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初中作文

時(shí)間:2023-04-27 08:29:44 初中作文 我要投稿

【必備】初中作文集錦9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的初中作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】初中作文集錦9篇

初中作文 篇1

  盼望著,盼望著,在香飄四溢的年夜飯中,在噼里啪啦的鞭炮聲中,在精彩紛呈的春晚節(jié)目中,20xx年的春節(jié)終于來(lái)了。在春節(jié)里,有太多事可以做了,可以賞美景,品美食,做游戲然而這次,給我留下最深印象的是去看望親人。

  大年初二,我隨父母去海寧看望我的一位姑婆。一下車,一陣涼風(fēng)迎面撲來(lái),放眼四周,一切都再熟悉不過(guò)了。腳下踩著黑黑的土地,剛下過(guò)雨,泥土松軟,還散發(fā)出獨(dú)特的香味,令人沉醉。再往前走,是一片石子路,各種各樣的石頭聚集在一起,好像在開大會(huì)。一腳踩上去,發(fā)出清脆悅耳的聲音。踏過(guò)一座橫跨清澈河流的小橋,便到姑婆家了。

  姑婆家的房屋很低,黑黑的屋檐經(jīng)過(guò)雨水長(zhǎng)期的沖刷,成了黑里透白的屋檐。姑婆在屋檐下,站得筆挺,迎接我們的到來(lái)。她笑著,咧開了嘴,臉上的皺紋如同溝壑一般。姑婆身著黑色的棉襖,龐大的棉襖,把她那個(gè)小身軀裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。別看她已經(jīng)91高壽了,剛才還在地里拿著鐮刀割蔥呢!我們把禮物送給她,并且告訴她要注意身體,不要著涼了。她發(fā)出響亮有力的聲音,說(shuō):“謝謝!知道了。這些蔥你們拿去,我剛割的!”在寒冷的冬天里,在凜冽的'大風(fēng)中,親人這樣相聚,是最溫暖的,也是最有年味的。

  看完海寧的姑婆后,我們便趕到嵊縣看望我的姨婆。

  姨婆身體也很硬朗,十分熱情。我們一到她就招呼我們:“快進(jìn)來(lái)!外面冷,別凍著了!”我們便急忙進(jìn)了屋。她笑著,親切地與我們談話。過(guò)了一會(huì),姨婆進(jìn)了廚房,給每人端上一碗雞蛋桂圓羹,每碗都有兩個(gè)雞蛋!聞著桂圓的淡香,品著雞蛋的美味,我們每一個(gè)人心里都充滿著親情所帶來(lái)的溫暖。

  這就是親情,這種情感在過(guò)年之時(shí)顯得更加濃郁,更加芬芳,更加令人陶醉。我們每一個(gè)人都會(huì)沉浸在這種情感所帶來(lái)的快樂與幸福之中。我想,這就是那每個(gè)人心中都有所期盼的年味吧!文/周靖哲

初中作文 篇2

  “我們最熟悉的事物,往往是我們最不了解的!背跻娭車(guó)平的這句名言,還以為是他故作玄虛,帶點(diǎn)“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的意味?呻S著時(shí)間的流逝,心智的成熟,突然發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)明白那句話的意思了。那些自以為十分熟悉的人或物,我到底了解多少呢?

  那個(gè)與我朝夕相處的人我當(dāng)然了解,因?yàn)樗俏业膵寢。我熟悉她,可?dāng)我想我到底熟悉她什么時(shí),不禁覺得這句話有些蒼白。于是我就開始羅列:首先,她是我的媽媽,一位從我出生就把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大的女人。年齡?不詳。生日?不詳。興趣愛好?不詳。由于生活的快速與繁雜,我竟然沒有時(shí)間去了解一個(gè)在我身邊生活了十幾年的人?戳丝次伊_列出的幾條,不禁感慨:我憑什么說(shuō)自己熟悉她?!難道除了血緣關(guān)系以外,在我的印象中她只是個(gè)陌生人?我被這可怕的想法嚇到了,不知在她心里我是否只是一個(gè)熟悉的陌生人。遂惶恐地問她:“媽,你了解我嗎?”我媽笑著說(shuō)道:“你是我身上的一塊肉,我能不了解你嗎?”我不屑:“你了解我什么?”“喜歡賴床、喜歡一驚一乍、脾氣不好、戰(zhàn)斗指數(shù)高、不講衛(wèi)生、一點(diǎn)也不淑女……”在數(shù)落完我所有的缺點(diǎn)后,總結(jié)陳詞:“小樣兒!只有我最熟悉你,也只有我肯養(yǎng)你,要是別人早就把你這臭脾氣姑娘踹出去了!”我聽后十分氣憤,卻也十分贊同?晌矣珠_始疑惑,為什么她會(huì)這么熟悉我呢?想一想生活中……

  每天她都會(huì)為我準(zhǔn)備好第二天該穿的衣服,我卻連她衣服的顏色都記不住,因?yàn)槲也辉谝;每天她陪我熬夜?2點(diǎn),我關(guān)燈睡覺后不知她什么時(shí)候上床,也不知道第二天她什么時(shí)候起床,因?yàn)槲宜笏要洗衣服,早晨她要提前為我做好早餐……突然發(fā)現(xiàn)在許多角落里,她為我做了許多事情,這些我都并不知道,所以不熟悉她是“理所當(dāng)然”的`,而她熟悉我也是理所當(dāng)然的了。

  在意識(shí)到這一點(diǎn)后,我知道了我給她的關(guān)愛實(shí)在是太少太少了。我想我應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去熟悉她,卻發(fā)現(xiàn)……她的眼角紋又深了;那星星的白色在被燙過(guò)多次的頭發(fā)中扎著我的眼;她有時(shí)會(huì)糊涂地做錯(cuò)一些事……媽媽老了,我想。還不如不熟悉她,這樣她就不會(huì)老了,我掩耳盜鈴般自私地想。

  可是沒有誰(shuí)能打敗時(shí)光,對(duì)吧?所以我能做的,就是多給媽媽一些關(guān)愛,多去了解她,讓我認(rèn)為最熟悉的人變成我真正最熟悉的人!

初中作文 篇3

  還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎?像朵永遠(yuǎn)不凋零的水蓮花,陪我經(jīng)過(guò)那風(fēng)吹雨打,看世事無(wú)常,看滄桑變化……

  實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非遙不可及的亊,只要跨出第一步,就會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越近。在以往的歲月里,我擁有過(guò)許多的夢(mèng)想。漸漸地我發(fā)現(xiàn),我的夢(mèng)想就如同我的年齡一般,竟伴著我“長(zhǎng)大了”!

  還記得小時(shí)候,在幼兒園讀書,幼兒園的老師問我們:“小朋友,你們大家都有什么夢(mèng)想嗎?”只記得當(dāng)時(shí),我毫不猶豫地站起來(lái)大聲地說(shuō):“我要做出世界上最大的巧克力冰激凌,一輩子都吃不完!”說(shuō)完后,同學(xué)們都用羨慕的目光看著我。我想他們正在為我擁有這么偉大的構(gòu)想而驚嘆吧!

  漸漸的那一輩子都吃不完的巧克力冰激凌竟沒有那么的誘人了,反倒是“老師”成了我夢(mèng)想的主題,在我的眼中,老師總是那么的神奇。無(wú)所不通,無(wú)所不曉:老師是那么的權(quán)威,小小的一句話,就可以讓我們徹夜不眠,驚天動(dòng)地:老師是那么的神秘,讓所有的難題都成了樂趣……于是,在我幼小的心中,就立志當(dāng)一名教師。

  后來(lái),我知道了那粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴,教室里放飛的是希望,守巢的總是你……于是,我又開始不停地想,如果我有一種萬(wàn)事如意的本領(lǐng)該多好。我時(shí)時(shí)想,我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想!然后,我便飛了起來(lái),我張開雙臂飛翔在藍(lán)天中,不時(shí)低頭看看那如同魚鱗一般的層層高樓,見到了那宏偉的聯(lián)合國(guó)大廈;我飛到了意大利的羅馬見到了那里的斗獸場(chǎng):我飛到了法國(guó)的巴黎見到了埃菲爾鐵塔;我見到了悉尼歌劇院;見到了白宮;見到了金字塔;見到了……這多么不現(xiàn)實(shí)呀!但沒有理想的人,他的生活如荒涼的.戈壁,冷冷清清,沒有活力;沒有理想的人,他的生活如斷線的風(fēng)箏,搖搖擺擺,不知?dú)w宿;沒有理想的人,他的生活如無(wú)舵的航船,顚顛簸簸,沒有方向;沒有理想的人,他的生活如同漫漫的長(zhǎng)夜,沒有光明。今天是夢(mèng)想,明天就可能成為現(xiàn)實(shí),對(duì)吧!

  17歲的我夢(mèng)想著有一天能走出這座山,去看看外面的世界。我要用我的知識(shí)和雙手,走出父輩們“面朝黃土,背朝天”的宿命。因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)世界是公平的,我會(huì)為我的夢(mèng)想而奮斗。過(guò)高的“理想”很美,很美,但不太現(xiàn)實(shí)。我們那么崇高。準(zhǔn)確地說(shuō)我現(xiàn)在根本沒有時(shí)間去想。如山的作業(yè),壓地我喘不過(guò)氣來(lái)。但我還是偶爾在睡前想一想。反正17歲的我就是一心要考上大學(xué)。理想與希望大廈巍然屹立,是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支撐,理想和信仰就是人生大廈的支柱。我不愿意做屋檐下唧唧喳喳的小麻雀。要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹,我不愿做路邊的隨風(fēng)搖擺的小草,要做高山,根深葉茂頂天立地的蒼松,我不愿做山溝里易漲易退的小溪,要做寒暑不變一望無(wú)際的海。成功要用理想去引路;要用創(chuàng)造力去開拓;要用汗水去澆灌……

  在不經(jīng)意間,我已漸漸長(zhǎng)大了。伴隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)也在一天天地增多。但我現(xiàn)在依然保留著兒時(shí)的幻想,依舊希望自己成為一個(gè)最出色的人。而我的夢(mèng)想也“長(zhǎng)大了”,由那“吃不完的冰激凌”變成了“一心要考大學(xué)”這是多么美妙而莊嚴(yán)的過(guò)程呀!人生就是由一個(gè)個(gè)過(guò)程串連起來(lái)的。讓我們緊緊地抓住夢(mèng)想吧!因?yàn)閴?mèng)想要是死亡,生命就像鳥兒折斷了翅膀,再也不能飛翔!

  孩子緊緊地牽著高飛的風(fēng)箏,不,那不是風(fēng)箏,那是孩子放飛的夢(mèng),黑色的天幕上鑲嵌著星星,不,那不是星星,那是媽媽期盼孩子回家的眼睛,清澈的水面上飄蕩著紙船,不,那是孩子們遠(yuǎn)航的渴望……

初中作文 篇4

  回家路,并不是我們平時(shí)走的路,而是思想和精神上的路。他不是筑路工人修的了得,更不是輕易可以毀壞的,而是我們自己穿過(guò)荊棘跨過(guò)坎坷,一步步的踏出來(lái)的。

  我雖非曾誤入歧途,卻已迷失方向。我不知道該往哪里走,因?yàn)槲也恢牢业募以谀睦,不知道它是否無(wú)恙,是否還存在。

  我曾經(jīng)的家,它雖破舊不堪,屋子里也是破破爛爛的.,卻是溫馨的。每逢雨天,就成了外面下大雨,屋里下小雨,可它至少是讓我感到快樂和安全的家。家里并不富裕,但至少可以讓我上學(xué),我們一家三口都能填飽肚子。雖有很多債,但都是自己家人的,而且我父母正值壯年,光憑我家的地,用不了一年半載,也就都還上了。

  我現(xiàn)在的家,它光鮮亮麗,卻讓我感到寒冷。屋子里雖富麗堂皇,可讓我感到煩悶與不安。繼父有腦子,是個(gè)建筑學(xué)的人才。家里很富裕,不僅沒外債,還成了債主,光憑這點(diǎn)就足以讓我去重點(diǎn)學(xué)校,吃香喝辣。

  可是,我雖然現(xiàn)在每天口袋里都有充足的零花錢,但我并不快樂,我寧愿再回到那個(gè)窮酸的房子,破爛的屋子,拮據(jù)的生活。

初中作文 篇5

  草,往往生長(zhǎng)在偏僻的角落里,不容易被人們發(fā)現(xiàn)的地方。但雖然草生長(zhǎng)的環(huán)境惡劣,但草從來(lái)沒有屈服過(guò)。因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng),因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命,堅(jiān)定的意志,才能夠在這個(gè)世界上生活下去。

  可能有些人從來(lái)沒有注意過(guò)那個(gè)長(zhǎng)滿野草的角落,但如果你注意地看著那個(gè)角落,你總會(huì)說(shuō):“!原來(lái)小草的生命力是那么頑強(qiáng)!我怎么從來(lái)沒有注意到它呢?”

  每當(dāng)我看到那些挺直了腰的小草,我不禁涌起了一股敬佩之情。小草雖然沒有牡丹那么艷麗,沒有荷花那么嬌滴,更沒有水仙那么清香,但小草卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)。它似乎時(shí)常提醒我外表美不是真的'美,意志堅(jiān)強(qiáng)心靈美才是真的美。

  就好像我小時(shí)候體育不怎么好,幼兒園里我最討厭的就是活動(dòng)課,既要扔實(shí)心球,又要跳繩,這些我都不會(huì)。直到有一天,老師對(duì)我說(shuō):“任哲,現(xiàn)在看來(lái)你最重要的就是把體育搞上去,我相信你,一定行的!”于是,我便下定決心一定要增加每天的運(yùn)動(dòng)量。早晨,我總會(huì)在樓下的小區(qū)里跑個(gè)一兩圈,我也曾想過(guò)放棄,但小草似乎一直在我耳邊輕輕地告訴我:“加油,別放棄,一定要堅(jiān)持到最后!”于是我便堅(jiān)持下來(lái)了,我跑步的速度也慢慢快起來(lái)了。另外,我還在練習(xí)跳繩,從一分鐘100多下到了一分鐘200多下。功夫不負(fù)有心人,終于在二年級(jí)時(shí)跳繩比賽得一等獎(jiǎng)。

  草,這是一種多么頑強(qiáng)的生物!它僅靠自己頑強(qiáng)的生命和堅(jiān)定的意志。

初中作文 篇6

  時(shí)間,一旦錯(cuò)過(guò)就再也不會(huì)重來(lái)的東西,它在你不經(jīng)間悄然流逝,它來(lái)的匆匆,去的也匆匆,過(guò)去之后,又像從未出現(xiàn)過(guò)一般。是它,把一個(gè)個(gè)可愛的嬰兒,變?yōu)槔先耍皇撬,將一個(gè)個(gè)鮮活的生命,引向死亡的宿命……歡笑不能打開它的心房,淚水不能止住它的腳步……

  兒時(shí)的風(fēng)箏依舊在天空中飛翔,載著童年時(shí)殷切的企盼,飄向藍(lán)天,消失在未知的世界,空中留下的痕,便是夢(mèng)存在的痕跡,剪斷手中的想讓它留于心中……

  小小的櫻花樹旁,許下與小樹一起長(zhǎng)大的誓言,也隨著花瓣越來(lái)越遠(yuǎn),剩下的只是一次又一次的離別……到最后,只剩下我,在靈魂中陰欞……

  人生中的第十二個(gè)秋天即將來(lái)臨,又將會(huì)有一簇簇六月菊開放,有將會(huì)是一個(gè)夢(mèng)想的凋零,大家會(huì)手捧著六月菊,消失在無(wú)眠的'夜里,你看,夜幕又有流星來(lái)臨,“手牽手,一步兩步三步四步,望著天;看星星一顆兩顆三顆四顆,連成線;背對(duì)背許下心愿,看遠(yuǎn)方的星如果聽得見,它一定實(shí)現(xiàn)……”又是一支動(dòng)人的旋律,回蕩在離別的秋夜……

  還有兩個(gè)兩個(gè)月就要畢業(yè)了,想起六年來(lái)的來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,自己都沒察覺,,嘴角勾勒出一條動(dòng)人的弧線……才發(fā)現(xiàn),自己一直都活在了回憶里,從來(lái)都不懂的珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,如同流星般永遠(yuǎn)定格在劃落的瞬間,;如同六月菊般,永遠(yuǎn)駐在凋落的是刻,從不懂的珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,一直一直都是如此……

  人要活在當(dāng)下,而我去活在過(guò)往里,現(xiàn)在,我懂了,曾經(jīng)擁有的,永遠(yuǎn)都只是曾經(jīng)的,不會(huì)在從來(lái)了……我要去創(chuàng)造,去創(chuàng)造屬于我的美好的回憶,那些痛苦的分別,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)只是回憶……

  悲傷不復(fù),請(qǐng)離幸福近一點(diǎn),盡管又有六月菊在悄然開放……

初中作文 篇7

  最近我研制出了一種新的玩法——火飛機(jī)。大家一定不知道火飛機(jī)是怎樣玩的吧?

  那天,我和倪強(qiáng)、李俊霖在玩燒火?刹恢趺吹,老是燒到一半火就滅了。不好玩,不燒了!一起來(lái)想想新花樣吧!嗯……我們?nèi)齻(gè)沉默了許久,我東看看西瞧瞧?吹搅四邚(qiáng)折的紙飛機(jī),想到了我以前在家里沒事時(shí)往樓下飛火飛機(jī)的事了。有了!我心里冒出了一個(gè)點(diǎn)子:大家來(lái)玩火飛機(jī)吧!“火飛機(jī)?什么東西?”他倆好奇地問道。我給他們?cè)敿?xì)說(shuō)明了之后,開始了。

  我們找來(lái)幾本本子。自己折飛機(jī),吱吱的撕紙聲一會(huì)又響起一會(huì)兒又響起。好了,大家的飛機(jī)都折好了。

  我先飛,我先把機(jī)頭機(jī)翼給點(diǎn)著,然后等火燃到離手指十來(lái)厘米時(shí),嘩!將飛機(jī)飛出去。飛機(jī)在空中飛舞著,慢慢燃燒起來(lái),好雙一只在空中跳舞的精靈。慢慢地火焰吞噬掉整架飛機(jī),被燒毀的紙飛機(jī)迅速掉落下來(lái)。

  好玩!倪強(qiáng)也來(lái),他的飛機(jī)用了2層紙。不太易燃,點(diǎn)了半天才點(diǎn)燃。倪強(qiáng)開始了,嘩!他的飛機(jī)很快地飛了出去。機(jī)身后面留下了一道黑煙。好比一座黑色的天空之橋,看上去像真的附機(jī)一樣,我倆看見了都愣住了,好逼真的情節(jié)。

  李俊霖也要大展身手了,他折的飛機(jī)很小,用的紙也是很薄的那種。點(diǎn)燃后,李俊霖將飛機(jī)飛了出去。一開始飛機(jī)直線飛行,誰(shuí)知飛到一半忽然轉(zhuǎn)了個(gè)彎,墜落在正蹲著折紙飛機(jī)的`倪強(qiáng)屁股下。我倆見形勢(shì)不妙,萬(wàn)分焦急,生怕把倪強(qiáng)給燒胡了。于是連忙說(shuō)道:“倪強(qiáng)快走開!蹦邚(qiáng)聽見驚慌地跑開,但他并不知道是什么情況。等他回頭一看!燃燒的飛機(jī)已被他跑時(shí)造成的“強(qiáng)風(fēng)”給吹滅了。真是虛驚一場(chǎng)!

  看倪強(qiáng)平時(shí)很厲害的樣子,這時(shí),竟然變得傻傻的,一點(diǎn)也經(jīng)不起嚇!回想起他逃跑時(shí)急切的樣子,像受驚的老鼠。跑了后還不知情況,反過(guò)來(lái)問我們。我就忍不住笑。

  呵呵!真有趣!一想起玩火飛機(jī)的過(guò)程我們就忍不住想笑,笑倪強(qiáng)驚慌失措,不知所以的樣子。要有樂趣比賽,玩火飛機(jī)一定穩(wěn)拿第一。

初中作文 篇8

  每一片葉子在自己短暫的一生里每時(shí)每刻都消耗著自己,造福世界。它們制造氧氣,凈化空氣,肥沃土壤,卻依然默默無(wú)聞,一生不曾轟轟烈烈,只是安分地待在自己所屬的枝頭。

  聞到了嗎?那是春天的芬芳。嚴(yán)冬中的第一縷春風(fēng),拂過(guò)了沉睡枝條。瞧啊,枝頭已經(jīng)冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠,一片新葉伸展開了身子,打量著冬夢(mèng)初醒的世界。它的葉脈只有淺淺的幾道,光滑的葉片煥發(fā)著生命的活力,為蕭瑟的世界添上了一抹生機(jī)。正如那些起早貪黑的人們,為我們的城市帶來(lái)整潔與美麗。

  聽到了嗎?那是夏天的音律。走在樹林之間,享受著火熱驕陽(yáng)下來(lái)自自然的清涼。炎炎的夏風(fēng)吹來(lái)了,一入林間就變得清涼濕潤(rùn),樹木之間便響起了葉與風(fēng)的合奏,葉間也翻騰起綠色的波浪。在這仲夏的烈陽(yáng)下,它們以自己的.身軀為烘烤中的大地添上了一絲蔭涼。它們就如那不辭辛苦的人們,用自己的汗水為我們換來(lái)一份舒適與安逸。

  看到了嗎?雨滴沖淡了夏陽(yáng)的火熱,染紅了清綠的楓葉,升起淡淡的迷霧,平添一絲微微的凄涼?茨,葉子們?nèi)崛醯娜~柄已經(jīng)牽不住樹枝的手,一絲秋風(fēng)掠過(guò),它們與母親依依惜別,迎著秋風(fēng)躍出生命中的最后一支舞蹈,它落到了母親的腳邊。

  一片片雪花落下,所有的葉子都安安靜靜地守在母親的身邊,被雪花一點(diǎn)一點(diǎn)地蓋住。雖然它們已經(jīng)失去了生命,卻依然在用自己殘缺的身軀默默地為母親供應(yīng)著養(yǎng)料。它們消釋了自己的身軀,生命卻得到了延續(xù),因?yàn)樗南б馕吨乱粋(gè)春天有著更多的生命會(huì)閃爍。

  葉之心事,不是為引人注目,也不是為了與花爭(zhēng)艷,它就總是那樣默默無(wú)聞為這個(gè)世界付出了一切,而在生命的最后時(shí)刻,又選擇了造福其他生靈的方式結(jié)束了自己的一生。這就如我們生活中那些不為人知,卻一直在為我們的幸福默默辛勤付出的人們,他們不圖回報(bào),他們不求成名,只是堅(jiān)守在崗位上做好自己的工作。我要感謝他們,如同一片樹葉無(wú)處不在地付出。

初中作文 篇9

  他們佇立在兩邊,他們之間的友誼變的僵硬,因?yàn)樗麄冎g有無(wú)法去掉的隔膜。

  漸漸的,深秋離他們?cè)絹?lái)越近,秋風(fēng)微微的將他的頭發(fā)吹起,快要考試了,他無(wú)奈的走在街頭,深思著如何過(guò)了這關(guān),正在他思慮的時(shí)候,從后面?zhèn)鞒隽随倚β,他的朋友追趕過(guò)來(lái)。王強(qiáng)拍打著他的肩膀問他化學(xué)你復(fù)習(xí)的怎么樣了,他無(wú)奈的回答道:馬馬乎乎了。王紅笑道:要努力啊,哥們!他們一起邁入了學(xué)校大門,他們的友誼是無(wú)法用語(yǔ)言形容的,夸張的說(shuō)簡(jiǎn)直是一對(duì)兄弟。

  晚自習(xí)上,一片剛剛微黃的樹葉落在了他的桌上,他慢慢的將它拿起,仔細(xì)的端詳著,如看一件奇世珍寶一樣。老師神不知,鬼不絕的走到他的身邊,咳嗽了一聲,他慌忙的將它收起。旁邊的朋王強(qiáng)拍著他,說(shuō):要努力啊,說(shuō)好了如果考好了的話,我們要一起到游戲上玩?zhèn)天昏地暗的啊,假如你考不好了的話,我和她要把你打死啊!說(shuō)著王強(qiáng)緊握著拳頭,他低下頭去肯那無(wú)聊的數(shù)學(xué)書

  鬧鐘不停的喊著,他從夢(mèng)境跑了出來(lái),他懶懶地將眼鏡帶上,向鬧鐘望去,已經(jīng)7:30了他嘀咕道,什么已經(jīng)7:30了媽呀遲到了啊這回可不是嘀咕了,他喊了起來(lái)。匆忙的他穿上衣服變跑了出去,在過(guò)程中還拿了一只很不起眼的鋼筆。他匆忙的趕到學(xué)校,學(xué)校沉寂在寂靜中,還好考試還剛剛開始,沒什么大礙,他也就隨著時(shí)間賽跑著

  兩天的考試弄的他筋疲力盡,他趴在課桌上,看著同學(xué)陸續(xù)的走入教室,他的.兩個(gè)好

  朋友嬉笑的走入教室,將一直沉靜在安詳?shù)乃蚜。怎么樣,弟弟考的怎么樣啊王紅問道,王強(qiáng)也隨聲喝道是!哥哥怎么樣啊還好,能考入前200吧?他笑道。這就好他的朋友異口同聲道。

  三天后

  哥哥,別睡了,告訴你個(gè)小道消息,聽說(shuō)考試成績(jī)出來(lái)。希望我能考個(gè)好成績(jī)。高聲貝的噪音將他又從夢(mèng)境中拉了出來(lái)。干嗎呀,偶在睡覺。∥业亩。說(shuō)罷他輕輕地揉著他的耳朵。聽說(shuō)考試成績(jī)出來(lái)了啊。王紅曰道。哦他心不在焉地回答道。變又去睡難道你真不關(guān)心這次考試嗎?王強(qiáng)問道。他也沒什么好說(shuō)的,便走出教室。外面的大雁正準(zhǔn)備南飛。

  第二天,老師拿著一張很大的紙,說(shuō)到:本次考試有部分學(xué)生考的極為優(yōu)秀,而有的同學(xué)卻靠的卻不好。說(shuō)罷老師一一將成績(jī)念出,王紅第一,647分,全校15名,王強(qiáng)第二,638分,全校35名,直到最后才念到:李偉第31,457分,全校455名,剛才不知為什么老師的語(yǔ)氣變的生硬。他無(wú)奈的沖著他的朋友笑了笑。下課后,王強(qiáng)跟他說(shuō):沒事啦,就一次小考嗎!算什么了。≌f(shuō)完變嘻嘻哈哈的跑了。

  漸漸的,王強(qiáng)和王紅離開了他,很少和他說(shuō)話,有時(shí)他遇到難題或不會(huì)的概念,當(dāng)他問他們的時(shí)候,他們卻似聽非聽,他們之間漸漸的隔了一層膜,他們變的生疏,誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)一樣。一對(duì)好朋友就在名次上讓他們分開了,其實(shí)還不是說(shuō)他們之間隔了一層厚厚的膜,誰(shuí)也捅不破,誰(shuí)也弄不破。

  朋友是什么,不就是在你有苦難的時(shí)候,第一個(gè)過(guò)來(lái)幫助你,在你考差了的時(shí)候,第一個(gè)來(lái)安慰你的嗎,在你想不明白的時(shí)候,第一個(gè)過(guò)來(lái)引導(dǎo)你的嗎?

  同學(xué)們我們有幸在一起,在剩下的2年中,我希望彼此能把握住你我的朋友,不要以成績(jī)?nèi)∪,朋友就在你身邊,他就等你去尋找?/p>

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