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你的饋贈點燃了我初中作文

時間:2022-11-19 02:24:41 初中作文 我要投稿

你的饋贈點燃了我初中作文(通用8篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的你的饋贈點燃了我初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

你的饋贈點燃了我初中作文(通用8篇)

  你的饋贈點燃了我初中作文 篇1

  陽光,水,綠樹都是大自然賦予的饋贈,讓我們生活在這樣的幸福,快樂的環(huán)境中。有時某些人的饋贈就好像一點火星,把我引燃。

  在一個風和日麗的早晨,我打算騎自行車去離我二十公里的同學打球,我?guī)е鷻C,手機開著導航,前面那段路程還好,還心里想著:幸虧自己騎自行車出來,一來能鍛煉身體,而能感受一下濮陽的風景,大自然的美好。還沒走二里地,車輪已經(jīng)開始轉的變慢,大腿轉動的步頻也不在那么快,嘴里也開始呼哧呼哧的喘氣。有時在等紅綠燈時,也會遇到同道中人,跟我一樣騎自行車的人。如果是個小伙子,一會兒我超他,一會兒他超我,一場男人之間的競賽就這樣默默的開始了。原來單調(diào)的騎行轉為現(xiàn)在的比賽,所以說也是那么疲憊,前進的勁頭更猛了些。還真是應征了非洲的那句話,一個人走的不遠,多個人才會走的更遠。這場他給我?guī)淼谋荣,就像是一場他給予我的`饋贈吧,然后我忘卻了疲勞,點燃了我心中的激情。

  在愉快的玩耍后,天色也漸漸暗下來,一想到我回家還要騎自行車,我就悲痛欲絕,痛苦欲生?催@情形,我還能搭上最后一輛公交車,我可憐巴巴地看下我同學,他也懂我的意思。他就主動對我說:“反正我離家不太遠,我?guī)湍惆阉T回家,你坐公交車回家吧!卑,我仿佛聽到了這世界上最動聽的話,他對我的饋贈成功了點燃我對是你回家的渴望。

  小小饋贈,燃燃我心。

  你的饋贈點燃了我初中作文 篇2

  小時候,常常和父親一起背靠著背,坐在草地上,感受那細細的風從身邊溜過,望著天空,就像面對著自己的心?吭诟赣H背上,總是有一種安心的感覺。父親有些僵硬的面龐上,偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉穩(wěn)得像座山,習慣了自己去承擔一切,為我,為整個家庭遮風擋雨,從來沒有想過有一天,自己也會垮掉,也會再也承擔不起。男人,就應該有責任,有擔當,像一座山一樣。父親對我這樣說。昔年那直挺的腰桿,已有些許彎曲,茂密的黑發(fā),也如落葉般飄下。我不想承認,那座山已經(jīng)開始動搖了。爸老了。

  爸,現(xiàn)在輪到我做你的山了。我這樣告訴自己。做一座橋老家是江南水鄉(xiāng),有無數(shù)的河,無數(shù)的橋。小時候,父親常常拉著我的手,穿梭在小巷之中,踏在橋上,聽著如音樂般悅耳動人的流水聲。腳下是那堅實的`石板橋,站在橋上,不由得滿心感激之情。

  父親只是一個普通的工人,話不多,但是言出必行,性子懶,但做什么都追求完美。記憶中,父親是不大求人的,但有事找父親幫忙的,父親卻從未拒絕過。男人就應當像一座橋,幫別人跨過難關。父親這樣對我說。從此,我學會了在別人迷茫的時候,工作總結范文伸出自己的雙手。

  父親過第十六個父親節(jié)時,我在考場中。臨行前,父親那雙像砂紙一般粗糙的手,貼上了我的臉。父親說,男人,就應當像鷹一樣,為了自己的夢想而搏擊翱翔。我點了點頭,攘緊了拳。

  今天,就是雛鷹展翅高飛之時。漫漫人生,我們舍棄的如牛毛,得到的有幾多?但即便一無所有,父親給我的啟示,我的饋贈,也終將伴我走過一生。爸爸我好想對您說:我愛你!還有,節(jié)日快樂!

  你的饋贈點燃了我初中作文 篇3

  每次讀你,都是饋贈。

  ——題記

  “亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔!狈_你,話語鏗鏘,意志堅昂。

  無邊的暴雨下,黑夜席卷了我!斑@是什么人啊?”“就是,大雨天的,怎么把一排電動車的雨衣都扯下來了?”眾人的指點,如潮水般澎湃。沒有人知道,我只是想拾起雨衣——被風吹到地上的雨衣。走到暗處,任雨水淌下,黑夜中似有鬼手要把我扯去!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。心中頓時燃起一團火,迎來了光明。

  “北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,槡榆非晚。”翻開你,樂觀向上,朝氣勃勃。

  月光滑過山川,滑過河流,收在夜的嘆息里。一時大意,期末成績直線下滑。好朋友的嘲諷,老師的失望,狂風肆意地涌,帶來遠方的`不屑。踢開腳下的石子,落入水坑中激起水花,“嘩啦”打濕了褲子,打濕衣服,也打濕了我的心。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。一種希望緩緩升起心中頓時浮現(xiàn)一輪月,迎來了憧憬。

  “騏驥一躍,不能十步。駑馬十駕,功在不舍!狈_你,毅力堅定,持之以恒。

  烏云擋住了陽光,一片暈暗,讓人找不到希望,“啪!”我重重的把毛筆摔在地上。一遍,兩遍……辛苦的付出歷歷在目,可比賽卻連初賽都沒過!烏云散開,金光燦爛,夕陽在云層中托舉,如淬了烈焰的鋼。鍥而不舍,金石可鏤,鍥而舍之,朽木不折。一種恒心緩緩升起心中,頓時如躍起一輪太陽,迎來了堅持。

  每次讀你,不經(jīng)意的精神饋贈,都會點燃我。

  你的饋贈點燃了我初中作文 篇4

  繁星贈予長夜點點燈火,流螢贈予曠野熠熠燈輝,自然贈予萬物廣袤的家園,詩詞贈予人類精神的寶庫。在詩詞中,我們觀春江花月夜,看夏初芳草深,見秋風紅葉散,賞冬來雪傾城。平平仄仄間,詩詞伴著樂曲,余音千年,點燃了人間煙火,也點燃了我生命深處的烈焰。

  詩詞贈予我綺麗無限的風景?邕^千年悠悠歲月,我隨著李白看窗前如霜的明月,望銀河邊垂下的瀑布;跟著杜甫登臨泰山,望一覽眾山小,漫步溪邊,看戲蝶飛舞,聞嬌鶯啼鳴;伴著易安居士聽昨夜雨疏風驟,賞溪亭的日暮。與子瞻遠眺大江東去,浪淘盡,在天涯見一片芳草。詩詞讓我足不出戶卻賞盡便地風光。

  詩詞贈予我無數(shù)歷史的記憶。我在詩中悲嘆安史之亂烽火,感慨五代十國連天不休的.戰(zhàn)火,傷感于北宋孱弱無能的國防,詩詞讓我在如水的歲月中,追尋歷史的足跡。

  詩詞贈于我無限高尚的人格。我在“’沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”中學會了劉禹錫的樂觀豁達,在“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”中感嘆于陸游不舍的愛國情。詩詞讓我在如歌的年華中,培養(yǎng)高潔的品質(zhì)。

  詩詞點燃了我人生的煙火,在晚風下,斜陽中,霧靄里,捧一本詩詞映這樓中的燈光,走過詩人的一生,嘗盡人間的百態(tài);腥婚g,我明白了葉嘉瑩先生一生坎壈的堅守,九十載光陰里的初心。詩詞讓我看見了人間的美好,無數(shù)前輩不懈的追求,更讓我堅定了信念,有詩相伴,便有了心中燃不盡的火光,何懼瑟瑟松風,凄凄寒夜。

  暖暖的斜陽灑落,薰風拂過,水面鋪開陣陣縠紋,正如徐徐展開的畫卷。夕陽透過紗窗,照在桌前的詞傳上,點燃我內(nèi)心的煙火,照亮我的人生。

  你的饋贈點燃了我初中作文 篇5

  城市的夜總是沒有繁星的饋贈,月光漫過窗紗濾下了斑駁的光影。躺在狹小的出租屋里,唯有風扇在笨拙地轉動。輾轉反側中看著窗外那燈火闌珊,秋日的落葉不再于陽光下熠熠生輝,而是乘著微弱的月光蹁躚著萬般孤寂。

  恍惚間,一縷晚風悄然從窗外拂過,一個熟悉的清脆聲劃破了黑夜。我忽然想起了是那已經(jīng)陪伴我看過了幾簾花開花落的風鈴。悠揚而又有節(jié)奏的音律在我的心底漾開,這無意的饋贈卻猶若一朵嬌艷的花在心間抹開了紅暈,那幽香在空中彌漫。

  不經(jīng)意間的饋贈,看著它的影子與月光交織著夜晚中的美好,我的思緒隨著悠悠風鈴聲在空中隨意飄蕩。它好像在我的夢里點燃了一束光,光影交錯著,我恍若看見了那年故鄉(xiāng)模糊的輪廓。陽光散落在瀠洄的流水上,被微漾的花香渡去。城市中的嘈雜,分數(shù)間的徘徊,都與這溪水在木橋下穿梭而去,輕巧地撫著一闕古雅的.小曲兒,寄于山間與風鈴輕聲呢喃。而故鄉(xiāng)的微雨總是輕巧地織著漫天的縹緲朦朧,細筆勾勒出大自然的杰作,潤染成唐寅的扇面。那年的無憂無慮,萬物生機讓我感受到那些撕開黑夜的光點,化作成一顆顆明星寄托著我對未來的期望。

  隨著風鈴緩緩地搖動,悠悠風鈴聲的饋贈,眼前模糊的輪廓又漸漸變得清晰明亮,我仿佛聽見了過去故鄉(xiāng)的聲音。童稚歡聲在古拙的木屋和小巷間回響,它們伴著風鈴,那或許便是記憶中一直不肯消逝的美好;薄靄與微微泛起的漣漪中,悠然間歇的船槳聲勾勒出故鄉(xiāng)的安之若素,青墻石瓦的角落里儲藏著童年的歡愉。如今再細細品味,一個個音律在風鈴聲中也便編織成了最欣然美好的回憶,恍如一個個微閃的流螢點亮了這冗長的黑夜。

  過去故鄉(xiāng)的風曾吹動著風鈴,如今城市的風也依舊在其中彈奏。但無論在何地,風鈴那不經(jīng)意的饋贈都會將我?guī)Щ卦?jīng)遠離喧囂與庸常的故鄉(xiāng);無論何時,它的饋贈也都會讓我在身處黑夜時,感受到一寸光亮在心中點燃。

  你的饋贈點燃了我初中作文 篇6

  時間匆匆,行人亦匆匆。

  穿梭在來來往往的人海中,我茫然的用眼睛打望,轉頭的那一刻,我對上了一個姐姐的眼睛,她下意識向我露出了一個微笑,我只覺心中一暖,那笑容甜得像綻放在彼岸的花,永不枯萎,可望而不可及,待我反應過來,再想去尋找那雙眼睛時,卻只看見了她淡紫色的背影和那因走路而左右晃動的馬尾。

  幾年的流逝,我早已記不清那個姐姐的.容貌,但令我難以忘懷的,是她高揚的嘴角和純凈的眼眸,那種別樣的笑意散溢她的周身暖意,將我包裹得嚴嚴實實。那陌生而善意的笑靨是人間難尋的。沒有人會無緣無故的向陌生人微笑,但我想她的笑不是無由來的,那是她心底的柔軟和對世界開著濾鏡的美好,也沒有人的妝容能畫的那么好看,那笑是美得不可方物的。

  現(xiàn)在的我還是做不到隨時展露出微笑,但是我想把善意傳遞給每個需要幫助的人。當有人雙手拿滿東西時,我會幫他開門禁;在電梯快關門時按住,等待電梯口外趕來的人;當有人的背包鏈開了,我會悄悄提醒。我學會了做一只點燃的蠟燭,在把火傳遞,再黑暗寒冷的夜,也會因我們的明媚和溫暖,成了光日,成了半掩旭陽的四月天。

  那個笑容是從天而降的禮物,是她不經(jīng)意間給予我最無價的饋贈。這份微笑之禮,早已化作一陣和熙的風,拂過曾波瀾不驚的湖,夾雜著靈動和愜意。

  你的饋贈點燃了我初中作文 篇7

  近幾天,“河南”“暴雨”成為了熱門話題,全國人民都在積極捐款,這些饋贈使我們感動,讓我們看到了中國人民的團結。但那些在暴雨中作出貢獻甚至犧牲的人,他們更值得去尊重。

  當?shù)罔F里的水已沒過胸口,人群開始慌亂,有的人喘不過氣,有的人在哭,所有人陷入一種絕望的情緒中。而這個時候,孫聰姍卻格外冷靜,不斷鼓勵大家。封閉環(huán)境中的一聲聲鼓勵,仿佛給了人們一個主心骨。在孫聰姍的鼓勵聲中,人們逐漸平復了下來,終于等到了救援。而那個在車廂中給大家鼓勁兒的她,卻因為體力不支,沒能撐到救援人員來的那一刻,就這樣離開了這個世界。孫聰姍和大多數(shù)女性一樣,就是一個普通人。但面對危險的一刻,她展現(xiàn)出來的又是最閃耀的一面:冷靜、善良、樸素、堅毅。災難面前,她像很多人一樣都爆發(fā)出了巨大的能量,但很少有人注意到他們。再如,在暴雨肆虐的時候,無數(shù)老年人因手腳不便,無法及時避難。為了幫助這些老人轉移,洛陽山化鎮(zhèn)敬老院的院長和所有護工一起,能背的`背,能抱的抱,實在不行,就兩個人一起抬。就這樣成功把院內(nèi)8名重度殘疾的老人,轉移到了安全的地方。這位院長也是一位女性,而且今年67歲了,在她為那些老人們奔波時,自己的房子卻被暴雨淹沒了。

  無論是孫聰姍,還是老院長,他們與受害者素不相識,卻能拼盡全力去幫助那些陌生人。即使她們看起來那么平凡,沒有那么多名氣,更沒有多么偉大,但他們都在為自己而奮斗,為社會做著貢獻。這些默默無聞的饋贈比捐款更令人感動,而我們這些相比起來幸運的人難道不該像他們一樣嗎?

  在災難面前,考驗著人們的善良與偉大,正是他們的饋贈,點燃了大家心中的希望。

  你的饋贈點燃了我初中作文 篇8

  是誰點燃了世界,點燃了春天,又點燃了我。

  ——題記

  你猶如一棵大樹,在炎夏贈我涼蔭;你猶如一顆明星,在黑夜贈我光亮;你猶如一把烈火,在冬日贈我溫暖。你的饋贈,點燃了我。

  “轟隆隆——”雷聲震耳欲聾,傳遍各處!皣W”的一聲,雨滴呼朋喚友,似碎鉆,從天而降,落在葉上,砸在地上。

  臥室內(nèi),書桌前,我被一道題難住了,煩躁不已。雨滴敲擊窗戶發(fā)出的響聲,似是在嘲笑我:“哈哈,你這個大笨蛋,這都不會,呵!”心中不禁升起一陣怒火,一巴掌拍向窗戶,震落了不少雨滴。我抓起稿紙,將手中的筆一齊扔在地上,彎著腿,蜷著身子。明明認真的思考過了,為什么還解不出來?為什么,到底是因為什么!

  “吱——”門開了。媽媽輕手輕腳地走了進來,站在我身后,拍拍我的肩膀,慢慢道:“孩子,遇事不能慌,做題也是一樣,所以,靜下心,理理思路,重新再算,慢慢來,加油!”而后,遞來一杯茶,放在桌上,又悄悄離開了。

  我抬頭,端起茶杯,輕品一口。是屬于茶的清香,淡淡的,撫平了我心中的怒火。視線飄飄然落在桌邊——是一張便簽。上面是媽媽寫的字:相信自己可以,加油!句尾貼一個大大的笑臉。我抬起頭,看向窗外,不知何時,雨停了,大樹直立立地站著,好像在對我說:“加油,堅持到底,你可以的!”

  拾筆,拿一張新的`稿紙,重新思考,將步驟一個個都寫下,算出得數(shù)。我長舒一口氣,露出了會心的微笑。

  你的饋贈是一句安慰、一張便簽、一杯熱茶,點燃了我的黑夜,點燃了我的信心。

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