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大班綜合《垃圾箱》
大班綜合《垃圾箱》
大班綜合《垃圾箱》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解垃圾箱的用途。
2、嘗試根據(jù)各種材料的外形，用撕、貼、粘等方法進(jìn)行垃圾箱的設(shè)計(jì)。
3、體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
自備各種垃圾箱的圖片、盒子、一次性杯子、半截飲料瓶、紙、筆、剪刀。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示垃圾箱的圖片。
1、師幼一起談?wù)勔?jiàn)過(guò)的垃圾箱：垃圾箱上有哪些字和圖案？你們還見(jiàn)過(guò)什么樣的垃圾箱？
二、垃圾箱的分類(lèi)。
1、討論垃圾箱的分類(lèi)：把所有的垃圾都放在一種垃圾箱里好嗎？怎樣分類(lèi)比較好呢？說(shuō)說(shuō)你的理由。
2、教師可以在幼兒的意見(jiàn)基礎(chǔ)上發(fā)表自己的看法：可以分成可再用的物品、不可再用的物品；也可以分成紙、玻璃、鐵。。。。。。
三、設(shè)計(jì)制作垃圾箱。
1、你想設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的垃圾箱？
2、教師與幼兒討論設(shè)計(jì)制作的各種方法，比如：做小豬形象的垃圾箱，可將黑色蠟光紙撕成圓形當(dāng)小豬的眼睛，用硬卡紙剪出耳朵，教師也可適當(dāng)示范。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，可以先畫(huà)出來(lái)。
4、教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒將紙盒、一次性杯子、半截飲料瓶等設(shè)計(jì)成各種卡通動(dòng)物形象來(lái)
制作垃圾箱。
5、教師在個(gè)別指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)幼兒有創(chuàng)意的想法和做法，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膸椭�，與幼兒共同完成制作。
四、作品展覽。
將幼兒創(chuàng)作的作品貼上寫(xiě)有名字的標(biāo)簽，在展示區(qū)展覽。
五、活動(dòng)延伸：
1、體育游戲：垃圾不亂丟。
幼兒分成若干小組，站在場(chǎng)地上。在終點(diǎn)處立有幾個(gè)大的開(kāi)口的紙箱（垃圾箱），幼兒站在5米外，將“垃圾”（紙球）投入箱中，比一比哪組投進(jìn)去的多大班綜合《垃圾箱》。
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