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我的班級作文

時間:2023-07-22 10:47:17 我的班級作文 我要投稿

我的班級作文合集[15篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的班級作文,希望對大家有所幫助。

我的班級作文合集[15篇]

我的班級作文1

  我的班級是一個和諧的天使樂園。里面住著許多可愛的天使。

  搗蛋天使那就是大名鼎鼎的葉大哥,葉大哥在班那是出名的牛。有一次上語文課,葉大哥太無聊就拿出“書”——橡皮來玩。他玩處正嗨時,老單黑著臉說:“葉大哥,好玩吧!”葉大哥沒注意老單就在旁邊,著實嚇得不輕。老單說:“葉大哥,把橡皮扔到垃圾桶!毕鹌た墒侨~大哥的命根子,在扔橡皮的時候,他偷偷地留了一塊。這可逃不過老單的火眼金睛:“把留下的扔了,然后站到后面去。”葉大哥只好灰溜溜地站到后面。

  聰明天使她是方清語,從她身上我可以明白坐如鐘、站如松的道理。有一次,上語文課老單發(fā)了一個大難題,大家都在苦思冥想。這時,人群中冒出一只手來,那只手就是方清語的。愿來她知道怎么做了。老單走過去看了看,說:"你的答案還缺了點什么!崩蠁握f完,把她的答案抄在黑板,叫我們想缺了什么,我們想了很久也沒想到。又是方清語舉起手來說:“缺了句號,如果沒有句號就等于這個句子沒有結(jié)束!卑嗌狭⒖陶n響起掌聲。

  貪睡天使就是程大人。有一次,我們的'新老師來上課,程大人送老師了一個大禮物,那就是睡。一節(jié)課下來,他一個字也沒聽進去。老師發(fā)現(xiàn)了,就把程大人叫醒,可是程大人是雷都打不動的睡覺狂。連拍了好幾下,才迷迷糊糊的醒來。

  幽默天使就是老單,老單是我們班的語文老師,也是我們的班主任。老單上課,我們有時難免瞌睡,或是走神。每當(dāng)此時,老單總會說出兩個笑話,把我們逗得哈哈大笑。我們笑過了,就更有精神聽課了。

  我們班就是個天使樂園。我愛我們的班級,我愛紫陽一小。

我的班級作文2

  我眼中的班集體是格外輕松的。某節(jié)自習(xí)課上,全體同學(xué)都在“沙沙”的創(chuàng)造成績,某仁兄在做完本職工作后,發(fā)覺教室內(nèi)氣氛過于沉悶,便心發(fā)一計,對窗口大喝曰:“哇!有流星!”

  其余同學(xué)因早已見識過其無聊伎倆,便不予理睬,仍舊刺刺作響。這位仁兄似覺比較尷尬,但仍不死心,便一直不停嚷者“流星雨,UFO”之類的`詞語。終于有少數(shù)人實在忍無可忍抬起頭來,卻聽見其喃喃道:“唉~飛走了,太可惜了!

  這幾位同學(xué)也便撲哧一笑,卻也不忘豎起中指致敬。全班也被逗樂,同時又依稀可聞班長女大吼一聲,卻威力驚人,滿座然,二秒沉寂過后,冥冥處又傳來一句:“果然有當(dāng)年河?xùn)|獅吼之威!庇钟懈胶椭骸肮植坏胻iger都是用來形容某種性別的人的美贊啊!”諸如此類言語,不可計數(shù)。

  又喧嘩幾分鐘后,不可尋的聲音再次響起,卻像原子彈一般,個體不大,但殺傷力驚人“*老師來了!”喧嘩聲便如閃電戰(zhàn)中的波蘭,頓時無聲波可尋。多數(shù)人幾乎動作一致地操起筆來一掃天下。而那不負責(zé)任的聲音又緊接傳來:“看,這就安靜多了!宾畷r間呵斥與詛罵聲便如百萬雄師過長江般席卷而去,只訓(xùn)得那人體無完膚,面如土色,方覺中國漢字的博大精深。

  而那位始策者,卻捧起一本《世界通史》飽覽不已,似有一副“眾人皆醉惟我醒”的氣概。綜上便是我對班級中的一瞥。

我的班級作文3

  我們班級,人雖然不多,只有45人,但你別小瞧了他們。其實,我的班級就是一個“西游”班級。

  “叮鈴鈴”下課鈴打響了,我們班上又熱鬧了起來,可不是么,那邊的兩個孫猴子又開始打架了。他們倆架住對方的脖子,躺在地上就開始互相撕扯,揪著頭發(fā),踢著腿,把七十二般武藝都獻出來。“唐僧”陸灝宇走出來說:“千萬不可以打架哦!傷了和氣,說不定還把對方給打死了!睂O猴子王子俊、卞福軍那肯聽啊,打得面紅耳赤,喘著粗氣,仍在地上“爬”!疤粕笨礇]有用,只好念起了緊箍咒,這可把孫猴子疼壞了,立刻從地上爬了起來。和事佬豬八戒也跑了過來,“唉,兩人怎么打起來了。俊必i八戒先到王子俊那說:“猴哥最善解人意了,別和他一般計較!币埠捅甯\娬f:“他也是為你好啊!算了吧!

  直到現(xiàn)在,又有一個重要人物登場——妖精鄭子文。他給王子俊說:“他其實就是想打你……”在一番添油加醋后,孫猴子們又開始打了,王子俊重重地推了卞福軍,直接把他拍倒在地,舉起拳頭就往卞福軍身上砸。卞福軍反撲,把王子俊打倒在地,一直在撓他癢癢。兩只孫猴子笑個不停,打了九九八十一回合,也沒分勝負。

  雖然這個“西游”班級人人都很調(diào)皮,有喜劇之王夏欣陽,有才華橫溢的錢樂晨,有調(diào)皮鬼史涵宇……但讓我們充滿了歡樂,我愛我的`班級。

我的班級作文4

  我們班真是妙不可言,因為在我們班上有許許多多的“大人物”:比如“整人王”朱昶旭、“徐門”神徐浩欽、“赤腳大仙”饒明浩,其中最具有特色的就是“徐門神”和“赤腳大仙”。

  “徐門神”真名徐浩欽,他不僅四肢發(fā)達,而且頭腦也不簡單。有一次“徐門神”坐在了我們班的一位同學(xué)的座位上,那位同學(xué)一進教室,便看到自己的座位被占了,氣得不得了!他先是使勁地推了推重達100多斤的徐浩欽,她當(dāng)然推不動。只好跑到徐浩欽的位置坐下,“哼哼!還是我厲害一點吧!什么?你這個徐浩欽,竟然敢拿我的水杯,快點從我的座位上下去!我數(shù)三聲,不然我就把你的水杯砸爛!”“1、2、3!”大家一起起哄,那位同學(xué)和徐浩欽看這場面,只好回到了各自的位置上。

  “赤腳大仙”是我們班的饒明浩同學(xué),因為他賊喜歡啃手指,所以我們叫他“赤腳大仙”(貴陽話“吃腳大仙”)。他特別喜歡有事沒事的時候啃一下手指。有一次我們的`班主任看著饒明浩一直在啃自己的手指甲,班主任實在是忍無可忍了。便拿出來自己的“秘方”——“紅墨水”,只見他把“赤腳大仙”的手指放在紅墨水里浸泡一會兒,這可讓我們霎時間全都笑倒成一片……其實我在寫這篇作文的時候,他也在那津津有味的啃著手指呢!“喂!你別啃了!”我小聲的說。我暈!他好像沒聽見一樣,繼續(xù)啃著手指,這位“赤腳大仙”真是太“勤勞”了!

  有了這些“大人物”,我們班的氣氛十分的好,無時不刻都能聽到歡笑的聲音,真是妙不可言!

我的班級作文5

  每一天里大部分相處的時間的是和同學(xué)、老師。在初中一年這個階段里,我看見了每個同學(xué)的特色,有很多獎狀也都是我們團結(jié)一心得到的結(jié)果,讓我非常的`佩服!!

  我們班上有很多精英,有一些人功課上不但非常厲害,也很熱心教同學(xué)功課,有一些人則是體育非常強,不管是班際還是運動賽前三名絕對少不了他們的,我非常的佩服他們因為我本身是一個體育很爛的一 個人啊,還有一些人則是美術(shù)很厲害,不論是教室布置還是壁報都拿到不錯的成積,而這就是我們班!

  平常只要一下課我們班都會打打鬧鬧,不管是男生還是女生都一樣玩在一起,但有時候他們都會玩太瘋就會起爭執(zhí),惹來老師的一頓責(zé)罵,所以老師有時會希望男生和女生不要玩的太瘋阿。有時候討論事情的時候也是,只要一有人提出不一樣的意見,就會開始互相罵來罵去,我很不喜歡這樣,因為這樣不僅傷和氣也無法解決事情希望到了初二年級,我們班能更棒更好,而不是一直互相傷害。

  我最喜歡我們班團結(jié)起來的力量,即使我們不是很強,但我們每個人都相信團結(jié)起來的我們一定能變得很強大,像有一次班際的時候,原本班主任和體育老師都不看好我們,結(jié)果我們靠著團結(jié)就是力量得到了全年級第四名,雖然我沒有上場,但我還是為我們班感到開心!!

  我們班無時無刻帶來了許多歡笑聲,也為班上得到了光榮的榮譽,而我們還證明了什么是團結(jié)力量大,即使過程中有爭執(zhí)有不快樂,我們還是團結(jié)的一班,我最愛的一班,希望我們能成為一個無比優(yōu)秀的人,我班上增添榮譽,加油吧!

我的班級作文6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)同學(xué)們:

  大家好!

  我們的校園是充滿活力、充滿希望的,在這歡聲笑語的校園里,我們學(xué)習(xí),我們成長,學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人,我們就像含苞欲放的花朵,等待著花開的季節(jié)。國家的未來由們來建設(shè),我們就是新一代是接班人。

  學(xué)校為我們組織成了一個集體——六(1)班。

  團結(jié)是我班的法寶,我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個困難。在一次書“香少年”演講比賽中,位于班里左前方的暖氣管突然流出了沸騰的水,許多同學(xué)都受到了驚嚇,有的往沒有水的.地方躲,有的同學(xué)急中生智,用自己的桌罩來擦水,老師讓幾個同學(xué)把操場上的大桶拿上來,才把水情控制住了。

  有時候,我們并不是最優(yōu)秀的,但我們毫不氣餒,向別的班級學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面,我們是有不足的地方,但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除,我們就各自分配好任務(wù),用心地去打掃。我們不再斯文掃地,而是求做到速度快、效率高,打掃干凈每一個衛(wèi)生死角,把細節(jié)重視起來。老師常說,好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高,使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀,還能產(chǎn)生好氛圍。

  在學(xué)習(xí)場上,我們也不賴,只是有些同學(xué)不努力,但是,我相信,只要你努力了,就一定能跟上大家,取得成功!

  這就是我們班,一個出色的班級。

我的班級作文7

  我有一個非常幸福的班集體。我們班一共有十七個孩子。我們的各位老師們和家長們每天無微不至的關(guān)心著我們。

  先說說我們的語文老師,我們的薛媽媽吧。她不僅課堂上的教育方法很好,每天非常生動地教給我們知識;而且下課時及午餐時也非常關(guān)心、照顧我們。薛媽媽還在我們十七個同學(xué)的媽媽們中間選出四個媽媽組成家長委員會呢!

  我們班這十七個孩子的媽媽們都非常關(guān)心我們。他們經(jīng)常到學(xué)校給我們送來各種吃的.,讓我們共同分享。比如楊崢的媽媽給我們包了粽子;徐藝菲的媽媽送來小米;張郭千惠的媽媽送來可口的點心;劉笑妍的媽媽送來美味的比薩……好多好多好吃的,大家一起分享。有時集體活動需要更換服裝的時候,我們也根本分不清誰是誰的媽媽,因為媽媽們對待我們每一個都是一樣的關(guān)心和愛護。

  我們十七個同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣。雖然有時也會吵架,但是我們之間更多的是互相幫助。尤其是劉笑妍和佘新君經(jīng)常幫助我,我很喜歡和感謝他們!

  班集體里還有兩個特殊的人物,他們就是來自南非的外教老師----JESSICA & RIAAN. 他們也每天關(guān)心、教育我們,陪伴我們。我們這個班級就是一個幸福的大家庭!

  我很感動-----因為十八個媽媽們每天關(guān)心和關(guān)注著我們的成長;我很驕傲----因為我的童年在這樣一個集體里幸福地度過。我愛我的幸福班級!

我的班級作文8

  巖嘴中學(xué)187班正在起航,在向我們的目標(biāo)前行著。51位同學(xué)是堅強的舵手,我們乘風(fēng)破浪,向著那熠熠閃光的邊前行。在那里,有純美的溫情,有浩瀚的信仰,在那里,我們把自由插上雙翼,放飛理想。藍藍的背景中,象征著我們?nèi)紵那啻,靈動,鮮活。讓他的熱情浸潤空氣,讓空氣感動那陽光雨露,187班共享一片溫暖。

  開學(xué)至今,我們班同學(xué)一直在勤奮、踏實的學(xué)習(xí),我們堅信:付出總有收獲!我們的成績穩(wěn)步上升,總分名列前茅。上課我們認真聽講,課后時?梢钥吹酵瑢W(xué)互幫互助和熱烈討論疑難題目的景象,這正應(yīng)證了我們的口號:養(yǎng)濃厚學(xué)風(fēng), 樹浩然正氣。

  我們班級目標(biāo)“自主學(xué)習(xí) 快樂同行 健康發(fā)展!蔽覀儾粩嗟赝@個目標(biāo)靠攏。在合作學(xué)習(xí)小組的推動下,我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不斷提高,在我們的課堂中,當(dāng)老師拋出問題時我們積極思考,當(dāng)同學(xué)解題有誤時我們爭相恐后上黑板給同學(xué),當(dāng)同學(xué)講解題目時我們認真傾聽著,當(dāng)遇到疑難雜癥的題目時我們積極討論著。

  我們班級有著許多出色的人才。我們班的語文課代表朱佳文,成績優(yōu)異,是我們班的學(xué)霸,也是年級的學(xué)習(xí)精英生,她興趣廣泛,我們班的班長兼歷史課代表袁紫萱,學(xué)習(xí)勤奮,活潑開朗,樂于助人,是老師的得力助手也是年級的.學(xué)習(xí)精英生;我們的學(xué)習(xí)委員兼數(shù)學(xué)課代表陳程,成績優(yōu)秀,踏實刻苦,是我們班中最成熟穩(wěn)重的;我們班還有一群潛力股:認真負責(zé)的副班長丁齊昌,富有進取心的肖屈宇、樸實的廖瑞、不服輸?shù)凝埾傻鹊取?/p>

  我們187班的每個成員在這個幸福的大家庭里不斷成長,在這里,我作為班長也希望我們能保持原有的優(yōu)點,努力彌補我們的不足,讓我們的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚,讓我們的班級走向輝煌!

我的班級作文9

  校園多么像哺育我們成長的寧靜的港灣,然而班級就是我們乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,我們帶著全新的夢想,踏上全新的旅程。

  說起我們班,它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛生如子的老師組成的,是一個熱鬧非凡的大家庭,名叫“星月美之家”。由于我們的調(diào)皮常常讓老師束手無策,哭笑不得,使得整個班級充滿了生氣勃勃的朝氣,夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好!

  我們班的學(xué)風(fēng)好。同學(xué)們上課都一絲不茍,全神貫注地聽老師講課。老師們也各盡其責(zé),耐心而又不厭其煩地教導(dǎo)我們。同學(xué)們之間互相幫助,共同進取,如果有誰對于老師講的知識有含糊或不懂的',大家都主動、熱情地來幫助他,對于成績不好的同學(xué),老師都經(jīng)常鼓勵他,從不嘲笑他,保護他的自尊心,幫他補習(xí),讓他漸漸進步,積極地投入學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們都很遵守紀(jì)律,上學(xué)從不遲到,更沒有曠課現(xiàn)象。我們班還被評為“文明班級”,這都是師生努力的成果!

  我們班不僅在“文”的方面行,在“武”的方面也行,正所謂“文武雙全”嘛!體育方面,“英雄”輩出。在一次學(xué)校舉行的運動會上,跑步800米,正是長腿“女俠”: 陳婧和余媛參賽,因此,同學(xué)們都為此信心十足,對冠軍是志在必得。才藝方面,我們班更是人才濟濟,有鋼琴家:徐翰霖.周睿和張少欽,他們彈起來,讓我們感覺生臨其境;有舞蹈家:陳婧.余媛和劉雨心,她們跳起來,讓我們感覺像仙女下凡;有畫家:李瑞琪和毛毳,他們的畫作就是惟妙惟俏;還有幽默大師:王俊杰.鄭潔晗等等的同學(xué)經(jīng)常讓我們笑個不停!

  我們班,真是文武雙全,朋友,你說我們班值不值得夸呢?

我的班級作文10

  我叫郝雅琪,今年10歲了,是新華小學(xué)二年的一名學(xué)生,在這兩年的學(xué)習(xí)生活中,我一天比一天更加認識到我們的班是一個遵守紀(jì)律、熱愛學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、積極向上的一個大家庭,在這個大家庭里遇到困難和挫折時,老師都會無時無刻的關(guān)愛著我們,給我們無私的愛。

  記得剛上小學(xué)一年級的時刻,我們都不太懂事,上課時總愛亂動,也不注意聽課,同學(xué)之間總是愛說話,我的老師不但不生氣,還像媽媽一樣教育我們,告訴我們上課要認真聽課,才會有好的成績,通過老師的講解,我深深的感受到我們就像一棵棵小樹苗,經(jīng)過不斷的修剪,才能茁壯的成長,成為棟梁之才,現(xiàn)在的我們班級,不用老師督促,大家都能被評為紀(jì)律之星。

  在我們這個大家庭里,我們都很愛學(xué)習(xí),在遇到不會和不懂問題時,我們都會像老師提出,我的老師耐心的給我們講了一遍又一遍,直到我們都會了為止,我班級有一名同學(xué)馬旭淼因有病在家休學(xué)一個多月,他回到班級后,我的老師天天給她補課,沒有讓他掉隊,同學(xué)也借給他筆記,當(dāng)老師下課留作業(yè)時,有的同學(xué)抄的很慢,寫字快的同學(xué)就幫助他抄完。

  二年級的上學(xué)期,我們學(xué)校舉行了運動會,老師給我們每個人都報了項目,我就參加了三項,同學(xué)吳宗澤本來身體不好,老師不讓他參加,但是為了集體的.榮譽,他還是跑了下來,雖然沒有得第一,但我們把最熱烈的掌聲給了他。

  這就是我的班級,一個積極向上,充滿愛心的大家庭。在這樣的大家庭中,我們每一個同學(xué)都會幸福和快樂的成長。

我的班級作文11

  開學(xué)至今,我們班同學(xué)一直在勤奮、踏實的學(xué)習(xí),我們堅信:付出總有收獲!我們的成績穩(wěn)步上升,總分名列前茅。上課我們認真聽講,課后時常可以看到同學(xué)互幫互助和熱烈討論疑難題目的景象,這正應(yīng)證了我們的口號:養(yǎng)濃厚學(xué)風(fēng), 樹浩然正氣。

  我們班級目標(biāo)“自主學(xué)習(xí) 快樂同行 健康發(fā)展!蔽覀儾粩嗟赝@個目標(biāo)靠攏。在合作學(xué)習(xí)小組的推動下,我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不斷提高,在我們的課堂中,當(dāng)老師拋出問題時我們積極思考,當(dāng)同學(xué)解題有誤時我們爭相恐后上黑板給同學(xué),當(dāng)同學(xué)講解題目時我們認真傾聽著,當(dāng)遇到疑難雜癥的題目時我們積極討論著。

  我們班級有著許多出色的人才。我們班的語文課代表朱佳文,成績優(yōu)異,是我們班的學(xué)霸,也是年級的學(xué)習(xí)精英生,她興趣廣泛,我們班的班長兼歷史課代表袁紫萱,學(xué)習(xí)勤奮,活潑開朗,樂于助人,是老師的得力助手也是年級的學(xué)習(xí)精英生;我們的`學(xué)習(xí)委員兼數(shù)學(xué)課代表陳程,成績優(yōu)秀,踏實刻苦,是我們班中最成熟穩(wěn)重的;我們班還有一群潛力股:認真負責(zé)的副班長丁齊昌,富有進取心的肖屈宇、樸實的廖瑞、不服輸?shù)凝埾傻鹊取?/p>

  我們187班的每個成員在這個幸福的大家庭里不斷成長,在這里,我作為班長也希望我們能保持原有的優(yōu)點,努力彌補我們的不足,讓我們的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚,讓我們的班級

  走向輝煌。。!

我的班級作文12

  我覺得我們班是個很團結(jié)、友好的集體,我們班有55人,雖然我們班的紀(jì)律很差,但我們的成績還是挺好的,在期中、期末考試中,我們已經(jīng)好幾次名利前茅,摘金奪銀了,我的班級。我們不但成績不錯,而且大家都友善,如果某個同學(xué)哭了或者受傷,大家總會圍上去,給她紙巾或者幫忙告訴老師,還會一直安慰她等等,因此,大家都有了自己的新朋友,當(dāng)然我也不例外。

  我和我朋友關(guān)系很好,我們幾個一起吃飯、一起去運動、已經(jīng)常在一起做游戲,是他們讓我在學(xué)校中,課堂外找到了另一種快樂,在春游中也能夠感受的到。

  一次,我們?nèi)?zhǔn)備去“大香林”景區(qū),老師讓我們組隊,我把自己的幾個最要好的朋友都召集在一起組成了個隊,到了大香林后,我們圍坐在桌子上,一邊聞著芯人心脾的桂花香,一邊吃著零食,一邊盡心地打著撲克牌。然后,我們沿著一條木板小道一直跑,跑道一家玩具店,買了些裝備后準(zhǔn)備去“闖蕩江湖”了,我們圍著大香林去了很多好地方,玩得不亦樂乎。

  還有一次,我們?nèi)チ丝聨r和魯鎮(zhèn)。在柯巖,我們幾個玩得那個痛快,大家坐了烏蓬船、海盜船,一起吃了臭豆腐,一起買了很多小玩具,還一起去了好多好多景點,最后都差點迷路了。

  下午,我們?nèi)チ唆旀?zhèn)。一進來,時間就好像倒走了幾百年甚至幾千年,那些只能在古裝戲中才能見到的街道、店面,也看到古時候人們住得房子,還看到了魯迅先生的'雕像和他作品里的祥林嫂、阿Q等等。

  總之,經(jīng)過這些快樂的游歷后,讓我和朋友們的感情又加深了,不,不光是我,還有我朋友和他們自己的朋友。

我的班級作文13

  在我們這個班里,“吃貨”的本性是不需要掖著藏著的,可以盡情地釋放。我們班每一個人都是一個小“吃貨”。

  每天早晨早到的前十五名都可以得到一些零食,所以吃貨們當(dāng)然是要爭先恐后地搶這前十五名了。為了吃的,每天早晨早早到學(xué)校認真早讀,心里卻一直在等待著發(fā)零食的那一刻。

  有一次,班上一個女同學(xué)搶到了前十五名,只見平時斯文的她在發(fā)零食的那一瞬間,像一只看到了獵物的豹子,竄上去就搶,不顧自己在班里給同學(xué)留下的美好形象,像一個大力士一樣,撞開了人群,伸手拿了一塊巧克力,又像一匹餓狼一般,瘋狂地開吃了。原本那雙暗淡的眼睛立馬變得閃閃發(fā)亮,臉上露出了滿意的笑容。

  還有一個男同學(xué),拿到吃的,竟然像個淑女,小心翼翼地剝開包裝紙,露出牙齒一點一點地咬。過了很長時間再去看他,那吃的竟像一點兒也沒吃過一樣,原封不動的被他拈在手上。

  有的同學(xué)拿到吃得一言不合就塞到嘴里,好像生怕被別人搶去似的;有的同學(xué)拿到吃得要好好觀賞一番,還要好好撫摸一番,才有點依依不舍地放進抽屜;還有的`同學(xué)拿到吃的要和旁邊的同學(xué)比一比,看看誰的零食好……

  每天的零食引誘著我們這班小吃貨們。早到晨讀的同學(xué)們也越來越多。我們班每個人都是不折不扣的小“吃貨”。我們這個班也就是個吃貨班級!

我的班級作文14

  我是文沖小學(xué)畢業(yè)班的一名班員,身為六(1)班的我,我感到無比的自豪。

  六(1)班是我另一個家,那兒有我許許多多的兄弟姐妹,我們一直互相幫助,互相關(guān)心。給我無窮的.回憶與快樂,我們一起度過開心與傷心。

  記得有一次,那是一個即將下雨的天氣,只見天空烏云密布?粗@天氣我有點的擔(dān)心,我多怕我回不了家,而且我的家瞬間好像離學(xué)校有十萬八千里。聽……“鈴……鈴…”下課的鈴聲響起了。同學(xué)們猶如熱鍋上的螞蟻,到處借傘。當(dāng)然,我也不例外,我馬上去離學(xué)校最近的邱敏儀借傘,可是,人算不如天算,以經(jīng)有好幾個同學(xué)來借傘了什么時候才到我!當(dāng)邱敏儀看見我這個樣子時,走過來對我說:“華芬,你家那么遠你有帶傘嗎?”我垂頭喪氣地說:“沒有唉,真是的這樣的天氣我也會不帶傘,我真笨啊!”她笑著對我說:“沒關(guān)系,我有傘嗎,我借給你”我疑惑地說:“不是有人找你借嗎,你借給我沒關(guān)系嗎”他莞兒一笑地說:“我家就在校門口,再說了你不是我的同學(xué)嗎,幫助同學(xué)有什么不對啊”就這樣我就拿著這把代表著同學(xué)之間真摯友情的傘回家去了雖然我們這個班的同學(xué)在一起的時間并不長,但是,我們有著深厚的感情。

  但愿我們還能再見面,我們也即將分手了。

  再見了,我的朋友!

我的班級作文15

  家,是最溫暖的港灣,來到學(xué)校以后,我們學(xué)會了分享。理所當(dāng)然的,把家的溫暖,也傾注到了學(xué)校的生活之中。

  嚴父

  來到學(xué)校的第一天,便遇上班主任老師父親般的目光,如高山,如大海,有些許期待,又有幾分嚴厲,那目光的肯定,分明就是父親!

  慈母

  夜深了,我卻躺在床上,翻來覆去睡不著,畢竟同老師爭執(zhí)是不對的!爸ㄑ健币宦暎莻我愧對的身影輕輕的進來了,為我輕輕蓋好被角,無聲的嘆了口氣,又是“吱呀”一聲關(guān)上了門。而我,卻早已讓淚水沾濕了枕頭……

  兄弟

  “轉(zhuǎn)校生會是怎么樣的'呢?”“最好是個男生!”“不,還是女孩子好……”他跨進了教室,同學(xué)們?nèi)缙饺找粯,鼓掌歡迎,我卻驚呆了,夢中千百次的弟弟的身影,竟然與這個人完美的重合!他的目光與我在空中相對,早已聽不清他說的是什么,只覺得仿佛像一個受了委屈的孩子,竟不由自主的落下淚來……

  從那以后,從不去操場的我開始有意無意的出現(xiàn)在球場后,默默的注視著他,“這是屬于他的世界。”我這樣想,直至他在夕陽下,微笑的伸出手,道出那句最不敢奢望的話:“跟我一起打吧!薄

  天,黑了,肩并肩的我們甚至聽得到對方的心跳聲,我們抬頭,仿佛看見天上的那對兄弟(雙子星)也肩并肩站著……

  現(xiàn)實是殘酷的,因為學(xué)業(yè),注定分開我和弟弟,而老天又是公平的,又送來一個不是弟弟的弟弟……

  分享家的溫暖,在學(xué)校便是分享愛,當(dāng)我們把對父母的愛分給老師一些,把對兄弟愛分給同學(xué)一些,我們會發(fā)現(xiàn),在暴風(fēng)雨中,又多了一座明亮的燈塔:它用你所分享的愛作為能源,用老師、同學(xué)的愛為你指引回家的路!

  在學(xué)校,分享家的溫暖。

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