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名師最后預(yù)測2008年高考作文題
名師最后預(yù)測2008年高考作文題
從近幾年各地高考作文命題看，特點主要有：(1)理想與現(xiàn)實結(jié)合，注重詩意呈現(xiàn)。如天津作文題目《有句話常掛嘴邊》，很有生活情趣，貼近學(xué)生，貼近生活，貼近社會。既體現(xiàn)選拔的客觀公正，又為考生創(chuàng)造了張揚個性、抒寫情思、展現(xiàn)才華的廣闊空間，便于寫出真情實感，實現(xiàn)了寬泛性與限制性的有機結(jié)合。(2)重視體驗，關(guān)注內(nèi)心精神世界。考生應(yīng)砥礪思想，提高思辨能力，增強社會責任感和使命感。(3)命題形式主要以命題作文為主，兼顧材料作文和話題作文。(4)審題難度不斷下降，著重考查考生對自然、社會和生活的觀察與思考的能力及其創(chuàng)造性思維等。
一、命題作文
【命題基本格式】
請以“××”為題，寫一篇不少于800字的文章。文體不限(詩歌除外)。
【推薦標題】
1.“超越自我”、2.“呼喚”、3.“沿著心靈的召喚前進”、4.“人生境界”、5.“我眼中的風景”、6.“握手”、7.“美就在身邊”、8.“照亮別人”、9.“人生之旅從設(shè)定目標開始”、10.“懷揣著希望上路”、11.“別讓眼睛老去”、12.“再試一次”、13.“每天給自己一個微笑”、14.“把命運轉(zhuǎn)換成使命”、15.“從改變自己開始”、16.“傳統(tǒng)與思辨”、17.“遠行”、18.“這里也是課堂”、19.“描繪心中奧運夢”、20.“領(lǐng)悟”、21.“幫你發(fā)現(xiàn)自己”、22.“為失敗而笑”、23.“反思的力量”、24.“讀書是美容”、25.“帶快樂回家”、26.“在夢的遠方”、27.“生活的浪花”、28.“支撐”、29.“態(tài)度決定高度”、30.“溫馨家園”。
二、話題作文
【命題基本格式】
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。請以“××××”為話題，寫一篇不少于800字的文章。標題自擬，文體自選(詩歌除外)，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【推薦】
1.以“自由與紀律”為話題
【寫作提示】辯證唯物主義告訴我們，沒有“自由”，也無所謂“紀律”；沒有“紀律”，也就沒有“自由”，兩者對立統(tǒng)一。或變通理解為：沒有紀律，就不可能有真正的自由；人要有自由，但自由要受紀律的約束。
2.以“優(yōu)勢與成敗”為話題
【寫作提示】首先明白，優(yōu)勢并不只屬于各領(lǐng)域的驕子，普通人、弱小者也有自己的優(yōu)勢；其次，擁有了優(yōu)勢并不等于獲得成功，優(yōu)勢只是成功的一個前提；其三，成敗的關(guān)鍵在于是否能恰當把持、利用自己的優(yōu)勢，過于依賴優(yōu)勢反而可能導(dǎo)致失敗�？捎腥缦铝⒁�:①有了優(yōu)勢不一定會獲得成功，沒有優(yōu)勢也不一定會失敗。②較之于物質(zhì)上的優(yōu)勢，精神上的優(yōu)勢更重要。③擁有優(yōu)勢要正確把持，充分利用，以期更快獲得成功。④擁有優(yōu)勢最后失敗了并不可怕，可怕的是在成功后消解、喪失自己的優(yōu)勢。
3.以“競爭與人情”為話題
【材料】隨著競爭更趨激烈，每個人的精神壓力也會越來越大，人與人之間的感情將會越來越淡化、冷漠，人們將會有更多的“人情冷暖，世態(tài)炎涼”的感嘆。也有人認為，在充滿競爭的工作環(huán)境中，人們更需要自我調(diào)劑，更需要溫情與關(guān)愛，因而將更注重親情、友情，努力去構(gòu)筑美好溫馨的“精神家園”。二者究竟有沒有關(guān)系呢？激烈的競爭真的影響到了人與人之間的體貼和關(guān)愛嗎？請以“競爭與人情”為話題寫一篇文章。
【寫作提示】可有如下立意:①現(xiàn)實生活中，激烈的競爭確實淡化了人情——這一現(xiàn)象令人擔憂。②競爭，并不排斥人情。③身處充滿競爭的工作環(huán)境中，人們理應(yīng)更加注重親情、友情，理應(yīng)構(gòu)筑起美好的“精神家園”。
4.以“闖禍與創(chuàng)新”為話題
英國的皮亞丹博物館收藏了兩幅畫，一幅是人體骨骼圖，一幅是人體循環(huán)圖。誰能想到，這竟是一個闖了禍的小學(xué)生的作品。當年，小學(xué)生麥克勞德出于好奇心，想看看狗的內(nèi)臟是什么樣的，就殺了一只狗，誰知這只狗恰巧是校長的寵物。校長決定給他以懲罰，罰他完成上述兩幅畫。麥克勞德后來成了著名的解剖學(xué)家。
【寫作提示】以“闖禍與創(chuàng)新”的關(guān)系為寫作中心。也許“闖禍”確實是一種不好的行為，它會給人們帶來不幸和災(zāi)難，但也有些“闖禍”恰恰是對舊事物的破壞，對舊傳統(tǒng)的反叛，具有創(chuàng)新的內(nèi)涵。因此，就要對“闖禍”進行重新認識和評價。可以寫生活中的這類事件，也可以虛構(gòu)故事來表現(xiàn)這一道理。
另外，還可以“對話”、“超越”“聆聽”、“打破常規(guī)”、“美就在身邊”、“呼喚”、“危機與轉(zhuǎn)機”、“封閉與開放”、“形象與發(fā)展”、“自由與堅守”、“生命的潛力”、“奔跑的快樂”、“極限”、“分憂”、“守候”、“幸運在路上”等為話題。
三、材料作文
【命題基本格式】
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要求：全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得抄襲。
【推薦】
材料1：一把堅實的大鎖掛在大門上。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，那大鎖就啪的一聲開了。鐵棒奇怪地問：“為什么我費了那么大的力氣也打不開，而你卻輕而易舉地打開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解它的心��！”
【寫作提示】這則材料我們可以聯(lián)想到：(1)澆樹澆根，交人交心；解決思想矛盾，還得從打開心鎖入手。(2)凡事要講求策略，按事物的規(guī)律辦事，不能一味蠻干。(3)堡壘最容易從內(nèi)部攻破。
材料2：“盲人提燈籠”本是一則笑話，指一個人做事沒用大腦想，盡做些多此一舉的事�？墒怯幸粋�盲人在夜晚走路時，手里總提著一個明亮的燈籠，別人看了很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈籠走路？”那盲人滿心歡喜地說：“這個道理很簡單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣就可以保護自己的安全，也等于保護自己�！�
【寫作提示】“予人方便，予己方便”。一個人心里有別人，懂得設(shè)身處地地為別人著想，有愛心奉獻，得到的是內(nèi)心的充實，人格的錘煉和思想境界的提高，也同樣會得到愛心的照耀，真情的溫暖。虛偽換不來真情，冷酷換不來熱忱�！坝惺У赖囊蚓捅囟〞泄阎墓�，人總不能為自己活著，要學(xué)會為他人著想，這樣自己才能活得更舒坦，更有質(zhì)量。
材料3：有一個人一直想成功，為此，他做過種種嘗試，但到頭來，都以失敗告終。他非�？鄲溃团苋査母赣H。他父親是個老船員，他意味深長地對兒子說：“要想有船來，就必須修建自己的碼頭�！眱鹤勇犃诉@話沉思良久。這之后，他不再四處嘗試，而是靜下心來，好好讀書。后來，他不但上了大學(xué)，而且成了令人羨慕的博士后。不少公司經(jīng)常打電話來，希望他能夠加盟，而且待遇好得驚人。
【寫作提示】人生就是這樣有趣。人生的道路，看起來好像很曲折，但事實并非如此，做人如果能夠做到拋棄浮躁，安定自己的內(nèi)心世界，不斷地錘煉自己、充實自己，努力為自己修建一座高質(zhì)量碼頭，讓自己發(fā)光，就不怕沒有人發(fā)現(xiàn)。這是人生最好的忠告之一。
材料4：我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾，可以用傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)。有句話叫：柔日讀史，剛?cè)兆x經(jīng)�！叭崛兆x史”，意思是說意志懈怠時讀史以明志：謀臣策士，家國三寸簧舌里；金戈鐵馬，江山萬里血淚中。讀史書，能養(yǎng)浩然正氣�！皠�?cè)兆x經(jīng)”，是說驕躁狂暴時讀經(jīng)以養(yǎng)性。我國浩瀚的書海中，蘊含無盡寶藏，它們是我們成長真正的養(yǎng)分。
材料5：好日子是什么？好日子不僅僅是物質(zhì)的，更是精神的。好日子是皮囊，須得人為的填充靈魂。好日子就在自己手中，像泥鰍，要有把握的技巧。偏偏就是這個技巧，不是那么容易掌握，真叫人難過。
【寫作提示】好日子從讀書得來，從修養(yǎng)得來，從安靜中得來，從愛意中得來，從不煩躁的時候得來，從不虛榮的時候得來，從不貪婪的時候得來，從懂得珍惜時間的時候得來，從懂得尊重他人的時候得來，從懂得維護健康的時候得來……
過好好日子的技巧是什么？生活上滿足，精神上充實，修養(yǎng)上加強，身體上強健……只有這樣，才能把握好自己的人生。
高考在即，占語文總分“半壁江山”的作文，是每個考生都格外關(guān)注的。為此，考生應(yīng)緊緊圍繞考試大綱，并結(jié)合社會熱點和時代主題，對2008年高考作文進行全面把握，力求做到有的放矢，科學(xué)備考，百戰(zhàn)不殆。
第四中學(xué) 杜朝鳳
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