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尊嚴(yán)的初三優(yōu)秀滿分作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的尊嚴(yán)的初三優(yōu)秀滿分作文，希望對大家有所幫助。
尊嚴(yán)的初三優(yōu)秀滿分作文1
尊嚴(yán)是指人和具有人性特征的事物，擁有應(yīng)有的權(quán)利，并且這些權(quán)利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。簡而言之，尊嚴(yán)就是權(quán)利被尊重。其實，人性中的某些閃光點，與時間、國籍、年齡統(tǒng)統(tǒng)無關(guān)，他們經(jīng)常保持驚人的相似，帶來莫大的.驚喜——“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”。
在上海舉行的第四屆全球華人物理學(xué)家大會上，聚集了500多名學(xué)界精英，可會議組織者竟以國際慣例為由拒絕與會者使用漢語演講和交流！然而，諾貝爾獎得主丁肇中教授卻沒有理會組織者的“禁令”，堅持用中文作報告，成為唯一一位“反潮流”者，丁教授的英語表達能力毋庸置疑，但他卻沖破重重阻力發(fā)出母語的聲音，以自己的實際行動維護了華夏兒女和中華民族的尊嚴(yán)。
春秋時齊國連年災(zāi)，有個姓黔敖的富戶在路邊設(shè)了一個粥攤來周濟逃荒的窮人。一天，黔敖看見一個人用袖子蒙著臉，沒精打采地走過來，就高聲喊道：“喂，來吃粥�！眮砣颂а劭粗秸f：“我因為不吃嗟來之食才落到這樣的地步�！闭f完他辭謝了黔敖又向前走了，終于餓死在路邊。
自從人類成為世界的霸主以來，幾乎馴服了所有的動物，卻沒有養(yǎng)活過一只麻雀，因為自人捉住麻雀的那一刻起，它就開始絕食。在麻雀的邏輯里，要么自由的生活，要么死去。有人說，麻雀是最有靈氣的鳥兒。它雖然平平淡淡，毫無艷麗之處，卻是不可戰(zhàn)勝的，盡管你可以殺死它。
中國這個泱泱大國，崇尚尊嚴(yán)是人心所向，我們還要大力提倡，在大是大非的問題上，一定要保持高貴的尊嚴(yán)，這樣，就會使我們社會的道德風(fēng)尚向好的方向轉(zhuǎn)化，如果堅持下去，我們的民族幸矣，我們的國家幸矣。
尊嚴(yán)的初三優(yōu)秀滿分作文2
小明每天都背著書包快快樂樂地去上學(xué)，到了教室里，總是先打掃衛(wèi)生�？墒菈褖淹瑢W(xué)偷偷地將小明同學(xué)的作業(yè)本拿走來惡作劇，小明要交作業(yè)時卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了，后來被老師批評了，小明很想跟老師說，可是壯壯同學(xué)身材高大，力氣也非常大，班級里沒有人比的過他。
他說：“你要是敢跟老師說，我就揍扁你！”小明不敢跟老師說，但是小明覺得這也就是偶爾的`情況吧，我還是不自討苦吃為好�？墒堑诙欤∶鬟�是開開心心地去上學(xué)，到了教室里，還是先打掃衛(wèi)生。這是壯壯同學(xué)又悄悄地把小明的本子拿走了，小明知道在壯壯那里，可是他現(xiàn)在不會還給自己，小明今天又挨了老師的批評。
第三天，第四天，不僅是小明，還有其他同學(xué)也遭殃了，小明和其他同學(xué)開始討論起來，“不能再發(fā)生這種事了！我們不能被無緣無故的欺負(fù)，我們要有尊嚴(yán)！”丁丁說到�！翱墒侨绻覀兒屠蠋熣f了，他就會打我們啊�！倍f到。大家一時也不知道該怎么辦才好。這時，小明想到了一個好辦法：“既然我們不能靠武力來解決問題，那就智取吧！我們每人買一把鎖，在交作業(yè)之前把書包鎖上�！倍f：“萬一壯壯強制我們開鎖怎么辦？”“那我們就請老師配合吧�！�
第五天，大家來到教室，先將書包放在座位上，開始打掃衛(wèi)生，老師在教室門的小窗看到壯壯要翻其他同學(xué)的書包，老師就進門阻止，壯壯說是小明讓他幫忙拿東西，老師又說：“那為什么書包上有鎖呢？”壯壯只好承認(rèn)了自己的錯誤，并保證再也不這樣了。
我們不能被其他同學(xué)無緣無故地欺負(fù)，我們要維護自己的尊嚴(yán)！
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