實(shí)用的我的班級(jí)小學(xué)作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的班級(jí)小學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的班級(jí)小學(xué)作文 篇1
說(shuō)實(shí)在話(huà),我們班的同學(xué)根本談不上龍,可想一想,如此“才子們”,此時(shí)心底里不得不佩服,不稱(chēng)龍還稱(chēng)什么?
“精龍”就是一個(gè)老謀深算的人。雖然我并不了解他,但乍眼一看,他腆著個(gè)西瓜肚,窩在座位上,一付貪婪的樣貌,望著他那寶貝書(shū)??奧秘。說(shuō)起那深?yuàn)W的問(wèn)題,他準(zhǔn)會(huì)暈倒在地。哈哈,不信?那你就試試。但就是他有個(gè)怪毛病,別人認(rèn)為他就是不能做的事情,他就會(huì)去做,而且勸也勸不回來(lái);更搞笑的就是他會(huì)象小姑娘一樣哭,會(huì)哭得昏天黑地。了解我們班的人都明白他叫鄧予暉。
最可愛(ài)的就就是“飛龍”文佳卉了,她但就是班上一大“快嘴”。據(jù)說(shuō)班上無(wú)一人斗嘴斗得過(guò)她,她最擅長(zhǎng)體育,門(mén)門(mén)優(yōu)秀,什么跳遠(yuǎn)呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒,我榮幸地坐在她的前一位,此刻早已就是“鐵桿哥兒”啦!她性格開(kāi)朗、活潑、幽默,跟她在一齊,你必須天天上唇挨不到下唇!
我們班的“老龍”就不用打聽(tīng)了,不正就是我們?cè)溨C幽默的班主任唐老師。他的想象力十分豐富,植樹(shù)的`時(shí)候的他會(huì)新奇的弄個(gè)竹籬笆;班隊(duì)活動(dòng)時(shí),他會(huì)在題目上加一些可愛(ài)的花邊。此時(shí)他的毛筆字寫(xiě)得一流,會(huì)把一個(gè)寫(xiě)得很差的字改得無(wú)以倫比。
也許我們班的龍還有很多很多,等待著被挖掘,等待著和老龍一齊飛黃騰達(dá)!等待,等待……
我的班級(jí)小學(xué)作文 篇2
那就是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我們的老師Lucky講完課,和我們做游戲。Frank輸了,我們讓他表演節(jié)目,他和Tom商量了一下,就開(kāi)始了。Frank蹲在老師的講桌下,Tom站在講臺(tái)上,原來(lái)就是演雙簧啊!真好玩兒。
開(kāi)始表演了。Frank唱起了《花香》,他唱得不錯(cuò),Tom配合得也挺棒,看起來(lái)還真像Tom唱的一樣,真可謂天衣無(wú)縫。我看到這情景,不禁想起了一幅漫畫(huà):上面畫(huà)了一個(gè)丑男子趴在地毯下,為一個(gè)美男子傳聲。想到這里,我笑了,大家也都笑了。我們拍起手,為他倆鼓勁兒,Tom向我們鞠躬,F(xiàn)rank心理不平衡了,他好像在想:他為什么那么風(fēng)光,它只不過(guò)張張嘴,可我卻做無(wú)名英雄,這么辛苦,老天不公。
這樣,F(xiàn)rank就開(kāi)始搗亂了。他一會(huì)兒學(xué)狗叫,一會(huì)兒學(xué)驢叫,一會(huì)兒學(xué)豬叫,我們的'笑聲快把屋頂掀翻了,可Tom居然還很投入的唱歌,Lucky老師肚子都笑疼了,才喊到:“停!”可Tom居然還在張嘴,過(guò)了一會(huì)兒才睜開(kāi)眼睛,紅著臉回到座位上,教室里又一次響起了我們的笑聲。
我們班級(jí)發(fā)生的趣事,真讓我回味無(wú)窮!
我的班級(jí)小學(xué)作文 篇3
我的班級(jí)是六(3)班,我是星期五的“副總管”,我們班有句“諺語(yǔ)”——六三班,不簡(jiǎn)單。
我們班有各式各樣的人,有我最好的朋友:講義氣的文旭和自私自利張希,文旭是一個(gè)從不欠別人什么的'人,而張希卻截然不同,他很少借別人東西;文質(zhì)彬彬的偉林,別人問(wèn)他問(wèn)題,他總說(shuō)“嗯”;愛(ài)說(shuō)“咸”的林恩和元華,
他們簡(jiǎn)直是個(gè)大色狼;愛(ài)看《火影忍者》的楊遠(yuǎn),他整天癡癡顛顛,學(xué)著《火影忍者》里面釋放忍術(shù),整天到處談《火影忍者》,就像著了魔;愛(ài)惹事的黃桐,她總是使用暴力,害得她自己被值日生記了名;愛(ài)發(fā)脾氣的杜穎,要是誰(shuí)當(dāng)了她的路,
她就大喊“滾開(kāi)”,真是打遍天下無(wú)敵手;還有三位愛(ài)學(xué)習(xí)的班長(zhǎng):金航、圳嫻和漪涵,他們總是在一起談?wù)撚嘘P(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。我有個(gè)“玩”小組,成員有文旭、張希、偉林、楊遠(yuǎn)、沐陽(yáng)、思泳和我,我們經(jīng)常一起玩、談?wù)、打球等,我們總是有福同享,有難同當(dāng)。張希被老師抽到讀課文時(shí),總是裝聲音,有些“娘娘腔”,
而杜穎被許多人認(rèn)同是“老虎婆”,黃桐卻被別人認(rèn)同為“霸王龍”,要是我這文章被她們倆知道了,肯定被揍罵一頓。
我喜歡我的班級(jí),因?yàn)槲覀兛煨W(xué)畢業(yè)了,所以我們要和六(3)班永別了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記六(3)班和我的“玩”小組的。
我的班級(jí)小學(xué)作文 篇4
來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,周?chē)际腔ゲ幌嘧R(shí)的同學(xué),無(wú)論課堂還是課間,教室里都如清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪的死水一般?删驮谶@時(shí),不知是哪個(gè)神奇的魔術(shù)師給我們班注入了源頭活水,令我們?cè)究菰锓ξ兜某踔猩钭兊每鞓?lè)新鮮。
No.1 搖頭晃腦傻乎乎——居小弟
咱班的居小弟里外透著傻氣,課堂上老師提問(wèn)他問(wèn)題,他總是一頭霧水,睜著他那雙水汪汪的大眼睛“天真無(wú)邪”地盯著老師看,要么與老師“相顧無(wú)語(yǔ),唯有空惆悵”,要么不知所云地說(shuō)了一大堆,老師“怒發(fā)沖冠”,同學(xué)前仰后合。
記得有一回上英語(yǔ)課,溫老師問(wèn)居小弟:“at后面什么?”他倒是反應(yīng)很快,倏地站起來(lái)目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)看了一會(huì),腦袋傻傻地晃了幾下,撓了撓頭發(fā),又朝黑板瞟了幾眼,看完了習(xí)慣性地又搖搖腦袋,好像要把腦子里的知識(shí)點(diǎn)全抖出來(lái),一個(gè)一個(gè)尋找答案。不幸的是,他不僅沒(méi)有找出答案,同學(xué)們還被他那搖頭晃腦的架勢(shì)逗樂(lè)了。
No.2嘻嘻哈哈露大牙——黃、大仙
黃大、仙,十五班人士也,喜露大牙,此乃居大仙之怪癖也。黃、大仙之雅號(hào)乃朱老師所賜,源于大仙整日樂(lè)觀似神仙,遇到樂(lè)事樂(lè)呵呵好,不遇到樂(lè)事也傻笑,兩顆兔牙一天到晚露在外面。我也從沒(méi)看見(jiàn)黃、大仙嘴巴抿過(guò),不知道是不是兩顆門(mén)牙太巨大,在嘴巴里邊安不了家,我猜想著我那位牙醫(yī)朋友可有錢(qián)賺了,看在同學(xué)份兒上,打八折!
雖然其貌不揚(yáng),但大仙的成績(jī)真的`很棒!什么問(wèn)題都難不倒他,大仙不愛(ài)表現(xiàn),課堂那副傻呵呵的表情,搞得大家以為他是班級(jí)后進(jìn)生呢呢,后來(lái)他卓越的數(shù)學(xué)才華,傲人的語(yǔ)文分?jǐn)?shù),都讓我們刮目相看,黃昊天真不愧“大仙”之美譽(yù)!
No.3 沙啞嗓子播音員——大麥田
先說(shuō)說(shuō)其人名字由來(lái)吧,他本人姓田,喜歡出賣(mài)別人,得此“美譽(yù)”:大麥田。
大麥田的沙啞嗓子在小學(xué)時(shí)就聞名遐邇,可我萬(wàn)萬(wàn)我沒(méi)想到的是,他居然成了咱新集體的領(lǐng)誦!天哪!他的聲音本來(lái)就難聽(tīng),再加上他太投入,那效果!唉,我耳朵快罷工了。近幾天,他居然還被選去當(dāng)播音員,真是爆炸性新聞!來(lái)看看他的臺(tái)上的表現(xiàn)吧:手捂胸口,咳幾聲,抖抖身子,這一連串的動(dòng)作使臺(tái)下同學(xué)笑成一片,緊接著,他那沙啞的聲音通過(guò)話(huà)筒在會(huì)議室里炸開(kāi)了,我們班的同學(xué)笑得肚子都疼了。這,這聲音也太大了,大麥田播音不用這么飽含激情吧。
No.4 單詞讀錯(cuò)惹荒唐——顧小妹
顧小妹語(yǔ)文成績(jī)很好,此人視力不太好但正在矯正期,于是她主動(dòng)請(qǐng)纓要位居全班之首——坐在老師的講臺(tái)前,這不她果真成了班級(jí)名正言順的頭羊了。她少言寡語(yǔ),沒(méi)想到在英語(yǔ)課上語(yǔ)出驚人。某天溫老師要她讀“cup”這個(gè)單詞,她一失口把“kape”讀成了“kabo”,惹得一陣哄堂大笑,連溫老師的臉上也樂(lè)開(kāi)了花兒。
No.5 趣解“歷史”屬她“行”——俞大姐
俞大姐這個(gè)人呢,大大咧咧,時(shí)常說(shuō)出一些令人哭笑不得的段子。這不,歷史課上,薛老師提問(wèn):“歷史是什么?”有的人說(shuō)歷史是經(jīng)歷過(guò)的事情,也有的人說(shuō)是《史記》上記載的內(nèi)容,而俞大姐則別出心裁地說(shuō)是把古人從墳?zāi)估锿诔鰜?lái)給我們講故事,弄得薛老師大叫一聲:“我的個(gè)天哪,太恐怖了!”
我班的活寶數(shù)不清,諸如伶牙俐齒尹小倩,粗壯大哥郭昊天,骨瘦如柴居飛飛……
形形色色的人,扮演著形形色色的角色,演繹著精彩絕妙的故事,也形成了我們七十五班獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景線!
我的班級(jí)小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)大家庭,這個(gè)大家庭也就是我的班級(jí),班級(jí)里有許多的老師,老師溫柔、體貼,就像媽媽一樣,照顧著我們,班里還有很多的同學(xué),可以在下課或者體育課的時(shí)候一起玩兒,很開(kāi)心,同學(xué)們,你覺(jué)得有這個(gè)大家庭好嗎?
我,是一個(gè)二年級(jí)一班的小學(xué)生,在這個(gè)班級(jí)里,我學(xué)到了很多的知識(shí),因?yàn)橛欣蠋焷?lái)教我們,我們還學(xué)到了怎樣可以保護(hù)自己,不讓自己受傷,當(dāng)然,我們也學(xué)到了同學(xué)們之間要互相幫助,要助人為樂(lè),只要你幫助了別人,別人也會(huì)在你需要幫助的時(shí)候幫你,你們看,在這個(gè)大家庭里,我們不僅能得到快樂(lè),也可以從中學(xué)到很多的知識(shí),你們說(shuō),對(duì)嗎?
一次,在快要上體育課的時(shí)候,我玩著玩著,一不小心摔跤了,胳膊那里摔破了,很痛,于是,我就走到操場(chǎng)上集合,有幾個(gè)我最好的朋友看到了,連忙問(wèn)我怎么了,我說(shuō):我沒(méi)事,只是摔倒了。幾個(gè)同學(xué)就對(duì)我說(shuō):要不要去校醫(yī)室?我連忙說(shuō):不要,不要,快上課了,趕快站好吧!要不然,老師就要罰跑了。他們聽(tīng)了,馬上站回自己的位置,老師來(lái)了,看我們站的`好,于是,就放我們?nèi)ネ媪,許多同學(xué)大叫:耶不用跑步咯!然后,就像一只只調(diào)皮的小鹿一樣,左蹦蹦,右跳跳的,開(kāi)心的去玩了,我呢,也跟著那些小伙伴,一起跑來(lái)跑去,快快樂(lè)樂(lè)的玩兒去了,我仿佛忘掉了傷口的疼痛。你們看,我的這些小伙伴們,是不是對(duì)我特別的好呀?
這就是我的班級(jí),你們看了,是不是口水都流出來(lái)了呀?我的班級(jí),就像我的家,我的小伙伴,時(shí)時(shí)照顧著我,讓我快樂(lè),讓我開(kāi)心。
我的班級(jí)小學(xué)作文 篇6
身在一個(gè)班級(jí)里,自己便不再是個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,融入班級(jí)更是首要之務(wù)。一生待過(guò)大大小小不同風(fēng)格的班級(jí),有的在整個(gè)年級(jí)中居于翹楚,有的卻一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力都沒(méi)有。人們總說(shuō),團(tuán)結(jié)力量大,然而并非人多就可以實(shí)現(xiàn)這句話(huà)的真理。沒(méi)有向心力、凝聚力的團(tuán)體,就像一盤(pán)隨時(shí)會(huì)被封吹散的散沙,毫無(wú)抵抗之力。
但這時(shí)的我卻敢大聲的說(shuō),我們是強(qiáng)大的,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)在班際賽時(shí)混水摸魚(yú),抱有著缺我一個(gè)也沒(méi)差的想法。好勝心,也是敝班的優(yōu)點(diǎn)之一,大家總是討厭看見(jiàn)有人在前頭,而我們卻得氣喘吁吁的追趕,因此每輸一次,我們又會(huì)變得更強(qiáng),像前多超越別人一些。因?yàn)橛辛诉@些動(dòng)力,讓初一原本懵懂疏遠(yuǎn)的我們,漸漸踏上了相同的軌道。
經(jīng)過(guò)了和時(shí)間和彼此的摩擦期,嗜好相同的我們、特愛(ài)動(dòng)漫的他們、臭氣相投的他們和他們,組成了拆不臭氣相投的他們和他們,組成了拆不散的'良班。朋友圈總會(huì)有個(gè)幫助轉(zhuǎn)動(dòng)的軸心,負(fù)責(zé)調(diào)和不小心引發(fā)的紛爭(zhēng)。我由衷的希望我可以成為這只軸心,因?yàn)槲矣憛捒匆?jiàn)越冒越多小圈圈。
朋友圈與小圈圈是兩回事,一個(gè)還是能夠和平相處,另一個(gè)卻總是針?shù)h相對(duì)、互相牴觸,曾經(jīng)我也是那種會(huì)組小圈圈的人,長(zhǎng)得越大,就越唾棄當(dāng)時(shí)的自己。
下課的鐘一響,教室內(nèi)的空氣總是一塊稀薄一塊濃郁,因?yàn)槿硕季鄣侥骋粎^(qū)去了。我們的話(huà)題不外乎偶像劇、歌星、八卦、偶爾竄出的“微色”笑話(huà)...。笑聲無(wú)時(shí)無(wú)刻散布在暖心的教室內(nèi),無(wú)論是下課抑或上課。
當(dāng)我們同在一起,沒(méi)有什么可以擊垮我們,我們就像由一群水分子合成的水滴,凝聚著全然的熱情與信任,不起眼卻有毅力的流向大海─迷茫的未來(lái)。
我的班級(jí)小學(xué)作文 篇7
還記得,剛走進(jìn)一(5)班門(mén)口,是那么迷茫。不知道,自己該干嘛,不知道該往哪個(gè)方向走。剛進(jìn)一(5)班的我,是那么羞澀,那么膽小,老是被人欺負(fù)。漸漸地,升上了五年級(jí),我長(zhǎng)大了,也漸漸地有了朋友、不再那么羞澀。
·班上的同學(xué)都有自己的性格。潑辣的、溫柔的、搞笑的、有能力的、愛(ài)美的、活潑的……怎么樣的都有。有時(shí)候,我會(huì)跟某個(gè)同學(xué)老別扭、吵幾句,可后來(lái)又和好了。
·我有很多朋友比如說(shuō):朱曉婧、陳秋妍、黃心語(yǔ)、……我愛(ài)我的朋友們?墒,最近傳來(lái)消息,六年級(jí)要分班,而且我大部分朋友都在銀泉。大部分同學(xué)也都在銀泉。我舍不得我們班,突然覺(jué)得,以往的生氣、開(kāi)心、悲哀……是那么珍貴、是那么美麗、那么可愛(ài)。我意識(shí)到我不但愛(ài)我的'朋友、還愛(ài)我的同班同學(xué)。
· 我明白:人生,總是會(huì)分離的,天下沒(méi)有不散之宴席。可我還是舍不得,我與我的同班同學(xué)共度了5年的時(shí)光,不管是難過(guò)、開(kāi)心、生氣……我都覺(jué)得是一段漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的時(shí)光。
五(5)班,讓我留下了許多回憶,我愛(ài)五(5)班!
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