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我的班級(jí)作文范例(15篇)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我的班級(jí)作文,歡迎大家分享。
我的班級(jí)作文1
在小學(xué)生的世界里,也有屬于自己的流行。有時(shí)是大家爭(zhēng)相學(xué)唱的歌曲;有時(shí)是一到下課就聚在一起討論劇情的電視劇或手機(jī)游戲;或是一有時(shí)間就要一起玩的游戲與活動(dòng)……等。一段時(shí)間就會(huì)換一種流行,讓我們的校園生活充滿樂趣。
升上五年級(jí)后,我們班流行過很多東西,例如:因?yàn)轶w育課教打羽毛球,所以那時(shí)流行打羽毛球;因?yàn)榘嗌嫌腥藚⒓蛹堬w機(jī)比賽,而開始流行玩紙飛機(jī);還有人因?yàn)橐吓_(tái)表演扯鈴,而開始流行玩扯鈴。記得那時(shí)流行的時(shí)候,只要一下課,同學(xué)們就會(huì)湊在一起到走廊或操場(chǎng)上玩起來(lái)。教室里顯得空蕩蕩的一片寧?kù)o。最多,教室里面只留下三兩個(gè)學(xué)生,再加上一個(gè)老師。甚至有些人連作業(yè)都沒有做好,就跑出去玩。
但現(xiàn)在本班最流行的就是—玩蛇板!為什么會(huì)流行玩蛇板呢?讓我來(lái)慢慢道來(lái)。剛開始只有一位同學(xué)帶蛇板到學(xué)校,接著其它的同學(xué)就接二連三的把蛇板帶來(lái),之后蛇板就變成本班的流行。每到下課,同學(xué)們好像商量好似的,一下課都不約而同地到走廊集合,有蛇板的同學(xué)就馬上到走廊溜,沒蛇板的人就快速地去跟有蛇板的人借,就連看似文靜的女生,也一起加入,技術(shù)高超的很呢!所以每到下課,要從副走廊經(jīng)過,就像過馬路一樣,要隨時(shí)注意左右來(lái)“車”。
我喜歡玩蛇板,為什么我會(huì)喜歡玩蛇板呢?我喜歡玩蛇板的'原因有兩點(diǎn),原因一是因?yàn)榱锷甙宓臅r(shí)候會(huì)有一陣涼風(fēng)吹過,讓我覺得很舒服。原因二是因?yàn)榱锷甙鍟r(shí),有一種速度感,讓我覺得很痛快。
流行五花八門,每一班都有不同的流行,雖然流行是一時(shí)的,但是與同學(xué)共同樂在其中的記憶,是永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的。不知道下一次的流行是什么,但我期待著!
我的班級(jí)作文2
我有一個(gè)十分特別的班級(jí),我有一群十分特別的同學(xué),他們各有特色,就像五十七朵鮮艷的花朵,組成了六年一班這道絢麗的風(fēng)景線。當(dāng)然還得算上我們可愛的老師。我有讓我敬仰的語(yǔ)文老師,他那幽默的談吐和淵博的知識(shí)令人深深折服;我有讓我尊敬的數(shù)學(xué)老師,也就是我們的班主任,她那溫柔的雙眼和周到的關(guān)懷令我深深感動(dòng)。
我的班級(jí)里有學(xué)校里最懶的人。他從一年級(jí)至今,完成功課的次數(shù)不超過20次,所有練習(xí)提綱均不知所蹤,因而被評(píng)為“最佳懶人獎(jiǎng)”。又因?yàn)樗麑医滩桓,“?jiān)持不懈”地“我行我素”,因而又有個(gè)美名叫“最佳勇氣獎(jiǎng)”。
我的班級(jí)里還有“最佳專橫獎(jiǎng)”的得主莊偉鋒。此人成績(jī)中上,專橫野蠻。面對(duì)老師猶如綿羊遇上狼,當(dāng)然是一頭披著羊皮的狼。他背著老師則是狼找到綿羊。他自己挺遜,卻靠著一幫“狐朋狗友”為非作歹。
當(dāng)然,我們還是有“最佳智慧獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)杯的擁有者。此君智慧過人,知識(shí)豐富,甚至可以稱得上博古通今。但他卻有點(diǎn)自戀,有時(shí)還會(huì)為虎作倀。不過,此君碰上了一名偉大的老師,其威風(fēng)滅了不少。
下面登場(chǎng)的是“最佳另類獎(jiǎng)”王婉婷小姐。為何說(shuō)她另類呢?因?yàn)樗m為女性,卻有著男生般豪放不羈的性格。她愛管閑事,看不慣“世間不平事”,連一些男生都懼她三分。此人就是我啦!
至于我們班的班主任則是學(xué)校里跟班最久的老師。從一年級(jí)到六年級(jí)就任我們班的數(shù)學(xué)老師一職。老師的喜怒哀樂是由學(xué)生主宰的',老師跟了我們這么久,從三年級(jí)開始,她的教學(xué)字典里幾乎都是哀與怒。并不是我們考試的成績(jī)不理想,而是我們的課堂紀(jì)律太差,讓她操碎了心。老師經(jīng)常在其他老師面前夸我們,然而,我們卻做了很多讓老師傷心的事,真對(duì)不起她。盡管如此,她從來(lái)都沒有任何怨言,六年了,辛苦她了。
總而言之,言而總之,我有一個(gè)非常以及極其特別的班級(jí)。
我的班級(jí)作文3
我的班級(jí)像極了植物世界,為啥呢?因?yàn)榇蠹业钠庀窀鞣N各樣的植物,我們班簡(jiǎn)直就是一個(gè)植物大雜燴!不信?且聽我慢慢道來(lái)。
”仙人球“它全身都是刺,看他的樣子就知道脾氣一定不好。而我們班的夏一鳴,就很像仙人球,他是我的朋友,但他的脾氣可真令人琢磨不透,說(shuō)翻臉就翻臉,而且還會(huì)出狠手,狠狠的打人,經(jīng)常打人的肚子和大腿,所以一般人是不敢惹他,他還是班上的.學(xué)霸,哎!這下子,這仙人球可名副其實(shí)啦!
“食人花”一看名字就知道會(huì)吃人,這說(shuō)的就是我們班的NO.1——大班長(zhǎng)汪涵。汪涵的脾氣火極其火爆,如果說(shuō)仙人球只是不能碰而已,那么食人花你可以離得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,大班長(zhǎng)可不是好惹的,如果,你一不小心,那你可就倒大霉啦!
“柳樹”柳樹這么溫柔和煦,像二月春風(fēng)的植物在我們班卻也是存在的,她就是我們的英語(yǔ)老師孫老師。她的聲音總像緩緩的溪流一樣滋潤(rùn)著我們,對(duì)學(xué)生特別溫和,我們大家都喜歡她。
“含羞草”,很害羞,就像植物含羞草一樣,一碰它就會(huì)縮起來(lái),膽小的都不敢和其他同學(xué)交流呢。王子文就是這么一株含羞草。他膽子真的很小,連老師上課提問問題,他都不敢回答。有一次上課,老師點(diǎn)名讓他回答問題和他,哆哆嗦嗦的站起來(lái)卻一言不發(fā),老師問他會(huì)還是不會(huì),他連頭都不點(diǎn)一下,老師有些生氣,就說(shuō)了她兩句,沒想到他卻哭了起來(lái)。您看他的性格就知道啦,平時(shí)有不會(huì)的題,是肯定不敢問老師和同學(xué)們的,所以他的成績(jī)也不太好,別人也不愛跟他玩兒,于是他常常落淚,越發(fā)像一株含羞草啦!
向日葵,小辣椒,雞冠花………我們班的植物可太多了!這就是我們的植物班級(jí),一個(gè)充滿生機(jī)的班級(jí)。
我的班級(jí)作文4
初入初中的班級(jí),一眼望去,都是一張張陌生的面孔。而在幾天的交往之后,慢慢地,彼此之間都熟悉起來(lái)。
班級(jí)第一次交作業(yè),亂成一片,經(jīng)常有“沒寫”、“沒帶”、“找不到”等詞匯出現(xiàn)。左手邊幾本作業(yè)本飛了過來(lái),右手邊幾張紙飛了出去;前面的同學(xué)催著作業(yè),后面的書包應(yīng)聲掉了下去……(生動(dòng)形象,非常真實(shí))意外的事一直在發(fā)生,但從同學(xué)們的動(dòng)作和表情上,都能感覺得初中班級(jí)的氣氛:并不是死氣沉沉,而是有生機(jī)有活力的。(有自己的看法,能夠議論)
班級(jí)第一次正式看晨會(huì),每一個(gè)人仔細(xì)地看著、聽著,并且認(rèn)真地做著筆記,從大家專注的眼神中,我體會(huì)到了晨會(huì)的嚴(yán)謹(jǐn)與重要性。班級(jí)第一次出操,所有人都在走廊排好隊(duì),井然有序。跑操時(shí),所有人都認(rèn)真、充滿朝氣地跑著。這不就是中學(xué)生應(yīng)該有的樣子嗎?第一次中餐,大家都快速地按組坐好。同學(xué)們就像和家人吃飯一樣,自然熟絡(luò)地聊著天,我感受到大家已經(jīng)慢慢地融入了這個(gè)新的班級(jí),新的`集體。
還記得起班名時(shí),大家都十分積極,也十分重視。全員參與、全員討論、全員投票。公布投票時(shí),班級(jí)沸騰了,大家并沒有因?yàn)樽约浩鸬拿譀]被選上而悶悶不樂,而是為班名的誕生高興。每個(gè)人都有自己的名字,班級(jí)也應(yīng)該有屬于自己的名字。生而有夢(mèng),破繭為蝶,“蝶夢(mèng)”這二字給了我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。
雖然加入這個(gè)班級(jí)的時(shí)間并不長(zhǎng),但是大家都在努力,努力讓班級(jí)更快樂、更團(tuán)結(jié),努力讓班級(jí)走向新的未來(lái)。我相信,我們能夠做到!這就是我的新班級(jí),我們的新班級(jí)。(結(jié)尾點(diǎn)題)
我的班級(jí)作文5
我是一名初中生,我的初中生活是快樂的,是充實(shí)的。在剛跨入初中的大門是,我是羞澀的,熟悉了我的同學(xué)們后,我是高興的,而不時(shí)孤獨(dú)的了。我愛我的同學(xué)們,更愛我的.班級(jí)。我的初中生活是快樂的,這是因?yàn)槲覀儼嗟幕顚毺貏e
先向你介紹我班的廢話大王—盛冉。說(shuō)他是廢話大王,這可是一點(diǎn)也不夸張,上課時(shí),就數(shù)他活躍了。接下話,說(shuō)廢話,做搞怪動(dòng)作,就數(shù)他能。記得有一次,上作文課,老師讀他的作文,大家為他鼓掌,他說(shuō):“先不要鼓掌,聽聽我寫的好不好,再鼓掌!比嘁魂嚤┬。老師把他的作文讀完后,大家為他鼓掌,這次他很高興大接受了。并做雙手抱拳狀,以示感謝。他那滑稽的動(dòng)作又引得全班暴笑。雖說(shuō)是活寶,但人家干起事來(lái)還是細(xì)心的,英語(yǔ)課代表做的也不錯(cuò)。工作還算認(rèn)真負(fù)責(zé)。 接下來(lái),要向你介紹的是我班的帥哥才子-沈子琛。多。著是我班的才子,這次期中考試全班第二。幾乎每科都是榜上有名,雖說(shuō)是才子但上課也愛接下句,那是一節(jié)語(yǔ)文課,回答問題時(shí)男生人數(shù)占上風(fēng),老師發(fā)話了:“為什么今天回答問題都是男生呢?我們的女同學(xué)呢?”沒想到,他竟接了一句:“我們男人就是好!比嗖椴铧c(diǎn)笑岔氣了。對(duì)拉說(shuō)到接下句,我班的劉燈可是王中王。每次老師說(shuō)完話后,總是能聽到他的聲音,但因?yàn)檫@也受了些皮肉之苦。那還是一節(jié)語(yǔ)文課,老師讓我們?cè)毂扔骶,這時(shí)我班的小才女許文捷起來(lái)了,說(shuō):“冬天的風(fēng)像刀一樣,刮在人們的臉上!痹S文捷還沒說(shuō)完,劉燈插拉一句,(這已經(jīng)是“司空見慣”了。):“象刀一樣,我家伙,人臉都破了。”語(yǔ)文老師聽了很生氣,狠狠地打了他幾下。
我的班級(jí)作文6
人們常說(shuō),家是我們的避風(fēng)港,任憑巨浪滔天,任憑狂風(fēng)雷電,這里卻仍是那樣溫暖與平靜。對(duì)我來(lái)說(shuō),在我的“第二個(gè)家里又何嘗不是這樣呢,又怎么不會(huì)給予你心靈的居所呢?”
對(duì)于像我們這樣的學(xué)生而言,在我的生活中有兩個(gè)字——學(xué)校與家庭。每一個(gè)班級(jí)都像一個(gè)大家庭,里面有我的“兄弟姐妹”,也有如家長(zhǎng)一般呵護(hù)著我們的老師,在這個(gè)大家庭中,每天也都發(fā)生著許多事,或有趣,或傷感,或令人愉悅,或令人垂頭喪氣。讓人難以捉摸,就像在家中一樣,在這個(gè)大家庭中,每個(gè)人也是密切聯(lián)系的,任何人所做的一舉一動(dòng),也會(huì)對(duì)家庭中的每個(gè)人產(chǎn)生影響。
記得那是一次全校的歌唱比賽。的確,有付出就會(huì)有回報(bào),我們班通過近兩周的.時(shí)間,在每一個(gè)家庭成員的努力下,在比賽中榮獲第一。每個(gè)人的臉上也都洋溢著幸福的笑容?墒菢窐O生悲,我們家庭中幾個(gè)不安分的人對(duì)于其他班的表演竟然開始喝倒彩,甚至對(duì)他們的演唱不屑一顧。這引起了多位老師的不悅,在比賽結(jié)束后,這幾位老師找到我們這個(gè)大家庭的“掌門人”——班主任,點(diǎn)名指責(zé)了我們的錯(cuò)誤,也讓我們的班主任無(wú)地自容;氐浇淌液螅覀?cè)跉g慶之余也看出了老師臉上的異樣。
老師的臉色看上去極為平靜,可心中卻早已是五味雜陳,這也就是所謂的暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。到了下午,不出我們所料,老師在班里大發(fā)雷霆,對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育。但同樣,出乎我們的意料,一向“鐵石心腸”的班主任竟然落了淚。那眼神,簡(jiǎn)直就像是一位母親面對(duì)不學(xué)無(wú)術(shù)的孩子時(shí)的眼神一樣,有疼愛也有幾分無(wú)奈。那眼神深深地刺進(jìn)了我們每個(gè)人心中。
在這個(gè)大家庭中,每個(gè)人團(tuán)結(jié)一心,老師落淚,也足以體現(xiàn)出她早已把我們當(dāng)作自己的孩子,這樣一個(gè)溫暖的家,我又怎么能不愛呢?
我的班級(jí)作文7
(一)
四(2)中隊(duì),不起眼的一個(gè)小班級(jí)。看起來(lái)很和諧,其實(shí),這個(gè)班并不是很團(tuán)結(jié)。我們班有三大被大家公認(rèn)的“班花”——林可兒,岳晨曉,,郭子如。林可兒溫柔和順,岳晨曉不肯服輸,郭子如性格潑辣,我呢?正在向?qū)W習(xí)上努力。以前,我穩(wěn)拿第一,F(xiàn)在,也還行。就是沒有以前那樣好了,總之爸媽始終承認(rèn),別人在玩的時(shí)候你得在學(xué),別人在學(xué)的時(shí)候,你稍微休息一下就得立馬用功。
(二)
我來(lái)介紹一下我們班的林可兒和岳晨曉,她們都長(zhǎng)得不錯(cuò),但總是吵架,早已水火不“相容”,若是她們兩人一人讓步情況或許會(huì)好多了。若是她們好起來(lái),也是情同姐妹。再來(lái)講講辣妹——郭子如。她的頭上長(zhǎng)著一棵大大的痣。我為她感到很不滿意。太桀驁不馴了。罵起人來(lái)滿嘴臟話,真討厭!可老師太把她放在眼里了。它就得意忘形。哼!有什么了不起。不過,同學(xué)們對(duì)他不敢有一絲的“怠慢”,我又能有什么辦法呢?。哎!什么時(shí)候才能擺脫這種聽指揮的生活。
(三)
我再來(lái)介紹一下我的同桌,他叫李世豪,我估計(jì)他的爸爸媽媽希望他成為世界的豪杰,所以才取這樣的名字。他數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的職務(wù)被老師撤了。對(duì)于我來(lái)說(shuō),它是一個(gè)“告密者”。要是我說(shuō)了郭子如的一句壞話,他就會(huì)告訴郭子如。所以我對(duì)他處處堤防。
。ㄋ模
今天,老師要發(fā)測(cè)驗(yàn)的.試卷,我很緊張,生怕自己考不好。如果我真的考不好,爸媽一又要開始發(fā)表“長(zhǎng)篇大論”了。當(dāng)老師說(shuō):“第一名是——!苯淌依镆桓樀粝露悸牭靡姟N以絹(lái)越害怕!拔阂环蔽业男那橐幌伦佑申庌D(zhuǎn)晴。(魏一帆是我)老師表?yè)P(yáng)了我。我的心比蜜還甜,有一種說(shuō)不出的喜悅。媽說(shuō):“唉!總算揚(yáng)眉吐氣了!
我的班級(jí)作文8
我是常熟國(guó)際四年級(jí)(1)班的一名小學(xué)生。20xx年常國(guó)成立,就在那年我上小學(xué)一年級(jí),就讀于這所具有國(guó)際特色的學(xué)校。
藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,美麗的城堡中我度過了快樂的四年在校寄宿學(xué)習(xí)生活。四年的'光陰,常國(guó)給我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是你陪伴我學(xué)習(xí);是你教我做人;是你讓我健康成長(zhǎng)。你就像一位慈祥的母親,包容了我所有的喜怒哀樂。
每天早上,太陽(yáng)剛剛升起,鳥兒飛向藍(lán)天,我們從宿舍快樂地走進(jìn)教室。教室是我們的藍(lán)天,是我們自由翱翔的空間,在那里總能聽到我們朗朗讀書聲。
常國(guó)是一個(gè)溫暖的大家庭,四(1)班更是一個(gè)有愛的小家。班級(jí)里有優(yōu)美的環(huán)境,良好的教育設(shè)施,還有可愛的同學(xué)和和藹可親的老師。同學(xué)們就像我的兄弟姐妹,老師就像我的爸爸媽媽。在班里,有時(shí)你撞我一下,我踩你一腳,大家都會(huì)相互說(shuō)對(duì)不起。有同學(xué)學(xué)習(xí)用品壞,大家都爭(zhēng)先恐后地借給他。每逢有同學(xué)生日了,大家都會(huì)送上美好的祝福。班里有同學(xué)身體不舒服,老師就會(huì)噓寒問暖,無(wú)微不至。有同學(xué)心有千千結(jié),老師就會(huì)耐心的勸說(shuō)開導(dǎo),就像知心朋友。我們四(1)班一年四季都是陽(yáng)光明媚的春天!我們四(1)班是快樂的一家!
我們四(1)班很團(tuán)結(jié)、友好。去年郭辰希同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)去北京,我們都依依不舍。為她開歡送會(huì),贈(zèng)送禮物做紀(jì)念。學(xué)校舉行各項(xiàng)活動(dòng),我們都積極參加。同學(xué)們同心協(xié)力,有時(shí)比賽失利了,誰(shuí)也不會(huì)放棄,仍然堅(jiān)持努力,決不給班級(jí)丟臉。
四(1)班人才濟(jì)濟(jì)。有通過劍橋英語(yǔ)三級(jí)考級(jí)的李卓炎,有得過全國(guó)少兒歌唱比賽銀獎(jiǎng)的黃秋怡,張曉薇同學(xué)的國(guó)畫更是堪稱一絕。同學(xué)們都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),都想圓中國(guó)夢(mèng)!我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下奮發(fā)圖強(qiáng)。
我愛我的同學(xué),愛辛勤撫育我們成長(zhǎng)的老師,更愛美麗的常國(guó)!我們依偎在常國(guó)母親的懷抱,感到親切又溫暖!
我的班級(jí)作文9
我們的班級(jí)46名同學(xué),像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼,教室就像一個(gè)溫暖的家。在這里,大家守紀(jì)律,講文明,各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑著和諧,努力學(xué)科學(xué)知識(shí),陶冶良好素質(zhì)情操,描繪美好人生畫卷,我為在六(3)班而感到無(wú)比自豪和歡欣!
六年前,我正式加入(3)班這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼間,又將離開這個(gè)家庭。六年來(lái),它給了我多少溫暖,多少回憶。
幾個(gè)月前,我們班舉行了為朱琴同學(xué)捐款的儀式。她哥哥朱徑在小升初的那個(gè)暑假里,查出患了骨炎,需要?jiǎng)邮中g(shù),可這十幾萬(wàn)元的手術(shù)費(fèi)到哪里去湊!何況朱琴還有個(gè)妹妹上五年級(jí),朱琴她從來(lái)不去春游,只是在家做鞋來(lái)補(bǔ)貼家用。姚老師一說(shuō)這個(gè)決定,全班人馬上沸騰了起來(lái),丁旭輝說(shuō)要把他所有壓歲錢都捐出來(lái)給朱琴,可雖能我們班同學(xué)的熱心,但朱琴的爸爸不接受也不行。(jù)說(shuō),在她哥哥那屆,以前的六(3)班就已經(jīng)給他們家捐過了,可朱琴爸爸是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,錢一送過去,就退回來(lái)了,所以這個(gè)活動(dòng)是對(duì)朱琴以及她的妹妹保密的。最后錢好像送過去了,但朱琴的家人有沒有,至今在同學(xué)心里還是個(gè)未解的謎。
集體,這個(gè)名字非常親切,在這個(gè)使人溫暖的大家庭里,我學(xué)到知識(shí),明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。集體帶給我的溫暖,我將銘記于心。
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),阮子微參加800米長(zhǎng)跑,當(dāng)她跑完幾圈后,突然摔倒在地上,兩個(gè)膝蓋上都是血,堅(jiān)強(qiáng)的她哭了。當(dāng)時(shí)所有在場(chǎng)的'五(3)班的人,全體圍了過去對(duì)她噓寒問暖。我把她扶到了醫(yī)療室,我知道用清水洗傷口是非常疼的,當(dāng)她哭的時(shí)候,全體同學(xué)又圍了過去,基本上都在罵那個(gè)發(fā)令官,“也真是的,你摔倒了不把你扶起來(lái),真是不懂得憐香惜玉!薄熬褪,就是!蓖蝗,體育老師一聲黃河在咆哮:“閑雜人等都給我出去!蔽覀儾艖賾俨簧岬刈吡。
這就是我們的班集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的陽(yáng)光集體!別看只有46人,但我的班級(jí)我的家。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)中而感到光榮和自豪!
我的班級(jí)作文10
我們的班級(jí)是互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí),我們的班級(jí)不僅僅是互相幫助的班級(jí)也是幽默的班級(jí)。給我印象最深的是:王諾誠(chéng),以前上二年級(jí)的時(shí)候,上體育課,王諾誠(chéng)根本不會(huì)讓我參加他們隊(duì),連四大金剛還有參加過(直到現(xiàn)在)不過,這個(gè)學(xué)期,他就讓我參加他們的隊(duì)伍了,我覺得能得到體育課代表的邀請(qǐng)真的很好,因?yàn),以前,王諾誠(chéng)根本不會(huì)讓我參加他們的隊(duì)伍,這次,王諾誠(chéng)竟然讓我參加他們的隊(duì)伍了,我真的很高興,因?yàn)檫@是頭一次,以前根本沒有過,真的好開心。。∫?yàn),王諾誠(chéng)以前覺得我踢球很不好,所以就沒選我,可是這學(xué)期他就選我了,也許是他覺的先在我踢球很好吧,告訴你們一個(gè)小秘密:王諾誠(chéng)還告訴我了跑步秘訣,不過我不能告訴你們,能不能告訴,只能問王諾誠(chéng)同不同意。還有李振文給我的印象最深,因?yàn),二年?jí)玩滑板,李振文、王諾誠(chéng)、陳振宇。他們根本不跟我玩,那個(gè)時(shí)侯好無(wú)聊,所以我只能找我最最最最好的朋友跟我玩,不過,這學(xué)期,他們竟然跟我玩了,可是,就是和少見到他們。還有朱凱,以前,我數(shù)學(xué)考了九十多分,因?yàn),這都是朱凱教我的,我真的很感謝他。哪個(gè)老師給我印象最深呢?那就是唐老師,因?yàn),唐老師很幽默,不過,有時(shí)候也很嚴(yán)肅,唐老師也很喜歡在課間鬧出笑話,每次上語(yǔ)文課的時(shí)候,都會(huì)有很大的笑聲,我覺得我們的班級(jí)是快樂的班級(jí),因?yàn)椋评蠋熀芟矚g笑,漸漸的我的.同學(xué)也開始會(huì)說(shuō)笑話了,所以說(shuō)我們班級(jí)是個(gè)幽默的班級(jí)也是一個(gè)快樂的班級(jí),因?yàn)檫@的一切快樂都是我們和唐老師一起建造的。!這就是我們的班級(jí)。
我的班級(jí)作文11
媽媽告訴我,她有兩個(gè)家,一個(gè)是娘家,一個(gè)是現(xiàn)在這個(gè)家。我也有兩個(gè)家,一個(gè)是衣、食、住的家,一個(gè)是我學(xué)習(xí)文化知識(shí)的家——班級(jí)。初次來(lái)到新的班級(jí),我的感覺到了一種莫名其妙的恐懼,以前好多的“親哥們兒”都離開我了。只有著這幾十張陌生的面孔。心里想:我在這兒會(huì)不會(huì)有新的朋友呢?這里的同學(xué)好嗎?……這些問題充滿了我的腦子。
直到和一個(gè)鄰座的同學(xué)搭上話,這才是我的心少了幾分恐懼,經(jīng)過互相的溝通我們便成了朋友,這時(shí)使我感覺到了溫暖、幸福。
給我們班代課的幾位教師,他們也各有千秋。就先以語(yǔ)文教師而言吧!他給人的第一印象就是嚴(yán)厲,做事果斷,不拖泥帶水。講課的功夫更是無(wú)人能及,雖然他講課用著方言,但他的課將的卻很帶勁,把課文分析的`頭頭是道;他的課不僅講的細(xì)而且精,再加上一些幽默的語(yǔ)句和動(dòng)作,讓我們?cè)谛β曋邪呀處熃o我們教的重點(diǎn)記得更牢。他的課因?yàn)橹v得十分有趣,所有的同學(xué)都認(rèn)真地聽講。所以語(yǔ)文課上的紀(jì)律比其它課課堂紀(jì)律要安靜的多,為了規(guī)范我們班的同學(xué)的學(xué)習(xí)他還特意編寫了“十要十莫”。
我們的數(shù)學(xué)教師和英語(yǔ)教師,他們都沒有語(yǔ)文教師的幽默語(yǔ)言和動(dòng)作,單科也講得都挺不錯(cuò),同學(xué)們把教師當(dāng)做自己的親人一樣,都很尊敬和愛戴教師。英語(yǔ)教師和數(shù)學(xué)教師也把學(xué)生當(dāng)做自己的兒女一般,認(rèn)真負(fù)責(zé)。他們竭盡全力地把自己的知識(shí)詳細(xì)的傳授給每一位同學(xué),為同學(xué)們指點(diǎn)學(xué)習(xí)上的迷津。教師如果是海邊燈塔上的燈光,我們便是在大海里搖曳的小船,教師為我們指著前進(jìn)的道路,照亮著我們的人生。
我們班的同學(xué)們也互幫互助,團(tuán)結(jié)在一起。為班級(jí)做好事。為班集體的榮譽(yù)而努力奮斗著。
我愛這個(gè)班集體,因?yàn)檫@里有我們敬愛的教師和親愛的同學(xué)們,我們一起努力追求著未來(lái)的美好向往。
我的班級(jí)作文12
從幼兒園起,我們成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都會(huì)遇到不同的老師和同學(xué),面對(duì)這些不同的人物,我們也會(huì)展露不一樣的光彩。有我的班級(jí),老師不會(huì)因?yàn)槲叶傩,同學(xué)不會(huì)因?yàn)槲叶憛掃@個(gè)班級(jí)。
我從小學(xué)到初中我加入了三個(gè)不同的可又都充滿愛的集體,所以我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),由于我性格溫和,對(duì)同學(xué)總是面帶微笑,所以他們都很喜歡和我交朋友,還把我當(dāng)成他們的知心姐姐。
1~4年級(jí),我從一位幼兒園的.孩子變成了一名小學(xué)生,在那里,我結(jié)交了薛宇軒、王玉婷······她們都愿意和我玩,有我的時(shí)候她們也會(huì)被我的笑容感染,整天樂呵呵的。我非常懂事,聽話,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),在大家的眼里我就是乖乖女的形象,在我的影響下,她們也特別乖。所以班級(jí)里,我也很受老師的喜歡,老師有什么重要的事情忙不過來(lái)都會(huì)來(lái)找我。這是我記憶中第一個(gè)有我的集體,能得到大家的一致好評(píng),也算是首戰(zhàn)告捷。
5~6年級(jí),我經(jīng)歷了一次轉(zhuǎn)學(xué),我加入了第二個(gè)有我的班級(jí),認(rèn)識(shí)了一群新朋友,我也遇到了好多喜歡我的老師,在老師們的影響下,我繼續(xù)自己以前的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)老師們的風(fēng)范,我當(dāng)上了英語(yǔ)和語(yǔ)文課代表,到了六年級(jí),,開心的事很多,但是也會(huì)遇到不順心的事,經(jīng)常有好幾個(gè)好朋友聚在一起談心。實(shí)在解決不了的我們會(huì)和老師一起討論,或找老師出主意。這就是有我的第二個(gè)集體,同學(xué),老師都是我的朋友。
上了初中,我也遇到了許多知心的好朋友,貼心的老師。我還會(huì)一如既往的幫老師分憂。也許我們長(zhǎng)大會(huì)成為閨蜜,我們有時(shí)一起為老師辦事,下課我們一起討論問題,休閑時(shí)一起去圖書館。她們都需要我?guī)纺,家長(zhǎng)們一聽說(shuō)有我和他們?cè)谝黄鹁头判牧。我就是這么個(gè)讓大人放心的孩子。
有我的班級(jí),我會(huì)讓大家在快樂中學(xué)習(xí);有我的班級(jí),我會(huì)讓每個(gè)同學(xué)開心,就像是大家的開心果,有我的班級(jí),我會(huì)讓大家生活的繽紛多彩,以后成長(zhǎng)路上的每個(gè)階段有我的班級(jí),一定會(huì)有更多的樂趣。
我的班級(jí)作文13
在我們班,劉超有著一大群真心的好朋友,整天嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧,真讓人羨慕呢!原因就在于劉超的特點(diǎn):守信用、善解人意、溫柔善良。說(shuō)溫柔善良大多是形容女孩子的,但劉超身上還真有這個(gè)特點(diǎn)。劉超不屬于外向的男孩子,他是很內(nèi)向的男孩子。
我們班的男孩子啊,個(gè)個(gè)機(jī)靈,要是有什么秘密都休想問出來(lái),但是他們都非常樂意和劉超說(shuō),因?yàn)樗麄冎绖⒊苁匦庞,是不?huì)說(shuō)出來(lái)的.。一次,某同學(xué)給劉超說(shuō)了一個(gè)秘密:“劉超,我給你說(shuō)啊……(因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)聽不清)劉超說(shuō):“恩,放心吧,我是不會(huì)給別人說(shuō)的1”果然,這個(gè)秘密在劉超肚子里“待”了好久,也沒“出來(lái)透透氣”。在我們班,有信譽(yù)就代表有“人心”,那可以大好事!
說(shuō)劉超善解人意,那可是沒話說(shuō)。劉超家里經(jīng)濟(jì)條件比較富裕,但他從不亂花,也不炫耀。有什么事情他都會(huì)替別人想到。這在我們班可不多見,女生都沒幾個(gè),更別說(shuō)男生了。在現(xiàn)代社會(huì)學(xué)校,善解人意的能有幾個(gè)
劉超啊,溫柔善良,這詞用在他身上不合適。但他身上又有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。一次,在放學(xué)的路上,劉超看見了一個(gè)老奶奶在拾樹皮,那模樣、那神態(tài)、那動(dòng)作,真叫人于心不忍!劉超實(shí)在看不下去了,就走上前說(shuō):“老奶奶,您怎么……現(xiàn)在可是冬天。。!”老奶奶說(shuō):“唉……如果不拾樹皮的話,我家就沒火燒了。唉……”劉超說(shuō);“您等著!等著。 闭f(shuō)完,飛跑回家,拿出一副棉手套和衣物什么的,送給了那位老奶奶。劉超還感嘆說(shuō):“唉,我現(xiàn)在才知道世人的痛苦!”劉超,一個(gè)我們班最有人緣的男孩,不知道他長(zhǎng)大后會(huì)怎么樣呢?一定很有人員吧。
我的班級(jí)作文14
我的班級(jí)似一條涓涓小流,許多小魚在“河中”相尋相愛;我的班級(jí)又似一望無(wú)際的草原,許多駿馬在上面馳騁奔騰……
七(4)班,35張可愛的笑臉迎接著太陽(yáng),19位帥氣的男生,16位矜持端莊的女生,從四面八方而來(lái),從世界的各個(gè)角落而來(lái),在那一天匯聚成一個(gè)小小的集體,一個(gè)和睦團(tuán)結(jié)的小集體。雖然不知未來(lái)會(huì)怎樣可初中三年的時(shí)間也一定會(huì)駐成一道厚實(shí)無(wú)比的友誼長(zhǎng)城。緣分使我們認(rèn)識(shí)了彼此,又是一群活潑的中學(xué)生,我們手拉手,同窗共讀三年載,迎接明天。
我們的七(4)班無(wú)不散發(fā)著友誼的氣息,和睦的氣息。還記得前一陣子的運(yùn)動(dòng)會(huì)。令我印象最深的并不是那一枚枚金牌,而是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊上那拼命吶喊著加油的同學(xué)。聽,毛孟泳那撕心裂肺的加油聲,震破了我的耳朵,至今還在我的耳畔回蕩。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn),每個(gè)人都在那里跳躍。還有那賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一顆顆玲瓏剔透的汗珠在他們的.額頭上流下,腳步?jīng)]有一刻在停歇,他們也許在想:我一定要奪得冠軍,為班級(jí)爭(zhēng)光。最觸目驚心的一刻是當(dāng)王伽鋒跑完的時(shí)候,男生們都向他送去水、零食。女生們也用眼神表達(dá)了她們的關(guān)心。溫馨的感覺仿佛有如瀑布,飛泄而下,直涌而上,像家一樣的溫馨的感覺,每一個(gè)人都被籠罩在這一層淡淡的清新的氛圍之中,我妹的班級(jí)就像一個(gè)家,不錯(cuò)的,每個(gè)人都在這個(gè)家中做著本分的事,和睦,溫暖,友誼,都充滿了這一個(gè)由35個(gè)孩子,十多位老師組成的家。
我的班級(jí),我的家。十九位男孩,十六位女孩將從今天開始,為了明天,為了班級(jí),為了這個(gè)家,將做到更好,更努力,三十五條魚在河中相親相愛,三十五匹駿馬在草原上馳騁奔騰,三十五個(gè)孩子一起吶喊:我的班級(jí)我的家!作文
我的班級(jí)作文15
我覺得我們班是個(gè)很團(tuán)結(jié)、友好的集體,我們班有55人,雖然我們班的紀(jì)律很差,但我們的成績(jī)還是挺好的',在期中、期末考試中,我們已經(jīng)好幾次名利前茅,摘金奪銀了,我的班級(jí)。我們不但成績(jī)不錯(cuò),而且大家都友善,如果某個(gè)同學(xué)哭了或者受傷,大家總會(huì)圍上去,給她紙巾或者幫忙告訴老師,還會(huì)一直安慰她等等,因此,大家都有了自己的新朋友,當(dāng)然我也不例外。
我和我朋友關(guān)系很好,我們幾個(gè)一起吃飯、一起去運(yùn)動(dòng)、已經(jīng)常在一起做游戲,是他們讓我在學(xué)校中,課堂外找到了另一種快樂,在春游中也能夠感受的到。
一次,我們?nèi)?zhǔn)備去“大香林”景區(qū),老師讓我們組隊(duì),我把自己的幾個(gè)最要好的朋友都召集在一起組成了個(gè)隊(duì),到了大香林后,我們圍坐在桌子上,一邊聞著芯人心脾的桂花香,一邊吃著零食,一邊盡心地打著撲克牌。然后,我們沿著一條木板小道一直跑,跑道一家玩具店,買了些裝備后準(zhǔn)備去“闖蕩江湖”了,我們圍著大香林去了很多好地方,玩得不亦樂乎。
還有一次,我們?nèi)チ丝聨r和魯鎮(zhèn)。在柯巖,我們幾個(gè)玩得那個(gè)痛快,大家坐了烏蓬船、海盜船,一起吃了臭豆腐,一起買了很多小玩具,還一起去了好多好多景點(diǎn),最后都差點(diǎn)迷路了。
下午,我們?nèi)チ唆旀?zhèn)。一進(jìn)來(lái),時(shí)間就好像倒走了幾百年甚至幾千年,那些只能在古裝戲中才能見到的街道、店面,也看到古時(shí)候人們住得房子,還看到了魯迅先生的雕像和他作品里的祥林嫂、阿Q等等。
總之,經(jīng)過這些快樂的游歷后,讓我和朋友們的感情又加深了,不,不光是我,還有我朋友和他們自己的朋友。
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