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我的班級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-19 18:28:18 我的班級(jí)作文 我要投稿

我的班級(jí)小學(xué)作文【薦】

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的班級(jí)小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的班級(jí)小學(xué)作文【薦】

我的班級(jí)小學(xué)作文1

  進(jìn)了我們柯橋小學(xué)教育集團(tuán)的柯北校區(qū)工作已有一個(gè)星期有余,對(duì)我的孩子們也有了一定的了解,這是一個(gè)充滿活力但又亟待完善的群體。

  雖說是小班,現(xiàn)在已達(dá)39人,不過,40人是它的極限。男女比例也還可以,21位男生,18位女生,活潑可愛的樣子都是父母?jìng)兊膶氊悺N覀兊陌嘣谒臉,是因(yàn)槟昙?jí)高了的緣故,跟兩個(gè)六年級(jí)小班和五A班在同一樓層上。也因?yàn)榻淌以谒臉、辦公室在三樓的緣故,學(xué)生不太自覺,總不能靜心學(xué)習(xí),需我在場(chǎng)指導(dǎo)才得以安穩(wěn)些,我就得不停地做跑樓梯運(yùn)動(dòng),每天也不知要跑多少趟,每至晚上,總是筋疲力盡即使如此,大家的習(xí)慣還是無法完全養(yǎng)成。

  說到習(xí)慣,我是不大欣賞小班的有些習(xí)慣的,我班現(xiàn)在的學(xué)生有23人是從原來的小班轉(zhuǎn)過來的,坐姿不良的全是這些同學(xué),光是上課坐的時(shí)候把腳放到凳子上的就有三四個(gè)同學(xué),側(cè)著坐的也有三四個(gè)同學(xué),開頭的日子里,我天天強(qiáng)調(diào),天天提醒,甚至?xí)r時(shí)提出來,直到后來想發(fā)火,F(xiàn)在,全班應(yīng)該沒有一人這樣坐了。

  還有一個(gè)習(xí)慣,上課時(shí),學(xué)生沒有做筆記的習(xí)慣。大家只是在那里“聽”老師講課,沒有主動(dòng)地去吸納知識(shí),當(dāng)我提出一定要做課堂筆記時(shí),大家是一臉的茫然,而且一堂課下來,我總要在上課過程中提醒幾次,才會(huì)有一大部分同學(xué)恍然大悟地提筆,或匆忙地從抽屜里翻找他的課堂筆記本。

  當(dāng)然,孩子的習(xí)慣也是慢慢地培養(yǎng)的。我的每日記事本讓大家記錄每天要做的事情,自覺的同學(xué)就很得用,不會(huì)因?yàn)槭虑槎喽浟。但也有一些同學(xué)或是偷工減料地記幾個(gè)字詞,或是干脆就忽略了幾點(diǎn),或是記了也不去看,因此常常發(fā)揮不了作用,該做的事情仍然沒有做。同樣地,懶惰的天性更表現(xiàn)在勞動(dòng)上,看著這些家里很少勞動(dòng)的“小皇帝”們,要?jiǎng)趧?dòng)真是有點(diǎn)別扭。我看到一個(gè)個(gè)大男生用大拇指尖和食指尖拎著一塊抹布,像蘭花手似的翹開其它的手指去勞動(dòng)時(shí),我有點(diǎn)發(fā)怵。不過,讓我滿意的倒是一些女生的那種不怕臟、不怕累的精神。盡管如此,大部分同學(xué)都還是能認(rèn)真勞動(dòng)的,特別是班干部,還是很勤懇的,只是大家不會(huì)用一些方法。

  我覺得良好的習(xí)慣是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的重要保證。

  再說學(xué)習(xí)吧。應(yīng)該肯定地說,我們班上有不少優(yōu)秀的學(xué)生,不僅習(xí)慣好,學(xué)習(xí)也好,有幾個(gè)是從各個(gè)班上來的“尖子生”。但在這里班里,是會(huì)有許多競(jìng)爭(zhēng)的,大家的成績(jī)好,只能代表過去,而且從我對(duì)大家的前兩的周記情況來看,也不滿意,不僅構(gòu)思不怎么樣,語言表達(dá)也還有很多欠缺,關(guān)鍵是有很多同學(xué)不喜歡看書的緣故。至于成績(jī)不大理想的.同學(xué),也不在個(gè)別,總有幾個(gè)只能寫上一百字左右的文章,與我要求的四百字相差甚遠(yuǎn),而且這些字都需要專業(yè)人士的鑒別才能認(rèn)得,否則只可當(dāng)作“天書”。

  新學(xué)校,什么都是新的,因而也有許多問題都要不斷完善,學(xué)校的管理和軟硬件建設(shè)都要不斷地改進(jìn)。像在教學(xué)上,現(xiàn)在的小班沒有以前的小班那種現(xiàn)代化的設(shè)施,教室里連“三機(jī)一幕”也還沒有,更沒有多媒體設(shè)施了,有些課件課也沒法上,有些資料也沒法看。

  新的學(xué)期,新的學(xué)校,新的班級(jí),我將以更新的面貌去關(guān)愛我的孩子們,愿他們快樂、健康、優(yōu)秀地成長(zhǎng)!

我的班級(jí)小學(xué)作文2

  我的班級(jí),我的家提起我的家,那可是一個(gè)大家庭,由73個(gè)活潑的兄弟姐妹組成,在這個(gè)家里,我們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力的開小差.講話.違紀(jì),把剛從鄉(xiāng)里調(diào)來的老師氣得吹胡子瞪眼.其實(shí),我們也有善解人意的一面,記得徐老師退休走的那天,我們?nèi)喽甲杂X的站起來,整整齊齊的對(duì)老師留戀的說:“徐老師再見!”那時(shí)候,徐老師哭了,我們也哭了,徐老師帶我們的時(shí)候,我們也差點(diǎn)沒給她氣出心臟病來……

  73個(gè)人,組成了我們可愛的家,這個(gè)“家”里有離別,也有相逢,從一年級(jí)開始,懵懂無知的我們就注定要做這個(gè)“家”的主人,注定生活在這個(gè)快樂的,充滿朝氣的家。雖然我們之間偶爾也會(huì)鬧些小別扭,然而同學(xué)被別的班欺負(fù)的時(shí)候,還是會(huì)喊一聲:“上,兄弟們!”記得是三年級(jí),我們班有幾個(gè)同學(xué)被六年級(jí)的欺負(fù)了,開始只有幾個(gè)人去幫

  忙,后來人越來越多,到最后全“家”都來了,我們班的同學(xué)正在和一個(gè)六年級(jí)的單挑,我們課也不上了,就在那里使出吃奶的勁喊:“xxx,加油!”要論氣勢(shì),我們可是不會(huì)輸?shù)!我們吼贏了六年級(jí)的“拉拉隊(duì)”,我們“家”的同學(xué)也把六年級(jí)的`打贏了,全“家”這才歡呼著走進(jìn)我們教室,還默契的派出幾個(gè)人去買“創(chuàng)可貼”。第二天,我們本以為老師會(huì)臭罵我們一頓,沒想到老師只是笑著怪我們:“你們?cè)趺床粠蛒xx呀,就只在那里喊‘加油!加油!’的!比凹摇鄙笛郏瓉砑议L(zhǎng)有時(shí)也縱容我們啊

  我們干過許多壞事,就比如說上次看電影吧,我們一路上是買東西的買東西,講話的講話,好像菜市場(chǎng)一樣。到了電影院,那“喀嚓喀嚓”的,基本上全是我們“家”的零食聲。我們還“大方”的把零食拋給別班的同學(xué),被人家老師看見了,自然是挨不了一頓罵。電影終于看完了,等到全“家”人民“嘩啦啦”一起身,你會(huì)驚訝得說:“呀,怎么座位下面全是食品包裝袋!”不用擔(dān)心,這一大片黑壓壓的名為“垃圾”的東西,正是我們“家”的杰作。

  我們干的“好事”還多的很呢,像上次上音樂課,數(shù)學(xué)老師千叮萬囑要我們好好上,可是音樂老師一來,我們便忘了數(shù)學(xué)老師的話,興致勃勃地拿出漫畫書、小說,津津有味的看了起來,沒有書的人,就找旁邊的人擺“龍門陣”全“家”搞得如火如荼,好像完全不知道這是音樂課了。糟了,音樂老師被我們氣到了,也自顧自的拿出一本書看了起來,剎那,全“家”立刻安靜下來,那幾個(gè)帶頭調(diào)皮的同學(xué)央求著說:“老師,你就教嘛,我們保證認(rèn)真的和您一起唱”可是,俗話說得好“江山易改,本性難移”。沒過幾分鐘,我們就有人在“飆高音”,扯著嗓子亂吼,還有人目光呆滯,眼睛直勾勾的望著黑板……果然,下一節(jié)課,數(shù)學(xué)老師把我們狠很的罵了一頓,然后,語文老師又給我們上了一節(jié)“思想政治課”。

  我們班的73個(gè)兄弟姐妹,像73個(gè)小太陽,高高掛在天空,不過太陽多了,可是會(huì)把“大地媽媽”烤焦的喲!

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