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紀(jì)念初中作文

時間:2022-11-23 09:50:44 春寧 初中作文 我要投稿

紀(jì)念初中作文(精選42篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的紀(jì)念初中作文,希望對大家有所幫助。

紀(jì)念初中作文(精選42篇)

  紀(jì)念初中作文 篇1

  過了于是就放手了,是怎樣的堅強,強忍住的一切,是在一直的懷念的過去的記憶,無法認(rèn)真的辨別一切,我睜著眼睛看周圍。

  天氣,轉(zhuǎn)涼了該加衣服了,厚厚的,包容的了每一個微小的傷口。深藏下的一切,束縛了呼吸的`頻率。很少看見落葉了,不知是被清掃干凈了,還是過季了。淡淡的風(fēng),仔細(xì)的吹了過來,很輕很輕的刺骨終于又開始蔓延了。住在這里的每個角落,我都還是很熟悉,可以很輕易的想起好久之前的日子,好久之前的人。在一個地方停留太久了,總?cè)菀鬃屓烁∠脒B篇。如果是當(dāng)一直的習(xí)慣,加深了,沉淀著。又該是怎樣的滋味?

  下雨,雨水很輕微漂移,滑入或明或暗的瞳孔。又從眼角仔細(xì)的滑落了下來,緊貼每一寸韻律。還是以為會和以前一樣。很深很密的刺入,很連綿的繼續(xù),忘了,是哪里最深沉,是被藏的最好的細(xì)節(jié)。

  這個時候,適合懷念,適合追尋。像是遺忘的最深處,看過了的情節(jié),太恰巧了等待,有一點悲壯的感動,又很資深。明白了,當(dāng)剩的只是自己一個人,是等待漸起風(fēng)聲模糊了一切,仍是經(jīng)不起磨礪。已經(jīng)沒人再會愿意回來了,過期作廢,再清楚不過的道理了。下雨時,偶爾的天晴,也是夾雜的很冷漠的情緒。

  一個季節(jié)很簡單的就過去了,經(jīng)常卻忘記了懷念。收拾好的記憶又重新變的很凌亂,那些被鉛字印下的,早就不可能重回空白了,就算對已逝的紀(jì)念。

  紀(jì)念初中作文 篇2

  很久以前、懵懵懂懂、初次聽到那首我們的紀(jì)念、感到的、唯有歌聲的娓娓動聽、時過境遷、如今回溫這首歌、早已物是人非、留給我們的、唯有紀(jì)念、

  總是留戀過去、再回首、恍然如夢、到了回首向來蕭瑟處、也無風(fēng)雨也無晴的那天、再回首、那時的現(xiàn)在、依舊恍然如夢、

  陳奕迅的一首十年、曾經(jīng)風(fēng)靡一時、很久以前、聽十年、聽到的'、只有憂傷的旋律、很久以后、聽十年、聽到的、不止是傷感的歌聲、更多的、是傷感的自己、

  時間回不到過去、一切都將成為記憶、是非成敗轉(zhuǎn)頭空、青山依舊在、幾度夕陽紅、白發(fā)漁樵江渚上、慣看秋月春風(fēng)、一切的一切都將成為歷史、從古至今、有誰能逃得過時間的沖刷、時間無情、它讓曾經(jīng)的相濡以沫、變成相忘于江湖、人生猶如一個舞臺、我們在演繹太多的關(guān)于、那些我們與之相濡以沫的人、最終卻成了彼此的過客、

  曾經(jīng)的我們、無憂無慮、笑顏如花、何時、我們還能尋回那份久違的笑臉、散在天涯、虛無縹緲、往事已不堪回首、留給我們的、只有一地支離破碎的記憶、

  影子陪在身旁、細(xì)數(shù)那些過往、多少快樂和憂傷、都被搬上記憶的屏幕、我們一直都在奔赴、在追尋、追尋心中的永恒、

  雁去雁來、花謝花開、放任無奈、淹沒塵埃。

  紀(jì)念初中作文 篇3

  蘇東坡是杭州第一賢父母官,5月4日,我就去了蘇東坡紀(jì)念館增長增長關(guān)于蘇東坡的知識。

  一進(jìn)紀(jì)念館,滿柜的作品擠滿了我的眼球,柜臺上不僅擺出了他的作品,還展出了蘇東坡家譜、年表和生平介紹。去國蘇東坡紀(jì)念館的人一定知道,那里琳瑯滿目的作品可全都是蘇東坡的。誰看了,都會叫好的。來到了蘇東坡紀(jì)念館,我有了一個很大的發(fā)現(xiàn),就是蘇東坡的詩,大多數(shù)都是描寫西湖的。如:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜” ,“西湖天下景,游者無愚賢。深淺隨所得,誰能識其全。嗟我本狂直,早為世所捐。獨專山水樂,付與寧非天。三百六十寺,幽尋遂窮年。所至得其妙,心知口難傳。至今清夜夢,耳目余芳鮮。君持使者節(jié),風(fēng)采爍云煙。清流與碧巘,安肯為君妍。胡不屏騎從,暫借僧榻眠。讀我壁間詩,清涼洗煩煎。策杖無道路,直造意所使。應(yīng)逢古漁父,葦間自夤緣。問道若有得,買魚弗論錢”,“ 畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”等等……

  看完他的作品,我們又接著往里看了。里面介紹了他的生平:蘇軾,生于1037年,死于1101年,他的'一生顯赫又坎坷,大起又大落。1057年20歲的蘇東坡中進(jìn)士,得赴仕途。從此宦海沉浮,起落有聲。曾先后被貶或被調(diào)至密州、徐州、湖州、汝州、常州、潁州、惠州、譫州等。如此的打擊并沒使他沉淪,他芒衣布鞋,躬耕荒野,筑房治屋,出沒于荒郊阡陌,泛舟于月夜冷湖,縱情山水,放浪不羈。才高八斗、胸藏萬卷的蘇軾笑傲山水、寄情自然,那種超然物外、淡泊名利的曠達(dá),顯示的是寵辱不驚、特立獨行的人生境界。

  經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),我算是更深入的了解了蘇東坡,希望以后有機會能多去增長知識。

  紀(jì)念初中作文 篇4

  小城的夜空是那么遼闊,那么孤寂。現(xiàn)在房間很靜,我翻看著昔日熟悉的號碼,凌亂的片段在腦海中飛揚,一滴眼淚滑落的瞬間,我看到了自己的憂傷。一切似乎都沒有變,但一切卻又變得太快,快得讓我有些措手不及。11:30。你還好嗎?你睡了吧?

  我曾經(jīng)以為,說一句我愛你就是和你在一起,在一起打鬧,嬉笑或是擁抱;我曾經(jīng)以為,戀愛就是一場游戲,沒有期盼什么結(jié)局,玩玩而已;我曾經(jīng)以為,分手就是漠然回頭,不留一絲感情,但卻是最了解彼此的好朋友;我曾經(jīng)以為,我是一個擁有過被愛的人,現(xiàn)在才恍然懂得,我從未得到過真正的愛情,時光荏苒留下的縫隙,塞滿的都是我的自以為是。

  我自以為是地把作業(yè)難題丟給你來處理,自以為是地收下你的禮物卻心無感動,自以為是地扔掉了那些看似甜蜜的書信,覺得那充滿了虛情與假意。我自以為是地以為,我從未在乎過這個給予我愛和溫暖的你,我自以為是地把你的好你的溫柔當(dāng)成是我的理所當(dāng)然。突然感覺曾經(jīng)的自己是那么幸福,因為有你在身邊。陪我,陪我走過初三那痛苦的日子。

  忽然好想你,瘋了似地尋找往昔的痕跡,幾片糖紙凌碎在風(fēng)中回憶。忽然好想你,好想親口說聲對不起,原諒我的任性原諒我的幼稚。忽然好想你,原來所有的不愛只是未到開花的季節(jié),什么愛與被愛都是朦朧了的水彩,散落了一地,彩色的美麗。忽然好想你,你會在哪里,徘徊在愛情之外,是一個過客,是一陣風(fēng),來了又走。忽然好想你,想那些點滴,滴落在心底,柔軟的`回憶……

  謝謝你給我的曾經(jīng),曾經(jīng)的過往,曾經(jīng)的溫馨,曾經(jīng)的只言片語。你說你喜歡我,更喜歡我追夢的樣子,那時的我也許太輕狂,也許太張揚,也許太不成熟,并不明白你的意思。也許你并沒有表面的堅強,你內(nèi)心也很脆弱,但在我面前你卻總是展現(xiàn)你陽光快樂的一面,也許這僅僅是為了讓我有一絲溫暖有一絲依靠。也許過去的我,真的不懂你,不懂得珍惜和你在一起的點點滴滴。但請原諒我,那只是我的不成熟,我的小叛逆。

  不過,我很慶幸,在曾經(jīng)那美麗的年華里,沒有錯過了你,因為現(xiàn)在想起你,我還有回憶,回憶很美,很甜,很孤單,孤單的是我,甜美的是你。其實,我一直都在,只是你,還沒有來,我會等你,也許這是我對你的一個承諾,出于歉意,或許也出于真心。曾經(jīng)的承諾太輕,我忘記了它本來的樣子,現(xiàn)在說諾言又太重,我怕我給不了你要的完美。如果可以,如果可以,如果可以我會改變自己,等到那天,等到那天,等到那天我會把曾經(jīng)的現(xiàn)在的愛全都給你,等我,溫暖自己,也溫暖你。

  我不需要你的回應(yīng),你只要知道就好。

  ——我的紀(jì)念、紀(jì)念18歲那年的微風(fēng)。

  紀(jì)念初中作文 篇5

  銀杏樹,是上天賜予我的同年童年的紀(jì)念品。透過每一棵銀杏樹,我好似就能看見一個天真懵懂的小孩在上面玩耍,它在我的心中是那么的美好,那么的美好……

  在夏天,銀杏樹開的正旺。滿樹的小手向我們打招呼,又不知是誰的小綠裙在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩,又如綠精靈在空中舞蹈。

  近一看,是一把把精致靈巧的小綠扇掛在樹梢,給經(jīng)過的.和昆蟲扇風(fēng)乘涼呢!

  摸一摸,還有一些凹凸不平,偏綠面很光滑,反面很淺,樹葉里面的莖能看的一清二楚。

  再嗅一嗅,你能感受到一股淡淡的清香鉆進(jìn)你的鼻子,讓你忘掉煩惱。

  在秋高高氣爽的秋天,葉子變成了金黃色,原來綠色的小扇子,現(xiàn)在讓人眼前一亮。

  小蜜蜂來了,摘下來幾片金葉當(dāng)自己的小被子,小螞蟻來了,摘下幾片金葉讓自己度過清澈的小河,就這樣果子成熟了。

  銀杏果碩大無比,一個個都吊彎了枝頭,垂了下去,仿佛準(zhǔn)備向下降落呢!

  幾片葉子落了下去,像蝴蝶在翩翩起舞,又似幾位穿金裙子的小人在跳華爾茲,完美降落,簡直是一場精彩的演出。

  看到這里,我不禁想起了我的童年。夏天,在外婆家門前有一棵銀杏樹,我就在外婆的攙扶下學(xué)會了爬樹,每當(dāng)伴隨我和外婆的歡笑聲爬到樹梢,看到遠(yuǎn)方的房屋,自己就會特別有成就感。

  夏天晚上在樹下乘涼,聽聽蟈蟈和晚風(fēng)的聲音,秋天外婆給我做銀杏果,感覺銀杏樹就是我另一個小家,我愛它!

  銀杏樹承載了我童年的記憶,它是我童年中的一部分,更是我人生中的一部分,它是我的童年紀(jì)念品。

  紀(jì)念初中作文 篇6

  歷史是一道無法穿越的河流。我們只能站在河流遙遠(yuǎn)的一端,時光的盡頭眺望。歷史的足跡在歷史的演進(jìn)中,文明之花開遍大江南北,花之香沁人心脾,在這里,我們領(lǐng)略到了歷史的悠久與偉大。

  世界上最大的鼎,訴說著銅的文化。

  三足盤里盛滿陽光。每一片波動,深入雙孔石刀的青春。

  樸拙的銅戈,真的聽到了原野上越來越像的石鼓,掠過銅飛鳥的雙翼。一個個秋天,含淚舞蹈,笑靨臨時。

  埋藏于地下的化石,遠(yuǎn)古的大地上一個美好的迷,住在花朵和水稻中央。

  一件件青銅器具,訴說著青銅文明。

  一瓶瓶青窯白瓷,展示著歷史的悠久長遠(yuǎn)。

  每一尊佛像都是一段歷史,在蓮和閃電之間,遙看唐詩的雙翼,強勁展開,無所不在的飛花。

  每一幅畫卷都是一段樂曲,在打擊樂和鐘鼓樂之間,遙望書法的雙羽,強勁伸展,無所不在的飛舞。

  狀元卷呀,風(fēng)中馳過,最長的驚雷。

  一些熟悉而陌生的影子,重重疊疊地奔突在時空的巷道。一些遙遠(yuǎn)而鄰近的聲音,模模糊糊地飄悠在歲月的村莊

  最頂天立地的英雄,最聰明能干的智者,最家財萬貫的富豪,最十惡不赦的奸臣,都已化作歷史巨馬飛啼下的一粒粒煙塵在飛舞。一種熠熠生輝的文化和傳統(tǒng),化作不死的精魂,生生不息地流淌。

  歷史之河帶去古都遠(yuǎn)去的`恢宏,文明之光卻在歲月的滌蕩中更加燦爛。

  時光寧靜,即使遠(yuǎn)逝,也在空中,看著我們意氣風(fēng)發(fā),壯志震天。

  彈指一揮間,縱橫幾千年。華夏悠久的歷史文明都被濃縮在飽含滄桑的古銅、石磚、佛像、書畫卷之中。會說話的鼎,石刀有青春,銅戈聽鼓聲,冰冷的物品仿佛有了生命,在無聲的訴說著昨天的故事——那些或喜或悲、或高亢或低回的經(jīng)典場面,那些起伏跌宕、氣吞山河的英雄人物。

  這里曾發(fā)生過許多驚天動地的歷史事件,孕育了無數(shù)彪炳史冊的杰出人物,出土了眾多經(jīng)歷滄桑的珍貴文物!熬刻烊酥H,通古今之變”,讀史,可知興衰,知得失,可借鑒,讀史我們可以與風(fēng)逝的歲月通接,同沉睡的前人對談,甚至可以呼吸早先的空氣,注視另一片山川。

  歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我們悄悄地走過,貪婪的看著這些晶瑩珍貴的財富,時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼,懷著一份愛的心情、感恩的心情、好好收藏,以作紀(jì)念!

  紀(jì)念初中作文 篇7

  多年過后,這或許會成為我最美好的懷戀。

  在同學(xué)們的歡笑聲中、合影聲中,我靜靜地走了。為了不讓這淚從眼中流下,為了在同學(xué)心中留下我永遠(yuǎn)的笑,我選擇了離開。走過這四年間回家的路,一切都是那么的灰暗,我傷心、我痛恨,僅僅因為一場考試就要與同學(xué)分開,僅僅因為這世俗的隔膜,我們將不再往來,僅僅因為這男女分別,我們不再交談。心中充滿這無奈,同學(xué)間的距離逐漸拉開,直到哪一天,見面也不再。

  泛黃的日記記載著我的曾經(jīng)的歡樂,那之后我變了,變得更加的冷淡。逢年過節(jié),QQ消息聲接連不斷,可惜沒有我所想要的,曾經(jīng)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)來“××快樂”,這仿佛是在應(yīng)付一般,應(yīng)付曾經(jīng)的自己、曾經(jīng)的`那真實的記憶。出于無奈傷心的我便如法炮制,回復(fù)他們。我知道,在那一刻起,我們之間已經(jīng)隔開距離了。

  高中的我不再主動交友,只怕再次迎來難舍的分別,無奈的客套。這也致使我到高一分班前還未認(rèn)全同學(xué)。

  一場考試,我們暴露了友情的漏洞,我們也都不約而同的客套起來,究竟為什么會這樣呢?

  紀(jì)念初中作文 篇8

  光陰荏苒,一晃80年過去了,80年前的長征,紅軍表現(xiàn)的英勇是史無前例的。長征是中國革命史上一副無比壯麗的歷史畫卷;是人類軍事史上一個空前的奇跡;是中國共產(chǎn)黨的偉大壯舉;是一部氣吞山河的英雄史詩。

  1934年10月16日傍晚,八萬中央紅軍由于第五次反圍剿的失敗而被迫突圍西行,開始了“萬水千山只等閑”的長征。從瑞金出發(fā)到會師結(jié)束,在這歷時兩年零五天的.長征中演繹著一個又一個的感人故事,其中我最了解的一個是《金色的魚鉤》。1945年秋天,紅軍進(jìn)入了草地。由于三個小同志得了腸胃病的關(guān)系,所以指導(dǎo)員就讓炊事班長照顧他們。三個病號一天只走了二十里路,到了宿營地,班長就到處挖草根,和著青稞面給他們做飯。不到半個月,青稞面全吃光了。饑餓威脅著他們。雖然班長到處找野草、挖樹根,可光吃這些怎么能吃飽呢?班長眼看著他們瘦了下去,整夜整夜的合不攏眼。有一天,班長在河邊洗衣服,忽然看見了一條魚躍出水面,他急忙找出一根縫衣針,彎成了個鉤,讓三個同志吃上了新鮮的魚,喝上了魚湯?捎幸晃恍⊥咀⒁獾皆谒麄兂贼~的時候,班長從來不吃東西。后來,這位小同志發(fā)現(xiàn)班長在吃他們吃剩下的魚骨,眼淚就禁不住流了下來。

  眼看就要走出草地了,班長卻餓暈過去了,三個小同志急忙去釣魚、做湯,可班長還是為了他們而犧牲了。長征中,這樣的事情幾乎天天都有,然而隊伍每天都在頑強地向前,向前……它們感動著我們,激勵著我們。同學(xué)們,當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,失去自我的時候;當(dāng)你留連于武打小說,不思進(jìn)取的時候;當(dāng)你吃著肯德基,喝著沃爾瑪,為超女瘋狂的時候……想一想長征吧,想一想80年前的那些為革命無私奉獻(xiàn)的革命先烈!

  少年興則國興,少年強則國強。在新世紀(jì),在我們學(xué)生中,這些“長征精神”,需要在學(xué)習(xí)中發(fā)揚,在校園中發(fā)揚,在做人處事中發(fā)揚,在一點一滴的成長道路上發(fā)揚,在為祖國的建設(shè)中發(fā)揚。我們要將這些精神融入到自己的血液中,讓這些瑰寶,成為生命中的一部分,使自己成為一個合格的接班者。接過長征精神的光輝旗幟,適應(yīng)時代發(fā)展的要求,銳意進(jìn)取,自強不息,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻(xiàn)自己的力量!這也是一次充滿艱辛的長征,這是時代賦予我們青少年的新的長征!

  紀(jì)念初中作文 篇9

  看完影片《地道戰(zhàn)》后,我深有感觸,感到日本侵略軍的殘道不仁,對日本鬼子的痛恨頓時更深了。

  《地道戰(zhàn)》講述了在抗日期間,各地人民團結(jié)起來對抗日本鬼子的事。其中冀中人民挖的地道出口有尖刀,只要敵人一不小心,就會掉下陷阱,那他的小命就沒了。就算日本鬼子躲過了尖刀,后面還有更厲害的等著他們:在地道里,有一些迷惑洞,只有一條路是對的,其他的都有地雷等著他們。選對了路也過不了“孑口”!版菘凇敝蝗菀蝗送ㄟ^,只要在后面一個人提著一根棍子,就能把“孑口”守住,敵人休想通過。這樣堅固的`防守使得敵人無法攻擊我們的軍隊。接著,敵人想出了自以為巧妙的方法,都被聰明的人民群眾巧妙地破解了:敵人放火,人民在洞口準(zhǔn)備著土和沙,可以滅火;敵人用毒氣攻,人民在“孑口”裝上木版,放下來擋住毒氣;對付水攻的方法更妙,人民把地道與水井連接在一起,水從洞口進(jìn),從水井流出,根本攻擊不了人民群眾。

  現(xiàn)有的地道戰(zhàn)遺跡有冉莊紀(jì)念館。它興建于1959年,當(dāng)時隸屬冉莊村,隨著需要,紀(jì)念館幾度變更,里面有幾張榮譽證書,有“河北省愛國主義教育基地“和”河北省國防教育基地“等。

  地道戰(zhàn)是勞動人民的血汗和智慧凝結(jié)而成的。每個人做事都應(yīng)該先用腦子去想,再去做。每個人都有腦,做事前要先用腦去想后果。

  9月3日是抗戰(zhàn)勝利60周年紀(jì)念日,為了讓中國人勿忘國恥,不要像清政府那樣腐敗無能,共同建設(shè)我們的祖國,保護我們的祖國,不讓它再受到傷害。

  10月1日就要到來,1949年的10月1日意義重大,這天,毛主席宣布“新中國成立了”。

  地道戰(zhàn)是人民的智慧的結(jié)晶,才會把日本鬼子打走,因此,我們要學(xué)習(xí)他們用腦的方法。

  紀(jì)念初中作文 篇10

  記得小時候,你經(jīng)常給我?guī)б恍┖贸缘,像面包。糖果。香蕉……而現(xiàn)在,我的胃無比的想念它們,但我卻無法滿足它。因為你“自私”地離開了我,去到了一個安靜的地方“享樂”去了。但你知道嗎,我有多么的痛苦,多么的想你,然而這些卻依舊不能讓你回來。

  我這個人天生就脾氣不太好,動不動就對你耍小脾氣。而你卻像一個沒有尊嚴(yán)的奴仆賠著笑臉來哄我,讓我那小脾氣就像火碰到水一樣瞬間被澆滅。我都不知道說你什么好。但我知道你總是希望我們能更好。為此,你愿意自己更艱辛一些,甚至是把自己的所有的積蓄以及自己所有的一切都給我們,只為了我們的生活更好。于是,我很想問一下老天爺,為什么這么好的一個人你要自私地把它從我們的身邊奪走,難道是因為嫉妒嗎?

  爺爺,我本早就應(yīng)該為你寫一些東西的,但那令人沉湎的惰性卻讓我遲遲不能動筆,現(xiàn)在想來真是慚愧,甚至都萌生了打自己的沖動。但現(xiàn)在我動筆了,而你卻看不到我給你寫的東西了。

  人死了,心也快追隨而去;人在火中化灰燼,心在痛苦中千瘡百孔;人不在了,但我相信他會隨著我的心一直跳動下去。

  有個地方曾讓我的'靈魂感到害怕。傷心。那是個30平米左右的充滿藥味的擺著四張床的房間。在一張床上躺著一個渾身插滿針管的垂朽老人。他的呼吸很急促,臉色蒼白得可怕,雙目緊閉,好像再也不會睜開。在他身邊站著幾個身穿白大褂的“惡魔”宣判著他的命運。宣判的結(jié)果是;死亡。那一刻,淚水再也難以遏制的從眼簾一股腦的跑出,腦子陷入一片混亂,而心也好像被刀割了一般的痛,雙唇不停的顫抖著,把清晰的話變得模糊。

  紀(jì)念初中作文 篇11

  在人生的路途當(dāng)中,總會有一些難忘的事情,無論在學(xué)習(xí)上,生活上還是在道德上 ……都可以說明,我們可以把重要的事情用來作——紀(jì)念友誼。

  我在生活上發(fā)生了一點小挫折,而這個小挫折到現(xiàn)在我還未克服。

  記得有一次,在回家的路上我捉弄了一個小伙伴,在一群小同學(xué)當(dāng)中,我可算得上是最會作弄人的“鬼”了。記得有一次回家,我們幾個伙伴一起走,因為沒什么可聊的,于是我們誰也沒說話。這時,我就從團里跳出來。一跳,一走。我想這樣他們就該談?wù)撐,可是他們還是沒說我。后來我就躲在一個同學(xué)的背后,把石子一顆一顆的放入他們書包里,他們還是依照原來的步伐走路。這時我就想,要想他們笑,就應(yīng)該來點刺激的。

  我一下跳到他們面前,伸出手,把手插入嘴里,把兩只手勾住嘴的兩角。用大指母和小指母勾起眼睛。就這樣我把我的腳也跨了出來。做成了一個弓的形式, 一邊擺動我的手,一邊擺動我的'腳。我自己都把自己嚇了一跳,可他們還是神情不變。

  我這時加大步伐,跳上去說:“你們到底要我怎樣才會說話呢?你們就不想在路上添點氣氛嗎?真是的”。我就一個人氣沖沖的走了。頭也不回,直往前沖。

  這時他們實在看不下去了,就急忙跑到我跟前,沖我笑著說:“我本想不理他們的,可是我實在是裝不下去了。撲哧的的一聲笑了來,嘴里還說:“你們真傻!”他們也回答說:“你真傻”!

  怎么說我傻呢!我一氣之下,又走了。后來他們拿來一個自己做的木罐給我。這時我感動了。他們?yōu)榱宋也辉偕鷼,拿出了自己最喜歡的木罐。最后我才懂得,這其實是一個善意的玩笑。我感動了,到現(xiàn)在我都一直保存著木罐,因為它是我們純真的友誼,我要它永遠(yuǎn)作為紀(jì)念。我會一直保存下去。

  紀(jì)念初中作文 篇12

  今天,我翻開書包,突然看見了上周五老師獎給我的那個喜羊羊的徽章……

  終于到了星期五的最后一節(jié)課了,大家都盼望著一周來最輕松的這節(jié)課了。上課鈴聲一響,只見老師捧著一個盒子走上了講臺,頓時吸引了同學(xué)們的注意力。同學(xué)們一個個伸長著脖子想看看那個盒子里到底裝著啥玩意兒。

  老師終于開講了,原來是期末考試的表彰大會!老師說了開場白后,就把班上的前十名請上了臺。在同學(xué)們熱烈的掌聲中,這十名學(xué)習(xí)標(biāo)兵一個個離開了座位,走上前,等待老師發(fā)獎。先發(fā)完了前三名后,接下來就有我了。只見老師發(fā)給我的獎品中有一個徽章竟是喜羊羊的頭像!要知道我最討厭的就是關(guān)于喜羊羊的一切了!我脫口而出:“老師,能換一個嗎?”老師驚異地看了我一眼,說等一下再說吧……回到座位后,我無意中瞥見李雯的徽章不是喜羊羊的頭像,便要求與她交換。她看了我的`徽章,臉上露出似乎很喜歡的樣子,便把那個她認(rèn)為丑得要死的徽章?lián)Q給了我。雖說我也不大喜歡她的那個,不過還是換了過來。那知沒過幾分鐘,李雯就反悔了。我很納悶,正在猶豫之際,李雯傳給我一個紙條,上面寫著:“這是一個紀(jì)念,對不起,我不想換了,對不起……”看了紙條后,我突然想到:我怎么可以因為個人的好惡而不要這樣一個紀(jì)念品呢?我又抬起了頭,看見李雯還在不停地向我表示著“對不起”的歉意。我立刻對她笑了笑,將徽章?lián)Q了回來。我很想說,沒關(guān)系,這樣的一個紀(jì)念,換了也許就失去了它原有的意義了,我也不想換了!但一直沒有說出口……

  回到家,我把那張紙條塞進(jìn)了那個裝著徽章的小小的包裝袋里,又把它放在一個我常常會記起,但又常常會忘記的奇怪的地方。我不知道下一次看見它的時候,它會是一個怎樣的紀(jì)念呢?

  紀(jì)念初中作文 篇13

  離別對每個人的意義都是不同的,對小孩來說,離別只是一場停不了的游戲;對學(xué)者來說,離別是一種經(jīng)驗的交流;對有些人來說,離別不過是一個普普通通的詞。然而,我心中的離別卻和別人眼里的不一樣,因為它在我眼里,是一種情感的隔絕。

  母校,我在您那溫暖的懷抱里,快樂了六年,煩惱了六年,哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存,您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。

  每當(dāng)我背著書包踏進(jìn)母校的大門時,是您在一旁激勵著我,讓我對這種陌生的環(huán)境,逐漸了解;每當(dāng)我摔跤了,哭泣了,便是您在一旁拍著柔軟的手,對我說沒關(guān)系;每當(dāng)我舉起滿意的答卷,笑得月牙彎彎夕陽斜斜時,我永遠(yuǎn)也忘不了您當(dāng)年對我的無私栽培,才會結(jié)出如今的累累碩果。

  我雖然在您那體驗到了人生路上的悲歡離合,同時,也感受到了老師這種神圣職業(yè)的辛酸,他們和您都是那么的偉大,無私。

  我常常在月光降臨繁星閃爍時,對著天空幻想母校的未來,回憶母校的`從前。那一切的一切是多么多么的美好,那是我憧憬多年的天府齊彩。再想想母校那魁梧的身軀,才知道它付出的這么多,并沒有使它變老,而是越發(fā)顯得年輕。

  但是,為什么離別的日子來得如此之快,如此匆匆,讓我感到茫然,不知所措。燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但這些日子從我們身邊擦肩而過,卻沒有再回來的時候。

  青春的大門正向我開著,我將毫無保留地走進(jìn)它的世界,走上另一段旅程。

  母校,我的彼岸,我永遠(yuǎn)不會忘記您與我共同走過的時光。因為它是我幸福的一個轉(zhuǎn)折點,也是您在我漫漫人生路上,給予了莫大的幫助,莫大的寬容,莫大的自信。

  別了,母校!

  紀(jì)念初中作文 篇14

  習(xí)慣了你陪我玩,習(xí)慣了你關(guān)心我,習(xí)慣了你教導(dǎo)我,卻沒有習(xí)慣你不在我身邊。爸爸,與你相處的每一日,都是我的紀(jì)念日。

  你在家的那幾天,總會騎車來學(xué)校門口接我,那一天,便是我重要的紀(jì)念日。

  班級開展活動,放學(xué)有些遲,坐在你的車上,便津津有味地像麻雀般與你講述班上的趣事,你的臉上洋溢著笑容,還時不時點著頭。突然,車子停下來,我撞在你的后背上,你轉(zhuǎn)頭看了看我,又接著目視前方。我抬起頭,問你怎么了,你指著前方警戒的紅燈告訴我原因。

  我向四周望去,看些不耐煩地說:“沒人在看!蹦憧匆娢覞M不在乎的樣子,就告訴我:“紅燈是不能走的,這不僅僅是一個規(guī)則,更是一種責(zé)任。”似懂又非懂的我只好點頭。

  車?yán)^續(xù)向前駛,我接過你遞的零食,饑不擇食地吃了起來,吃完了,準(zhǔn)備把垃圾丟掉,在經(jīng)過一個垃圾桶時,我把垃圾丟出去了,但卻沒有“中”。你見了,便停下車讓我去重新?lián)炱饋韥G進(jìn)去;雖然不知道怎么回事,但我還是照做了。

  你告訴我這也是責(zé)任,但我卻說這應(yīng)是環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任,你又語重心長地告訴我:“這是環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任,也是你的責(zé)任!蔽疫@才記起老師講的“地球是我家,保護靠大家!币粍x時,我懂得了什么是責(zé)任。更懂得了什么是自覺的責(zé)任。

  下了車,我又懷著崇敬的眼光看著你,覺得你的'背影又高大了許多。

  這天,因為有你,原是平凡的日子卻成為了我的紀(jì)念日。這一天我學(xué)會了許多,這又成為了我的獨一無二的紀(jì)念日,用來紀(jì)念你陪我的時光,紀(jì)念你教導(dǎo)我時的笑容,紀(jì)念我學(xué)到了自覺的責(zé)任。

  爸爸,有你,我的紀(jì)念日便有了意義。

  紀(jì)念初中作文 篇15

  初夏,我們在樹下喝可樂,有寥寥的蟬鳴聲,那種心曠神怡的涼爽便從你的指尖傳到了我的指尖。而盛夏,我們心里已悄然淚下,表面上卻死要面子地笑著說“再見”。

  還記得嗎?我曾說過你有一張傾國傾城的美人臉,眸若星辰,唇似櫻花。這個夏天,關(guān)于我們說有的記憶我多會一直不差的刻在心里,慢慢的去懷念。

  是不是該問上蒼,為什么快樂的日子總是會如此短暫?十四歲的'我們,友情卻到此為止,停止在那個有些小狂熱,有些小憂傷的夏天里了。

  返校那天,你送我去新學(xué)校。一路上,你絮絮叨叨的說了許多,我說:“你怎么說的比我媽還多。俊倍阒皇切,并不作答。其間,我們沉默了好一陣子,我說:“我們這純的跟野菊花是的友情啊……………!倍易彀皖D時失語,然后,我眨了眨眼睛,其實,我們誰都能這句話的潛臺詞,只是我們誰都不想說。

  到了學(xué)校門口,我強笑著說:“你回去吧!”你躊躇了一會兒,說:“嗯,那好吧!在新學(xué)校要聽話啊……………”沒能你說完,我便給了你一個大大的擁抱,并在你耳邊特有文藝腔的說了一句:“forgetme,don‘tforgetme!”然后,頭也不回的跑進(jìn)人群中。就算不回頭,我也能想象到你的臉在人群中若即若離,忽遠(yuǎn)忽近的樣子。我強迫自己不去想,不要哭。強迫自己抬頭去看天際中的那一抹少年藍(lán)。

  我不知道初夏與盛夏的界限在哪,更不明白友誼為什么帶有悲傷,如果這就是我們的結(jié)局,那么,我便會把它們刻錄成記憶的影像,在我孤獨時播放。

  紀(jì)念初中作文 篇16

  或許真的很湊巧吧,當(dāng)我偶然一而再再二三的看到你寫的東西時,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)和你的筆名都有兩個一樣的字時,我決定認(rèn)識你了,卻沒想到朋友已經(jīng)想你提起我,于是湊巧,我就想改成一直不太相信的字——緣。

  一段時間后,知道了你的故事,有點讓人心疼,但同時也覺得你是個大混蛋,不知道感情是不可以代替的嗎?你也說過,斷了的弦再怎么連,我就費解了,是不是感情泛濫的的人都是讓人既同情有憤恨?再一段時間后,從你的語言中有點了解你了,有時會痞里痞氣,但脾氣很好,喜歡叫人白癡,習(xí)慣成自然這句話真沒說錯,被你叫白癡我居然都會答應(yīng)。

  以前覺得距離這個東西真的是一種隔閡,我就這么恍惚的想,如果現(xiàn)實生活中跟你認(rèn)識就好了,我儀器按說過,熟悉的陌生人用在咱身上,那就是真諦,不過認(rèn)識了這么長時間后我突然就明白了,朋友也分很多種,咱這樣的`朋友或許留點空間去想像更好,因為這也是友誼的一種形式,所以我不再有什么奢求。

  豆子,一個被我突發(fā)其想的名字就這么冠在了你頭上,其實跟你的名字也間接的帶了點關(guān)系,然后我就一直叫,叫到了現(xiàn)在。偶爾突然想到跟你已經(jīng)認(rèn)識了兩年時,我都在驚訝,為什么世界飛梭的如此快,你說我們以前是不是像個孩子,很可笑,我一時間竟回答不出來了,光陰是一個讓人難以琢磨的東西,單純都留在國王的記憶里,現(xiàn)實是深刻,畢竟都在長大。那天你的短信里有“我夠哥們兒吧”這六個字,我就為了這六個字興喜了半天,因為我記得你一年半前說過,你只算我的普通朋友,算不上好朋友,如今卻以哥們兒相稱,你說我該不該高興呢,這樣看來,我們的單純還是未泯的。

  豆子,其實有句話一直沒說出口,知道么,能認(rèn)識你真好。

  紀(jì)念初中作文 篇17

  花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐。游絲軟系飄春榭,落絮輕沾濕繡簾。

  今天我也看見這傷感的一幕,也許是氣候的變化,竟使這可憐的花兒開錯了季節(jié)。

  竹覆春前雪,花寒劫外香。幾挺筆直尖銳的!劍鋒!中,它開放了。開的那樣不經(jīng)意,卻又是那么不自然。這蘭花猶如一只纖纖細(xì)手,凍僵在寒氣中。讓人充滿愛憐,卻不能碰她。呵,一個十足的!貞潔烈女!

  地敞中原秋色盡,天開石里夕陽空。就在這荒涼的境地中,她硬是挺了3天!夕陽的余暉照的人心寒,可她滲出的液體,卻將這夕陽反映的美好。這是她的血液還是眼淚?在最后一縷夕陽中,她的笑容。僵硬在瑟瑟的寒風(fēng)中。穹隆下,她的俊容,她的消香,是那樣不起眼,不為人所識?墒沁@整個憂傷的季節(jié)都一一在她眼中呈現(xiàn)。但她知道,這并不是全部!

  她以最完美的笑祭奠逝去的年華,然后充滿希翼瀟灑地落下。似乎沒有不舍,沒有藕斷絲連,那么干干脆脆,無牽無掛,是啊,它回到了故鄉(xiāng),那是屬于它的'地方!

  可惜風(fēng)不是君子,把它吹到冰冷的地面。那么無助!我蹲下輕輕撿了起來,看著這玉損香消的小花,不禁心疼。清清一嗅,仍有一縷暗香沁人心鼻。突然想起幾句歌詞;當(dāng)花瓣離開花朵,暗香殘留,香消在風(fēng)起雨后,無人來嗅。我想,這就是一朵花的悲哀吧。

  可是又想起!落紅不是無情物,化做春泥更護花!誰還能說!一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!鮮妍明媚能幾時,一朝漂泊難尋覓!就像!鳳凰涅磐!,死是生命的升華,只可惜葬花人不知,才會!獨倚花鋤累暗灑,撒上空枝見血痕!

  這一隊花是不呢感決定她的命運的,但對于生與死,只有她才能真正體會!

  土里死去,土里重生!

  紀(jì)念初中作文 篇18

  福娃是北京2008年第29屆奧運吉祥物,其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán),來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜歡的動物形象。福娃向世界各地的人們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。

  福娃是五個可愛的親密的小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子及奧林匹克圣火的形象。

  每一個娃娃都有一個動人的名字:“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”和“妮妮”。在中國疊音名字是對孩子表達(dá)喜愛的一種傳統(tǒng)方式。當(dāng)把五個福娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請——“北京歡迎你”。

  很久以來,中國就有通過符號傳遞祝福的`傳統(tǒng),北京奧運會吉祥物的每個娃娃都代表著一個美好的祝福:繁榮、歡樂、激情、健康與好運。娃娃們帶著北京的盛情,將祝福帶往世界的各個角落,邀請各國人民共聚北京,歡慶2008奧運盛典。

  福娃代表了夢想及中國人民的渴望,他們的原型和頭飾蘊含著海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系,其形象設(shè)計應(yīng)用了中國傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)方式,展現(xiàn)中國燦爛的文化。

  我有一塊“!弊旨o(jì)念章,那是姑父在今年春節(jié)時送給我的。它是銅質(zhì)鍍金,采用造幣工藝。這枚紀(jì)念章直徑5.5毫米。正面圖案為第29屆奧運會吉祥物與大大的“!弊趾汀氨本2008年第29屆奧運會吉祥物·把夢想和祝福帶給您”的中英文字樣;背面圖案為第29屆奧運會會徽及北京天壇和“2008北京歡迎你”的中英文文字。

  這枚紀(jì)念章代表了更快、更高、更強的奧林匹克精神。

  ……

  紀(jì)念初中作文 篇19

  微笑是世界上最美的表情,如果沒有微笑,世界將毫無光彩。所以我們要紀(jì)念微笑的種種事情。

  在春節(jié)期間,我和我的爸爸媽媽去看遠(yuǎn)在四川的爺爺奶奶。我們打算成綠皮火車去。離上車還有十分鐘了,火車站的工作人員讓我們有秩序的排隊。突然,對胃傳來一陣喧嘩和謾罵聲。我忍不住放眼望去,一大群人指著一個抱著孩子的阿姨。工作人員立刻前往那個阿姨身邊,問到:“您怎么了?”阿姨含著淚說:“我的爸爸出了車禍,我要趕回去看最后一面,這是最后一班車了,我要是再趕不上的話,就再也見不到……”話音未落,這位阿姨便哭了起來。

  這時前面有男人說:“我們好不容易才排到這的.,你那個爹快死了,關(guān)我們什么事!贝蠹矣珠_始喧鬧起來,這位阿姨哭的更傷心了。工作人員微笑著對阿姨說:“我理解你的心情。那這樣吧,我讓你到隊的前面行不行?”那個阿姨點點頭。工作人員就對大家說:“大家靜一靜,大家靜一靜。大家讓這位女士先上車吧。沒事,不會誤了大家時間的!边@位阿姨就往隊伍的前面走,到剛才說話的那個男人身邊時,他說了一句臟話。工作人員就發(fā)話了:“大家都是有素質(zhì)的人,這里是公共場合,不要說臟話。”

  到了上車的時候,這位阿姨轉(zhuǎn)過身來,微笑著對工作人員說:“謝謝了!”工作人員也微笑著對著位阿姨說:“不客氣!

  微笑是世界上最美好的表情,如果每個人都露出一點點微笑的話,那么這個世界將無比的美麗。每次我在看見別人的微笑時,都會想起工作人員最美的微笑。

  紀(jì)念初中作文 篇20

  早就聽爸爸媽媽講過那些革命先烈的英雄事跡,今天親眼目睹了先烈們的雄風(fēng)。

  剛到大門口,就看見七個蒼勁有力的金字“渭華起義紀(jì)念館”,像紅軍戰(zhàn)士的精神般震懾人心,讓人肅然起敬。在紀(jì)念館開放式的公園內(nèi),有一個太極狀的大湖,一條石階把湖一分為二,顯現(xiàn)出中國特有的藝術(shù)風(fēng)格。湖旁的柳樹已經(jīng)黃了,但細(xì)看之下,它們卻頑強的綠著,像烈士一樣眺望遠(yuǎn)方。一組雕像屹立在柳樹旁,那是幾位戰(zhàn)士手舉紅旗,指領(lǐng)戰(zhàn)士們向前沖的動人場面?此麄兊难劬,飽含憤怒,恨不得一下子沖上去把敵人撕個粉碎,大有一種不打退敵人決不罷休的革命精神,讓人感慨萬千。

  進(jìn)了展廳,赫然映入眼簾的`是紅軍向前沖的戰(zhàn)斗場面,旁邊還有一句激志昂揚的標(biāo)語“同志們,趕快踏著烈士們的鮮血前進(jìn)啊!”我頓時熱血沸騰,好像置身與和敵人拼死的撕斗之中,當(dāng)時“寧可錯殺一千,不可漏掉一人”的血腥話語,把中國搞得血雨腥風(fēng)。紅軍當(dāng)時武器極為簡陋,多以大刀、戟為主。就靠這樣簡陋的武器,打退了強大的敵人,真是讓人敬畏。

  革命舊址處有見證歷史的巨齡古樹,它有600多年歷史了,目睹了整個革命過程,是歷史的見證。還有一口英雄井,敵人把毒打至死的烈士投入井中,使這口井有了英雄的色彩。

  離開烈士館時,我再一次回頭注目,山頂?shù)牧沂克∪蝗肽浚也挥傻妹C然起敬,再見,烈士們,革命的火種化為堅定的信仰,你們用生命去奮斗。為中華民族的偉大復(fù)興而讀書,也將成為堅定的信仰,催我向上,催我努力。

  紀(jì)念初中作文 篇21

  想對雷鋒叔叔說:“您是一個助人為樂、無私奉獻(xiàn)的大好人”。

  為什么這么說呢?因為我們班最近開了一個班會,叫“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”。老師給我們講了許多您幫助別人,無私奉獻(xiàn)的故事,讓我好感動。開完班會后,我才知道,你的真名叫雷正興,您偉大的一生只有22年,雖然您只活了22年,但是您做的好事卻數(shù)不勝數(shù)。我列一些出來吧,看您記不記得?

  一次您去沈陽換乘列車的時候,看到一群人圍著一個背著小孩的婦女。您上前一打聽,才知道這位婦女去東北吉林看丈夫,但車票和錢都不見了。您馬上拿出自己的津貼費買了一張到吉林的車票,塞到大嫂手中。大嫂含著淚問道:“大兄弟,你叫什么名字,是那個單位的?回去后我好把錢還給你呀!”可您只說:“我叫解放軍,就住在中國”。我還以為您會如實地告訴她姓名,而您卻……

  一天,您冒雨去沈陽出差,路上看見一位婦女背著一個小孩,手上還拉著一個小女孩,又沒帶傘,正艱難地往火車站走去。您見她全身都濕透了,連忙將自己的雨衣披在她身上,又幫忙抱起小女孩一起來到火車站。上車后,您看見小女孩冷得瑟瑟發(fā)抖,就毫不猶豫地把自己的貼身線衣脫下來給她穿上。您又估計她們早上沒吃早飯,又把自己帶的'饅頭給她們吃,最后還把她們安全送回了家。那位婦女感激地說:“同志,我要怎么感謝你!”您卻說:“不要感謝我,應(yīng)該感謝黨和毛主席。 蹦銦o私奉獻(xiàn),不求回報的精神感動了那位婦女,也感動了我。

  您也許不知道,親愛的毛主席曾為您提過詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,是讓我們學(xué)習(xí)您樂于助人,無私奉獻(xiàn),刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動的精神。我一定會響應(yīng)毛主席的號召,向您——雷鋒同志學(xué)習(xí)!

  紀(jì)念初中作文 篇22

  如果將我成長中有趣的、難忘的、高興的、悲傷的等等故事全都寫下,那么我的成長紀(jì)念冊已經(jīng)足夠令人震驚了。

  翻開我的成長紀(jì)念冊,紀(jì)念冊的第一頁,是我畫上的一個零,這意味著我生命開始的第一天。紀(jì)念冊的第一頁寫下的日期是我出生的那一天,這一天對我來說可謂是意義重大。當(dāng)然了,這個零是我在日后加上去了,也是我決定給自己的成長記錄的那一天添上的。至今,我的成長紀(jì)念冊已經(jīng)占據(jù)我書桌大半的位置,在這些小冊子里,記錄下的都是我自認(rèn)為我成長中很有意義的一些事。

  隨手取過我整合在一起的小冊子,里面記錄的也就是我成長上的一些事。隨手翻開的這一頁,里面寫著我是我童年第一次學(xué)會騎自行車時的情景。穿過這些文字,我記起那是在一年暑假,我憑借著自己不懈的堅持與不服輸?shù)挠職,終于學(xué)會了騎自行車。雖然這件事在現(xiàn)在的我看來不過是小事一樁,但是在當(dāng)時的我看來,這件事足夠讓我高興好久。

  我在一天天中成長,成長中我的身邊每天都發(fā)生了不少的事,我有選擇的將成長中小部分的事一一記錄了下來,將我成長的紀(jì)念冊堆積得越來越多。

  最近在我成長紀(jì)念冊上寫下來的`事,就發(fā)生在前些天,因為我在學(xué)校里的演講比賽中獲得了一等獎。這對我來說是莫大的鼓勵與喜悅,這也是我成長路上極其有意義一件事,因為通過這次比賽讓我明白,我所經(jīng)歷的這些事,讓我在慢慢的成長。

  我的成長紀(jì)念冊不過是我用文字還有照片記錄下來的我的成長過程,每一個人的成長紀(jì)念冊的模式也并不單一。如今,堆積在我書桌上的我的成長紀(jì)念冊,這對我來說也不過就是我所選擇的紀(jì)念我成長的一種方式。

  紀(jì)念初中作文 篇23

  秋高氣爽,蘆葦飄香。太湖岸邊的新四軍太湖游擊隊紀(jì)念館,靜靜地在湖邊守候著這方滋養(yǎng)太湖兒女的土地。這天,我們來到這里,追憶那年烽火歲月。

  站在上樓的臺階處遠(yuǎn)眺,晨霧下的太湖一望無際,遠(yuǎn)處的青山影影綽綽,更遠(yuǎn)處似乎隱隱約約矗立著三五棟摩天大廈。吳老師告訴我,那是他的家鄉(xiāng)。山色與碧波、藍(lán)天融為一體,令人心靜。

  然而誰也沒有想到,80多年前的這里,還見證了一場驚天動地的烽火歲月。在紀(jì)念館的第一部分,我們手持答題卡和筆,認(rèn)真聽著講解員的講解,仔細(xì)看著展板上的文字,尋找著任務(wù)卡上的答案,細(xì)細(xì)聆聽那段烽火硝煙的歲月。走著走著,眼前忽然出現(xiàn)了一座土坯房,湊近一看,桌上還有情報和電報器——原來這是隱蔽在蘆葦蕩中的聯(lián)絡(luò)站,專門用來傳遞敵軍消息的。最令我震撼的'是“沖山突圍”,江抗的戰(zhàn)士們在食不果腹又被日本鬼子追殺的內(nèi)外交困中,隱蔽于蘆葦蕩內(nèi),以針刺的蘆葦為食,經(jīng)常被螞蟥咬得體無完膚,可依舊堅持突圍,最終取得了勝利。聽后不禁心潮澎湃。

  第二展館,沒有了講解員的講解,只能靠自己尋找答案,我們找呀找,“快過來!”哎?誰在那兒叫?跑過去一看,原來是同學(xué)找到了任務(wù)卡里一道難題的答案啦!

  走出館區(qū),重又回到現(xiàn)在風(fēng)光優(yōu)美的太湖景色,我們在山坡上嬉戲,歡聲笑語回蕩在紀(jì)念館上空。夕陽西沉,天漸漸黑了,回去的路上,路燈亮起,宛如明亮的長龍,似乎在不息奔騰……

  我們現(xiàn)在的美好生活,都是當(dāng)年仁人志士舍生取義換來的幸福安定。我們更應(yīng)好好珍惜,把握現(xiàn)在!

  紀(jì)念初中作文 篇24

  一天爸爸問我:“兒子,你知道臺兒莊大戰(zhàn)嗎?”我想了一會說:“聽說過但是不太了解。”“好,今天我就帶你去看看!闭f著爸爸換好了衣裳,騎上老坦克(老摩托車)帶上我就出發(fā)了。我們一路南下,終于到達(dá)了目的地——臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館。

  我走到門前不由得驚嘆一聲:“哇~~~~好大。。 闭(dāng)我還沒回過神來的時候爸爸早已買完了門票進(jìn)去了,我趕緊跟了過去。這是一個旅游團下了車。一名導(dǎo)游急忙走了過去面帶笑容的為他們解說。爸爸對我說:“我們就跟著那個導(dǎo)游吧!”我嗯了一聲就跟了過去。

  那個導(dǎo)游小姐把我們帶到了一電影播放室,里面正播放一個紀(jì)錄片《臺兒莊戰(zhàn)役》里面的景象慘不忍睹,一具具尸體躺在路邊,有的嬰兒還趴在母親身上找奶吃。這讓在場的每一個人的眼中流露出憎恨的目光。

  走出了演播室我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下走進(jìn)了全景畫展。只見畫展內(nèi)部鑼鼓聲明,金飛狗跳,仿佛身臨其境。里面的壁畫畫的`惟妙惟肖,生動形象的描述了臺兒莊大戰(zhàn)的全過程。走出了畫館我們走上了浮橋,這個浮橋是當(dāng)時城中官兵的唯一退路,但是它卻被炸了,因為官兵們不給自己留任何退路,一定要和日本侵略者拼個你死我活!走過了浮橋?qū)в沃钢环嬚f:“這是我國的一名飛行員,他曾在一次戰(zhàn)役中冒著生命危險撞上了敵機,與敵人同歸于盡,而他裝上的那架飛機的駕駛員恰巧是他在日本留學(xué)時的教官。他被后人稱之為——中原飛鷹。

  走出了紀(jì)念館我靜靜的看著不遠(yuǎn)處的石雕,心里暗暗地想到,現(xiàn)在的生活是多么的來之不易呀!

  紀(jì)念初中作文 篇25

  今天下午,我、爸爸、阿姨、外婆一起坐媽媽的車去袁崇煥紀(jì)念園參觀,因為我聽說袁崇煥是個英雄,所以想去看一看。

  我們一走進(jìn)這公園,就看見兩排有些石像,全是袁崇煥的手下,我只記得其中一個叫朱梅,而在公園的最高處就是袁崇煥的雕像。

  我們走進(jìn)一條小路,一出來就看見一個池塘。池塘前面就有一棵許愿樹,許愿樹上掛著很多紅帶子,上面都有一句祝愿的話。我也趕緊雙手合十,默默地許了一個愿望。爸爸好奇地問:“你許了什么愿望?”我故作神秘地說:“秘密!

  我們又走進(jìn)一條有很多紅色柱子的長廊,一出來看見有兩條路:一條是寬敞平坦的'水泥路,一條則是充滿詩情畫意的柳堤。因為我喜歡柳樹,所以我們選了長長的柳堤。夕陽西下,楊柳依依,我分別跟外婆、媽媽合影了呢。

  逛了一圈,我們參觀了點將臺、故居、佘家小院、鐘亭、餞別亭、衣冠冢、仿古長廊、司馬廟、蝦廟、水南書院、濟公廟、五忠祠、三寶寺……

  我想知道袁崇煥為什么死去,就問:“媽媽,袁崇煥為什么死?”媽媽說:“因為崇禎皇帝被壞人騙了,殺死了袁將軍等人,崇禎皇帝后悔也來不及了,因為沒多久那個皇帝也死了!薄澳菈娜藶槭裁唇谢实廴⑺涝鐭?”“因為壞人恨袁崇煥!薄澳菈娜藶槭裁唇谢实蹥⑺涝鐭,而不親手殺呢?”我非常奇怪!耙驗閴娜瞬粔蚰芰。”媽媽說。我今天知道袁崇煥是個真正的英雄,只可惜被聽信壞人的皇帝給殺了。

  回來的路上,我悄悄地告訴爸爸:“我的愿望是好人一生平安!”

  紀(jì)念初中作文 篇26

  “唰”一下我9歲時養(yǎng)的一只小黃突然撲到我的身上,用舌頭舔著我的臉頰,熱乎乎的舌頭完好地出現(xiàn)在我的面前,我的眼淚又一次控制不住劃落下來。

  那件事是這樣的:爸爸從外地趕來,特地給我?guī)Я艘恢恍」,皮毛黃黃的,全身毛絨絨的,一雙水汪汪的大眼睛。夕陽燦爛的金光照擢著它的軀體!靶↑S”這名字不錯,我在心里暗暗地想。

  這只可愛迷人的天使從天而降了,給了我一個大驚喜!這只小黃整整陪我了一年的時間,也說明它已經(jīng)整整一歲了。

  有一天,爸爸在外地看廠房,回不了家,媽媽決定帶我去爸爸那里過新年。我死纏亂磕地說服自己的.媽媽,可是她說什么也不帶小黃去,沒有辦法,兩地之間相距500多千米,只好忍痛地給爺爺照顧。坐在動車上我一直不停地思念著小黃:“小黃有沒有事。≡谖易叩倪@段時間里,它過得好嗎?干萬不要亂跑啊……”

  到了福州,爸爸帶我去吃好吃的、陪我看電影,時間在一點點消磨我對小黃的思念。沒過多久,一個消息把我心沉重地拍到了谷底,眼淚嘩啦啦地流下來!八灰娏,你怎么這么蠢呢?我只是離開你一小段時間而已啊………”我抽泣著,眼里又仿佛看到了它剛剛來時候的那雙充滿膽怯的眼睛,想到了它用熱乎乎的舌頭舔我的臉,摸到了它毛茸茸的、乖巧的頭……想到這里,我就整夜整夜的寢食難安。

  沒有辦法,盡管受到了這么大的打擊,生活也得繼續(xù)。我努力讓自己從悲傷的氣氛中走出來,從我們相遇的那刻開始,乃至我的一鞋子,它都是我最好的朋友,它也成為了我內(nèi)心永恒的紀(jì)念。

  紀(jì)念初中作文 篇27

  生命中,有一種光怪陸離的不和諧,稱作“青春紀(jì)念冊”;生活中,有一種難以抗拒的力量,稱作“青春紀(jì)念冊”。無論是光怪陸離的不和諧,還是難以抗拒的力量,都被我們埋在心中……

  ——題記真的長大了!已步入青年的我們,譜寫了一本青春紀(jì)念冊。里面有童年的無知,少年的異想天開,青年的花季雨季。翻開冊子,里面的一點一滴會形成一幅畫,讓你回味!就像維納斯一樣可以去細(xì)細(xì)品味!

  看看第一章,不禁莞爾一笑!那時候,一個柔弱女孩為了一個玩具和幼兒園的男孩打架。結(jié)果,男孩哭著去告老師,而柔弱的女孩卻在一旁得意洋洋。

  童年,真的很無邪!

  翻到第二章,又會為自己的異想天開大笑!上了小學(xué)的我,天天想著一個人去外太空生活,和外星人成為好朋友,一起來訪問地球,看著小朋友們羨慕的'神情,得意地?fù)u頭晃腦!

  少年,真的很天真!

  臉上帶著少年天真的微笑走進(jìn)第三章,盡管沒有譜寫完,但還是有滋有味。想起張含韻的廣告詞:“酸酸甜甜就是我。 钡拇_如此!花季雨季的我們,會感到太多的無奈!再也不能男生女生手拉手去買棒冰。因為男女有別;再也不能蹲在院中玩沙子,因為要考大學(xué)!花季雨季的我們,我寫了一篇好文章,不時地說:“,盜版必究!”而你卻拿著文章說:“如有雷同,純屬巧合!”沖我壞笑。唉,花季雨季!

  青年時期,真的很無奈!

  但無論童年也好,青年時代也罷,這都是青春紀(jì)念冊中最閃亮的星。它讓我們無法忘記,也不會忘記!

  于是,我們感嘆——青春啊,我的紀(jì)念冊!

  紀(jì)念初中作文 篇28

  童年,就像一條七色的彩虹,就像一串快樂的音符。我的童年,就是一條藍(lán)色的彩帶,帶著海的紀(jì)念。自由自在、天真純潔、活潑可愛。

  在我很小的時候,爸爸媽媽帶我和弟弟一同去大海玩。

  記得,那是我第一次去大海。開始,我看見那無邊無際的大海,天空中一朵白云在飄;海面上有一只小艇在跑,泛起朵朵浪花,一條白色的帶子在小艇后邊飛舞。我那時真的很高興!

  由于我和弟弟還不會游泳,只有爸爸媽媽去游泳,而我們則在那沙灘上拾貝殼,我站在那細(xì)細(xì)的幼沙上,感覺真象在做腳底按摩,真舒服!我埋頭在沙灘里苦覓,看見弟弟的袋子滿滿的,真羨慕。我跑過去找弟弟要幾個,忽然,腳下不經(jīng)意跨到一個石頭,沒得到貝殼,卻摔了個狗啃泥,真失敗。

  我有點生氣,下定決心要撿得比弟弟的`還多!我找了這里找那里,有些地方?jīng)]有,我就想:挖地三尺也要找到。我憑著這堅定的毅力,手中緊握的袋子,漸漸鼓脹起來。

  傍晚,我和弟弟坐在樹下,細(xì)數(shù)我們豐收的果實。微風(fēng)吹拂著我們的臉,好清爽啊!我大口大口地呼吸著清新的空氣,望著遠(yuǎn)處天與海連在一快。太陽把大海映紅了,好像給大海披上了一層紅色的薄紗。海面上閃耀著一串串五彩繽紛的光圈,就像用肥皂沫吹的小泡泡。

  天色漸漸暗了,我們也該回家了。我和弟弟帶著豐收的果實,我們一家人帶著歡樂的心情一起回去了。

  從那以后,我常常想起大海,想起大海帶給我的啟示,我覺得,童年的我,心中也有了一片廣闊的海,讓我深邃,讓我快樂!

  紀(jì)念初中作文 篇29

  今天下午,我參觀了鐵人紀(jì)念館。

  一進(jìn)入寬敞的大廳,首先映入眼簾的是一組大雕塑。那是當(dāng)年參加石油會戰(zhàn)的人們,那是技術(shù)人員和工人階級代表一同前進(jìn)的景象,走在隊伍最前面的就是鐵人——王進(jìn)喜爺爺。旁邊還有鐵人當(dāng)年說過的兩名話,"寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田!"、"有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上!"正是這兩句話,激勵了當(dāng)年那些會戰(zhàn)的工人努力工作,都有了今天的大油田,才有了大慶今日的發(fā)展!

  進(jìn)入第一個展廳,這里描述了少年王進(jìn)喜的經(jīng)歷:"四歲帶著眼盲的父親四處討飯,十歲去給地主放牛,十五歲被抓到玉門油礦當(dāng)童工,后來中國共產(chǎn)黨解放了全中國,他終于被解救了出來,成為了新中國第一批石油工人。

  在第二個展廳里,生動地展示了他艱苦卓絕的奮斗歷程。再現(xiàn)了鐵人曾經(jīng)住過的'干打壘、再現(xiàn)了鐵人怎樣和工人們一起人拉肩扛運鉆機、再現(xiàn)了鐵人和群眾一起用臉盆傳遞雪水打油井。鐵人的事跡數(shù)不勝數(shù)。

  第三個展廳是他得到的榮譽,講述了他是怎樣一直努力工作一直到生病去逝。毛主席、周總理、還有鄧小平爺爺都接見過鐵人。還有一段鐵人在發(fā)生井噴事故的危險關(guān)頭,奮不顧身地跳下泥漿池,用身體攪拌排除故障的珍貴影相。

  還有第四個展廳里裝滿了懷念與憂傷。好多當(dāng)年和鐵人一起工作過的人都十分懷念他,才能說出他當(dāng)年的感人事跡。

  走出紀(jì)念館后,我黯然神傷,原來王進(jìn)喜爺爺真的少活了二十年,鐵人四十七歲就逝世了,為了中國的石油工業(yè),為了中國的人民,為了我們今天的美好生活......

  紀(jì)念初中作文 篇30

  現(xiàn)在讓我們面對旗默哀3分鐘。

  四川同袍已有32477遇難。

  地震,是災(zāi)難,但它壓不垮中民,涌現(xiàn)的一個又一個感的故事,一個又一個場面,反而會讓我們更加凝聚起來,堅強起來,堅定起來。

  本救援隊向子逝去時緊緊相擁的遺集默哀;親用緊緊護住嗷嗷的嬰兒;逝去時手里還緊握鉛筆的小手?我們忘不了,忘不了一切,一切的一切。

  有誰忘得了Z中學(xué)的謝老師用緊緊護住四名學(xué)生救援隊救出時還掰不開緊緊抱住講桌的手,他護的哪么緊,那么勞。又有誰忘記救援隊從廢墟里救出孩子時,孩子沒有哭,卻流著眼淚說:“我還活著,我很高興!”殘酷災(zāi)難的背后是真,是傲視和堅寧。

  又有誰會忘記北川中學(xué)的教學(xué)樓,一千多的主教學(xué)樓,正在課的教學(xué)樓,一瞬間,就那一瞬間,由六層變了三米高的廢墟,瓦礫間是一雙雙手模糊的顫抖的手,廢墟里伸出一只只模糊的腳。天啊,他們還是孩子呢!地啊,你,你為什么對孩子這么殘忍。天何為天!地何為地!

  五月十二,十四時二十八分,一瞬間,就那一瞬間,讓我們失去了同胞,讓我們的同胞失去了親,親失去親的兒子,兒子失去了最疼他的.親,失去了的何止是親、兒子、女兒、丈夫、妻子。還有很多很多。

  失去了的家園可以修建,失去了的財產(chǎn)可以再掙。失去了的親可以擦干眼淚,堅強起來,失去了堅強又該怎么辦呢?

  天佑中,2008注定是榮耀和災(zāi)難的一年,災(zāi)難的是中的土地,榮耀的是中的堅定的心。我們堅信,天可塌,地可動,山可搖,房可倒,而我們的精神永在!

  我們?yōu)榱送鼌s而紀(jì)念,我們不在廢墟哭啼,不再因災(zāi)難而傷心。

  紀(jì)念初中作文 篇31

  今天下午,我剛剛寫完作業(yè),正閑著沒事干,爸爸的紀(jì)念冊。于是馬上把視線移到爸爸的身上。

  “爸爸,你在干嘛?”我看到爸爸在看著什么,于是我的好奇心開加強。 “哦,我在看我大學(xué)時候的紀(jì)念冊。怎么,你也看看吧!卑职忠徽f完,我的眼前就看到了一本大大的書,書面上寫著《畢業(yè)紀(jì)念冊》。我拿起書,放到床上,第一業(yè)就開始吸引我。只見爸爸的照片和爸爸想說的都在上面,我恨感動,沒想到爸爸的作文也那么好。 告別昨天 走出沒有腳印的過去,想未來塑造嶄新的自己。

  每一個身影都是一個故事,把知道的'熱情向歲月轉(zhuǎn)遞。擁抱太陽吧,用你那拂去失敗的雙手;裝點生活吧,用你那沖刷嘆息的汗水。只要你心中充滿了渴望,充滿了勇氣,時間永遠(yuǎn)屬于你。告別昨天,在風(fēng)雨中尋求屬于你的天地。 我發(fā)現(xiàn)爸爸以前真的很聰明,說得那么都哲理。對,我們要告別明天。我繼續(xù)往下看,那些都是爸爸的同學(xué)寫的贈言。

  從爸爸同學(xué)的贈言里,我知道爸爸以前樸實、無華、斯文、深沉……很多老同學(xué)都說爸爸不愛說話,我也覺得,爸爸的確很內(nèi)向。讓我吃驚的是,居然有個同學(xué)這樣說:誰說你默默無聞。那是他們沒有看到你驚天動地之處……耶?爸爸還有驚天動地之處啊,我還真不知道。 我很傷心,爸爸以前有過腫瘤。我一聽,心里真的碎了。再看看爸爸的背上,的確有被刀子挖過的地方。你問我怎么知道?那是因為爸爸的同學(xué)很多都說“祝早日康復(fù)”,我追問爸爸才知道的。

  爸爸以前走過的風(fēng)雨,沒人知道,F(xiàn)在的爸爸很辛苦,我有時還惹他生氣。我很后悔。爸爸以前是個才子,我一定不能落后,我也要像爸爸那么聰明。我很多次都這樣說,但之是光說不做。難道我真的沒有這個能力嗎?不,我有。我現(xiàn)在要努力,一定!

  紀(jì)念初中作文 篇32

  昨天,是中國少年先鋒隊建隊66周年紀(jì)念日。下午,天氣晴朗,陽光明媚。我們五年級和一年級的同學(xué)排著整齊的隊伍,來到體藝館參加中國少年先鋒隊建隊66周年的慶祝活動。

  我們?yōu)樽约菏且幻傧汝爢T而自豪。我們舉行了隆重的新隊員入隊儀式和藝術(shù)展演;顒娱_始后,同學(xué)們紛紛挺拔的站著,敬了隊禮,護旗隊員手中擎著大隊旗,邁著正步,繞場一圈。我們唱響了隊歌:我們是共產(chǎn)主義接班人激昂的旋律讓我心潮澎湃。接著,身為五年級的`我們,得幫新生戴上紅領(lǐng)巾,為此,我可是訓(xùn)練了很久!激奮人心的音樂響起,場上頓時活躍起來,我邁著愉快的步伐走到了新生面前,手里握著紅領(lǐng)巾,忽然感覺紅領(lǐng)巾是多么神圣。∥⑿Ω∩狭宋业哪橆a,我靜靜看著面前的男孩,戴上了紅領(lǐng)巾的他,心里多么激動。∨d奮的心情一點兒也掩飾不住。使我仿佛看見了四年前的自己,當(dāng)時我不也是那么興奮嗎?直到現(xiàn)在我都記得那位給我戴紅領(lǐng)巾的大姐姐的樣子?梢晦D(zhuǎn)眼,自己也成了別人心目中的大姐姐,時間過的是那么快!回到原位后,雖然音樂已停止,但是我心中并沒有平靜下來。

  從一年級到五年級,我也受過不少批評,它們讓我在一次一次批評中受到了許多教訓(xùn),然后讓我學(xué)會去改正,盡量讓自己下一次不犯同樣的錯誤。同時,在這幾年里,我獲得的不僅僅是知識,更多的是我和同學(xué)之間那份純真、真誠的友誼。每當(dāng)我遇到難題,我的朋友都會來幫助我,使我感受到源源不斷的溫暖。

  活動結(jié)束了,太陽依然在與時間賽跑著,緩緩落下去。這個建隊節(jié),真是令人難忘!

  紀(jì)念初中作文 篇33

  勞動的樂趣是無限的!}記

  大家都有自己家的紀(jì)念日,我家也有。請讓我給大家講一講我家的紀(jì)念日,每個周的星期日——大掃除日。早上不用媽媽叫,我打了個激靈,一骨碌就從床上爬起來,用高興的心情迎接這天的任務(wù)。

  我和媽媽先列出這天要完成的所有家務(wù),基本上都是媽媽在添,我可不想變成“俘虜”,所以沒有加一個家務(wù)!跋匆m子、拖地、收拾房間、擦桌子……”媽媽每添一個,我的心里就“咯噔”一下,就向死亡的邊緣又走進(jìn)了一步。天啊,地呀,劈死我吧!這比我小時候列出的圣誕節(jié)禮物清單還要長,足足有十幾項!我的'心情頓時墜入了無底深淵。

  我負(fù)責(zé)的是收拾我的房間、洗兩雙襪子、拖地和掃地。呼——幸好不多。我先來做最輕松的活——洗襪子。

  伴著“洗刷刷,洗刷刷……”的哼歌聲——我擰開水龍頭,把襪子打濕;接著我拿起肥皂在襪子上使勁搓,讓襪子沾上肥皂。搓著搓著,肥皂漸漸從白色變?yōu)榛疑,媽呀,我的襪子居然如此的臟!會不會洗不掉了啊……

  然后,我把襪子對折,雙手各拿著一面,開始上下搓;液谏呐菽D時等不及了,爭先恐后,互不相讓的涌出來,剛開始只有一部分沖出來了。我搓的越來越快,越來越使勁,涌出來的泡沫也越來越多,剛涌出來的把最先涌出來的擠到了水池里。我的手也變成了泡沫的家。

  最后,我用水把泡沫沖掉,拿到陽臺上讓它晾干——大功告成啦!

  我有依次做完了我所有的家務(wù),看著這個整整齊齊、有條不紊的家,一種欣慰感頓時從我的心底里冒了出來……

  紀(jì)念初中作文 篇34

  在外婆眼里,你是個永遠(yuǎn)長不大的孩子;在學(xué)生眼里,你是他們尊敬的“周老師”;在同事眼里,你是個好伙伴;但在我眼里,媽媽你是個活雷鋒。

  幫左領(lǐng)右舍拎東西,幫陌生人指路,每次給路邊要飯的人一些錢,這些事在你眼里都是家常便飯。

  一天晚飯后,我和你出去散步,遇見一對夫婦向你詢問去下沙的路,。你聽了,連忙告訴他們方向,并說:“路很遠(yuǎn),不如打個車吧!彼麄冋f家鄉(xiāng)發(fā)大水了,這次就是來投奔同鄉(xiāng),看看能否在杭州打工,這次路費用得也差不多了,走著去省錢。還說他們已經(jīng)走了兩個小時了。你聽了,連忙拿出身上僅有的30元錢,遞給了這對夫婦。隨后你告訴我,這30元錢對我們而言不會改變什么,但對這對夫婦來說,可以讓他們饑餓的肚子飽餐一頓,也可以讓他們疲勞的身體放松休息。

  又有一天早上,你匆匆忙忙開車去上班,看見一個帶著墨鏡的人站在我們小區(qū)的門口,一個勁地攔私家車,示意他們搭上他,可你前面的人,都以“有緊急事”、“不順路”等借口拒絕了他的'搭車。有的干脆不理他。你卻熱情地把他“請”上了車。通過談話,你才知道他的眼睛剛做過激光手術(shù),到馬路上打車看不清路,所以才會在小區(qū)門口搭私家車。

  這天晚上回到家后,爸爸向你說了一件新鮮事,說早上上班的時候竟然看到小區(qū)大門口有個戴墨鏡的人在攔車想搭車。但他看到前面的人都沒有讓他搭,覺得可能不是正常人,也就找了個借口沒讓他上車。你聽了爸爸的話后,非常嚴(yán)肅地教育了爸爸。說人家?guī)еR一個個攔車,肯定有困難,再說站在我們小區(qū)的門口,一般來說肯定是同一個小區(qū)的鄰居。你還說自己的舉手之勞能給別人帶來很大的方便何樂而不為呢?說得爸爸連連認(rèn)錯,表示以后一定多多幫助需要幫助的人。

  紀(jì)念初中作文 篇35

  今天,我們來到渡江勝利紀(jì)念館。

  剛進(jìn)入渡江勝利紀(jì)念館的范圍內(nèi),我們本想一鼓作氣沖過去的,但是展現(xiàn)在我們眼前的是一座橋。我們從橋上往下看見了一艘小火輪,火輪上清晰地寫著“京電號”三個大字。

  進(jìn)了大門,首先映入眼簾的是一幅紅軍戰(zhàn)士過大江的壁刻。隨后我又看到了一些武器、的軍服、公文箱、公文包……。再往后走,是一幅畫,畫中描述了紅軍在長城戰(zhàn)斗過后的景像。旁邊有一面墻,中間是個不規(guī)則的洞,有些磚上還閃著彩光,像剛被炸開似的。走過墻壁我們看見了一幢幢豪華的房子,再往里走是一條小巷,小巷里站著幾個紅宮戰(zhàn)士拿著一條條幅,條幅上與著“天亮了”這幾個字。順著小巷往前走是一幅紅軍登上總統(tǒng)府的畫像,樣子很壯觀。我們繼續(xù)向前走去,我很快發(fā)覺,直到現(xiàn)在,我們一直走著的是一條曲折蜿蜒的羊腸小道。接著,道路越來越寬,越來越大。最后一個類似電影院大廳的場地出現(xiàn)在我們眼前。(注:但不像電影院有那么多椅子,而是一條臺階,直到下方。)走到一半,我們又看見了一幅畫,整幅畫面都是紅色的,就像是被鮮血染紅的戰(zhàn)場。隨后我們看見了紅軍用的.有一定殺傷力的武器。過了一會兒,我們重見光明。有的同學(xué)小聲的說:“終于可以出去了!”但導(dǎo)游向另一邊的樓梯走去。但這趟走得很值,讓我們知道了我們中國經(jīng)濟發(fā)展的過程。我們再次見到光明,因為剛才,所以對此沒抱太大希望。但是導(dǎo)游走向了大門。就這樣走出了渡江勝利紀(jì)念館。

  。《山瓌倮o(jì)念館記載了我們革命祖先拋頭顱、灑熱血的精神。

  紀(jì)念初中作文 篇36

  曾經(jīng),喜歡下雨天,喜歡看著雨一滴一滴落到窗玻璃上,直到模糊;也喜歡下小雨時,漫步……現(xiàn)在依舊如此。

  只是,身邊少了一個人,沒有了陪伴,添加了幾分孤獨。

  看著雨淅淅瀝瀝地下著,我就有一陣莫名的感動,仿佛一切都回到了從前……

  阿寧多好聽的名字,她的容貌、聲音就同這名字一樣,清純、甜美,仿佛她的一切都是純白色的。

  那時,我很孤獨,總以為需要有人在身邊,一天到晚陪伴,沒有誰可以容忍我的無聊,只有阿寧。

  似乎常常下雨,常常陰沉沉的.。下著傾盆大雨時,我喜歡拉著阿寧,靠著窗,就那樣呆呆地看一切,沒有言語。因為,我們都懂,有時候不需要言語,需要享受那種夾雜這吵鬧的寧靜,很美,很美。

  我喜歡拉著阿寧的手,在小巷中漫步,淡淡地訴說這自己的煩惱、快樂,沒有哭泣,也沒有歡笑。一切都很平庸,卻很幸福。

  這沉默的幸福,我喜歡。

  記得一直以來,我因為脾氣不好,喜歡發(fā)火,也常常氣她。我強詞奪理,容不下你的一絲兒錯誤,針鋒相對。你從來不會說一些事中傷我,我當(dāng)時并不明白。

  時光流逝,我懂了,因為你比我更有愛心,懂得包容,因為你比我更會珍惜,珍惜眼前的所有,怕失去。

  或許,上蒼就是這么安排,來不及讓我明白,注定了我們要分開。

  有些事過了,就不再回來,我們之間,也是如此。

  可是,我卻可以永遠(yuǎn)記得,我的生命中,來過一個純白色的女孩,給我留下一段純白色的記憶,那個女孩有一個純白色的名字,叫阿寧。她教會了我怎樣懂得珍惜。

  很多事,過了很久,很久,就是不能忘卻,因為往事并不如煙。

  為了不忘卻,所以紀(jì)念。

  紀(jì)念初中作文 篇37

  我,有著花季少女的通病:有些多愁善感,有些杞人憂天?赡芤粋小小的東西,都會觸動到我那敏感的神經(jīng)。

  我是一個喜歡記日記的人,大概是從08年開始,我就記日記了。

  用筆,在平滑的紙面上,寫出一天內(nèi)發(fā)生的事情以及自己的感悟。每一天腦中的想法都會不一樣,只有用本子,才能保存下來,至今為止,我已用去2本。將小女生的小煩惱、小秘密統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)本子里。我之所以這么做,是因為我曾經(jīng)想過,等我老了,某一天找出這些年少時的日記,用手撫上泛黃的紙頁上那稚嫩的筆跡,咧開沒牙的嘴巴笑了起來。

  我喜歡看書,但卻不喜歡電子書。不僅僅是因為電子書的'傷害很大,還因為,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那些可以捧在手心里面讀的書。在一個陽光燦爛的午后,捧一杯清茶,坐在椅子上,翻看著手中的書,時不時有徐徐暖風(fēng)迎面吹來。累了,放下書,閉上眼睛,深呼吸,沐浴陽光,小啜幾口清茶。呵,多么美好的情景!前天晚上,在黑夜中,把燈統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉,下巴抵在書上,貪婪的呼吸帶有絲絲墨香的書的氣息。

  曾幾何時,我們揚著稚嫩的臉龐。用清脆的聲音回答老師”1+1=?“的問題。當(dāng)初還是撒嬌著要媽媽抱的我們,現(xiàn)在怎么會比媽媽還要高了呢?嗯?

  畢業(yè)之后,我肯定將遺忘很多人,他們都是生命中匆匆路過的過客,留下淺淺的痕跡。但是又那么幾個人,是肯定忘不了的。等以后想到這段青蔥歲月、年少輕狂的青春時,我的嘴角定會上揚吧!

  時光蹉跎,親愛的們,我們都要好好珍惜剩下的兩個多月。

  祝 大家都考上心儀的學(xué)校

  紀(jì)念初中作文 篇38

  暑假里,我閱讀了許多魯迅的文學(xué)作品。這一天,爸爸媽媽便帶我來到紹興魯迅故居。雖然烈日炎炎,但是我想要遇見“魯迅”的興致卻絲毫沒有減少。

  我們先來到了魯迅故居,我一邁進(jìn)院子,就往屋子的后院跑去。那里有一個大花園,那是魯迅兒時的樂園。你們猜這是什么地方呢?對了,這就是百草園。在魯迅的筆下,這是一個柳綠花紅的樂園,可以捉蝴蝶,找螞蚱,無憂無慮,自由自在,F(xiàn)在,百草園的中間有個小菜園子,幾棵柳樹圍在菜園四周。蝴蝶在園子里飛來飛去,偶爾還會有幾只螞蚱跳了出來,可一眨眼便不見了蹤影。頓時,書中百草園的影子浮現(xiàn)在我眼前,我仿佛能感受到魯迅在這里與他的動物伙伴們歡快地追逐。

  從百草園到三味書屋,一路上都開著燦爛的鮮花,不時有幾只鳥兒從天上飛過。沒走多久,我們就來到了三味書屋。我抬著頭,四處張望。我在找魯迅刻在桌子上的`那個“早”字呢!“在這兒”,我激動地叫了起來。魯迅的課桌被放在了一個角落里,上面的“早”字還清晰可見。這個“早”字讓我感受到了那時魯迅的自律。

  細(xì)細(xì)品味了魯迅故居后,我便立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向,向咸亨酒店走去。很快,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到了咸亨酒店的招牌和站在路中間的“孔乙己”,他弓著腰,穿著長衫,站在柜邊,好像在思考著什么。走進(jìn)店里,掛在墻上的一個木牌顯得格外醒目:“孔乙己欠十九錢”。孔乙己其實很少欠錢,這讓我喜愛,而他的迂腐也反映出了當(dāng)時社會的腐敗和人們的麻木不仁。

  最后,我們來到魯迅紀(jì)念館。在這里,我參加了“遇見魯迅”的游學(xué)活動,這使我對魯迅有了進(jìn)一步的了解,他的文字一直影響著我們。正像臧克家說的那樣“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。

  紀(jì)念初中作文 篇39

  在鞭炮聲里,在小朋友的歡樂中,家家戶戶都在門上貼上春聯(lián),這個難忘的紀(jì)念日就是春節(jié)。

  一到春節(jié),我們就到爺爺家里一起過春節(jié)。說個祝福語就可以發(fā)紅包了,熱鬧極了。

  去年春節(jié),三十晚上吃完團圓飯,就到了最激動人心的時刻發(fā)紅包。但爸爸說:“這次發(fā)紅包和以前不一樣,不是說個合家歡樂,新年快樂的祝福語,而是要表演一個節(jié)目,表演的好才可以發(fā)紅包,演的不好就不發(fā)紅包!蔽覀儌個摩拳擦掌。

  第一個表演的'是弟弟,他小嘴一撅,眼睛一眨一眨的,很可愛。爸爸媽媽被他的可愛給吸引了,最后爸爸說:“過。”弟弟一聽高興的蹦起來。

  第二個是姐姐,她想了想說:“我跳一個舞,他左跳跳,右跳跳,時而轉(zhuǎn)圈時而跳躍,還不時伸展胳膊,舞姿優(yōu)美,特別柔軟,就這樣一個舞蹈結(jié)束了,爸爸鼓掌者說:“過!

  第三個表演的是哥哥,他拿了一個足球把他一腳踢到了一個盤子里,爸爸伸出大拇指說:“贊,過。”

  最后一個演的是我,我就說:“合家歡樂,年年有余,歲歲如意,恭喜發(fā)財!弊詈蟀咽稚煜虬职终f:“紅包拿來!卑职謪s沒有給我紅包,我非常失落,怎么辦?我不會啊,要是不表演真是太丟人了,弟弟一定會笑話我。算了,我鼓起勇氣,我想到了一個節(jié)目,我背了一首詩《九月九日憶山東兄弟》。我聲音很小,但我有膽子讀,戰(zhàn)勝了自己,一會兒不一會兒爸爸就給了我一個大大的紅包。我開開心心的下臺了,弟弟姐姐和也拿到了紅包,好開心啊。

  這個春節(jié)是最開心的,使我難以忘卻。

  紀(jì)念初中作文 篇40

  不管你愿不愿意,高一的升華硬是跟著秋風(fēng)走進(jìn)了我們的日子里。顧不止停歇,書本早已把日子塞得密集。從前的親密摯友都變成了簡短的問候,我們的紀(jì)念冊就在我們本以為念念不忘的日子里擱淺了,淡黃了。

  真的很想知道,初中畢業(yè)時的.二十年之約是真友誼還是假兒戲;如果你忘記了,那么那窗前的紫風(fēng)鈴還能記憶什么,垂詢什么?

  想起那個冬日的年后,籃球場上的你那嫻熟的帶球身影映在我書本上的斜陽,星點的光斑跟隨著你節(jié)奏般的跳動把我在書本上的眼光著意到你身上;忽地一貫猛球向我飛來,來不及躲閃,只有閉著眼睛認(rèn)命;卻聽得球又一次落地拍打的聲音。睜開眼,你就站在我面前,我的狼狽碰上你歉意的笑臉。就是這個“對不起”,我認(rèn)識了你。

  在往后的日子里,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。在我難過的時候,你總是第一個出現(xiàn)在我的身旁,教會我堅強,承若我地久天長。你總是細(xì)心地記住我的生日,費心地包扎送我的禮物,而我卻連你的星座都記不清楚。還記得我說要送你一份我親自動手制作的禮物嗎?當(dāng)時的你是多么孩子氣,笑著多么開心——盡管這份禮物遲而未見。知道我為什么不給你嗎?那是因為我害怕我的任性回在哪一天讓你承受不了,你不想再見我了,那我還保留著一個見面的理由、一個挽留的機會?墒堑降孜疫是把它送給你了,因為我覺得如果彼此要忘記,無論多精美的紀(jì)念冊都無法挽留記憶的以往;而如果彼此記住,那么即使沒有聯(lián)系,你都會感覺到我的真實存在,好像我一直就在你的不遠(yuǎn)方陪伴著你,守護著你。

  雖然我沒有辦法使時鐘為我敲已過去的鐘點,但你只要記得我們的紀(jì)念冊,記得那里面有我、有你的承諾,那么我窗前的紫風(fēng)鈴就可以唱著“叮鈴”的歌兒,一遍遍回響我們的過去……

  紀(jì)念初中作文 篇41

  這個暑假和爸媽一起參觀了位于江蘇省淮安市的周恩來紀(jì)念館。

  剛到景區(qū)門口就能看見鄧小平爺爺題名的“周恩來紀(jì)念館”六個大字石碑,它在陽光的照耀下顯得那么莊嚴(yán),那么挺拔。進(jìn)入景區(qū),離得較遠(yuǎn),就看到了一座壯觀的建筑物,被綠色草坪和紅白相間的荷花鋪墊著,顯得更加莊嚴(yán)雄偉,聽景區(qū)瀏覽車的師傅說,那就是主館。進(jìn)入主館就能看見周總理高大的漢白玉雕像,他面容慈善、眼睛炯炯有神,仿佛在歡迎遠(yuǎn)方的客人到來。主館里有豐富而詳實的圖片,記載著從1912年在沈陽上學(xué)開始到1949年新中國成立時被任命為政務(wù)院總理的`全過程,來表達(dá)周恩來總理光輝燦爛的一生。

  出了主館便是周總理銅像廣場,銅像高為7.8米,趁導(dǎo)游講解使我了解這高度寓意著偉人周恩來走過的78個光輝的人生春秋。銅像的基座由江澤民同志親筆題寫的“周恩來同志”五個金光閃閃的大字,總理雙手叉腰、面帶微笑,顯示出他平易近人的性格,我和媽媽忍不住上前照了一張。

  一個方方正正的小庭院門口,水塘里金魚自由歡快的暢游著,那就是仿西花廳。正面是總理的前客廳,擺放著許許多多的椅子,當(dāng)年是來會見外賓和處理重要國事的場所,再往右側(cè)走是周總理辦公室和后客廳,后客廳是國內(nèi)客人及親朋好友、審看影片、閱覽報刊的地方,通過小道來到總理的臥室,一張簡簡單單的木板床、一把桌子、一把椅子、一盞燈和幾本書就構(gòu)成了總理的房間。

  直到紀(jì)念館閉館,我們一家才緩緩的走出,看著夕陽西下,我一直默默地念著周總理的這句格言——“為中華之崛起而讀書”。

  紀(jì)念初中作文 篇42

  俗話說得好:“溫室里難開出鮮艷芬芳耐寒傲雪的花,人只有經(jīng)過苦難磨練才有希望獲得成功!蔽覈髷(shù)學(xué)家華羅庚的成功就益于他坎坷的經(jīng)歷。本周五,學(xué)校組織了全校同學(xué)去華羅庚紀(jì)念館,讓我們更深入的了解這位偉人。

  走進(jìn)紀(jì)念館,首先映入我們眼簾的華羅庚的銅像,他穿西服,手里雖然拄著拐杖,但整個人看起來是精神抖擻,不過這個看似健壯的中年人,1924年金壇中學(xué)初中畢業(yè),但因家境不好,讀完初中后,便不得不退學(xué)當(dāng)?shù)陠T。18歲時患傷寒病,造成左腿殘疾……雖然華羅庚年輕時的經(jīng)歷是那么的艱辛,但憑著他對數(shù)學(xué)的熱愛,在家里自學(xué)成才,有一次他做一個問題,經(jīng)用了整整兩麻袋的草稿紙?忌洗髮W(xué)后,由于成績出眾,被送到橋大學(xué)留學(xué),被稱為“劍橋大學(xué)的驕傲”?粗厦娴'資料,我不禁張大了嘴巴,感嘆道:“天哪,如此艱辛的經(jīng)歷,這位偉人卻憑著自己對數(shù)學(xué)的熱愛,考上了世界聞名的劍橋大學(xué),除了資料上所說的,他究竟在背地里付出了多少汗水。

  在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們到了二樓,這里則是華羅庚的生平履歷和獲獎榮譽。我慢慢的向左邊走去,那里擺放著華羅庚生平的用品。其中有這樣一個場面吸引我:一張普普通通,一張樸素的書桌,一個簡簡單單的書柜,還有一張輪椅。這就是華羅庚的書房?粗鴫ι先A羅庚從年輕到中年到老年的照片,我的眼前仿佛看到了華羅庚為了一道難解的數(shù)學(xué)題趴在書桌上認(rèn)真思考的樣子。

  華羅庚是一位不靠歷史記載,不需權(quán)貴裹飾的偉人,他的事跡,讓我懂得了:人只有經(jīng)過磨練,才有望獲得成功。

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