初中保護(hù)環(huán)境作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初中保護(hù)環(huán)境作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中保護(hù)環(huán)境作文1
就在星期六的晚上，我做了一個夢，夢見天上掉下了一支許愿筆，第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)枕頭旁有支筆，筆上刻著三個大字“許愿筆”，我想會不會和夢境一樣。
于是，我連忙實(shí)驗(yàn)了一下，許了一個愿：希望能夠聽到各個動物的談話。我跑到了樓下，看見了蜻蜓，對它說：“蜻蜓老兄，你飛得那么低，是不是馬上要下雨了？”“才不是，是你們這些人類排放廢氣太多��！害得我一飛上去，就腦缺氧�！�
我有繼續(xù)向前走，看見一群群的.螞蟻正背著糧食一步一步往前走，我問；“小螞蟻你們干嗎這么急忙地搬家��？”螞蟻氣憤地說：“因?yàn)槿祟愔活欁约鹤〉檬娣Y(jié)果用水泥封住了我們的家，現(xiàn)在我要流落街頭、無家可歸了�！�
突然，一只松鼠大搖大擺地走過來了，我小心翼翼地問松鼠先生：“你們怎么敢光天化日下走出來，就不怕變成盤中餐？”松鼠先生不禁流下了眼淚說；“因?yàn)槟恪銈內(nèi)祟悺瓉y……亂砍伐……伐樹木……害得我的家被……他們破壞了……不然我……我怎么舍得……舍得放棄我最愛的土地呀！”
聽了它們的話，我想我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不然人類遲早有一天也會面臨危險的！
初中保護(hù)環(huán)境作文2
大自然是地球上一切生物的母親,她給與我們無窮的恩惠.人們的衣、食、住、行都來自于大自然的無私饋贈.億萬年來,人類和大自然和諧相處.
人類的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,給我們帶來了不可想象的物質(zhì)文明：火車、汽車、電腦,.科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,它在造福人類的同時,也在無情地掠奪和破壞大自然：砍伐森林、開墾荒漠、濫采煤炭、石油、地下水,大量的工業(yè)廢水傾入河中,農(nóng)藥、化肥的`過渡使用,廢熱廢氣的大量排放,白色垃圾到處飛揚(yáng).
當(dāng)人們還陶醉在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的時候,大自然的懲罰開始了,地表溫度的不斷上升,沙漠化的進(jìn)一步加劇,地下水不斷下降、洪水、海嘯日益風(fēng)暴,瘋牛病、非典、禽流感,可以想象,如果人們還不覺醒改造環(huán)境,改造大自然,要不了多久,地球上將找不到可以飲用的事務(wù)和水源,可以呼吸的空氣,大量的植物瀕臨滅絕,天空一片昏暗,高山?jīng)]有積雪,人類將遇到滅頂之災(zāi)!
自然環(huán)境破壞嚴(yán)重,環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類自身!
保護(hù)環(huán)境,從我做起.朋友們都來植樹,.
初中保護(hù)環(huán)境作文3
每年3月12日是植樹節(jié)，這一天我總要參加由園林局組織的植樹造林的活動。一大早，我們就來到動物園，領(lǐng)取了一棵屬于我的小樹苗。來到種植地后，我和爸爸、媽媽每人拿一把鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地刨起土來，不一會兒，我們就刨了一個又大又深的坑。接著，我們又一起把小樹苗輕輕地放在坑里，深怕傷害了小樹苗。媽媽雙手扶著小樹苗，我和爸爸又拿著鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地把刨出來的.土填進(jìn)去。填一會兒，踩一踩，要把土踩實(shí)了，就這樣，我們反復(fù)地做了幾次。我們的小樹苗終于能夠筆直地站在那里，就像草原的哨兵一樣，那么精神，那么可愛！最后就要我為小樹苗澆水，讓它能夠吸取養(yǎng)分，快快成長。
看著我的小樹苗，雖然我也覺得很累，但是我驕傲，我自豪！因?yàn)槲覟榈厍驄寢屧鎏砹艘桓G色的頭發(fā)。將來我的小樹苗一定會長成一棵蒼天大樹，它會保護(hù)地球媽媽，讓媽媽變得更年輕，更漂亮！讓我們的空氣更清新，環(huán)境更美麗！
初中保護(hù)環(huán)境作文4
一個好的環(huán)境，能讓人神清氣爽，一個壞的環(huán)境，會讓人煩躁不安。所以，我們要保護(hù)環(huán)境，也讓舞鋼變成更美麗，更干凈的城市。
記得小時候，我很好奇，便在小河塘里捉青蛙。那時，我本以為自己很聰明，當(dāng)我捉住那只小青蛙時，心情無比激動。但是現(xiàn)在想想，我感到一種罪孽感。大家可千萬不要像我一樣哦。
有的小朋友會去捉螳螂，但我不會。我想：螳螂它也是一種益蟲，如果我們捉了它，那就等于捉了一位勇士。有的小朋友會拔草，拔花。你想：小花，小草難道就不是一個生命了嗎？你害了一個生命，難道不覺得很慚愧嗎？如果你想生活在青山綠水，鳥語花香，鮮花遍地的城市中的.話，你就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一，不亂扔垃圾，讓每一寸土地上都干干凈凈。
二，保護(hù)小動物，不捕鳥，不捉青蛙。讓它們生活的快快樂樂。
三，不浪費(fèi)水資源，讓每一滴水都發(fā)揮到有用之處。
四，多種點(diǎn)花草，讓每個角落，每個人都呼吸到新鮮空氣。
以上幾點(diǎn)大家能做到嗎？讓保護(hù)環(huán)境成為我們的良好習(xí)慣吧！讓舞鋼也搖身一變，成為如桂林，杭州一樣美吧！讓舞鋼也成為動物們的樂園吧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。建設(shè)舞鋼，人人得益，讓我們團(tuán)結(jié)起來，努力奮斗吧！
初中保護(hù)環(huán)境作文5
保護(hù)環(huán)境是每個人的事，要成為每個人的自覺行動，而且要堅持在時時刻刻隨時隨地。只有每個人都行動起來，環(huán)境才會更好，否則，你對環(huán)境的破壞越重，他就會以百倍的'力量報復(fù)你，就像我們經(jīng)常看到的沙塵暴那樣。
例如，清潔工人把這一片地面掃得干干凈凈，不宜回來了老中小三人。老人“咳，咳，咳”，“噓”第一口痰吐出去。小的正將手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，廢棍落地。那年輕的剛吸完一口煙，隨手就把煙頭扔在地上。
更有甚者，住在高樓之上的少數(shù)不到的公民，經(jīng)常對這樓外亂扔垃圾亂潑污水。
再則，人行道上的綠化樹木，花草本來可以給人們遮蔭，擋雨，給人一種美的享受，可就有些人容不下它們，經(jīng)常要置它們于死地自己心里才舒服。
諸如此例，這些惡劣的行為令人發(fā)指。我希望有關(guān)職能部門要采取有力措施，制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的事情發(fā)生。在這個問題上重在教育大人們。大人們的環(huán)境意識增強(qiáng)了，就會影響和教育好孩子。這樣代代相傳，從個人到家庭，從家庭到區(qū)域，從區(qū)域到社會。從小時擴(kuò)展到大的保護(hù)環(huán)境，長期堅持不懈地做下去，并且每一個人都要行動起來，加入保護(hù)環(huán)境的行列，這樣一個美麗溫馨的自然環(huán)境將會離我們不遠(yuǎn)了。
初中保護(hù)環(huán)境作文6
地球是人類第二個母親,當(dāng)我們的母親被我們自己摧殘得K不忍睹時,當(dāng)我們不得不戴口罩上班,喝一口經(jīng)過千百遍過濾水的時,這是什么滋味,人類與地球息息相關(guān),我們有必要像愛護(hù)自己的眼睛,愛護(hù)自己的生命那樣去愛護(hù)它,就像愛護(hù)自己的家園一樣去愛護(hù)地球這個大家庭。
隨著大工業(yè)的加速崛起,大量廢氣的排放,人們不得不每天呼吸著灰塵,已無健康可言,而森林的消失,導(dǎo)致了水土流失,氣溫升高,洪水無情的釋放在中華大地,吹毀了無數(shù)人的家,我們現(xiàn)在的環(huán)境太臟了,爛紙到處都是,廢塑料袋滿天飛,人們隨地吐痰,到處堆滿垃圾,在我們的周圍,空氣變臟了,水變臭了,最可怕的是出現(xiàn)了沙塵暴。人類正面臨種種威脅！
我幻想我心中的綠色花園到處是參天大樹，綠油油的草地和芳香的.鮮花，這兒氣候溫暖、濕潤，空氣新鮮，我忍不住深深地吸一口氣，一下子被陶醉了。看啊，小魚兒在清澈的河水里自由自在地游著，小鳥在枝頭唱著歡快的歌，多彩多姿的蝴蝶在花間飛來飛去。
珍愛地球就是善待自己，保護(hù)環(huán)境是我們每個人的義務(wù)和權(quán)利，也是我們每個人共同的責(zé)任。所以我們應(yīng)該善待自然，珍愛地球。
初中保護(hù)環(huán)境作文7
環(huán)保是我們這個時代充滿爭議的流行詞，但同時是保護(hù)環(huán)境中極其重要的一點(diǎn)，我們?nèi)绾巫龅江h(huán)保，如何最環(huán)保，怎樣才算環(huán)保呢，在以下內(nèi)容中，我們將知道。
環(huán)保是指環(huán)境保護(hù)。環(huán)保是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。
現(xiàn)在，我們生活中，最嚴(yán)重的環(huán)保問題就是土壤遭到破壞，氣候變化和能源浪費(fèi)。據(jù)參考消息報道，110個國家可耕地的肥沃程度在降低。在非洲，亞洲和拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的過分開發(fā)和牧場的'過度放牧，裸露的土地變得脆弱了。大地母親已經(jīng)變的面黃肌瘦，請好好保護(hù)我們的大地母親！有專家預(yù)計，在不久的將來海平面將升高，很多島嶼都將會被淹沒。
那我們該如何制止這一切的發(fā)生呢？其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并沒有想象中的那么難，只要我們從小事做起，就一定會讓地球煥然一新的，比如：多使用環(huán)保袋，盡量避免用塑料袋；盡量坐公交車，盡可能的減少汽車排放的廢氣；平時多步行，騎自行車，鍛煉身體又保護(hù)環(huán)境……除此之外，還有很多很多，只要我們從小事做起，積少成多，積沙成塔，就一定會讓地球重還以前的面貌。
讓我們?yōu)榈厍虻膶矶鴬^斗吧！
初中保護(hù)環(huán)境作文8
我發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多浪費(fèi)的狀況。比如，浪費(fèi)水、電。許多人在用完水之后經(jīng)常會忘記關(guān)水龍頭，這樣就讓許多水白白地流走了，要知道在我國許多地方，水就像“生命”一樣珍貴，而有時候我們卻這么白白的浪費(fèi)了“生命”。浪費(fèi)電的例子也不甚枚舉，比如我們常常做不到隨手關(guān)燈，有時候燈就會一直亮很長時間，造成了浪費(fèi)，要知道在許多偏遠(yuǎn)山區(qū)，還沒有通電，我們這么舒適的享受這資源，卻沒有好好珍惜，節(jié)約資源。
要知道資源都是有限的，現(xiàn)在我們是用的歡喜，但是也許在以后我們的后代會因?yàn)槲覀兊膿]霍而嘗到惡果。要知道我們?nèi)绻速M(fèi)電，就會使地球的煤礦迅速減少，所以我們要節(jié)約用電；要知道我們?nèi)绻麃y砍濫伐，就會使土地沙漠化，所以我們要多種樹；要知道我們?nèi)绻麃y開采，就會破壞生態(tài)環(huán)境，所以我們要有節(jié)制；
群眾的.破壞力是驚人的，群眾的力量也是偉大的，一個人的努力微乎其微，只有我們每個人都奉獻(xiàn)自己微乎其微的努力，才能貢獻(xiàn)更大的力量。如果每個人節(jié)約一滴水，就能匯成大河，如果每個人種一棵樹，就是廣袤的森林。讓我們行動起來，匯聚我們的力量，來保護(hù)我們的地球“母親”。
初中保護(hù)環(huán)境作文9
今年是虎年，也許是天意吧，這個禮拜五，我們秋游的地點(diǎn)就是動物園，更重要的是，我們學(xué)校要認(rèn)養(yǎng)兩只東北虎！說起東北虎，大家肯定會說它是百獸之王，但是那原來威風(fēng)凜凜的大王，現(xiàn)在卻變成了動物襲擊的對象，人類捕獵的最佳人選，東北虎已在世界寥寥無幾，中國的東北虎也僅存20只。哦！這真是讓人可怕的數(shù)字……
我們一到動物園，就迫不及待地想去看看我們領(lǐng)養(yǎng)的兩只東北虎，一看，我們大家都驚呆了，雖說是小東北虎，可一點(diǎn)也不比人�。∷捏w型大的驚人，嘴里兩顆虎牙鋒利無比，爪子是他最有利的武器，似乎只要有敵人在他面前，只有一個字，那就是死！
為了能更零距離的`看到老虎，我們進(jìn)了專門養(yǎng)老虎的虎山，一頭老虎正準(zhǔn)備飽餐一頓，卻看見我們那么多人圍上來，又只能在上面走“T臺”，他那長長的尾巴不時地甩動著，似乎在說“你們快走開，別妨礙我吃食！”過了一會兒，大家都走了，而我卻在監(jiān)視著它，他見人少了就猛地跑下來，準(zhǔn)備大吃一頓，他用鋒利的爪子，把雞的肉扒下來，嚼也不嚼，就直接吞下了肚，沒過幾分鐘，雞的肉就被老虎吃的，一干二凈……
動物需要人類保護(hù)，生態(tài)需要人們保護(hù)，希望大家能保護(hù)環(huán)境，珍惜動物！
初中保護(hù)環(huán)境作文10
現(xiàn)在我國最嚴(yán)重環(huán)境十大問題是指大氣污染問題，水環(huán)境污染問題，垃圾處理問題，土地荒漠化和沙災(zāi)。
現(xiàn)在最嚴(yán)重的問題是；水污染問題我們身邊有很多例子；比如；位于長江三角洲東部上海是長江流域的出海門戶和南北沿海航中區(qū)面積6340平方千米的長江。長江是世界第三大河，這大河大約800萬噸的塑料被倒入大海。而一根小小的`塑料吸管都需要幾百年的時間才能降低。很多海洋動物都是因?yàn)楹Ｑ笏芰衔廴締栴}，最后死去了，還有別的動物已經(jīng)滅絕了。
為了讓我們的生活變得更加色彩，讓我們的地球變得美麗、我們一定要減少垃圾入海。我們要保護(hù)即將滅絕的動物。還有我們把水污染問題盡量改變。保護(hù)環(huán)境是我們應(yīng)盡的責(zé)任。我們一定要學(xué)會垃圾分類，不要亂扔垃圾。地球的未來在我們手里。我們要藍(lán)天變得更加絢爛多彩。
保護(hù)好自然，守護(hù)好我們依賴生存的唯一家園-地球是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們共同行動起來，保護(hù)好自然，保護(hù)好人類生命之船-地球，進(jìn)而造福人類吧。
讓我們共同行動起來保護(hù)環(huán)境守護(hù)我們唯一家園-地球。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
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