- 相關(guān)推薦
礦坑小學接受個人捐資助學典型事例.5
礦坑小學接受個人捐資助學典型事例
(2012~2013學年度)
礦坑小學
2012年5月28日
田玉珊女士資助礦坑小學創(chuàng)建校園文化氛圍
為了加強校園文化氛圍建設(shè),營造一流育人環(huán)境,全面提高教育質(zhì)量,我校全面動員,加大對這方面的投入。但由于學校場所大,而經(jīng)費來源有限,要搞好文化氛圍,利用學校僅有的一點經(jīng)費,則遠遠不足。正當校長為此事頭痛之時,田玉珊女士為我們送來了溫暖。
田玉珊女士是個長期關(guān)注農(nóng)村基層教育的愛心人士,多年來關(guān)注山村教育,希望通過充分整合社會各方資源,為逐步改善農(nóng)村基層教育落后的狀況,盡一份社會責任。特別是她對礦坑小學更是一番傾情。
此次,她等到消息,了解到我校在創(chuàng)建校園文化氛圍中缺乏一些資金,她毅然將自己平時省吃儉用多年的5000元錢送到我校,以解學校建設(shè)校園文化氛圍的燃眉之急。學校得到田玉珊女士的資助后,立即就進行布置建設(shè),經(jīng)過幾個精心設(shè)計,在學校老師的共同努力下,我們學校的面貌煥然一新。
如今,校園文化已經(jīng)升華為一種全方位塑造教育的生命文化。在這樣的文化熏陶下,礦坑小學已經(jīng)成為充滿思想、朝氣和智慧的校園,礦坑人的觀念、品味、學養(yǎng)……也都在逐步升華,礦坑小學文化也讓學校真正成為師生一路進取和成長的精神家園 。
【礦坑小學接受個人捐資助學典型事例.5】相關(guān)文章:
先進模范典型事例心得體會(精選5篇)06-28
從幾起典型雷擊事例談農(nóng)村防雷05-01
應(yīng)對船舶突發(fā)性典型污染事故的事例分析04-28
小學生個人典型事跡模板11-24
事例作文03-06
發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)個人典型事跡(精選5篇)05-11
鄉(xiāng)村振興個人典型事跡05-27
學生個人典型事跡11-07