我的同學(xué)作文（通用10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)作文1
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當(dāng)我覺得很無聊的時(shí)候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原來是空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀唔”的聲音又響了起來，我以為是救護(hù)車來了，再仔細(xì)一看，原來是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會(huì)搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑，思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌 ?/p>
有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的'家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)—包憶秋。
包憶秋的身高1米33厘米，體重26千克，屬猴今年11歲，跟我同齡。她長著一張白里透紅的`瓜子臉。齊眉的劉海幾乎把額頭都遮住了。她常常扎著兩只香蕉辮，走起路來一甩一甩的，可神氣了！鼻子上架著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問似的。瞧，那鼻子旁邊還有一顆美人痣呢！
包憶秋非常非常喜歡看書。有一次，她媽媽把衣服洗好了，讓她來曬一曬，她曬了幾件后，看見她爸爸在玩手機(jī)，就說：“你為什么讓我曬，我還要看書呢！要曬你讓爸爸曬，他不還在玩手機(jī)嗎？”說完他又回去看書了，她媽媽又叫了好幾遍，她就當(dāng)做沒聽見，繼續(xù)看書，她媽媽見喊了幾遍都沒人回應(yīng)就只好讓她的爸爸曬了。暑假的一天，她媽媽幫她買了兩本書，她高興的跳了起來，說：“我又有新書可以看了！”說完了她就從她媽媽手中把書搶了過來，坐到椅子就看書，一心一意全神貫注。晚上睡覺了，她還在看書，她媽媽就說：“8點(diǎn)了該睡覺了。”包憶秋哦了一聲，她等她媽媽走后，她開著臺(tái)燈繼續(xù)看書。
你了解她了嗎？
我的同學(xué)作文3
我的同學(xué)皮膚有點(diǎn)黑，眼睛小小的，扎著馬尾辮，經(jīng)常一副很嚴(yán)肅的表情。
她喜歡編中國結(jié)，每次在托管班，只要一有空她就會(huì)情不自禁地編起學(xué)過的`結(jié)來，有一次還把編好的金剛結(jié)送給我。
我的同桌對(duì)我時(shí)好時(shí)壞，當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，只要我一講話，她就會(huì)重重地拍我一下，說道：“別說話”。同桌的王懷谷每次也會(huì)跟一句“別說話”，然后也拍我一下，繼續(xù)寫起了作業(yè)。
我的同桌只對(duì)女孩子好，不對(duì)男孩子好。有一次，她不會(huì)做黃岡最后一題，見我們不告訴她答案，就說：“如果誰教我怎么做，我就送他五根筆芯，不過男孩只有三根”，這句話讓我氣瘋了，她竟然對(duì)我這樣，我以為她對(duì)我一直很好，還是個(gè)嚴(yán)格負(fù)責(zé)任的小組長，可她這句話根本不是一個(gè)小隊(duì)長應(yīng)有的模樣啊！她從前那么信任我，配合我，還曾經(jīng)和我一起取得了紙船承重三等獎(jiǎng)，直到三年級(jí)，她變了，變得嚴(yán)格起來，神情也嚴(yán)肅起來，也不跟我玩踩腳游戲了，我只好找王懷谷玩了。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)嚴(yán)格的同桌，你們知道她是誰嗎？對(duì)了，她就是于鈐。
我的同學(xué)作文4
小學(xué)畢業(yè)以后，許多同學(xué)的身影依然深深地印在我的腦海。
在我印象中最深刻的一位同學(xué)，他的名字叫江俊濤。他的.身材并不高大，身高只有1米45，彎彎的眉，一雙深邃的眼睛，鼻子上掛著一副眼鏡，鼻下是一張小嘴。
他平時(shí)樂于助人。在我以前當(dāng)小組長期間，經(jīng)常要收作業(yè)本，他總是替我喊，沒過2分鐘，本子就收齊了。
他性格內(nèi)向。他不愛和同學(xué)主動(dòng)交流，說話聲不是很洪亮。班上破壞分子的名單里總是沒有他的份兒。
關(guān)于他的趣事，我倒有不少。別看他斯斯文文的，還挺會(huì)唱歌的。最近他喜歡《一個(gè)人的浪漫》，就把我們靠的最近的同學(xué)叫過來，看看誰會(huì)唱，待到他表演時(shí)，歌唱得還挺像樣的。
他很勤奮。只要提前發(fā)了假期作業(yè)，他便早早地來到學(xué)校，拿出作業(yè)本開始認(rèn)真地寫，碰到不懂的地方，還會(huì)主動(dòng)地請(qǐng)教同學(xué)。記得老師曾經(jīng)教我們圓周率的時(shí)候，他主動(dòng)從2π計(jì)算到100多π。我們對(duì)他可真是欽佩不已��！
畢業(yè)前的一個(gè)學(xué)期，我逐漸和他疏遠(yuǎn)了，畢業(yè)以后，我們會(huì)互相問問對(duì)方在哪個(gè)班級(jí)，哪個(gè)學(xué)校。
這就是我的同學(xué)，江俊濤。
我的同學(xué)作文5
我的同學(xué)小張，剛開始你看她非常文靜、可愛、溫柔，學(xué)習(xí)成績又好，但你跟她熟識(shí)了，你就知道她的厲害了。
她靈氣的眼睛上戴著眼鏡，臉上有一顆明顯的黑痣，白嫩嫩的臉上長出不可消滅的小痘痘。大人們都說女大十八變，可她這又變哪去了呢？
她愛哭，隨時(shí)隨刻都會(huì)掉眼淚。大人們都說她的眼睛是從金豆豆里泡出來的；她很淘，還和男生一起跳大墻。她愛打扮。她看古裝片里的人打扮得很漂亮，就千方百計(jì)去打扮；她也很善良，她會(huì)主動(dòng)去攙扶摔了的同學(xué)……
她很厲害。音樂老師年紀(jì)不大，但非常和藹，時(shí)不時(shí)開玩笑，我們都不把她當(dāng)做老師而是當(dāng)作朋友。有個(gè)搗蛋同學(xué)對(duì)音樂老師說：“毛叭叭呀！可別說了。”老師生氣了，小張說：“老師別生氣，我去管他�！闭f完跑到那個(gè)同學(xué)面前說：“你說什么，再說一遍�！睕]等那同學(xué)開口，她的大招“五指山”便拍了過去，頓時(shí)一陣慘叫，緊接著又來了“龍蝦鉗”，又是幾聲慘叫。那位同學(xué)不得不臣服。心悅誠服地向音樂老師道了謙。
這就是我的.同窗好友，還是很有正義感的吧！
我的同學(xué)作文6
我有一個(gè)同學(xué)叫王騰，他頭圓圓的，臉滑滑的，眼睛大大的。還有點(diǎn)可愛。
他有一個(gè)特點(diǎn)，那就是自戀。常常說：“本公子，英俊瀟灑丶玉樹臨風(fēng)丶風(fēng)流倜儻丶花見花開。從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)說了三四百遍了。有一些同學(xué)問他我們班誰是班草，或我們班誰最帥。他都會(huì)說當(dāng)然是本公子。大家覺得他自戀嗎？我覺得不是一般的自戀，是很自戀。
有一次我們?nèi)ヒ按洞蠹姨岢稣l最能吃年糕。只見王騰飛速的站起來說：“當(dāng)然是本公子”還豎起來大拇指。于是我們開始炒年糕，炒完我們就開始吃。十個(gè)碗，有大丶中丶小，他選了一個(gè)最大的碗，拿起勺子盛了滿滿一碗，再用勺子壓一壓，再疊起來像座小山峰。走到一個(gè)位置開始吃了起來。他吃了一口還沒咽下去又吃了一口腮幫子都鼓起來了，吃完再去盛。我們第一碗還沒，他已經(jīng)第二碗了，就這樣不知吃了幾碗，等胡戍來吃時(shí)鍋底已經(jīng)朝天了。王騰還漫不經(jīng)心的說：“你來的太晚了，都到我的.肚子里了�！�
每當(dāng)大家說起我的同學(xué)是我都會(huì)笑口常開，還說：“他這個(gè)性真拿他沒辦法。
我的同學(xué)作文7
每個(gè)人在人生的長河中都會(huì)遇到許許多多的同學(xué)，他們有的在你傷心時(shí)給予你安慰，有的在你膽小時(shí)給予你鼓勵(lì)，他們是你人生中必不可少的，是你的好朋友。
教室里仍聽到她那關(guān)切的話語，空氣中仍回蕩著她那“咯咯”的笑聲，這就是我的同學(xué)——張高睿。
她宛如梅花，堅(jiān)韌、美麗，這是她性格的寫照。漸漸地，我的`思緒被拉回了那個(gè)冬天的下午，天氣寒冷，路面或多或少有些滑，一失手可能就會(huì)跌個(gè)四腳朝天。張高睿剛剛走到欄桿旁，“啪”的一聲，她竟然摔倒了，我慌了神，七手八腳的把她扶起來，“你有沒有事？”我把手搭在她肩膀上，“要不要去醫(yī)務(wù)室？”“不用了，一點(diǎn)小傷而已”張高睿滿不在乎，“我來扶你走�！彼m然已經(jīng)疼得要命，但還是扶起我，一瘸一拐地拉起我的手，硬是把我送進(jìn)教室，她又險(xiǎn)些滑倒。坐在位置上，我的心熱乎乎的，仿佛嘗了一杯香甜的飲料，她讓我感受到堅(jiān)韌、一種堅(jiān)持。同學(xué)們筆尖的“唰唰”聲又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
假如我是一朵鮮花，她讓我吸收甘露，成為我人生中的養(yǎng)料，張高睿你可真是一滴甘露，潛移默化，凈化我的心田。
我的同學(xué)作文8
我們班有個(gè)同學(xué)，他叫馬堯鍵。
我很喜歡和他一起玩。他的臉方方的，像一塊磚頭。他的眉毛很淡，走近點(diǎn)兒才看得見。他的臉上長了許多“小泡”，像地圖上的.丘陵。他喜歡皺著眉頭，和別人講話時(shí)帶點(diǎn)小幽默。
其實(shí)我們之前還不大認(rèn)識(shí)，我也不愛找他玩。但是，他和我有兩個(gè)共同愛好，就是打籃球和彈鋼琴。
記得有一次打籃球，我把球卡在了籃球架上了。我想：你個(gè)家伙！球怎么卡在上面了？于是我拿著掃把，想把球弄下來。但我的手不夠長，加上掃把，不僅沒有把球弄下來，自己還被掃把打了一下。我正忙得不亦樂乎時(shí)，他突然猛地一跳，架子猛地震了一下，但球還是卡在上面。他又嘗試拿他的球來砸我的球�？墒牵瑹o論怎么砸，球就像被釘子固定了一樣，穩(wěn)穩(wěn)地在那里不下來。他迫不得已拿出最后一件武器——籃球網(wǎng)袋。他奮力把球袋往上拋，把球袋套在球上，用力一拉，球一下就下來了。
這就是我聰明且有音樂天賦的同學(xué)馬堯鍵。我非常喜歡和他一起，但愿我們的友情能地久天長。
我的同學(xué)作文9
在我們班上我有很多要好的同學(xué)，其中一位現(xiàn)在成了很要好的朋友。她眼睛不大，但是亮晶晶的`，仿佛兩潭清水又深又亮。薄薄的舌尖，靈活的舔著嘴唇，顯得那么恬靜。
上了五年級(jí)之后，她轉(zhuǎn)到了我在的“小餐桌”。我們又同是二組值日生，每天中午我們相互等著對(duì)方，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起睡覺，從此我們成了無話不說的好朋友。
有一次老師中午發(fā)柚子，一人一塊兒，我和孫依琳吃完了，還想吃，于是我們下樓去了�？纯催�有沒有。正好老師在洗碗，我們悄悄地伸出手，很快的拿了一塊兒又跑了上去。上去后她對(duì)我們說：“你們兩個(gè)原來是在最拿這個(gè)�。蓚�(gè)‘小偷兒’！”我們笑了。她卻每次都那么誠實(shí)。而我們有時(shí)會(huì)當(dāng)那個(gè)“愛吃”的“小偷兒”。
夏天，中午的時(shí)候會(huì)午休，她拿來了撲克牌，我們?nèi)齻�(gè)在一張床上，躲在被子里寫完作業(yè)后，就開始玩兒，幾乎沒有睡過。有的時(shí)候兒會(huì)在床上蹦跳。上面有一個(gè)柱子，誰碰到了我們都會(huì)哈哈大笑，有時(shí)袋子會(huì)掉下去，我們會(huì)爬到地上去找，有時(shí)我們有人帶了一點(diǎn)兒吃的都會(huì)一起分享。
她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、樂于助人、會(huì)開玩笑，并且很會(huì)交朋友的一個(gè)人，她就是我的同學(xué)——李梓妍。
我的同學(xué)作文10
在操場上，在學(xué)校里，在教室里，哪都可以看見他的身影。
他的眼睛炯炯有神，活像兩顆黑色的'寶石。他的鼻子又高又大，像聳立在臉上的一座高山。他的嘴巴薄薄的，非常能說會(huì)道，經(jīng)�？涞脛e人心里暖洋洋的。他的腿又細(xì)又長，難怪他跑步那么快呢。
他非常開朗。有一次，他在一次單元測試時(shí)，老馬失蹄了，考得很不好。我本以為他會(huì)非常沮喪，但沒想到他還興高采烈地找我來玩。我奇怪地問：“你這次考試沒考好，為什么不會(huì)不開心呢？”他說的話，卻讓我意想不到：“分?jǐn)?shù)是老師用紅墨水打上去的，你改變得了嗎？”接著，他一邊笑著，一邊拉著我的手說：“哎呀，快點(diǎn)起來玩，再不玩又上課了！”
他有時(shí)也很粗心。有一次，老師讓大家做家庭作業(yè)。還沒下課，他就大喊：“我寫完了！”全班同學(xué)大吃一驚。老師不慌不忙地說：“拿上來批改�！苯Y(jié)果一改，唉呀！這個(gè)錯(cuò)了，過了一會(huì)兒，那個(gè)又錯(cuò)了！老師生氣地說：“你這粗心的毛病什么時(shí)候能改？”他只好灰溜溜地回座位上改去了。
這就是他，一個(gè)活潑開朗的同學(xué)，也是我最好的朋友——王科棋。
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