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秘書怎樣處理好與領(lǐng)導的關(guān)系(1)

時間:2023-05-06 12:37:22 資料 我要投稿
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秘書怎樣處理好與領(lǐng)導的關(guān)系(1)

一、命題的實質(zhì)

秘書怎樣處理好與領(lǐng)導的關(guān)系(1)

我們中國秘書工作的主體是各級領(lǐng)導機關(guān)的辦公廳(室)及其秘書工作機構(gòu)。這是個群體。與此成一個體系,也有其個體,這就是在領(lǐng)導人身邊工作的秘書。個體與群體,做的都是秘書工作。我們現(xiàn)在常說的秘書,是在黨政機關(guān)和社會團體中工作的人的一種職務名稱。擔任這個職務的人是一級組織按工作需要和國家規(guī)定為領(lǐng)導人派任的。一般地說,他接受同級辦公廳(室)秘書部門或其他相應部門和直接服務對象(領(lǐng)導人)的雙重領(lǐng)導。前者一般是業(yè)務指導和組織生活領(lǐng)導;后者則體現(xiàn)在領(lǐng)導人使用秘書,秘書在工作上為領(lǐng)導人服務。這種群體與個體的關(guān)系,這種公派及其雙重領(lǐng)導,是中國秘書體制的一大特征,與資本主義國家公司部門的個人秘書的雇傭關(guān)系根本不同。

研究秘書如何處理好同領(lǐng)導人的關(guān)系,首先要弄清楚秘書與領(lǐng)導人(指直接服務對象。下同)是什么關(guān)系。我以為,從體制上、職務上說,兩者的關(guān)系只有一種:工作關(guān)系。這種工作關(guān)系,在職能上,秘書要為領(lǐng)導人服務,即做領(lǐng)導人工作上的助手和參謀,具體任務就是辦文、辦會和辦其他的事;在組織上,秘書與領(lǐng)導人是上下級關(guān)系,領(lǐng)導人領(lǐng)導秘書,秘書執(zhí)行領(lǐng)導人的指令。許多文章中說的同志關(guān)系、朋友關(guān)系、諍友關(guān)系、互助關(guān)系、互補關(guān)系等等,都是對的,是從怎樣處好領(lǐng)導的共事關(guān)系這個角度提出的要求,是指秘書同領(lǐng)導人關(guān)系中應當體現(xiàn)的一種政治本色和道德精神,不是指兩者的組織隸屬和工作職能。在我們現(xiàn)代中國,秘書與領(lǐng)導人都是同志,多半還都是共產(chǎn)黨員,都在為同一偉大的事業(yè)工作,在這個意義上兩者是平等的,沒有高低之分,也沒有從屬之別。然而,應當看到,秘書與本機關(guān)、本部門的其他一切人也應是這種關(guān)系。秘書與其服務的領(lǐng)導人則不同,他們除與領(lǐng)導有共事中的互助?quot;互補"、諍友關(guān)系外,更主要的還是受組織之派去為領(lǐng)導人服務的。他們要接受領(lǐng)導人的指令,而且還要按照派任組織和辦公廳(室)的要求進行工作。什么是秘書?它是人的一種職務,擔任這種職務的人,是受組織派任,在領(lǐng)導者身邊為其工作服務而從事辦文、辦會、辦事的助理性、參謀性工作。這是他們之間的本質(zhì)關(guān)系。

接下來,我們還應弄清秘書應當同領(lǐng)導處理好什么關(guān)系。從已發(fā)表的大部分討論文章看,不管語言是怎么表達的,他們希望的是秘書與領(lǐng)導人應當體現(xiàn)出一種融洽、和諧和友誼的關(guān)系。而建立這種關(guān)系的目的是為了處理好工作。因此,討論的最后結(jié)果,應該使讀者共同認識到,秘書怎樣才能出色地做好為領(lǐng)導服務的工作。

秘書如何處理好與領(lǐng)導人的關(guān)系,是個經(jīng)驗問題,也有理論和共事藝術(shù),有重要的現(xiàn)實意義,是一篇大文章。由于一個領(lǐng)導人一個樣子,他們的氣質(zhì)、性格、習慣、要求、喜好和能力等等都有千差萬別,道理可以說上千百條,臨到具體的人,要做好服務工作,還要靠秘書自己去摸索。但是,從總體觀察,也可以找出一些普遍性、規(guī)律性的東西在行動中遵循。

我們就多數(shù)人的經(jīng)驗概括:秘書要處理好與領(lǐng)導的關(guān)系,關(guān)鍵在有效的服務,而做一有效的服務,決定因素是:才干、品德、性格。才干、品德合為秘書的總體素養(yǎng),是搞好同領(lǐng)導人關(guān)系的基礎(chǔ)。

二、才干素養(yǎng)是重要因素

我們先從業(yè)務能力,即通常說的才干同服務的關(guān)系談起。什么是秘書的職業(yè)才干?它首先應包括秘書的一定政治水平和文化水平。政治水平指的是馬克思列定主義理論修養(yǎng),認識問題的能力,對現(xiàn)行政策的理解和掌握。文化水平指的是基礎(chǔ)知識、文字能力等等。這些是秘書才干的土壤和肥料,也是才干的構(gòu)成部分。一個秘書,如果不懂一些馬列主義基礎(chǔ)知識,不充分了解黨的現(xiàn)行方針、政策,那簡直是不可思議的。這就給秘書人員提出了對學習的認識和態(tài)度問題。學識、文化功底,是秘書的必需條件。學習,才能掌握學識。很多人知道,曾長期擔任過秘書的田家英同志,就是靠勤奮學習和勇于實踐,才從一個普通小店員成就一位有名的學者的。古代也有一些苦學而既有才干又有品德的秘書。唐代當過記室、學士、秘書監(jiān)的虞世南,讀書?quot;精思不懈,至累旬不櫛";后來從政則文詞、學識和德行都有很高素養(yǎng)。唐太宗稱:"世南于我猶一體,拾遺補缺,無一日忘之",今其亡去,再難找到這樣的人了。(見《新唐書·虞世南傳》)舊中國有一位研究公牘學的許同芐先生,主張寫公文?quot;積學",要"曉事"。他的世界觀,我們并不贊成,但他講的這個道理我們還是可以借鑒的。曉事,按我們的說法,就是知曉世界上的事物,知曉事物的道理;就是具有廣泛的知識,有認識事物、辨別是非的能力。曉事,也可叫通情達理。當秘書要懂事,要審時度勢、通情達理,才能把工作做得恰如其分,才能搞好同領(lǐng)導人的關(guān)系。有一個故事,說是在北宋仁宗狀歷年間,歐陽修(任樞密副使、參知政事)等欲推薦一位叫石介的人當諫官。也是任參知政事的范仲淹反對說,石介此人性格怪異,不曉事理,如果讓他當了諫官,必然以難以辦到的事強要上邊采納;如不按他的意見辦,他就會怒而撩起衣襟,踹斷門檻而去。古代人并不比我們高明,帝王政權(quán)與我們?nèi)嗣裾䴔?quán)更是天壤之別。講點古人的例子只是為了更好地講清秘書必須有常識、有才干的道理。

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