大班常識：中國絲綢
大班常識活動：中國絲綢
【活動目標】
1、通過觸摸感知絲綢的特性。
2、初步了解絲綢的來源、用途以及文明世界的絲綢之路。
3、充分感受絲綢為人們帶來的幫助，積極參與活動。
【活動準備】
經驗準備：在父母的幫助下了解、知道絲綢。
物質準備：絲綢巾一塊、課件、視頻
【活動過程】
一、展示絲綢巾直接引入主題，初步感知絲綢的特性。
師：今天老師帶了一條絲綢，請幾個小朋友來摸摸，并和同伴說說摸完絲綢的感覺。（滑滑的，冰冰的）
師：小朋友，你們知道這種滑滑的冰冰的的絲綢是用什么材料做成的嗎? 師：小朋友都很棒說出了很多不同的答案，但是小朋友們說的都不一樣，我們怎樣才能知道絲綢到底是什么材料做出的？
師：老師準備第一文庫網了一個視頻，我們一起來看看絲綢到底是用什么材料制作的，看看哪位聰明的小朋友猜對了。
師：小朋友們，看完視頻知道絲綢是怎么做成的了嗎？（絲綢是蠶寶寶吐絲結成蠶繭，把蠶繭抽絲做成了絲綢）
二、觀賞課件了解絲綢的用途。
師：小朋友，絲綢有很多用處除了可以做成圍巾，還可以做成什么呢？（衣服、工藝品、日常用品）
師：小朋友們都很聰明，那讓我們一起來欣賞一下美麗的絲綢可以做成什么東西。
【課件觀賞】
師：小朋友們，中國絲綢的用處有很多很多，它為我們提供了很多幫助。 三、了解絲綢之路的.起源，以及絲綢的歷史文化。
師：但是小朋友們知道絲綢是怎么傳到外國去的嗎？
【出示課件】絲綢之路記載了我們中國幾千年的歷史，只是一條與西方溝通的道路，而最值得大家驕傲的是，海上絲綢的出發(fā)點就是在我們的泉州。
四、活動自然結束。
師：小朋友們，今天了解了絲綢之路回家可以跟爸爸媽媽分享下今天我們所了解的絲綢是怎么傳到外國的。
絲綢之路的故事資料
絲綢最早是中國人發(fā)明的，是我們中國人的驕傲，用蠶絲做成的絲綢服裝，穿上它既輕盈、舒服，還很漂亮，為了讓外國人能分享這一成果，于是有些中國商人決定把它運往國外，買給外國人�？扇ネ鈬穆烦毯苓h很遠，還要經過大沙漠，非常艱苦。商人騎著駱駝，帶著絲綢、干糧和水，從日出走到日落，又從日落走到日出，走呀走呀，走了一百多天才把絲綢運到國外，外國人發(fā)現(xiàn)我們中國的絲綢非常好，于是許多外國人帶著他們好的商品也跟著中國商人，騎著駱駝經過這條路，來到中國交換絲綢。這也是一種文化交流，天長日久，幾千年走下來，這條路主要運輸絲綢，這條路于是就成了世界聞名的“絲綢之路”。后來人們發(fā)現(xiàn)了用船運輸絲綢，所以叫海上“絲綢之路”。
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