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我心中的初中作文

時(shí)間:2023-05-06 16:29:02 初中作文 我要投稿

我心中的初中作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我心中的初中作文,希望能夠幫助到大家。

我心中的初中作文

我心中的初中作文1

像是誰(shuí)?我會(huì)情不自禁地說(shuō):“那就是輔導(dǎo)我寫(xiě)作文的任潤(rùn)琴老師!”

  她長(zhǎng)得普普通通的,梳著精干的短發(fā),高高的鼻梁上架著一副黑色框子的眼鏡,永遠(yuǎn)坐在椅子上為我們講課。剛一開(kāi)始,姑姑帶我去任老師那兒,我才知道任老師竟然是一位殘疾人,但她卻一臉的微笑,神情和藹慈祥。從那時(shí)起,我就非常崇拜這位身殘志堅(jiān)的老師。

  后來(lái),我才知道任老師一歲就被小兒麻痹病奪去了行走的權(quán)利。她命運(yùn)坎坷,10歲時(shí)媽媽又去世了,老師10歲時(shí)因?yàn)椴荒茏,也沒(méi)有媽媽送她上學(xué),于是,她傷心地每天哭,每天都拉著爸爸的手要求上學(xué)。

  后來(lái),她覺(jué)得不能這樣下去了,于是,就等小伙伴放學(xué)回家就向她們請(qǐng)教今天學(xué)了什么,她把鄰居大姐姐以前學(xué)的課本拿來(lái)學(xué),還用自己積攢的零花錢(qián)買(mǎi)了一本字典,自己開(kāi)始了艱難的自學(xué)之路。之后,她每天晚上堅(jiān)持學(xué)到12點(diǎn)才睡覺(jué),聽(tīng)廣播函授還得去小房聽(tīng),因?yàn)榧依锍车寐?tīng)不清楚,冬天天冷,她把手都凍了。之后,老師一直努力堅(jiān)持學(xué)習(xí)。幾年之后,憑著堅(jiān)韌不拔的毅力終于成功了。如今任老師辦了一個(gè)作文輔導(dǎo)班,成為了一名坐在那兒講課的特殊的`老師、一位用堅(jiān)強(qiáng)的信念鼓舞我們的老師。

  聽(tīng)任老師講作文是一種享受,我經(jīng)常被老師堅(jiān)強(qiáng)的笑容所感動(dòng),我非常崇拜她。她雖然沒(méi)有上過(guò)一天學(xué),但她卻用毅力書(shū)寫(xiě)著美麗的人生。

  這位老師,就像一首詩(shī)里寫(xiě)著:

  如果生命無(wú)情的關(guān)上了所有的門(mén)窗,

  就給自己畫(huà)一扇心窗,

  如果正經(jīng)歷著濃重的黑暗,

  那就點(diǎn)亮自己的心燈,

  用自己的信念和智慧之燈,

  驅(qū)散眼前的黑暗,

  照亮自己腳下的路……

  我真高興能遇到這樣一位老師,我崇拜她頑強(qiáng)不屈的生命力!她值得每一個(gè)人去欽佩!

我心中的初中作文2

  ——父愛(ài)從未缺席

  模糊的記憶里,是父親你離開(kāi)的背影,溫暖的愛(ài)卻還在這里,從未缺席。 簡(jiǎn)短的言語(yǔ)

  印象中的你,惜字如金,很少有什么言語(yǔ),但句句簡(jiǎn)短的言語(yǔ),卻蘊(yùn)含著深切的愛(ài)意。失敗時(shí),一句“別放棄,好好努力”就讓我重獲信心;傷心時(shí),一句“別傷心,想一些開(kāi)心的事情”就讓我驅(qū)散了失落的烏云變得開(kāi)心;憂(yōu)慮時(shí),一句“別憂(yōu)慮,一切都會(huì)隨風(fēng)飄去”就讓我放下心中的瑣事清凈凡心。

  父親啊,你那簡(jiǎn)短的言語(yǔ),總在我需要時(shí),從未缺席,時(shí)刻溫暖我的心!

  無(wú)私的付出

  記憶中的你,是一位好父親,你行走于城市的大街小巷里,不畏艱辛。工地里留下了你手持工具造房時(shí)舉步維艱的身影,千斤重的鋼筋,壓彎了你筆直的身軀,身上還透著藍(lán)紫色的淤青,觸目驚心,可你從未向我提起,任由歲月無(wú)情的侵蝕著你的身體。 父親啊,你那無(wú)私的付出,讓我感受到了,有一種愛(ài)大公無(wú)私,有一種人堪比天使,那就是父親!

  默默的等待

  回憶中的你,總是默默的等待著我,那等待的.背影一次又一次的浮現(xiàn)在我的腦際。下雨時(shí),你總拿著傘到學(xué)校門(mén)口等待著我放學(xué)回去;生病時(shí),你總在身邊等待著我打吊滴;學(xué)習(xí)時(shí),你總在身邊陪伴著我看我學(xué)習(xí),我叫你去休息,你卻說(shuō)你不累不用休息,可是你的臉上分明寫(xiě)滿(mǎn)了倦意;上學(xué)時(shí),你總是早起,幫我煮好吃的東西,等待著我起床后吃東西……

  父親啊,你那默默的等待,總是浮現(xiàn)在我的腦海里,成為永恒的記憶!

  生長(zhǎng)在這樣博大的父愛(ài)里,再艱苦的日子也會(huì)覺(jué)得甜蜜,再小的房子也會(huì)覺(jué)得溫馨無(wú)比,我知道了如何地努力學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答你。在這里,我只想說(shuō)一聲父親我愛(ài)你,就讓這句話永遠(yuǎn)的冰封在記憶里,直到失憶!

我心中的初中作文3

  當(dāng)看到那一幕時(shí),我仿佛被定格了,呆呆的站在原地,腦子里浮現(xiàn)的卻是那一縷美好的回憶,喚醒我珍藏已久的那份真情,而后的很多天里。我不止一次地勾出心底的那個(gè)再熟悉不過(guò)的畫(huà)面,卻一次又一次地……無(wú)語(yǔ)。

  伴隨著歡快的.放學(xué)鈴聲和那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲,整個(gè)校園都開(kāi)始沸騰了。我和同學(xué)走在回家的路上,卻發(fā)現(xiàn)了我那個(gè)小學(xué)時(shí)最好的朋友,令我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘卻的回憶。她與我擦肩而過(guò),只是相視一笑,不等我開(kāi)口,便被另一位同學(xué)拉走了。許久,我偶一回頭,又看見(jiàn)了她,卻因?yàn)樗哪侵皇郑|起我埋藏在心底的那份美麗的回憶。

  她把那只手習(xí)慣地搭在另一個(gè)同學(xué)的書(shū)包帶上,走著,笑著……這是一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作!

  八年了每次我們倆一起走時(shí)她都把那只手搭在我的肩上或書(shū)包上。久而久之,我們都已習(xí)慣。我也曾問(wèn)過(guò)她,她只是笑笑,說(shuō)習(xí)慣了。我也曾讓她改掉這個(gè)習(xí)慣,卻殊不知,那時(shí)的我,是多么傻呀!

  人們常說(shuō),失去了才懂得珍惜。直到今天,我才真正明白了這句話的含義。我才發(fā)現(xiàn)了那個(gè)動(dòng)作的價(jià)值;我才發(fā)現(xiàn)我是多么想重溫那一刻;多么懷念那一段美好的時(shí)光;多么舍不下心中的那份真情……

  我依舊呆呆地站在原地,雖然被同學(xué)拽走了,腦子里卻回想著那個(gè)場(chǎng)景,那片昔日的歡笑和今日無(wú)聲的沉默。

  它就像一塊珍寶,即使失去了,也有著無(wú)盡的回憶,雖然不可能再擁有,但往事依然清晰的銘刻在我的腦海里,那是任何人,任何記憶都無(wú)法取代的!

我心中的初中作文4

  “起立”只聽(tīng)誰(shuí)一聲令下,同學(xué)們齊刷刷地站了起來(lái),我抬頭一看,吃了一驚。“咦?這怎么不是原來(lái)的那個(gè)老師了她是誰(shuí)?”同學(xué)們面面相覷。還沒(méi)等我們明白過(guò)來(lái),她便微笑著讓我們坐下了!拔,什么時(shí)候來(lái)的這個(gè)老師?”“這個(gè)老師是誰(shuí)?”“你見(jiàn)過(guò)她嗎?”“為什么會(huì)換老師呢同學(xué)們議論紛紛,班上立刻沸騰起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我開(kāi)始仔細(xì)地端詳這個(gè)新來(lái)的老師。她非常年輕,個(gè)子不高,皮膚白里透紅,披著長(zhǎng)發(fā),像黑色的瀑布從頭上直瀉下來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛襯托著一雙炯炯有神的眼睛,是那么地溫柔。

  老師開(kāi)始上課了,由于這是她給我們上的'第一節(jié)課,我們都很緊張,不敢舉手,生怕老師會(huì)批評(píng)我們。老師笑了笑,溫和地說(shuō):“不要怕,說(shuō)錯(cuò)了老師不批評(píng)你!”我聽(tīng)了之后,雖然還是有點(diǎn)害怕,但還是不由自主地舉起手。站起來(lái)之后,我開(kāi)始還很緊張,答起來(lái)吞吞吐吐,但我看著老師那溫柔,親切,贊許的目光,緊張的心情又放松了。我流利地回答了老師提出的問(wèn)題,老師高興地對(duì)我一笑,帶頭鼓起掌,夸獎(jiǎng)我很有勇氣,同學(xué)們羨慕地看著我。有了我的開(kāi)頭,大家開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。如果有同學(xué)答錯(cuò)了,老師總是微笑著走過(guò)去撫摸著那個(gè)同學(xué)的頭說(shuō):“再努力,我相信你!”有同學(xué)答對(duì)了,老師也是帶著微笑說(shuō):“很好,要保持哦!”她充滿(mǎn)了幽默感,常逗得我們哈哈大笑,卻暗暗地傳授給我們知識(shí)。我們之間的陌生感在輕松愉悅的課堂氣氛中煙消云散了。

我心中的初中作文5

  離開(kāi)小學(xué), 邁入中學(xué)的大門(mén)已有兩個(gè)多月了, 在這里我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué), 新老師, 了解中學(xué)生活.豐富多彩的中學(xué)生活讓我感覺(jué)到快樂(lè).

  開(kāi)學(xué)不久的一天下午,我看見(jiàn)校門(mén)口有一大群人在忙忙碌碌, 原來(lái)是各個(gè)社團(tuán)在"招兵買(mǎi)馬", 有學(xué)生會(huì)的` 、 有青年志愿者的 、 有跆拳道的 、 有書(shū)畫(huà)社的等等. 各種活動(dòng)的海報(bào)內(nèi)容讓人應(yīng)接不暇, 使我躍躍欲試. 一向不愛(ài)熱鬧的我也參加了幾項(xiàng), 最為自豪, 快樂(lè)的是參加的"志愿者活動(dòng)", 讓我在實(shí)踐中感受到它既鍛煉了自己的膽量, 又樹(shù)立了服務(wù)他人的意識(shí).我也因此變得不那么自私了, 看到自己能幫助他人, 看到自己在進(jìn)步我感到很快樂(lè).

  上中學(xué)以后,我覺(jué)得自己變得快樂(lè)開(kāi)朗了. 小學(xué)我很文靜, 不愛(ài)與自己與不熟悉的人交流. 可是上中學(xué)后我從頭到腳都有一種全新的感覺(jué), 變得愛(ài)笑了 、 愛(ài)與人溝通了、不再把什么心事藏在心里, 會(huì)主動(dòng)與不熟悉的同學(xué)交流 、 上課與同一起探討問(wèn)題、課間我們一起談天說(shuō)地 、體育課我們又一起嘻戲 、 游玩在草地上、放學(xué)與同學(xué)相約回家, 一天一天就這樣過(guò)去了.

  如今秋風(fēng)送爽,我走在校道上, 漫步在草地邊, 如沐春風(fēng),我頓生許多感受: 雖然上中學(xué)后科目多了、任務(wù)重了 、 壓力也大了, 但是在這里學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多動(dòng)西, 了解到中學(xué)生活是豐富多彩的, 多彩的中學(xué)生活將帶給我們?cè)S多快樂(lè).

我心中的初中作文6

  人世間有無(wú)數(shù)的寶藏,但是這些寶藏卻永遠(yuǎn)比不上我心中的珍藏。

  上小學(xué)時(shí),有一天我起得很晚。開(kāi)已經(jīng)大亮了,街道上消失了清晨的寂靜,取而代之的是喧鬧的街市和車(chē)水馬龍的街道。我的心中突然有一塊巨石懸了起來(lái):上學(xué)快遲到了,老師又要在班上同學(xué)面前大罵我一頓。想著這些,我急急忙忙地向?qū)W校跑?墒,我人小,跑這那么遠(yuǎn),怎么趕也趕不上呀!人就像熱鍋上的螞蟻。我沉下心想,現(xiàn)在唯一的希望就是向路人求助。一看這四周也沒(méi)什么認(rèn)識(shí)的人。大多都去上班了,一回想前面有一個(gè)菜場(chǎng),在那里也許能找到幫助。

  來(lái)到菜場(chǎng)到處都是買(mǎi)菜的老人和一些小商小販。誰(shuí)會(huì)借錢(qián)給一個(gè)小孩子呢?我頓時(shí)感覺(jué)天比平時(shí)要暗、要低一些,把我壓的有些喘不過(guò)氣來(lái)。我心里一直在暗暗地恨自己為什么不早點(diǎn)起來(lái)呢?這樣就不會(huì)有這種事了。我正在急得直冒汗的時(shí)候,一位老師傅走過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么了。我把事情的經(jīng)過(guò)一一給他講了一遍,他拉這我的手到路邊攔了輛車(chē),我看到這位老師傅,就像迷失在黑夜里的人終于等到了光明,等我上了車(chē)。他再三叮囑我:“以后早點(diǎn)起來(lái),要好好去上學(xué)。以后多為國(guó)家做貢獻(xiàn)!”車(chē)開(kāi)動(dòng)了,看著他的身影消失在路邊,我的`心里一酸,這么好的人在哪能里找得到!我不禁流下了感動(dòng)的淚水。雖然,最后我還是遲到了,但是我的心里卻沒(méi)有十分難過(guò)。這位老師傅讓我知道了人間溫暖。放學(xué)后我再去菜場(chǎng)沒(méi)有再見(jiàn)到那位老師傅。

  這件事是我始終記憶猶新的事,它一直珍藏在我的心里。這一次遲到,雖然我還是挨了罵,但是我認(rèn)為這也十分值得。人生的波波折折、起起伏伏,哪個(gè)不是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和磨練成長(zhǎng)的,不僅全靠自己,你還會(huì)得到整個(gè)社會(huì)的幫助。

我心中的初中作文7

  其實(shí)每個(gè)人心中都會(huì)有一盞燈,在你無(wú)助時(shí)在黑暗中指引你前進(jìn)的方向,給你帶來(lái)勇氣和自信的力量,讓你重獲新生。

  記得有一次,我迷路了回不了家,心里很是著急,在荒蕪人煙的山野上徘徊著,走著,也不想嘗試亂走,生怕走錯(cuò)地方再也回不了家,天色漸漸暗淡,森林也慢慢安靜下來(lái),沒(méi)有蟬的鳴叫,鳥(niǎo)的歌聲,森林恐怖極了,令人心灰意冷,使人感到無(wú)比凄涼,時(shí)間不等人,夜幕終究會(huì)降臨,我也不可以再等下去了。

  夜幕將至,黑暗封住了我的眼睛、靈魂、心靈,讓我十分懼怕,寸步難行,我癱瘓?jiān)谟餐竿恋厣,什么也不想想,我隱隱約約感覺(jué)到我內(nèi)心有光,是一種非常強(qiáng)烈的光,足以照亮我回家的路,但是我一眨眼光沒(méi)了,只留下寂寞的黑暗與我相伴,一轉(zhuǎn)身,光叢又黑暗中冒了出來(lái),強(qiáng)烈的光線下閃爍著家的形狀,走近,發(fā)現(xiàn)那光的光線源于那盞燈,那盞燈在指引我們回家的方向。

  我重新振起信心,躍的自信,朝那心靈方向走去,摔跤、碰頭,等等挫折纏繞我時(shí),我最?lèi)?ài)的家人會(huì)出現(xiàn)在那強(qiáng)光的照耀下,鼓勵(lì)我、相信我、支持我,我在這個(gè)心燈的照耀之下一步又一步緩慢的向家挪移了——我堅(jiān)持了下來(lái)。我借著內(nèi)心中存有心燈的信念,我走下了山,回到那個(gè)令我熟悉而陌生的小鎮(zhèn)上,我正在借著最后的力氣努力回家,因?yàn)槲抑兰胰藭?huì)著急,大家都會(huì)著急,我感覺(jué)我已經(jīng)離開(kāi)太久了,好像離開(kāi)了的時(shí)間有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),我是那么思念家中的親人、外面的`朋友、兄弟姐妹們!這次回來(lái)我是必然會(huì)珍惜家的,但我看到家時(shí),家人時(shí),我終于可以休息了,我心中的那盞燈應(yīng)該燃盡了。

  不止我,每個(gè)人心中都會(huì)藏有這樣的燈,它是由各種千思萬(wàn)想構(gòu)成的,可能是思念,也可能是信念,世間萬(wàn)物都可能成為這盞心燈的燃料。

我心中的初中作文8

  風(fēng)景可以不是飄逸的楊柳;風(fēng)景可以不是平靜的湖面;風(fēng)景可以不是天安門(mén)前的對(duì)角路燈;風(fēng)景也可以不是青藏高原上狂奔熱情的白馬……

  曾有這樣一道風(fēng)景線,時(shí)不時(shí)隨之綻放絢麗的色彩,開(kāi)放艷麗的火花……

  我漫步在這喧鬧的城市中央,震天震地的.流行樂(lè)曲灌入我的耳膜。不知低頭走了多久,寧?kù)o,無(wú)聲無(wú)息的向我靠近。

  在離家不遠(yuǎn)的十字路口那,有這樣一幅牽人眼球的場(chǎng)景——三個(gè)殘廢了的人在過(guò)馬路,我也上前去湊湊熱鬧。

  只看見(jiàn)站在最前頭的男子對(duì)第二個(gè)男子說(shuō):“我只是一只腳沒(méi)了,而你是一條腿沒(méi)了,你先走。”第二個(gè)男子沉思了會(huì),轉(zhuǎn)頭對(duì)第三個(gè)男子說(shuō):“我只是一條腿沒(méi)了,而你是兩條腿都沒(méi)了……還是你先走吧!”我原以為第三個(gè)男子會(huì)沒(méi)有理由而自顧自的離開(kāi),誰(shuí)知道,他卻毫不猶豫的說(shuō):“還是讓那些為了等我們站在兩旁的匆忙的人們先走吧!將心比心……”

  全部人愣住了,既而涌上前去,爭(zhēng)先恐后的幫助三位中年男子過(guò)馬路,一個(gè)扶持著一個(gè)……

  我立刻從包包里抽出相機(jī),爭(zhēng)分奪秒的拍下這幅我永生難忘的畫(huà)面——生怕下一秒會(huì)消失……

  在以后的日子里,每當(dāng)看見(jiàn)桌面上那背景泛黃的照片,心里就會(huì)洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的暖意。

  是!風(fēng)景可以是人文景觀;風(fēng)景可以是火紅的夕陽(yáng);風(fēng)景也可以是清晨的露珠;風(fēng)景更可以是那平凡斑馬線上的將心比心……

我心中的初中作文9

  雨,慢慢地下著,充滿(mǎn)了整個(gè)世界的是一種壓抑,也讓我感到煩躁。這時(shí),一個(gè)小小的景物吸引了我的眼球:那是一株小花。它看上去是那么的脆弱:細(xì)細(xì)的莖,小小的葉,只有兩三片花瓣的花。

  我那煩躁的心,默默地詛咒它:快倒下吧,快倒下吧!看著那讓人討厭的紅色,細(xì)細(xì)的,讓人惡心的綠色的長(zhǎng)莖,只有兩三片葉子,也不知道它生長(zhǎng)在這世界上干什么?它好像一個(gè)正受著酷刑的罪犯,口中不斷地念叨著:“求求你,放過(guò)我把!求求你了……只見(jiàn)它一次又一次的倒下,但一次有一次地站起來(lái)。終于,一陣大風(fēng)把它吹倒了,我也能不聊的去寫(xiě)作業(yè)。

  ……

  “終于寫(xiě)完了”我伸了個(gè)懶腰,心情舒暢多樂(lè)。突然,我想起了那朵小花。我向窗外望去,只見(jiàn)一個(gè)小小的身軀在大雨中搖晃著,。∷终酒饋(lái)了!

  而這時(shí),它身邊的一株經(jīng)過(guò)人工培育的`小樹(shù)苗,因經(jīng)受不樂(lè)這狂風(fēng)暴雨,它默默地,輕輕地,向一側(cè)慢慢躺下。

  雨過(guò)天晴,小花成功地戰(zhàn)勝了暴雨。它那美麗的紅色更加鮮艷了,讓人感到一種非同尋常的美,細(xì)而長(zhǎng)的莖,這時(shí)也充滿(mǎn)了無(wú)限的力量,再加上那兩三片葉子就更美了,仿佛一個(gè)少女,花枝招展,在向人們微笑;又如一個(gè)健壯的青年,使用渾身解數(shù),戰(zhàn)勝了不可戰(zhàn)勝的風(fēng)雨。它流下了成功之后的幸福的淚水……

  而那株樹(shù)呢,被默默地帶走,然后在原地又栽下了一個(gè)將要面臨考驗(yàn)的小樹(shù)!

  那嬌小的身子,那紅綠地身軀,在我心中留下了一道美麗的風(fēng)景!

我心中的初中作文10

  土地,孕育著大地,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,土壤是如此,老師更是如此。將知識(shí)化作養(yǎng)分,傳授給祖國(guó)的花朵。

  關(guān)心同學(xué),嚴(yán)格要求,楊老師是我心目中的好老師,詮釋教師的美德。

  記得那是剛開(kāi)學(xué)的第一天,我同其他同學(xué)一樣,在國(guó)旗的見(jiàn)證下,參加了開(kāi)學(xué)典禮。正當(dāng)一切都秩序井然地進(jìn)行著時(shí),我的頭突然劇烈的疼起來(lái),腦袋里一片空白,天空一下變得昏暗,天旋地轉(zhuǎn),接著一陣頭暈向我襲來(lái),我似乎有些體力不支,雙腿開(kāi)始發(fā)麻打戰(zhàn),眼前一片漆黑,耳朵有種不好的聲音轟轟作響,頭頂冒出一顆顆汗珠,從臉頰滑過(guò),仿佛無(wú)數(shù)條蟲(chóng)子在我臉上為所欲為地爬著。

  終于,我再也支撐不住了,在同學(xué)們的攙扶下,被送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,在喝了一瓶葡萄糖后,覺(jué)得好多了。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音穿進(jìn)我的耳朵,回蕩在我耳畔,一個(gè)熟知的背影映入眼簾,那是我的班主任楊老師。只見(jiàn)他正不知疲倦的忙碌著,一面為同學(xué)排列隊(duì)形,一面向教官反映情況組織大家訓(xùn)練,忙得焦頭爛額,汗水打濕了他的衣襟,也沒(méi)有怨言。

  見(jiàn)我好了些,便關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我的狀況,并且聯(lián)系家長(zhǎng)把我接回家,還將我送到門(mén)房并叮囑我。看見(jiàn)楊老師忙碌的身影在操場(chǎng)上穿梭和關(guān)切的表情,我看到了楊老師的另外一面,他不僅是嚴(yán)厲的,更是關(guān)心同學(xué)的。

  楊老師不但關(guān)心同學(xué),而且十分負(fù)責(zé),是我們心中的好老師之一。軍訓(xùn)的`時(shí)候,楊老師和我們一樣頂著烈日炎炎站在操場(chǎng)上,一刻也不懈怠,每時(shí)每刻都在忙碌我們的事情,我們有不對(duì)的地方都一一提出來(lái)幫我們改正。每當(dāng)上課時(shí)總會(huì)看到他,他總在教師后觀察我們的表現(xiàn),時(shí)刻提醒我們要專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言。

  楊老師不僅僅是我們的朋友,更是我們的好老師。

我心中的初中作文11

  人的心態(tài)有兩種。一種是積極的心態(tài);另一種是消極心態(tài)。

  一個(gè)人用消極的心態(tài)去面對(duì)每一件事,看到的是美好的人生,美麗的風(fēng)景。反之,如果用消極的心態(tài)看待相同的事物,擺在眼前的卻是黑暗的深淵,荒涼的墳塋。

  請(qǐng)打開(kāi)我們心靈的`窗戶(hù),呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。

  在樂(lè)觀者的心里,永遠(yuǎn)是陽(yáng)光燦爛,不管遇到怎樣的困難,怎樣的挫折,也依然鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  而在悲觀者的內(nèi)心,卻是漆黑一片,不管眼前是怎樣的光明,怎樣的五彩繽紛,也仍然是萬(wàn)丈深淵。

  請(qǐng)打開(kāi)我們心靈的窗戶(hù),讓陽(yáng)光充滿(mǎn)心里的每一個(gè)角落。

  如果今天早上起床時(shí),身體健康,沒(méi)有疾病,那么你比其他幾百萬(wàn)人更幸運(yùn),他們甚至看不到下午的太陽(yáng)。

  如果你從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn),牢獄的孤獨(dú),酷刑的折磨和饑餓的痛苦,那么你快樂(lè)的處境比其他五億人更好。

  如果你的冰箱里有食物,身上有衣可穿,有房可住,及有床可睡,那么你比世界上75%的人更富有。

  如果你在銀行里有存款,錢(qián)包里有票子,口袋里有零錢(qián),那你屬于8%最幸運(yùn)的人。

  如果你父母雙全,沒(méi)有離異,那你的確是很稀有的地球之人。

  請(qǐng)打開(kāi)我們心靈的窗戶(hù),用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生,多一份自信,少一份失望;用積極的態(tài)度面對(duì)生活,便多一份感激,少一份抱怨;用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折,多一份勇氣,少一份怯懦;尋找世上最美好的東西,便多一份肯定,少一份挑剔……

  上帝賜給樂(lè)觀者的是勇氣,而賜給悲觀者眼淚。

  朋友,請(qǐng)做一個(gè)樂(lè)觀者,讓我們心靈的窗戶(hù)永遠(yuǎn)對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)開(kāi)放……

我心中的初中作文12

  我一直有一個(gè)幻想:如果在我心中能建起一座橋,那該有多好!

  如果在我心中能建起一座橋,我希望這座橋像彩虹一樣有魅力,像桂花一樣那樣有一種屬于自己的芬芳,像水面那樣純潔,像田野那樣有一個(gè)屬于自己的獨(dú)特風(fēng)景。那座橋是我一個(gè)人的,單單屬于我。我可以在上面散散步,看風(fēng)景,也可以在上面開(kāi)奔馳,兜兜風(fēng)。那里沒(méi)有什么未成年人保護(hù)法,沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨,沒(méi)有同學(xué)的譏笑聲而且,這座橋還有一個(gè)有趣的名字:“如意橋”你門(mén)一定會(huì)問(wèn):為什么要叫如意橋。那是因?yàn)樵跇虻膬蛇呌袃勺鶆e墅,一 座是我的`,叫做“麻煩小屋”因?yàn)槲液苈闊,?jīng)常會(huì)有困難,所以要叫麻煩小屋。而在橋的另一端,住的都是像火柴那么大小的小守護(hù)神,你可別小看,他們可都是有自己的看家本領(lǐng)。在里面也住著一些小動(dòng)物。它們也是我的小守護(hù)神。

  當(dāng)我被數(shù)學(xué)或語(yǔ)文難題所困時(shí),我會(huì)去找什么都難不倒他的博士濤濤;音樂(lè)不懂時(shí),我就會(huì)去找音樂(lè)家樂(lè)樂(lè);當(dāng)我科學(xué)實(shí)驗(yàn)做不好時(shí),我會(huì)去找智多星小猴子;我傷心時(shí),我會(huì)去找調(diào)解員小百兔,向它傾訴;當(dāng)我生氣時(shí),我會(huì)去找出氣桶小豬,給我解解氣;我寂寞時(shí),我會(huì)去找小鳥(niǎo),給我唱歌聽(tīng);當(dāng)我開(kāi)心時(shí),我會(huì)找來(lái)大家和我一起享受快樂(lè)。

  如果我真的有這么一座“如意橋”和這些小守護(hù)神,那我覺(jué)得我是世界上最最幸福的人!

我心中的初中作文13

  朋友,如果你到我家作客,一定會(huì)覺(jué)得我的家寬敞、漂亮、整潔,那一幅幅獨(dú)具風(fēng)格的壁畫(huà),一盆盆造型別致的綠色杜鵑,更是把我家點(diǎn)綴得春意盎然、生機(jī)勃勃,相信你也一定會(huì)贊嘆道:“多美的家。 钡侨绻阍僮屑(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我家的一個(gè)秘密,那就是房門(mén)上巾著一張張不留言條。瞧,這條是“別忘了吃藥哦!”那一條是“天氣轉(zhuǎn)冷,記得多穿點(diǎn)衣服。”……這些留言條,在你看來(lái),或許只是起著提醒的作用,但是在我的心目中,它卻包含著濃濃的愛(ài)、深深的情。

  多年來(lái),媽媽身體一直不好,可是一旦她做起家務(wù)來(lái),就把吃藥這件大事置之腦后,為此,全家人傷了不少腦筋。有一次,爸爸要出差,他為了媽媽能每天按時(shí)服藥,想出了一個(gè)妙計(jì)——留言條。它可以讓你把注意的事情寫(xiě)在紙條上,巾在對(duì)方最常待的地方,這樣,即使你不在家,也可以把最想說(shuō)的話傳遞給對(duì)方。晚上爸爸悄悄裁了幾張紙條,上面寫(xiě)著“切記準(zhǔn)時(shí)服藥”“切記戴眼鏡”然后貼在我和媽媽每天都經(jīng)過(guò)的地方。第二天,我睡醒地時(shí)候,發(fā)現(xiàn)爸爸出差了,但是墻上的紙條,卻留下爸爸最想說(shuō)的話,最深的`翔。從那以后,我再也不會(huì)忘記戴眼鏡了,媽媽也準(zhǔn)時(shí)天天服藥了!從此我們家就有了這個(gè)習(xí)慣,有什么想交代的話,想表達(dá)的愛(ài),都通過(guò)紙條來(lái)傳達(dá)。

  依稀記得那是一個(gè)星期一的早晨,我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)床頭貼著一張留言條,上面寫(xiě)著:“女兒,媽媽今天生病了,不能為你煮飯,你拿著錢(qián)自己買(mǎi)吧,對(duì)不起!”看完后,我急忙起床,匆匆忙忙地跑上街買(mǎi)雞蛋、面包,把感冒藥放在床頭,就去上課了。

  短短的留言條使我們更加和睦、溫馨。現(xiàn)在,媽媽的身體好多了,我也逐漸變得懂事了,我愛(ài)我家,我們要把這留言條進(jìn)行到底!

我心中的初中作文14

  在這個(gè)現(xiàn)代化的城市里,我們擁有了各種先進(jìn)快捷的物品,比如說(shuō)汽車(chē)、電腦、電視……這些先進(jìn)的物品方便了我們的出行,充實(shí)了我們的生活,提高了我們的素質(zhì)?墒,在我的心里卻一直藏著一個(gè)屬于我的美好家園……

  這里是動(dòng)物們的家園。樹(shù)林里,喜鵲在筑巢,燕子在孵蛋,黃鸝在樹(shù)上唱著歡快的歌。小溪里,魚(yú)兒們?cè)谒凶杂勺栽诘挠蝸?lái)游去,一只小烏龜探出小腦袋,正在與一片樹(shù)葉嬉戲,一群小蝌蚪正在忙著找媽媽。草叢間,小兔子提著籃子在采蘑菇,梅花鹿正在悠閑地吃草,一只大熊貓正在地上打滾兒……

  這里是孩子們的天堂。孩子們?cè)跇?shù)上蕩秋千,一只憨態(tài)可掬的小熊正幫著他們加油呢!一座高高的七彩橋上,孩子們正在上面滑滑梯,他們嬉笑著,吶喊著。還有的在跟小動(dòng)物們過(guò)家家。我是媽媽?zhuān)闶前职,小兔子是寶寶……這里是植物的王國(guó),柳樹(shù)姐姐正搖曳她那柔美的身姿,隨風(fēng)起舞。桃花妹妹展開(kāi)了笑臉,引得小蜜蜂紛紛過(guò)來(lái)采花蜜。松樹(shù)哥哥挺直腰板,任憑鳥(niǎo)兒在身上捉來(lái)捉去,也紋絲不動(dòng)……

  我心中的美好家園是綠色的`,是舒適的,是快樂(lè)的。這里沒(méi)有煩惱,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有難過(guò)。只有快樂(lè)、開(kāi)心和溫暖!早上,我迎著初升的太陽(yáng)歌唱,中午,我靠在一顆大樹(shù)下讀著那用一片片樹(shù)葉做成的大自然的書(shū),感受這風(fēng)的氣息,體驗(yàn)這自然的美麗。晚上,我躺在搖椅上,望著那滿(mǎn)天的星星,任憑微風(fēng)撫摸著我的頭。

我心中的初中作文15

各位朋友們,今天,我要向大家介紹一下我心中的美好家園:

  那是一個(gè)嶄新的世紀(jì),那里聽(tīng)不到“嘀嘀”的汽笛聲,聞不著摻著汽油味、油煙味的空氣,看不見(jiàn)一個(gè)個(gè)大型的加工廠;在這里,處處能聽(tīng)到優(yōu)雅的.古典音樂(lè),聞到清新濕潤(rùn)的空氣,看到一個(gè)個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的花園......

  因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候,我們中國(guó)的建筑技術(shù)達(dá)到了頂峰,所以這里的商店也很有特色?催@杯碩大無(wú)比的飲料,原來(lái)是一個(gè)飲料屋;那邊一件漂亮的大風(fēng)衣,走近一看是個(gè)服裝店;這里明明是一只奇形怪狀的轉(zhuǎn)筆刀,順著轉(zhuǎn)筒走進(jìn)去,才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)文具店;看,那兒有一座碩大無(wú)比的真皮沙發(fā),咖啡色的外皮泛著巧克力的色澤,吸引了大人孩子們的眼球,人們爭(zhēng)相去觀賞里面的家具;最拉風(fēng)的應(yīng)該要數(shù)那個(gè)有羅納爾多簽名的巨型足球了,惹得孩子們拉著爸爸媽媽的手往前去看,少不得也要去里面選購(gòu)幾件運(yùn)動(dòng)用品了......因?yàn)橛辛诉@些造型奇特、形態(tài)各異的建筑物,整個(gè)家園看起來(lái)五彩繽紛,像童話世界一樣。

  這里的人們非常輕松,沒(méi)有任何需要交的費(fèi)用,居家不用交水、電、氣費(fèi),寬帶費(fèi)、有線電視收視費(fèi);出門(mén)不用掏公交費(fèi);看病不用交掛號(hào)費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)、手術(shù)費(fèi);旅游不用交門(mén)票錢(qián),住宿費(fèi)......總之,人們不被各種費(fèi)用所困擾,更不用擔(dān)心買(mǎi)不到房子,家家居住的都是形態(tài)各異的大別墅,人人從事的都是自己喜歡的工作,大家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地生活著。

  這就是我心中的美好家園!多希望我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)!

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