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初中好朋友寫(xiě)人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中好朋友寫(xiě)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初中好朋友寫(xiě)人作文1
十二歲的我，接觸最多的人除了父母就是老師。因?yàn)槔蠋煟铱捱^(guò)，哭得很傷心；我笑過(guò)，笑得很開(kāi)心。對(duì)于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。
我清楚得記得那是一個(gè)晴朗的日子，我在學(xué)校走廊里又蹦又跳，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)期中考試考了第一名，受到了家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)。突然我的同桌急急忙忙地跑過(guò)來(lái)一把抓住我，神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)了嗎？數(shù)學(xué)老師明天就要不教我們了�！薄安唤涛覀儯繛槭裁�？”我反問(wèn)道�！拔也恢�，我也是聽(tīng)別人說(shuō)的�！碑�(dāng)時(shí)我還以為她只是在開(kāi)玩笑，也沒(méi)放在心上。上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，她一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)壞消息，和你們相處了四年的唐老師明天就要離開(kāi)我們了。”“為什么？”不知誰(shuí)問(wèn)了一句。語(yǔ)文老師說(shuō)“唐老師他雖然教書(shū)很認(rèn)真，很熱愛(ài)教育事業(yè)，但他是一個(gè)代課教師。他上有老下有小，這點(diǎn)微薄的工資還不夠維持家人的生活，所以他老婆要他辭職去做生意�！甭�(tīng)了老師的話，全班一片寂靜，我猶如晴天霹靂，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。四年來(lái)老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我眼前：當(dāng)媽媽第一次帶我走進(jìn)校園時(shí)，見(jiàn)到第一位老師就是你，你撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“歡迎你，小朋友！”使我感覺(jué)到了你的`親切；當(dāng)我第一次沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)，你只對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了一句話：“老師相信你這是第一次，也是最后一次。”當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，我看到的是夾在我作業(yè)本里的一張紙條，上面寫(xiě)著“失敗是成功之母”；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，聽(tīng)到的是你諄諄的告誡“驕傲使人落后”；當(dāng)我闖了禍時(shí)，你像一個(gè)恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終于忍不住了，嗚嗚地大哭起來(lái)，全班一片啜泣的聲音……
幾年過(guò)去了，唐老師你在他鄉(xiāng)還好嗎？
初中好朋友寫(xiě)人作文2
友誼天長(zhǎng)地久，像一座石橋，即使風(fēng)吹雨打也依然堅(jiān)不可摧。友情綿延萬(wàn)里，像一條小河，坎坷不斷也絕不斷流。真正的朋友之間美好的情誼，是誰(shuí)也無(wú)法阻斷的。
一年級(jí)，新的起點(diǎn)，新的階梯，新的希望。剛?cè)雽W(xué)，你我就是一對(duì)同桌。那么多陌生人，聚集在一個(gè)班里，不禁有一些驚慌與懼怕。而你卻不以為然，神定自若。這讓我對(duì)你有了第一個(gè)印象。我很開(kāi)心，沒(méi)有一個(gè)現(xiàn)在不多說(shuō)閑話的同桌，來(lái)讓我這個(gè)怕事的人得到一些在自我介紹之前的安慰。
時(shí)間如流水般匆匆過(guò)去。你的舉動(dòng)與長(zhǎng)相被我深深的關(guān)注著，尤其是你的頭發(fā)，橫在額頭前，真是別有一番特色。慢慢的，我們逐漸開(kāi)始了交流，雖然我有時(shí)會(huì)聽(tīng)不清他的話，可是他還是沒(méi)有對(duì)我不滿意。就這樣，我們的.友誼不斷加深、擴(kuò)大，成為了真正的朋友。
好日子總是會(huì)到頭的。還沒(méi)有一個(gè)星期，他就與我隔開(kāi)，與別人一起了。雖然人隔開(kāi)了，可友誼并沒(méi)有飄遠(yuǎn)。下了課，我們一樣還是好朋友，形影不離。我的同學(xué)假裝是真的，對(duì)我莊重的說(shuō)：“他說(shuō)他不喜歡你，他就喜歡我�！蔽也幌嘈�，他已經(jīng)與我這么多天，天天都是好朋友，怎么可能說(shuō)變就變？我立刻就去問(wèn)了他。朋友坦白的說(shuō)：“沒(méi)有啊。”于是我驕傲地對(duì)那位同學(xué)回了話，想他證明了一切。
他不僅與我一起玩耍，讓快樂(lè)無(wú)邊無(wú)際，也替我分擔(dān)憂傷，讓煩惱煙消云散。數(shù)學(xué)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，考卷沒(méi)有最完，也沒(méi)人理解我的傷心，只好在窗臺(tái)上暗自悲傷。這時(shí)，他也與我一起，并且安慰我。他當(dāng)時(shí)完全可以不顧我，自己去玩耍，把我忘掉。但他并沒(méi)有那樣做，這讓我很受感動(dòng)。有時(shí)，我會(huì)對(duì)你的黏人感到厭煩，有時(shí)我會(huì)對(duì)你發(fā)泄不好的情緒，也有時(shí)會(huì)對(duì)你的事情視而不見(jiàn)，但你卻從來(lái)沒(méi)有拋棄我。有人想分開(kāi)我們的友情，可我們絕不會(huì)聽(tīng)任；我們的友情時(shí)高時(shí)低，可依然不會(huì)分開(kāi)。不論如何，我們的心都在一起。
現(xiàn)在，我們已不在一個(gè)班，不能再向往日一樣，盡情地玩耍與歡笑。狹隘的走廊隔住了我們彼此，聽(tīng)不見(jiàn)了往日的聲音，看不見(jiàn)了前日的面容，卻阻擋不了純真的友誼。即使不容易相見(jiàn)，也一樣是最棒的朋友。我相信，他一定也在思念著我。
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