我不想當班長 作文800字

我不想當班長 作文800字

在別人眼里，當班長是一件光榮的事，值得高興;而在我眼中，當班長卻成了一件苦差事，連提都不想提。

記得我第一次被選上班長時，跟所有人一樣，心里又歡喜又激動，還專門制定了一套班級管理計劃呢。同學們有了矛盾糾紛，我主動上前去調(diào)解;班上紀律不好，我耐心管理，時時刻刻都盡職盡責。從此，我的腦海里成天滿滿當當?shù)难b著“調(diào)節(jié)矛盾、管好紀律、幫助同學”……都快裝不下了。我感到班長就是干這些事的人，一心只為班級著想，連干別的事的時間都沒有，可又不好意思放棄當班長，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀。天長日久了，我竟然討厭“班長”這個“光榮”稱號降臨在我身上。

下課時間本是同學們休息、娛樂的時間，我這個班長也可以“下班”了，可誰知兩位同學非要我加班。本來玩兒的好好的，居然你一拳我一掌地打起來了。我正和同學聊得過癮，卻又要犧牲掉我的休息時間，卷入這場戰(zhàn)爭去當調(diào)解員了。唉!我什么時候才能好好地休息一下呢?

中午的時間十分充裕，老師們個個都看中了這段時間，覺得不該浪費掉，作業(yè)也接踵而至，忙得我們喘不過氣來。瞧，老師又抱來一大摞作業(yè)，想必又要累死我們。時間太長了，老師坐不住了，打算出去散散步再來。老師還沒走多遠，教室里先是竊竊私語，后瞬間像炸開了鍋，喧鬧起來了。身為班長的`我怎能置之不理呢?便氣呼呼地走上講臺，邊做作業(yè)邊登記“搗蛋鬼”。同學們可嚇壞了，怕榜上有名挨老師批評，教室里立刻鴉雀無聲。一會兒，一名同學舉起了手。我問道：“你要干什么?”“我想上廁所。”“哈哈哈”同學們放聲大笑。不多會兒，同學們像是得到上級指示似的，紛紛舉起了手。我知道“來者不善”，但又不得不詢問，“想干啥?”“他說我是豬”、“他抄我作業(yè)同學們笑得更歡了，而我氣得臉都紅了。我們班就有一些同學專門找別人的碴兒，惹得全班捧腹大笑。這時，老師回來了，大家默不做聲。要交作業(yè)了，我因為管紀律去了，沒能按時交，被老師批評了一頓。

唉，當班長可真難啊!你說我還愿意繼續(xù)當下去嗎?

我不想當班長 作文800字

不知不覺就進入了六年級，六年級的學習生涯如何誰也不知道。

開學沒幾天，天上就掉下了一個大餡餅，正好砸中我的頭，夢寐以求的班長終于歸我了，我欣喜若狂�？蓻]高興幾天，令我苦不堪言的`事情發(fā)生了。

一天中午，老師要去開會，班級里群龍無首，只得我這個大班長來暫代老師。

前幾分鐘，班級里萬籟俱寂，鴉雀無聲，我心里樂滋滋的。這種狀況沒持續(xù)多久，不一會兒，“洋蔥”就開始造反了，他不時發(fā)出怪聲，逗得同學們哈哈大笑。一人當先，有了領頭的，別的同學也肆無忌憚地“大鬧天宮”了。

有的同學乘我沒注意，悄悄地回頭竊竊私語，有的同學折紙飛機傳達話語，有的同學作業(yè)不做，在津津有味地看漫畫……教室里亂作一團，見此情景，我可不能忍氣吞聲，不然我這班長的面子往哪放啊!我拿起粉筆，在黑板上記上了最吵的“四大天王”之一——小威。小威見我記了他的名字，不服氣，他一鼓作氣，氣勢洶洶的上前把名字擦了，我目瞪口呆，心想：好女不吃眼前虧，他既然稱得上“四大天王”之一，實力并不弱，我來個以退為進，待小威下去了，我又采用了第二招——把名字記在紙上。本以為這是個萬全之策，誰知，他的眼睛像透視眼一樣，一瞄我就知道我在打什么算盤，他笑瞇瞇地走到我面前，乘我不備，一把奪過了紙頭，“嘶——”幾聲過后，一張完好無損的紙已經(jīng)七零八碎了，我怒發(fā)沖冠，臉都氣紅了，怒火憋了一肚子，我咬牙切齒，真想和他對打一番，但轉(zhuǎn)念一想：還是報告給老師吧，我這個弱不禁風的女子怎斗得過身強力壯的他，等老師來處理他。其他同學依舊各忙各的，我大聲吼道：“別講了，快做作業(yè)，老師快回來了!”可沒人理我，這使我顏面大失，我無可奈何……

沒過多久，老師興高采烈地回來了，見到亂哄哄的教室，剛才還陽光明媚，剎時就陰云密布了，老師把我叫到了辦公室……

當班長真不容易，當一名好班長更不容易!

我不想當班長 作文800字

同學們，你們對班長這個職務再熟悉不過了吧?許多同學都認為要是當上了班長，那就“萬事大吉”了：可以天天威風凜凜地指揮同學早讀、做操，有時還可以充當老師的角色，管理同學們的紀律……簡直比做神仙還快活!可俗話說得好：凡事有利就有弊，班長這個職務也給我?guī)�來了不少的煩惱�?/p>

一天中午，我匆匆忙忙得吃完了午飯，拿出絲毫未動的作業(yè)本開始奮筆疾書，可沒過一會兒，辦事在無人管理的情況下炸開了鍋，什么大聲嚷嚷的，追打哄鬧的應有盡有，這在平時，我早就讓他們?nèi)マk公室“喝茶”了，可今天，我寫作業(yè)像趕火車似的，哪有時間管啊!我懷著僥幸心理想：算了，就這一次，讓他們玩玩吧!可轉(zhuǎn)念又想：不行，老師既然把這個重任交給了我，我一定要盡責，不然，老師就不信任我了，于是，我丟下手中的筆，疾步走向“鬧市中心”，將情節(jié)嚴重者給予紅牌一張(去辦公室)，對于行為不那么嚴重的給予黃牌警告。正當我以為可以回座位時，又出現(xiàn)了一個“民事糾紛”，沒辦法，只好在過去處理。就這樣，經(jīng)過了三番兩次的'折騰，寫作業(yè)的時間也所剩無幾了，組長的催促聲雨水般的朝我砸來：“快點啊，快點啊，就差你一本了……”最后，雖然我按時交上了本子。可那龍飛鳳舞的字，呵呵，可就得麻煩老師慢慢辨認了。

班長可不只是有寫作業(yè)不安穩(wěn)的煩惱，有時要學會忍耐。

有一次，我在管理班級紀律時點了一位同學的名，可那位同學的心情不好，立即又回了幾句。我聽了，頓時火冒三丈：哪有同學不服從班長的管理?我剛想拉他去辦公室，一旁的孟竹提醒了我：忍忍吧，人家心情不好，千萬別小事變大事�！蔽衣犃�，只好將一肚子的氣咽了下去。

班長這一職務是很難當?shù)�，其實最壞的打算是不想當班長的。

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