六年級科學卷面分析

六年級科學期末考試卷面簡析

一、卷面分析：

本次測試卷以課程標準為依據，緊扣新課程理念，此次期末試卷就總體而言，難易適度，本次試卷命題即考查了學生的基礎知識和基本技能，又考查了學生的綜合能力，試卷難易適中，覆蓋面廣，科學性與m.dameics.com代表性強，強調了數(shù)學的適用性與生活化，重視知識理解與過程的考查，試題的呈現(xiàn)形式多樣化，講求方法的滲透與能力的培養(yǎng)。試題內容注意突出時代特點，貼近生活實際，出題原則能夠突出靈活性，能力性，全面性，人文性，提高考試水平。試題做到了不偏、不難、不怪，密切聯(lián)系學生生活實際，增加靈活性，考出了學生的真實成績和水平，增強了他們學數(shù)學、用數(shù)學的興趣和信心。另外，試題具有一定的彈性和開放性，給學生留有自由選擇解決問題的空間。從考試結果來看，大部分學生適應能力比較強，解題，分析能力過硬，能聯(lián)系實際進行答卷，部分學生思維活躍，思路清晰，能從不同角度去解決問題，計算準確率較高。

二、存在的問題;

就試卷總體來說，學生對基礎知識掌握較扎實,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣表現(xiàn)在不認真審題,不細心答題,大多學生計算太粗心,不檢驗,丟分多.不能運用所學知識靈活解決實際問題,分析問題解決問題的能力有待提高.比如,卷面中的一些開發(fā)性的題目學生無從下手.

由于學生科學課本較少，三分之二學生沒有課本，導致填空題失

分較多，17分占比例比較大，所以優(yōu)秀率較低。

三、改進的措施;

1.注重學生對基礎知識的理解和掌握,基本知識和概念做到變換方式舉一反三的練習.

2.改善教師的教學方式和學生學習方式.課前認真鉆研教材,把握教材重難點,合理利用教材,創(chuàng)造性的使用教材.

3.多關注差生,對上課有困難的學生,上課時多提問 ,并且隨時鼓勵他們,幫助他們樹立自信 .

4.重視學生學的過程,讓學生在動手操作中親身經歷知識的形成過程,培養(yǎng)學生各方面的能力

5.培養(yǎng)學生良好的學習習慣.

【六年級科學卷面分析】相關文章：

中考卷面分析04-26

六年級科學試卷分析07-04

科學試卷分析02-13

規(guī)范卷面倡議書11-13

六年級科學質量分析報告06-27

小學科學試卷分析04-29

新版《產科學及護理》教材分析04-29

科學與價值關系問題的意義分析04-30

我國科學數(shù)據共享現(xiàn)狀的調查與分析04-29

分析科學及其發(fā)展的辯證關系04-26