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家長支招:如何伴孩子臨考尖子生
在剛剛結(jié)束的初三月考中,小超再次在全班“領(lǐng)跑”,一如既往保持了第一名。對于中考,小超更是信心滿滿,給自己定下了考入重點高中的目標。
小超能取得好成績,不是一朝一夕之功,也不僅是個人努力。昨日,記者采訪了小超的父親張先生,他透露了三大育子心得:巧做加減法,善做旁觀者,培養(yǎng)長跑冠軍。
考試好壞少褒貶
張先生說,從小學到初中,兒子的成績一直不錯,但也和大多數(shù)孩子一樣,得了高分,都希望得到表揚。
但無論是得了第一名,還是偶爾失誤考差了,張先生的態(tài)度都是輕褒貶,重分析?己脮r,他會旁敲側(cè)擊,指出一些問題,或是引導兒子將目標定的更高?疾顣r,他也不會一味批評,而是要更耐心一些,和兒子共同分析原因,找出癥結(jié)所在,幫助孩子盡快恢復信心。
不僅如此,張先生還向兒子傳授了自己的學習方法――加減法。
減法:對于每次考試,花點時間做小結(jié),然后將錯的部分記在錯題本上,這樣對的部分Pass掉,錯的部分留下來加深印象就是一種很好的減法。
加法:語文、英語,每天多花一點時間看一篇短文、背幾個單詞,看似不起眼,日積月累,就是一筆不小的財富。
家長別當孩子“教練”
雖然張先生很關(guān)注自己兒子,但他說相比于其他家長,他覺得自己是屬于“管的少”的爸爸。
張先生說,身邊的許多朋友都習慣于事無巨細,給孩子安排每天的計劃、規(guī)定學習補習的內(nèi)容,把自己變成孩子的教練、替身和跟班,這樣,不僅家長累,孩子也反感。
而張先生卻以“旁觀者父親”定位。他說,孩子的優(yōu)點、特點都在家長的主觀想象中被忽略了,其實作為旁觀者,可以讓家長更好地了解孩子。
但旁觀并非遠觀,張先生說他會通過兒子一些日常生活的細節(jié),觀察他成長過程中遇到的煩惱或瓶頸問題,并適當提供幫助,都能達到事半功倍的效果。
不讓學習功利化
每位家長,都希望在拿到孩子的成績單時,看到高分,但是過于重視短期成績,容易造成孩子將學習功利化,不利于孩子的長遠發(fā)展。
比如通過考前的復習,以及對初中三年的知識整理,可以初步將初中階段的學習和自己特長及高中的規(guī)劃結(jié)合起來,綜合規(guī)劃,長遠發(fā)展。
同時,對于已經(jīng)確定學藝術(shù)專業(yè)的學生就可以考慮是否一定要擠一中、夷陵的獨木橋,而是瞄準以后的學習內(nèi)容有針對性的學習。
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