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歷史《開(kāi)元盛世》導(dǎo)學(xué)案三
衛(wèi)民中學(xué)高效課堂自主學(xué)習(xí)型歷史導(dǎo)學(xué)案
編號(hào)：003 年級(jí)：七年級(jí) 課題：開(kāi)元盛世 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解唐朝開(kāi)元時(shí)期政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況。2、通過(guò)對(duì)瓷器、絲織品的欣賞，意識(shí)到勞動(dòng)創(chuàng)造了美，培養(yǎng)
美感和歷史情趣。3、通過(guò)對(duì)唐朝全盛時(shí)期有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感和民族自豪感。 。
第_一_周第六、七課時(shí)
上課時(shí)間：月日
教導(dǎo)處簽字:
積極鉆研·定向?qū)W(xué)·互動(dòng)展示
自研自探環(huán)節(jié) 自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)法 合作探究環(huán) 展示、質(zhì)疑提升環(huán)節(jié) 節(jié) 互動(dòng)策略 展示方案內(nèi)容、方式
導(dǎo)學(xué)流程
一、 開(kāi)元盛世
1、措施：唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的_______ 等人當(dāng)宰相， “勵(lì)精為治”他尤其重視___________，把中央優(yōu) 秀官吏下放到地方任職，并親自考察縣令政績(jī)。還命人燒毀宮 內(nèi)一批珠玉錦繡，表示不再用__________。 2、結(jié)果：這些改革措施使開(kāi)元年間的政局為之一新，史稱 “_________________”
提出疑問(wèn) 展示一創(chuàng)意表演唐玄宗 并對(duì)子間 宗考核地方縣令”“玄宗燒毀珠玉錦繡”等場(chǎng)景 ， --或組內(nèi) 展示二 探討解決
列表歸納唐玄宗勵(lì)精圖治的表現(xiàn)并 唐太宗 與唐太宗作一對(duì)比 唐玄宗 提示：可以表演“玄宗走馬任姚崇”“玄 ，
二、盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮
1、農(nóng)業(yè)： （1）共修建四十多處大型_____________。 (2) 農(nóng) 耕 技 術(shù) 也 有 很 大 發(fā) 展 ， 南 方 水 稻 廣 泛 采 用 ______________，_________地區(qū)成為重要的糧食產(chǎn)區(qū)。 （3）蔬菜有許多新品種，大多是從_____________引進(jìn)。 （4）茶葉生產(chǎn)在江南農(nóng)業(yè)中占有重要地位，_______之風(fēng)在全 國(guó)盛行。 （5）唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造，制成__________，還創(chuàng)制了新的 灌溉工具_(dá)__________ 2、手工業(yè)： （1）__________的花色品種多，技術(shù)高超。 （2） ___________在唐朝有重要發(fā)展， ___________、 __________和_______________最為有名。 ____________是世界 工藝的珍品。 3、商業(yè)：唐朝的商業(yè)繁榮，大都市有_________、__________、 __________和__________。 ___________既是當(dāng)時(shí)各民族交往中 心 ， 又 是 一 座 國(guó) 際 性 的 大 都 市 ， 城 內(nèi) 分 為 __________ 和 ________，是居民住宅區(qū) ,__________為繁華商業(yè)區(qū)。 4、 “開(kāi)元盛世” ：唐玄宗統(tǒng)治______期，政治_________，經(jīng)濟(jì) _______， 倉(cāng)庫(kù)__________， 人口________， 唐朝進(jìn)入__________ 時(shí)期。
展示三
穿越時(shí)空 創(chuàng)意表演唐朝的農(nóng)民
提示：要能涉及到他們種什么，吃什么，穿什么， 用什么？
展示四梳理唐朝農(nóng)業(yè)的成就有哪些成果
展示五假如唐朝的一位外交官，請(qǐng)你對(duì)來(lái)我國(guó)
旅游的外國(guó)使團(tuán)介紹大帝國(guó)唐朝
展示六
因
歸納唐朝經(jīng)濟(jì)的世界之最及衰落原
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