學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流心得（通用10篇）
當(dāng)我們備受啟迪時，心得體會是很好的記錄方式，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流心得 ，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流心得 1
剛?cè)雽W(xué)時，我以為大學(xué)生活會很輕松，沒有具體的計劃來安排自己的時間，可是聽完了交流會后我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活其實并不是一個可以放松學(xué)習(xí)的殿堂。要有目標(biāo)有理想有計劃才能讓生活變得充實而有色彩。大學(xué)不同于高中，只會學(xué)習(xí)是不行的，還要通過來鍛煉自己，使自己得到磨礪。比如通過社團和學(xué)生會讓自己結(jié)交更多朋友，同時培養(yǎng)自己的溝通能力。
首先是幾位學(xué)姐學(xué)長們自己的學(xué)習(xí)與工作上的'經(jīng)驗給我們講述一些、技巧與要注意的事項等。當(dāng)然，他人的方法并不一定適合自己，畢竟個人與個人之間存在著種.種不同，但那些技巧與注意事項以及方法，總有我們值得借鑒的。比如姜博學(xué)長給我們說如何讓自己自信起來，好幾個準(zhǔn)備的學(xué)姐告訴我們那些等等。有位學(xué)長說過這樣一句話：“做自己不感興趣的，做自己不敢做的，做自己不能做的�！笔堑�，如果你不感興趣的你就不去做，那你還有什么可做?那么就是你一直不敢去做，而并不是不能。如果你會做你卻不去做，那就是埋沒了你自己。最后的那一句。做自己不能做的。惟有做了自己不能做的，你才會知道你是真的不能，怎么不能。這樣你才能夠?qū)δ阕鍪碌姆椒ㄟM行修改，這樣，你才能有創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出你的自信來。
然后是自由提問時間，全院的同學(xué)都十分熱情踴躍提問，學(xué)姐學(xué)長也很樂意的為我們解答，關(guān)于學(xué)習(xí)方法上的疑惑，關(guān)于個人心里素質(zhì)上的疑惑，關(guān)于班級干部工作上的疑惑等等。最后輔導(dǎo)員和主任上來，將總結(jié)陳詞改成為我們解答疑惑。告訴我們要善于觀察生活，善于與同學(xué)相處，善于學(xué)習(xí)。
如今我已是一名大一新生，面對著學(xué)長學(xué)姐心中頗為敬佩，無論是在學(xué)習(xí)還是生活上都有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，讓我學(xué)到了很多，懂得了很多，我會汲取學(xué)長們有益的經(jīng)驗相互結(jié)合、創(chuàng)新，一定會那句“長江后浪推前浪”的。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流心得 2
關(guān)于學(xué)習(xí)，其實每個人都有自己的方法，因此，在眾多的方法中要找到適合自己的。預(yù)習(xí)，上課，做作業(yè)，復(fù)習(xí)，做參考書，準(zhǔn)備考試，事情很多，人的精力有限。對我而言，有以下幾條心得:
1、上課集中精神，積極思維。只有抓好課堂才能談得上課后。學(xué)習(xí)中的許多方法，有些題型有固定解法，在上課時老師都會講的。當(dāng)然你也可能自己探索--并且自己探索是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣--但別忘了，你就那么多學(xué)習(xí)時間，因此在課上盡可能多的聽講，在課后再自己驗證，選擇一些有特色的問題自己探索。我覺得這樣可能效果可能會好一點。
2、重視復(fù)習(xí)。每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍，每周再做總結(jié)，一章學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。我復(fù)習(xí)，每一遍的用時不多，但是反復(fù)的遍數(shù)很多，以加深印象。
3、重視獨立思考能力的培養(yǎng)，面對一道題時積極開動腦筋，獨立自立的.解決它。在作題時同時還在思考，總結(jié)概念的運用方法、解題的思路、并且記憶一些有用的中間結(jié)論。作題的同時也時一種學(xué)習(xí)和積累的過程。
4、我有即錯即問的習(xí)慣。有什么疑問或是弄錯的地方會隨手拿張紙記下，放在鉛筆盒里經(jīng)�？纯�，看會了記住了就扔掉。只有少數(shù)有價值的才用專門的本子記下。
5、考試時最重要的是保持一個良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最后成績會是怎么樣�？记白⒁庑菹⒑�，寧可復(fù)習(xí)少一點時間，也保證考試時有充沛的精力�？荚嚂r先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負(fù)擔(dān)，要立刻投入到后面的解題中去。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流心得 3
對于《歷史》科目的學(xué)習(xí)，我有以下心得體會，與大家分享。
一、《歷史》是文科，文科的學(xué)習(xí)最根本的就是背誦。但是背誦是有技巧的，絕不是死記硬背，而是要在理解的基礎(chǔ)上去背誦。只有真正懂得了知識點的意義，對知識的理解才能更加深刻，才有可能記得更牢固。
二、《歷史》學(xué)習(xí)要注重形成通史意識，也就是說，不要按課本上的一節(jié)一節(jié)地去記憶、去理解，而是要按時間順序把它串起來�！稓v史》中的知識點，都是延續(xù)性的，政治、經(jīng)濟、文化等各個方面，在大體上都和前代有著傳承、發(fā)展之處，這也就是需要我們重點把握的'地方。
三、做題的時候，要注意不可想太多，把自己的知識與材料中給的東西結(jié)合，要嚴(yán)格在這個范圍內(nèi)進行思考。把握好這個度是得分的關(guān)鍵，而把握這個度最好的辦法就是多做題，做的題多了，自然就有“題感”了。
四、要有選擇的去背誦。目前，我們的歷史學(xué)科已經(jīng)進入了大復(fù)習(xí)階段，老師上課補充了更多的知識，這些知識很多是不要求背誦的，但是一定要理解的，“理解”對于這一塊知識的把控有很大好處。
五、考試時要善于使用“排除法”。使用“排除法”要掌握一定的技巧，比如選項中有“絕對”字眼的選項大多是不正確的。
六、要注意審題�！稓v史》考試一定要讀懂材料，漫畫、古文、圖表歸根結(jié)底都是課本知識的史料性轉(zhuǎn)化，用史料來表達(dá)我們的書本知識，我們要做的便是把這種史料準(zhǔn)確地“翻譯”為書本知識。
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數(shù)學(xué)是一門比較難的學(xué)科，想要提高成績就應(yīng)該找到正確的學(xué)習(xí)方法。
1、重視基礎(chǔ)。對于任何學(xué)科，基礎(chǔ)都很重要。數(shù)學(xué)公式是一定要記住的，無論是簡單的題目還是復(fù)雜的題目都離不開公式，同樣，定理和一些性質(zhì)、規(guī)律也要記住。只記公式是不夠的，還要學(xué)會靈活運用。這就要求我們多看例題，總結(jié)做題的方法，提高熟練度，看到這種題型后立刻就能有思路。
2、認(rèn)真整理筆記和錯題集。筆記和錯題集在記的同時能加強記憶而且便于考前復(fù)習(xí)�？梢詫⒗蠋熢谏险n時講的題型和步驟記在筆記上，遇到不會的題多翻幾遍筆記。一般在考試前的復(fù)習(xí)時間都很緊張，復(fù)習(xí)的題量有限，這時我們可以把大部分時間放在看筆記上，這樣可以保證在考試時基本題型不失分。時間充足的話再研究易錯題和難題。
3、及時復(fù)習(xí)做過的試卷�？梢园炎鲞^的試卷整理好裝訂起來，在考前看一遍。因為考的題型基本都是相似的，所以多看試卷能使我們熟悉題型，積累做題經(jīng)驗，提高做題速度，也可以提醒我們哪些點易失分，哪些題是自己的`薄弱之處。
4、考試時要合理分配時間，先易后難，學(xué)會取舍。我做題的速度比較慢，基礎(chǔ)也不太好，所以很容易在較難的題目上浪費時間，但這時就算浪費了大量時間也不一定會。所以要學(xué)會對自己實在做不出的題及時跳過，把時間用在自己可以做對的題目上，把該得的分得到。
5、在答題時要經(jīng)過思考，明確思路，避免批改造成卷面不整潔。要條理化，標(biāo)清題號，工整書寫。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流心得 5
本學(xué)期來，我利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)的課改理念及杜郎口中學(xué)的課堂自主學(xué)習(xí)模式，讓我深深地感悟：
一、我們作為教師要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。杜郎口中學(xué)讓我感受最深的就是他們教師的學(xué)習(xí)勁頭高，對業(yè)務(wù)鉆研的較深，基本功扎實。他們對每一節(jié)課都要求做到精益求精，力求完美無缺。對自己上課中存在的問題及時進行反饋，寫好自己的教學(xué)反思，并進行展覽，以指導(dǎo)以后的教學(xué)。也正是在他們身上體現(xiàn)一種筆勤不輟，孜孜不倦的鉆勁，和永不滿足的精神，才使他們教師的`水平有了質(zhì)的飛躍，才推動了杜郎口中學(xué)教學(xué)改革的順利進行。因此要進行課程改革就必須以提高教師素質(zhì)為突破口。
二、要給學(xué)生足夠的空間，讓學(xué)生自我展示。
杜郎口中學(xué)到處都能看到學(xué)生的印跡，學(xué)校的標(biāo)語，都是學(xué)生自己說的，沒有一個偉人的話。教室里的黑板上，走廊上，都是學(xué)生表現(xiàn)的舞臺。在課堂上更是學(xué)生的樂園，教室里到處都是他們的表現(xiàn)舞臺，在課堂上他們可以自由的發(fā)揮，盡情的展現(xiàn)，教師會給他們足夠的空間和時間。學(xué)生在展示自己才華的同時，既學(xué)習(xí)到了新知識又體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣，體驗了成功的喜悅，更加激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的質(zhì)量。因此課程改革就必須給學(xué)生充分的自主性，發(fā)揮他們的個性，展現(xiàn)他們的才華。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流心得 6
在xx年12月25日，本人聽了黃xx老師的論文寫作經(jīng)驗交流會，黃老師把自己寶貴的論文寫作經(jīng)驗毫無保留地與我們分享，下面本就自己學(xué)習(xí)到的兩點體會來講述一下：
一、多點思考，及時反思與總結(jié)。
黃堅強老師在該交流會上多次強調(diào)：“寧要原創(chuàng)主義的草，也不要主義抄襲主要的苗�！比缦嗤腵課，內(nèi)容是相同的，但是方法可以多種多樣，即同課異構(gòu)；又如不同的課，內(nèi)容是不相同的，但是方法有點類似，但是實際例子卻又不同。這就要求我們作為老師要做好第一步，吃透教材，提前備好每一節(jié)課，只有熟悉教材，才會找到生活中或機床加工的例子或問題來解決本節(jié)課的內(nèi)容。第二，假如采用的例子是貼近生活，最好是近來發(fā)生的事件。第三，反思采用此例子或問題來講課過程中存在怎么樣的問題，我們應(yīng)該怎么樣來完善和組織更好呢？第四，把講得最好一次例子或問題采用圖文并茂的方式記錄下來，因為我們是搞機械類的，缺乏了圖形，就缺乏了最形象直觀的證據(jù)。
二、文字句子組織方面要下功夫
作為工科類專業(yè)的教師，教書的水平可能不低，但就是寫不出好的論文。黃堅強老師在該交流會上也多次強調(diào)：“我們工科類的專業(yè)老師，要想論文獲獎，就要在文字句子組織要方面下點工夫�！逼鋵�，我本人也很早就清楚自己的寫作水平較低，但是就是一直不肯去下功夫?qū)W習(xí)。聽了這論文寫作交流會后，不但為自己，還要為工作室提供支持與幫助，所以本人今后在寫作方面要加強學(xué)習(xí)，爭取自己的寫作水平再上一個臺階。
通過交流學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了黃堅強老師優(yōu)秀的論文寫作方法，同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，明確自己今后任務(wù)，力爭做到更好。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流心得 7
期中考試塵埃落定，我的心得主要有兩點：
一是以高考的心態(tài)面對每一天學(xué)習(xí)。高考是高中學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)，所有學(xué)習(xí)規(guī)劃和行動都要瞄準(zhǔn)和圍繞這一目標(biāo)。雖然新高考的計分方式、專業(yè)選擇存在諸多不確定性，但是有一點萬變不離其宗，那就是最終都要靠實力說話，否則話語權(quán)和選擇權(quán)都是空談。因此，根本無需受高考改革的干擾，要按照正常的節(jié)奏進行學(xué)習(xí)；也不要期待高考一舉定乾坤，要相信每一次考試都是高考的演習(xí)，高考的成績就隱藏在現(xiàn)在的每一次小考中。只有認(rèn)真面對每一次考試，才能認(rèn)真對待每一天的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié)，才能夠積小勝為大勝。不謀全局者不足以謀一隅，不謀大勢者不足以謀一時。所以，我的第一點體會，就是眼中、心中、手中要始終圍繞高考，用高考的'心態(tài)去鞭策、約束、激勵自己，不讓每一天虛度。
二是以高考的標(biāo)準(zhǔn)對待學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。世上的事按照是否重要和緊迫可以排列組合成四類：既重要又緊迫，重要不緊迫，不重要但緊迫，不重要也不緊迫。每天的學(xué)習(xí)、每次的小考緊迫但并不重要，高考重要但又并不緊迫。那什么是重要而緊迫的事呢？那就是學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，這其中包括：學(xué)習(xí)方法、科學(xué)記憶、整潔書寫、答題技巧、時間統(tǒng)籌、課外閱讀等，這些都決定了學(xué)習(xí)的效率、考試的能力和后續(xù)的爆發(fā)力�？纯瓷磉吥切﹥�(yōu)秀的同學(xué)，哪一個不是在書寫、記憶、答題和時間安排上的高手。古人說“學(xué)而不思則罔”“功夫在詩外”所以學(xué)習(xí)不能“只顧低頭拉車”更要從“課外、題外、卷外”的這些重要且緊迫的細(xì)節(jié)上多思考、下功夫，以高考的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做個學(xué)習(xí)和考試的有心人、細(xì)心人，相信念念不忘，久久為功，必有回響。
以上是我的兩點體會，與同學(xué)共勉，也真誠地感謝所有老師的教導(dǎo)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流心得 8
一、多查詞。
1、完形要掌握出錯題的正確答案的用法，積累短語：閱讀中找到致錯的重點詞。
2、整理到單詞本上時，要有選擇，有技巧的整理。一定記下似懂非懂看起來十分眼熟的詞，以及那些熟詞生義�？梢酝ㄟ^記一些句子來加深記憶，句子要選擇好理解或者包含語法現(xiàn)象或者有趣的.。
3、適當(dāng)掌握一些高級詞匯用法并嘗試應(yīng)用于作文中。
4、循環(huán)記憶。要經(jīng)常翻看單詞本，可使用便于攜帶的本子作為單詞本，以便于翻看。
5、做完形填空是積累詞的好方式。
二、學(xué)習(xí)一些技巧，并嘗試實踐，找到適合自己的方法。以下是我的理解：
1、做聽力前先迅速瀏覽題目，把重點詞標(biāo)注，找到要仔細(xì)聽的關(guān)鍵詞句。做完并對完答案后，對照聽力原文找到錯誤原因。如果錯誤較少，可以嘗試將聽力中沒有聽清楚明白的詞找出，如果是生詞，可以考慮記下來，如果是比較熟的詞，就要考慮是不是自己平時發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)或者是連讀導(dǎo)致聽不明白。
2、做閱讀主要是找到與題目相關(guān)的句子，以及仔細(xì)讀文章中心句或每段首括句。在做閱讀時，遇到不會的詞盡量跳過。
3、七選五要聯(lián)系上下文，分析好邏輯關(guān)系。
4、完形填空可以聯(lián)系上下文來做，最重要的是平時做好詞的用法積累，理解透每一題考的詞匯。
5、語法填空最好能逐詞逐句看，以避免因為審題不清等一些失誤。在做題中找到自己的語法漏洞并及時彌補。
6、作文。平時可以嘗試用新積累的詞或短語去造包含非謂語動詞，各種從句等語法現(xiàn)象的句子。要勇于嘗試新掌握的詞和語法。情節(jié)設(shè)計要符合實際，不要去追求新穎的情節(jié)，但求作文用詞更準(zhǔn)，甚至有文采。這一點可以通過注意完形、閱讀中的用詞來實現(xiàn)。
三、注意糾正不正確的發(fā)音。大聲讀英語，嘗試模仿美式或英式英語發(fā)音�？梢匀タ从⑽碾娪�，聽英文歌。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流心得 9
說來慚愧，從參加工作至今已整整二十個年頭了，讀的教育專著少之又少，而且讀書也是為了應(yīng)付考試。自從進入第二實驗初中，真切地感受到自己教育知識的匱乏和教育手段的單一，于是有了讀書的沖動，李鎮(zhèn)西的《教育是心靈的藝術(shù)》便第一次走進了我的視野。
這本書是李鎮(zhèn)西早期的教育隨筆選，書中的大多數(shù)文章是八、九十年代的作品，雖然年代較長，但李老師當(dāng)時的思考和做法，至今還有意義，對我們大多數(shù)老師仍有很大的啟發(fā)意義，并且每一篇文章的后面又加上了“整理附記”，實際上是作者對當(dāng)時問題的重新審視，也開闊了讀者的眼界。
這本書分四輯：第一輯《情寄教育》主要談了自己追隨教育大家，用永久的童心做教育，用愛心和學(xué)生溝通。第二輯《若有所思》主要對我國當(dāng)時的德育和班主任工作進行認(rèn)真地分析與反思，二十年后，李老師思考的問題似乎還末解決。第三輯《“素質(zhì)”漫談》李老師認(rèn)為素質(zhì)教育是一個無奈的概念，現(xiàn)在看來的確如此。第四輯《心靈寫詩》李老師強調(diào)要多從學(xué)生的角度去思考問題，引導(dǎo)學(xué)生自我教育，發(fā)現(xiàn)身邊的美，培養(yǎng)胸襟開闊的愛國者。
讀名家的書，首先感動的是李老師的童心。從工作開始到現(xiàn)在有三十多年了，竟然沒有丟掉童心，當(dāng)了校長還可以和孩子一起玩，這真是難得啊！正是因為對教育的熱愛，才讓他樂此不疲。
其次，李老師的勤奮讓人佩服。李老師在畢業(yè)之初就讀了大量的教育書籍，特別是蘇霍姆林斯基和陶行知的書。多讀書才能使人快速進步，讀書也能引起人的思考，所以李老師進步很快。
第三，李老師還是一個豁達(dá)的人。李老師不計較個人得失，一心做自己想做的教育事業(yè)，并提出了“幸福比優(yōu)秀更重要”的觀點。我非常認(rèn)同這一點，人只有自我感覺幸福才最幸福。
對于李老師的教育理念，我十分認(rèn)同，特別是他提出的“最好的教育是自我的教育”的觀點，這也是我一直在思考和嘗試的內(nèi)容。李老師教給了我很多的.方法和思路，我想，下一步自己的努力方向已經(jīng)明確了。
當(dāng)然，李老師是一個勤學(xué)、善思的人，當(dāng)時的所思、所感，離頂級的教育大家還是有差距的，但他的經(jīng)驗足夠我學(xué)習(xí)和借鑒的了。正像他自己說的，這么大的中國沒有出一個舉世聞名的教育大家是一件憾事。經(jīng)過近二十年的成長，李老師的眼界又開闊了不少，已經(jīng)成為我國教育界的領(lǐng)軍人物。有機會一定要讀一讀他近期的作品，相信一定會給我們帶來醍醐灌頂?shù)母杏X。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流心得 10
這次我非常榮幸地參加了我們分公司組織除塵設(shè)備的考察學(xué)習(xí)，《讀萬卷書，不如行萬里路》現(xiàn)將我這幾天的學(xué)習(xí)體會向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報：
1、我們第一站到了中凱公司 ，我們參觀了破碎車間、磨浮車間、精礦車間雖然廠房和設(shè)備有些簡陋、但他們待人的樸實和誠懇給我們留下了很好的印象。
2、我們第二站來到了拉薩附近的普雄銅礦，它們的規(guī)模雖然不大，但整個選廠是依山而建，把整個地勢利用的是淋漓盡致，從高到低從破碎到磨浮到精礦脫水給人感覺是一條很流暢的生產(chǎn)線。他們的經(jīng)驗是很值得我們借鑒。
3、我們第三站也就是我們的目的地金川集團，我們主要參觀了高硫浮車間和14000選礦車間。他們是國家級500強企業(yè)，真正是公園式的工廠，從廠區(qū)外圍你就看不出是公園還是工廠，我們兩次參觀學(xué)習(xí)了破碎車間和磨浮車間，我們到破碎車間給人的感覺非常整潔衛(wèi)生。規(guī)模那么大的車間根本就看不到灰塵。
從設(shè)備到皮帶廊到地面整體給人一種清潔整齊的氛圍。和我們的破碎車間簡直就是天壤之別。這也說明了他們在除塵方面做的相當(dāng)?shù)轿?。我們第一次到磨浮，那么大的車間就沒有看見一個人，從設(shè)備到地面及樓梯的扶手根本看不到一點的灰塵和油漬，整個浮選車間給人感覺就是一個很大的會議廳，整個中控室寬敞明亮 ，就像我們在電視里看到的控制室那樣，給人一種很舒暢的感覺。他們的安全標(biāo)志做的也非常到位。我們的選廠雖然做的也很好，但和他們比起來真有一點小巫見大巫的感覺了！只有和他們比才能感覺的'我們步伐的緩慢，才能激發(fā)我們的智力和能量，把我們的工作推向更高的臺階！
通過這次考察學(xué)習(xí)我真的是受益匪淺，從中也知道了我們的不足與落后，一定要把他們好的經(jīng)驗用到我們的工作中，只有這樣我們才不虛此行！
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