工，去這樣度過一個暑假，可是我們也決定了很多事情。比如此刻進入高中后的越來越多的比賽參加或不參加，比如更多學校組織的活動中的一些相關職務是否去爭取，比如對于學習上的`一些方法的取舍，這些都是抉擇，并且我們很多人都肯定經過不是一次兩次的抉擇，以前可能感覺還不太大，可是此刻再去看就有很大的共鳴，有很多事情我們很難去抉擇，電影中為了要突出進取肯定是會把另一個選擇更加的陰暗化，不正義化，可是要明白在此刻生活中可能有的選擇不論那一邊都是正確的，都是有意義的，都是我們所期望的。
第二個地方在于第三部關于女主蓋比瑞拉憧憬未來，大學生活這件事。其實這一系列的電影到最終都體現了我說的第一點抉擇，只可是我挑選了第二部寫，第三部最終也是一個屬于蓋比瑞拉的抉擇，而這一部還有一個很大的令我產生共鳴的地方就是未來。我明白很多同學包括我自我都已經設想過自我的未來，自我的夢想，雖然我們明白事情往往沒有那么簡單，可是我們仍舊愿意期望去憧憬，就比如我一向期望自我將來是個科學家，這個夢想已經持續(xù)多年了，可是在沒有到最終之前，我其實根本就不明白自我有沒有這個期望，有沒有這個天賦，努力加天賦是必不可少的，可是未來又有誰明白呢，有一句我們都很熟悉的話叫做未來掌握在自我手里，可是往往在我們這個年齡階段，真的能抓住我們想要的未來么?這是一種迷茫。然后蓋比瑞拉的情景我也設想過發(fā)生在自我身上會如何，最終我告訴自我，拜托這種迷茫的最好方法就是，選擇了就不要再去想了，我只要相信自我的選擇就好，我把我的未來壓在我的選擇之上，選了，我就不要再去后悔了。
然后，就是我要說的第二點，關于像我這樣的看電影的人，我發(fā)現了這樣一個變化，之前也有提到，就是在以前看的時候我只看到了一些表層的東西，比如那些俗套的品質，而此刻再去看就有了一些更加異常的視角，更加異常的想法，更加異常的感悟。
我覺得這不僅僅僅是代表著自我成長了，所以明白了一些事情這樣，我覺得這部電影推薦給我們看的最大好處在于我們的年齡和影片中的主角們相近，經過刻畫他們的一些行為一些想法同樣折射到了我們身上。
接下來可能就有點題外話了，可是還是想說一下，我覺得很多影片都是如此的，可能因為我們每個人的經歷不一樣，有些人看到電影中一些以往可能自我也經歷過的事很有感觸，很喜歡某部電影，而有的人覺得很爛，最近電影很多，網上點評也很多，有的人罵，有的人贊，其實我覺得，有時候一部影片有的人不喜歡可能是他沒有這樣的感觸，可是不應當去罵，去抹黑這些影片，至少我覺得，看影片應當有這樣的態(tài)度和心里，而不是一味的去指責和謾罵。
觀看青春歌舞劇觀后感 篇11
《歌舞青春》是一部類似于音樂劇的作品，音樂從頭至尾一向貫穿其中，并構成自我獨特的風格。2006年出品了第一部，2007年出品了第二部，據說2008年將出品第三部，影片是由迪斯尼公司出品的。
《歌舞青春I》講述了一群EASTHIGH(東部高中)的一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學校的籃球隊長，父親是籃球教練;蓋比是新來的轉校生，是個科學怪才;Evans小姐和Evans先生是姐弟，并且連續(xù)17次包攬學校的歌劇演出。
在一次新年聚會上，troy和蓋比認識了，并且意識到了自我的唱歌天分。當學校貼出公告要召集歌劇演出的人員時，troy和蓋比都想去報名，可是他們各自的社團卻認為這會影響到自我的社團活動，不理解他們。于是他們經過各種方式去勸說，并造成了troy和蓋比之間的誤會。
雖然他們的目的是達成了，可是卻各自影響到了troy和蓋比在社團中的正常發(fā)揮，他們突然意識到，既然是朋友，就應當支持朋友的想法，而不是打擊他。這個時候的.Evans姐弟為了怕輸掉演出的機會，故意制造了麻煩，把演出的試鏡時光改在和籃球決賽、學術比賽的同一個時段。經過troy和蓋比朋友們的幫忙，troy和蓋比得以參加了試鏡，并贏得了主角……
影片以歌舞的形式，用詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會及如何消除誤會這么一個現實生活。影片告訴我們：要不斷的嘗試新的事物，也許會發(fā)現自我意想不到的才能;而身為好友，應支持他們，給他們鼓勵和信心，這才是真正的朋友。
《歌舞青春II》則講述了他們在暑假打工的經歷……
總的來說，《歌舞青春》是一部具有勵志意義的影片，片中的音樂和十分的美，把這部影片推薦給大家，期望大家能夠喜歡。
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