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企業(yè)用人應(yīng)堅(jiān)持的6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
企業(yè)用人應(yīng)堅(jiān)持的6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
選用人才的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是“道德情操”
沒有良好的職業(yè)道德、人生和價(jià)值觀的人才，往往缺乏奉獻(xiàn)精神，很難“將做好本職工作作為對(duì)自己的第一要求”嚴(yán)重時(shí)會(huì)將個(gè)人的不良傾向波及和影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，從而給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)較大的管理難度和管理風(fēng)險(xiǎn)。
能力越強(qiáng)的員工，如果職業(yè)道德不佳，他對(duì)團(tuán)隊(duì)的危害性也就越大�！皪徫患寄芸梢耘囵B(yǎng)，但人的道德一旦形成，就很難改善。
（要識(shí)別應(yīng)聘者是否有良好的道德情操，可以通過(guò)了解以前的工作學(xué)習(xí)情況、言談舉止來(lái)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橐粋�(gè)人內(nèi)心的想法多數(shù)會(huì)“溢于言表”）
“務(wù)實(shí)”是選用人才的第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
任何的成功都是點(diǎn)滴積累的結(jié)果，務(wù)實(shí)型人才“深諳此道”，他們往往樂(lè)于從基礎(chǔ)工作做起，一步一個(gè)腳印，這樣的人才方能成為團(tuán)隊(duì)的“棟梁”。
（識(shí)別方法：通過(guò)他以前的工作歷史來(lái)了解，由于個(gè)人原因跳槽頻繁則是）
一個(gè)缺乏團(tuán)隊(duì)精神的人表現(xiàn)為自私、利己，很難與別人合作，也很難認(rèn)可別人的貢獻(xiàn)。這樣的人才將會(huì)與團(tuán)隊(duì)格格不入，無(wú)法融入團(tuán)隊(duì)，即使有“一技之長(zhǎng)”也很難有機(jī)會(huì)施展，最終無(wú)法為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出應(yīng)有的績(jī)效（現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)得過(guò)分溺愛導(dǎo)致了“自私傾向”的滋生，招聘時(shí)需要特別關(guān)注這一點(diǎn)） 識(shí)別可以通過(guò)一些小游戲來(lái)測(cè)試看他們個(gè)人的表現(xiàn)欲和占有欲的強(qiáng)烈程度。
較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是能否進(jìn)行有效培養(yǎng)繼而使其成為“能人”的前提條件。如果應(yīng)聘者的基礎(chǔ)知識(shí)很差，則會(huì)大大增加人才培養(yǎng)的難度和風(fēng)險(xiǎn)（因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)是通過(guò)人多年的學(xué)習(xí)和積累“固化”在人頭腦中的，很難通過(guò)短時(shí)間的培養(yǎng)產(chǎn)生效果，甚至甚至根本就做不到）在這些基礎(chǔ)知識(shí)中，專業(yè)知識(shí)固然十分重要，但我認(rèn)為最重要的是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)知識(shí)。因?yàn)橐粋�(gè)人具備了良好的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，則理解和表達(dá)能力都不錯(cuò)，這會(huì)有利于與人的溝通（要知道現(xiàn)代人與人的溝通相當(dāng)重要的）：具備了良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)則邏輯思維能力會(huì)比較強(qiáng)，處理事務(wù)時(shí)一般會(huì)比較嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致：另外良好的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)以后掌握新知識(shí)、新技能也非常有利。
識(shí)別方法：可以請(qǐng)他們就某一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行書面（或口頭）闡述，看看他們對(duì)該事務(wù)的理性分析程度和表達(dá)清晰程度。
認(rèn)同企業(yè)文化與被聘后人才的穩(wěn)定程度有關(guān)。人才不穩(wěn)定，不但不利于團(tuán)隊(duì)工作的開展。而且會(huì)增加人才招聘成本，從而給企業(yè)帶來(lái)不必要的負(fù)擔(dān)。
識(shí)別他們是否有認(rèn)同感，可以通過(guò)向其介紹企業(yè)的規(guī)章制度、有人政策、薪資政策等，看他們表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)同程度。
這里提到的最后一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)所需要的應(yīng)該是這種具有較好發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬�，因�(yàn)檫@樣的人才企業(yè)所付出的成本可能不會(huì)很高，但創(chuàng)造的價(jià)值卻是不斷增長(zhǎng)的。
識(shí)別：可以通過(guò)觀察他們精神面貌去發(fā)現(xiàn)，或通過(guò)他們對(duì)事物的個(gè)人見解去了解。
權(quán)衡。當(dāng)“稱心如意”的人才一時(shí)難求時(shí)不妨審視一下他們是否具有如上提到的某些素質(zhì)，也許您就是“伯樂(lè)”，他們就是“千里馬”.
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