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我這樣的人初中作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我這樣的人初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我這樣的人初中作文1
在蒼茫世界中，我只是一個(gè)微不足道的小男孩。也許，在12年的黃金歲月里，我從未真正認(rèn)識(shí)過自己，今天，有必要陶冶一下自己，以更好的面對(duì)未來！
我出生在山清水秀的崇禮，這里“清晨簾幕卷輕霜”“午日柳蔭正，曉風(fēng)花氣新”“春江潮水連海平，海上明月共潮生”
我這樣的人不多，原因是我的脾氣古怪，深不可測(cè)。鮮有人知我在想什么，但我的愛好卻是多種多樣的。
我喜歡打羽毛球，在麥浪旁，青草上，天空下，和風(fēng)吹拂，蝴蝶伴隨著我，踏著青草，揮舞著手中的球拍，聞著陣陣麥香，享受著運(yùn)動(dòng)的快樂。
我還是一個(gè)愛幻想的男孩。曾“白日做夢(mèng)”：我是孫悟空，騰云駕霧，披荊斬棘，一路降妖除魔，走過十萬八千里；搖身一轉(zhuǎn)，我化身為神筆馬良，用一支畫筆行走天下，有人家揭不開鍋，我大手一揮，畫出五谷雜糧。有地方干旱無雨，我三兩下畫出了瓢潑大雨，魔術(shù)師都遜我三分。有些沃土荒草遍地，我又是一畫，綠油油的麥地顯現(xiàn)眼前；我又化身一只小鳥，翱翔在自由的天空，和太陽一起親吻它。
夜深人靜，空中群星璀璨。身心俱疲的我躺在松軟的'床上，望著窗外耀眼明星，心潮澎湃的我坐立不安，來回踱步。我思緒萬千，內(nèi)心的煩惱也噴涌而出，父母每天吵嚷著生活，搞得每天都會(huì)發(fā)生“局部核戰(zhàn)爭(zhēng)”，為了及早預(yù)防“核侵略”，我做了和事佬，從中調(diào)解�？擅慨�(dāng)我走后，又因?yàn)殡u毛蒜皮的小事吵了起來，每次想到這些，其他煩惱與之俱增。但需要我一一解決。
我還是陶冶了自己，冶出了一塊金子，金光閃閃！
我這樣的人初中作文2
故國北眺，一樹梅花一放翁。
——題記
“俠之大者，為國為民�！边@是從金庸口中說出來的一句話。那么他這是在贊美誰呢？贊美著名的愛國詩人—陸游。
一個(gè)以愛國在歷史上留下痕跡的人，自然是將愛國刻進(jìn)骨血里面的。國，是陸游的信仰；國家統(tǒng)一，一雪靖康恥，是他的畢生所愿。
其實(shí)，陸游的一生本可以平平淡淡的度過，但他卻選擇了一條極不平凡的人生道路。他出生在一個(gè)豪門家族，母親也是當(dāng)時(shí)有名的貴族，也許你會(huì)問；“為什么他會(huì)選擇這樣的道路呢？他是不是笨？放著那么好的生活不過？”靖康之恥。改變了他一生的軌跡。
陸游生性樂觀，陸游的《游山西村》想必大家都十分熟悉。可是，你了解過陸游創(chuàng)作這首詩的背景嗎？在創(chuàng)作這首詩時(shí)，他其實(shí)被貶了。也許，你會(huì)驚嘆。對(duì)，陸游就是這樣的一個(gè)人。他擁有蘇軾的.豪放，詩文富有哲理。
他一生筆耕不輟，日常生活中的一朵花、幾杯酒都能引起他報(bào)國仇、雪國恥的心事，這是陸游高于他同時(shí)代詩人們的地方。愛國之情貫穿陸游的生命，洋溢在他的全部文學(xué)作品里，從少年的稚嫩的“少年志欲掃胡塵，少年壯氣吞殘?zhí)敗钡健扒形疠p書生，上馬能擊賊”的意氣風(fēng)發(fā)，再到曾經(jīng)滿腔熱血的“淚濺龍床請(qǐng)此征”，最終卻是“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑，胡未滅，鬢先秋，淚空流。往事不堪回首，一別經(jīng)年，無知造物心腸別，老卻英雄似等閑，北代夢(mèng)空，英雄遺憾賦閑，終老田園。”
陸游為國家為百姓，身體力行，不顧自身名利，屢敗屢戰(zhàn)，從不言敗，永不放棄，實(shí)勘“國之大俠”之稱，令人敬佩。
我這樣的人初中作文3
當(dāng)我再次坐在公交車上，思緒不由地回到了那次溫暖的旅程，雖然那是在冬天，但我感受到了溫暖。
那估計(jì)是市里最冷的一個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽，寒風(fēng)打在臉上就像尖銳的刀子刮在臉上，我和媽媽趕著回家，只好去坐公交車。
可能好久沒來公交車了吧，站臺(tái)旁積攢了二三十號(hào)人。又過了很久，一輛公交車緩緩地在站臺(tái)前停下。我和媽媽好不容易擠上公交車。瞬間就沒有了座位，這時(shí)，車上上來了一位穿著軍旅大衣，頭發(fā)散亂的中年人，由于沒有位子，所以他依在了靠近車門的車窗旁，車外寒風(fēng)刺骨，而車內(nèi)感覺暖和多了。
叮咚，報(bào)站器響了起來：淮北市火車站到了，開門請(qǐng)當(dāng)心，下車請(qǐng)走好�！边@一站下車的人極多，似乎有半車的人都是奔著火車站去的。開門了，門前的人擠在一起，只能有一片狹窄的地方下車。而這位中年人依然靠在車門口，絲毫不動(dòng)。幾個(gè)人小聲地說，能讓一下嗎？而那中年人確絲毫不動(dòng)。我看見這一幕心中也有些惱火。
這一站的乘客終于下完了，汽車駛向了下一站。而那位中年男人仍靠在那兒，紋絲不動(dòng)的。又一站，他沒有動(dòng)過，而在這時(shí)，這個(gè)人睜開了眼，搖搖晃晃地下了車，消失在了一條漆黑的小路上。我突然感到冷颼颼的.，似乎感覺到車內(nèi)的溫度，下降了好多。一瞟看見了車門旁有著一個(gè)大窟窿，我仿佛知道了那個(gè)男人靠在車門旁的意圖了，他擋住了刺骨的寒風(fēng)，讓全車人都感到溫暖。
我望向那條小路，可他的背影早已消逝。這時(shí)，又一陣寒風(fēng)襲來，我的心卻洋溢著溫暖，他的形象在我心中瞬間變得高大起來。他真是讓我感到溫暖的人。
我這樣的人初中作文4
雨淅淅瀝瀝的下著。
“叮鈴鈴”下課了，我收拾完書包之后發(fā)現(xiàn)我沒帶雨傘，我心里默默地期盼著雨能越下越小。突然我的好朋友——她走了過來對(duì)我說：“外面雨這么大，我們倆一起走吧！”我爽快的答應(yīng)了。
走出教學(xué)樓外，雨越下越大。沒辦法我們倆都沒帶雨傘，只能冒雨前行。走了一段路程，我們的頭發(fā)都被打濕了，她把自己的校服脫下來披到頭上去：“這樣就不會(huì)再被淋到了”我們繼續(xù)行走，雨絲毫沒有要停的意念。
走到馬路邊，我發(fā)現(xiàn)我總是在最里面，她總是在最外面。馬路上的`車開過來時(shí)濺起的水花全部濺在她的身上，她的衣服已經(jīng)濕透了。我擔(dān)心她感冒把我的外套脫下來給他穿，她卻不好意思的拒絕了，她知道我是關(guān)心她的，但他也為我好，寧愿自己感冒也不愿讓我和她一起受罪。
走著走著，突然一輛自行車橫沖直撞地開了過來。大概是舉著雨傘遮住了視線沒看到我們走在外面的她不顧及自己的一切把我推到了一邊，而她卻被撞了。我立馬跑過去把她扶起來，連忙問她：“有沒有事？撞到哪了？我?guī)湍闳嗳唷彼秊榱瞬蛔屛覔?dān)心她直搖頭“我沒事，我沒事”我從她掙擰的表情中看出她非常疼。
“你也真是的，為了我你連命都不要了，身體是自己的。我知道你是為了我好，但不要拼了命的保護(hù)我，好嗎？”她爽快的答應(yīng)了。
你和善的眼神，輕柔的嗓音和直誠的心總是給人一種溫暖和舒暢的感覺，你是難得一見的忠厚老實(shí)人。和你交流，沒有任何障礙，和你交流，順著那溫和的目光總能感受到一種被尊重的注視。你的月光，閃動(dòng)著清澈，閃動(dòng)著明媚，閃動(dòng)著純凈，如同一灣清泉流轉(zhuǎn)。那份神往，那種癡狂，即使是邪惡的污濁，也能被你溫暖的眼神融化。
能有你這個(gè)朋友，我感萬分的幸福。
我這樣的人初中作文5
他們是城市中的點(diǎn)點(diǎn)星光，微弱但并不渺小，甚至是他們中的每個(gè)人都用盡全力將這個(gè)世界撐起。在當(dāng)下，他們才是巨人！——題記
不知你是否發(fā)現(xiàn)，我們的城市中總有點(diǎn)點(diǎn)的橙色光芒在閃爍。無論多早或是多晚，街道上總不缺少他們的身影。人們對(duì)于他們報(bào)以敬意，我卻只能用羞愧的目光望向他們。
他們是環(huán)衛(wèi)工人，不浪費(fèi)公共資源卻每天都在整理、清掃別人浪費(fèi)的資源。這或許不是他們土生土長(zhǎng)的城市，他們卻像服侍老人那樣努力地讓城市變得井井有條。他們那種發(fā)自內(nèi)心的敬業(yè)，足以讓許多人無地自容。
那是今年的第一場(chǎng)雪，由于是人工合成的“假雪”，所以光是等雪化就足足等了三天。在這期間，風(fēng)依舊地刮，天依舊地冷，雪化的速度也明顯減慢。但這難不倒他們，仿佛是一晚上的光景，厚厚的積雪，全都被鏟完并堆積在道路兩旁，讓出了一條干凈寬敞的路。走在路上，我們并非出于惡意，邊走邊揉雪球，而且還任其散落在打掃出來的大路上。白色的雪，襯著黑色的路面，也并不協(xié)調(diào)，我卻不以為然，認(rèn)為只是玩樂罷了。
過了一天，還是那個(gè)街道，一位穿著雨靴的老人用鐵鍬吃力地鏟著雪，他的面容雖已滄桑，但身上的橘黃依舊明亮。我不敢再去回想昨日發(fā)生的`事，一個(gè)青少年所犯下的錯(cuò)誤，竟需要數(shù)位老人來贖回。他們或許嘴上說熱愛職業(yè)，但誰不想悠閑地安度晚年？他們長(zhǎng)久以來樸素地敬業(yè)，突顯了無數(shù)人的心虛。他們勞動(dòng)的模樣，伴隨著那場(chǎng)雪，永遠(yuǎn)刻在了我心里。寫到這兒，我不禁想起一句話：
下雪是詩情畫意，但下大了就是災(zāi)難。
他們遍布了城市的各個(gè)角落，用肝膽之心映照了我們。但我卻不能心安理得地接受，每每想起他們的滄桑與勞累，羞愧便成了我心中最難以形容的滋味。
我這樣的人初中作文6
每年的11月20日對(duì)于我家來說是個(gè)快樂的日子。為什么呢?因?yàn)椋且惶焓俏覌寢尩纳铡?/p>
今天是我媽媽的生日：桌上擺滿了美味佳肴，聞起來，香的都讓人忍不住打噴嚏;瞧!桌子中間還有一塊美味的巧克力蛋糕呢!我一看到它口水便情不自禁的流了下來。當(dāng)然，蛋糕上插著鮮紅的4蠟燭和翠綠的0蠟燭等待著“紅”一把呢!在吃飯前，爸爸愉快的點(diǎn)燃了蠟燭，唱完生日歌后，便請(qǐng)媽媽許愿吹蠟燭。媽媽“十分用力”地吹滅了蠟燭。此時(shí)我
覺得媽媽吹蠟燭時(shí)，好像想把這個(gè)年齡吹消失，吹得灰飛煙滅，讓自己永遠(yuǎn)這么年輕�！鞍Α@么快都40歲了!”媽媽嘆息了一聲，這么一聲嘆息，好像所有的快樂一下子化為烏有，好像讓我突然覺得媽媽老了許多。這時(shí)我的目光轉(zhuǎn)向了蛋糕上的蠟燭，40這兩個(gè)蠟燭猶如一雙眼睛“盯”著我，仿佛在說：你這快樂的小精靈看你咋辦?我想了好一會(huì)兒才“哈!祝媽媽生日快樂，永遠(yuǎn)年輕!”我這么一歡呼，歡樂的氣氛又變得更濃了。
真是日月如梭呀，媽媽的40年那么快，一眨眼就過去了，我今年10歲，媽媽養(yǎng)育了我10年，讓40歲的媽媽變老的'也許是她對(duì)我的操勞，她對(duì)我的關(guān)心，或許是對(duì)我的“責(zé)罵”吧!我一定要好好珍惜媽媽對(duì)我的關(guān)愛呀。為了讓媽媽“永遠(yuǎn)年輕”，我要聽話，不再讓她操心!
我這樣的人初中作文7
社會(huì)中每個(gè)人扮演著自己的角色，有的平凡，有的不值一提，有的偉大，有的是榜樣……不管每一個(gè)人是怎樣的角色，都組成了我們幸福繁榮的社會(huì)。社會(huì)上的每種職業(yè)都是重要的，密不可分的，而有一種平凡的人讓我敬佩，讓我為他的行為值得點(diǎn)贊。
清晨起來，公共汽車的司機(jī)，早已守在了崗位上，準(zhǔn)備開始新一天的工作。沒人能想象他們需要起來多早，又是多晚結(jié)束工作。下雨天時(shí)，人更多，雜亂無章的往公交汽車上擠，不留一絲空隙。很多人都往司機(jī)那邊擠，讓司機(jī)的處境很為難，影響操作，因?yàn)樗ＷC全車人的安全，到了轉(zhuǎn)彎還特別容易打滑，這是考驗(yàn)司機(jī)的技術(shù)。但好在現(xiàn)在，司機(jī)的`駕駛位上已經(jīng)安上了小門，這是非常好的，讓司機(jī)的操作更精準(zhǔn)安全。我覺得公共汽車的司機(jī)是很不容易的，有時(shí)車上鬧事者是非常多的，讓司機(jī)不得不停下來去處理，很麻煩又很浪費(fèi)乘客的時(shí)間。
我曾在一個(gè)新聞上，看過一位女子因要下的站，忘記下了，便讓司機(jī)快點(diǎn)停車。但司機(jī)并沒有這樣做，因?yàn)樗米袷匦袠I(yè)規(guī)則，不該停車的地方不能停車，要在該停車的地方停車。而那名女子就非常生氣，便去扭司機(jī)的方向盤，導(dǎo)致撞上了路牌。這種行為是多么的危險(xiǎn)和令人氣呀！為了自己，想把全車人的生命都搭上嗎？
公共汽車的司機(jī)是令我敬佩的，他的敬業(yè)精神，顧大局的思想。為別人著想，辛勞工作的品質(zhì)都讓我一一敬佩。
我這樣的人初中作文8
“人與人之間，要有最起碼的信任”這句話是我母親告訴我的，在我懷疑同學(xué)偷我筆的時(shí)候，母親說過;爸爸懷疑同事偷他煙的時(shí)候，母親說過;而現(xiàn)在母親再一次對(duì)我說，而事情的開始來源于一個(gè)下午。
那天下午，老師要交數(shù)學(xué)作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)下午在打掃衛(wèi)生前放在桌子上的數(shù)學(xué)作業(yè)本不見了。我只能對(duì)老師說我忘帶了。老師表揚(yáng)某位同學(xué)作業(yè)方法獨(dú)特，大題解說明明白白�！奥犅犂蠋熣f的有多好呢?”我有些不信的對(duì)同桌說。老師拿著那本作業(yè)，要講兩道那位同學(xué)的.題，第一題，第二題，第三……如果還沒有發(fā)現(xiàn)這本作業(yè)的每道題都跟我一樣，我也是夠了。可是我的作業(yè)不是找不到了嗎?
這時(shí)，我看見那位同學(xué)上去把本子拿走，我不得不懷疑了——那個(gè)本跟我的本皮一樣，那是我生日的時(shí)候，我的弟弟送與我的生日禮物。下課后，我找到那位同學(xué)，說：“你能不能讓我看一下你的本?我有一個(gè)與你相似的本找不到了�！彼粗艺f了一聲：“那本用完了，我把它放家里了�！蔽矣幸恍┥鷼猓瑒偛潘姥a(bǔ)錯(cuò)題的時(shí)候，他還借給同桌抄了呢?這會(huì)兒怎么就沒了。
回到家后，我把這個(gè)事情告訴了我的母親，母親說：“人與人之間，要有最起碼的信任�！钡叫＃铱匆娏四莻�(gè)本，在那位同學(xué)的桌子上，上面還有一個(gè)鉛筆盒壓著，我過去看到本皮上的名字被修改過，里面的全是我曾經(jīng)寫過的作業(yè)。這時(shí)，他突然跑過來把那本拿走吼道：“你怎么能隨便拿別人的東西呢!”我默默地回到自己的座位上。
這件事情最終沒人再提，我對(duì)那個(gè)人只能嘆息，要是真的是我誤會(huì)了他會(huì)有多好!我依然相信：“人與人之間，要有最起碼的信任。”
我這樣的人初中作文9
黑暗籠罩著大地，前方的路一片漆黑，我站在路的分叉口，不知該如何抉擇，突然一道溫暖的光線灑下來照亮了整個(gè)心田，天亮了!
有人說，時(shí)間檢驗(yàn)真心，烈火考驗(yàn)真金。但我并不這么認(rèn)為，她就像照亮我心田的那一束光。時(shí)間只會(huì)讓她變得善良完美，雖然我跟她兩年同學(xué)，但在我出現(xiàn)的那一瞬間，我就覺得他她是那樣的人。她迎著光忙向我這邊走來，看見了我，對(duì)我笑了笑，就跟天上的太陽一般溫暖。到現(xiàn)在我還忘不了她的容顏。
一天，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道特別的`難題，說可以和初中的數(shù)學(xué)相媲美了，我滿心歡喜地研究起了這道題。啊，這道題答案是d，不對(duì)，這個(gè)怎么不是13呀?我說怎么會(huì)沒有想象中的難的，那這樣然后再這樣還是不對(duì)呀?原來的自信已經(jīng)被我無數(shù)次的失敗給消磨盡了，現(xiàn)在的我滿臉沮喪，剛巧這時(shí)候下課鈴響起了吃飯的時(shí)間，到了我垂頭喪氣地和朋友一起去吃飯。
回來的時(shí)候我的驗(yàn)算本上已經(jīng)寫滿了，寫的正是那道題的解題思路。咦，我根本就沒有算出答案，那這上面的解題思路是誰寫的呢?會(huì)不會(huì)是某某某呢?算了不想了，我看看答案過程是怎樣的吧，我拿起本子一看答案竟是我首先就排除掉的c。
之后我也問了某某某。她說那個(gè)解題思路不是她寫的，是我的同桌寫的，我的同桌在課上就看見我沮喪的神情，她覺得身為我的同桌就應(yīng)該幫幫我，那時(shí)她已經(jīng)算出了答案。
雖然我與她做同桌的時(shí)間不久，但她卻慷慨地幫助我。這看似一小小的細(xì)節(jié)卻道出了人世間的美好。我欽佩她的善良，我欽佩她的美好。
我這樣的人初中作文10
她，有許多身份，同學(xué)，鄰居，朋友，發(fā)小但最重要的，是，不是親人卻勝似親人。
我與她，是緣分也阻擋不了的，老天也分隔不開的。我自出生，便與她相識(shí)，相知，瘋瘋笑笑，整天形影不離地走過了十三個(gè)春夏秋冬，如今，她早已長(zhǎng)成了一米七三的大高個(gè)兒，走在一起，她哪還像一個(gè)只比我大兩個(gè)月的。她鼻梁上架著一副金色的眼鏡，中指輕推鏡框，鏡片在陽光下閃出光芒，溫和而又模糊，斜邊望她，讓人不禁想起“猶抱琵琶半遮面”。
我與她的故事也算得上坎坷了，自從在幼兒園當(dāng)了一年的同學(xué)，便分開了，小學(xué)她本比我大一級(jí)，但因一病，我們二人便從此“隔墻相望”。踏入初中校門，她與我便連同學(xué)也算不上了，雖相隔不遠(yuǎn)，但因?qū)W習(xí)，我們二人大半年也未曾說過一句話。每逢佳節(jié)倍思“友”，佳節(jié)到來，歡樂的同時(shí)，也更多了思念。
許是心有靈犀，門“吱”一聲響，一個(gè)女孩親切叫我名字，似曾相識(shí)，卻又不敢相信，抬頭一看，是那未變的面容。時(shí)間似乎靜止了，二人呆呆愣在那里，激動(dòng)涌上心頭，抑制不住的喜悅讓我們二人熱淚盈眶，兩個(gè)老朋友擁抱在一起，心中無數(shù)言語在那一刻訴說，傾聽。分開許久，卻一點(diǎn)兒也不生疏，依舊像從前那般美好，熱情。
她看著我，我瞧著她，相視片刻，四目相對(duì)，便“噗嗤”一聲笑了出來。我調(diào)侃道：“哈哈，成某某，每逢春節(jié)胖三斤一點(diǎn)也不錯(cuò)呀!”“哈!許久未見，想“死”你了!”他的'眼睛瞇成了一條縫，卻依舊像淙淙的小溪，清澈、純潔……
黃昏，我獨(dú)自站在陽臺(tái)，望著她走過的路，留下的靜謐與詩意，罅隙間，是你我種下的思念……
我這樣的人初中作文11
清風(fēng)拂面，陽光暖暖地灑下來，我看著這久違的暖陽，心中卻滿是惆悵。
溫度剛剛好的奶茶店里溢滿香甜的奶香，音箱中播放著舒緩的輕音樂，奶茶的溫?zé)崴坪趿鬟M(jìn)了心田，我舒服得縮起了脖子。時(shí)光，安好。
“你怎么回事?!”尖利的女聲不合時(shí)宜地響起，打破了這一刻的靜謐。我不滿地放下手中的紙杯，尋找這聲音的來源。
“你賠得起嗎?”竟是個(gè)年輕的姑娘，臉上精致的妝容掩蓋住了她本來的模樣，小巧的眉毛皺著，大眼睛里滿是怒火和不屑。不知為何，我竟覺得那妝容是那么的夸張，正如林清玄所說，她的妝容只是浮于表面，卻無法掩飾心靈的缺陷。
“對(duì)不起�！边@時(shí)，我才注意到她身邊彎著腰，手忙腳亂地替她擦著衣服的服務(wù)員�？粗郎现皇Ｏ乱话氲哪滩韬湍桥右路系奈蹪n，剛剛發(fā)生的事不言而喻。那服務(wù)員連聲道歉，聲音越來越小，唯唯諾諾的語氣似乎讓那女子變本加厲，依然厲聲斥責(zé)著。
我對(duì)眼前的這場(chǎng)鬧劇，只能是無奈地嘆息，周圍的人也紛紛搖頭。這位年輕姑娘沒有的并不是驚為天人的容貌，而是待人的`寬容啊!她做不到的也僅僅是對(duì)別人無意犯下的錯(cuò)誤給予原諒，給別人帶來溫暖啊!我又一聲長(zhǎng)嘆，拉著姐姐離開了奶茶店。
街上仍是人來人往，我心中卻多了幾分凝重，姐姐看著我，笑了：“你一定要成為自己所期盼的樣子，這樣的人只會(huì)讓別人嘆息�！边@樣的人，只會(huì)讓人嘆息……
我這樣的人初中作文12
“沒有誰的生活，會(huì)一直完美�！边@是我在一本書中讀到的。每個(gè)人的生活都是這樣的——沒有誰的生活，會(huì)一直完美。”
這是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，寒冷的風(fēng)刮過，留下枯葉落地的聲音。風(fēng)不時(shí)的刮來，發(fā)出一陣陣“嗚嗚”的嘆息聲。
大街上，人們把自己包裹得像一個(gè)大粽子，大人們高興地交談著，小孩子在前面一蹦一跳的。在這樣歡喜的氣氛中，有一人，格格不入。他衣衫襤褸，穿得十分單薄，在冷冽的風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
我在為他嘆息，風(fēng)也在為他嘆息。
他左顧右盼，看見地上有一個(gè)被小孩子丟掉的包子，他飛快地奔跑了過去，也不顧干不干凈，直抓起往嘴里塞，仿佛有誰在無形之中和他爭(zhēng)奪這個(gè)包子。我在為他的吃食嘆息，風(fēng)也在為他嘆息。他卑微地跪在地上，頭朝向下，不爭(zhēng)氣的淚水從他的眼眶中流了出來，他的面前是一個(gè)破爛不堪的'碗。他在乞討，每當(dāng)有人對(duì)他投一二元錢，他都會(huì)淚流滿面，感激不盡。
我在為他的卑微嘆息，風(fēng)也在為他嘆息。
過去的他，是一個(gè)富二代，享盡榮華富貴。每天都大手大腳的花，無所事事，只會(huì)依靠著他父親－－當(dāng)?shù)馗簧藤嶅X為他所用，后來，他父親去世了，他依然不知珍惜，沒過幾年便花光了他父親留給他的遺產(chǎn)。而他，因年少時(shí)不學(xué)無術(shù)，找不到任何工作，最終流落街頭，風(fēng)餐露宿，成了乞丐。我在為他的過去而嘆息，而風(fēng)在為他的未來而嘆息。
生活本就如此，他因自己的不學(xué)無術(shù)而露宿街頭，令我為他嘆息。因此，我們只有辛勤樸素，勤儉節(jié)約，才能過好生活，做最好的自己，不為自己而嘆息。沒有誰的生活，會(huì)一直完美�！敝挥薪�(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到彩虹。我們要腳踏實(shí)地地過好每一天，不為自己而嘆息。
我這樣的人初中作文13
那年大雪紛飛，家家戶戶關(guān)門閉窗，享受著溫暖的爐火，欣賞著窗外美麗的雪景。到處都是歡樂祥和的氣氛�？山稚希瑓s游蕩著一個(gè)孩子。
孩子家里空無一人，她的家人，都因她的祖奶奶去世而全都離開了家，只剩孩子一人。孩子本想出去尋找，誰知?jiǎng)傔~出家門，一陣狂風(fēng)“砰”的一聲，幫她關(guān)上了大門。
就當(dāng)孩子游蕩到一幢小房子前時(shí)，從里面?zhèn)鞒鲆魂嚾玢y鈴般的聲音：“姐姐，你進(jìn)來吧。”
那聲音好像有魔力。孩子不由自主地走了進(jìn)去。屋子里暖烘烘的，柴火噼里啪啦的燒著。
“快進(jìn)來啊，孩子。”屋里走出一個(gè)女人，牽著孩子的手進(jìn)了屋。那雙手不大，卻十分溫暖。
進(jìn)了屋子才發(fā)現(xiàn)，這是一家三口�！敖憬�，快來��！你陪我玩游戲吧。”一個(gè)小女孩，約莫六七歲，小鳥似的從電視前飛到孩子身旁，“總是看電視真沒意思，你陪我玩游戲吧！”
爐火融化了孩子身上的雪水，同時(shí)也溫暖了孩子的心。不一會(huì)兒，二人便開心的.玩到了一起。
也不知過了多久，外面?zhèn)鱽砹撕奥暎骸俺鰜沓燥垏D！”
不大的餐桌上擺了幾盤餃子。孩子和小女孩一家坐在一起，其樂融融，活像一家人。
吃到一半，孩子的家人便找到了這兒，要把孩子帶回城市。孩子戀戀不舍地看了一眼小女孩，最終還是跟著人們離去了。
故事到這里就結(jié)束了。許多人會(huì)問我，如此溫馨的故事是從那里得知的。我笑著搖搖頭。
故事里的主人公就是我。
在當(dāng)今秉著“莫管他人瓦上霜”的人群之間，無形中形成了一道道壕溝，一道道使人與人之間漸行漸遠(yuǎn)的壕溝，一道道難以逾越的壕溝。但是，總會(huì)有一些人，帶著善良，帶著愛，跨越這道壕溝，來溫暖你的心靈……
我這樣的人初中作文14
有那么一個(gè)人他腦瓜靈，時(shí)常搞笑，總是讓我開心，讓我特別羨慕他的幽默、聰明。
每次上課，但凡老師提出一個(gè)問題，都能看到他一個(gè)姿勢(shì)——左手平放在桌上，右手高高上舉，筆直筆直的'。老師一指他，他立馬從座位上彈了起來，滔滔不絕地說起來。有時(shí)他也會(huì)一時(shí)忘了詞兒，可他聰明著呢，或是從頭再來說一遍，或是借著“怎么說呢?”打個(gè)掩護(hù)，腦筋迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，隔個(gè)一兩秒，他眨眨眼睛又接上了。而我每次被老師喊起來，腦中總是一片空白，愣那兒半天，不知從何說起。所以每次我都羨慕他腦瓜子轉(zhuǎn)得快，嘴生得靈巧。
上了初中，數(shù)學(xué)題就難了許多，人人壓力山大。丁老師講課時(shí)大家都繃著弦�？伤麉s不，一旦老師講的題，他弄明白了，便會(huì)拖長(zhǎng)了音，恍然大悟地喊道：“哦——!”因著他的那一聲聲“哦——”，我們都叫他“土著人”。到了下一次數(shù)學(xué)課，他要發(fā)出那種聲音，我們都會(huì)笑著說：“土著人，別說話!”不僅如此他還盡說些笑話，吹些小牛，然后又被我們揭了底，惹得老師、同學(xué)哄堂大笑。每每想起這些，都讓人忍俊不禁，也因此緩解了我們不少的學(xué)習(xí)壓力。
政治老師一向嚴(yán)厲，每次上課都要檢查知識(shí)點(diǎn)背誦情況。每次，我們都低著頭，趴在桌上生怕老師點(diǎn)到自己的名字，只有他高高舉著手。有時(shí)怕老師不喊他，他還會(huì)急得左手直拍桌子，嘴里發(fā)出嚷嚷聲，引老師注意。要是老師沒喊他回答，他還不樂意呢!但下次他依然會(huì)把概念背得滾瓜爛熟，一遍遍地舉手。這時(shí)，我就特別佩服他，想著也要向他一樣好好學(xué)習(xí)。
他的身上有那么多優(yōu)點(diǎn)，樂觀開朗、好學(xué)上進(jìn)、勇于挑戰(zhàn)……讓我一想起他就不自覺地想笑，更心生羨慕。他就是我們班的——孫單渺!
我這樣的人初中作文15
可敬的人，并不是只有那些英雄、名人，或是那些在人類歷史上創(chuàng)下神跡的人。也許，我們的身邊自然就會(huì)有可敬的人，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)安靜的下午，走在道路的我忽然被一陣喧叫打破了原本在內(nèi)心中的平靜，而無盡的好奇心又促使我忍不住上前去看看到底發(fā)生了什么事。于是我往聲音傳來的方向走了一段路，上前一看，原來是兩個(gè)人看似難解難分地在吵架。我心想：既然來到這兒了，就打聽清楚吵架的原由吧。這時(shí)我將身子又湊近了一些，才明白，這倆人其實(shí)一個(gè)是旁邊車的車主，另一個(gè)是騎電動(dòng)車剛過來的，卻一不小心把車主的車給刮了一小塊。
看那位騎電動(dòng)車的人，單單憑衣著，就可以看出家庭條件并不富裕：一件沾了許多泥塵的條紋T恤，上面沒什么顯眼的設(shè)計(jì)，甚至可以看出衣領(lǐng)口都還有些開裂；下身是一條已有不少補(bǔ)丁的`牛仔短褲，完全看不出有絲毫嶄新之處；足蹬一雙普通的運(yùn)動(dòng)鞋，但沒有什么運(yùn)動(dòng)的痕跡，滿是勞動(dòng)所留下的磨印。而那位車主卻截然不同，身著白襯衫黑禮服的他顯得十分精神，皮鞋也擦得閃亮。
說話的語氣上那位車主也是完全占有上風(fēng)，每句話都體現(xiàn)出他的霸氣和巧舌如簧�？删褪沁@樣的一個(gè)人，我也不明白為什么他最后還拿錢人倒貼給刮花他車的人。
后來我才想通，開始車主確實(shí)是在訓(xùn)斥那人，但后來卻給他錢，是因?yàn)樗餐槟莻�(gè)人。每個(gè)人都不容易，何必為了這一點(diǎn)小事情而斤斤計(jì)較呢？雖然他是有理的，但他還是選擇了善，我就認(rèn)為這樣的人是可敬的；他完全沒有必要去花這冤枉錢，甚至還可以向另一人索賠，可他就是不要利益，而擇仁道。我還記得他們最初還吵得很兇，但他退了一步，一切都海闊天空，這種人值得我們尊敬。
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