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我的老師作文范文300字（通用43篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的老師作文范文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師作文300字 1
在我五年的學(xué)習(xí)生涯中，又許多教過我的老師，他們各有特點(diǎn)：有的幽默風(fēng)趣、有的和藹可親、有的要求嚴(yán)格……而我印象最深刻的是四年級(jí)帶我到現(xiàn)在的雷老師。
雷老師長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛、彎彎的眉毛、高高的鼻梁下面是一張紅紅的`大嘴巴，她有著烏黑的頭發(fā)。
雷老師是個(gè)特別愛干凈的人。假如我們沒有打掃教室，雷老師就說你們?cè)佼?dāng)一次值日生。雷老師喜歡紅色的衣服，也特別愛養(yǎng)花。
雷老師的教學(xué)方法也很都特。他每次給我們發(fā)一張卷子，先讓我們?cè)诰毩?xí)本上抄一遍然后再做；我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，每次考試都在45分左右，但45分，雷老師也會(huì)表揚(yáng)我，因?yàn)樗龝?huì)找我卷子上的優(yōu)點(diǎn)。我的每一次進(jìn)步都是雷老師表揚(yáng)的結(jié)果。
又一次，我聽說，雷老師要退休了，我當(dāng)時(shí)眼淚就流出來了，我特別不希望雷老師走，因?yàn)槔桌蠋熅拖裎覀兊膵寢屢粯樱?/p>
雷老師，我非常地喜歡你，也非常的愛你！
我的老師作文300字 2
我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)十分幽默有趣的老師，因?yàn)榈谝淮温犓v課，就給我留下了十分深刻的印象。
因?yàn)槲覄倧膶W(xué)前班到一年級(jí)，換了老師有些不習(xí)慣，所以開學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課沒怎么聽進(jìn)去。那是一個(gè)下雨天，窗外下著毛毛細(xì)雨，陰沉沉的天，讓人感到心情十分低落。老師在講臺(tái)上慷慨的講著，同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語。老師突然大聲的說：“李明，六年級(jí)1班的人數(shù)的總數(shù)時(shí)多少？”李明當(dāng)時(shí)可能在想自己要吃什么，李明快遞的站起來耿直的說：“總數(shù)是炸雞腿�！睌�(shù)學(xué)老師露出了勝利的微笑，一邊搖著頭，一邊幽默的說：“我看你是在數(shù)你下午要吃的零食的`總數(shù)吧！那請(qǐng)問你數(shù)清了嗎？如果數(shù)清了的話來跟大家分享一下吧！”老師的話音剛落，逗得全班哄堂大笑。原本李明沒有認(rèn)真聽講，而是在望著窗外發(fā)呆。
還有一次，上第二節(jié)課，因?yàn)榈谝还?jié)課是體育課，所以大家一副昏昏欲睡的樣子。老師看了后，風(fēng)趣的說道：“你們是下課像條龍，上課像條蟲。下課精力充沛，上課時(shí)就像沒睡覺一樣�！比嗦犃死蠋煹脑捄�，大家都笑的直不起腰來，有些同學(xué)都把眼淚笑出來了，沒想到這樣教訓(xùn)人的笑話，竟然讓同學(xué)們精神抖擻起來了。這就是我們數(shù)學(xué)老師的法寶。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。
我的老師作文300字 3
在我的印象中，有這樣一種人，適合我們生活最長(zhǎng)，見面最多的，他們就是老師。
老師，是一個(gè)神圣的職位，我最尊敬的是雷平華雷老師，她是我的啟蒙老師，她的'教學(xué)方式和別人不一樣，從不體罰學(xué)生，也就應(yīng)為這樣，他才能過受到同學(xué)們的尊敬。
那是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭韬鏊v錯(cuò)了一道題，她內(nèi)心也很自責(zé)，于是當(dāng)著我們的面，用教鞭打自己，同學(xué)們也十分不忍，阻止老師的行為，在我們的勸阻下，她沒有再打，但她卻將教鞭扔掉，也發(fā)誓，不讓任何老師體罰學(xué)生。從那以后，同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣也高了，更主要的是被老師的行為所打動(dòng)。
漸漸進(jìn)入五年級(jí)，在偶然的一次排隊(duì)中，又看到了她，她正在檢查學(xué)生和衛(wèi)生，當(dāng)她看到一個(gè)還未吃完的菜夾餅時(shí)，撿了起來，不由得可惜起來，又和排隊(duì)的同學(xué)講起大道理來，隨后，將菜夾餅放在一個(gè)流浪狗面前，這些舉動(dòng)，雖普通，卻震撼了我的心。
逐漸升入初一，在回家的路上，剛好遇到了他，令我吃驚的是，他還記得我，問起我的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)我說還可以的時(shí)候，她又勸告我要努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好大學(xué)。
時(shí)隔多年，這位辛勤的園丁卻依舊培育著祖國(guó)的花朵，而他的每一個(gè)動(dòng)作每一個(gè)神態(tài)，卻感動(dòng)著每一位花朵的心。
我的老師作文300字 4
我的老師很漂亮，她有一雙小小的眼睛，戴著一副圓圓的眼鏡。眼睛下面有一只小巧而端正的鼻子，一張櫻桃小嘴。老師有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)又很溫柔。我給你們講講吧。
有一次，老師正在講作文。我忍不住在下面偷偷地講話。老師看了看我，敲了敲桌子提醒我。我不以為然。老師忍不住了，使勁地拍了一下桌子，生氣的說：“誰在講話？”我嚇得不敢看老師的眼睛。從此我再也不敢在老師講課的'時(shí)候講話了。
老師雖然很嚴(yán)厲，但是卻很關(guān)心我們，不信你看。有一次，老師正在認(rèn)真的講課。突然她發(fā)現(xiàn)我捂著肚子表情很痛苦，她關(guān)切的問我：“怎么啦？”我難受的說不出話來，老師很著急地問：“還好嗎？我去倒一杯熱水�！焙戎蠋煹臒崴业娜矶寂似饋�。這時(shí)的老師用一個(gè)成語形容，就是“和藹可親”。
怎么樣，這就是我的老師。你們是不是也覺得我的老師很好呢？
我的老師作文300字 5
我們有一位女老師，名叫郭曉燕，是我的班主任和語文老師。我們有時(shí)親切地稱呼她“曉燕老師”。
郭老師年紀(jì)很輕，大學(xué)剛畢業(yè)。她長(zhǎng)發(fā)，很瘦，皮膚很白，戴著黑框眼鏡。
她對(duì)我們很溫柔，從來不發(fā)火。
有一次，上課鈴雖然響過了，但是同學(xué)們都還在說話，每個(gè)人的嘴巴都在動(dòng)，甚至有些人還在走動(dòng)，沒有回到座位上，有兩個(gè)調(diào)皮的男生還在追逐打鬧。郭老師親切地望著我們這群小調(diào)皮，不急也不惱，說：“現(xiàn)在開始上課了，請(qǐng)馬上坐好！誰先坐好，我就獎(jiǎng)勵(lì)一顆多彩星！”同學(xué)們聽見了，都爭(zhēng)先恐后地回到了座位上，教室一下子安靜下來。
我們班有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，本子又臟又破，翻開本子，里面的`作業(yè)也做得亂七八糟，字歪歪扭扭，上躥下跳，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒有。期末考試成績(jī)出來了，我們班平均分很差，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于年級(jí)平均分，好幾個(gè)同學(xué)還考了不及格。郭老師沒有發(fā)火，而是耐著性子給那些同學(xué)補(bǔ)課，把不懂的地方講解得清楚明白，還出題目給他們練習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，那些同學(xué)終于有了進(jìn)步。
郭老師真是一位溫柔的老師，我很喜歡她。
我的老師作文300字 6
我有一位作文老師，她姓袁，我們叫她袁老師。老師每節(jié)課都戴著一副眼鏡，上課非常嚴(yán)肅，就算老師很嚴(yán)肅，但每節(jié)課也會(huì)笑瞇瞇。我們都很喜歡她。
老師長(zhǎng)得特別高又特別瘦，她每天都扎著個(gè)馬尾辮，高興的時(shí)候眼睛會(huì)彎彎的，生氣的時(shí)候眼睛會(huì)瞪得大大的。掃描全班，我們都不敢看老師，因?yàn)樯伦驳嚼蠋煹摹皹尶凇鄙�。老師的額頭光溜溜的'，不過還有一對(duì)顏色淡淡的眉毛。
老師有著一對(duì)方方正正的眼鏡，她把眼鏡拿下來時(shí)都會(huì)把人認(rèn)錯(cuò)。而且同學(xué)們還會(huì)趁著老師把眼鏡拿下來的時(shí)候偷偷地講話，老師把眼鏡戴上的時(shí)候，同學(xué)們就趕快坐正。
袁老師會(huì)給我們玩游戲，聽說還會(huì)帶吃的給我們吃，還會(huì)在作文紙上畫星星。我得到了這一顆五角星，我寫作文會(huì)更加努力的。
袁老師的課真有意思，我希望每天都能上袁老師的課。
我的老師作文300字 7
從小到大，我們都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)：有溫柔的，嚴(yán)厲的，也有幽默的。但我最喜歡的老師是我們班的語文老師——李老師。李老師留著一頭棕紅色的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉下嵌著一雙明亮烏黑的'大眼睛，美麗級(jí)了！
李老師是一位溫和細(xì)心的人，對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，讓我們倍感親切。李老師上起課來有聲有色，娓娓動(dòng)聽，把一篇篇枯燥無味的課文講成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，同學(xué)們都特別喜歡上她的課。
但李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們也很嚴(yán)厲。記得有一次，李老師正在臺(tái)上有聲有色地上課，坐在后排的幾個(gè)同學(xué)卻在交頭接耳，竊竊私語，被李老師發(fā)現(xiàn)了，李老師大發(fā)雷霆，把書扔到講臺(tái)上，大聲呵斥道：“老師在上面辛辛苦苦上課，你們?cè)趺催@么不認(rèn)真，現(xiàn)在我不上課了，大家都罰坐，下課時(shí)間也取消�！笨粗蠋熌敲瓷鷼猓覀冞�真挺討厭那幾個(gè)上課講小話的同學(xué)。
這就是我最喜歡的老師——李老師。
我的老師作文300字 8
讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，教我的老師姓毛，毛老師的“兇”已經(jīng)是隔著門縫吹喇叭——名聲在外了。
剛開學(xué)，這位兇老師竟然會(huì)讓我們做試卷。她又響亮的嗓門兒說：“我要摸一摸你們的.主，看你們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃印！蓖瑢W(xué)們都對(duì)此暗暗吐舌頭。過了幾天我就嘗到了她的兇味兒了。那天語文課上我不知道怎么走了神兒，毛老師卻偏偏叫我回答問題，我吞吞吐吐的回答不上來這時(shí)，他板著臉，用高八度的嗓音把我訓(xùn)斥了一頓，我的臉又紅又脹，感到無地自容，心里又急又惱，當(dāng)著全班同學(xué)的面，我不能哭鼻子，就強(qiáng)忍著心中的酸痛，不讓眼淚留下來。
終于下課了，毛老師讓我跟她去一趟辦公室，我以為毛老師讓我跟她去一趟辦公室，是來批評(píng)我的，沒想到毛老師卻是問我為什么會(huì)走神，下次不要這樣，是在安慰我。我的心一下子溫暖了許多。
從這以后，我再也不覺得毛老師兇了，反而覺得她很平易近人。
我的老師作文300字 9
我有一個(gè)勤奮的老師，他就是我的語文老師程老師，語文老師他四五十歲，在我校工作二十多年了！
程老師從四年級(jí)開始教我語文，一直到現(xiàn)在教到六年級(jí)......她像一位辛勤的園丁，澆灌這我們這些，小幼苗，老師像一根蠟燭，把一切的一切都給了我們！老師像一根粉筆消磨了自己寫出了我們！
程老師她戴著一副眼鏡，走路昂首挺胸，特有精神。
我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。漫漫歲月，您的`聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！
最后老師我對(duì)您說：“老師我愛您！”
我的老師作文300字 10
在我們的學(xué)校中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好品質(zhì)的老師，你知道她是誰嗎？她就是我們的語文老師。
我們老師是辛勤的園丁，每天不辭辛勞地呵護(hù)我們這群調(diào)皮可愛的`花朵。好幾次，老師職業(yè)病——咽候炎發(fā)作，聲音斯啞說不出話來，可她堅(jiān)持帶病上課；好幾次，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)給生病不能來上學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課；好幾次，老師被一群上課常說悄悄話的同學(xué)氣得火冒三丈�？晌覀儏s不知老師的辛苦。
一天，班上的一位同學(xué)得了重病，在醫(yī)院住院。老師舍去假日，到醫(yī)院給同學(xué)補(bǔ)課，每一道題講得是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)。聽著聽著，那位同學(xué)的眼眶濕潤(rùn)了。
還有一次，老師帶著病上課。我們聽著老師微弱細(xì)小的聲音，感動(dòng)得熱淚滾滾而下，我們覺得這節(jié)課好漫長(zhǎng)，好漫長(zhǎng)。盼啊，盼啊，終于盼到了下課，同學(xué)們紛紛圍著語文老師，噓寒問暖。最后老師緩緩站起來，拍拍同學(xué)們的肩膀，用她細(xì)細(xì)的聲音輕輕地說道：“我沒事，謝謝同學(xué)們的關(guān)心�！彪S后咳了幾聲，拖著疲倦的身子，慢慢走出教室。
老師啊！您用善良無私奉獻(xiàn)的精神滋潤(rùn)我們幼小的心靈，培育我們茁茁成長(zhǎng)，我想對(duì)您說：“老師，我永遠(yuǎn)愛您！”
我的老師作文300字 11
有一天，我寫一篇作文，寫到“崇拜”這個(gè)詞時(shí)，卡殼了，因?yàn)椤俺纭弊植粫?huì)寫，我就請(qǐng)教爸爸：“爸爸，‘崇拜’的‘崇’字怎么寫？”
爸爸回答：“山字加一個(gè)宗�！蔽矣謫枺骸俺绨菔鞘裁匆馑寄�？”“大概是表揚(yáng)的意思吧.”爸爸不耐煩的回答著。我垂頭喪氣的走進(jìn)了房間。忽然，我想到了老師曾說的一句話“字典是我們最好的老師�！迸�，我怎么忘記了去請(qǐng)教字典老師啊。于是我到百度上敲下查字典三個(gè)字，進(jìn)了一個(gè)查字典網(wǎng)，一會(huì)兒我得到了滿意的'答案。我心想我以后遇到不會(huì)寫的字不能理解的詞等就可以請(qǐng)教查字典網(wǎng)了，既方便又準(zhǔn)確，學(xué)以致用啊，真是太好了。
過了幾天，爸爸覺得奇怪了，問我：“涂涂，你這幾天怎么這么厲害，都沒有不會(huì)寫的字了嗎？可不能不懂裝懂啊，那樣就會(huì)成飯桶，知道嗎？”我調(diào)皮的回答說：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好老師在教我寫啊�！薄笆悄奈缓美蠋煱 �？”爸爸問。我打開了查字典網(wǎng)，說：“就是它啊�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭笑著說：“你說的太對(duì)了，以后要多多合理利用這個(gè)查字典網(wǎng)哦�！�
從此，查字典網(wǎng)成了我的好老師和好朋友了！
我的老師作文300字 12
我正在樓下的哥哥家玩時(shí)，爸爸媽媽突然從外面回來，站在哥哥家門口，媽媽對(duì)我說：“舒怡,黃老師剛剛打電話過來說請(qǐng)你到學(xué)校去一趟�！蔽覞M臉疑惑地問：“真的.？”媽媽回答：“是真的，不信你去問爸爸�！卑职掷蠈�(shí)地說：“是真的，快點(diǎn)去吧！”我這才出發(fā)，心想：都放寒假了，去學(xué)校干嘛？黃老師請(qǐng)我去做什么呢？給我講解題，那也不至于現(xiàn)在講吧！那會(huì)是何事呢？我實(shí)在想不出來。
我?guī)е蓡杹淼嚼蠋熮k公室。等了好一會(huì)兒也沒看見黃老師。接著，我看見同學(xué)徐曉雅匆匆忙忙地從樓上下來。我問她：“你在干嘛？黃老師在哪里？”“跟我來。”徐曉雅連忙說。我估計(jì)她不想跟我多說。
跟她來到班級(jí)一看，地面多臟啊！黃老師也來了，對(duì)我說：“舒怡，你快來幫忙掃地��！”我根本就不想掃。但是，今天是黃老師親自請(qǐng)我來的，我只好硬著頭皮去掃了。
我終于知道老師“請(qǐng)我”的原因了。老天啊！老師眼睛沒花吧！竟把這等“好事”給我，居然還打電話給我老媽“請(qǐng)我”，老師對(duì)我也太“好”了點(diǎn)吧！
我的老師作文300字 13
在我的身邊，有一位陪伴我10年的老師——我的爸爸。他在永紅小學(xué)擔(dān)任五（2）班數(shù)學(xué)老師。爸爸已四十歲了，頭上長(zhǎng)滿了許多白頭發(fā)，臉上有許多皺紋。一雙明亮的眼睛，高高的鼻子前架著一副500度的眼睛，鼻下有張三寸不爛之舌。
關(guān)于上課，爸爸還有個(gè)座右銘：只有是上課，就要認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)查閱資料，精心設(shè)計(jì)課件，全力上好課。爸爸不僅是這樣說的，還是這樣做的。
由于爸爸還兼任著學(xué)校的德育主任，所以每天要花很多時(shí)間去做學(xué)校的.德育工作，與此同時(shí)，爸爸也要花大量時(shí)間和精力來上課、備課和批改作業(yè)。很多時(shí)間，爸爸在學(xué)校里工作繁忙，幾乎抽不出時(shí)間來備課，就只能下班回來備課。
回家以后，吃過晚飯，看完《新聞聯(lián)播》，休息一會(huì)之后，爸爸又開始了他每天的例行公事：陪我做作業(yè)，指導(dǎo)我檢查作業(yè)。今天，我正好有一樣作業(yè)——手抄報(bào)。我拿出一張水粉畫紙，動(dòng)手開始辦手抄報(bào)。一個(gè)小時(shí)過去了，我畫好了刊頭和板塊，結(jié)果因?yàn)闋�了一小塊紙而重辦。原本爸爸一直在旁邊守著我，鼓勵(lì)我，可此時(shí)卻忍不住走過來，拿過鉛筆，和藹可親的對(duì)我說：“來！看我是怎么畫的！”爸爸迅速地畫完了邊框、刊頭以及所有版塊。我吃驚地瞪大了眼睛。此刻已過10點(diǎn)，爸爸應(yīng)該去備課、制作課件了，可爸爸還在陪著我辦手抄報(bào)。晚上10：30，我終于辦完手抄報(bào)，可以上床睡覺了，但是爸爸才開始備課、制作課件。我上床后，沒多久，我便睡著了。那晚，我不知道爸爸是什么時(shí)候才上床休息的。只是第二天，看到爸爸的眼睛里充滿了血絲……
這，就是我身邊的好老師——我的爸爸。一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、一絲不茍；犧牲自己，成全他人的人。他的一言一行指引著我，是我人生路上的一位好老師！
我的老師作文300字 14
書，是我們的好老師，我覺得特別貼切，書能豐富我們的知識(shí)，能給予我們幫助，老師也是這樣的。
像琴聲流過夜空，像花瓣飄過枝頭，每次讀書多是那么美好。讀書生活恰似一片波瀾壯闊的大海，也似百鳥棲息的森林。
有一次，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我去騎自行車，可以嗎？”其實(shí)，我想趁機(jī)好好閱讀那本新書。我偷偷把書塞到衣服里，假惺惺地下樓了。我找了個(gè)隱蔽的地方，坐了下來。哎喲，一只大蚊子叮了我一下，不管了，等一下爸爸要下來了，還是快點(diǎn)讀吧！我囫圇吞棗地讀起書來，不時(shí)用眼角的余光瞅著天空，估摸著幾點(diǎn)了。天色漸晚，我合上書，咽了口氣，依依不舍地上了樓。至今我印象深刻呢！
我那些書已不夠我閱讀了，我苦苦地懇求媽媽給我買書，媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡，給我買回了三本書。我曾看過一句名言：“溫故而知新�！蔽以噲D從書中獲得新的知識(shí)。有些書很有趣，但笑過之后，會(huì)似乎明白一些被隱藏起的道理。有句子寫得如夢(mèng)幻一般，會(huì)使我感到不現(xiàn)實(shí)。
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽医�(jīng)常讀書，寫作文不算太難。一次，媽媽布置我寫一篇《春天來了》，我就跑去觸摸春天，我是這樣寫的：“春姑娘來了，她心靈手巧，用手織出一件翠綠的衣服，為大地披上。她又揮灑下希望的種子，柳樹發(fā)芽了，桃花開了。人們都愛春天，愛她的生機(jī)勃勃，愛她的春光明媚�！眿寢屵�豎起大拇指呢！
讀書也讓我有了靈感。每當(dāng)我遇上一個(gè)傷心欲絕的人，我會(huì)編織他的`悲傷故事；我望著月亮，經(jīng)常會(huì)感到內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞；每看到太陽時(shí)，我會(huì)感到無法形容的喜悅。
書，一位知識(shí)博的老師，她會(huì)不厭其煩地教你，有了她，你的一生將會(huì)受益無窮。
我的老師作文300字 15
暑假里，由于我媽媽上班，沒有人看管我，所以我就被“放”到了我的好朋友——趙及元的家里。在那里，有一個(gè)人始終無微不至地照顧著我。
她個(gè)子不高不矮，身體微微發(fā)福，喜歡穿黃色衣服。她就是趙及元的媽媽——王阿姨。
王阿姨對(duì)我很好，在假期里還充當(dāng)了我的老師，每天上午她都辛辛苦苦的在電腦為我們搜集并下載課件，教我們下學(xué)期的課程，還為我們親手抄題，為我們講解難點(diǎn)，直到我們弄明白為止。她對(duì)我們的寢食也很負(fù)責(zé)任，每天都為我們調(diào)樣兒的做飯，直到找到我們愛吃的為止。這幾天，我一直食欲不振，什么都不想吃。王阿姨就一直不停的為我換樣的做著飯菜，直到看見被我舔的`干干凈凈的碗，她才說：“啊，我終于找到你喜歡吃的了�！蔽铱匆�，她臉上露出了欣慰的笑容。
王阿姨對(duì)我真好，因?yàn)�，她把她要招待的孩子都�?dāng)成了自己的孩子，感覺她既像老師又像媽媽。這種人心真好，等我長(zhǎng)大了，有錢了，一定會(huì)“報(bào)答”王阿姨的！
我的老師作文300字 16
星期五
“叮呤――”下課鈴響了，該交卷了。我懷著忐忑不安的心情把卷子放在了講臺(tái)上。說起來，這次考試的基礎(chǔ)題并不怎么難，但是作文還是讓我感到有點(diǎn)兒擔(dān)心。其實(shí)也不是我的`作文寫得不好，只是……
回到家，我稍有猶豫地對(duì)媽媽說了這件事。“哎，還是小孩，不了解人之常情�！薄皨寢�，你要是我們老師，你會(huì)怎么辦？”我非常著急地問。“那我會(huì)心里不舒服，可能就懶得理她了�！蹦迁D―我可不想老師不理我呀，我該怎么辦呢？
星期六
今天我一天都過得不安心，晚上睡覺還做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見卷子發(fā)下來了，我的作文扣了5分！上面寫了很多很多批語，紅得特別刺眼。
星期天
今天我也不開心，媽媽本想讓我開心點(diǎn)兒。中午，她帶我去“流金歲月”吃午飯，結(jié)果在那里我卻看見了語文老師，當(dāng)時(shí)給我緊張的呀……我也沒敢去跟老師打聲招呼，還沒吃完就急匆匆地走了�？烧娼o我嚇?biāo)懒耍?/p>
我的老師作文300字 17
“鈴鈴鈴……”鬧鐘聲把正與周公旅游的我吵醒了�！罢鏌�！”我嘟囔了一聲，伸手按住鬧鐘讓它停止了“歌唱”。
感覺剛剛閉上眼一會(huì)兒，朦朦朧朧的聽見媽媽在叫我：“快起床，上學(xué)晚了。”什么？我猛地睜開眼睛，要知道今天我還要去上補(bǔ)習(xí)班。我動(dòng)作迅速地穿好衣服，抬頭一看，七點(diǎn)五十！差五分鐘上課！我急急忙忙沖出家門，騎著自行車飛快地“奔馳”在馬路上。
終于到了，可是不盡人意的是我還是遲到了。我羞愧地站在教室門口，不敢敲教室的門，害怕耳邊傳來一陣“獅子吼”。我低頭一看，天啊，我驚訝的差點(diǎn)叫出聲，衣服皺巴巴的，鞋帶在“四處游走”著。頭發(fā)也亂糟糟的，真是有損我們少先隊(duì)員的形象。在門口不停的整理衣服的我終于被老師發(fā)現(xiàn)了，“你站在這里干什么？”老師慈愛的目光讓我低下了頭，我恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。見我一直沒吭聲，老師好像明白了什么似的，讓我進(jìn)去上課，那種溫和的語氣讓我渾身熱乎乎的，像發(fā)了燒一樣。我真感謝老師沒有批評(píng)我，否則我真的要“縮水”鉆到地縫里了。
老師用幽默的'話語讓我很快投入了課堂�！肮緡！倍亲娱_始抗議了，我都快忘了，早晨我還沒吃早飯。怎么辦？我悄悄地抬頭看了一眼老師，卻不巧發(fā)現(xiàn)老師也在看著我。我挺了挺身體，繼續(xù)聽老師講課，不顧肚子里炮聲連連�！肮緡！緡！緡！�
“咕……�！焙盟评坐Q般的聲音從我肚子里傳來，現(xiàn)在肚子真的是餓得快爆炸了。同學(xué)們的目
光都聚集到我身上，讓我體會(huì)到了當(dāng)明星的感覺�！跋旅嫖覀儊砜催@一道題。”老師一聲令下，同學(xué)們的目光又轉(zhuǎn)移到老師那里，我真是感謝老師，讓我瞬間失去了許多雙“照明燈”。
那節(jié)課就在肚子的伴奏聲中度過了。我深刻的感受到睡懶覺的壞處，決心以后再也不賴床了。每當(dāng)我又想賴在床上不起的時(shí)候，我就會(huì)想起那天的經(jīng)歷，想起老師那柔和的目光，可能就是那目光一直激勵(lì)著我不再賴床吧！老師，我真的好愛你！
我的老師作文300字 18
如今的我們，從一年級(jí)就開始教我們的'您，就要看著我們畢業(yè)于小學(xué)了，我們還真有點(diǎn)舍不得，雖然您對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我們依然感激您，因?yàn)槟虝?huì)了我們做人的道理，讓我們受到了啟發(fā)。
明年我們就要離您而去了，真的很舍不得，因?yàn)槟俏覀兊睦蠋�，讓我們感到溫暖，讓我們改掉了很多壞毛病，學(xué)會(huì)了知識(shí)，讓自己能夠管好自己，我們真誠的給您說一聲“老師好”這是最后一次說老師好了，因?yàn)橐院笤僖矝]有機(jī)會(huì)說了，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，就要離您而去了，我們對(duì)您的感情很深，讓我們感到無比的舍不得。
老師，我要對(duì)您說“老師好！”這是最后一次了。
我的老師作文300字 19
睜開眼睛，時(shí)間過得飛快，我們即將離開校園，離開同學(xué)，離開老師。
這一種分別的痛是別人無法感覺到的。
站在走廊上，我再一次看到了站在對(duì)面走廊認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)的老師，她疲憊的臉上時(shí)而露出燦爛的笑容，時(shí)而露出不滿的神情。我不由得一陣心疼。從我們剛剛?cè)雽W(xué)開始，能看到老師的機(jī)會(huì)大多都是去辦公室，老師疲憊的修改作業(yè)；在走廊上，老師認(rèn)真的批改考卷；在課堂上，老師聚精會(huì)神的講課。
每次看見老師，都是一聲又一聲的'“老師好”，“老師好”，“老師好”。一句有一句的老師好逐漸變成聲音的河流，一股有一股，涌進(jìn)我的心頭，涌上我的喉嚨。我多么想再次跑過去，說一聲“老師好”，當(dāng)我想要開始行動(dòng)的時(shí)候，老師已經(jīng)拿起考卷，疲憊的離開了。
終究還是錯(cuò)過了啊，將要離開，我終于明白了一句招呼是多么的重要。
讓我再次說一句“老師好”吧！
我的老師作文300字 20
我有很多老師，但只有我的語文老師鐘老師給我留下了最深刻的印象。
她經(jīng)常穿著一條腰系蝴蝶結(jié)的長(zhǎng)裙，腳上穿著一雙布鞋。她臉上掛著一雙孫悟空的眼睛，仿佛能看見我們每一個(gè)人。雖然她穿的很整齊很整齊，但是心里好像有無窮無盡的擔(dān)憂。
上課的時(shí)候我很討厭她老是拖拖拉拉，第二節(jié)課還在說話。她的嘴似乎從來沒有停過，這點(diǎn)我不在乎，但是她總是用理科班，音樂班，美術(shù)班來彌補(bǔ)她沒說完的話，我心里覺得很不平衡。
她總是在課堂上干巴巴的，她的學(xué)生也不積極寫。難怪講臺(tái)下面有很多噪音，不是說話就是畫畫。但是，當(dāng)她亮出秘密武器的時(shí)候，教室立刻安靜下來，只要她認(rèn)真地說：再講一遍，寫一篇全班復(fù)習(xí)！同學(xué)們立刻不說話了，果然姜還是老的辣。
鐘老師對(duì)我們還是很好的。她假期去了桂林，專門在桂林買了一些好吃的.東西，包括那些糖果和綠豆糕。我對(duì)她的印象逐漸改善了。
鐘老師對(duì)我們有不同的教育方法。不像其他老師，他不會(huì)寫考試，也不會(huì)問家長(zhǎng)，只要他耐心地教我們不要那樣做。她只是想通過寫檢查來嚇唬我們。
我喜歡我的老師，鐘老師。
我的老師作文300字 21
我最懷念的教師非從一年級(jí)教到我們?nèi)嗳昙?jí)的吳教師莫屬啦，她十分溫柔，可是有的時(shí)候卻很兇。
記得在一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了一件事，使我終小學(xué)難忘。
有一天早晨，陽光明媚，第一節(jié)課就是體育活動(dòng)課，我們?nèi)荚跇窍驴癖�、狂玩，回教室的路上，我和周�?rùn)東吵了起來，吵得很激烈，全班都聽見了，我和他最終打了起來，我們打了一節(jié)下課。結(jié)果上課了，我和周潤(rùn)東一節(jié)課都沒聽。一節(jié)課，我們就像俗
話說得那樣“仇人相見，分外眼紅”，又打了起來，整個(gè)教室彌漫著吶喊聲。直到最終，我和周潤(rùn)東被吳教師罰了站。因?yàn)槲蚁肷蠋�，所以就去了。在上衛(wèi)生見的`路上，我看見郭嘉云正在摸一個(gè)人的頭，我也去摸，摸到最終，隔壁班的教師出來了，把我和郭嘉云一起推到了墻上。
最終，吳教師來了，把我和郭嘉云批評(píng)了一頓，并且讓我寫了一張保證書后在外面站一節(jié)課，放學(xué)了，吳教師把我留了下來，并且對(duì)我說：“不用怕，世上所有人都會(huì)犯錯(cuò)，所以只要改過來就行了�！蔽业难劭纛D時(shí)濕潤(rùn)了。
吳教師真是一個(gè)好教師，我最懷念她了，她十分關(guān)心人，此刻還很關(guān)心我們，你呢你最懷念的教師是誰
我的老師作文300字 22
生活中，我敬佩的人有許許多多，其中最讓我敬佩的是我的班主任——王老師。
王老師個(gè)子不高，但苗條勻稱。彎彎的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛。她留著一頭披肩發(fā)，說話鏗鏘有力。
王老師是一位對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。每天上課前，她都會(huì)讓小組長(zhǎng)收好作業(yè)交上去，她則一個(gè)個(gè)認(rèn)真仔細(xì)地檢查，批改。每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，她都充滿耐心一遍又一遍地給我們講解，直到所有的'同學(xué)都明白為止。
在生活中王老師也給予了我們無微不至的關(guān)懷。記得有一次，我被班上的同學(xué)撞倒了，額頭重重磕在了桌子上。王老師知道后，平常溫和的笑臉立刻變得嚴(yán)肅起來，她摸了摸我的額頭親切地問：“磕的疼嗎？現(xiàn)在感覺怎么樣？”我說：“頭有點(diǎn)暈，也有點(diǎn)疼。”聽到我的回答，她馬上送我去了醫(yī)院并給奶奶打了電話。頓時(shí)，我覺得有一股暖流涌上心頭。
有人說：“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)�！笔前�，是老師不辭勞苦地培育了我們這些小樹苗。老師我想對(duì)您說：“您辛苦了！”
我的老師作文300字 23
他不胖不瘦，不高不低，皮膚有點(diǎn)黑，但是很英姿颯爽。濃黑眉毛下兩只小而聰明的眼睛是我的作文老師。
他也是我見過的最有創(chuàng)新精神的老師。首先，他改革了課堂教學(xué)，從來不讓我們成為“聽書的書呆子”。他帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)、分析、思考，讓我們攀上想象之馬，馳騁在知識(shí)的跑道上。誰提出新的想法，誰就帶頭鼓掌祝賀。我覺得：這比給我們知識(shí)好。如果我們使勁灌，不就變成一個(gè)瓶子了嗎？怎樣才能成為未來的主人？怎樣才能做出香蜜？怎樣才能成為未來的主人？
他讓學(xué)生與書交朋友，在書的海洋中遨游。讓學(xué)生知道書是知識(shí)的源泉。他要求學(xué)生每天至少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。他教我們邊讀書邊思考，摘抄優(yōu)美的'詞句，每天練習(xí)繞口令，定期舉行“故事會(huì)”，舉辦演講比賽，使我們的口才得到很好的鍛煉。
他常說寫作文離不開生活。太陽升起時(shí)，吳先生帶我們?nèi)⒂^了歡樂園。周日，當(dāng)人們?cè)诩倚菹r(shí)，吳先生帶我們參觀了文峰塔。不，這個(gè)星期天，吳先生將組織我們?cè)俅螀⒂^桃花谷。
這是我的老師，他把我們帶到了廣闊的世界，理解和欣賞自然，把美麗的自然融入到我們的作文中。
他就是我們的作文老師，吳迪，長(zhǎng)相不奇怪，但愛創(chuàng)新，平易近人。
我的老師作文300字 24
我的老師是一個(gè)170左右的男老師，他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，他很關(guān)心我們班所有同學(xué)，他不罵我們，不說我們成績(jī)差，他只叫我們只要努力就好了，他不偏心任何人，成績(jī)好的和不好的他從來沒有偏心過，我很喜歡他。
他的課我特別喜歡，記得那一次我和同班同學(xué)吵架了，而且那是一個(gè)成績(jī)好的，我的老師沒有偏袒任何人，而是把我們都好好教訓(xùn)了一下，他說：“都是一個(gè)班的你們有什么好吵的呢，以后抬頭不見低頭見的，我和她不好意思的像對(duì)方道歉”然后老師笑著對(duì)我們說，這樣就對(duì)了，我本以為老師會(huì)偏向那個(gè)成績(jī)好的，可是我卻忘了老師對(duì)我們?nèi)魏稳硕际瞧降鹊摹?/p>
老師教會(huì)了我許多的道理，使我在后來的路上很少和同學(xué)吵架，誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要我們改正而不是去推卸責(zé)任那就是很棒的。
現(xiàn)在的我們特別討厭老師，但是再過三五年的我們就會(huì)感謝老師那時(shí)候的教導(dǎo)，那時(shí)候的嚴(yán)厲，那時(shí)候的耐心。
我們應(yīng)該感謝老師，而不是去責(zé)罵老師，我們除了父母老師是陪伴我們走的最長(zhǎng)最遠(yuǎn)的.路，我們的知識(shí)是老師教的，我們做人的道理也是老師教的。
在此我很感謝那些默默付出而不求回報(bào)的老師，感謝您們交給我們那么多的知識(shí)。
我的老師作文300字 25
我有一個(gè)長(zhǎng)得好看的老師教我，所以成績(jī)波動(dòng)很大，尤其是作文。我的進(jìn)步真的是突飛猛進(jìn)，因?yàn)槲铱偸菍懰?/p>
我的老師有一雙水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，高高的`鼻子，身材很好，不高不矮，皮膚白皙。她是我的數(shù)學(xué)老師，很啰嗦，但我知道她也是為了我們好！
老師是一年級(jí)的頭。她開心的時(shí)候笑起來像個(gè)桃子，很甜！
老師上課時(shí)有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)和藹。比如我們上課不認(rèn)真的時(shí)候，老師會(huì)把他叫起來，站一節(jié)課，然后讓他下課去辦公室“喝茶”，讓學(xué)生上課不敢說話！
老師不僅是我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)老師，也是四班的班主任。4班的同學(xué)都在夸老師，老師漂亮可愛善良！
有時(shí)候，老師很和藹。每次我們?nèi)マk公室問她我不會(huì)的問題，她總是笑著和我們打招呼。老師有點(diǎn)幽默。我們?cè)谡n堂上猜謎語，玩游戲，讓課堂充滿了歡樂！
我們的數(shù)學(xué)老師每天都來上課，從不請(qǐng)假。即使我們感冒了，我們也來學(xué)校教我們知識(shí)。
我知道老師很辛苦，所以我會(huì)努力在期末考試中取得好成績(jī)，這將為老師和我們班贏得榮譽(yù)！
在這里我想對(duì)老師說：“謝謝老師。謝謝你一直培養(yǎng)我。謝謝你一直鼓勵(lì)我。謝謝，永遠(yuǎn)相信我！”
我的老師作文300字 26
老師，像一盞明燈，為我們照亮了前進(jìn)的道路；像一個(gè)指南針，為我們指明了方向；像一股溫暖的源泉，激勵(lì)著我們不斷克服困難，勇往直前……其中，我最喜歡我的班主任彭老師了！
記得有一次，我上完電腦課準(zhǔn)備回教室時(shí)，看見其他同學(xué)不是走回去，而是跑回去的。于是，我也開始跑步，心想：“老師應(yīng)該不會(huì)知道吧！”沒想到，事情的結(jié)果與我想象的完全相反，老師在班上說：“剛才回教室時(shí)跑步的同學(xué)請(qǐng)站起來！”這時(shí)，心里的撒謊小人和誠實(shí)小人在爭(zhēng)斗著。后來，我選擇了撒謊，沒有站起來。彭老師走過來對(duì)我說：“陳潤(rùn)蒙，你也跑步了，你為什么不站起來呢？我可不喜歡不誠實(shí)的孩子，今天我要給你一點(diǎn)教訓(xùn)，你自己好好反省一下吧！”
晚上回到家，我對(duì)媽媽訴說了白天發(fā)生的事情，媽媽也批評(píng)了我，我意識(shí)到：犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是一個(gè)人不誠實(shí)、不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，連這點(diǎn)錯(cuò)誤都不敢承認(rèn)，怎么可能改正錯(cuò)誤呢？親愛的'彭老師，正是因?yàn)槟墓膭?lì)和幫助，使我明白了做人的道理。老師，謝謝您！
我的老師作文300字 27
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有許多的老師教過我們，其中，趙老師，也就是我們五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。
趙老師長(zhǎng)得很高，身板很直，圓圓的臉，大大的眼睛，高挺的鼻子，再加上一頭烏黑蓬松的`頭發(fā)，整張臉便很有型。趙老師每天臉上都掛著笑容，跟我們講課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)講笑話，讓無聊的數(shù)學(xué)一下子變成我們的興趣。
我們都很喜歡趙老師教我們數(shù)學(xué)。五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，班里舉行了慶元旦的派對(duì)，只有趙老師樂意參加。派對(duì)是最后一堂課，前一堂課是趙老師上的，那堂課，幾乎沒有上，全在笑，因?yàn)�，趙老師喝酒了，臉紅通通的，還給我們講笑話，同學(xué)們都開懷大笑。
到了最后一堂課，趙老師來了，一來，就唱了一首歌，特別搞笑，還有一股酒味。許多人還給趙老師起哄、噴絲帶、還有人爬到趙老師的背上。那節(jié)課，我們師生一起玩，可開心了。
還有一次，我放學(xué)回家，在路上遇到了趙老師，趙老師很熱情地跟我打招呼，還問我要去哪里。趙老師跟我小聊了一會(huì)兒，我覺得趙老師很熱情，并不是冷冷淡淡的，這對(duì)我從此對(duì)趙老師的印象更深刻了。
我的老師作文300字 28
從小到大，教過我的老師有許多，但有一位老師讓我記憶猶新，她就是我的班主任王老師。
王老師有著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上面長(zhǎng)著彎彎的眉毛，薄薄的嘴唇，高鼻梁，她見人總是面帶笑容，使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。
老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。那時(shí)候我才上一年級(jí)，有一次考試，我考了83分，老師一看我的'成績(jī)不行，讓我放學(xué)后留在學(xué)校幫我補(bǔ)課，一補(bǔ)就是半個(gè)小時(shí)，晚上她還要備課批改作業(yè)，但她從沒怨言。在老師的幫助下我的成績(jī)漸漸趕上來了，我能考90分了，可老師還繼續(xù)給我補(bǔ)課，一般簡(jiǎn)單的題我都會(huì)了，可有一些小難題我還不會(huì)，她又給我補(bǔ)奧數(shù)書上的題目，補(bǔ)了一段時(shí)間，我的奧數(shù)也提高了很多，最后考試，我考了95分，有時(shí)還考99分，都得了第一名，我高興極了。
老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也很照顧我們。一次我在玩耍時(shí)，不小心將手劃破了，老師知道后，便急忙帶我去校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行包扎，血止住了。當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
老師為我們付出的太多了，我們一定要努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師。
我的老師作文300字 29
老師是我們?nèi)松缆飞系囊啡�，是日常生活中不可缺少的角色。初中的第一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，讓我來介紹一下我喜歡的老師吧！
她——很文靜，很溫柔，有一雙大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張小嘴巴，還戴著一副圓邊的眼鏡，顯得很圓邊，有書生的氣質(zhì)。
這些都不算什么，我最喜歡的是她的性格和給我們一些親切的稱呼。她從來不愛發(fā)火，這使我很喜歡她。
記得有一次我找不到作業(yè)本了，又重新做了一張，但一直都不敢交給她，在我猶豫不決的時(shí)候，老師走了過來，我以為她會(huì)先批評(píng)我，可是沒有。她對(duì)我說的話我不太記得了，只記得她說的最后一句話是：“沒關(guān)系，慢慢來，作業(yè)不是為了什么，是為了看你有沒有掌握這方面的知識(shí)，沒事！”她微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，她喊我“涵小穎”，“涵小穎”是我在學(xué)校里老師給我取的第一個(gè)稱呼，我也沒少問過她這個(gè)問題，為什么要在我的名字里加一個(gè)“小”字呢？每次問到的'答案都不同，第一次是因?yàn)檫@樣叫好聽，第二次是因?yàn)檫@樣叫很可愛，第三次是因?yàn)檫@樣叫顯得我們很年輕…
總之，這就是我最喜歡的兩點(diǎn)，聽完后，想必你也猜出她是誰了，沒錯(cuò)！她就是溫柔、文靜的歷史老師——張巧老師。
我的老師作文300字 30
大家好，我是孫雨桐，很高興能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家一同分享我學(xué)習(xí)英語的方法與策略。下面，我來給大家介紹介紹我的學(xué)習(xí)方法吧：
1、我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)英語要有信心，要堅(jiān)持，不能把學(xué)習(xí)英語當(dāng)成興趣，要把它看成一種責(zé)任。有了這三點(diǎn)，學(xué)習(xí)英語就差不多沒有問題了。
2、學(xué)習(xí)英語要多聽、多練、多寫、多讀、多背。學(xué)習(xí)英語要把這五點(diǎn)相結(jié)合，才能把英語說的很棒，并且會(huì)寫，一見到這個(gè)單詞，就馬上知道是什么意思，怎么拼寫，這才是學(xué)習(xí)英語的主要目的。
3、學(xué)習(xí)英語是，如果遇到不會(huì)的.單詞或者不知道單詞的意思，要主動(dòng)地問老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，或者查一查字典，不能遇到不認(rèn)識(shí)的單詞就跳過。
4、堅(jiān)持每天睡覺之前都要讀或聽半個(gè)小時(shí)英語，每天背5個(gè)英語單詞，默寫一條句子，抓緊時(shí)間多練習(xí)，才能把英語學(xué)得很好、很棒。
5、上個(gè)學(xué)期我的英語成績(jī)不太理想，我總結(jié)了原因，是因?yàn)槠匠２蛔⒁饩毩?xí)，老師教完了一項(xiàng)內(nèi)容就完了，不懂得復(fù)習(xí)。所以我要給大家提一個(gè)醒，要課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能取得好成績(jī)。
我的內(nèi)容都總結(jié)完了，希望大家這個(gè)學(xué)期取得好的成績(jī)！
我的老師作文300字 31
老師，您就像大山，為我遮風(fēng)擋雨；您就像春雨，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)；您就像燈塔，指引我人生的方向！
小學(xué)六年，我經(jīng)歷過許多事、見過許多人，除了父母以外，老師您就是我生命中最重要的人。遇到不會(huì)做的題可以去請(qǐng)您講解，有了委屈可以去找您傾訴，有了高興的事可以找您分享……學(xué)校里，您精心呵護(hù)、照顧我，雖然您有時(shí)也會(huì)發(fā)火，可是那都是為了我好。
有時(shí)我也會(huì)迷茫，都是老師您的鼓勵(lì)把我從迷途中解救出來。一次區(qū)級(jí)籃球競(jìng)賽，同學(xué)們一致推薦由我參加，我卻擔(dān)心自己發(fā)揮不好，害怕自己給班級(jí)丟臉。在這種危機(jī)關(guān)頭，老師您站了出來，微笑著鼓勵(lì)我：“行動(dòng)才是解決問題的唯一途徑！”那天后，每天下課，您都會(huì)陪我一起練習(xí)，一起分析失敗的原因，是您一番鼓勵(lì)話語和微笑給了我們自信的力量，給了我勇往直前的動(dòng)力，為不辜負(fù)老師，我奮力練習(xí)。那一次，我在比賽中獲得最佳球員的稱號(hào)，那都是因?yàn)槟。?/p>
六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，可是我忘不了您啊，老師！您是我心中的'陽光，您那和藹可親的笑容，將一直閃耀在我記憶的星空。
我的老師作文300字 32
相信每個(gè)人都有自己的語文老師吧！你們的語文老師都有什么突出的外貌特點(diǎn)呢？今天，我就來給你們介紹我的語文老師吧！
首先，我的老師叫匡桂敏，我們都叫她匡老師，匡老師雖然年歲已高，但依舊貌美如花，匡老師那大大的眼睛，像兩顆晶瑩剔透的葡萄似的，那高高的'鼻梁下面有一張能說會(huì)道的小嘴，有時(shí)候逗得我們開懷大笑，有時(shí)候像一頭發(fā)怒的獅子，嚇得我們大氣都不敢出一下。
我們的匡老師是嚴(yán)格的。每天清晨，匡老師在教室外面像“門神”一樣的一個(gè)一個(gè)檢查作業(yè)，開始我覺得有一些不適應(yīng)匡老師的做法，后來我覺得慢慢的適應(yīng)了，適應(yīng)了匡老師的嚴(yán)格，我在這個(gè)過程里戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，自己的的確確進(jìn)步了！
我們的匡老師是仁慈的。我們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)的時(shí)候，她都和藹可親地說“人有多帥，字有多帥��！人有多美，字有多美”于是，我們便認(rèn)真地寫起字來，不一會(huì)兒，下課時(shí)間就到了，我們依依不舍的與老師告別了，在匡老師的帶領(lǐng)下，我們每一個(gè)同學(xué)都在進(jìn)步。
這就是我們的匡老師，是一位特別會(huì)想辦法的老師，我喜歡我們的匡老師。
我的老師作文300字 33
上了初中，我們的新老師、新同學(xué)們都蜂擁而至。在這些新老師里，我第一眼看到的是這樣的一位老師，老師在人群中像一塊“黑炭頭”，我忍不住笑了一下。我看老師面帶嚴(yán)肅，步伐有些許快，我想這位老師一定是一個(gè)急性子的人。
我與這位老師的第二次見面，是在初一（1）班上，老師姓楊——語文老師楊老師。楊老師的教學(xué)風(fēng)格與小學(xué)部的老師相比，那可真是大有不同。
這位老師對(duì)我們有點(diǎn)嚴(yán)格，自從楊老師接手我們班的語文老師后，我們不僅語文作業(yè)變多了，連在語文課上開小差的機(jī)會(huì)也沒有了。
盡管我們有太多的不適應(yīng)，但是我們班還是很喜歡聽楊老師的課的`。因?yàn)闂罾蠋熤v課的時(shí)候很有激情，即使再不愛聽語文課的學(xué)生，只要接觸了楊老師，就會(huì)被她上課的情緒所感染，從而喜歡并愛上語文課。楊老師可好了，知道我們寫作文的難處，在上課前都會(huì)給我們講解一篇作文呢！這也是我愛上語文課的理由。
盡管上語文課不能夠開小差，但是用這開小差的機(jī)會(huì)換取一次次的歡聲笑語，也是值得的。
新學(xué)期已經(jīng)開始六周了，我們已經(jīng)適應(yīng)了老師的教學(xué)方法。楊老師呢，表面是對(duì)我們嚴(yán)格，實(shí)際上她對(duì)我們可好了。
我的老師作文300字 34
老師，您就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上成功之路。
劉老師是我們的班主任，教我們語文。她中等身材，略微彎曲的短發(fā)，雙目炯炯有神。平時(shí)，一絲微笑總掛在嘴邊，是那么和藹可親。每當(dāng)您站上三尺講臺(tái)，又是那么的嚴(yán)肅、嚴(yán)厲。老師，您為我們付出了很多勤勞的汗水，除了教給我們知識(shí)，還教給我們做人的'道理。
去年學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)班級(jí)都要組方隊(duì)，大部分的班級(jí)都購買了各種道具，而您對(duì)我們說：“家長(zhǎng)掙錢不容易，道具用一次就會(huì)閑置起來，很浪費(fèi)。同學(xué)們，我們從家里帶一些運(yùn)動(dòng)器材吧。”有的同學(xué)帶了羽毛球拍，有的帶了兵乓球拍，我們組成了一個(gè)運(yùn)動(dòng)方隊(duì)，努力練習(xí)。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們走過主席臺(tái)前，同學(xué)們精神抖擻，一點(diǎn)也不比其他班級(jí)的表演的遜色，而且一股自豪之情油然而生。這件事教育了我們，要勤儉節(jié)約，不亂花錢，珍惜父母用汗水換來的勞動(dòng)成果。
老師，您在我心目中是一個(gè)令人愛戴、令人尊敬的好老師。能在您的班級(jí)我驕傲！
我的老師作文300字 35
我們的班主任秦老師，從一年級(jí)開始一直教我們，我很喜歡她。
秦老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她戴著一副紫色邊框的眼鏡，有一雙靈巧的手，寫的字很漂亮。
有一天上午，上作文課的時(shí)候，我完成了一篇作文。秦老師走了過來，仔細(xì)看了一遍，就拿走了我的'作文本，讀給大家聽。他當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了我，還把我的作文放在展示臺(tái)上，讓同學(xué)們看。下課時(shí)，老師把我叫到辦公室，再次表揚(yáng)了我，還獎(jiǎng)給我一支鯊牌鋼筆，鼓勵(lì)我再接再厲。下午，老師把改好的作文發(fā)下來時(shí)，我的作文下面寫了一句話：繼續(xù)努力，加油！我深受鼓舞，寫作文的積極性空前高漲。
上體育課時(shí)，體育老師叫我們分小組進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽。我快要跑不動(dòng)時(shí)，秦老師看到了，跑了過來，大聲喊著：“加油！”我渾身增添了無窮的力量，奪得了第一名。
有一次，我在走廊里奔跑，不小心撞到了秦老師的身上，我嚇了一跳，連忙向老師道歉。老師撫摸了我的頭，笑瞇瞇地說：“以后別在走廊上奔跑，萬一跌倒了，會(huì)受傷的�！毕氩坏嚼蠋熢徚宋�，還關(guān)心地提醒我，我感激地走開了。
秦老師是一個(gè)關(guān)愛學(xué)生，并善于鼓勵(lì)學(xué)生的好老師，我喜歡秦老師！
我的老師作文300字 36
在我們學(xué)校，我最喜歡的老師是陳老師。
她留著長(zhǎng)發(fā)，有點(diǎn)卷，眼睛又亮又大，皮膚又白又紅。光看我的樣子就覺得親切。但她的美麗不僅僅是外表。
這一天，我在操場(chǎng)上跳繩，老師只是笑著看著她，不時(shí)伸出大拇指，讓我感受到她的關(guān)心和愛護(hù)。越跳越跳。突然雙腿發(fā)軟，身體向左傾斜，我“啊”的一聲倒在地上，腳髁酸疼——腳翻了。我還沒來得及明白怎么回事，陳老師就沖到我面前，關(guān)切地問：“怎么，哪個(gè)疼，很可怕嗎？”
本來我覺得很痛苦，但是看到她焦慮、心疼的樣子，我忍住了，搖了搖頭。“沒事，就是有點(diǎn)酸……”“不可能，一定是扭傷了肌肉。問題不大，但一定很痛苦�！�
“老師，好痛。真的沒關(guān)系……”我終于忍不住了。
“沒關(guān)系，不過我們最好去醫(yī)務(wù)室�！彼鑫移饋�，漸漸用力，幾乎讓我靠在她身上。
后來她一路陪我看病，不斷安慰我，幫我給班主任和媽媽打電話，告訴媽媽不要著急。
陳先生已經(jīng)不再給我們上課了。我一直覺得她是最難忘的人，她生動(dòng)的`上課，美麗的形象，焦慮的眼神，親切的話語。
我的老師作文300字 37
我有一位講課非常生動(dòng)，語言優(yōu)美的老師：陳老師。
陳老師是我遇見的老師上課語言最生動(dòng)優(yōu)美的老師。陳老師說，她上課喜歡和同學(xué)們交一下感情，有了共同的語言學(xué)生們上課才會(huì)更加專心聽講。陳老師上課很有趣味性，我爸爸以前說過，要上課，必須要培養(yǎng)學(xué)生們的興趣，有興趣才能學(xué)得更好，更努力。陳老師上課有磁鐵般的吸引立，我每節(jié)課都被陳老師上課的`語言、動(dòng)作吸引住了。我以前非常討厭寫作文，可以說是一聽到寫作文就會(huì)暈倒，但是我才在陳老師這上幾節(jié)課就對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來作文是一個(gè)非常美好的東西，我可以抒發(fā)你的感情，把你想說的和想做的寫出來。它還可以留住你不好的回憶和美好的回憶，把你開心和不開心的事記在作文本上，長(zhǎng)大了來看，你一定會(huì)覺得非常有趣。還有你傷心和痛苦的時(shí)候把你想發(fā)泄的東西寫在作文本上，你的心情也許會(huì)好一些。寫作文還有許許多多的好處，可以提高你的作文水平和開發(fā)你的潛力。
陳老師謝謝你，謝謝所有教過我的老師，你們像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，把自己的知識(shí)無私的奉獻(xiàn)給我們。老師真是一中偉大的職業(yè)��！
我的老師作文300字 38
“老師”是一個(gè)多么動(dòng)聽的名字，我就有一位和藹可親的語文老師，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像黑色絲帶，披在肩上，又柔軟，又美麗。老師的眼睛又黑又亮，眼珠靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把我們的一舉一動(dòng)像攝像機(jī)一樣拍攝下來。她的眼神仿佛是威尼斯的藍(lán)天，讓人想到了世界最美的詩行。
每逢老師公布考試成績(jī)時(shí)，她的嘴角就露出一絲不易察覺的.微笑，像是水面上的一道漣漪，迅速在臉上蕩漾開來，然后凝在亮晶晶的眼睛中，好像要把試卷欣賞一遍又一遍。每天的語文課上，她會(huì)運(yùn)用表演的方法讓我們理解詞語和段落。每當(dāng)我們有問題時(shí)，她會(huì)用簡(jiǎn)短的語言幫助我們耐心地解答，讓我們把所有的知識(shí)點(diǎn)深深地烙印在腦海中。每次有同學(xué)回答問題時(shí)，她也認(rèn)真地傾聽，時(shí)不時(shí)還會(huì)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，由此，我們也學(xué)會(huì)了傾聽。
有一次，全校語文老師外出聽課，從上學(xué)到放學(xué)，我那彎彎的眉毛一天都緊皺著，心中的不愉快全聚在眉頭了，因?yàn)閷?duì)我而言，語文課缺一不可，語文老師更是這樣。
“老師”是個(gè)動(dòng)聽的名字，“吳老師”更是一個(gè)美麗的名字！
我的老師作文300字 39
我們的班主任是李老師，她有一頭短短的黑發(fā)，胖胖的身體，兩只炯炯有神的眼睛。李老師很愛笑，上課時(shí)，她喜歡用幽默的話題，引導(dǎo)我們認(rèn)真上課，是我們喜歡她的課。
有一次，李老師正在上課，忽然，李老師環(huán)顧了一下四周，只見一位同學(xué)把“豬腳”伸了出來，李老師立刻走到他旁邊，佯裝一腳踩下去，那位同學(xué)馬上把腳縮回去。李老師笑了笑，說：“算你收得快，少說我也有一、二百斤，一腳踩下去，輕則骨折，重則粉碎性骨折�！边@一句話，逗得大家哈哈大笑。從此以后，那位同學(xué)上課總是坐得端端正正。
還有一次，李老師正在給我們聽寫，聽著聽著，李老師讀了一個(gè)詞，一位同學(xué)沒聽清楚，用白話問李老師：“什么話？”李老師回答說：“普通話！難道還要我用英語、德語、西班牙語說嗎？”我們聽了這番話，又哈哈大笑起來。那個(gè)同學(xué)臉紅了，低下了頭。
下課時(shí)，李老師總愛跟我們說說笑笑，同學(xué)們都愛跟她聊天，這時(shí)她成了我們的'知心朋友。
這就是我們班那風(fēng)趣幽默的李老師，她是我們的“開心果”。在笑聲中，我們克服了缺點(diǎn)；在笑聲中，我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。我愛我們的李老師！
我的老師作文300字 40
老師是一座燈塔，照亮了我前進(jìn)的道路。我還有一個(gè)好老師，李老師——。
李老師中等身材，墨色頭發(fā)，明亮的眼睛像天上的星星一樣晶瑩，笑容像月牙一樣好看。
李小姐有一顆無私的心。她把所有的努力都花在我們身上。李老師有兩個(gè)自己的孩子，但老師仍然像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們。
我記得有一次，李老師的.女兒生病發(fā)燒了。聽到這個(gè)消息后，李小姐的臉色變得很難看，但她很快平靜下來，然后給我們講課。她說話有條不紊，但鈴聲一響，她甚至說：“下課了！”他什么也沒說，急匆匆地跑出了教室。下午，李老師有兩節(jié)課。她把女兒留在醫(yī)院，沖過去給我們上課，時(shí)不時(shí)去走廊接電話。后來她就不接電話就掛了。但是我們都可以看到她憔悴的臉上越來越有點(diǎn)不安。后來有一次上課，她讓副校長(zhǎng)看我們寫作文，她就急著去醫(yī)院了。
而且老師會(huì)在業(yè)余時(shí)間為我們?cè)O(shè)計(jì)一些精致的研究課程。讓我們邊學(xué)邊玩，勞逸結(jié)合。李先生還會(huì)給我們一個(gè)小火爐，講笑話，講故事，講歷史，讓我們咯咯地笑。
這是我的老師李，一位好老師。
我的老師作文300字 41
我有許多老師：英語潘老師、數(shù)學(xué)沈老師、自然莊老師、音樂王老師。其中，令我印象最深刻的就是班主任季老師！
她有一雙炯炯有神的大眼睛，一對(duì)清秀的臉龐還有一頭黑紅色的披肩發(fā)，常常穿著時(shí)尚的衣服來給我們上課。
季老師是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的好老師。她對(duì)優(yōu)秀的'學(xué)生很好，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生也不壞。如果你很優(yōu)秀，老師會(huì)給你布置一些批作業(yè)的小任務(wù)；如果你的成績(jī)不怎么理想，她會(huì)給你細(xì)心指導(dǎo)，不會(huì)給你太多壓力。
季老師不僅懂孩子的心，而且會(huì)給我們放松的時(shí)間。如果今天的所有課程與任務(wù)全部都完成了，她會(huì)時(shí)不時(shí)地給我們講講季老師小時(shí)候的故事。
季老師是一個(gè)非常有情感的老師。有一次課上，我們講到關(guān)于小狗非常忠誠的一篇文章時(shí)，老師情不自禁地說：“還記得我小時(shí)候，每天自己走山路上學(xué)，父母要煮飯干農(nóng)活，沒時(shí)間接送我，我家的狗就每天陪我上學(xué)，放學(xué)時(shí)就會(huì)在校門口前等我，可惜它早已去世了？”下課鈴聲響了，老師淚水瑩眶地走出了教室。
這就是我的老師，一個(gè)燃燒自己，照亮別人的好老師。
我的老師作文300字 42
我們的老師就像一個(gè)表情包，時(shí)時(shí)刻刻變化著，上一秒還和風(fēng)細(xì)雨，下一秒就變成雷鳴獅吼，老師是我們的語文老師，也是我們班主任。你別看她那表情兇巴巴的樣子，但她給我們講課的時(shí)候，慈祥的像一位和藹的母親，我們班的同學(xué)考試無論考多少分，只要有進(jìn)步，都會(huì)受到老師的表揚(yáng)。這讓我們有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我們的`老師也如我所說的表情包一樣，一會(huì)兒和顏悅色，一會(huì)兒暴跳如雷，有一次我們?cè)谡J(rèn)真聽課，老師也在繪聲繪色的講課，妙趣橫生，笑聲不斷，快下課時(shí)，有些不安分的人開始行動(dòng)，有的講笑話，有的專注力嚴(yán)重下降，大腦已經(jīng)環(huán)游太空了，總之一部分同學(xué)已下線，只見老師銳利的眼神一掃而過，發(fā)現(xiàn)了這些問題，老師大發(fā)雷霆。哈哈！他們被罵了！我可不是幸災(zāi)樂禍，誰讓他們不認(rèn)真聽講，活該！下一節(jié)課的時(shí)候，老師又恢復(fù)了原來和藹可親的表情。
我們最喜歡老師朗讀文章了，她讀文章總是那么有感情，我們都愛模仿老師讀課文，讀到優(yōu)美的地方，也學(xué)著老師面帶微笑，讀得清脆、悅耳，讀到傷心處也緊鎖著眉頭，聲音低沉，心情沉重……
老師就像一只木偶。她的喜怒哀樂。都有我們掌控，比如我們表現(xiàn)好她就開心，表現(xiàn)不好我們就吃不了兜著走。
我的老師作文300字 43
很多人都喜歡一些舞蹈明星，而我卻喜歡我們的舞蹈老師一一孟老師。
孟老師有一雙大大的眼睛，那雙眼睛就是老師的得力小助手，每次我們做錯(cuò)或做不好，老師都能極時(shí)地發(fā)現(xiàn)。
孟老師不光有一雙發(fā)現(xiàn)別人不足的`眼睛，而且還對(duì)我們特別負(fù)責(zé)。
就說這次六一匯報(bào)演出，就兩個(gè)舞蹈，花費(fèi)了孟老師幾個(gè)月的時(shí)間，一共就6一一7分鐘，就有幾十個(gè)隊(duì)形。但老師就是沒有放棄。
演出那天，彩排的時(shí)候，她一手拿著話筒，一手拿隊(duì)形圖。老師上場(chǎng)前就跟我們說：“彩排時(shí)，我說變，你們就立刻變隊(duì)形，毎個(gè)節(jié)目只有3分鐘多的時(shí)間。我們一共有幾十個(gè)隊(duì)形，要抓緊時(shí)間�！辈逝艜r(shí)孟老師的喉嚨都啞了，還堅(jiān)持為我們進(jìn)行彩排，痛的已經(jīng)到極限了，也不跟我們說。
彩排結(jié)束后，我以為老師可以休息了，可是她還在后面把我們的服裝整理好，疊好，放好，放在指定的位置。
演出結(jié)束后,孟老師依然還在工作著：收衣服，數(shù)衣服……很多事都在慢慢地等孟老師來完成。
我最喜歡的老師——孟老師。
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