我是一個小小鋼琴家作文（通用5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我是一個小小鋼琴家作文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我是一個小小鋼琴家作文1

　　要論小小鋼琴家，還數(shù)馬文星。在忙碌的情況下，順利的考過了十級，小小的手指都變得修長了。

　　那次，我去馬文星家玩，那架油黑色的鋼琴擺放在書桌旁，她正在練琴，動聽的旋律飄進我的耳簾，我輕輕地走進書房，沉浸在音樂中的她渾然不知，坐在一旁的我也陶醉在這優(yōu)美的琴聲中，這琴聲高低起伏，時緩時快，有輕有重，但又顯得井井有條。我隨著這音樂聲，輕輕地“伴奏”了起來。過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)這是她最拿手的曲子——致愛麗絲。漸漸地，音樂聲隨著她的笑容變慢了、輕了，緊接著，就像茫茫白氣一樣消失了。我像聽了一場理查德.克萊德曼的盛大音樂會一樣，拍手稱好。她這才緩過神來，說“咦？你是什么時候來的，我都不知道嘛！”

　　三年級，她和我一同參加鋼琴比賽，考官正是我們的朱老師。我彈完了，她上了舞臺，那音樂的芬芳又迷漫了開來，一雙巧手在琴鍵上不停地滑動，眼鏡緊盯著手指，似乎怕弄錯一個音符。開始她有些緊張，可在音樂的帶領(lǐng)下，她漸漸放松，身子都有些跟著音樂輕輕搖擺了，真像一只蝴蝶在花草芬芳的春天里翩翩起舞。彈完后，臺下響起了如雷般的掌聲。朱老師親切的對她說“你彈得真棒！”便把第一名的證書發(fā)給了她。

　　馬文星真是一位小小的鋼琴家。

　　我是一個小小鋼琴家作文2

　　我們班同學(xué)有的善于畫畫，有的很會寫作，有的跳舞很棒，每個人都有自己的特長。一個人有一門特長，會讓你在別人面前充滿自信；有特長，在眾人之中能夠脫穎而出。我也有自己特長——鋼琴。

　　從幼兒園開始到現(xiàn)在，我學(xué)鋼琴已有四年多了，目前鋼琴彈奏水平達到八級。去年暑假我在家練鋼琴時鄰居們聽到了，他們還以為是哪位鋼琴家在演奏呢！哈哈，其實是我在練琴。

　　去年暑假伯牙鋼琴比賽全國海選，媽媽覺得我學(xué)琴這么久，應(yīng)該有一個展示學(xué)習(xí)成績的舞臺。于是媽媽就給我報名參加比賽。時間如流水，很快就到了初賽的時間，我一開始我還非常緊張，坐在鋼琴前深深地吸了一口氣，讓自己冷靜下來，很快我就進入比賽狀態(tài)。我全神貫注地彈完比賽曲目，琴聲一停，臺下的聽眾使勁鼓掌，熱情的掌聲讓我很激動。

　　我通過了初賽和復(fù)賽，順利地進入全國總決賽，在總決賽那天，我信心百倍如有神助，順利而精彩地演奏完鋼琴曲子，最終獲得全國兒童B組一等獎的好成績。

　　現(xiàn)在我對鋼琴越來越感興趣，我已經(jīng)深深地愛上了鋼琴，彈琴是我最大的特長。

　　我是一個小小鋼琴家作文3

　　我是一個內(nèi)向的小男孩，所以我不喜歡集體的活動，我喜歡一些安靜的活動，比如繪畫、書法、音樂等等，這其中最令我自豪的就是從幼兒園大班就開始學(xué)習(xí)的彈奏鋼琴。

　　記得在我很小的時候，有一天我和爸爸、媽媽一起看電視，看到廣告時候，媽媽就換了個頻道。剛一換臺，我就聽到電視里傳來一陣清脆悅耳的聲音，哦！原來是鋼琴大師郎郎在彈鋼琴。就是這一次，我認識了鋼琴，知道了鋼琴能彈奏出美妙的樂曲。后來，我經(jīng)常叫媽媽放鋼琴彈奏的樂曲給我聽。

　　有一次，媽媽問我：“兒子，你是不是想學(xué)鋼琴”，我點了點頭。于是，媽媽給我報了鋼琴學(xué)習(xí)班。一開始，我覺得學(xué)鋼琴非常簡單、好玩，學(xué)習(xí)一段時間后，我遇到了兩首曲子，他們是《多年以前》和《美麗的風(fēng)鈴草》。這兩首曲子很像，我練習(xí)了很久都彈不好。在我快要放棄的.時候，媽媽就鼓勵我，對我說：“孩子，做事不能半途而廢，要堅持下去�！蔽衣犃藡寢尩脑�，鼓起勇氣，刻苦練習(xí)，終于學(xué)會了這兩首曲子。

　　功夫不負有心人，我還學(xué)會了《致愛麗思》、《雨中漫步》等一些比較難的曲子，參加了好幾次比賽，獲得了兩個二等獎和一個三等獎。

　　現(xiàn)在我的鋼琴彈奏水平有了很大提高，但我知道我不能驕傲，我必須堅持不懈的學(xué)習(xí)、刻苦練習(xí)才能取得更好的成績。我還知道不只是彈鋼琴，做任何事情都要勤學(xué)苦練，持之以恒才能成功。

　　我是一個小小鋼琴家作文4

　　我從四歲開始，就愛上了彈鋼琴。每當(dāng)我聽見別人彈奏悅耳的琴音時，總感覺到一種藍色的美妙圍繞在身邊。所以我讓媽媽給我報了一個鋼琴培訓(xùn)班。

　　最開始的入門課程非�？菰�，老師還沒有讓我彈奏各種動聽的曲子。每天幾個“哆哆哆哆”和其他什么說不出來的音在我耳旁忽悠悠地打轉(zhuǎn)。就這樣過了無數(shù)天，老師終于對我說：“從今天開始，你可以開始彈一些樂曲了�！蔽腋吲d極了，心中得意洋洋。

　　可是新曲子沒學(xué)多久，我就感覺到了難度在一步步提高。我問老師：“這新曲子怎么這么難啊！”老師說：“萬丈高樓從地起，要想彈出美妙的音符，必須打好扎實的基礎(chǔ)�！甭犃诉@句話，我開始加倍地刻苦訓(xùn)練。漸漸的，彈一首新曲子對我來已是不在話下。后來，經(jīng)過省市級鋼琴大賽的層層選拔，我的鋼琴曲《彩云追月》在香港的鋼琴大賽中奪得金獎，我為我的成績而驕傲。

　　現(xiàn)在我的鋼琴已達到了五級水平，我要再接再厲，堅持不懈，爭取通過十級考試。我的鋼琴之旅已走出了一步，我不會放棄這個愛好，希望我能成為和郎朗一樣的大鋼琴家！

　　我是一個小小鋼琴家作文5

　　我擅長的事有很多，如唱歌、做飯、繪畫……但說到我最拿手的好戲那就非彈鋼琴莫屬了。

　　從小到鋼琴一直伴著我長大，我彈過的曲子數(shù)不勝數(shù)，其中我最喜歡《菊次郎的夏天》這首名曲，每當(dāng)我成功時，我總會彈上一曲；每當(dāng)我心情煩燥時，我總會彈上一曲。在家里我時不時彈上這首《蔡次郎的夏天》。

　　《菊次郎的夏天》是由久石讓創(chuàng)作而出。故事大概是這樣的：小男孩正男和隔壁的叔叔落次郎在去東京的途中發(fā)生了一系列的故事。那一幅幅畫面充滿溫馨感人的生活氣息息

　　猶記得那一次，又一次彈起這首曲子，這首曲子對我來說已經(jīng)耳熟能詳了，無須參照鋼琴譜，直接坐下，抬手、呼吸。我的手指在琴鍵上不停地滑動著，一個個美妙動人的音符，從琴鍵上流瀉出來。起初，琴聲活潑調(diào)皮，哦！那是“正男”與“菊次郎”歡快地玩耍！隨著音樂的升騰跌宕，起起伏伏，樂曲進入了高潮，旋律不比第一段那么歡快了，甚至帶了點憂傷：“證男”知道母親又一次步入婚姻的殿堂，他知道母親不會再回來，他知道母親再也不屬于自己了！一股孤獨、憂傷的情感涌上心頭。

　　不過“正男”極力想讓自己不要憂傷，你瞧！他正在與次郎”玩得不亦樂乎呢！這時他已全然忘記了悲傷。

　　樂曲漸漸進入了尾聲，這是一段愉快的旅行。彈完后，我心中為之一震，每一次彈都有不同的感受。整首曲子簡單明快、清新自然靈動而活潑，讓人聽來有一種舒心的情懷，不禁讓人想起自己在夏日的種種樂趣與回憶。

　　我最拿手的好戲便是彈鋼琴了，家長都稱我為“小小鋼琴家”鋼琴伴我成長，鋼琴讓我受益非淺。

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