學(xué)問(wèn)初中作文(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)問(wèn)初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)問(wèn)初中作文1
在我們的生活中，處處有數(shù)字，只要你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。有一次，媽媽帶我去逛商場(chǎng)，我看見(jiàn)一個(gè)蛋糕，覺(jué)得很好吃，就讓媽媽幫我買(mǎi)一個(gè)。媽媽聽(tīng)了，就對(duì)我說(shuō)：“想吃蛋糕，可以，那你得算一算這塊蛋糕的價(jià)格是多少�！蔽衣�(tīng)了，大笑起來(lái)：“價(jià)格那上面不寫(xiě)著嗎，干嘛還讓我算？”可當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭看的時(shí)候，才知道這到底是為什么了。
原來(lái)，這塊蛋糕原價(jià)是120元由于快要過(guò)年了，所有蛋糕一律打8折銷(xiāo)售。打8折銷(xiāo)售？讓我想一想，打8折，就是說(shuō)現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的80%，我突然想起了陳老師上課的時(shí)候告訴我求折數(shù)應(yīng)用題的時(shí)候，只要用原價(jià)x折數(shù)就等于現(xiàn)價(jià)了。于是，我趕緊算了起來(lái)。10x80%=96元。原來(lái)在打折后，就只要96元了。我趕緊把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，便是一笑，對(duì)說(shuō)：“你再去算算那塊蛋糕的原價(jià)是多少，算對(duì)了我再幫你買(mǎi)。
”我順著媽媽的手望去，只見(jiàn)另一塊蛋糕現(xiàn)價(jià)是120元。不知道原價(jià)，于是我就運(yùn)用了老師教我的現(xiàn)價(jià)/折數(shù)就等于原價(jià)，然后我就開(kāi)始算起來(lái)。120/80%=150元。這個(gè)蛋糕150元。我把答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯苁歉吲d，就給我買(mǎi)了下來(lái)。
生活中處處有數(shù)學(xué)，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
學(xué)問(wèn)初中作文2
今天早上陽(yáng)光明媚，龐老師、梁老師帶領(lǐng)著參加作文興趣班的全班同學(xué)到醫(yī)藥公司三樓教室包餛飩。
我們走到醫(yī)藥公司，上到三樓教室，靜靜地等待著老師的命令。老師先發(fā)好皮、肉給我們，再吩咐幾句，就叫我們開(kāi)始包餛飩了。
老師一說(shuō)開(kāi)始，教室里就熱鬧了，有的邊說(shuō)話邊包，有的正在想怎么才能包得好看。我呢?先用左手拿住皮，再用右手拿筷子，接著，我拿著筷子把肉刮到皮里面，然后用皮把肉、筷子卷起來(lái)，最后，再把筷子拔出來(lái)，一個(gè)餛飩就包好了。可我包的這個(gè)餛飩的肉太多了，而且兩邊尖尖的，中間大大的，像個(gè)肥肥胖胖的月亮。我把這個(gè)“月亮”餛飩拿去給老師看，讓老師評(píng)價(jià)，老師說(shuō)：“這個(gè)‘月亮’餛飩雖然很有趣，但肉放得太多了，有兩個(gè)缺點(diǎn)：一是浪費(fèi)肉，二是很難煮熟。”我聽(tīng)了老師對(duì)我包的餛飩的評(píng)價(jià)與建議，立即去修改一下，這次這個(gè)餛飩還是月亮形，只是身子苗條了很多，看起來(lái)比較美觀了。
我們包好了，就給老師拿去煮，然后在自己的座位上迫不及待地等著。餛飩煮好了，老師還沒(méi)有走到教室門(mén)口，我們就聞到了一陣陣香噴噴的餛飩香味，大家都情不自禁地流出口水，像一只只小饞貓。等老師分好了餛飩，我們狼吞虎咽的吃了起來(lái)，好像好久沒(méi)吃過(guò)飯似的，吃得津津有味，真好吃!吃了一個(gè)又一個(gè)，真是你回味無(wú)窮!
這件事讓我明白了包餛飩與學(xué)習(xí)是一樣的，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)不恥下問(wèn)。
學(xué)問(wèn)初中作文3
知識(shí)，皆學(xué)與問(wèn)之分。塵寰眾人皆應(yīng)，之似作甚學(xué)、與問(wèn)之分。
如幼時(shí)，不知學(xué)與問(wèn)之分，且，需知學(xué)與問(wèn)之分。如幼時(shí)不知也，需知作甚學(xué)與問(wèn)。如幼時(shí)不知也，所需知成時(shí)作甚學(xué)與問(wèn)之分，所塵寰眾人，皆應(yīng)之作甚學(xué)與問(wèn)之分。所，如之也，需知昔人之言所說(shuō)，如，不知學(xué)與問(wèn)，皆昔人所說(shuō)之言，所有皆不知也，且，塵寰眾人，皆應(yīng)之似作甚，學(xué)與問(wèn)之言。
且，如不知也，應(yīng)需習(xí)已皆知識(shí)也，所，塵寰眾人皆應(yīng)之，似作甚學(xué)與問(wèn)之分。如不知者，所且習(xí)，之作甚學(xué)與問(wèn)之分也。不管，男女老小皆應(yīng)之，似何物皆，為學(xué)與問(wèn)之區(qū)別也，所幼時(shí)皆應(yīng)，之作甚學(xué)與問(wèn)之分。所，塵寰眾人皆應(yīng)，知似何皆為篤信也，如不知者，應(yīng)知似何皆為，學(xué)與問(wèn)之區(qū)別也。
所，如幼時(shí)不之，作甚知識(shí)也，所，成時(shí)需知似，何皆為知識(shí)也。如晚時(shí)鄙棄習(xí)之道，且之成時(shí)何習(xí)，為知識(shí)之區(qū)別也。且，不管男女老小，應(yīng)皆之似何皆為，學(xué)與問(wèn)之分也。如知者，皆好用知識(shí)也，皆不行借用之也。如，不知者，切勿需習(xí)何，似為知識(shí)之區(qū)別也。所其看之，知識(shí)之重大皆性也。
學(xué)問(wèn)初中作文4
一大早，老媽就走進(jìn)我的房間。對(duì)我吩咐道：“小婧，媽媽出去有點(diǎn)事，你把衣服晾一下�！闭f(shuō)完便急匆匆地出了門(mén)。
當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，風(fēng)風(fēng)火火的老媽早沒(méi)了影。而陽(yáng)臺(tái)上老爸老媽的衣服已經(jīng)晾了，只剩下我的衣服還堆在盆里，不過(guò)，老媽做事也夠馬虎的。瞧她，襯衣領(lǐng)子還折在里面沒(méi)翻過(guò)來(lái)，一條褲腿還粘著另一條褲腿，甚至有兩件衣服還粘在一起。我用手把起皺的地方輕輕抹平，又把衣服分開(kāi)來(lái)。接著又拿起我的衣服，使勁地抖了抖。抖平了之后，又把衣服掛了上去，再仔細(xì)的檢查一遍，每一件都很好，沒(méi)有起皺，也沒(méi)有粘在一起�？粗钢枷愕囊路陬^頂迎風(fēng)飛舞，我的心情舞姿翩躚，嘴里得意地哼起了歌。
“呦，小婧把媽媽的'衣服也重晾了呀！”媽媽的聲音在身后響起。我轉(zhuǎn)過(guò)身，一副老師教訓(xùn)學(xué)生的樣子：“你呀，平時(shí)還叫我細(xì)心，你自己不是也很粗心嗎？你看看，這衣服子折在里面沒(méi)翻過(guò)啦，褲腿……”等我講完了，老媽又仔細(xì)的看了看我晾的衣服，緩緩說(shuō)道：“我承認(rèn)我之前是沒(méi)好好晾，大件的怎么能在前頭，小件的怎么能在后面呢？這樣大件的就會(huì)擋住小件的陽(yáng)光了。還有，這衣服要把領(lǐng)子翻過(guò)來(lái)，讓陽(yáng)光照到里面，這樣才能更好的殺菌�！蔽乙宦�(tīng)，立馬把小件的換到前面來(lái)，又把衣服全給翻過(guò)來(lái)。媽媽又接著說(shuō)：“這可大著呢，分老的小的，男的女的，白的黑的……”
晾衣服雖然是件微不足道的小事，但里面的學(xué)問(wèn)可真大。
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