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我的班級(jí)是個(gè)植物園作文

時(shí)間:2023-05-10 13:07:31 我的班級(jí)作文 我要投稿
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我的班級(jí)是個(gè)植物園作文(精選37篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的我的班級(jí)是個(gè)植物園作文(精選37篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的班級(jí)是個(gè)植物園作文(精選37篇)

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇1

  我的班級(jí)是個(gè)植物園,這里面有各種各樣的植物,千奇百怪,牽;ā⒚坊、含羞草……都在這里,可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。

  先說(shuō)牽;ò,他最招人討厭了,他可是數(shù)學(xué)課的活動(dòng)分子。老師還在上面講課呢,嘿,一下子就傳來(lái)“啊——”的一聲,其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長(zhǎng)一段時(shí)間維護(hù)秩序,讓人非常得頭痛,又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑,仿佛是一個(gè)歸來(lái)的勝利者。

  再說(shuō)一下仙人掌吧,他的自衛(wèi)能力是最強(qiáng)的,因?yàn)閯e人只要碰他一下,他就會(huì)施展拳腳,甚至?xí)讶舜虻帽轶w鱗傷。有時(shí)候,為了追逐那些人,他可以追逐一個(gè)小時(shí),并且報(bào)復(fù)完后就揚(yáng)長(zhǎng)而去,是“植物”們的噩夢(mèng)。每當(dāng)見(jiàn)到仙人掌,“植物”們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不免產(chǎn)生一種寒意。

  對(duì)了,最常見(jiàn)的小草我還沒(méi)有說(shuō)呢,他是“植物”們?nèi)?lè)的.對(duì)象!爸参铩眰儠r(shí)常欺負(fù)他,撓他胳肢窩,小草會(huì)笑得趴在地上,植物們見(jiàn)這情景,會(huì)坐在他的頭上,引人大笑。

  這就是我的班級(jí),一個(gè)活生生的“植物園”,有空來(lái)參觀一下喲 !

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇2

  我的班級(jí)是一個(gè)植物園,我的班級(jí)中所有同學(xué)都像一棵棵植物,千奇百怪,現(xiàn)在來(lái)看看我的班級(jí)中有哪些“植物”吧!

  首先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班中的喇叭花,他是我們班最吵的,尤其是在數(shù)學(xué)課的時(shí)候。每次老師拋出一個(gè)問(wèn)題,他就把手舉得高高的,大叫:“我,我,老師請(qǐng)我!”因此,他經(jīng)常被老師拉到后面去。

  接下來(lái)是我們班中的'仙人掌,如果你去惹了他,他就會(huì)用身上的刺扎你。有時(shí)就算你和他開(kāi)一下玩笑,他都會(huì)很生氣,不斷地用身上的“刺”以牙還牙!所以,我們都躲著他,不然被他纏個(gè)不停,絮絮叨叨,聒噪不已!

  現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班中的含羞草,他是我們班最怕癢的,你撓他一下,他就會(huì)馬上縮起來(lái),然后逃跑。所以我們班里如果有人想要他跑起來(lái)的話,就會(huì)撓他一下,然后誰(shuí)都追不上他。

  最后來(lái)說(shuō)一說(shuō)豬籠草吧,他可是我們班最能吃的,一次就可以吃下三碗飯。據(jù)說(shuō)他早上吃包子要吃十個(gè),牛排要點(diǎn)兩份!

  這就是我的班級(jí),這里的每一個(gè)人都像是一種植物,因此我們班總會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ),每一天都熱鬧非凡、趣味橫生!

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇3

  我來(lái)到校園的植物園,最引人注目的就是挺立在校道旁的幾棵大王椰。它們像一個(gè)個(gè)將軍,守衛(wèi)著植物園。它們有的是森林綠的,有的是生態(tài)綠。它們?cè)陲L(fēng)中好像向我們招手。

  大王椰旁邊有一個(gè)金魚(yú)池。瞧!金魚(yú)們正在歡快地嬉戲。它們?cè)谌宄扇旱赝孀矫圆兀阕肺亿s,高興極了。金魚(yú)們的鱗片在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,好像一條掛滿黃金的.裙子。

  我看著看著,觀察到一叢球狀的草。它們不太引人注目,但想象力豐富的人,卻可以把它們想象得格外美麗。我看到幾枝從球狀叢中冒出來(lái)的粉色的嫩芽,一枝嫩芽只有兩片葉子,我就把一枝枝嫩芽想象成一只只蝴蝶,一陣微風(fēng)吹過(guò),嫩芽飄動(dòng)著,就像一只只蝴蝶在撲翅膀。

  下課鈴一響,同學(xué)們就如同一窩蜂飛出教室。操場(chǎng)上、校道上人聲鼎沸、熱鬧非凡。同學(xué)們有的在跳繩,他們都跳出了歡樂(lè)的節(jié)奏;有的在看書(shū),他們像已經(jīng)走入了知識(shí)的迷宮;有的在談心說(shuō)笑,把自己高興的事情說(shuō)出來(lái)和大家分享;還有的在唱著款款清歌,唱出了快樂(lè)的童年......

  植物園真美!

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇4

  杭州的美景天下聞名。有人說(shuō)西湖的水秀美迷人,有人說(shuō)寶石山的樹(shù)萬(wàn)木競(jìng)秀,而我卻認(rèn)為西湖畔植物園風(fēng)景如畫(huà)。

  從南門進(jìn)就來(lái)到了百草園,這兒真是樹(shù)的世界花的海洋。在一方清澈見(jiàn)底的池塘中,一朵朵睡蓮臥在碧綠的'蓮葉上昏昏欲睡,一旁的水蠟燭還點(diǎn)亮了他們的夢(mèng),遠(yuǎn)處一塊兒小小的八卦田映入眼簾。八卦田的一旁,芍藥、薔薇花枝招展,引得蜜蜂們頻頻回頭;另一邊,艾草、狗尾草探出了頭,欣喜地望著這個(gè)奇妙的大千世界。

  穿過(guò)藝術(shù)館,順著小徑往前走,就來(lái)到了“玉泉魚(yú)躍”。那兒,透過(guò)那碧綠的泉水,在處處青苔之上的是一條長(zhǎng)達(dá)一米,重達(dá)數(shù)千數(shù)十千克的魚(yú)兒,我剛湊近,一股濃濃的魚(yú)腥味兒撲面而來(lái),仔細(xì)一瞧,那不是一群魚(yú)身是嗎?你瞧!他們身著黑色、黃色的西裝,一會(huì)兒停下來(lái)躺避讓別人的魚(yú)先過(guò),一會(huì)兒停下來(lái)理理胡須,一會(huì)兒又抽了口“煙兒”,那股魚(yú)腥味兒正是他們所謂的“煙味兒”!

  藍(lán)天白云青山翠竹都映在我的眼里,我仿佛走進(jìn)了人間仙境,杭州植物園真是風(fēng)景如畫(huà),讓我流連忘返!

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇5

  東華校園里最有情趣當(dāng)然非植物園莫屬。植物園坐落在A、B教學(xué)樓之間,園中綠樹(shù)成蔭。有高大的椰子樹(shù),也有矮小的鐵樹(shù);有火紅的鳳凰花,也有淡黃的雞蛋花;有終年不息地歌唱著的.假山瀑布,也有一天到晚暢游不停的金魚(yú)兒。綠樹(shù)繁花曲徑,小橋流水金魚(yú),茶余飯后就是在這幽靜、美麗的園子里走走,什么也不做,那都是一件多么賞心悅目的事。

  它是個(gè)美麗的世界,也是個(gè)自由的世界。

  園子里,一切都是自由的!樹(shù)兒們?cè)敢忾L(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高,參天的椰子樹(shù),要是把天捅破了,校長(zhǎng)也不會(huì)管他;知了,不知名的蟲(chóng)兒愿意唱就唱,哪怕是打了靜校鈴,值日生也拿它沒(méi)法;最讓人羨慕的是小金魚(yú)兒,穿著五彩繽紛的衣服,自由自在的奔跑、嬉戲,哪像我們,天天穿校服,快走半步都有可能被無(wú)處不在的執(zhí)勤員逮著了;最讓人佩服的是那瀑布,一天到晚地流啊,唱!難道它不累嗎?我們要是沒(méi)有課間十分鐘肯定會(huì)瘋!好在我們有體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課、信息課,還有大課間、二課堂。

  唉!不說(shuō)了,遇到煩心的事,就來(lái)這植物園走走吧!走著,走著,煩惱就沒(méi)了。不信,你試試!

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇6

  我愛(ài)那美輪美奐的蘇州園林,也愛(ài)那青山秀水的桂林山水,還有那碧波蕩漾的西子湖畔,但我更愛(ài)家鄉(xiāng)園林清雅的植物園。

  到了植物園向前約走三四十步的樣子,你就會(huì)看到一個(gè)三角形的大花壇;▔镉性S多芬芳四溢的花朵,有火紅火紅的雞冠花,紅的似火粉的似霞非常漂亮。黃色的.菊花,(加入優(yōu)美詞匯和修辭)紫紅色的牽;,它們都在花園里競(jìng)香開(kāi)放,再往前走就到了獅子山,獅子山的山頂有一個(gè)很大的獅子頭。

  夏天時(shí)去那里避暑,是在合適不過(guò)的了。沿著獅子山的小徑再往前走幾十步就到了人工湖 。

  無(wú)風(fēng)時(shí)像一個(gè)明亮的鏡子,人工湖里面有含苞怒放的荷花,碧綠的荷葉襯托著它們像一個(gè)個(gè)仙女在跳舞。湖里面有許多魚(yú),紅的、黃的、綠的、黑的什么顏色都有,還有幾個(gè)小孩買了幾袋魚(yú)食喂它們吃,他們一會(huì)扔一會(huì)撒,魚(yú)兒們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩,可?ài)極了!

  過(guò)了一會(huì)我們出來(lái)了,走時(shí)我還不忘回頭看看美如畫(huà)卷的植物園。這里的景色真美,它帶給了我許多美好回憶!

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇7

  美麗的植物園,相信大家都去過(guò),走進(jìn)去能讓人心曠神怡,讓人把煩惱都拋到腦后。

  去過(guò)植物園的都知道,里面有許多的花草樹(shù)木。花有很多種,比如:迎春花,桃花,櫻花……那里面還有許多的湖泊,還有一個(gè)小庭子讓我印象非常深刻,那里面科普了許多花的知識(shí),每一種花的.介紹下面都會(huì)種上真花,讓我們感受這種花的香味和外形。

  植物園還有一個(gè)地方讓我印象非常深刻,那就是隱藏在小樹(shù)林后面的游樂(lè)園。游樂(lè)園里有沙坑,還有迷宮,我和弟弟每次來(lái)到植物園就先來(lái)到這里玩,每次都玩的不亦樂(lè)乎!

  植物園還有一個(gè)小亭子。小亭子里種的全部都是樹(shù),比如:石榴樹(shù),松樹(shù),法國(guó)梧桐樹(shù)……上面還會(huì)給你標(biāo)上簡(jiǎn)介和樹(shù)的名字。

  植物園適合做所有的運(yùn)動(dòng),比如:打羽毛球,騎自行車,跳繩……媽媽還說(shuō)這里非常大,有幾畝地呢!我聽(tīng)到這句話的時(shí)候驚訝的都說(shuō)不出來(lái)話了。

  這里還有一個(gè)非常大的湖,上面還有許多不同樣子的船。比如:天鵝形的,鴨子形的,還有那種很單調(diào)的船……這種船很刺激,好像你隨時(shí)都會(huì)掉下去似的。

  植物園是一個(gè)讓人心曠神怡的地方,也是講花草樹(shù)木知識(shí)的地方,更是一個(gè)鍛煉身體的好地方!

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇8

  “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,”鳥(niǎo)兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),呀!我不知不覺(jué)地來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的植物園。

  剛一走進(jìn)植物園,芬芳撲鼻的花香迎面撲來(lái),哇!火紅火紅的郁金香像一杯杯紅酒;許多位歌手拿起黃澄澄的郁金香麥克風(fēng)放聲歌唱;還有些郁金香美美穿著粉嫩嫩的舞裙跳舞呢。

  穿過(guò)這郁金香的世界,我來(lái)到了向日葵天地。向日葵弟弟可是太陽(yáng)的小粉絲,每天跟著太陽(yáng)姐姐轉(zhuǎn)個(gè)不停,它還常常和好朋友玩“抱抱團(tuán)”,不可計(jì)數(shù)的向日葵抱在一起,像一片金色的`海洋。

  看!桃花小姐早已在等候我了,它向我炫耀著它的新裙子呢!桃花妹妹的花蕊像一條條小蟲(chóng)子,此刻正在花瓣床上睡大覺(jué)呢!

  穿過(guò)羊腸小道,我來(lái)到一個(gè)小池塘。池塘里的小金魚(yú)三個(gè)一群五個(gè)一伙地在玩“濺水花”的游戲呢,一條條見(jiàn)到我來(lái)了,立馬爭(zhēng)先恐后地迎接著我,還打起了架。岸邊的大石頭躺著一動(dòng)不動(dòng)的,似乎在想:我怎么就不能下水和小魚(yú)兒一起玩耍呢?

  植物園里的景色真美呀!我真想停留在這幅美麗的圖畫(huà)里!

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇9

  我的學(xué)校是北二小,那里有:干凈整潔的教學(xué)樓,有寬大的操場(chǎng),有魅力的金魚(yú)池,還有知識(shí)豐富的文化廣場(chǎng)但是我最喜歡的是植物園,我們學(xué)校的植物園。

  每年春天,我們的植物園盛開(kāi)著櫻花,還有睡蓮,櫻花盛開(kāi)的時(shí)候美不勝收。凋零時(shí)是落英繽紛,一片片花瓣落在大地上,像給大地穿上一件魅力的衣裳,真漂亮!再看看我們怡心池的睡蓮,像一個(gè)個(gè)白衣仙女,浮在水面上。

  夏天到了,植物園里有石榴花、梔子花。石榴花紅似火,好像在和太陽(yáng)比美、比紅、比艷麗。梔子花開(kāi)了,從遠(yuǎn)處能聞到陣陣清香,那雪白的衣裳,像一朵朵棉花。

  到了秋天,豐收的季節(jié)到了,桔子樹(shù)的葉子密密的.,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。果子成熟了,它沉甸甸的都把樹(shù)枝壓彎了腰,人聞上去酸酸的,讓人流出了口水!石榴樹(shù)的葉子紅紅的顏色明亮的照耀著我們的眼睛。它也分枝,它就算有果實(shí)也是向上長(zhǎng),果實(shí)紅似火,像一個(gè)紅燈籠。

  冬天來(lái)臨了,紅梅像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,準(zhǔn)備去接受檢閱呢!它們不僅想告訴我們:“冬天來(lái)了!”還說(shuō):“我在冬天寒霜怒放,我是冬天唯一的花!

  這就是我們的植物園,一個(gè)讓人陶醉的植物園。

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇10

  植物園是花的世界,草的世界,樹(shù)木的世界。在那里你能找到美,找到綠,找到清香,感受大自然,感受生活。

  在“圣奇園藝”里,你能找到美,那里是花的世界。有默默無(wú)聞的地雷花,他把美好帶給人間,把芳香留給大地;有美麗的杜鵑花,它花簇繁茂,色彩繽紛,瑰麗奪目,壯觀異常;有亭亭玉立的水仙,不時(shí)發(fā)出清香,顯得格外高雅……

  在“楓林仿真植物廳”里,你能找到綠,那里是樹(shù)木的世界。有氣宇軒昂的銀杏樹(shù),筆直的樹(shù)干中間伸出幾條如有力的肩膀般的紙條,將茂密的樹(shù)葉撐開(kāi),像一柄大傘;有四季常青的松柏,它那不怕嚴(yán)寒酷暑,努力生長(zhǎng)的.精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?有枝繁葉茂的槐樹(shù),樹(shù)梢上枝丫很多,綠葉子密密層層,向下垂著,像是一個(gè)大傘蓋……

  在植物園廳里,你能找到清香,那里是草的世界。有害羞的含羞草,只要在它的葉片上輕輕一碰,它就合攏起來(lái),枝條也跟著低垂下來(lái),好像不敢減人似的;有帶刺的仙人掌,在它那翠綠的衣裳外,長(zhǎng)著許多刺,像保護(hù)殼一樣保護(hù)著它,又傾向的一摸香,只要一摸它,手上就會(huì)飄出陣陣清香,這種草可以使人神清氣爽,記憶猶新……

  在植物園里可以體驗(yàn)生活,感受大自然帶給世界的歡樂(lè),帶給世界的美好。

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇11

  周末,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗。我們一家人去坐落在鎮(zhèn)海的寧波植物園玩。從一號(hào)門進(jìn)去,首先映入眼簾的是花壇,花壇內(nèi)有一個(gè)大型植物雕塑,一個(gè)女孩懷里抱著一只丹頂鶴,旁邊有許多只丹頂鶴圍著它們,惟妙惟肖。告示牌上介紹說(shuō)這個(gè)雕塑是以一個(gè)真實(shí)的故事為原型:講的是一位姑娘為了挽救一只丹頂鶴獻(xiàn)出生命的故事?戳诉@個(gè)故事,我很感動(dòng)。人類和動(dòng)物是最好的朋友,我們要愛(ài)護(hù)它們。

  接著,我們坐上觀光車去了第二站:蘭園。蘭園四面環(huán)水,古樸雅致的中式庭院和優(yōu)美環(huán)境,為人們提供了一個(gè)品賞蘭花文化的好去處。

  讓我印象最深刻的是去第三站——植物進(jìn)化之路,坐觀光小火車。這里的小火車跟商場(chǎng)里的小火車不一樣,它行駛在鐵軌上,發(fā)出哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)穆曇,慢悠悠的,這讓我想起了寒假時(shí)從沈陽(yáng)到長(zhǎng)白山坐雪國(guó)列車的情景。坐在小火車上,往外看,沿途都是美麗的'風(fēng)景。各種各樣的花都有,紅的、白的、黃的、紫的……好看極了。綠草如茵,樹(shù)木青蔥,一派生機(jī)盎然的景象。除此之外,植物園還有水上森林、月季園、東方本草園、梅園、槭樹(shù)秋香園……植物園的美景數(shù)不勝數(shù)。

  春賞薔薇夏品蓮,秋看金桂冬探梅。美麗迷人的植物園讓我流連忘返。

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇12

  今天陽(yáng)光明媚。我和父母去植物園玩。

  我們一進(jìn)入植物園,就看到一大片向日葵。向日葵就像金色的海洋。我在向日葵叢中發(fā)現(xiàn)了一張微笑的臉,這是非常獨(dú)特的。接下來(lái),我們開(kāi)始在一棵大樹(shù)下野餐,包括我最喜歡的薯片和美味的葡萄柚。野餐后,我們開(kāi)始步行。走著,我看見(jiàn)一朵很奇怪的花。它是藍(lán)色的,倒掛在墻上。我問(wèn)我的`父親:“我不知道;這是什么花?它是怎么長(zhǎng)在墻上的“爸爸打開(kāi)手機(jī)掃了掃,然后掃出了花的名字”這朵花原來(lái)的名字是喇叭花我驚訝地說(shuō)。

  植物園里有一個(gè)展覽廳,里面有各種各樣的植物。其中,有一種叫做噴霧瓜的植物。當(dāng)種子成熟時(shí),一旦有風(fēng)和草,噴霧瓜就會(huì)從葉蒂上脫落。由于巨大的內(nèi)部壓力,噴霧瓜爆裂并將種子噴到很遠(yuǎn)的地方。這樣瓜子就可以生根了。植物真有趣!

  最后,我們乘了一列小火車。那輛小火車在不停地行駛。路上到處都是鮮花,包括紅色、藍(lán)色、白色和我最喜歡的紅玫瑰!

  世界上有很多植物。我想知道更多的植物。下次我會(huì)回到植物園。

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇13

  學(xué)校的植物園是一個(gè)美麗的花園。

  進(jìn)入植物園后,一棵開(kāi)著粉色花朵的樹(shù)和一棵開(kāi)著白色花朵的樹(shù)首先從我面前走了出來(lái)。粉紅色的花真漂亮。仔細(xì)看看。粉紅色的小花很優(yōu)雅,像優(yōu)雅的'女孩和害羞的女孩。他們臉紅了,原來(lái)桃紅色的臉變得更紅了,像可愛(ài)的孩子一樣玩著快樂(lè)的游戲。然而,白色的花比粉色的花更美麗。它有香味,所以人們聞到它就不能玩了。它的白色花瓣,像一個(gè)舞者,飛到空中,優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了幾圈,最后悠閑地降落。它像一個(gè)穿著白裙子的花仙子,在花叢中飛來(lái)飛去,唱著美麗的歌,像一個(gè)美麗的月亮姐姐,把銀指甲釘在天上。

  走吧,你會(huì)來(lái)到竹園的。有三根竹子,很粗,像孫悟空的金棒。竹子的綠色帶來(lái)了春天的期待。莖上有長(zhǎng)節(jié),節(jié)上有分枝,枝上有分枝,枝上有嫩綠的葉子。綠葉很長(zhǎng)。每個(gè)人都抱著一個(gè)水滴寶寶。它很可愛(ài)。

  向左轉(zhuǎn),直奔一棵大樹(shù)。它又高又厚又結(jié)實(shí)。在它面前,我看起來(lái)很矮。它靜靜地站著,仿佛在聽(tīng)學(xué)生讀書(shū)的聲音。樹(shù)下的草是綠色的,像一塊綠色的地毯。

  我喜歡學(xué)校里美麗的植物園。

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇14

  星期六,我們一家人去東莞植物園,我聽(tīng)到要去植物園,我就高興得跳了起來(lái),我真想去看看植物園是怎么樣的?然后我們就出發(fā)了。

  我一來(lái)到植物園,第一眼就看見(jiàn)嫩綠的草皮與各種各樣的植物,多得連名字都不上來(lái),真是令我大開(kāi)眼界。慢慢的我們走到植物園的大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我首先看見(jiàn)一座聳立湖面上的橋,長(zhǎng)長(zhǎng)延伸到湖中央,后來(lái)才知道叫做凌波橋。橋的路面是用厚厚的玻璃鋪設(shè)的,是那么的與眾不同。我走在橋上面感覺(jué)有點(diǎn)兒害怕,但可以看到整個(gè)公園的'景色。

  植物園的空氣特別清新,有很多的人的里面玩耍,其中有一個(gè)著名的景點(diǎn)叫大草坡,看見(jiàn)有三三兩兩在放風(fēng)箏。頓時(shí)我也想放,就叫爸爸也買了一個(gè),因?yàn)橹皼](méi)有玩過(guò)它,我失敗了幾次,但在爸爸的指導(dǎo)下,我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。后來(lái)越來(lái)越熟,過(guò)了一會(huì)兒,我也玩累了,我把風(fēng)箏折了起來(lái)。打算去里樹(shù)林里休息,爸媽拿出墊子,在草坪上搞起了野炊。就在我們休息不遠(yuǎn)處,我看到有兒童玩的滑滑梯,我和妹妹跑了過(guò)去玩得開(kāi)心極了。我們玩時(shí)我好看見(jiàn)爸媽在在草坪上打撲克牌……在歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué),已是傍晚了,天色不早了,我們?cè)摶丶伊恕?/p>

  在回家的路上,我的腦海中在不斷重現(xiàn)那快樂(lè)的時(shí)光,好想有機(jī)會(huì)再來(lái)。

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇15

  今天,天空湛藍(lán),萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸媽媽一起去植物園游玩。我們準(zhǔn)備好水和午飯,便出發(fā)了。

  一進(jìn)植物園,一頭栩栩如生的大象展現(xiàn)在我們面前,看著我們,好像在說(shuō):“歡迎你們到植物園做客!”森林里,地上的野花也隨著微風(fēng)輕輕地飄動(dòng)。最美麗的還是火辣辣的串紅兒,一朵朵,一簇簇,正在比賽跳舞哩!河邊的垂柳也十分美,十分挺拔。它們正在輕輕地梳著自己秀麗的長(zhǎng)發(fā)。真是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”呀!……因?yàn)橛辛诉@些景物,植物園的空氣才如此清新和濕潤(rùn)。

  我在植物園玩了許多有趣的`東西:親子樂(lè)園、手搖船、高空纜車……其中最好玩的還是代步車了。代步車和汽車的樣子差不多,有方向盤、倒車、大燈、油門。只要踩著油門就可以前進(jìn)。我剛開(kāi)始玩時(shí),速度忽快忽慢,手腳也不聽(tīng)使喚,也找不好平衡。慢慢的,我熟練起來(lái),能平穩(wěn)的開(kāi)車了。這使我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。

  這次去植物園玩,既看到了許多景物,又玩得很開(kāi)心,還懂得了許多道理,我十分高興!

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇16

  今天,我們?nèi)チ怂哪昙?jí)六班的植物園。

  在學(xué)校,我迫不及待地想去植物園,但是老師說(shuō)要上完第二節(jié)課才能去,這讓同學(xué)們很焦慮。

  當(dāng)我們坐在班車上時(shí),我們迫不及待地想飛一步。

  去植物園。進(jìn)了大門,植物園里的路時(shí)而彎,時(shí)而直,時(shí)而高,時(shí)而低。路邊的.樹(shù)也時(shí)不時(shí)的變換品種,有柳樹(shù)、松樹(shù)、楊樹(shù)、柏樹(shù),還有很多不能命名的樹(shù)。

  除了樹(shù),還有很多花草,比如桃花,狗尾草,繡球花,還有很多不能命名的花草。

  看完花和樹(shù),是野餐的時(shí)候了。我和、任一達(dá)、郭、王守正一起去野餐。

  晚飯后,老師讓學(xué)生自由活動(dòng)。蝌蚪們,我們馬上去游泳池。我抓了十幾個(gè),田培坤和郭把他們抓到的東西都給了我。

  休息過(guò)后,我們爬山。我們先是走了一段柏油路,然后走了一段泥濘的土路,冒著大雨。天氣很冷,但我們沒(méi)有退縮。我們勇敢地完成了這項(xiàng)活動(dòng)。

  爬山是最后一項(xiàng)活動(dòng);顒(dòng)結(jié)束后,我們都覺(jué)得很累,但我們覺(jué)得很開(kāi)心。坐在溫暖的班車上,互相分享今天的收獲,依依不舍地離開(kāi)了植物園。

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇17

  陽(yáng)光明媚的星期六,我和爸爸去南湖植物園,那里綠意盎然,生機(jī)勃勃。

  沒(méi)進(jìn)門呢,就看到一組假山,假山上寫(xiě)著紅彤彤的大字“南湖植物園”。門口兩側(cè)有很多人,有賣糖葫蘆的,有賣烤串的,賣玩具的……小販們都很熱情,和小販一樣熱情的還有大象一家。它們?cè)谙蟀职值膸ьI(lǐng)下歡迎我們的到來(lái)。大象媽媽正在照看著歡蹦亂跳的.小象。門口里面還有電玩車,交兩個(gè)硬幣就能坐15分鐘,許多3——5歲的小弟弟小妹妹們都在有秩序地等著玩兒呢,熱鬧極了。

  沿著彎彎的小路,看見(jiàn)一個(gè)湖。湖水是那么清,清得可以看見(jiàn)湖底的小魚(yú),小魚(yú)是金色的,還能看見(jiàn)水草,水草綠綠的,小魚(yú)和水草都很自由,隨便地?fù)u來(lái)晃去。

  接著走,就看見(jiàn)一座白色大理石建成的橋,橫跨在水面上,如同一彎明月,和水里的倒影鏈接在一起,就成了圓月。

  再往前走就是一片小樹(shù)林,高大的銀杏樹(shù)向我們招手,威猛的火炬樹(shù)在向我們點(diǎn)頭,杏樹(shù)和玫瑰花為我們跳舞,狗尾草為我們伴奏……還有許多蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂在我們身邊飛來(lái)飛去,熱情地當(dāng)我們的導(dǎo)游。

  多美的植物園啊!我喜歡這熱鬧、自由的小世界!

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇18

  三月的一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,老師帶我們參觀了廈門石灣植物園。植物園位于石灣山下,集植物景觀、自然景觀和人文景觀于一體。

  走上石階,兩旁的鉛筆管樹(shù)就像被檢閱的士兵。筆樹(shù)是侏羅紀(jì)時(shí)期遺留下來(lái)的一種樹(shù)蕨,與恐龍生活在同一時(shí)期。筆筒樹(shù)的“樹(shù)干”美觀耐用,可以做成筆筒。樹(shù)葉脫落時(shí)會(huì)留下橢圓形的葉痕,成為筆桿的天然裝飾。

  走進(jìn)松衫園,一棵高大的大葉樟樹(shù)映入眼簾。這棵樹(shù)是鄧小平爺爺在1984年種的。歷經(jīng)30年風(fēng)雨,從一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  向前看,我們來(lái)到了雨林世界。流水的聲音把我們帶到了瀑布,我們不禁想起了那句詩(shī)“飛下三千尺,疑是銀河落九天”。潮濕的空氣帶來(lái)陣陣涼意,熱帶植物上的'露珠滴落下來(lái),不斷滋養(yǎng)著地上的小草。

  蓮姑娘張開(kāi)小臉,我們婀娜的美一下子吸引了我們。她不知不覺(jué)地走到玫瑰園。荷塘覆蓋著綠色的荷葉,點(diǎn)綴著粉紅色的蓮花,黃色的雄蕊擁抱著蓮花。易——蓮花女為什么跳舞?原來(lái)池塘邊的一個(gè)同學(xué)在奮力踩水車,攪動(dòng)池塘里的水。

  這次春游讓我流連忘返,我期待著下次再去植物園參觀其他景點(diǎn),如莫石刻和“石灣鎖云”。

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇19

  我很高興我們國(guó)際班的學(xué)生今天能參觀植物園。早在我上語(yǔ)文課的時(shí)候,洪老師就告訴我們植物園里有一種數(shù)字,鼻子很多。我很想找到“鼻子樹(shù)”

  我們很快坐車到了植物園門口,門口有很多漂亮的紅燈籠。我們進(jìn)去后,看到了許多美麗的樹(shù)和花。但是我還沒(méi)找到“鼻子樹(shù)”就在我著急的時(shí)候,李亦非突然在前面喊了一聲:“老師,我看見(jiàn)一棵長(zhǎng)著鼻子的樹(shù)。”這時(shí)我才知道,他也在找“鼻子樹(shù)”

  我趕緊跑到“鼻子樹(shù)”那里。原來(lái)鼻子樹(shù)是長(zhǎng)在水里的,但是在沒(méi)有水的地方有很多短的“鼻子”。樹(shù)很厚,有些樹(shù)有一個(gè)黑暗的`洞。

  看完“鼻子樹(shù)”,我們繼續(xù)。我還看到了兩種花,一種是紅色的,另一種是紫色的。都很小,但是一點(diǎn)都不香。我覺(jué)得紅花是好人,紫花是壞人。我最喜歡白蘭花。它看起來(lái)像一個(gè)仙女。

  我們走進(jìn)蘭苑。蘭苑里有一棵樹(shù)。有一個(gè)很奇怪的名字叫“血樹(shù)”。它的樹(shù)干是紅色的。不知道為什么叫血樹(shù)?那棵樹(shù)和人一樣血腥嗎?

  今天是一個(gè)非?鞓(lè)的日子,因?yàn)槲以谥参飯@看到了鼻子樹(shù)和許多其他的樹(shù)和花。

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇20

  星期天,風(fēng)和日麗,我開(kāi)心極了,和家人一起到植物園去玩。

  剛到植物園門口,就見(jiàn)那里人流如潮,擠了半天才好不容易買到門票。一進(jìn)大門,首先映入眼簾的是路兩旁的盆景。看,它們有的成一字形擺放、有的成S型擺放,造型別具匠心,看起來(lái)更像一個(gè)個(gè)五顏六色的大花壇。

  順著路標(biāo),我們來(lái)到了桂花園。哇,真是名副其實(shí)呀!瞧,那里郁郁蔥蔥的.全是大片的桂花樹(shù),有金剛桂、丹桂、肉桂等。桂花真香呀,深深吸一口氣,香味沁人心脾!桂花的顏色有金黃、橘黃、土黃等。咦,這棵桂花樹(shù)上有個(gè)牌子,哦,原來(lái)是被人領(lǐng)養(yǎng)的,小樹(shù)也有親人了,真替它高興呀!走著走著,我停住了腳步,很多的樹(shù)下鋪了涼席,這讓我不由得想起語(yǔ)文書(shū)上11課的《桂花雨》,也就是等桂花開(kāi)了,抱著樹(shù)輕輕搖,桂花會(huì)一個(gè)個(gè)落在涼席上,然后把桂花曬干,可以泡茶、做桂花鹵、做蜜餞、做糕餅……

  最后我們來(lái)到了菊?qǐng)@。剛到那,就聞到了陣陣菊香。那兒的菊花很特別,只有兩種顏色,一種是全黃,一種是黃里帶點(diǎn)粉色。雖然品種不多,但是還吸引了不少游客。我在想,可能大家都是因?yàn)橄矚g菊花不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)品格吧!

  要回家了,我們依然戀戀不舍,好像都還意猶未盡,再見(jiàn)了植物園,我會(huì)再來(lái)的。

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇21

  有人喜歡熱鬧的動(dòng)物園,有人喜歡莊嚴(yán)的故宮,有人喜歡美麗的天鵝湖,可我最喜歡是寧?kù)o的植物園。

  走進(jìn)植物園的.大門,往北走,就來(lái)到了玫瑰花園。向遠(yuǎn)望去,美麗的玫瑰花一片一片的,好像正燃燒著的火焰一樣;近看,太陽(yáng)照耀著玫瑰花的花瓣,使得花瓣的周圍金燦燦,好似太陽(yáng)在花朵身上鑲嵌了一道會(huì)發(fā)光的金邊。在綠油油的根上,有許多小刺,仔細(xì)一看,還有一層絨毛。

  走出玫瑰花園,順著小路往西走,就是牛奶湖。雖然它沒(méi)有著名的天鵝湖那么大,可它是特別的。因?yàn)楹铣D觑h著白霧,使得整片湖呈現(xiàn)在一片白色之中。這種白,白得美麗、白得夢(mèng)幻,白里透著瓦藍(lán)、青蒼。我抬頭一望,天空中有許多的云,真美!這時(shí)候,想要分辨出哪里是牛奶湖,哪里是天空,倒也不容易,因?yàn)橹荒芸匆?jiàn)一片奶白。

  走出牛奶湖,往北走,就是石孔橋。一眼望去,橋很長(zhǎng)、很大。走上橋,會(huì)發(fā)現(xiàn)橋柱上刻著一條條龍,而且每條龍都不同。走過(guò)大橋,往西走,繞過(guò)鳳仙花園,就來(lái)到了松林。松林不小,綠油油的松樹(shù)葉子很多,葉子尖尖的,像一根根針?biāo)频摹?/p>

  植物園里到處都是美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你能有機(jī)會(huì)能來(lái)這里細(xì)細(xì)游覽。

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇22

  秋姑娘悄悄的來(lái)了,她不僅給大地帶來(lái)了許多禮物,還把大地粉刷成了金色,讓秋天的公園煥然一新。

  秋天的植物園更是美不勝收。今天,我?guī)е鵁o(wú)比興奮的心情和媽媽一起來(lái)到植物園,一走進(jìn)植物園映入眼簾的是一片五顏六色的花海。看,那紅如火的菊花、白如雪的'百合、金黃金黃的向日葵……都在爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,還不時(shí)散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣,正所謂“百般紅紫斗芳菲”。

  沿著小路往前走,植物園的中央是一個(gè)湖,藍(lán)天下,那碧綠的湖水晶瑩透亮,像一面透明的鏡子,又像綠寶石那樣耀眼。微風(fēng)一吹,湖面泛起魚(yú)鱗般的波紋,在陽(yáng)光的照耀下,湖面好像撒了一層碎銀。

  走進(jìn)植物園的深處,秋色仿佛更濃了。秋風(fēng)習(xí)習(xí),絲絲涼意拂面而來(lái),樹(shù)葉黃了,小草黃了,然而,那四季常青的松柏卻仍在秋風(fēng)中傲然挺立。抬頭仰望,天是這么高,這么藍(lán),天上的白云千姿百態(tài),一會(huì)兒變成小白兔,一會(huì)兒變成綿羊,一會(huì)兒變成棉花糖……真是目不暇接。

  秋天的植物園,如此美不勝收,讓人流連忘返,舍不得回去。

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇23

  寒假期間,爸爸開(kāi)車帶我們?nèi)胰巳チ艘惶酥参飯@。

  我們走進(jìn)了在大山環(huán)抱中的植物園,我們來(lái)到了“萬(wàn)生苑”的熱帶植物溫室,一進(jìn)大門,一股溫暖、潮濕、帶有濃濃花香的空氣撲面而來(lái),往里走,我們看到了一條漂亮的“巨龍”,龍頭不知是用什么花做成的,龍嘴里還含了一顆珠子,龍的身子是用不同顏色的`長(zhǎng)壽花組成的,整條龍像是在空中游動(dòng),真是栩栩如生。

  在“巨龍”的周圍,是蘭花的展區(qū),這里簡(jiǎn)直是花兒的世界。在各種綠色植物的襯托下,各種各樣的蘭花競(jìng)相開(kāi)放,紅的、黃的、紫、白的,那一串串五顏六色嬌艷的蘭花多像一群群漂亮的蝴蝶呀!

  再往前走是窄窄的小橋,橋底下成群的錦鯉在水里游來(lái)游去,四周是許多高大漂亮的熱帶植物。我還看到了芭蕉樹(shù)上掛著許多綠色的小芭蕉呢!

  走過(guò)小橋,來(lái)到臺(tái)階前,我們順著臺(tái)階往上走,來(lái)到了沙漠植物區(qū),哪里有一人多高的仙人掌,高大挺拔的仙人柱,還有體積龐大圓圓的仙人球,三三兩兩擠在一起,還有一片片綠油油的龍骨,真讓人大開(kāi)眼界。

  植物園里各種各樣的植物多得數(shù)不清。我心想:要是每天都能來(lái)植物園玩,那該多好哇!該回家了,我戀戀不舍地離開(kāi)了植物園。

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇24

  植物園是一個(gè)美麗的大公園。

  從南門往東邊的路向北走,就來(lái)到了郁金香園。遠(yuǎn)看,郁金香就像一片花海一般,讓人沉迷、讓人留戀。突然一陣輕風(fēng)撫過(guò),郁金香散發(fā)出陣陣清香,讓人陶醉不已。近看,郁金香黃得耀眼;紅得熱情;白得又是多么純潔!再近些,一朵朵郁金香就像盛著紅酒的高腳杯。再細(xì)看,有些郁金香竟不是全白的,在潔白的花瓣上,鑲嵌著一條條紫寶石串成的.鏈子,在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼,格外引人注目。再湊近一點(diǎn),你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),花瓣竟是半透明的,里面的花蕊就像母親懷里的寶寶,吮吸著早晨的陽(yáng)光與甘露。

  走完郁金香園,繞過(guò)望湖亭就來(lái)到了紀(jì)念館。這里向我們介紹了植物園的歷史以及每個(gè)區(qū)域里植物的名稱、品種、產(chǎn)地。

  從紀(jì)念館出來(lái),沿著天鵝湖走一小段路,就來(lái)到了松林。走進(jìn)去,綠意盎然,生機(jī)勃勃,頓時(shí)神清氣爽、心曠神怡,如果走累了還可以在里面休息休息,吃個(gè)飯哦!

  穿過(guò)松林,駐足小橋上向遠(yuǎn)處眺望,就可以看到整個(gè)天鵝湖啦!湖水清澈見(jiàn)底,非常平靜。要不是旁邊有個(gè)牌子提醒,估計(jì)所有人都要以為這是一面巨大的鏡子了吧!

  植物園到處有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你也有機(jī)會(huì)去玩哦!

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇25

  一年一度的春游又到了,今年的春游地點(diǎn)是植物園。植物園占地70。5公頃,是安徽省旅游局推薦的安徽十處最美地方之一。

  我們踏進(jìn)植物園的大門,看到這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,生機(jī)勃勃,仿佛就是現(xiàn)實(shí)版的“世外桃源”。

  我們首先來(lái)到了一片竹林。一片片竹葉青翠欲滴,仔細(xì)一看,還有清晨的露珠在上面輕聲地打著呼嚕,地上還冒出了一個(gè)個(gè)小竹筍呢!

  接著我們來(lái)到了一個(gè)花房里。里面有許多花兒競(jìng)相開(kāi)放呢!花兒黃的賽金、白的如雪、粉的似霞、紅的'如火……好像是花精靈正在評(píng)選本季度最艷麗的花呢!

  不知不覺(jué)就到了中午飯時(shí)間,大家都在分享著美食,而我呢,吃了幾口就和夏樂(lè)天、陳冠名等玩踢壘球去了。說(shuō)是踢壘球,其實(shí)就是踢足球,只不過(guò)把足球換成壘球了。

  下午我們到了休閑島,我和張?zhí)煨裢嫫鹆酥参锎髴?zhàn)僵尸卡牌,游戲規(guī)則是這樣的:雙方各出一張牌,剪刀石頭布誰(shuí)贏誰(shuí)攻擊,誰(shuí)的HP值沒(méi)了,誰(shuí)敗。

  時(shí)間飛快地過(guò)去了,我依依不舍地坐上大巴車,回到了學(xué)校,結(jié)束了愉快的旅程。

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇26

  5月3日,我們一家懷著快樂(lè)的心情去廣東珠海的植物園,我們來(lái)到了植物園的大門,進(jìn)了大門后,迎面我們看到了向日葵園,向日葵們整齊地與太陽(yáng)打招呼,向日葵的花瓣張的大大的,好像在比誰(shuí)的花瓣張的大。向日葵的'根,牢牢地抓著泥土,昂著頭,挺著胸,像無(wú)畏的戰(zhàn)士。

  走完向日葵園,我們來(lái)到了松樹(shù)園這里,從聳立著上千棵高大的松樹(shù),綠樹(shù)蔥蔥,他們挺胸抬頭,舒展著綠色的手臂,這群“綠衣天使”第一個(gè)給人們帶來(lái)春天的信息,松樹(shù)宛如一團(tuán)烏云,濃的吹不進(jìn)風(fēng),而那葉縫里卻掛著一串串大的松塔。

  沿著松樹(shù)園向左走45米遠(yuǎn)左右,就來(lái)到了荷花池,微風(fēng)過(guò)處,那碧綠的蓮葉隨風(fēng)起伏,就像一位仙女在舞動(dòng)著她的長(zhǎng)裙,荷塘的荷花,荷葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆。很漂亮,很迷人。如果你仔細(xì)看一下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)荷花池里有很多的魚(yú),大魚(yú)在荷花或荷葉下乘涼聊天,小魚(yú)在追逐打鬧。你追我趕多么靈動(dòng)。

  這個(gè)畫(huà)面是不是生機(jī)勃勃,天真可愛(ài)呢?如果你們有機(jī)會(huì)就告訴我,我?guī)闳⒂^!

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇27

  周日,我和媽媽一起去植物園游玩。

  一踏入植物園中,仿佛整個(gè)身心都投入了大自然的懷抱。植物園一片生機(jī)勃勃的景象,就像一曲成長(zhǎng)的樂(lè)曲,讓人發(fā)自內(nèi)心想投入進(jìn)去,陶醉于芳香,不知?dú)w路。

  最先映入眼簾的是桃花林,進(jìn)入園林,一股濃郁的桃花香撲鼻而來(lái)。一片惹人喜愛(ài)的粉紅色,晶瑩的露珠在花瓣上滾動(dòng),溫和的陽(yáng)光下,一切都顯得格外溫柔和諧。

  再往前走,就是杏花林了,那小巧玲瓏的白花瓣,擠在黃色花蕊外緣,別提有多漂亮了,在那光禿禿的樹(shù)枝上生長(zhǎng),錦上添花。

  走著走著,就來(lái)到了,一片金色的花海,無(wú)數(shù)的迎春花在向我們招手,迎接著我們。那些碧綠的葉子,就好像放哨的士兵,保護(hù)著迎春花。

  到了植物園,怎么能不去看看瀑布呢?雖然水位落差不大,站在瀑布腳下依然感覺(jué)它是從天上傾瀉而下,像鋪下一幅透亮在畫(huà)布。登上石階,瀑布的`水花,濺到我們身上,感覺(jué)很涼快。在瀑布高處往下看,真有一種居高臨下的感覺(jué)。

  這美麗的大自然,我贊嘆你!

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇28

  今天我去參觀了植物園。

  我從南門進(jìn)入,往北走就到了天鵝湖。碧藍(lán)碧藍(lán)的湖水好似一面鏡子,波光粼粼,白天鵝有時(shí)拍打著翅膀,凌空翱翔,一對(duì)對(duì)翅膀錯(cuò)落有致,和小精靈一般;有時(shí)蹲在水面上,慢慢彎下頸子,啄著湖水。然后走上小橋,接著映入眼簾的是一片蒼翠欲滴的松林,一棵棵松樹(shù)和一把把大傘一樣,鳥(niǎo)兒在空中歌唱,一片片樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺奏出一支美妙的音樂(lè),鳥(niǎo)唱,葉奏,像是一個(gè)訓(xùn)練有致的樂(lè)隊(duì),使人心曠神怡。

  朝西走一路迎著涼爽的風(fēng)就是芍藥園了。眼前一片粉紅,那是芍藥開(kāi)的花兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去,就像是一片迷人的彩霞,讓人的眼前十分愜意。繼續(xù)走繞過(guò)松林經(jīng)過(guò)北門,這是紀(jì)念館。進(jìn)紀(jì)念館,里面的`東西讓我受益匪淺,真是偉大的歷史!出紀(jì)念館向南走,走進(jìn)望湖亭,向西眺望把天鵝湖看得別有一番風(fēng)味,美!

  下望湖亭,一陣芳香撲鼻而來(lái),原來(lái)是郁金香園。郁金香由大紅到淡黃,再到雪白,繁多的品種和花色令人賞心悅目。微風(fēng)拂過(guò),花枝招展,沁人心脾。小蜜蜂立在金杯子上,慢慢吸取甜甜的蜂蜜;小蝴蝶在花海中舞蹈,我快步走向那兒,想投進(jìn)花海的懷抱,吸收這芬芳的花香。

  這真是一個(gè)美麗迷人的植物園呀!

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇29

  今天,我去了植物園。

  早上,我和媽媽8點(diǎn)鐘就出發(fā)了,我們坐上地鐵,哇!今天外出的人可真多呀!想找個(gè)座位都沒(méi)有,我們只好站著。我心想:“這該不會(huì)都是去植物園的吧?”地鐵上的人實(shí)在是太多了,我們站了一會(huì)兒就感覺(jué)到車廂里太熱,我們都有些出汗了,大約過(guò)了一個(gè)半小時(shí)我們下了地鐵。原本以為換上公交車能好一些,結(jié)果公交車站的人更擠,我說(shuō):“這么多的人肯定是坐不到座位了!边@時(shí),正好過(guò)來(lái)一趟加班車是去植物園的,媽媽說(shuō):“快上,要不然就坐不上啦!蔽液蛬寢尵瓦@樣擠上了這趟車,我們一邊看風(fēng)景一邊等,沒(méi)過(guò)多久植物園就到了。

  我懷著興奮的心情下了車,又替媽媽買了門票,一路的奔波終于進(jìn)了植物園。首先,我們看見(jiàn)的是一大片月季花,花的.顏色特別鮮艷也特別漂亮。然后我們又去了紫薇園、松柏園、火炬樹(shù)林、碧桃園、臥佛寺、養(yǎng)蜂基地、櫻桃溝、銀杏林等,最后我們又去了溫室植物園。因此,我認(rèn)識(shí)了許多種植物,例如:碧桃樹(shù)、美人梅、白皮松、綠粉云杉還有溫室植物園里的香蕉樹(shù)、椰子樹(shù)、酒瓶蘭、吹雪柱等等,總之這次的植物園一游我可收獲不小呀!

  還沒(méi)有盡興我就這樣又坐上了回家的車,戀戀不舍得離開(kāi)了植物園。

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇30

  春天來(lái)了,百花齊放,去植物園是再合適不過(guò)的了。

  周末,我們來(lái)到了植物園。首先我們來(lái)到了牡丹園,里面的牡丹花,千姿百態(tài),有粉紅色的,白色的,紫色的,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙子在跳舞,黃色的`花蕊上飛著一只只蜜蜂和蝴蝶,如果它們飛累了,就可以停在圓圓的花瓣上休息。

  我們說(shuō)著笑著走著,不知不覺(jué)就來(lái)到了竹林。綠綠的竹林,看起來(lái)像一個(gè)碧綠的大翡翠,一股濃濃的竹香撲面而來(lái)。

  循著嘩嘩的流水聲,抬頭望去,一座假山呈現(xiàn)在我的面前,這座假山是用好多奇形怪狀的石頭做成的,讓我奇怪的是,假山中間有一個(gè)大瀑布,水竟然是從石頭縫隙里流出來(lái)的,而且一直在流,山上還有很多小孩在上面爬來(lái)爬去,有的還會(huì)爬到假山頂上裝孫悟空,讓家長(zhǎng)給他們拍照。

  告別了假山,不知不覺(jué)眼前又出現(xiàn)了人工湖。湖水清澈見(jiàn)底,一陣風(fēng)吹過(guò),湖面上泛起了層層的波紋,湖邊的柳樹(shù)像少女似的,甩動(dòng)著長(zhǎng)發(fā),天空中的白云也變化著各種各樣的形狀,有的像綿羊,還有的像汽車,真是美不勝收!

  植物園真是讓我依依不舍,真的還想多玩一會(huì)!

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇31

  今天,我一大早起床,打開(kāi)窗戶,空氣清新,陽(yáng)光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。

  我們坐車到了植物園,我們先買票,看了看票,植物園有百草園、桃花園、竹類園……就想去桃花園?墒,我們這兒離桃花園很遠(yuǎn),最少也要走半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我又想:多走會(huì)兒就多走會(huì)兒,大不了到了桃花園休息會(huì)兒。我們就這樣走呀走呀,在路上,我看見(jiàn)了黃黃的葉子,黃黃的葉子像一把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。還看見(jiàn)了紅紅的楓葉,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。還有金黃的桂花,金黃的`桂花像一張張彩信,告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)臨了。

  終于,走到了桃花園,我一眼望去,那邊人山人海,我們好不容易才找到一個(gè)位子。在人群里,我眼睛一亮,看見(jiàn)了和我一起學(xué)跆拳道的同學(xué)和爸爸同事的兒子。我和他們一會(huì)兒欣賞風(fēng)景,一會(huì)兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時(shí)候聊天。到了中午,我們玩的滿頭大汗,我們一起走到門口,依依不舍地離開(kāi)了。

  今天,我不僅看到了秋天的美景,還碰到了小朋友,還可以跟他們一起玩游戲。通過(guò)這次活動(dòng),我還知道了“巧合”的意思。

  美麗的植物園

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇32

  “一年之計(jì)在于春”,春天是最美好的季節(jié),春天的植物園也很美麗。

  今天我就來(lái)到了植物園。走進(jìn)大門,眼前的是一片姹紫嫣紅的花兒,有紅的,黃的,藍(lán)的……有些花還是花骨朵;有些花飽脹得快要破裂開(kāi)了;有些花全展開(kāi)了,真是千姿百態(tài)。這一片花的香味也很迷人,有的散發(fā)出清香,有些是包含濃濃的香味里面還帶著一點(diǎn)甜味,真是方向四溢。

  看完了花兒,我踏上了林蔭小道。小道兩旁種著一排排高大挺拔的大樹(shù),像衛(wèi)兵一樣。沿著小道,我來(lái)到了櫻花園。一團(tuán)團(tuán),一簇簇的`櫻花可漂亮了!一陣春風(fēng)吹過(guò),花瓣隨風(fēng)飄落,像一只只粉蝶翩躚起舞。

  踏出櫻花園,我來(lái)到了梅林,紅艷艷的紅梅像一團(tuán)火一樣,它們開(kāi)得正熱鬧呢!

  帶著梅花的清香,我來(lái)到了大草坪。小草探出了小腦袋,染綠了大地,真像綠色的海洋。草坪旁,冬夏常青的松柏,吐出了嫩芽,也換上了新衣。柳樹(shù)的枝條發(fā)出了新芽,像一根根小辮子。春風(fēng)拂過(guò),千萬(wàn)條柳條隨風(fēng)擺動(dòng)。毛茸茸的柳絮迎著風(fēng)帶著種子旅游。草坪上,人們有的放風(fēng)箏,有的談笑,有的曬太陽(yáng)。各玩各的,別提有多愉快了!

  !春天的植物園真美啊!

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇33

  四月的星期六是個(gè)好天氣,那天春暖花開(kāi)、春回大地、泉水叮咚,燕子們也飛回來(lái)了,它們立在枝頭,嘰嘰喳喳的唱著歌,在這么美好的的星期六里,我們一家人的心情也很晴朗開(kāi)心。雖然爸爸媽媽上班去了,家里只剩下了我和外公外婆,我們決定去游玩西安植物園。

  一進(jìn)植物園中,就飄來(lái)了一股花的清香和泥土、草的芬芳,給新鮮的空氣添加幾分香味。究竟是什么花的香呢?哦,原來(lái)是郁金香花,四月份,植物園中的郁金香正開(kāi)的旺盛,所以成為植物園中主要展出的花。聽(tīng)外公說(shuō),每個(gè)顏色的郁金香,都是一個(gè)品種,仔細(xì)一看,有黃色的、粉色的`、紫色的、藍(lán)色的。以前,我從不知道郁金香有這么多顏色,還有香味,覺(jué)得郁金香就是用外表去吸引人的花,實(shí)際根本沒(méi)有香味,仔細(xì)觀察后我對(duì)它的看法都變了呢!

  繼續(xù)往里走就看到了小溪,溪水清澈見(jiàn)底,能看到成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)在水里自由自在的嬉戲,順著小橋上去就到了小溪的岸上,小蝌蚪們正趴在岸邊曬太陽(yáng),它們?nèi)硎呛谏,油光發(fā)亮。圓圓的身子、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴構(gòu)成了可愛(ài)的它們,我抓了幾只帶回家養(yǎng)著。

  四月的植物園一片生機(jī)勃勃,充滿生命的氣息!

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇34

  冬天悄悄地走了,春天又回來(lái)了!瞧!那春天的植物園更加美麗,它搖身一變,換上了綠色的新衣!

  剛走進(jìn)大門,引入眼簾的是千姿百態(tài)的鮮花,有黃的、白的、紅的……五顏六色,美麗極了!向左走就是那條林蔭小道,一種幽靜的感覺(jué)使我想大叫一聲,小道兩旁則是那些挺拔的樹(shù),像哨兵般的堅(jiān)守著自己的崗位。再往前走,那些櫻花一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的,在陽(yáng)光下歡笑著!一陣風(fēng)吹來(lái),有的翩躚起舞;有的枝頭搖曳,真是美不勝收。不一會(huì),地上就鋪滿了白中泛紅的`花瓣,似一片霞光摞了滿園。再向左走,呀!那樹(shù)上著火了。咦!走近一看是那些綻放的梅花呀!它雖然小,但顯得它可愛(ài),美麗。

  我們走呀走,一棵棵樹(shù)更加高大挺拔了。這些大樹(shù)上已經(jīng)抽出了嫩綠的新芽了!那些鮮葉綠得發(fā)黑。發(fā)亮。最后,我們走進(jìn)了草坪,這里可以說(shuō)是綠色的海洋。那些小草探出了小腦袋,欣賞著這個(gè)可愛(ài)的世界。它們?cè)陲L(fēng)姑娘的陪伴下挑起了舞,迎接著游客的來(lái)到!小朋友們玩著游戲;放風(fēng)箏;大人看報(bào)紙;休息……真是好舒服呀!

  春天的植物園是一副生動(dòng)的油畫(huà),讓人深深地陶醉著。

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇35

  一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨,學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ベp桂花。我們興高采烈地來(lái)到植物園。剛進(jìn)園門,我們就被那甜甜的桂花香吸引到了桂花園。

  我們跑到桂花樹(shù)下,發(fā)現(xiàn)一簇簇的桂花藏在綠葉叢中,小小的,像黃色的米粒,散發(fā)出迷人的芳香。我們這些調(diào)皮的男生們拼命地?fù)u晃著桂花樹(shù)。不一會(huì)兒,我們頭上、衣服上就沾滿了桂花,好像被一場(chǎng)“桂花雨”淋濕了。大家你看看我,我看看你,忍不住都笑了。

  看,那邊有幾個(gè)女同學(xué)正在撿桂花呢!也許她們想把桂花帶回學(xué)校去制作“桂花香水”吧!

  咦,那三個(gè)小胖子也在撿桂花干什么呢?哈哈,我想他們肯定想帶些桂花回去讓媽媽給自己做桂花糕吃。

  果然,呂凱跑到了金安旭面前,一把搶過(guò)她辛辛苦苦撿來(lái)的桂花,撒腿就跑。我攔住呂凱說(shuō):“你不小了,別學(xué)著干壞事!眳蝿P不好意思地?fù)蠐项^,對(duì)金安旭說(shuō):“我想讓媽媽給我做桂花糕!薄澳蔷退徒o你吧!”金安旭大方地說(shuō)。

  大家玩啊,笑啊,真開(kāi)心!

  回校的`時(shí)間到了,我們排隊(duì)坐公交車返校。原本讓人感到氣悶的公交車被我們帶回的桂花弄得像桂花園一樣,芬芳撲鼻。我們?cè)跐M車芳香,一路歡笑中回到了學(xué)校。

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇36

  我們的學(xué)校有一個(gè)植物園,雖然它面積不大,但是它里面四季如春,鳥(niǎo)雨花香。

  今天,老師帶我們來(lái)到了植物園。植物園位于學(xué)校教學(xué)樓后面,一進(jìn)門,迎面而來(lái)的是兩棵高大挺拔的椰子樹(shù),象兩個(gè)忠實(shí)的門衛(wèi)站在植物園大門兩旁。我們沿著由五彩斑斕的大理石鋪成的小路,彎彎曲曲地向前走著,我們邊走邊看,右邊是芬芳撲鼻的花木區(qū),有杜鵑花、紅葉鐵苞、大花扶桑等等,各色

  花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷,色彩迷人。再往前走,我們看見(jiàn)了一大叢燈籠花,這些燈籠花真是名副其實(shí),一個(gè)個(gè)小花朵象一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在樹(shù)枝上,好看極了,它們還散發(fā)出淡淡的清香,引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂來(lái)采花粉和花蜜,那情景使我們流連忘返。小路的'左邊是沙漠區(qū)。這兒有像酒瓶一樣的酒瓶椰子樹(shù),有全身穿著軟甲的羅比親王海刺,還有裹著一身鎧甲的蒲葵。當(dāng)然,沙漠區(qū)自然少不了仙人掌,那些仙人掌個(gè)個(gè)挺起葉子上的刺,像一頭頭好斗的公牛,好像在警告我們:“離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒,否則別怪我不客氣!”

  在小路的盡頭,有一個(gè)放生池,里面的水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)在水中悠閑地游來(lái)游去。不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼把一塊石子扔到水中,小魚(yú)們倏的一下跑沒(méi)了影兒,那動(dòng)作迅速極了。

  這就是我們學(xué)校的植物園,你喜歡嗎?

  我的班級(jí)是個(gè)植物園作文 篇37

  常聽(tīng)人說(shuō)植物園里樹(shù)木茂盛,風(fēng)景優(yōu)美。

  今天,我來(lái)到了植物園,去欣賞那里美麗的風(fēng)景。一進(jìn)植物園,第一眼就看到了人造湖。人造湖的水清澈見(jiàn)底,站在湖邊就能看見(jiàn)湖底的沙石和游來(lái)游去的小魚(yú)。一陣風(fēng)吹過(guò),湖面就泛起層層的波紋,美極了。人造湖四周被郁郁蔥蔥的'樹(shù)木圍繞著。這里有各種各樣的樹(shù),其中我最喜歡的就是梧桐樹(shù)了。夏天,驕陽(yáng)似火,梧桐樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,為游人遮住了火辣辣的陽(yáng)光。再往里走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了千姿百態(tài)的花兒,看到這些花兒開(kāi)得那么嬌艷,總會(huì)讓人忍不住贊嘆:這真是花的海洋!它們紅的似火、粉的似霞、白的似雪,五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷,每一朵花都爭(zhēng)先恐后地向游人展示著自己的美麗,看得人眼花繚亂。穿過(guò)花海,我就來(lái)到了鐵鏈橋。鐵鏈橋搖搖晃晃,人走在上面,一會(huì)兒上一會(huì)兒下,好像蕩漾在波瀾壯闊的大海里一樣,那種感覺(jué)可真有說(shuō)不出來(lái)的奇妙。走過(guò)了鐵鏈橋,便會(huì)看到一個(gè)小亭子。那個(gè)小亭子既涼爽又干凈,讓人感到特別舒服。游玩累了的人們都會(huì)坐在亭子里面休息、乘涼,很是愜意。植物園可真美!我愛(ài)美麗的植物園。

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