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《弟子規(guī)》讓孩子學(xué)到了什么……

時(shí)間:2024-10-26 08:56:37 資料 我要投稿
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《弟子規(guī)》讓孩子學(xué)到了什么……

陶行知先生諄諄教導(dǎo)我們,“千教萬教叫人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,這是對(duì)教育的最好注解。由于我校生源呈多樣化趨勢(shì),復(fù)雜的生源狀況使得我們必須思考如何更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

《弟子規(guī)》讓孩子學(xué)到了什么……

近兩年來,我們從傳統(tǒng)文化中擇其瑰寶——《弟子規(guī)》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的滲透。經(jīng)過近兩年的實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn),《弟子規(guī)》對(duì)于和諧人際關(guān)系、班風(fēng)的優(yōu)化以及孩子德行修養(yǎng)都起著巨大的作用。

《弟子規(guī)》中弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,有余力則學(xué)文等精華內(nèi)容,是以學(xué)規(guī)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和品行修養(yǎng)教育的啟蒙讀物,它依次講解了如何對(duì)待父母兄弟長(zhǎng)輩,如何為人處世,如何讀書求學(xué)的道理。而這些正是一個(gè)人為人處世的根本。

學(xué)校倡導(dǎo)利用早自習(xí)、晚自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行誦讀。大約一個(gè)月時(shí)間孩子們就能熟背了。班主任利用班會(huì)時(shí)間,分專題給學(xué)生講解,請(qǐng)查閱了大量資料的學(xué)生敘述其中的典型故事。有的班還讓孩子們準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)心得本,班主任閱后用文字與他們進(jìn)行交流。

1、入則孝

孝親尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是做人的根本。學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí),一(7)班李老師召開了題為《孝親尊師》的班會(huì)。他告訴孩子們,一個(gè)人有兩條命,一條是生命,一條是慧命。父母給了我們生命,老師給了我們慧命。人生中我們最應(yīng)該尊敬和感謝的就是父母和老師。

小張?jiān)谛牡弥袑懙溃骸兜茏右?guī)》中“孟宗泣竹”的故事最讓我感動(dòng)。孟宗的母親冬天要吃竹筍,孟宗怎么也挖不到,急得大哭起來,竹筍就奇跡般地長(zhǎng)出來了,是他的孝心感動(dòng)了上天!案改负,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶!笨筛改附形視r(shí),我有時(shí)卻不答應(yīng),讓我做事,我也有時(shí)不做。跟孟宗比起來,我差得太遠(yuǎn)了。以后我要嚴(yán)格要求自己,孝順父母。

2、出則悌

這部分內(nèi)容是說,與兄弟姐妹要友愛,對(duì)客人要有禮貌。小劉說,學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,我知道了“悌”就是兄弟姐妹之間互相友愛、互相尊敬,我們是獨(dú)生子女,沒有親兄弟,但我們有表姐弟、堂兄妹!靶值烙眩艿拦,兄弟睦,孝在中。”當(dāng)哥哥姐姐的要友愛弟妹,做弟妹的要懂得恭敬兄姊,一家人和樂融融,父母自然歡喜,孝道就在其中了。

3、謹(jǐn)而信

這部分內(nèi)容孩子,做事要謹(jǐn)慎守規(guī)矩,做人要誠(chéng)信。小璇同學(xué)寫道:《弟子規(guī)》告訴我們做事一定要嚴(yán)謹(jǐn),慎重。“事勿忙 忙多錯(cuò) 勿畏難 勿輕略!睌(shù)學(xué)月考時(shí),我做題很順利,可最后只得了70分?戳司碜樱野l(fā)現(xiàn)很多錯(cuò)誤都是馬虎造成的。這個(gè)教訓(xùn)我會(huì)記住。

夢(mèng)竹說,論誠(chéng)信,我覺得大家都應(yīng)該向沙僧學(xué)習(xí)。取經(jīng)路上,沙僧肩挑重?fù)?dān),沒有半句怨言,師兄鬧矛盾他從中和解,師傅有難時(shí)他挺身而出,一直踐行著當(dāng)初取經(jīng)時(shí)許下的諾言。我們也要記住學(xué)期初的誓言,盯準(zhǔn)目標(biāo)堅(jiān)持不懈。

4、泛愛眾

這部分內(nèi)容是說人們不分種族、信仰,皆須相關(guān)相愛。當(dāng)你有能力幫助別人的時(shí)候同學(xué)要自私自利。小陳說,我很喜歡“凡是人,皆同愛,天同覆,地同載”這句話,人與人之間,要和睦相處,互相愛護(hù),因?yàn)榇蠹疑钤谕黄{(lán)天下,同一塊土地上。同學(xué)們每天都在一起學(xué)習(xí)生活,我們要互相友愛,互相幫助,這樣我們的班級(jí)就會(huì)像家一樣溫暖。

5、親仁文

這部分內(nèi)容教育學(xué)生,親近有仁德的人,向他學(xué)習(xí),就會(huì)一天比一天進(jìn)步,過錯(cuò)也會(huì)減少;向有才能的人學(xué)習(xí),就能收到事倍功半的效果。小商在感悟中寫道:“親仁”就是親近德行高尚的人!澳苡H仁,無限好,德日進(jìn),過日少。不親人,無限害,小人進(jìn),百事壞!边@點(diǎn)我深有體會(huì)。學(xué)習(xí)委員張?zhí)觳┱{(diào)到了我的座位前,我很快發(fā)現(xiàn)他身上兩大優(yōu)點(diǎn):一是做題肯鉆研,二是看到有利于學(xué)習(xí)的事情馬上就做。他的優(yōu)點(diǎn)也讓我受益頗多。我以后還要多親近良師益友。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后變化最大的要數(shù)小坤了。他本是個(gè)內(nèi)向的孩子,很少與人交流,同學(xué)老師對(duì)他的關(guān)注也不多。可現(xiàn)在他大變樣了,班上的活兒會(huì)積極做在前頭,老師們?cè)絹碓较矚g他,他的自信心也有了很大的增強(qiáng),上課積極舉手發(fā)言,不會(huì)的問題下課追著老師問,學(xué)習(xí)成績(jī)由原來的20多名一躍進(jìn)入前8名。全班同學(xué)送給他一個(gè)響亮的綽號(hào)——一號(hào)學(xué)生。他媽媽流著眼淚對(duì)老師說,謝謝您帶著孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。

一般情況下,初二年級(jí)的學(xué)生心理上容易逆反?墒俏覀凅@奇地發(fā)現(xiàn),學(xué)了《弟子規(guī)》后,學(xué)生越來越懂事了。大多數(shù)學(xué)生在儒家文化精髓的滋潤(rùn)中,學(xué)會(huì)了自我反、自我教育,在做人、做事、學(xué)習(xí)方面都取得了很大進(jìn)步。

清晨,《弟子規(guī)》伴學(xué)生迎接第一縷陽光;傍晚,《弟子規(guī)》伴學(xué)生悅納一天的收獲!短曜右(guī)》伴隨著孩子們一天天地成長(zhǎng),更幫助他們?cè)趦?nèi)心深處扎下了做人的根。

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