初中記敘作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初中記敘作文，歡迎大家分享。
初中記敘作文1
兒時(shí)的我，受父親的影響，被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定，可父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次的失敗后，便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦，母親便說(shuō)：“讓讓她吧！
孩子還小�！备赣H則說(shuō)：“孩子，任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失敗�！彪m然我當(dāng)時(shí)無(wú)法明白他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，但我知道那很重要。哦！
成長(zhǎng)，教會(huì)我接受失��！
上學(xué)后的我，雖懂事了，但母親總看著我說(shuō)：“你喲，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？”直到發(fā)生了這樣一件事，母親才對(duì)我展顏而笑———因?yàn)樵谖?歲那一年，差不多大的孩子流行學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，我也要學(xué)，母親堅(jiān)決反對(duì)，說(shuō)我年齡還小，怕傷著我。在我的執(zhí)拗下，母親答應(yīng)了，終于在我自學(xué)騎車(chē)的“搖籃曲”中，一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了，當(dāng)我滿(mǎn)懷愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人，我便說(shuō)：“以后我會(huì)常來(lái)看您的。”我的確這樣做了，直到如今，母親才欣慰地看著我。———哦，成長(zhǎng)，教我懂得責(zé)任。
其實(shí)，成長(zhǎng)便是如此，充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光，有著成功的快樂(lè)、平淡的`踏實(shí)、奮斗的激情和無(wú)邊的浪漫。
成長(zhǎng)不像作家形容的那樣絢麗多彩，成長(zhǎng)的路并不平坦，成長(zhǎng)就是酸、甜、苦、辣的交集，我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”，同時(shí)也許將注入新的“苦”，但我們堅(jiān)信“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世間沒(méi)有永恒的冬天”！
去年暑假我有幸去了青島，在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久很久，回首一看，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……
在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。，不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長(zhǎng)的記錄。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
我的英語(yǔ)在班上排第一，但是我不在雙語(yǔ)班讀書(shū)，與雙語(yǔ)班的同學(xué)比起來(lái)，我的英語(yǔ)差多了。平時(shí)周末，我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)�？墒牵看闻嘤�(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的奧數(shù)一直都不好，成績(jī)一直也不理想。在培訓(xùn)班中，我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課，但是腦子不靈活，每次考試時(shí)間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中，我時(shí)常作錯(cuò)事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵，我那不爭(zhēng)氣的淚水便流了下來(lái)。淚水，在我成長(zhǎng)的道路上，常常陪伴我。
初中記敘作文2
寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著你的臉。我在后臺(tái)準(zhǔn)備我們樂(lè)隊(duì)的演出，忽然聽(tīng)到有人在唱這首歌，它拉著我的思緒又回到五年前。
五年前的我還是一個(gè)四年級(jí)的孩子，學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，讓每個(gè)班出一個(gè)節(jié)目在學(xué)校大禮堂表演。我不得不承認(rèn)在舞臺(tái)上唱歌一直是我的夢(mèng)想，我聽(tīng)了這個(gè)消息隨即與班里其他幾個(gè)合唱團(tuán)的女生組成一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，在兒童節(jié)那天唱當(dāng)時(shí)流行梁靜茹的《寧夏》。
我們每天放學(xué)后聚在音樂(lè)教室里不停地排練，在老師的幫助下不斷地突破自己。那時(shí)五月的`天氣總是有雨，我們顧不得打傘，下課鈴一打就背著書(shū)包跑向音樂(lè)教室。記得那會(huì)兒為了演出，CD里放的只有那一首歌。我每天撕扯著日歷，掰著手指頭數(shù)著距離演出的日子，我希望又害怕著。帶著這樣復(fù)雜的心情終于等到了六月一日。
那天上午我整個(gè)人都在顫抖，手腳冰冷，眼里放射的都是興奮的光芒。到了下午我們?cè)缭绲胶笈_(tái)準(zhǔn)備著，老師給我們化妝，嘴里還不停地給緊張發(fā)抖的我鼓氣。四年級(jí)的節(jié)目馬上就要開(kāi)始了，我的心跳好快。這混著干燥泥土氣息壓得我快出喘不過(guò)氣來(lái)。
我，我還不想放棄，我要堅(jiān)持住。我在心里想著。可是我的汗開(kāi)始止不住的流，我的心跳越來(lái)越快。我以為我會(huì)撐到舞臺(tái)上時(shí)，我放棄了。我低下頭向要準(zhǔn)備上舞臺(tái)的她們鞠一躬，哭著說(shuō)聲對(duì)不起跑著離開(kāi)了。
從禮堂跑出來(lái)時(shí)我已經(jīng)后悔了，我怎么可以任由著性子胡來(lái)，我們是一個(gè)團(tuán)體，我們?cè)?jīng)那么多苦都吃過(guò)來(lái)了。而我就這么離開(kāi)，一句對(duì)不起抵了我們所有人這一個(gè)月的辛苦，將我們的付出功虧一簣。我心里越想越懊悔，越想越難過(guò)。愧疚、自責(zé)、失望不停地折磨著我。我終于忍不住大聲哭了起來(lái)。到底還是我牽累了她們，到底還是太小了，不懂得什么叫做責(zé)任。
走吧，該我們上場(chǎng)了。蕾蕾拍了拍我的肩說(shuō)，她又回頭補(bǔ)一句：我相信，五年后的你，早已成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。我笑著摟住她的肩說(shuō)：“是的，歲月成就了我，我會(huì)努力的，相信我�！蹦卦�(jīng)說(shuō)過(guò)我們?nèi)栽诼猛局小＿@條路上可能會(huì)很艱辛，但也因?yàn)橛心銈兊呐惆�，我不�?huì)孤單。感謝曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)、更理智、更負(fù)責(zé)任。感謝歲月的沉淀讓我成熟了不少。我知道未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我的夢(mèng)想還在等待著我。
推開(kāi)那扇沉重的鐵門(mén)走向舞臺(tái)中央，當(dāng)燈光打向我們時(shí)，我似乎看見(jiàn)那個(gè)小姑娘帶著淚水離開(kāi)舞臺(tái)的背影。我想，那個(gè)女孩兒將永遠(yuǎn)活在錯(cuò)過(guò)的時(shí)光里了�；剡^(guò)頭看著他們說(shuō)：“開(kāi)始吧！”
初中記敘作文3
過(guò)農(nóng)歷新年的時(shí)候，我們一家四口都會(huì)來(lái)到天津的奶奶家，歡度除夕。
往年，我們會(huì)提前五六天回到奶奶家，和爺爺奶奶大姑小姑一起在門(mén)上貼春聯(lián)、福字，在屋檐上貼吊錢(qián)，窗戶(hù)上貼紅色的剪紙窗花，在家門(mén)口掛上一個(gè)大大的紅燈籠。這時(shí)就已經(jīng)年味十足了，家家戶(hù)戶(hù)都忙著準(zhǔn)備，時(shí)不時(shí)還有幾個(gè)孩子拿了家里買(mǎi)的小炮出來(lái)放著玩。過(guò)年的前幾天，大家會(huì)把從臘月二十六到正月十五的肉菜都做出來(lái)，這樣過(guò)年期間就不用再忙活了，而且待客也體面。丸子、扣肉、燒雞、蒸魚(yú)，一盆一盆的'，散發(fā)著誘人的香氣。
臘月三十那一天早上，爺爺、爸爸和弟弟一起去祖墳里磕頭、放鞭炮，燒紙。而奶奶、大姑小姑和媽媽便忙著和面、包包子。中午，大家都回來(lái)后，大家就吃早上包的包子。到了晚上，爸爸和爺爺就開(kāi)始和面搟皮，媽媽和奶奶開(kāi)始拌餃子餡。大概八九點(diǎn)鐘的時(shí)候，一家人就圍在一起，一邊包餃子一邊看春晚。幾個(gè)弟弟妹妹坐在沙發(fā)上，一人拿了一小塊面握在手里揉著，搓著各種不同的造型。十二點(diǎn)鐘整的時(shí)候，奶奶和媽媽在廚房里下餃子，爸爸帶著我們小孩子出去放炮仗和禮花，一時(shí)間燈火通明，鞭炮聲震耳欲聾，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口都聚了五六個(gè)孩子，手里拿著煙花棒揮來(lái)?yè)]去。回到家里媽媽把煮好的餃子端上桌，爺爺奶奶就開(kāi)始發(fā)紅包。然后，大家就坐在桌邊，說(shuō)說(shuō)笑笑的開(kāi)始吃年夜飯。等到春晚播完了，大家就紛紛上床睡覺(jué)。
大年初一早上，大家都早早的起床了。在門(mén)口放完開(kāi)門(mén)鞭，換上新衣服，就有人來(lái)拜年了。這個(gè)是姨奶奶，那個(gè)是表舅媽?zhuān)瑪?shù)不清的親戚都來(lái)了。到了下午，客人都來(lái)的差不多了，我們就可以稍微休息一下，有必要的話(huà)還要小睡一會(huì)，因?yàn)樽蛱焱砩纤耐�，而今天晚上還要迎財(cái)神。到了晚上九點(diǎn)，爸爸媽媽就催著我們趕快睡覺(jué)。夜里十二點(diǎn)的時(shí)候我們就都被叫起來(lái)，穿上衣服，一大家人圍在家門(mén)口，放上一條長(zhǎng)鞭，就可以回床上睡覺(jué)了。然而后半夜幾乎是睡不著的，因?yàn)榧壹覒?hù)戶(hù)都在不同的時(shí)間迎財(cái)神，外面噼里啪啦的聲音不絕于耳。
初二的時(shí)候，大姑小姑和大姑父小姑父就回來(lái)了。晚上會(huì)吃一頓團(tuán)圓餐。奶奶帶著大姑小姑和媽媽在廚房里忙活，爺爺、爸爸和大姑父小姑父在客廳下棋、玩牌、打麻將。晚飯做好了，爸爸把桌子放好，香噴噴的飯菜一盤(pán)盤(pán)端了上來(lái)。大家都圍著桌子坐了下來(lái)，說(shuō)說(shuō)笑笑地開(kāi)始吃飯。飯后，小姑把桌子收拾好，幾個(gè)喝了酒的男人一個(gè)個(gè)大紅著臉高談闊論，大姑小姑一邊忙活一邊時(shí)不時(shí)插上一句，媽媽則催著我們睡覺(jué)。第二天早上，我們就驅(qū)車(chē)準(zhǔn)備回北京了。
站在新年這一雪白的起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花般的心情，真誠(chéng)地道一聲：新年，你好！
初中記敘作文4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！痹诔晒Φ牡缆飞�，總會(huì)有困難在等待我們，只有迎難而上，不被困難嚇倒，才能夠到達(dá)成功的彼岸，繼續(xù)為夢(mèng)想前進(jìn)。
在生活中，總會(huì)有困難阻擋，這就需要我們迎難而上，不畏懼這些困難。在我才九歲的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了武術(shù)，剛開(kāi)始，因?yàn)槲沂桥�，基本功很不錯(cuò)，可是，在學(xué)習(xí)側(cè)手翻的時(shí)候，我老是做不好，在翻時(shí)，腿伸不直，落地時(shí)，腳掌握不好，常常摔跤。在一次次的失敗后，我氣餒了，也放棄了，可是，教練那些鼓勵(lì)我的話(huà)時(shí)時(shí)在我耳邊繚繞，“周婧雯，不要放棄，成功會(huì)來(lái)到你身邊的�！蔽以谝淮未蔚墓膭�(lì)下，重新點(diǎn)燃了希望的圣火，在一次次的.練習(xí)中，我成功了！一次次的失敗換回成功的喜悅，不放棄的希望，成了我們成功的支點(diǎn)。
每個(gè)人都有一段純潔的友誼，它是堅(jiān)固而又脆弱的，需要我們小心地呵護(hù)。然而，我們?cè)谟颜x中也難免會(huì)受到些許的挫折。
我們每天課間都要集合跑步。我和我的好朋友李瑞琦都是領(lǐng)隊(duì)，在隊(duì)伍前帶著同學(xué)們跑。
上周五，李瑞琦領(lǐng)兩隊(duì)跑一道，我也領(lǐng)兩隊(duì)跑一道�？稍谂艿倪^(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)她總是往我這一道上擠，我被擠得都快沒(méi)地方了，實(shí)在是讓人忍無(wú)可忍。于是，我便生氣地對(duì)她說(shuō)：“李瑞琦，你怎么擠到我這邊了！”李瑞琦不耐煩地扭著頭回答：“崔守靖總往我這邊擠！我也沒(méi)位置了，不往你那兒擠，往誰(shuí)那兒擠呀？”“你都不會(huì)說(shuō)說(shuō)崔守靖，讓他別跑那么快，往后退退！真是的，你還有理了！”見(jiàn)她這么有理，我更生氣了。李瑞琦委屈地說(shuō)：“我叫崔守靖往后退，他不聽(tīng)我的呀！你來(lái)管管試試！”我一邊把李瑞琦推到她那道上，一邊說(shuō)：“崔守靖是你那道的！你領(lǐng)那隊(duì)，又不是我領(lǐng)那對(duì)！再說(shuō)了，我沒(méi)權(quán)力管，也不該管！你憑什么叫我管！”李瑞琦說(shuō)：“那我就往你這道上擠嘛！”我感到一團(tuán)怒火占據(jù)了我的整個(gè)身心，對(duì)她大喊：“這道是我跑的，又不是你跑的。你管不了崔守靖，那你盡到領(lǐng)隊(duì)的責(zé)任了嗎？”這么苛刻的話(huà)一說(shuō)出口，我就后悔了。畢竟是朋友，怎么能這樣說(shuō)話(huà)呢？可令我意想不到的是，她竟然還振振有詞地說(shuō)：“我沒(méi)有！”我竟一時(shí)間不知說(shuō)什么好，她的理直氣壯使我無(wú)言以對(duì)。這個(gè)課間，我再?zèng)]理她。但是，我的心中起伏不定，我真的將要失去這段友誼了嗎？真的沒(méi)有挽回的余地了嗎？課間僅僅十分鐘時(shí)間，我卻頭一次感到那么漫長(zhǎng)。
可我們畢竟還是好朋友呀！第四節(jié)上體育課打排球時(shí)，李瑞琦跑到我跟前說(shuō)：“咱們兩個(gè)一定要分到一組哦！”她的表情好像沒(méi)發(fā)生過(guò)那件事一樣，我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中升騰起了一片廣闊無(wú)垠的藍(lán)天。
名垂青史的，是朋友之間那份深深的情意�？缭秸系K，會(huì)使我們的心境重新開(kāi)朗。
初中記敘作文5
蝴蝶翩翩起舞，是被盛開(kāi)的鮮花所感動(dòng)；淚水掛滿(mǎn)臉頰，是被激動(dòng)的勝利所感動(dòng)。我的心，是被流浪浪的母愛(ài)所深深地感動(dòng)！
我家住的宿舍院兒里有很多貓，這些貓過(guò)去都是由人家養(yǎng)的寵物。主人買(mǎi)了新房子搬走了，就把這些多年飼養(yǎng)的家貓象垃圾一樣遺棄了，它們變成了無(wú)家可歸的流浪貓，經(jīng)常在院兒里的垃圾箱中撿吃人們?nèi)缘舻臍埜ｏ垺Ｆ渲杏幸恢婚L(zhǎng)著白色毛絨，蘭色眼睛的波斯貓，溫順、可愛(ài)，看起來(lái)它已成了年邁的老貓了，每天它都會(huì)到我家門(mén)口討飯吃。我特意為它買(mǎi)了貓食，每天喂好幾次。喂了它幾個(gè)月后，沒(méi)想到它懷上了小貓，成了“孕婦”，為了給它增加營(yíng)養(yǎng)，我把我自己吃的火腿腸也拿來(lái)喂它�？煲那耙粋�(gè)星期中，它總是撥我家的門(mén)，企圖進(jìn)來(lái)，還發(fā)出奇怪的叫聲，好象是有點(diǎn)哀怨。貓生寶寶是得先找個(gè)“產(chǎn)房”，而它選中了我家�？墒�，因種種原因，我家里不能養(yǎng)貓，我只好從樓后面一塊角落里給它蓋了個(gè)小窩。沒(méi)過(guò)幾天，它在那個(gè)貓窩里，順利生下了四只小貓。
天有不測(cè)風(fēng)云，誰(shuí)知第二天就下起了大雨，貓窩被雨水沖垮了，那天很冷很冷，北風(fēng)呼嘯著。我正擔(dān)心著小貓們，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口有貓急切的叫聲，開(kāi)門(mén)一看，�。±县埦尤辉谧炖锏鹬恢缓谏男∝�，老貓撕心裂肺地叫著，它肯定是想貓孩子們搬進(jìn)來(lái)避雨，我一把時(shí)不知所措，看看它們被雨淋的樣子真是心疼，更是被貓的母愛(ài)所感動(dòng)。我只好出去把窩收拾一下，它們的家重新蓋好后，我把小貓抱了回去，在去貓窩的`路上，貓媽媽一直跟在我身邊。我把她們娘倆安頓好后，放心地回到了家。可是，過(guò)了十幾分鐘，門(mén)口又有貓叫，我開(kāi)門(mén)一看，老貓又叼著小貓來(lái)了，我看到小貓被雨水淋濕后凍得瑟瑟發(fā)抖。老貓一邊保護(hù)著小貓，一邊用力沖著我叫。那一刻，我感動(dòng)的眼睛都濕潤(rùn)了。我顧不了許多了，急忙把那只小貓抱了進(jìn)來(lái)，放在一個(gè)暖和的小紙箱子里。老貓似乎很感激似的，沖我低聲地叫了一聲，匆匆轉(zhuǎn)身跑回了貓窩。五分鐘，十分鐘……老貓忙里忙外的，終于把所有小貓都叼來(lái)了，它身上已經(jīng)被雨水澆透了。我把它也帶進(jìn)家門(mén)，抱進(jìn)懷里，起名叫“咪咪”。這咪咪一家在小箱子里抱成一團(tuán)，貓寶寶們還沒(méi)睜眼，緊緊依偎在貓媽媽身邊，愜意地吃著貓媽媽的奶，這一幕真是令人感動(dòng)，令人難忘。
動(dòng)物界發(fā)自原始的毫無(wú)功利的這種親情、關(guān)愛(ài)，會(huì)使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類(lèi)們感動(dòng)嗎？
初中記敘作文6
萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，愛(ài)我疼我孰若教師？
——題記
我不敢說(shuō)教師她是個(gè)什么，我只能說(shuō)：“她是唯一一個(gè)能比得上父母的職業(yè)�！蔽也桓艺f(shuō)教師她像什么，我只能說(shuō)：“她是世唯一一個(gè)最無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)。從懵懂無(wú)知到博覽群書(shū)，從指指點(diǎn)點(diǎn)到含辛茹苦。教師該是一個(gè)多么偉大的職業(yè)！”
那是一個(gè)五年級(jí)的夏天。當(dāng)時(shí)羅老師懷孕，所以，袁老師來(lái)接管我們班。夜晚，最后一抹夕陽(yáng)被“殘?jiān)隆蓖淌闪�。袁老師一本正�?jīng)地講著培測(cè)，但，一眼掃過(guò)，認(rèn)真聽(tīng)課的恐怕也寥寥無(wú)幾。
在如此吵鬧的環(huán)境下，我們?cè)跄馨残纳险n呢？因此，大家變得“放蕩不羈”。
趁著袁老師訓(xùn)斥一、二組的時(shí)間，我與自己的“國(guó)民好隊(duì)友”展開(kāi)激烈的討論，滿(mǎn)嘴“豪言壯語(yǔ)”。聊了個(gè)天南海北。我往左一瞟，發(fā)現(xiàn)“熊大”躡手躡腳地“藏”到彭雅恬的旁邊，以迅雷不及掩耳之速將盒子“偷”了過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)一番折騰，盒子最終由我保管，可是，誰(shuí)能想到，這會(huì)是暴風(fēng)雨最后的征兆呢？
出乎意料的“悲劇”發(fā)生了。當(dāng)時(shí)的我，可謂火急火燎。我也不知怎的，掃完地，與“熊大”談笑風(fēng)生的回來(lái)了，接下的一幕使我有些不知所措：彭雅恬哭了！我當(dāng)即愣了愣，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地疾步走到自己座位前，拿出那個(gè)精致的.盒子，飛快的“擠”入女生群中，一句“對(duì)不起”被我拋下，而我，則是拿著水杯恍恍惚惚地接水去了，然而，事情終究還是發(fā)生了！
就在我拿著水杯，慢騰騰走回去的過(guò)程中，袁老師攔住了我，不分“青紅皂白”地對(duì)我厲聲喝到：“是不是你惹彭雅恬弄哭的？啊？”我漫不經(jīng)心地回答道：“關(guān)我什么事，我什么都沒(méi)干！”手中的水杯被我弄得一晃一晃的�！澳氵�在給我狡辯！給彭雅恬道歉，快去！”袁老師的獅吼功，可謂“聲震四野”，教室里鴉雀無(wú)聲，唯獨(dú)那爭(zhēng)論聲與水杯的搖晃聲分外刺目，刺耳。我強(qiáng)忍淚水，大步走到彭雅恬身旁，莊重地鞠了躬，道了歉，這是我第一次被老師如此逼迫！第一次給女生道歉，月光灑落在三人的臉上，淚，也不知什么時(shí)候流了下來(lái)，如雨水般絲毫不停歇，那一聲歇斯底里的“道歉”想必用了老師畢業(yè)的勸告與怒唱！
“叮鈴鈴！”下課了，一切似乎塵埃落地，袁老師留下了我們兩人，內(nèi)容很深?yuàn)W，記不清了，只清楚的記得：老師道了歉，事情也水落石出。我后來(lái)才明白，老師，是愛(ài)我，疼我的，盡管是斥責(zé)！
老師，如果能重來(lái)一回，道歉的該是我啊！她的眼淚，我珍貴的畢業(yè)禮，而您的斥責(zé)，則是我的成人禮吧！
就像那響無(wú)鈴，不同于響風(fēng)鈴，但她卻是最響的風(fēng)鈴！
——后記
初中記敘作文7
近，是什么概念？是春風(fēng)掠過(guò)湖面的微微觸碰？是落葉落地后與大地的緊緊相擁？還是長(zhǎng)相廝守的鴛鴦間的不離不棄？
那心與心的距離，又如何談得上相近呢？
獨(dú)奏高樓，清音相候
自從七歲多時(shí)與你相遇，這段情緣便放不下了。恬靜優(yōu)雅是你的代名詞，能為活潑好動(dòng)的我所用也實(shí)乃一奇事，亦一幸事�！督鹕呖裎琛肥悄愕目袷幉涣b，《廣陵散》是你的感慨萬(wàn)千，《漁舟唱晚》是你的休閑自適。你是那么堅(jiān)定，也是那么多變。
若你為高山，我愿化為流水與你相和，譜寫(xiě)著時(shí)間最和諧動(dòng)聽(tīng)的人生之曲。
我將我的情感掛在你的弦上，你把你的清音留在我的心里。在琴瑟和鳴之際，我感受到了你動(dòng)聽(tīng)而又明朗的心靈。我們的心，近了。
知己我有，風(fēng)雨同舟
體育考試迫在眉睫，跑步成績(jī)卻像定格了一樣令人著急。“走！去練跑步吧！咱們一起！”你的提議正巧合了我的意，想必這便是心有靈犀吧。
夜晚小區(qū)的道路有點(diǎn)黑黢黢的的，望不見(jiàn)盡頭的前方更加深了我的恐懼。我有點(diǎn)害怕，然后你堅(jiān)定的身影擋在了我的'面前，緊帶著我的步伐一起行進(jìn)。是的，我并不孤單。
一來(lái)二去的幾天后我也習(xí)慣了，每天晚上定時(shí)與你一同聯(lián)系，那努力的成果也最終在體育成績(jī)中顯現(xiàn)了出來(lái)。在炙熱的心跳和堅(jiān)定的步伐中，我感受到了你熱情而又勇敢的心靈。我們的心，近了。
昨日怨愁，泯于笑后
近來(lái)一段時(shí)間狀態(tài)不佳，成績(jī)心情都落在低谷自己也不知該如何是好。身為母親的你肯定有感覺(jué)到這件事，但也只是看在眼里并無(wú)太大行動(dòng)。
一日做完作業(yè)，苦著臉賴(lài)在沙發(fā)上思考著明日的英語(yǔ)考試。沒(méi)注意到你信步走來(lái)過(guò)來(lái)，一把坐在了我身邊：“怎么啦~臉色怎么這么難看？”我搖搖頭沒(méi)說(shuō)什么，你卻一把拉著我的嘴角向上提去——“疼疼疼�。。。。 蔽掖蠼兄�，這時(shí)只見(jiàn)你臉上掛著一副平日里很少見(jiàn)到的傻到不行的笑容，傻到我都幾乎忍不住得大笑起來(lái)。
說(shuō)來(lái)也怪，煩悶就像是隨著漸遠(yuǎn)的笑聲飛到了九霄云外似的。在快樂(lè)而又響亮的笑聲中，我感受到了你開(kāi)朗而又真誠(chéng)的心靈。我們的心，近了。
路，是一步步走的；距離，是一點(diǎn)點(diǎn)拉進(jìn)的。有了彼此的陪伴，傾聽(tīng)、理解、才能使我們逐漸靠近，逐漸相知，逐漸相守。
在人生停停又走走的道路上，心靈如此相近的我們，也算是一種良緣吧。
初中記敘作文8
筆名，是一位寫(xiě)手的身份。它優(yōu)美清新，亦夢(mèng)亦幻，短短的幾個(gè)字卻有著十分重要的含義，是每個(gè)作家都不可忽視的東西。有時(shí)候，一個(gè)有意思的筆名，往往就能讓我們看出作者的內(nèi)心所想和他背后的故事。
而且，這一天，我們還一起發(fā)現(xiàn)了筆名的新奧秘。
事情是這樣的，這天下午，我和幾個(gè)好同學(xué)聚在一起玩，因?yàn)閰捑肓硕阖堌埖挠螒�，我們決定玩點(diǎn)新的花樣�！皩�(duì)了，我們一起來(lái)玩文字游戲吧，每人接力說(shuō)一段句子，湊在一起成一個(gè)故事！”突然，機(jī)靈的小君提議道。我們都說(shuō)好。
“在此之前，我們都來(lái)取一個(gè)筆名吧！”“筆名不是要那些大作家才能擁有的嗎？”我詫異地問(wèn)道�！罢l(shuí)說(shuō)的？就像每個(gè)人都有屬于自己的身份證一樣，只要你是個(gè)有血有肉的人，只要你真心熱愛(ài)寫(xiě)作，那么你就是一個(gè)很好的小作家，就可以擁有自己的筆名�。 甭�(tīng)果果這么一解釋?zhuān)业男耐蝗挥X(jué)得十分興奮。
大家躍躍欲試，都像在思考著什么國(guó)家大事一樣低著頭，雙眼直勾勾地盯著地板，一邊托腮一邊冥思苦想。突然，最大的小恩激動(dòng)地大叫起來(lái)：“我想到了！落櫻！這個(gè)筆名怎么樣？又好聽(tīng)又夢(mèng)幻！是不是特別文藝！”
落櫻，落英繽紛，很快就要到春天了，櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，每個(gè)人都會(huì)由衷地感覺(jué)到新生的力量�！昂冒。〔诲e(cuò)！”得到大家的贊賞，小恩笑得合不攏嘴。
“有了有了，我也想到一個(gè)！念初！”小君說(shuō)著，手舞足蹈地為我們解釋?zhuān)骸澳畛�，意思就是我們�(cè)谧穳?mèng)的`路上不忘初心方得始終，還有一層意思就是留念屬于自己人生中的每一份友誼！”看著小君那泛紅的臉龐，簡(jiǎn)直是比哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸還要激動(dòng)。眼看著伙伴們一個(gè)個(gè)都想好了自己的筆名，我覺(jué)得如坐針氈，轉(zhuǎn)動(dòng)自己腦袋里的每一個(gè)細(xì)胞來(lái)思考，卻還是想不出一個(gè)完美的筆名。
“小英，我覺(jué)得你可以取一個(gè)閃耀珍珠當(dāng)筆名！”“切！這也太老土了！”小恩很不屑，我也覺(jué)得這筆名確實(shí)有點(diǎn)拗口了，而且，顯得怪怪的。“我覺(jué)得還行！筆名嘛，就是要跟隨心走，要適合自己的，也要有一種紀(jì)念意義的，不一定要多么文藝清新的字眼，只要讓別人聽(tīng)著舒服、我們自己能接受就可以了！”
閃耀珍珠，我在心里默念這個(gè)筆名，釋然地笑了。記得以前，很多人都說(shuō)我長(zhǎng)得圓嘟嘟的，像個(gè)大珍珠。我決定，以后也要當(dāng)一顆最大最閃耀的珍珠！
啊，真是沒(méi)想到，生活中處處是驚喜，取個(gè)筆名都有這么大的奧秘！
初中記敘作文9
幸福的蝴蝶翩翩飛去，吻向花兒的臉頰。 ——————題記
站在沐浴著春風(fēng)的陽(yáng)臺(tái)，碎碎的光影從指縫間滴落下去，拓印在腳下一株婀娜的蝴蝶蘭上。蝴蝶蘭是含苞待放的，仿佛下一秒，它就會(huì)在溫暖的春陽(yáng)中，將那滿(mǎn)心的幸福的芬芳傾吐開(kāi)來(lái)。
記憶順著那花兒的枝干劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，直奔向那昔往零落的日子。
母親向來(lái)是喜愛(ài)花的。一張老照片中，尚是少女的母親裊裊地站在一片花海前，笑靨如花。被五彩斑斕的花兒所圍繞的母親，幸福地陶醉在這片動(dòng)人的芬芳中。
那年春天，母親自外地買(mǎi)來(lái)一盆蝴蝶蘭。白里透紫的花兒，遠(yuǎn)看如咬開(kāi)的湯圓似的，亭亭地立在那里。花瓣上密密地生著細(xì)小的絨毛，似嬰孩的肌膚一般�？粗@美麗的花兒，母親的臉上漾出了幸福的微笑。
過(guò)了不久，住在別處的姐姐來(lái)到我家。一進(jìn)門(mén)，那盆開(kāi)得正艷的蝴蝶蘭便令她瞠目結(jié)舌，鞋也來(lái)不及脫，跑去將那花兒打量一遍，再更仔細(xì)地打量一遍。母親見(jiàn)姐姐愛(ài)不釋手的樣子，笑道：“小雅，你若喜歡就拿去吧，反正擺在這里也挺礙事。”當(dāng)時(shí)的我，只感嘆于母親的慷慨，絲毫沒(méi)聽(tīng)出這話(huà)語(yǔ)中所包含的別的.韻味。
姐姐樂(lè)呵呵地將蝴蝶蘭帶走了。那翩翩的白色蝴蝶，也漸漸地淡出了我的腦海。
不久后的一天，姐姐又回來(lái)了。那天白云正濃，掩住了初夏的驕陽(yáng)。原本茵茵綠草上飛舞的蝴蝶，也不知踅到哪個(gè)角落去了，四下一片寂靜。
“小雅，那盆蝴蝶蘭現(xiàn)在怎么樣？”母親問(wèn)道�！鞍パ胶弥兀苯憬氵B忙回答，“自上回起，那隱在葉下的幾朵都開(kāi)了，特別漂亮！”
姐姐的話(huà)勾起了我對(duì)蝴蝶蘭的懷念。母親愛(ài)花，我也耳濡目染，但不知為什么，心底里卻突然涌起了圈圈失落的漣漪。
之后的一個(gè)周末，我放學(xué)回家，路過(guò)花市時(shí)，停下車(chē)，走進(jìn)去。出來(lái)時(shí)，手上抱著一小盆白里透紫的蝴蝶蘭。
母親回到家看見(jiàn)它，已顯操勞的臉上劃過(guò)一絲激動(dòng)與欣喜。隨后，她久久地佇立在蝴蝶蘭前。夕陽(yáng)金燦燦的，瞬間灑遍了她的衣襟。我緩緩走過(guò)去，窺望著母親，幸福的光影籠罩著她，一滴淚，悄悄滴在花盆的土壤里。
后來(lái)我才得知，其實(shí)，先前的那盆花，姐姐帶回去不久后就枯死了。我只是感到，那個(gè)美麗的傍晚，母親與我，一同沐浴在幸福的光影下，是那么虛幻，又那么真實(shí)。
原來(lái)，幸福并不只是那些以驚天地泣鬼神般的舉動(dòng)換來(lái)的，也不是金錢(qián)能夠輕易買(mǎi)到的，它或許就隱在一片花瓣下，一縷夕陽(yáng)里。
幸福，原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單。
初中記敘作文10
童年，是蔚藍(lán)的大海，濺起朵朵歡快的浪花；童年，是深邃的夜空，布滿(mǎn)顆顆閃耀的星星；童年，是五彩斑斕的貝殼，點(diǎn)綴金色的沙灘。
童年就像一個(gè)五味瓶，滿(mǎn)裝幼時(shí)的酸甜苦辣，童年就像一條清澈見(jiàn)底的小溪，唱著快樂(lè)的歌兒。童年，每個(gè)人都有過(guò)，其中發(fā)生的趣事更是數(shù)不勝數(shù)，今天，就讓我拾起記憶的'沙灘上一顆最閃耀的貝殼，來(lái)與你分享我的童年趣事吧！
夏日的高溫彌漫在田野里，樹(shù)梢上，屋頂上，我和姐姐還有幾個(gè)小伙伴，連蹦帶跳地穿過(guò)陰涼的小路，興致勃勃地來(lái)到清澈見(jiàn)底的小溪邊，準(zhǔn)備游泳。緊接著他們陸續(xù)地一個(gè)跟頭扎進(jìn)水里，濺起大片水花，我打了個(gè)激靈，剛伸出去的腳又收了回來(lái)。怎么一到這兒就不敢了呢？我心想，于是忐忑不安地站在原地。
“快下來(lái)��！嗯，真舒服呢！”姐姐催促道，我遲疑了一會(huì)兒，小心翼翼地將腳探進(jìn)水里，突然腳下一滑，跌進(jìn)了水里。
“啊——救命��！”我大聲呼喚著，緊閉著眼，連嗆進(jìn)了好幾口水，鼻喉也是火辣辣的一片。咦？怎么沒(méi)人救我？我不安地睜開(kāi)眼見(jiàn)他們都似笑非笑地看著我。我低頭一看，呀！原來(lái)我坐在水里，水才浸到我的肩膀，真是虛驚一場(chǎng)��！
“算了，我們還是捉龍蝦吧！袁怡，你去拿桶子吧！”姐姐憋住笑對(duì)我說(shuō)，那樣子著實(shí)好笑，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一骨碌爬起來(lái)，走上岸去。
我速度極快地從家里拿了小木桶，三步并作一步走，快速地走向溪邊。他們?cè)缫训群蚨鄷r(shí)了，姐姐擔(dān)心我等一下又摔倒，就給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)——撿龍蝦！
“我找到了！”一個(gè)小伙伴叫道。隨即他就扔上來(lái)一只全身呈灰綠色的小蝦。我急忙拾起來(lái)扔進(jìn)桶里，生怕它跑了。不一會(huì)兒，大家都捉到了許多小蝦，我陸續(xù)放進(jìn)木桶里，剛一抬頭，就見(jiàn)一只龐然大物向我撲來(lái)。我嚇得連忙后退幾步，可我倆還是來(lái)了個(gè)親密接觸——那東西直接撞上了我的腦門(mén)！我被砸得有些暈，回過(guò)神來(lái)，躬身一看，原來(lái)是一只有兩只大鉗子的深紅色大龍蝦！
它在地上不安地爬來(lái)爬去，我想起剛才就是它砸了我的腦袋，氣就不打一處來(lái)。便蹲了下來(lái)用手去扯它長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，把它拎了起來(lái)，可它掙扎著，一下就逃脫了我的魔爪。嗬，還挺厲害的！我氣憤地拿手去戳它，“啊——”我急忙甩了甩被它夾住的手，它翻了幾個(gè)跟頭，飛得不見(jiàn)蹤影了，可我的手。我眼淚都快出來(lái)了，同伴們又是一陣哄堂大笑。
在童年的記憶河里，我撐起一葉扁舟，蕩漾開(kāi)平靜的水面，泛起陣陣漣漪，駛向美麗燦爛的彼岸。
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