家長對“哈佛圖書館訓(xùn)誡”的感悟

　　此刻打盹,你將做夢,而此刻學(xué)習,你將圓夢

　　學(xué)習時候都在打盹，打盹時候也在學(xué)習---作業(yè)多負擔重

　　覺得為時已晚的時候,恰恰是最早的時候

　　覺得已經(jīng)很早的時候，恰恰是很晚的時候---別人在胎教的時候已經(jīng)開始的奧數(shù)

　　勿將今日之事拖到明日

　　昨日已經(jīng)完成后日學(xué)業(yè)----初一就開始學(xué)初二的課程

　　學(xué)習時的痛苦是暫時的,未學(xué)到的痛苦是終生的

　　學(xué)到的知識是無用的，未學(xué)到的才是有用的

　　學(xué)習這件事,不是缺乏時間,而是缺乏努力

　　不缺乏努力，而是缺乏時間----一天28小時才夠用

　　學(xué)習并不是人生的全部但既然連人生的一部分學(xué)習也無法征服,還能做什莫呢?

　　已經(jīng)完成了人生全部的學(xué)習內(nèi)容，依然無法征服人生的任一部分

　　請享受無法回避的痛苦

　　請在這無法回避的痛苦中煎熬吧

　　只有比別人更早,更勤奮的努力,才能嘗到成功的滋味

　　只有在你不睡得時候，才發(fā)現(xiàn)沒有人比你起的更早

　　誰也不能隨隨便便的成功,他來自徹底的自我管理和毅力

　　具有徹底的自我管理和毅力也難以獲得一絲一毫的成功----學(xué)非所用

　　狗一樣的學(xué)紳士一樣的玩

　　狗一樣的學(xué)牛馬一樣的干---太累了

　　今天不走明天要跑

　　今天就跑，明天拄棍---過早的經(jīng)受了學(xué)習的磨難

　　投資未來的人是終于現(xiàn)實的人

　　投資未來的人是終于透支的人

　　時間在流逝

　　時間在流逝

　　教育程度代表收入

　　教育程度永遠代表不了收入

　　即使現(xiàn)在對手也不停地翻動書頁

　　即使嬰兒也在不停地翻動書頁

　　沒有艱辛,便無所獲

　　有了艱辛，還是沒有收獲

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