我從小到大所發(fā)生的

我從小到大所發(fā)生的“自然事”

探索自然—24—100141636—姚云杰

這學期有幸選到趙老師的探索自然這門課程。老實說我原本抱著湊齊這類選修課的心態(tài)上的。也從這門課程的題目上感覺探索自然可能只是看看大自然的風景，但從第一節(jié)課開始，我發(fā)現(xiàn)我想的太淺了。從老師布置這篇文章，我一直到結(jié)課還沒有寫，我一直在思考寫什么內(nèi)容。老師的課程從“小”講到“大”，“小”的如身邊的花花草草，“大”的如紅眼石獅，佛花等等。老師又在最后一節(jié)課上給大家分享了幾個同學的文章，我也想過是否要借鑒一下。最后決定還是想通過老師說的“3.5”，來寫寫我從小到大發(fā)生在自己身邊的“自然事”。

我從小生活在上海，在如今人們眼中上海是個繁花似錦的大城市。但有幸的是因為我祖籍也是上海，所以出生就在上海。我居住在一個叫姚家宅的地方。街坊鄰里都基本姓姚。住的房子也是平房，聽我爸爸說都是爺爺那輩人甚至輩分更高的人蓋的。小時候映象最深的就是每逢過年，清明。爺爺奶奶總要擺上一桌菜，杯中倒?jié)M酒，點上蠟燭，帶頭磕頭，以孝敬祖先并希望祖先保佑我們平安，吉祥。一直到今天，我家搬進了公房，過年，清明不說，凡是家中有大事。都要這樣做。我想這就是習俗。我以前覺得每家人都會這樣做，后來問過一些同學，才知道不是家家人都這樣做，再后來覺得可能因為祖籍，才時間的居住才養(yǎng)成的吧。說到這事，小時候我爸媽也討論過這事。我爸是家中長子，有個弟弟就是我叔叔。他說他小時候有次擺完酒菜后，在擺的房間里沒有人，然后他偷跑進去，結(jié)果有看到祖先。我也不知是真是假，只是聽我爸爸一說，我就感到很奇異，就記到現(xiàn)在了。有次，在家我爸說眼皮跳的厲害，說發(fā)生什么不好的事了（我也忘了是左眼還是右眼了，畢竟有說法說什么眼跳財，什么眼跳災嘛），結(jié)果那天下大雨，我奶奶在外面摔了一跤，腳骨折了，到現(xiàn)在只要天氣不好我奶奶就不舒服。到我小學的時候家里要搬遷了，我記得家里有條狗，從我能記事開始它還是條小狗。我聽奶奶說，在我們那里有人家的狗生了

小狗，基本都送給鄰居，我們家這條就是鄰居送的。直到有天我們家的狗也生了小狗，我還記得我陪著奶奶去送的。老師說草木有識，動物有識。的確，在搬家（由于是搬到公房不大方便養(yǎng)狗）那天，我們準備離開，那條狗一直跟著我們，跟了好久，家里人都有幾份不舍。后來老房子是被拆了，但在拆完，還沒新建別的建筑的那段日子。爸爸隔三差五的就回到老房子那里，帶東西給那條狗吃。直到最后一次回去，我也去了，也有些動容，畢竟要離開這里，我想當時更不舍的是爸爸，爺爺他們吧。

后來上了小學，沒想到的是我二年級的時候竟得了闌尾炎。想必是我從小就好動。小時候如果我不活潑亂動了，就第一文庫網(wǎng)不正常了，不是生病就是心情不好了。這次闌尾炎，要開刀。我是嚇了一跳。后來我才知道，那段日子，奶奶有請“神人”保佑。小時候也不懂，覺得康復了，能動就開心了。

再后來上了初中，有次睡覺醒來，我順手往枕頭下一摸，摸到一雙筷子，著實嚇我一跳。我立馬跑去跟我媽說，我媽說因為我晚上睡覺一直磨牙，所以放了筷子在你枕頭下面，你現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了，就不放了。沒想到的事，從此我就再也不磨牙了。還有一次，我扁導體發(fā)炎，我們那俗語還叫“大嘴巴”。那天正好外婆來我家了，外婆說她有辦法。她帶我到廚房，叫我背過身，她拿了把菜刀，嘴里又念著幾句話。我以為外婆要把這“大”出來的嘴巴給刮掉，馬上轉(zhuǎn)過身跟外婆說，別刮啊。外婆笑著說，怕什么，外婆這是在驅(qū)病呢。我媽也說我膽小鬼，后來聽我媽說她小時候也得過這個病，外婆也是用這樣的方法。至于效果如何就不得而知了。

高中那年，爺爺病重， 奶奶不知道是托了多少“神人”，“仙人”，還去求神拜佛。好在我爺爺?shù)氖中g(shù)很成功，我想結(jié)合到最后一節(jié)課老師放的唐山大地震幸存者的視頻。那個護士說：“不曾做過虧心事，不曾做過壞事。”然后腳就拔出來了。我爺爺人也很好，為人老實誠懇，有時候也跟我講講道理。我想這就是好人有好報吧。

這些就是我從小到大所發(fā)生的“自然事”。還有些不怎么記得了。沒有老

師說的紅眼獅子，流淚的圣母像那么奇特。要說大一點的，老師上課也提到過，那時候上海建設，遇到東西怎么都挖不過去，后來請了高僧，在挖了過去，聽說高僧因為泄露了天機，身亡了。還有之前一段時間我在看三國演義（電視劇版的），后來心血來潮看起書來了，還記得里面描述李，郭給董卓下葬，原本大晴天突然下雷雨，三次都這樣。當然歷史上描述這樣的事情還有很多。諸如這樣的事情，我個人覺得，可能是因為我這一代人受到的教育方式跟思想是跟老師這一輩是不同的，特別可能因為是身在上海，思想可能更加開放一點。所以我是比較相信科學的，但又由于在這樣一個傳統(tǒng)的家庭。我又認為這樣的事，寧可信其有，不可信其無。

上了老師的課，我到覺得也可以歸納為發(fā)生在我身上的事。老師上課的內(nèi)容給我的啟發(fā)是人類不能在肆意的破壞大自然。畢竟若要人不知，除非己莫為。那么多的事情以反應出大自然會通過很智慧的方式來警示人們。最后借老師說的一句話，老師拿出佛花與我們分享，并說：“這佛花我與大家分享，希望見者吉祥�！蔽椅磥淼穆愤�長，在此也希望借老師吉言，以后的自然事都能吉祥。

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