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那個影響我的人初中作文（精選31篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的那個影響我的人初中作文，希望能夠幫助到大家。
那個影響我的人初中作文 1
人生中總會遇到一些坎坷與挫折，在我們感到迷茫時，總是有一個人會用自己的言行去影響我們，給我們鼓勵和勇氣。而那個對我影響最大的人，便是我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師林老師。
林老師總是梳著高高的馬尾，那一雙略微渾濁但犀利的雙眼似乎能看透你內(nèi)心的想法，一張能說會道的嘴總是告訴你許多人生道理。
那天，回家便得意忘形的我忘記寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，第二天去了學(xué)校急的如同熱鍋上的螞蟻，身邊的同學(xué)也有許多同學(xué)沒完成的，他們四處奔波，借鑒答案，忙得不亦樂乎！而我深知不應(yīng)該這樣做，但想起林老師那令人心虛的眼神，心中還是怕因為沒寫作業(yè)被老師責(zé)罰，再加上旁邊幾個同學(xué)不停地慫恿我，我便隨便找了一本作業(yè)抄了上交了。
抄完之后有一絲后悔，又有一些后怕，心里如吊桶打水一般，七上八下的。直到上數(shù)學(xué)課，只聽見林老師沉重的腳步聲由遠(yuǎn)及近，每一聲都是對我的折磨，在漫長的煎熬中，林老師終于走進(jìn)教室，把家庭作業(yè)重重的摔在講臺上，我坐在底下如一只受驚的小鹿，不敢做聲，更不敢抬頭。接著，林老師拿著本子說：我現(xiàn)在念的人都是抄的別人的.作業(yè)，你們都把題目抄一遍重做下面被念到同學(xué)全都低著頭，緊咬著嘴唇，我的心怦怦直跳，蹦到嗓子眼了，里面似乎住了一只兔子四處亂撞，但是當(dāng)老師念完最后一個名字后，還是未出現(xiàn)我的大名，于是我松了一口氣，但內(nèi)心還是有些不平靜，是繼續(xù)隱瞞，還是去自首，一番激烈的思想斗爭后，終于下定決心去林老師那里負(fù)荊請罪。
我走到老師辦公室門口，深深地吸了口氣，敲了敲門，推開，大聲喊了聲報告，林老師正端坐在里面批改作業(yè)，我走過去慚愧地說：老師，對不起！我不應(yīng)該欺騙你，我以后再也不抄別人的作業(yè)了。林老師抬起頭，露出了一個暖人心弦的微笑，親切地說：小雨，我正在等你，我知道你是一個好孩子，只不過，我今天故意沒點你的名，就是等你來承認(rèn)錯誤的；那些同學(xué)經(jīng)常是這樣做的，不讓他們吸取點教訓(xùn)不行，但你比他們知事，我相信你以后不會犯這樣的錯誤了。林老師一番話，打動了我說的我熱淚盈眶，我點了點頭，轉(zhuǎn)身離開，心中萬分感謝老師，是她讓我懂得一個道理，不能欺騙任何人，因為你做的別人都知道。
我相信，林老師會是一直影響我的人。
那個影響我的人初中作文 2
說到影響過我成長的人，就像天上的繁星一樣多，但我印象最深刻的一個人，就是我的外公。
外公是軍人出身，一雙眼睛非常有神，好像能看穿世界。而且，他從不溺愛我，對我要求十分嚴(yán)格。
小時候，我體質(zhì)不好，因此家里人都呵護(hù)著我，唯獨外公不顧家人的反對，為我制定了一份鍛煉計劃。剛開始我鬧著不愿意，后來，外公為了讓我堅持下去，無論刮風(fēng)下雨，外公都陪著我一起鍛煉。就這樣，我的體質(zhì)越來越好，從此很少生病。
外公不僅教我學(xué)會了堅持，還教給我做人要正直善良。記得那是暑假的一天，我和外公游泳回來，又累又渴，見不遠(yuǎn)處有一個水果店，就說：“外公，我們買個西瓜回家吃吧�！蓖夤饬耍谑牵覀兙瓦M(jìn)去挑西瓜了。正挑著，有一位阿姨也進(jìn)來買西瓜了，可能由于太著急了，臨走前忘了拿錢包了，店老板拿起錢包，興高采烈地說：“哈哈，這下又賺了一筆�！蓖夤姞�，一把奪過錢包說：“小伙子，這可不是你的，不義之財不可取，不知道嗎？再說，你做生意的不更應(yīng)該講誠信嗎？”一番話說得老板臉都紅了�！艾F(xiàn)在怎么辦��？”我問外公，“我們等失主回來�！蓖夤f道。
于是，我們就開始等，等了十多分鐘，一個急匆匆的身影映入了我們的'眼簾，是那個阿姨回來了，我們把錢包還給了阿姨，阿姨連聲對我們說謝謝。
外公教會了我堅持和正直，是對我成長影響最深的人。
那個影響我的人初中作文 3
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋——”當(dāng)我還躺在搖籃里時，外婆唱著，我睡著，剛洗完菜的濕手，掖過圍裙，又幫我掖好被角�！斑扪健甭暡恢蚱七^多少沉寂，掛在外婆疲倦?yún)s泛著紅光的笑臉上，我在外婆溫情的搖籃中長大。
從小，吃飯是我最大的難題，我吃著涼了又熱，熱了又涼的一碗飯，看著外婆那端著飯碗的布滿皺紋的雙手和那絲毫沒有責(zé)怪神情的慈祥的臉，不乖的我只會沖著外婆傻傻的笑，而外婆一定不會忘了告訴我不可以浪費一粒米飯寶寶。外婆常給我講故事，常帶我去屋后不遠(yuǎn)處的那一大片菜園去欣賞美麗的大自然，然后總告訴我要熱愛小動物，說它們既然是有生命的東西，就應(yīng)該有機會在這個世界上幸福的生活。再大一點媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，每天從幼兒園門口看到外婆，就像尼日利亞的貧民看到救世主，我吵著，連跑帶跳拉著氣喘吁吁的外婆，朝每日光顧的蛋糕店奔去。當(dāng)老師把那最簡單的知識教給我們時，我對什么都充滿好奇，數(shù)著外婆粗壯的布滿皺紋的手上那永遠(yuǎn)也數(shù)不清的老年斑，然后嬉笑著跑開。而外婆總是顛著她那顫巍巍的小腳，不管刮風(fēng)和下雨，拉著我走進(jìn)那知識的.殿堂，讓我沐浴著溫情的陽光。
小時候的我不知道什么原因，總是會無緣無故的肚子疼，同時伴隨著的還有發(fā)燒，嘔吐。那時侯，爸爸和媽媽都在外地工作，身邊只有外婆，外婆用一輛她親手為我做的小搖車推著我走遍了市區(qū)所有的醫(yī)院，看著我蠟黃的小臉，外婆的眼睛里布滿了淚珠，但最終還是沒有讓眼淚流下來，依舊笑著對我說要堅強。病榻中的我什么都吃不了，只能吃一點流食，而外婆為了給我補充維生素，讓我不要那么虛弱，總是用小刀將蘋果削去一塊圓形的皮，然后用勺子一點點的慢慢挖，把勺子里的蘋果泥喂到我嘴里，我在外婆的精心照顧下一天天的長大了，而外婆也老了，牙口不是很好了，所以現(xiàn)在改成我來喂外婆吃蘋果了，那布滿皺紋的臉欣慰的笑了。
外婆沒有多少文化，可她從小就教育我不管做什么事，一定要有恒心，堅持到底，就是勝利，如今已走向工作崗位的我依然牢記著外婆的教誨，成為一個對社會、對國家有用的人。
人們說，親情是一種深度，是一種沒有條件，不求回報的陽光沐浴，是一種浩蕩宏大，可以隨時安然棲息的理解堤岸。是的，我的外婆將這些全部都奉獻(xiàn)給了我，為我任勞任怨操勞一生的外婆，我愛您！
那個影響我的人初中作文 4
當(dāng)大家高呼著“作文虐我千百遍，我待作文如初戀”時，我正洋洋灑灑寫著一篇篇散文。總會有人問我：“你的作文怎么寫的那么好？”我總是笑笑，心里暗暗回想，原因可能有兩個：一是因為閱讀，二是因為她吧。
記得那是一個秋日的傍晚，秋風(fēng)蕭瑟，夕陽西斜，我不經(jīng)意地翻閱著一本多年前不知誰做的宋詞摘錄。猛然，那首《聲聲漫尋尋覓覓》出現(xiàn)在我眼前：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識……”
正是那驚鴻一瞥，驚艷得令我五體投地。
她，李清照，一代才女。她有著“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”的愁緒；有著“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)人比黃花瘦”的哀怨；有著“輕解羅裳，獨上蘭舟”的孤寂；有著“一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的思念……
慢慢地，我對她的認(rèn)識不再僅僅限于她的詞作。我知道她出生于書香世家，自小愛讀書，所以才有著非同一般的文筆；我知道她與其夫趙明誠有著對詩的趣事；我知道她再嫁后婚姻不盡美滿，其后夫覬覦她的財產(chǎn)逼其拿出，還待她不善，她絲毫不畏懼，在有著女子向官府告狀起訴離婚必須坐牢這一法律的情況下，毅然決然狀告官府，哪怕身陷囹圄……
她是古代女性的杰出代表。在女子地位極其低下的古代，她不但讀了書，而且讀得比男子更好。她也不畏男權(quán)、官府，是勇敢的化身。亡夫、牢獄、逃難……太多的.苦難降臨在她身上，她并不畏懼，迎難而上。她通過詩詞把她坎坷的命運表達(dá)了出來。我對她的敬佩達(dá)到了敬畏的程度。
在她潛移默化下，我也變的愛讀書，愛寫作，并且許多文章都刻意模仿李清照的風(fēng)格。我想，最終也許會從我身上看到李清照的影子吧！
那個影響我的人初中作文 5
愿與你攜手并進(jìn)，共度年華。
散落幾許淺淺陽光，擁一份恬靜安然，輕拾素筆，繪不出流年的芬芳。我哼著小曲兒，來到外婆家。
外婆門前有幾顆棗樹，棗長勢喜人，綴滿枝頭，似一個個小紅燈籠，顏色或淺或深，將外婆門前裝點得活潑極了。
外婆洗了一籃棗兒，放在桌上，與媽媽聊著家常，談笑風(fēng)生。我則拿個棗，丟進(jìn)嘴里咀嚼，再將核吐出，品嘗這清甜。咬一口，汁液迸濺，帶著香甜進(jìn)入口中，彌漫。不一會兒，半盆棗就下了肚。
午后，吃完飯，我們一起去逛集市。我雖有些疲憊，但仍不亦樂乎，慢慢走到外婆門前，再看一眼棗樹，頓時怒火中燒。
“是誰摘的？還有沒有道德了？”我氣極了，看著稀疏的枝頭，叉著腰，不停跺腳。
外婆趕緊拍拍我的肩膀，安慰道：“沒事的，不就是幾個棗嘛，以后還會再結(jié)，而且我們還剩下不少呢。”
“可這棗不是他們種的啊，憑什么隨意摘別人辛勤勞動的果實！”我怒意不減，眼前浮現(xiàn)出外婆每月為棗樹澆水，為它們松土，給它們施肥的情景，還有外婆獲得豐收時喜悅的`神情，我又加上一句：“他們沒有付出，就不配獲得回報！”
外婆嘆了口氣，又洗了幾個棗，放在我的手心：“人啊，就應(yīng)該懂得分享。你想啊，如果只有我們吃這樹的棗，就僅有幾份歡樂，若是分享給別人，就給世界添了幾張笑臉。分享，為人們帶來喜悅，這就是分享的意義所在啊。”
我拿了顆棗放進(jìn)嘴里，清涼的甜意令我平靜下來，我望著外婆眉宇間的皺紋，看著她深邃的眼眸，點了點頭。
是啊，分享，自己雖失去了，但又給別人帶去歡樂，給世界添一筆暖意，這何嘗不是一種有意義的做法呢？
我抬頭望著太陽，光好似更亮，更暖了些。是了，外婆的舉動影響了我，她教會了我分享，寬容，分享，為世界添一抹暖意。外婆，我將如你所想的那樣，分享，將這份愛傳遞下去，送到每個人的心間。
那個影響我的人初中作文 6
同學(xué)、老師、家人，都是會影響我們一輩子的人。使你終生受益，助你打開通往世界知識的大門。
快要小學(xué)畢業(yè)的前一個學(xué)期，我的語文、英語成績名列前茅，但我的數(shù)學(xué)成績卻很差，數(shù)學(xué)老師為此經(jīng)常恨鐵不成鋼地批評我，我卻因此更加逃避上數(shù)學(xué)課。
聽說，數(shù)學(xué)老師要換了。果然，上數(shù)學(xué)課時，新的數(shù)學(xué)老師跨進(jìn)教室門口。他高高的.個子，高高的鼻梁上掛著一幅金絲邊的眼鏡，嘴角微微翹起，淡淡的微笑卻莫名吸引人。他發(fā)出洪亮的嗓音：“上課！”一瞬，便獲得了全班同學(xué)的認(rèn)可和信服。
第一堂課，他講得有聲有色，十分有趣。但我還是在自己陶醉地畫畫，一邊裝著在認(rèn)真聽課。我想，他剛來，必定還不了解我的學(xué)習(xí)情況。他問了一個問題，連那些平時成績中下的同學(xué)都高高舉起了手，我卻一臉茫然。當(dāng)我偷偷抬起頭瞄老師的一剎那，他注意到我了。
我趕緊低下頭在心里默念著：“別叫我別叫我，千萬別叫我！”
事與愿違，他喊了我的名字，用期待的目光注視著我：“同學(xué)，請你回答這個問題�！�
我只能羞紅了臉、低聲說：“老師，我……不會……”本以為迎接我的又會是千篇一律的訓(xùn)話。他卻依然帶著淡淡的微笑，輕聲地讓我坐下。
下課后，老師把我叫到了辦公室，對我說：“當(dāng)我接手你們班的時候，已經(jīng)大概了解過你們的一些基本信息，班里每個人的基礎(chǔ)都不差。以你的能力，那道題你是可以做出來的，只是你沒有用心罷了。加油，老師相信你！”說完，從抽屜里拿出一個信封遞給了我。信上摘錄了一些著名科學(xué)家的經(jīng)歷，如：愛因斯坦四歲才會說話，最后成為了大科學(xué)家……我受益無窮，終于努力奮學(xué)，在期末考試中，我的數(shù)學(xué)取得了第一名的好成績。
老師對我的循循教誨，為我往后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
那個影響我的人初中作文 7
他，有一股特有的豪邁之氣，不似李白的自傲不羈；不似辛棄疾的慷慨悲壯；更不似杜牧的風(fēng)流倜儻。他，以那一份精神品格深深地影響了我。
他，就是唐代著名詩人劉禹錫。
猶記得劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》，他在回京城時遇見好友白居易，白居易為他填詞，他有感而發(fā)。白居易寫到“亦知合被才名折，二十三年折太多”。劉禹錫天衣無縫似地對接“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”。這工整的對仗不僅體現(xiàn)了非凡的才氣，還展現(xiàn)了劉杜兩人推心置腹，肝肝膽相照的情誼。同患難，同歷苦，是劉禹錫教會了我如何珍惜友誼，真誠地對待朋友，朋友間的友誼似金子般珍貴。
同是這首詩，在它頸聯(lián)部分有一句流傳千古的名句：“沉舟側(cè)畔千帆過，病木前頭萬木春�！睔v經(jīng)一番悲苦凄涼，但在劉禹錫的心中，仍然春意盎然�！肚镌~》里的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！币餐瑯佑挟惽ぶ帯４藭r一改前調(diào)的悲傷，體現(xiàn)了他的樂觀與豁達(dá)。自己用“沉舟，病樹”來自嘲，在劉禹錫的眼中，前途必將大放光明，光芒萬丈，抱著對未來的無限期許與希冀。我想每一個瀕臨絕境的人讀到他的詩句，都會對生活充滿信心。當(dāng)我遇到困難，想要放棄的'時候，誦讀劉禹錫的詩句都會給我無限的鼓舞！
劉禹錫因參加晚唐時期廢除宦官的改革而被發(fā)配到巴山楚水的凄涼之地?fù)?dān)任地方上的小官。他身處艱苦環(huán)境，還被上級不斷刁難，但他臉上總是露出自信樂觀的微笑，從未埋怨命運的不公，而是欣然接受。是啊，只有劉禹錫，才能寫出“談笑有鴻儒，往來無白丁”，只有他，才能寫出“無絲竹之亂耳，無案牘之勞行”！每當(dāng)我看到他的文字，我就會從疲憊中猛然蘇醒，從懈怠中重新振作，是他，才燃起了我的斗志和信心！
跨越時空，我被劉禹錫的真誠、自信、樂觀與豁達(dá)感動。他的這些精神品格，總是激勵著我在逐夢的路上，愈走愈堅定！
那個影響我的人初中作文 8
花朵，再鮮艷也要有影響它的蝴蝶；小草，再頑強也要有影響它的雨露；世間的一切都有影響他們的人，而影響我的人只能是她——母親。
母親瀑布般的長發(fā)掛了幾縷銀絲，原本紅潤的臉頰被太陽和風(fēng)奪走了幾絲風(fēng)采。但她，總是在我成長的'路上為我點提起一盞明燈，在我學(xué)習(xí)的路上為我豎起一塊路牌。
那一次，我的數(shù)學(xué)成績竟然考了89分，心里像針扎了一樣難受，我一個原來98、99分的好學(xué)生，怎會如此落魄？又怎會輕易接受這隕落低谷的分?jǐn)?shù)？看著卷子上那接踵而來的紅叉叉，兩行的眼淚順著臉頰流下。
我哭喪著臉回到了家，媽媽一眼就看穿了我的心思，她默不作聲，我吸了吸鼻子忍不住開口了：“媽媽，我……考了8……89分。”我的淚水掛在眼眶，我越說聲音越小。媽媽還是無比沉默，一如既往的做她的飯，也不知道她聽到了沒有，我無地自容，真想找個地縫鉆進(jìn)去。
吃過飯后，我走進(jìn)書房，不知道媽媽也跟著我，走進(jìn)了房間。媽媽和我并排坐下，我把頭低下，想埋起來，卻被媽媽用手抬起來，我和媽媽兩眼對視，我的眼圈紅紅的，透出幽幽的難過，媽媽的眼中卻露出一股慈祥、和藹和溫柔，就像深深的潭水，沒有一絲責(zé)怪和生氣的意思，我受寵若驚，臉脹得紅紅的，涌到嘴邊的一些話卻說不出口，媽媽開口說：“孩子分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是自己的心態(tài)，一次失敗也不重要，下次努力了就會更好，只要努力，一切皆會成功，陽光總在風(fēng)雨后，這一點小傷何必放在心里呢！”媽媽語重心長的話教導(dǎo)了我，真可謂是：“聽君一席話，勝讀十年書。”我擦掉眼淚，臉上又恢復(fù)了一抹堅強的微笑。
以后的每一次考試，我都會像媽媽說的那樣，放平心態(tài)認(rèn)真去考，努力了就好，我的成績又更上一層樓了。
這就是我的媽媽，一個從來不會責(zé)備、不會施加任何壓力的母親。她，注定是那個影響我一生的人。
那個影響我的人初中作文 9
初中階段是人生的一個重要轉(zhuǎn)形期，從童年跨入青少年，很多習(xí)慣和啟蒙思想都在這個時期形成。而我是個幸運兒，在這個時期遇上了對我今后影響很大的人——方老師。
我不敢說方老師影響了我一生，但我卻可以肯定，方老師影響了我很多的小習(xí)慣。也許小習(xí)慣很多人不以為然，我曾經(jīng)也覺得沒什么大不了的。但通過與方老師的交流，我才明白，小習(xí)慣是可以左右人生的。
我清楚一記得，初中的第一堂課是班主任方老師的課，他給我的印象是身材魁梧，聲音柔和且?guī)в写判�。他的課幾乎沒廢話，句句重要、精辟。
我是個愛講話的男孩，上課也會控制不住嘴巴。剛開學(xué)前兩天我就因為上課講話被方老師叫去受教育：一個男人要有男人樣，話要少，多思考，一天到晚嘰嘰呱呱不停，長期下去聰明全從嘴皮上跑掉，作為男人，就要懂得什么是沉默是金！
這也許是方老師千百次教育人的其中一次，也許方老師過幾天就忘了。但對我而言，卻是令我難忘的教育。是啊，作為男人應(yīng)該學(xué)會＂沉默是金＂，懂得少說多思考，上課自然專注，還有什么疑難解決不了呢？所以說，方老師把我上課愛說話的壞習(xí)慣逐漸改掉了，我的成績自然進(jìn)步，能說是小事嗎？方老師影響了我。
我這人還有個壞習(xí)慣就是遲到，雖然理由總是很充分。連超三次后，方老師最終忍無可忍地把我叫到教室最后，面壁抄課文，我記得很清楚我抄的.是《敬業(yè)與樂業(yè)》。
也許表面看起來方老師在罰學(xué)生，是不提倡的，但在我抄的時候讓我悟出一個道理：敬業(yè)與樂業(yè)的精神，這是成功的不二法門。而我總是遲到，明顯是對學(xué)習(xí)的不夠熱愛，何談成功？能說遲到是小事嗎？也許這就是罰抄背后的良苦用心。方老師影響了我。
我的小毛病真的不少。在方老師的影響下，改變了很多很多，方老師的影響將會讓我受益一生。我想對方老師說：您辛苦了！
那個影響我的人初中作文 10
早晨，數(shù)學(xué)老師公布了這次單元測試的成績，我接過卷子細(xì)細(xì)一看，全是密密麻麻的紅叉叉，失落極了。
下午，天陰沉沉，空中還飄著毛毛細(xì)雨。課間，我呆呆地看著雨滴從窗邊慢慢滑下，心情也隨著這天氣，變得陰沉、焦躁。
我一直認(rèn)為，自己的數(shù)學(xué)成績還是比較優(yōu)秀的。這次測試前，我做好了充足的準(zhǔn)備，考完后也覺得95分以上是沒問題的，結(jié)果卻成了這樣……
終于到了放學(xué)時間，我把卷子夾在書包里，離開了學(xué)校。到家后，我極不情愿地拿出試卷交給媽媽，媽媽看了看分?jǐn)?shù)一句話都沒說，就還給了我，此時我的心涼到了極點。
第二天一早，我原定計劃是去昆山參加小記者活動。但由于昨天的成績事件，我的心里猶豫了一下，我情緒低落地看了一眼媽媽，媽媽說：“還不走，人要向前看，想啥？”我心里咯噔一下，最后還是決定背起小書包出發(fā)。
活動中有一個環(huán)節(jié)是逛一條古街，我和同學(xué)們都拿出了媽爸事先給的零錢買自己喜歡的東西，我看中的是一家扇子店里的扇子。
我站在門口，向內(nèi)張望，店主是一個和藹可親的老人，他穿著樸素，皮膚黝黑，正低頭給一把白扇子畫上圖案。我看了看，已經(jīng)被店主配好插圖的扇子，個個精致漂亮，我真想買一把回家。這時店主似乎看出了我的.心事，放下了手中的畫筆，微微抬起了頭，親切地問我：“小姑娘，你要買扇子嗎？”我點了點頭，但又馬上搖了搖頭，因為我的錢不夠。見我猶豫不決，店主繼續(xù)作畫，而我卻低下了頭，直到同學(xué)呼喚了我一聲，我才緩過神，又匆匆離開了那家店。
后來，我聽同學(xué)說，那家店的老板，為了維持自己的家庭生計才出來賣扇子的，我不覺一驚，從來沒有這么懊惱過，為什么不多帶些錢，買下那把扇子呢？我又想店主為了掙錢不分晝夜的工作，就像人生總有波折必須自己去面對、解決。我只是經(jīng)歷了一點小挫折，有什么放不下的呢？
回家后，我收拾了心情，開始分析試卷上錯題的原因，加倍練習(xí)，終于成為了我所驕傲的自己。
那個影響我的人初中作文 11
掉落的花瓣重新飛回枝頭，塵封的往事又再次浮現(xiàn)在眼前。我永遠(yuǎn)也忘不了那個影響我的人，他就像一座燈塔，指引我曾經(jīng)彷徨無助的人生航船。
那是一個沒有月亮的夜晚，秋風(fēng)吹過來陣陣寒意，當(dāng)然還有寂寞。我一個人走在回家的`路上，想著白天發(fā)生的事，內(nèi)心一片迷茫。
我又打架了，和那幫“好學(xué)生”們。
中午大課間時，那幫“好學(xué)生”把我的文具盒在教室里拋來拋去，像逗小狗一樣逗我。我發(fā)怒了，朝一個人撲去……“哼！什么好學(xué)生！沒一個好東西！下次老子再碰上你們……”我揮舞著拳頭，咬牙切齒地說著。但一想到他們有“神圣”的老師撐腰，我便像泄了氣的皮球一樣，立馬沒了勁頭。然后，老師把我趕出了教室，還要我爸媽明天到學(xué)�！昂炔琛�。
正在迷茫彷徨間，忽見原本黑幽幽靜悄悄的路上出現(xiàn)了一片亮光。就在前邊不遠(yuǎn)處，像江邊溫暖的漁火，伴隨著一陣香味。走近了看，原來是一個賣肉夾饃的攤子。我摸摸肚子，感到一陣空虛。
“老板，來個肉夾饃�！薄昂绵�。”老板立刻忙活起來。老板是一個大叔，滿是皺紋的臉上刻著歷經(jīng)世事的滄桑�！靶』镒�，剛放學(xué)吧？今天在學(xué)校咋樣��？”菜刀在他手中翻飛，好像一只銀蝴蝶翩翩起舞。找到了傾訴的對象，我把白天發(fā)生的事竹筒倒豆子一般訴說了一遍。“小伙子啊，你得想想人活著的意義。人活著，就要活得像個人！不要為那些蠅營狗茍的事情浪費心思。豁達(dá)點，自信點！想想你的前途，你甘心嗎？”大叔語重心長。
你甘心嗎？好像是一柄大錘，重重地砸在我的心上。是的，我不甘心！我不服氣！憑什么他們能有好的成績？我也能！不就是學(xué)習(xí)嗎？我要努力，在學(xué)習(xí)上打敗他們，讓他們無地自容！接過老板遞過來的肉夾饃，我感激地說了聲：謝謝。然后快速地消失在黑暗中。
夜仍然黑暗，但心里的那盞燈依然亮起。它讓我不再彷徨，不再孤獨，也讓我明白：有時，人，需要去爭一下，為了心中的不甘！
感謝你，那個影響了我的人！
那個影響我的人初中作文 12
緣分天空，美麗的夢，因為有你而變得不同。
——題記
每次看到你，我都會想起一句歌詞“第一次見面，看你不太順眼，誰知道后來我們關(guān)系那么密切，我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成春天”第一次見面，是在剛開學(xué)的軍訓(xùn)時期。
你個子不算太高，身材豐腴，身穿著軍裝，戴著軍帽，看起來威風(fēng)凜凜的，卻給我留下了深刻的印象，也對我產(chǎn)生了很大的影響。
你剛進(jìn)班門口的時候，我們一個個直盯盯地看著你，都愣住了，我忍不住地“撲哧”一聲笑了。剛開始以為你很嚴(yán)肅的，誰知道交流了一會兒才知道你也挺平易近人的。穿上迷彩服的我們到后操場集合準(zhǔn)備開始訓(xùn)練，你喜歡讓我們多休息，少訓(xùn)練。到休息的時候，你讓帶隊去廁所，一來二去，我們也就這樣混熟了。
記得一次，我們一，二，三連光說話，總教官以讓我們做蹲姿來懲罰我們，這樣我們才稍稍消停下來。十來多分鐘腿就疼痛難忍，而且也不敢動，不然又會被罰，我的眼淚不知不覺的流了出來。站起來的時候，兩腿已經(jīng)完全失去知覺了，幾乎走不成路。你看著我們也挺心疼的，但也不能說些什么。你和大家都來哄我，反而我哭的`越來越狠，哭了很久很久，最后倒給你氣走了，在此我想真誠的給你說聲“對不起”。
還有一次，那天下雨不能出去訓(xùn)練了，就在班級里自習(xí)。你就給我們講你以前的事：你該上學(xué)的時候，不好好上，光打架，這也屬于青春叛逆期，現(xiàn)在后悔了。說這些都是為了讓我們別走你的老路，盡自己最大努力去學(xué)好，至少別留下遺憾，現(xiàn)在這社會只有用知識武裝自己才是唯一的出路，這樣未來才會更精彩。在這個該拼搏的年級，怎能選擇安逸？吃得苦中苦，方為人上人。你說的這些，我都時時刻刻記在心里。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，五天的時光你也轉(zhuǎn)身離開了，是你深深的影響了我，愿你安好！
那個影響我的人初中作文 13
夕陽的余暉慢慢將我的影子拉長，我憤憤地踢起一塊石子：哼！我說的明明是對的！
“姐姐”一個甜美的聲音飄進(jìn)我的'耳朵里。我扭過頭去，見一個扎著兩條小辮子的女孩正沖著我笑，那頭發(fā)稀稀的、黃黃的，缺了兩顆門牙的嘴依然很美，真像兒時的我呀！“你能帶我回你的家嗎？”女孩又繼續(xù)問道。“為什么讓我?guī)阕撸磕阕约簺]家嗎？”我沒好氣氣地說。正準(zhǔn)備離開，卻看見遠(yuǎn)處有一朵開得很艷的花。我伸過手去，女孩又叫起來：“姐姐，別摘她，她會痛的！”說完，還朝我眨著一雙大眼。我摸摸她的頭，問：“你不怕我嗎？我可是壞姐姐。”“不怕，你一點都不壞�！彼殖倚π��！昂冒��！蔽颐銖姶饝�(yīng)了，帶她回家。
路上，她指著正在跳皮筋的小女孩們問我：“姐姐，你小時候跳過嗎？”我的腦海浮現(xiàn)出了一些畫面，那時經(jīng)常和小米、小耘一起跳皮筋，我們的笑聲每天都會在空氣里傳播……可剛剛，我們?nèi)齻�又大吵了一架。“姐姐，我好羨慕她們呀！關(guān)系那么好！”她的話說到我心里去了。
又走了一會，她從背包里掏出一個洋娃娃送給我：“姐姐，我傷心的時候抱著她就不傷心了�！蔽医舆^來，這和小耘送給我的不是一模一樣嗎？每當(dāng)我們?nèi)齻�中間出現(xiàn)爭執(zhí)，只要看到這個洋娃娃，我就會心生諒解。“姐姐，你現(xiàn)在是不是很想哭呀？”我望著她，心里有一種酸痛的感覺。
走到家門前，我牽著她的手進(jìn)去，她卻問我：“姐姐，阿黃呢？”“啊，阿黃，阿黃丟了�！彼瓜铝祟^，說：“姐姐再見了。”“哎，你去哪呀？你去哪呀？！”我追問她，可她已經(jīng)消失不見了……
恍惚中聽到她的聲音：“姐姐，你不記得我了嗎？我是兒時的你呀！你變了，變了很多，也失去了很多……”我急切地想要找到她，卻忽然從夢中驚醒。
從那天起，友愛、諒解又回到了我心中來。
那個影響我的人初中作文 14
他穿著一件破舊的藍(lán)大衣，頭上戴著一頂小帽子，他的額頭上刻下歲月留下的痕跡，粗糙的手上裂開了道道皺紋。他雖然穿得樸素，別人不尊重他，但他心靈美。
他每天起早貪黑地工作著，整天生活在社會中，人們對他不聞不問，自從發(fā)生了那件事，我對他改變了看法。
那天，我獨自一人走在街上，風(fēng)呼呼地刮著，路邊的樹左右傾斜著，好像折斷了腰似的。我低著頭，默默地走著，忽然，前面?zhèn)鞒鰩茁晵咧銙叩氐穆曇簦冶贿@刺耳的聲音所吸引住了，便停住了腳步。正看見他揮舞著大掃帚來回掃來掃去，低著頭，默不作聲的樣子。正在這時，一位二十歲的青年騎著摩托車從他身邊的污水潭里穿過，霎那間，污水點像小蝌蚪一樣濺滿了她的衣服。
這時，迎面走來一個女孩兒看到的這番情景，她從口袋里掏出紙給清潔工擦拭了幾下，不可忍受的表情說：“現(xiàn)在的青年人真是太驕傲了，他們不顧及別人的感受，不把別人的勞動放在眼里，肆意地傷害了別人的自尊心。”然而清潔工卻滿不在意地說：“沒事兒，我們清潔工這一職務(wù)都是這樣的。”說完，他的`嘴邊露出了一絲微笑，很明顯能看見他所受到的百般折磨已經(jīng)默默忍受。
聽了這句話，我便內(nèi)心有所感悟，心情久久不能平靜下來。作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該做一個尊重別人的人，不要干損人利己的事。他們并不知道勞動人民是多么的辛苦，如果我們能自覺行動起來，養(yǎng)成良好的做人標(biāo)準(zhǔn)，做一個講文明講禮貌的人，不要隨便亂扔垃圾，見到垃圾主動的撿拾起來，這些都是無微不至的小事，我們只要稍稍彎下腰，這就是一個文明的舉動。
清潔工像春蠶一樣吐出銀絲，散發(fā)著光芒，默默無聞的奉獻(xiàn)著，從來不需要回報的，他是偉大的無私的。我們每個人都一樣，散發(fā)著自己的光芒溫暖人間。
那個影響我的人初中作文 15
榜樣是什么？榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向;榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月，觀滄海，傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中。
問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù)，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城一病不起；不像孫權(quán)，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致�！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已�！辈芄脑娏钊撕貌煌纯欤�
困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會堅強。
曹操，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)郏坎懿俚囊簧胁簧僮镞^和錯誤，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個很有本事的人，至少是一個英雄”。
他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝，說“天下為定，不得遵古”。是多么有先見之名！
他還是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使他元氣大傷，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也！
他又是文學(xué)家，“投死為國，以義滅身，足垂于后。”“夫有行之士未必能進(jìn)取，進(jìn)取之士未必能有行也�！边@樣膾炙人口的詩句。
當(dāng)然，人非圣賢孰能無過，曹操也有自己的缺點。他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的`重要原因之一。但曹操并沒有說“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。”三國志中記載其原話是，“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我”。意思是：“是我對不起別人，難道沒有人對不起我嗎？”這是一個反問句，自責(zé)的反問句。羅貫中杜撰其實是別有用心，實為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調(diào)則更能說明他是在進(jìn)行自己安慰。
榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學(xué)習(xí)的，我想做曹操那樣的人。
最后，我得出結(jié)論，三國鼎立初期的英雄人物中，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣！，我永遠(yuǎn)以他為我人生道路上的一盞明燈！
那個影響我的人初中作文 16
一個大雪紛飛的夜晚，雪花把我的思緒“牽”走了。
呀!該睡覺了!我已凝固了的思維頓時活躍起來。迷迷糊糊的視線中，有個“雪人”在動;細(xì)一看，原來有個老爺爺在風(fēng)雪中推著小三輪車啊!不過，老爺爺好像遇到了什么困難，我很想幫一把手，可是，外面這凜冽的寒風(fēng)直逼我卷縮在家里。
不知不覺間，小路上多了一個人。她縮著身子，急急忙忙往回趕。當(dāng)他越來越靠近老人時，我在想：這會不會像電影里那樣，連看都懶得看。但是，她的`行為讓我驚呆了：她一句話也沒說，剛才那縮著的身子立刻不畏寒風(fēng)、暴雪，默默地幫老人把車推上去(原來老人是因為雪太大，推不動車)，當(dāng)她準(zhǔn)備離開時，老人叫住了她：“姑娘，謝謝你，我知道是你幫了我，要不然，這車子不可能這么容易就推上來的!”姑娘點來點頭：“沒事!老伯!舉手之勞!”短短的幾個字，使我內(nèi)心久久不能平靜!姑娘的衣服臟了，還被割了一個洞，但她毫不介意，仍然瀟灑地走著。她走遠(yuǎn)了，但是，風(fēng)雪中的她，背影仍是那么清晰，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。驀然間，我感覺自己好渺小，屬于我的世界也好渺小，自己的心只能裝下我自己;而那位姑娘呢?他的心好大，裝下了所有人，甚至整個世界!
這場雪讓我的心變大了!現(xiàn)在，我好想再見到她!這位不知名的姑娘成了我心目中的榜樣，他的背影深深地烙在我的腦海里，心里。
那個影響我的人初中作文 17
小時候，我的榜樣是父母，因為父親高大無比，凡事都能做主。小學(xué)時，我的榜樣是母親，因為母親為我辛勤的輔導(dǎo)功課�，F(xiàn)在，我的榜樣是老師，因為老師教會了我許多做人的道理!
有人說，愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師并不是“神”，她只是千千萬萬個老師當(dāng)中的一員，普通。善良。敬業(yè)。
記得，老師曾經(jīng)說過得最多的一句話是：“你們來到初一(2)班這個大家庭中就要聽我的，我就是你們的老大，我就是你們每一個人的母親!”每天，吃中午飯的時候，老師，都會站在前面，看著我們每一個吃，老師知道中午飯很難吃經(jīng)常會說：“我知道中午飯很難吃，不過是營養(yǎng)餐，很有營養(yǎng)，不喜歡也要吃，對身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營養(yǎng)的東西，比如說：酸奶。面包。啊，之類的'!”
天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會囑咐我們多穿一點，小心感冒。
我們班的環(huán)境是全年級甚至全學(xué)校都數(shù)一數(shù)二的!一點都不夸張，優(yōu)美的環(huán)境布置，良好的衛(wèi)生環(huán)境，這一點一滴都是張老師一個人辛苦勞動換來的!
老師有一個上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個稱職的媽媽，每天放學(xué)回家的路上，都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。
張老師您用您的行動證明了您是一個好老師，同時，也是一個好媽媽!張老師，我們愛您!
那個影響我的人初中作文 18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!今天，我要演講的題目是：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。提起雷鋒，大家應(yīng)該都不陌生吧!
他，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕;他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神;他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春;他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻留下了許多值得我們學(xué)習(xí)的精神;他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。
暖春三月，雷鋒的實際撒遍了沒一個街角巷口，雷鋒的精神影響了幾代人的成長，雷鋒的“螺絲釘”品質(zhì)家喻戶曉，感染著每一個善良的`人。也許雷鋒的事跡是可以復(fù)制的。但雷鋒那顆一心一意為人民服務(wù)的心卻無法復(fù)制。雷鋒永遠(yuǎn)的離開了我們，可他的靈魂尚在人間，讓我們每一個中國人去學(xué)習(xí)。
我們學(xué)習(xí)雷鋒精神寬以待人，樹立嶄新的自己形象。文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn)，讓我們用文明代替粗話，用風(fēng)度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風(fēng)氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌�！盎钪褪菫榱四茏寗e人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。
同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，并將它發(fā)揚光大。讓我們?nèi)w師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚!
那個影響我的人初中作文 19
從小時候，媽媽就經(jīng)常給我說：“不準(zhǔn)浪費糧食�！蹦菚r的我，一直不明白。為什么要節(jié)約糧食？反正還有那么多東西吃呢，為什么要節(jié)約呢？我小時候每次浪費糧食的時候，媽媽總要訓(xùn)斥我一頓�！澳銥槭裁匆@么浪費糧食呢？你知道糧食得來得有多么不容易嗎？哎！你現(xiàn)在還小，說了，你也不懂�！�
我那時，經(jīng)常很不服氣地對媽媽說：“我才不要節(jié)約糧食呢！糧食那么多，吃都吃不完，為什么要節(jié)約呀？”隨著年齡的慢慢長大，我雖然對節(jié)約糧食有了懵懂的認(rèn)識，但直到那一次，我才真正懂得了怎樣節(jié)約……
那一天，中午放學(xué)后，我和同學(xué)們一起去食堂吃飯。食堂里人山人海，一不小心一個低年級的小孩，撞到了我們班一個同學(xué)身上，只聽“噼里啪啦”的聲音，桌子上的飯菜滾了一地。同學(xué)們正不知道怎么辦的時候，校長走了過來，看著那撒了滿地的飯菜，校長嘴里一直不停的說著：“真可惜！真可惜呀！”看著校長的樣子我不僅心想：“就算覺得可惜，您也不會自己吃了吧�！边@時只見他蹲下身子，輕輕地把地上的飯菜拔在了一起，用手撿起里面還冒著熱氣的`雞蛋，塞嘴進(jìn)了里，剩下的飯菜一點一點地抓到了自己的碗里，走進(jìn)廚房的水龍頭那里，沖了沖水，又舀了點鹽，從容地坐在了座位上吃了起來。當(dāng)時我都驚呆了，心想，一個校長怎么會撿起地上的食物來吃呢？這一定是我的錯覺吧！但，但這不是錯覺，我們都在那里呆呆的看著他，看著他一點一點的把食物吃干凈……如果當(dāng)時可以帶手機的話，我真想把他的行為拍下來。
看看校長，我不禁慚愧的低下了頭。這一刻我知道了什么是真正的節(jié)約糧食，杜絕浪費。我從來都沒有真正的節(jié)約過糧食。我以前總是把饅頭剩一口就不吃了，但以后不會了；我以前總是把食物咬一口就放那不再吃了，但以后不會了；我會和校長一樣，再也不浪費糧食了。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在都不愁吃穿，但外面有許多許多的人，和我們不一樣，他們要經(jīng)過辛苦的勞作，才可以吃到食物，他們還給我們制造食物、提供食物。如果我們懂得感恩的話，就節(jié)約糧食吧，節(jié)約糧食，杜絕浪費，從我做起！
那個影響我的人初中作文 20
有的人有優(yōu)點，有的人有缺點。你有的優(yōu)點我沒有，那你就可以教我，你就是我的榜樣。我有的優(yōu)點你沒有，我來教你，那我就是你的榜樣。家長就經(jīng)常說這句話，別人就是你的榜樣，你得學(xué)著點，我的家長也不例外。
一次，我去我朋友家玩。我和朋友一起玩折千紙鶴，可是我是第一次折千紙鶴，但是我就不好意思問，怕她笑我。過了一小會兒她都快折好了，我第二部還不知道是啥呢？他看著我皺著眉頭瞪著大眼又看了看我那個半成品的千紙鶴奇怪又帶著一點點想嘲笑的感覺說：“你會不會折，不會折我教你�！蔽覔蠐项^想了一會，最后還是點頭承認(rèn)我不會折。媽媽在旁邊看到這一幕就說：“不會折的.學(xué)著點，人家是你的榜樣。”心里嘀咕了，切，就不會折唄。我畢竟是第一次折嗎！真是的，算了還是好好跟著學(xué)吧。
她又重新給我拿了一張新紙。我剛拿到紙，她說道：“首先對折，一定要對折齊哦，然后在打開�！蔽疫�一臉蒙了，還沒反應(yīng)過來，她就開始講了。她看我傻呆呆地樣子，皺著眉頭嚴(yán)肅的說：“還在干嘛，趕緊的，等會兒又跟不上節(jié)奏！”我連忙回答道：“哦、哦、哦�！薄澳俏医又v了啊。”“好，好，沒問題。繼續(xù)、繼續(xù)�！薄敖又贀Q另一邊對折，也要對得起哦。然后？”聽完以后我終于會了，我還重新拿了一張紙，自己在練了一遍，發(fā)現(xiàn)比以前真的好看多了。我舉起大拇指放在胸口面前說：“你真是個好榜樣�！彼麚狭藫项^“也沒什么啦。”
今天真的是太開心了，我學(xué)會了折千紙鶴，她也成為了好榜樣，真是一舉兩得呀，我喜歡這個千紙鶴。以后她不會的，我會，我就教她。她會的，我不會，她就來教我。這樣互相就能學(xué)到更多，增添更多快樂。
那個影響我的人初中作文 21
冰翼，這個題目，你來回答。魔法老師風(fēng)若影盯著魔法教科書，看都不看，臺下的同學(xué)們�？墒窃捳Z落下了很長一段時間，也沒見到風(fēng)老師口中的那位冰翼童鞋，皇上不急，太監(jiān)急呀！身為楚冰翼的同桌，莫小兮同學(xué)急得要命，腦子里的火都要冒出來了，用肩膀抵了抵楚冰翼，可一點兒效果也沒有。風(fēng)若影走到楚冰翼身邊，咳了幾聲，同學(xué)們，下課了！剛有人想站起來說萬歲，就在風(fēng)若影冰冷的視線下硬生生的壓了下去，把那位同學(xué)嚇得腿都軟了！誰知道，原本一動不動的楚冰翼頭也不抬，一句話悠悠地從嘴里飄了出來，老師，你從來不說下課，作為您多年的學(xué)生這點我還是很了解的，所以，你騙不了我的。
風(fēng)若影無奈的笑了笑，你這幅死氣沉沉的樣子，搞得我很焦灼的啦！讓老師一點面子都沒了，還不快起來，裝睡可不好玩，小心我告訴你爸，你媽。
楚冰翼慢悠悠的站了起來，打了個哈欠，看我多尊重你！怎么會搞得你沒面子呢，說站我就站，不過，說句實話，這些題目呢，我不是不會，是壓根兒就沒看懂，所以老師我不知道我到底會不會！半開著玩笑的話，楚冰翼用一本正經(jīng)的語氣回答。
聽到這話，風(fēng)若影，不笑了，雙眼很不開心的，瞇了起來，一副十分嚴(yán)肅的樣子，不會沒關(guān)系，只要愿意學(xué)，就沒有不會的楚冰翼，我很瞧不起你！你是古家小姐和古總長對外宣布的唯一個擁有超強能力的新一代天使，可能是千遇天使。擁有超強的能力，卻不好好珍惜，繼續(xù)這樣下去，你還配做什么事情！你還記得你的`理想嗎？
楚冰翼心一驚，過了會兒后，美麗的柳葉眉稍稍的皺了起來，很快又舒展開來，臉上帶著些少許的嚴(yán)肅，我要成為古陌的競爭對手！風(fēng)若影帶著些許欣慰的笑了笑，所以呢？
楚冰翼的上帶著少有的一本正經(jīng)，老師，今天我要以古陌為榜樣，做一名杰出的魔法使者得到與古陌比賽的資格！
風(fēng)若影滿意的點了點頭，原本的不高興一清而空，轉(zhuǎn)過頭看著臺下的同學(xué)們，那個現(xiàn)在是下課吧，同學(xué)們準(zhǔn)備一下，一定要穿好學(xué)校御用的魔法使者服。說著轉(zhuǎn)身就離開了a1教室。
同學(xué)們也都陸續(xù)離開了教室，莫小兮和楚冰翼趴在桌子上雷曉蕾坐在她們前面的一張桌子上，雙手撐在桌沿，莫小兮單手撐著下巴，撅著小嘴兒，看的怪可憐的，小冰冰，很快我們就要去精靈森林吶！腫么辦吶？穿上的魔法衣，什么魔法都不能用了，我學(xué)那么多不都白學(xué)了嗎！好為難人�。�
雷嘵蕾向莫小兮翻了個白眼，認(rèn)識你多少年了，都不知道你這么笨！精靈難得，它們對我們這些待命天使是超級重要的，它們決定了我們的天命屬性，如果你攻擊傷害到精靈，沒有獲得精靈的話，這輩子就只能做個待命天使了！
莫小兮嘆了口氣，感到十分無奈，單手撐著額頭，做著燒腦的動作，好煩吶！我可不想一輩子做個待命天使，會很無聊的，還會被家里的那些人嘲笑死！笑話我是個待命天使，要是我像白小帆一樣，是個凡人的話，我就可以去學(xué)做魔法師，整天捧著幾支藥瓶子，晃一晃，搖一搖，救命的魔法藥水就出來了，那得多簡單吶！
這時，楚冰翼站了起來，一副干勁十足的樣子，對著莫小兮和雷曉蕾投以鼓勵的眼神，沒關(guān)系，我們學(xué)校每年去精靈森林，收獲到精靈的概率很高，有百分之八十幾，再說了，古陌也去過那個森林，赤焰神靈這樣珍貴的精靈，就是在精靈森林里收獲到的，這個森林很奇妙的，面對赤焰神靈這樣厲害的精靈，看來我得更加努力了，我記得好像在已知的精靈里，只有三個精靈拿的出手，不過那三只叫啥來著？我忘了，嘻嘻！
那個影響我的人初中作文 22
整個暑假，我很少看到爸爸，早上我沒有醒時，他就出門了；晚上我睡覺了，也不知他啥時回家。他總是那么匆忙，連多說句話都沒空，何談送我補習(xí)。我是滿肚子意見，只好跟媽媽反映。媽媽打電話，爸爸總是三個字：工作忙。哼，忙什么呢，有比我重要的嗎？
爸爸知道后，把我?guī)У焦さ�，說讓我看看他整天都在忙什么。工地很大，房子很多，都沒有建好，到處是工人們忙碌的身影，真是熱火朝天，欣欣向榮。路上工程車來來往往，揚起的塵土我趕緊捂住嘴巴。我看到很多挖土機，那可是我最愛的玩具，現(xiàn)實中它好威武，挖土、夯實、搬運，無所不能，我看的邁不開腿了。吊機在我頭頂盤旋，把鋼筋、磚頭、水泥等建筑材料運到樓面，動作十分嫻熟，真是熟能生巧啊。鋼架上全是工人，頭頂烈日，冒著酷暑，認(rèn)真地干著手中活，把房子裝飾的漂亮。工地上的人都認(rèn)識我爸爸，主動上來打招呼。一路上我爸重復(fù)著一句話：“您辛苦了。”爸爸語重心長地對我說：“城市的高樓大廈都是他們辛辛苦苦建起來的，他們早出晚歸，如老黃牛一樣，任勞任怨，為了家庭，也為了這個工程，是最值得尊敬的人，也是天底下最偉大的人，爸爸打心底尊重他們，尊重勞動，希望你也一樣。”我看著工人們都曬的漆黑，滿臉汗水，衣服濕透，敬佩之情油然而生。想想自己吃點苦，受點委屈，又能算什么，下次不可以這么矯情了。
我問爸爸，房子不是你造的，你忙什么。爸爸說：新校園遷建工程建筑面積9萬多平方，投資2·7個億，也是省重點工程。況且一期工程8幢房子今年九月份要開學(xué)，有2100名學(xué)生要進(jìn)來，工地還是這個樣子，留給我的時間不多了，爸爸能不急嗎？作為總指揮，我要以身作則，堅守工地，做好榜樣。工地中問題很多，爸爸是隨叫隨到，做好服務(wù)，講究效率，不能耽誤工期。許多事還須要和各部門對接，我也要東奔西跑，搞好協(xié)調(diào)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不是光嘴巴講講就行，需要下到一線，親力親為。我感受到了，工人們對老爸都很尊重，也很聽話，也從心底里佩服。我也聽到，他們都親切地叫他“非洲農(nóng)民工”，我現(xiàn)在懂了，為了這個工程，他也是拼了。仔細(xì)看看，老爸經(jīng)過一個暑假的風(fēng)吹日曬，本來就不白的.人，加上瘦了十幾斤，真的成了非洲人，一個整天在工地陪著工人干活的特殊農(nóng)民工。
非洲農(nóng)民工——老爸，我錯了，你是我的好爸爸，也是我的偶像，更是我的榜樣。
那個影響我的人初中作文 23
總是能看見一些把哥哥姐姐當(dāng)為榜樣的文章，我對此羨慕不已，因為文中的哥哥姐姐總是擁有許多閃光點，在對比了自家姐姐之后，我感嘆道：同為姐姐，為何差別如此之大？有一說一，我是真沒從她身上找出什么閃閃發(fā)光的地方，但到了今天下午，我卻對其有所改觀。
媽媽下午上班前曾囑咐我們，讓我們在寫完作業(yè)后，把地拖一拖，把房間也順便收拾一下，還說下了班要視察。在其走后，我隨即回到座位上，畢竟寫完作業(yè)后還有任務(wù)在身，起先很順利，但在我練完字之后，我就有點按耐不住了，看看時間，才三點零幾嘛，距媽媽下班還早得很啊。隨后，我便去找姐姐，想著跟她聊會兒天后再去寫作業(yè)，來到她房間后，姐姐一如既往地寫著作業(yè)。“啊呀，姐姐別寫了，陪我聊會天唄！”我充滿希望地開口道。本想著她會答應(yīng)來著，但，一句“你作業(yè)寫完了么？”將我問呆了，無奈，我只好如實招來�！澳�，你還有時間聊天？作業(yè)都沒寫完，你忘了你是怎么向媽媽答應(yīng)的了？”她依舊寫著她的作業(yè)，連頭都沒有抬。雖說我被拒絕了，但不知為何，心中忽然生出一股敬意，是啊，姐姐都能抵擋住誘惑，為何我不能？看了一眼姐姐的背影，我慢慢的.離開了房間……
在我寫完作業(yè)之前，我未聽到一絲聲響，看來姐姐真的一直在認(rèn)真啊。在寫作業(yè)的途中，我也曾多次想停筆，但又不想做第一個打破氛圍的人，便繼續(xù)寫著作業(yè)，寫完作業(yè)后，我便開始打掃衛(wèi)生，但，不管我的動靜有多大，姐姐仍是寫著她的作業(yè)，連一個眼神都未分給我……
經(jīng)過了這個下午，我突然發(fā)現(xiàn)，原來普普通通姐姐也有閃光點啊，在自律這方面，她是我所認(rèn)識人中無人可及的，晚上在翻開作文書時，我也找到了一篇以姐姐為榜樣的文章，頓時，靈感被激發(fā)。我提起筆，在作文本上寫下了榜樣二字……
那個影響我的人初中作文 24
我父親個頭不高，1米65，壯實。他經(jīng)常說自己已是不惑之年，說自己是無業(yè)游民，但我知道，他自己有公司，還和朋友開公司，他也常說自己在瞎折騰，但我知道，爸爸很努力在生活。
爺爺是2023年7月中旬去世的。
記得2023年7月初，爸爸經(jīng)常往爺爺家跑，即使看得出他很疲憊，但回來安頓好我后，就利索的吃口飯，喝口水，匆匆忙忙的又去爺爺家了，每次出門總忘不了隔著紗窗門對我說：要認(rèn)真點啊，雖然很煩，但也已經(jīng)成為一種習(xí)慣，甚至是儀式。看著他匆忙的腳步和魁梧的背影，有一種說不出的滋味。
那天，爸爸打電話催促我和媽媽趕緊去見爺爺，說爺爺快不行了。我簡直不敢相信，畢竟大前天我還特意去見了爺爺。雖然他躺床上，雖然從親人處證實爺爺已多器官出現(xiàn)衰竭癥狀，但爺爺堅稱自己沒病，不去醫(yī)院。見到爺爺時，似乎一切都很正常，爺爺依然如此慈祥，依然沒有牙齒，依然笑呵呵，怎么就不行了呢？
趕到爺爺家，客廳里奶奶和姑姑、大伯在折金紙，大廳多了一張白色帷幔，把客廳隔成左右兩間，氣氛很肅穆悲傷。爺爺在里屋，我隨媽媽進(jìn)入爺爺?shù)姆块g。只見爸爸在床邊，握著爺爺?shù)氖�，似乎在給爺爺按摩；媽媽和我輕聲問候了爺爺，爺爺還是呵呵笑著，我知道他依然能認(rèn)出我們。爸爸讓我和媽媽陪陪爺爺，他獨自起身就往門外走了，我不知道他一個人在爺爺身邊待了多久。
我看到爺爺瘦了，聽說已兩天不進(jìn)食了，昨天還堅持下地要走去廁所小便，最后是爸爸半抬著去的。爺爺?shù)氖智嘟畋┞吨�，雖然我爸的青筋也很明顯，但爺爺?shù)那嘟罡咏诤谏也蛔杂X的`眼眶模糊了。抬頭看到爸爸出門的剎那，時間和記憶似乎定格了，方方正正的門，爸爸那不算寬實的肩膀，變得如此有安全感，定格的背影也顯得如此高大。
第二天，爺爺走了，很安詳，笑著走的。生命中的一個背影就這樣遠(yuǎn)去、消失，而且再也追不上了。
不知道為什么，每每想起爺爺離世時的點滴，反而在腦海里浮現(xiàn)出爸爸的背影，在這個背影之下，它讓我感受到了一個男人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
那個影響我的人初中作文 25
塞內(nèi)加說：“教誨是漫長的道路，榜樣是條捷徑�！�
從小到大，媽媽就是我心目中的榜樣。她很普通，和眾多望子成龍、望女成鳳的媽媽一樣，對子女寄予很高的期望，所不同的是，我的媽媽更多時候會身體力行，在前面引領(lǐng)著我。
記得我六七歲時，媽媽鼓勵我學(xué)習(xí)騎自行車。那時的我，看著那個“龐然”鐵物，心里怕怕的，口中直接拒絕：“我不要學(xué)！摔下去會很疼的�！眿寢尷^我的手，安慰道：“沒事兒，我會扶著你的�！蔽野胄虐胍桑喝绻麐寢寷]扶住怎么辦？如果我被車子壓著了會不會很疼？媽媽似乎看出了我的疑問，轉(zhuǎn)身騎上了她還沒練熟的電動車，搖搖晃晃地在路上行著“S”線。媽媽邊騎邊鼓勵我：“你看媽媽，不也是邊騎邊學(xué)嗎？男孩子要勇敢，大膽地試一試嘛！”我一咬牙，試就試，誰讓我是小小男子漢呢？
從那天起，媽媽每天從早到晚地陪著我練習(xí)騎行，我騎累了，媽媽就讓我休息，她自己則開始練習(xí)騎電動車，于是，我練上半場，媽媽練下半場，我倆很默契地配合著。但只要我上車，媽媽就開啟了母雞護(hù)小雞的模式，雙手小心翼翼地扶著車后座。有時怕我緊張，媽媽還會給我講她小時候?qū)W騎自行車的.糗事，逗得我眼淚都快流出來了。
漸漸的，我的膽子越練越大，開始嘗試著自己騎。一次拐彎時，我左手打滑，沒有扶助車子，車子開始向一邊傾斜，媽媽飛快地跑過來扶我，誰知我一緊張連人帶車撲向了媽媽，瘦小的媽媽一下子被壓在了車底下。我嚇得“哇”的一聲哭了起來，媽媽也忍不住“嘶”了一聲，等我哭夠了，在媽媽的示意下，我趕緊從車空隙里鉆出來，起身去扶媽媽。無意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽光潔的手掌中有兩處薄繭分外醒目，媽媽笑著對我說：“誰學(xué)騎自行車還不留點‘勛章’身上？”原本嚇傻的我被媽媽逗得破涕為笑。我和媽媽合力將車子推開，媽媽起身拍了怕身上的土，擺出一個沖鋒的手勢，“兒子，繼續(xù)！”在媽媽的鼓舞下，我擦了擦土淚混合的臉，繼續(xù)騎。
晚上回家，媽媽一瘸一拐地爬樓，我很內(nèi)疚，悄聲跑過去扶媽媽，媽媽揉了揉我原本就糟亂的頭發(fā)，眉梢一挑，“誰陪孩子練車不留點‘紀(jì)念’？”說完，一手拄著我，一手扶著樓梯往上走。
小小的我，當(dāng)時雖不諳世事，卻深刻地體會到媽媽拳拳的愛子之情，她用她堅強、樂觀、勇敢的行動鼓舞著我，每當(dāng)我遇到困難想放棄時，幼時媽媽陪我學(xué)騎自行車的情景就會浮現(xiàn)在我眼前，原本被撼動的心又變得堅定而執(zhí)著。誰說平凡無榜樣？我的媽媽就用她平凡而樸實的母愛成為我成長路上的一束光，引領(lǐng)著我成長。
那個影響我的人初中作文 26
身邊的榜樣，讓我有了奮斗的目標(biāo)，給予我前進(jìn)的動力，成為我走向成功的指引。
他是我們班的勞動委員。他一米七五的個子，有點兒瘦，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，給人以清爽的感覺，一雙黑寶石般的眼睛炯炯有神，高挺的鼻子讓人感受到他的堅毅。他性格很開朗，總是笑嘻嘻的，十分親切。他的家境并不富裕，父親是修理摩托車師傅，一家人住在一間只有十幾平方米的屋子里，晚上做作業(yè)也只能坐在小矮凳上，用雙腳托著一塊木板充當(dāng)桌子。雖然在這樣的條件下學(xué)習(xí)，他還是做到每天按時完成作業(yè)，而且每次都得到好評。不僅如此，他還是個勤奮的孩子，空余時間就會幫爸爸打下手修理摩托車，還會幫媽媽做家務(wù)。而在班里，他更是一個吃苦耐勞，盡職盡責(zé)的班干部。
記得有一次，教室一旁的洗手池被一些雜物和吐瀉物堵住了，積了一池的污水，臭氣熏天，引起了許多蒼蠅的“光顧”，而路過的同學(xué)更是個個捂著鼻子避而遠(yuǎn)之。老師安排同學(xué)去清理，可是誰也不愿去，你推我我推你，生怕弄臟了自己。就在這時，他站了出來，只見他眉頭緊鎖，二話不說，迅速卷起衣袖，伸手就去掏池里的臟物。同學(xué)們見了都勸他別弄了，那多臟啊，可是他只是微微一笑，說：“這沒什么，待會把手洗干凈就是了。如果再不清理，污水越積越多，細(xì)菌也會越來越多，不但不衛(wèi)生，對同學(xué)們的健康也不利啊，而洗手池不能正常使用，也非常不方便�！彼贿呎f著，手里的活并沒有停下來，很快，水池里的臟物被清理干凈，污水也順利排走了，彌漫在周圍的臭氣消失了，蒼蠅也不見了，洗手池終于可以重新使用。他看著被清理干凈的洗手池，眉頭舒展開來，露出了開心的.笑容，他把手洗干凈，擦著汗走進(jìn)了教室，留下的是身后同學(xué)們敬佩的目光。
他一個一心為同學(xué)、為班集體著想，不怕臟，不怕累的好同學(xué)，他是那么的無私，那么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他，就是我身邊的好榜樣！
那個影響我的人初中作文 27
念往昔，大宋悠悠歲月，盡是你淺袖素襦的身影。漫步于車水馬龍中，隱匿在殘垣斷壁間，停留在燈火闌珊處，輕飄飄牽動著我的心弦……
那時你我還未相見。桃林街道，踏遍各處繁華，閑庭信步。漫漫求學(xué)路，逢假日，攜俗友，小履輕調(diào)，談天論地佯風(fēng)流。無憂學(xué)習(xí)，自詡與書無緣，渾身不染書卷氣。只等閑，一日三秋而不覺。
若非有緣牽線，跨百年，與你初相見。露濃花瘦，及笄之年，遇你戲于田。正蹴罷秋千，慵整纖纖手，薄汗沾衣透。不知不覺間，悄聲上前，念之問候，可你卻“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”。見狀，只好作罷，立于門前，回味那戲于田的曼妙倩影，癡然間，便縈繞心頭。
自此，每當(dāng)滿天繁星時，人頭攢動的桃林街道，終于少了一位忽躥的身影，而在大宋章丘斑駁的路口，卻有二人吟誦詩詞相伴。曾經(jīng)因游逛而無暇顧及學(xué)習(xí)的我，也拿起典籍誦讀，只為與襪剗金釵的你，共賞“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的千古絕景，同解“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”的夭夭夢鏡。
歲月流逝，你我在大宋、現(xiàn)代的生活中用詩詞相接，形成一條橫跨世紀(jì)的紐帶。還記一高抽考前夕，夜里輾轉(zhuǎn)難眠，又穿越時空，與你相見。
席榻而坐，斟茶端起，輕抿。我道“考試前夕，心難安，不勝忐忑”，訴憂慮。卻見你倚窗微憩，才忽發(fā)覺許久未見，甚是憔悴。微風(fēng)輕拂，髻發(fā)縷動——“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。才曉天下難以太平，鼻頭微澀，可你卻嘴角輕揚，在泛黃的砂紙上，研墨軟毫一揮——“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”十個字，溢滿了你的豪情萬丈，凝聚著你的'無限希望。也正是這種豪情，這種希望，激勵著我昂首向前面對明天的考試，毫無退縮。
李清照，你是人間煙火不自知，我在俗世仰望應(yīng)如是。感今吟你我，風(fēng)月多少事。曾經(jīng)不學(xué)無術(shù)的紈绔子弟，早已在你的書生氣度下滌蕩得干干凈凈。如今，她又帶著你的風(fēng)度，你的氣質(zhì)，向前方漫長的道路奔去，正如你——“九萬里風(fēng)鵬正舉”。
“盈盈橋水河畔，點點星辰螢火”，輕吟“易安”，與這淺青色的倩影，慢慢成長。
那個影響我的人初中作文 28
不知不覺中我已從一個愛哭的小女孩變成一個大姑娘了。在這十四年的成長歷程中，我結(jié)識了許多性格各異、風(fēng)格各異的老師，可唯獨她讓我至今難忘！
三年前，一次偶然的機會我認(rèn)識了她。那天陽光格外的刺眼，路邊的野花也沒有往日的生氣，我一如既往地來到了學(xué)校。剛進(jìn)教室就看到了一個長發(fā)飄飄的.老師坐在講臺上，剛開始還不敢相信，直到她叫了我，才回過神來：“同學(xué)你過來一下�！彼χf�！袄蠋熌�？”我好奇地問了一句�！拔沂切聛淼挠⒄Z老師�！薄霸瓉硎沁@樣，有什么事嗎？”“我想讓你做我的課代表，可以嗎？”我猶豫了一會兒，“行，不過我怕我做不好�！薄皼]關(guān)系，慢慢來�！本瓦@樣我認(rèn)識到了她。
過了幾天，很快就迎來了第一節(jié)英語課。同學(xué)們在下面紛紛議論：“怎么她就成了課代表？”“比她成績好的多了去了，她有什么資格？”大家都附和著說了起來。這時，老師走了進(jìn)來，說：“我說行就是行，誰有意見？”我悄悄地抬起頭來，和講臺上的老師確認(rèn)了眼神，就這短短的幾秒鐘卻給了我超大的勇氣。
課上，老師拋出一個問題，班里頓時鴉雀無聲，剛剛還有討論的同學(xué)們都停了下來。就在這時，我耳邊傳來一陣聲音：“我的課代表你來吧！”當(dāng)時聽到這句話后，我整個人像被石頭砸暈了似的，心里想：這老師怎么這樣？同學(xué)們不會就把我點了。我緩緩地站了起來，看了看白板的問題，害羞地低下了頭�！白屛覀兘o她一些掌聲！這個問題你是會的，你好好想想再回答�！崩蠋煹倪@番話給予了我很大的勇氣。我思考片刻后，答案脫口而出。我焦急的等待著老師的答案，“回答正確！”同學(xué)們的掌聲比剛才還要熱烈，我的臉不由得紅了起來，我成功的邁出了這一步！當(dāng)我一抬頭發(fā)現(xiàn)了在上課的老師朝我這個方向笑了笑，這個笑穿透了我的心，給了很多力量和勇氣我，我更加堅定了。
從那以后，每當(dāng)我不自信都會想起老師那充滿鼓勵的微笑，那一笑讓我永生難忘！
沒錯，就是她改變了我的成長歷程，影響了我，讓我由不自信變得自信，謝謝您當(dāng)時給予了我勇氣，才成就了現(xiàn)在優(yōu)秀的我！
那個影響我的人初中作文 29
喜歡在朝陽如詩的清晨，踮起腳尖，和你迎接初升的太陽;喜歡在晚霞如畫的黃昏，提起裙邊，和你共賞滿天的霞光;喜歡在美麗如初的夜晚，舞步翩翩，和你細(xì)數(shù)天上的星星。
試問;對我影響最大的那個人是誰?呵，沒錯，就是你了。
也許是因為我們十四個春夏秋冬都形影不離，“心有靈犀一點通”早已成了我們的專屬，有著共同的愛好也就不足為奇――文學(xué)。我們喜歡漫步于古往今來的詩詞華章，喜歡那種心曠神怡、悠然自得的感受。而你寫的那篇《醉文學(xué)》更將我深深地折服，我明白，你對文學(xué)的那份熾情已融入了你的靈魂。于是我也愈發(fā)地愛上了文學(xué)。當(dāng)我陶醉于“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”的悠然，欣喜于“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的活潑，激奮于“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~時，我知道，文學(xué)，那個婀娜多姿、容納萬物的她，已真正地住進(jìn)了我的內(nèi)心世界，直到永遠(yuǎn)!
也許真正意義上的成功是必定要經(jīng)過風(fēng)雨的磨礪的。還清晰地記得我那次我那次從巔峰到谷底的急速跌落，師長與父母的指責(zé)讓我變得意志消沉，每天渾渾噩噩，而你無意間的一句話“沒事的，我不是有一次比你考得還糟”讓我幡然醒悟。我回憶起你受挫時的情景，你真是掉了幾滴淚，之后又一如既往地甚至更加努力地學(xué)習(xí)。剎那間，我似乎什么都懂了――樂觀的人在困難面前會選擇用積極的.態(tài)度去面對，戰(zhàn)勝困難并享受成功的喜悅，而我也應(yīng)該學(xué)會樂觀地去面對。
初三，這扇虛掩著的大門終于被歲月沖開;忙碌的身影裹挾著老師、父母的期望，而有一個人，她一直與我相伴相隨，與我一同學(xué)習(xí)、作業(yè)
或許也是因為有她，我嘆著初三的苦，卻微笑著聽見;我訴說著前途的未知，卻從不迷惘;我哭著面對慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，卻依然對自己充滿希望。那個人，就是你。
面對困難我們齊心協(xié)力，面對失敗我們篤定從容，我們在朋友需要幫助時伸出雙手，我們在朋友需要鼓勵時投出肯定的眼神。
日月如梭，白駒過隙。我們一起看了十四次的草木初綠，嘆了十四次的滿樹金黃，聽了十四次的蟲聲悅耳，品了十四次的雪花微涼。未來的路，還很長，我們，一起，走下去!
那個影響我的人初中作文 30
又是這可討的天氣：團團烏云憤怒地向人咆哮著，似乎有種“黑云壓城城欲摧”之感。我耷拉著腦袋，粗暴地一腳踹開門，隨手拋掉了那張紅的刺眼的卷子。終究是學(xué)不好的，我對自己狠狠說道。
驀地，一陣歷經(jīng)油火淬煉的鮮脆向我奔涌而來。推開廚房的門，只見爺爺滿頭大汗，揮動著手中的鏟子，鍋中翻滾片酥黃伴上幾絡(luò)紅絲——我愛吃的鍋包肉！
買好的肉片必須大小均勻，并且裹好精準(zhǔn)比列的淀粉棉衣，另一邊的配菜——胡蘿卜、姜絲必須細(xì)得仿佛能擠過針眼，才剛做好基礎(chǔ)工作。接著是下鍋，這是最具挑戰(zhàn)性的一步。只見爺爺先在鍋中鋪滿一層金黃的油，然后等到油開始活躍，發(fā)出“噼哩啪啦”的聲音時，倒入胡蘿卜絲姜絲與調(diào)料，他那專屬的鍋鏟有力地將它們調(diào)合，不時地有油漬濺到爺爺那只與鍋鏟相伴十幾年的手上，最后倒入裹著棉衣的肉片，炸三至五分鐘，待到肉片蓬松而金黃，在鍋中再一次又一次地翻爬，鍋內(nèi)才會呈現(xiàn)出一片被期待良久的鮮脆酥黃。鍋包肉由此出鍋。
我望著鍋包肉，眼中的黯淡被金色的鍋包肉點亮，慢慢地發(fā)光。爺爺把散發(fā)著甜甜味道的鍋巴肉送到我面前，瞥了一眼被我蹂躪的不像樣子的試卷，不善言辭的他第一次語重心長地說：“孫女兒啊，這人啊，就像你最愛吃的鍋包肉，若不在鍋里翻一兩個身，又怎么能如此的鮮脆可口？”我怔住了，看向爺爺，卻發(fā)現(xiàn)他手上又新增了兩個創(chuàng)可貼的痕跡。那一剎那，這個木訥平凡的老人著實影響了我。
爺爺做飯做了十幾年，其間的.嘗試可以說失敗過上百次。而每次的失敗，帶給他的不僅有傷口，更有別人的不解與勸他放棄�？墒撬麉s總是積極地尋找原因，有好幾次足足一整天待在廚房里，直到滿頭大汗拿著他的“新產(chǎn)品”給我們試吃。
是啊，他不也像鍋包肉嗎？每一次失敗后都奮力翻身，永不言棄。而我卻輕易選擇了自暴自棄。嘴中的鍋包肉又再次散發(fā)出翻身后的甜酸，酸酸甜甜，或許這才是人生吧！
天放晴了，陽光斜斜地照射進(jìn)窗里，一縷縷金色輕輕的蓋在鍋包肉上，也輕輕地籠罩了我。
我拿著卷子，在客廳翻了個跟頭。爺爺問我在干什么，我笑了笑，答道：“我也翻了個身�！闭f完，我們兩人相視一笑。
空氣中，還氤枳毆包肉的味道，久久不肯散去。
那個影響我的人初中作文 31
“唱一曲風(fēng)花雪月，吟一闕歲月靜好�！睙熁�，流年，紅塵，滄桑。我們既生活在這紅塵之中，那就都是俗人�；貞浧疬^往，總是美好的，回憶起從前，總有一個影響你一生的人在你腦海中揮之不去。
那時的我，從未想過，如此優(yōu)秀之人，竟會和我打起交道，并且還會和我成為好朋友。
以前的我過于羞澀，以至于剛轉(zhuǎn)到那個學(xué)校的那天，說過的話僅僅只有用英語做自我介紹的那三句話罷了。而后便一直沉默不語。說巧不巧，在放學(xué)的路上，我意外的碰見了她。相比于我的避開，她是以微笑回應(yīng)我的。一路上我沉默不語，而她卻“自來熟”地和我聊起了天�？斓郊視r，心里竟有些感慨路程如此之短，最后卻發(fā)現(xiàn)，她家就在我家樓下。而后，多半是她來找我一起去學(xué)校。
后來的幾天，在與她的聊天中了解到，她也是這個學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)生，且只有半年。一天一到班上，她便拉著我一起去找別的同學(xué)玩。當(dāng)中卻有一人道：“你是誰啊，怎么到我們班上來了？”聽到這句話后，我難堪不已，臉頰也迅速的紅了起來，就那樣傻傻的杵在那里，低頭咬唇，沉默不語。
“她是我們班的同學(xué)啊，我告訴你哈，你可不能欺負(fù)她�！彼梦铱磥盹@得有點惡劣的語氣對著那人說，那人不僅不生氣，反而順從地應(yīng)道答著，想必是她人緣好吧！
她作文也寫得很好。有一次，老師讓她把那篇她寫的好作文念給全班同學(xué)聽，她當(dāng)時只是愣了一下，隨之便毫不忸怩地到講臺上自然地拿起本子朗讀了起來。全班寂靜無聲。窗外的沙沙聲也能聽得見，一襲清風(fēng)過，吹起同學(xué)們的課本，書本翻頁的“簌簌”聲竟是那么動聽。而她額前的流海，也隨之拂了起來，臺上的她看起來是那么的'耀眼，那么的優(yōu)秀。
她還是如此的善良。學(xué)校的路上有許多街頭乞討的人，只要有零花錢，她都會伸以援手。我多次勸說過她，世態(tài)炎涼，別太善良，她每每都只是低頭沉默。大概是后來關(guān)系更近了一步，她便與我訴說其原因：“小時候家里的經(jīng)濟條件不是很好……”
心里也不免為這個堅強的女孩悲傷，后來，她還是一往如前，我就靜靜地看著她，有時也會加入到她一起�，F(xiàn)在，每次看見路邊上的乞討者，我都會想起她。
古云：“近朱者赤近墨者黑�！蔽蚁Ｍ瓦@么一直被她影響下去。得此一友，終身受益。
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