關(guān)于偷初中作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于偷初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　從古至今，人們一提到知識(shí)，就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再加學(xué)習(xí)。我真的想不明白，為什么知識(shí)只可以說(shuō)是學(xué)習(xí)，難道這其中就沒(méi)有更與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的詞語(yǔ)來(lái)形容知識(shí)嗎？

　　自我認(rèn)為，怎樣理解知識(shí)是個(gè)人的見(jiàn)解，單單一個(gè)人的見(jiàn)解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可以代替全部，當(dāng)然也包括我自己的見(jiàn)解。要說(shuō)我是怎樣理解的知識(shí)，那只有一個(gè)字“偷”。為什么會(huì)是“偷”，就連自己當(dāng)時(shí)也不知自己是犯了什么神經(jīng)，但當(dāng)自己還是半知半解時(shí)，仔細(xì)一想原來(lái)自己想的還是蠻對(duì)的。

　　建議一：

　　偷，往往使人想起那些可怕而又可恨的犯罪分子，但對(duì)于知識(shí)而言，“偷”雖算不上是最準(zhǔn)確的，那也應(yīng)該是比較是深?yuàn)W的吧！知識(shí)為什么是偷呢？那是因?yàn)橹�識(shí)光靠學(xué)習(xí)是不夠的，學(xué)習(xí)只是薄而淺的皮毛，不可深入到知識(shí)內(nèi)部。想要深入，那當(dāng)然要“偷”。偷可以偷走知識(shí)的果皮更可以偷走果肉，使知識(shí)的一點(diǎn)一滴都不漏掉的被自己消化。

　　建議二：

　　我們現(xiàn)在正是青春的花季，是我們有精力旺盛而不懈拼搏奮斗的時(shí)候，想要在這個(gè)時(shí)候超過(guò)別人，超越自己就要有最佳Better的探索知識(shí)的途徑�！巴怠敝皇且话�，一般(世界第三)的探索知識(shí)的途徑吧！當(dāng)你面對(duì)一個(gè)最可以吸引你的知識(shí)時(shí)，你往往不知所措，不知該怎樣把這個(gè)知識(shí)占為己有，那我就建議你用“偷”。偷可以在最短的時(shí)間內(nèi)把這個(gè)知識(shí)細(xì)嚼慢咽的消化。當(dāng)別人在發(fā)現(xiàn)這個(gè)知識(shí)時(shí)，這一是你的殘余物了。他們就算花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間把這個(gè)知識(shí)弄透，和你了解的一分不差時(shí)，那時(shí)的你已經(jīng)在偷更多的知識(shí)了。他們?cè)谙氤�越你也是不可能的�?/p>

　　建議三：

　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！蔽蚁嘈攀澜缟厦恳粋�(gè)普通的人知識(shí)不溫習(xí)都會(huì)忘記，其中的大多數(shù)更多是當(dāng)時(shí)知識(shí)是滾瓜爛熟的，但不久再溫習(xí)時(shí)則很難，那我我們?cè)诋?dāng)時(shí)就用偷，效果應(yīng)該更好�！巴怠笔侵�識(shí)更深的理j解；不易忘記，就算忘記了，再溫習(xí)時(shí)也不會(huì)覺(jué)得很困難，看過(guò)讀過(guò)后就會(huì)喚起原來(lái)在腦海沉睡良久的記憶力，使我們復(fù)習(xí)更加有成效。

　　偷，不光是一種探索知識(shí)的方法，更是個(gè)人的一種技能。加油吧！讓我們一起奮斗，用短暫的時(shí)間收獲更多的知識(shí)吧！

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