精選我的班級小學作文集合八篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的班級小學作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的班級小學作文 篇1

　　我的班級體，就是一個上進心強，團結(jié)、友愛的班級體，別的老師都喜歡我們，我也很喜歡我的'這個班級體。

　　我們班的同學們都個有千秋。趙曼一，一個實實在在的小書迷，在她看書，看報時，真正的到達了忘我的境界，就算你再怎樣叫她，她也不理你。

　　球星，當然非唐旗末屬了，他每一天都出來練球，足球踢的個性好，此時這次體育節(jié)都多虧了他，要不然我們班也不會取得這么好的成績。

　　當然，在我們班，像他們一樣，有特色的同學十分多，要就是說起來，能說上一天一夜呢！接下來，就來說說我們班的特色吧。

　　我們雖然不就是一個各方面都做的十分好的“尖子班”，但我們卻就是一個讓許多老師都個性喜愛的班級體。

　　在四零一班這個大群眾里，有和我一齊成長，一齊學習的同學，他們陪我一齊走過了四年的光陰，我永遠不會忘記你們，可愛的同學們。我愛我的班級體！

我的班級小學作文 篇2

　　咱們班盡管不是有著鼎鼎大名的班級，可是臥虎藏龍，各路英雄好漢聚于此地，假如你想才智才智，待我引見，且先聽我娓娓道來，爾不要聽了出人命，不然自己是絕對不會負起責任。來～細心聽我道來。

　　首要，介紹素有“黃金暴牙兔”之稱的老班長，不光就事能力強，搞笑的功力更是一流，盡管已引退山林，可是名聲仍久久不退。其次是有“光速機遇”之稱的郭鈞承，別看他皮包骨，只需看過他跑步的人，就會理解“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的道理了，所以跑步競賽，只需有他，再強的對手都只有“普獎” 的份啦！再來就是有著“鯊魚”之稱的廖冠博，每一種游水的.方法他都會。游水課時會親熱的教導(dǎo)他人，并且也參與許屢次游水競賽，當然都是取勝回巢啦！最終是 “武林至尊”姜佳昫，每次，不管是小考或是大考，他都考一百分；通殺所有人，當然，第一名的寶座就非她莫屬了。

　　和他們在一起很高興，他們的成功就是咱們的自豪，能夠與他門同享榮耀，真是榮幸備至�？墒俏矣袝r也覺得很悲痛，由于我都沒有貢獻，使得我覺得很自卑。

　　與他們在一起永久、永久、永久，我就滿意了。

我的班級小學作文 篇3

　　快到“春游”了，也到了我們放飛心情的時候了，學校要為每個同學做一套夏服，讓大家快樂去春游！收好了錢， 金 老師呆了，全班次64人，收了70人的款，誰繳多了？一問大家，個個直搖頭。

　　咱們班有四個外地的同學根本不該繳呀，嘿，多出了10個人。老師不明白，我心里可眼明鏡似的，是大家為他們繳的呀！

　　金老師明白了，笑笑，“同學們，學校為咱們班的四個同學繳了！”

　　怎么辦？“嘿嘿，干脆再獻一次愛心吧！”“給這四位同學買書和用具，作為我們的禮品！”，真巧，大家的意見不謀而合。

　　這就么定！

　　陳騰、蔣杰穿上了新校服，捧著一大堆節(jié)日禮物，嘴巴咧得好大！我們的臉上也綻放一朵朵燦爛的山茶花！

　　“班級就是我的家”。“家”——溫馨和字眼，溫情的.居所，我們和諧地棲居，讓我們沉浸 于 老師慈母般的關(guān)懷，擁有了相親相愛的兄弟姐妹，盡情的享受著學習、成長的快樂！

我的班級小學作文 篇4

　　身在一個班級里，自己便不再是個單獨的個體，融入班級更是首要之務(wù)。一生待過大大小小不同風格的班級，有的在整個年級中居于翹楚，有的卻一點競爭力都沒有。人們總說，團結(jié)力量大，然而并非人多就可以實現(xiàn)這句話的真理。沒有向心力、凝聚力的團體，就像一盤隨時會被封吹散的散沙，毫無抵抗之力。

　　但這時的我卻敢大聲的說，我們是強大的，因為沒有人會在班際賽時混水摸魚，抱有著缺我一個也沒差的想法。好勝心，也是敝班的優(yōu)點之一，大家總是討厭看見有人在前頭，而我們卻得氣喘吁吁的追趕，因此每輸一次，我們又會變得更強，像前多超越別人一些。因為有了這些動力，讓初一原本懵懂疏遠的我們，漸漸踏上了相同的軌道。

　　經(jīng)過了和時間和彼此的摩擦期，嗜好相同的我們、特愛動漫的他們、臭氣相投的他們和他們，組成了拆不臭氣相投的他們和他們，組成了拆不散的.良班。朋友圈總會有個幫助轉(zhuǎn)動的軸心，負責調(diào)和不小心引發(fā)的紛爭。我由衷的希望我可以成為這只軸心，因為我討厭看見越冒越多小圈圈。

　　朋友圈與小圈圈是兩回事，一個還是能夠和平相處，另一個卻總是針鋒相對、互相牴觸，曾經(jīng)我也是那種會組小圈圈的人，長得越大，就越唾棄當時的自己。

　　下課的鐘一響，教室內(nèi)的空氣總是一塊稀薄一塊濃郁，因為人都聚到某一區(qū)去了。我們的話題不外乎偶像劇、歌星、八卦、偶爾竄出的“微色”笑話...。笑聲無時無刻散布在暖心的教室內(nèi)，無論是下課抑或上課。

　　當我們同在一起，沒有什么可以擊垮我們，我們就像由一群水分子合成的水滴，凝聚著全然的熱情與信任，不起眼卻有毅力的流向大海─迷茫的未來。

我的班級小學作文 篇5

　　自古英雄出少年。古時候有唐宋八大家，今天我們班也有“八大家”。這可真是“數(shù)風流人物，還看今朝”！

　　首先說說“數(shù)學家”孫李。

　　她在數(shù)學上就是有那么一股鉆勁，課余時間也常捧著數(shù)學書。如果遇到難題，她總要想方設(shè)法攻破。難怪她數(shù)學那么好。

　　“你是我心中的棉花糖，甜蜜的……”

　　噢，原來是“歌唱家”畢桂生，他那甜潤的嗓音，時而激昂，時而婉轉(zhuǎn)，時而……同學們仿佛被引入了一個美妙的世界。

　　“來，傳給我！給我！”“進了！漂亮！”“好！三分球，進了！”真酷！正在進行一場緊張的籃球賽。不知道是哪個班又給我們班下“戰(zhàn)書”了，看來又是一場生死大戰(zhàn)，但吃敗仗的肯定不會是我們。看，我們班的“籃球王子”——王健亮又大顯身手了。瞧，籃球場上的他，運球、傳球，神出鬼沒，長驅(qū)直入，身法靈活。只見他一個雀躍，接住來球，返身一投，進籃——又一個三分。精彩！

　　下面閃亮登場的是“幽默家”李祥賀。這家伙貧起嘴來，老師都拿她沒辦法。一次，我和同桌吵架，我氣得把涂改帶撕成一條一條的。他往前一湊，笑嘻嘻的說：“嬌小姐，面條吃到外面來了？”就這一句話，逗得在場的同學們哄堂大笑，剛才吵得面紅耳赤的我也禁不住笑了，一場干戈就此化為玉帛。

　　“Jeny lives in London… …”咦？這不是“翻譯家”張爽嗎？她又開始背英語對話了。他的英語卷子做的最好，單詞、短語背的特別熟，課堂上回答問題也最積極，常常受到老師的表揚和夸獎。

　　還有“畫家”華玉龍，他的畫栩栩如生，無論是人物畫，還是山水畫，畫的都很出色。他的畫一出手，就會得到同學們的好評。

　　“硬筆書法家”馬云雪也非尋常之輩。她的字帖寫得最好，每次都會得高分。

　　對了，最后一位“大家”，那就是我了——“爬格子專家”。因為有好幾篇“豆腐干”在網(wǎng)上發(fā)表了，所以我也就出了點兒小名，每天都有不少人訪問我的博客，點擊率老高了，唰唰的。人們送給我的“爬格子專家”之美譽就是這么來的。

　　聽完我的介紹，你是不是很為我能生活在這樣的班級而高興？我想一定是的'。那么，我們七年一班的“八大家”給你留下怎樣的印象？你一定覺得我們的班級是最最可愛的吧？

　　是的，我們的班級最可愛。

　　我愛我的班級！

我的班級小學作文 篇6

　　我的班級——七年級四班，是一個由60人組成的大家庭。

　　我覺得我們七四班是全年級中紀律最好的班級。當然，這也離不開我們班主任劉老師的教導(dǎo)。

　　課上，班主任老師用幽默風趣的語言給我們講課；課下，老師認真地為我們批改作業(yè)。老師，您是我們辛勤的園丁，為了我們，您那本烏黑的頭發(fā)中增添了絲絲銀發(fā)。每當這個時候，我多想說一聲：“老師，您辛苦了�！笨墒�，我又說不出口。老師，您是我人生的導(dǎo)航標，前進的馬達，我敬愛您，班主任老師。

　　我們的教室雖不是樓房，但墻壁潔白，寬敞明亮。走進教室，一排排整齊的課桌上井井有條地擺放著各種教科書。地面干凈且剛灑過水，找不到一片兒紙屑，真可謂一塵不染。兩側(cè)墻壁上的名人名言時時警醒大家好好學習，樹立遠大的理想。

　　再看教室后面右側(cè)，孫景朝同學每天都會把衛(wèi)生工具擺得很規(guī)整；左側(cè)是一個放餐具的鐵架，平時所有人的餐具都靜靜的“休息”，一到吃飯時，大家都會涌到鐵架旁去拿餐具，頓時安靜的教師沸騰了。

　　上課了，老師激情飛揚，同學們積極發(fā)言，課堂氣氛融洽活躍；課下，同學們追逐嬉戲玩得開心；課間操同學們做的.廣播體操整齊規(guī)范。

　　每天，值日生都會把暖瓶打滿水放在講臺下邊，整齊排好，供大家喝水，窗臺上同學們的水杯子大小顏色不一。有一點可得說明白，喝水可以，但必須得課下啊。

　　這就是我的班級——七四班，我愛我的班級，我愛這個大家庭。

我的班級小學作文 篇7

　　我的班級是六（3），又叫“螞蟻中隊”，這是一個溫暖有愛、溫馨和諧的大家庭，里面住著50位成員，在這個大家庭里，有書香四溢的學習環(huán)境，有發(fā)自內(nèi)心真摯的友誼，有受益一生的教導(dǎo)。

　　假如你走進我們的教室，你一定會被教室后面一大片藍色宣傳板吸引，我們班“小書法家”童知譽和徐浩越的剛勁行書，“小畫家”曾雪烊的素描畫，同學們的硬筆書法和精美的手抄報將宣傳板裝飾得絢麗多彩，美侖美奐。宣傳板下方的書柜上裝滿了各種各樣的書籍，令人眼花繚亂。右邊墻上張貼著二張地圖，時刻提醒我們：胸懷祖國，放眼世界。左邊墻上的“佳文共賞”記錄了我們班同學的所見所聞和奇思妙想，就連角落邊的廣告欄和衛(wèi)生角都設(shè)計得溫馨而醒目…….很慶幸我們每天能在這樣一個整齊、美觀而又有濃厚學習氛圍的教室里快樂地學習和生活著。

　　教室正前方的二張獎狀，見證了運動會上我們班同學的風采，大家齊心協(xié)力，積極參與，為班級爭光，涌現(xiàn)了一大批運動達人：祝小寒同學獲得二枚金牌，同時她還是浙江省青少年羽毛球積分賽的總冠軍呢！鐵環(huán)冠軍柴歆懿，三級跳遠冠軍周炫言，立定跳遠冠軍吉金秀，跳高冠軍巫圣倫等等，同學們一個個奮勇拼搏，為自己小學階段最后一次運動會劃上了圓滿的句號。另外，我們班還有探戈公主毛炫文和周炫言、拉丁公主儲源和朱含絮、鋼琴王子童知譽、科學小達人朱睿丞等等…….真是群星薈萃，星光熠熠��！

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)六年級了，這里留下了我們許多美好的回憶，操場上、運動場上留下了我們的歡聲笑語和颯爽英姿，教室里，走廊上留下了我們的朗朗讀書聲，我們在這里勤奮學習，積極探索，我們在一起互相幫助，親如兄妹。每天鄭普文同學的.飯菜都由朱睿丞同學負責，周洋帆同學手受傷了，錢奕遙主動替她搞衛(wèi)生，新來的姜千程作業(yè)做不來了，吳佩洳耐心地教他，黃泓皓生病了，巫圣倫馬上向老師匯報并聯(lián)系其家長……..這樣的好人好事在我們班層出不窮。

　　六（3），一個充滿愛的集體，有團結(jié)、有活力、有熱情、有溫暖，它不就是一個家嗎？在這個家中，我們將度過緊張又快樂的每一天，我們享受在一起的美好時光，我們相信：在老師們的細心呵護下，我們一定會健康成長！

我的班級小學作文 篇8

　　來到一個陌生的環(huán)境，周圍都是互不相識的同學，無論課堂還是課間，教室里都如清風吹不起半點漪淪的死水一般�？删驮谶@時，不知是哪個神奇的魔術(shù)師給我們班注入了源頭活水，令我們原本枯燥乏味的初中生活變得快樂新鮮。

　　No.1 搖頭晃腦傻乎乎——居小弟

　　咱班的居小弟里外透著傻氣，課堂上老師提問他問題，他總是一頭霧水，睜著他那雙水汪汪的大眼睛“天真無邪”地盯著老師看，要么與老師“相顧無語，唯有空惆悵”，要么不知所云地說了一大堆，老師“怒發(fā)沖冠”，同學前仰后合。

　　記得有一回上英語課，溫老師問居小弟：“at后面什么?”他倒是反應(yīng)很快，倏地站起來目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看了一會，腦袋傻傻地晃了幾下，撓了撓頭發(fā)，又朝黑板瞟了幾眼，看完了習慣性地又搖搖腦袋，好像要把腦子里的知識點全抖出來，一個一個尋找答案。不幸的是，他不僅沒有找出答案，同學們還被他那搖頭晃腦的架勢逗樂了。

　　No.2嘻嘻哈哈露大牙——黃、大仙

　　黃大、仙，十五班人士也，喜露大牙，此乃居大仙之怪癖也。黃、大仙之雅號乃朱老師所賜，源于大仙整日樂觀似神仙，遇到樂事樂呵呵好，不遇到樂事也傻笑，兩顆兔牙一天到晚露在外面。我也從沒看見黃、大仙嘴巴抿過，不知道是不是兩顆門牙太巨大，在嘴巴里邊安不了家，我猜想著我那位牙醫(yī)朋友可有錢賺了，看在同學份兒上，打八折!

　　雖然其貌不揚，但大仙的成績真的很棒!什么問題都難不倒他，大仙不愛表現(xiàn)，課堂那副傻呵呵的表情，搞得大家以為他是班級后進生呢呢，后來他卓越的數(shù)學才華，傲人的`語文分數(shù)，都讓我們刮目相看，黃昊天真不愧“大仙”之美譽!

　　No.3 沙啞嗓子播音員——大麥田

　　先說說其人名字由來吧，他本人姓田，喜歡出賣別人，得此“美譽”：大麥田。

　　大麥田的沙啞嗓子在小學時就聞名遐邇，可我萬萬我沒想到的是，他居然成了咱新集體的領(lǐng)誦!天哪!他的聲音本來就難聽，再加上他太投入，那效果!唉，我耳朵快罷工了。近幾天，他居然還被選去當播音員，真是爆炸性新聞!來看看他的臺上的表現(xiàn)吧：手捂胸口，咳幾聲，抖抖身子，這一連串的動作使臺下同學笑成一片，緊接著，他那沙啞的聲音通過話筒在會議室里炸開了，我們班的同學笑得肚子都疼了。這，這聲音也太大了，大麥田播音不用這么飽含激情吧。

　　No.4 單詞讀錯惹荒唐——顧小妹

　　顧小妹語文成績很好，此人視力不太好但正在矯正期，于是她主動請纓要位居全班之首——坐在老師的講臺前，這不她果真成了班級名正言順的頭羊了。她少言寡語，沒想到在英語課上語出驚人。某天溫老師要她讀“cup”這個單詞，她一失口把“kape”讀成了“kabo”，惹得一陣哄堂大笑，連溫老師的臉上也樂開了花兒。

　　No.5 趣解“歷史”屬她“行”——俞大姐

　　俞大姐這個人呢，大大咧咧，時常說出一些令人哭笑不得的段子。這不，歷史課上，薛老師提問：“歷史是什么?”有的人說歷史是經(jīng)歷過的事情，也有的人說是《史記》上記載的內(nèi)容，而俞大姐則別出心裁地說是把古人從墳?zāi)估锿诔鰜斫o我們講故事，弄得薛老師大叫一聲：“我的個天哪，太恐怖了!”

　　我班的活寶數(shù)不清，諸如伶牙俐齒尹小倩，粗壯大哥郭昊天，骨瘦如柴居飛飛……

　　形形色色的人，扮演著形形色色的角色，演繹著精彩絕妙的故事，也形成了我們七十五班獨特而亮麗的風景線!

【我的班級小學作文】相關(guān)文章：

我的班級小學作文11-09

小學作文：我的班級11-19

小學作文：我的班級15篇11-20

我的班級小學作文(精選6篇)11-15

我的班級小學作文6篇11-14

我的班級小學作文(6篇)11-15

我的班級小學作文15篇11-10

我的班級小學作文(15篇)11-10

小學作文我的班級（通用36篇）10-23

我的班級小學作文（通用33篇）11-20