生物期末總復習資料

　　導語：復習在于幫助學生對所學的知識加以整理總結,進而鞏固提高,并能運用。下面是小編為大家整理的生物期末總復習資料，歡迎閱讀與牢記！

　　一、水中生活的動物

　　1、目前已知的動物約150萬種，按有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。

　　3、魚適應水中生活最重要的兩個特點：①能靠游泳來獲取食物和防御敵害。②能在水中呼吸。四大家魚是：青魚、鰱魚、草魚和鳙魚。

　　5、魚的外形呈梭形，其作用是：減少游泳阻力，適于游泳。

　　8、魚在游泳時主要靠身體_軀干部_和尾鰭_的左右擺動擊動水流產生前進的動力，其它魚鰭起輔助作用。魚在運動時，背鰭、胸鰭、和腹鰭都有維持平衡的作用，尾鰭有決定魚運動方向的作用。

　　10、水由魚___口__流入鰓，然后由鰓蓋后緣（鰓孔）流出。在水流經鰓絲時，水中溶解的_氧氣_進入鰓絲的__毛細血管__中，而_二氧化碳_____由鰓絲排放到水中；所以經鰓流出的水流與由口流入的水流相比，_氧氣_的含量減少，二氧化碳__的含量增高。

　　13、魚類的主要特征，體表被鱗片；用_鰓_呼吸；通過尾部的擺動和_鰭的協(xié)調作用游泳。

　　14、海馬是魚類，鯨、海豚、海豹是哺乳動物，龜、海龜是爬行動物。

　　二、陸地生活的動物

　　1、陸地環(huán)境特點與陸生動物的適應：①有防止體內水分散失的結構，②具有支持軀體和運動的器官.以便覓食和避敵。③具能在空氣中呼吸的、位于身體內部的呼吸器官，④有發(fā)達的感覺器官和神經系統(tǒng)，對多變環(huán)境及時作出反應。

　　2、蚯蚓生活富含腐殖質的濕潤土壤中，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁呼吸。

　　三、陸地生活的動物

　　1、哺乳動物：具胎生、哺乳，體表被毛，體溫恒定等特征.如兔、大熊貓

　　2、兔的牙齒分化為門齒和臼齒。門齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物。兔的盲腸發(fā)達，這與兔吃植物的生活習性相適應。狼、虎的牙齒分化為門齒、臼齒和犬齒，犬齒用于撕裂食物。

　　四、空中飛行的動物

　　1、除了鴕鳥和企鵝等少數(shù)鳥不能飛行外，絕大多數(shù)都善于飛行。飛行使鳥類擴大了活動范圍，有利于覓食和繁育后代。

　　2、鳥適于飛行的特點：①體呈流線型（可以減少飛翔時空氣的阻力）②體表被覆羽毛，前肢變成翼③胸部有高聳的龍骨突，胸肌發(fā)達④長骨中空（內充空氣）⑤食量大消化快。⑥心臟四腔，心搏次數(shù)快，循環(huán)系統(tǒng)結構完善，運輸營養(yǎng)物質和氧氣的能力強。⑦有發(fā)達的氣囊，既可減輕體重又與肺構成特有的雙重呼吸。氣囊輔助肺的呼吸。⑧直腸短，糞便尿液及時排出，(這些都是為了減輕體重，適于飛行)。

　　總之鳥類是體表被羽、前肢變成翼、具有迅速飛翔能力、內有氣囊、體溫高而恒定的一類動物。

　　五、空中飛行的動物

　　1、昆蟲是種類最多的一類動物，也是唯一會飛的無脊椎動物，因而是分布最廣泛的動物。

　　2、昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，一般有3對足，2對翅。蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲，但它們都是節(jié)肢動物.。節(jié)肢動物的特點是：身體由很多體節(jié)構成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。

　　3、昆蟲的外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅韌的外殼，有保護和支持內部柔軟器官、防止體內水分蒸發(fā)的作用。

　　4、兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體，營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。代表動物：青蛙、蟾蜍。

　　六、動物的運動

　　1、哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。

　　2、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上.骨骼肌受神經刺激后有收縮的特性。

　　3、屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時則相反。雙手自然下垂，肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張;雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮。

　　5、運動系統(tǒng)的功能：運動、支持、保護。在運動中，神經系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用。

　　6、運動系統(tǒng)在神經系統(tǒng)控制和調節(jié)，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下共同完成運動。

　　7、關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成。關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩。關節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，和關節(jié)囊的內表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。

　　8、脫臼：關節(jié)頭從關節(jié)窩滑脫出來。

　　七、先天性行為與學習行為

　　1、按行為獲得途徑不同可分為先天性行為和學習行為。

　　2、先天性行為指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢等。而學習行為則是指在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。動物越高等，學習能力越強，適應環(huán)境能力也就越強，對生存也就越有意義。

　　3、社會行為特征：群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工有的還形成等級

　　4、通訊：分工合作需隨時交流信息，交流方式有動作、聲音、和氣味等。

　　5、用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，可以誘殺農業(yè)害蟲；

　　八、動物在生物圈中的作用

　　1．動物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)③幫助植物傳粉、傳播種子。

　　2．生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。

　　3．食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。其中任一環(huán)節(jié)出了問題，都會影響整個生態(tài)系統(tǒng)。正是由于物質流、能量流和信息流的存在，使各種生物與環(huán)境成為一個統(tǒng)一的.整體。

　　4．生物防治：就是利用生物來防治病蟲害。常用方法有：以蟲治蟲，以鳥治蟲，以菌治蟲。

　　5．生物反應器：利用生物做“生產車間”，生產人類所需的某些物質，即生物反應器。目前最理想的生物反應器是“乳房生物反應器”。人類通過對某種動物（如牛、羊）的遺傳基因進行改造，使這些動物能產生并分泌出人們所需要的某些物質（如藥品、保健品）。

　　6．動物與仿生：A、長頸廘與宇航員的“抗荷服”；B、螢火蟲與冷光；

　　C、蝙蝠的回聲定位與雷達；D、烏龜?shù)凝敋づc薄殼建筑。

　　九、細菌和真菌

　　1.菌落：細菌菌落特點：較小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色；

　　真菌菌落特點：較大，呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀，有紅、綠、黃、褐、黑等顏色

　　2.細菌和真菌的生存也需一定的條件：水分、適宜的溫度、有機物（營養(yǎng)物質）、一定的生存空間等。

　　3．荷蘭人列文·虎克發(fā)明顯微鏡并發(fā)現(xiàn)細菌；“微生物學之父”巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細菌產生的

　　4細菌特征：微小，有桿狀、球狀、螺旋狀等形態(tài)，無成形細胞核。大多只能利用現(xiàn)成的有機物來生活，屬分解者。分裂生殖。有些細菌生長發(fā)育后期，細胞壁增厚能形成對不良環(huán)境有較強抵抗力的休眠體，叫芽孢。

　　5細菌的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核。沒有葉綠體；有些細菌細胞壁外有莢膜，有些細菌有鞭毛；

　　6.細菌的營養(yǎng)方式：一般異養(yǎng)（包括腐生和寄生），即、沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物。

　　7.動物、植物、細菌細胞的對比：

　　細菌細胞、真菌細胞、動物細胞、植物細胞的相同點和不同點

　　8.真菌特征：菌體由許多細胞連接形成的菌絲構成；每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核；另外還有單細胞的真菌，如酵母菌；沒有葉綠體，均利用現(xiàn)成的有機物生活即異養(yǎng)型；用孢子繁殖后代

　　9.青霉：青綠色，著生孢子的菌絲成掃帚狀；曲霉：黑褐色（有時也有黃、綠等色），孢子著生在放射狀菌絲頂端；

　　10.蘑菇也是由菌絲集合而成營養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生）。生殖方式：孢子生殖

　　環(huán)境：陰暗潮濕，有機物豐富，溫暖

　　11.酵母菌⑴營養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生）有氧：葡萄糖—二氧化碳+水+能量（多）

　　無氧：葡萄糖—二氧化碳+酒精+能量（少）

　　⑷酵母菌生殖方式：出芽生殖，特殊情況進行孢子生殖。

　　12.細菌真菌在自然界中作用：①作為分解者參與物質循環(huán)；②引起動植物和人患�。虎叟c動植物共生。

　�、僮鳛榉纸庹邊⑴c物質循環(huán)。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新吸收利用，制造有機物。故對于自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)起重要作用。

　　②引起動植物和人患病。如鏈球菌引起扁桃體炎，真菌引起癬、小麥葉銹病。注意：腳氣和細、真菌沒關系（是缺維生素B1導致的）。

　�、叟c動植物共生。共生指一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴、不能分開的現(xiàn)象，簡言之，互利共生。如真菌與藻類共生形成地衣。

　　再如：根瘤菌與豆科植物，根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能夠吸收的含氮物質，從而使土壤中氮元素含量增高，增加土壤肥力，提高農作物產量（氮是植物生活中需要量較大的物質）。

　　13.食品腐的原因——細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所導致；

　　食品保存原理——將細菌和真菌殺死或抑制其生長繁殖；

　　細菌與環(huán)境保護：有氧時一些細菌可將有機物分解成二氧化碳和水，這樣都使污水得到凈化。

　　14、制作饅頭或面包時，要用到酵母菌，把葡萄糖分解，產生的二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭或面包膨大和松軟，而面團中所含的酒精，則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了。

　　15、制作饅頭要用酵母菌，制酸奶用乳酸菌，制泡菜用醋酸菌，釀酒用酒曲。

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