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初中小雨作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的初中小雨作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
初中小雨作文 篇1
在美麗的春天,我隨著春風(fēng)姐姐慢慢飄落。
飄啊,飄啊,飄過了房屋,飄到了大地母親的懷里,借母親溫暖的懷抱,滋潤(rùn)著口渴的小草,和小花兒。
飄啊飄啊,飄到了馬路,飄到了小巷里,看見那些來來往往的人們?cè)阽P那還沒有融化的雪。
不一會(huì)兒,我就飄到了雪地里,和我的哥哥姐姐們?nèi)诨搜椭籽┙憬惚涞纳碥|。
我又飄啊,飄啊,飄到了山腰上,看到了勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯。
我又飄到了果園,哺育著那些饑餓的小果子寶寶,喝完后,他們哼著小曲兒,慢慢地進(jìn)入它們既美好又香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
我又飄啊,飄啊,飄到了我一直想又不敢去的山峰,他又高又大,好像一個(gè)巨人在守護(hù)著所有的生靈。
我飛過去看那美麗的小紅花,碧綠的小草,我從山上望去,看見了一片綠油油的農(nóng)田,活像一個(gè)大公雞,好似我們祖國(guó)的`那一張地圖。
我又飄啊飄,一片美好的景色都不停閃在我的腦海里,使我無法忘記。
我又飄啊飄啊,飄到了蔚藍(lán)的大海里,慢慢地,我將自己的身體融入大海,使大海更加強(qiáng)大無比。
初中小雨作文 篇2
清晨,一陣陣清新的空氣伴隨著沙沙的雨聲飄進(jìn)了我的臥室。我好奇地穿好衣服奔到陽臺(tái)。哦!原來昨夜下了今年春天的第一場(chǎng)雨。它們調(diào)皮地敲打著窗戶玻璃,仿佛告訴我——春天到了。雨絲隨風(fēng)起舞,似煙非煙、似霧非霧,飄飄灑灑、纏纏綿綿,仿佛整個(gè)城市都彌漫在雨霧之中。
上學(xué)的路上,小雨點(diǎn)不斷的興奮地親吻著我的臉頰,涼絲絲的,舒服極了。時(shí)而又像小貓用尾巴上的毛輕輕地?fù)衔业哪槪涇浀、癢癢的。
雨點(diǎn)兒不斷地親吻著大地,小草禁不住春雨的誘惑,偷偷地從土里鉆出來,為大地編織綠色的'地毯;花朵在雨中愉快地洗了個(gè)澡,輕輕舞動(dòng)著靚麗的衣裙,跳著婀娜的舞蹈;柳樹在雨中伸了個(gè)懶腰,伸長(zhǎng)了脖子,長(zhǎng)出了嫩綠的新芽;迎春花最喜歡春雨了,它們特意穿上黃色的新裙,在春雨中快樂的吹起了小喇叭,你看它們笑得多開心啊!
雨絲在天空中滿天飛舞,像銀針、像細(xì)絲、像牛毛,像一個(gè)個(gè)小精靈在空中在跳著不規(guī)則的舞蹈。它們有的從樹枝上劃過,把樹枝當(dāng)成了滑滑梯,一個(gè)接一個(gè)的往下滑,玩得不亦樂乎。有的想出了新玩法,它們?cè)诨ò晟贤婧象w,可能水珠兒太重了,便“哧溜”一聲掉到草叢里不見了;有的特別調(diào)皮,你看他們飛到人的身上,一會(huì)兒便讓人們的衣服上鑲滿水鉆;還有的跑到停車場(chǎng)里,好奇的往車玻璃里張望......
學(xué)校里也成了雨點(diǎn)的王國(guó),操場(chǎng)上那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道已經(jīng)被小雨淋得濕漉漉的,小小的水洼里被雨點(diǎn)砸出一個(gè)個(gè)笑的酒窩!岸b忊忊......”下課了,孩子們跑出教室,在雨中快樂的奔跑,盡情享受著春雨帶來的快樂。瞧,那個(gè)穿藍(lán)色上衣,卡其色褲子的小男孩跑得飛快,點(diǎn)點(diǎn)泥星子落在褲子上,立刻變成了一朵朵“泥花花”?伤坏簧鷼猓炊鴺泛呛堑乜戳丝囱澴由系哪帱c(diǎn),就像是在欣賞一件藝術(shù)品一樣,眼睛樂得像月牙兒。后面的男孩們也學(xué)著他,踩著水洼濺起一層層小泥花花,他們開心地笑呀、叫呀,慶祝春天的到來......
春雨還在密密的斜織著,它不僅滋潤(rùn)了大地,還帶給我們無限的樂趣。
我愛雨,特別是春天的綿綿細(xì)雨。
初中小雨作文 篇3
再過八天小雨就滿一周零二個(gè)月了。
她已經(jīng)會(huì)講很多話,而且很喜歡用語言和我交流。她總愿意直接告訴我她是吃還是不吃,喝還是不喝,要下去還是要媽媽抱抱還背背,等等,F(xiàn)在基本的需要基本上都會(huì)用語言表達(dá),比如“出去、要娃娃、玩、不尿、講講(書)、拿”等等。
由于常用語言來表達(dá),她甚至過早地放棄一些手勢(shì)。例如與別人再見時(shí),她總是說“再見”或“拜拜”手卻一動(dòng)不動(dòng),除非你告訴她揮揮手。在與別人交往中,小雨也表現(xiàn)出她的語言優(yōu)勢(shì)。三個(gè)常在一起玩的小朋友的名字她全都會(huì)叫而且非常愿意叫。一見面她就會(huì)與小朋友們揮揮的,同時(shí)主動(dòng)叫別人的名字。三個(gè)孩子與小雨的關(guān)系都很好,喜歡和她在一起,雖然真正在一起時(shí)他們多是各玩各的。
由于比較認(rèn)生,她不太主動(dòng)稱呼陌生人?偸莿e人逗她時(shí)她就往我懷里躲,或干脆大哭,但人家走遠(yuǎn)了,她卻小聲地叫“叔叔”“阿姨”。不過最近大概是由于在外面玩得多,這方面有進(jìn)步。從前天開始,愿意讓一些“叔叔”或“阿姨”們抱了。而且在大人的指示下也愿意稱呼別人。希望她的認(rèn)生能慢慢好起來。
小雨的語言發(fā)育速度還表現(xiàn)在聽兒歌故事方面。好幾首兒歌她都能說出最后一個(gè)押歆字。最近小雨對(duì)“娃娃”“牛妹妹”(一個(gè)布偶)“兔寶寶”比較感興趣。她常常一會(huì)抱娃娃把尿,嘴里面就“噓噓”,一會(huì)抱著牛妹妹或兔寶寶搖,嘴里還說著“搖啊搖,婆啊婆,橋啊橋,寶啊寶”。她是在模仿《外婆橋》這首兒歌。只是只會(huì)押韻字,不會(huì)講全句。本月她最常聽的故事是《小黑人布布和大老虎》。一遍遍地聽媽媽講,一遍遍地看錄像,她也記住了一些話。只時(shí)能力有限,多數(shù)時(shí)候只會(huì)講單字。于時(shí)常和媽媽聯(lián)合講故事。如“從前有個(gè)小黑人名字叫(布布)。有一天,布布穿了一件紅(衣)藍(lán)(褲)黃(鞋),去森林里(玩)。括號(hào)里的字都是她對(duì)出來的?磥硇〖一镉洃浟Σ诲e(cuò)。 以上是孩子語言發(fā)育的情況。與同期孩子相比可以說是十分優(yōu)秀。
下面是從玩玩具中記錄她其他方面的發(fā)育情況。本月我有意識(shí)地讓小雨多玩“積木”“串珠”等有游戲。從剛開始不知道搭積木到現(xiàn)在能搭到五塊積木,她的進(jìn)步還是很快的。缺點(diǎn)是她不知道將積木對(duì)齊,反復(fù)講也不聽!按椤币呀(jīng)玩得很熟練,一會(huì)就能串一大串。缺點(diǎn)是她還不知道有意識(shí)地歸類,常常是拿著什么串什么。
本月她忽然對(duì)布偶玩具大增興趣,似乎是希望有伙伴旁同。一睜開眼,她就叫著要“妹妹”、“娃娃”,得手后就抱著拍或搖,顯得很開心,F(xiàn)在她不僅僅會(huì)哄娃娃睡覺,把娃娃嘩嘩,還會(huì)裝模作樣地給娃娃剪指甲。對(duì)娃娃和妹妹,她也不象過去那樣揪著頭發(fā)扔地上了。
本月玩的不好的玩具是“小熊穿衣”,這是一個(gè)拼圖玩具。小雨似乎沒有方位概念,多次講述之后還會(huì)把褲子穿在小熊頭上。大概是玩這個(gè)玩具時(shí)挫折感太重,她不太喜歡玩。于是我就把它收了起來,改成一個(gè)小汽車。車身上有個(gè)類似智慧盒的車廂,上面有五個(gè)幾何圖案。小雨喜歡一個(gè)人擺弄,通過嘗試把幾何圖案塞進(jìn)去。在大人的.幫助下(將對(duì)應(yīng)的洞面向她),她已經(jīng)可以通過努力將圖案塞入。出去玩時(shí)我讓她撿綠豆,還撿很細(xì)小的樹枝往磚縫里塞。這些她做得都不錯(cuò),表現(xiàn)出很好的手眼協(xié)調(diào)能力。
除此之外,小雨的理解能力也還不錯(cuò)。她對(duì)大人的指示基本上都能明白。同時(shí)在講故事時(shí)她也會(huì)指著相應(yīng)的圖案插上一兩個(gè)字的嘴,顯示她對(duì)于故事情節(jié)還是有所理解的。同時(shí)她也能理解大小。
不足之處是小雨的平衡能力不太好,快一歲兩個(gè)月了還經(jīng)常摔跤,而且手不夠有力,常摔著頭。小雨的性格也不夠活躍,常常表現(xiàn)得很靜,與很外向的辰辰哥哥反差很大。其實(shí)我不太希望她性格趨于內(nèi)向。畢竟良好的社交能力是這個(gè)社會(huì)中成功的通行證,而且開朗對(duì)于她的身心發(fā)展也有好處。
初中小雨作文 篇4
春雨沙沙沙,沙沙沙……春雨到底是什么顏色呢?我說:“春雨是無色透明的,但是她能給大地披上一件五彩的.新衣!
不信你們瞧,春雨灑在草地上,嫩綠的小草從泥土里紛紛地鉆了出來。春雨落到桃樹上,桃樹開出來朵朵粉紅色的桃花。春雨滴在迎春花上,金黃的迎春花開了。春雨落在牽;ㄉ,紫色的牽;ㄩ_了。春雨滴到百合花上,白色的百合花開了。
春雨過后,小燕子嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱一首春之歌呢!春雨真神奇。≌缭娭兴鶎懀骸半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。”
初中小雨作文 篇5
重拾過往的記憶,值得感謝的人實(shí)在太多太多。帶著幾分敬意,懷著感恩的心情,我又回到了那個(gè)風(fēng)雨中的黃昏。
那是一個(gè)周末的下午,我獨(dú)自一個(gè)人坐在教室的窗戶下面。窗外,雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗,將天地都籠了進(jìn)去。一絲風(fēng)掠過,幾縷雨線偏離了原來的軌道。飄過紗窗灑在我的發(fā)、唇邊。哦清清的,涼涼的,仿佛還帶動(dòng)著一點(diǎn)若有若無的苦澀。
我真的好想大哭一場(chǎng),又一次的`失敗在我幼小的心靈上又烙下了一個(gè)傷疤。突然,有股沖動(dòng)的力量把我?guī)нM(jìn)雨霧中。我漫步在校園的那條小路上,任憑雨水淋濕我的衣服,打濕我的發(fā),我想了很多,很多……
哦!雨停了,我抬頭望了望,不知頭頂上何時(shí)飄來一把小化傘,我轉(zhuǎn)過身去,看到李老師正微笑著站在我的身后。
李老師是我的班主任,但在同學(xué)們的心中,她是一位可親可敬的母親。她時(shí)刻教育著我們,關(guān)心著我們。那時(shí),我們不懂事,比較貪玩,不知道學(xué)習(xí),于是李老師就花費(fèi)大部分時(shí)間呆在教室里,督促我們學(xué)習(xí),給我們解決難題。有時(shí),她忙的竟忘了吃飯。同學(xué)們看在眼里,記在心里,也便很用功地去學(xué)習(xí)。
說李老師像母親,一點(diǎn)也不過。記得那年冬天,天氣比較冷。我們班有一位同學(xué)家里很困難,沒錢買棉鞋,腳步凍得發(fā)紫,幾乎連路都走不好了。李老師便把他叫到家里,每天夜晚讓他用鹽水泡腳步,還給他找來兒子的棉鞋讓他穿上,那位同學(xué)感動(dòng)地淚流滿面。
這就是我們所敬愛的李老師,她對(duì)我們是那么的用情至深,而我卻不只一次地讓她失望,我真的好難過。
我正要開口向李老師說些什么,卻被她打住了,她說:“孩子,別灰心,你年紀(jì)小,很多事情還不明白。這次小失敗,你不必太在意,讓它成為過去吧!明天又是新的開始,生活像天氣一樣,有時(shí)晴,有時(shí)陰,就算是溫暖的春天也會(huì)有暴雨的來臨,最重要的是有勇氣面對(duì)失敗。不要想雨天為什么那么陰暗,因?yàn)橛赀^天晴,陽光會(huì)格外燦爛。被鮮花簇?fù)淼娜,一定面?duì)了很多,包括失敗……
我一頭扎進(jìn)李老師的懷中,泣不成聲。不記得那天的雨是何時(shí)信的,只記得我們?cè)诓賵?chǎng)上留下了一串串的腳印……
初中小雨作文 篇6
小雨來我想對(duì)你說:“我很佩服你那種寧死不屈的精神,你是一個(gè)機(jī)智勇敢的好少年,你在日本鬼子問你抗日英雄李叔叔在那里的時(shí)候,你寧可被打死也不說出李叔叔的藏身地點(diǎn),好樣的。雖然我現(xiàn)在比你當(dāng)時(shí)的生活條件好的多,但是,我們不能忘記你們的過去,我們要珍惜來之不易的現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí)。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)的話,我們中國(guó)就會(huì)落后,到那個(gè)時(shí)候八國(guó)聯(lián)軍還會(huì)欺負(fù)我們。所以,我們現(xiàn)在要多讀書,多學(xué)習(xí),讓我們的國(guó)家變得強(qiáng)大起來,要讓外國(guó)人知道我們不是東亞病夫,我相信我們的國(guó)家會(huì)強(qiáng)大起來的。”
小雨來我想對(duì)你說:“你的游泳技術(shù)不錯(cuò)呀!躺在水面上不但不沉還可以把你的小肚皮露在外面,我可真想和你學(xué)學(xué),把你當(dāng)成我的教練,如果你現(xiàn)在還活著,我真想和你學(xué)學(xué)仰浮,不管有多么的難學(xué),我都要刻苦的去學(xué),一直到學(xué)會(huì)為止,在學(xué)習(xí)的.時(shí)候,不管有多么難練,我都不會(huì)叫一聲苦,學(xué)習(xí)你堅(jiān)強(qiáng)不屈,吃苦耐的精神!
小雨來我想對(duì)你說:“你的愛國(guó)精神值得我們學(xué)習(xí),我們要更加努力的學(xué)習(xí)讀書,多學(xué)科學(xué)知識(shí),拓寬我們的知識(shí)面。雖然我比你幸福,但是,我不能因?yàn)楝F(xiàn)在的幸福而驕傲,我要更刻苦的去學(xué)習(xí),我不會(huì)讓你失望雨來!
小雨來我想對(duì)你說:“你小小的年紀(jì),卻有這么大的志氣,你那勇敢機(jī)智的品質(zhì)深深感動(dòng)、激勵(lì)著我,我一定要向你學(xué)習(xí)!庇陙,我想對(duì)你說,你被稱為小英雄,是因?yàn)槟憔哂行『⒆由儆械膱?jiān)強(qiáng)意志、敢于和敵人搏斗的精神!
你本來可以脫身的,但是你為了擁護(hù)交通員李大叔,落入了鬼子手中。當(dāng)鬼子拿糖和金戒指誘惑你時(shí),你根本不為所動(dòng);當(dāng)鬼子對(duì)你進(jìn)行毒打,把你打得頭昏眼花,鼻子流血,臉上青一塊紫一塊,可你卻只是拿手背一楷,倔強(qiáng)的抽動(dòng)一下嘴角,仍舊咬著牙,嚴(yán)守秘密。這個(gè)小英雄的稱號(hào)當(dāng)之無愧!
現(xiàn)在我們生活的很幸福,有父母無微不至的關(guān)懷,有老師長(zhǎng)輩耐心的教導(dǎo)。我們生活在愛的港灣里,不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。當(dāng)然我知道,我們今天的幸福生活是你們那個(gè)時(shí)代無數(shù)先烈的犧牲和像你這樣嚴(yán)守秘密的人換來的。
在這里,我想對(duì)你說:“你機(jī)智勇敢、寧死不屈的精神值得我學(xué)習(xí),也值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。你是我的榜樣,是所有中國(guó)人的榜樣,我為你感到驕傲,所有的人都為你感到驕傲!我向你致敬!”
初中小雨作文 篇7
昨天夜里是落了一夜的小雨,今天白天依舊是斷斷續(xù)續(xù)地下著。陰雨的天氣,討厭的人肯定是多的。因?yàn)橛杲o人們的出行、工作帶來了不便?晌覅s喜歡這小雨紛飛的日子。
和風(fēng)輕拂,細(xì)雨紛飛,春天就在這風(fēng)雨中邁著輕盈的腳步蓮步珊珊地來了。春風(fēng)一吹,細(xì)雨一灑,地上的小草就返綠了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去青青的讓人想到“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無!钡脑娋洌淮猴L(fēng)一吹,細(xì)雨一灑,楊樹的枝尖上就冒出了嫩嫩的小芽?jī);春風(fēng)一吹,細(xì)雨一灑,把鳥兒的歡叫潤(rùn)得是那么的清脆、細(xì)嫩、悅耳。我們住處后面就是一片意楊樹的林子,隨著天氣的轉(zhuǎn)暖各式的鳥兒也就活躍起來了,每天天一亮鳥兒們就像比賽似的歡歌起來,像雨后這“嘟嘟、啾啾”的叫聲是那么的`清脆、清新。而最讓我高興的還是在這雨天中,不需出行,在家一冊(cè)書在手,坐擁書城滋味長(zhǎng)。
雨天讀書是最為享受的了,無俗事打擾,只需靜靜地品讀,在書海中翱游,隨書中的喜而喜,隨書中的悲而悲,與書中的人共呼吸,同命運(yùn)。累了,倦了,拋一開書,極目遠(yuǎn)眺休息一下,那煙雨朦朧的村莊、樹木、田野、山川,仿佛就是一副山水寫意的畫,仿佛就是鮮活靈動(dòng)的另一本大書。再想自己,因?yàn)橛晏觳槐卦贋樯畹默嵤露疾,不必再為境遇中的不得意而傷感,讓一切都付之于這怡人的春雨春風(fēng),讓一切都付之于這美好的畫卷。不以物喜,不以己悲,又是另一番人生的境界了。
雨天也可以什么書也不讀,你只需靜靜地聽雨。尤其是夜間的雨,那雨聲“啪噠、啪噠”地打在屋檐上,讓人想到“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的佳句了,雖然杏花過些時(shí)日才開,但那意蘊(yùn)也是很美的啊!也不知明朝的街道上會(huì)添賣些什么春的佳物了?
這春的小雨,這柔和的小精靈,我真的喜歡。
初中小雨作文 篇8
清晨,我被打著小鼓的春雨喚醒了。
聽:沙沙沙雨娃娃從云被子里伸出了頭,爭(zhēng)先恐后地鉆了出來,跳到平房頂上,雨娃娃們順著屋頂上的滑梯滑到了小溪里,小溪?dú)g迎她,她便唱起了滴滴答答的歌聲,玩皮地蹦到雨傘上,給雨傘阿姨撓起了癢癢,逗得雨傘阿姨哈哈的笑了起來。多美妙的一首春天的交響曲!
春天的雨點(diǎn),淅淅瀝瀝地飄了下來,悄悄地躺在了花兒們的身上,花兒們慢慢的抬起了頭,張開了害羞的臉蛋,伸了個(gè)懶腰,在牛毛般的春雨中,洗了個(gè)舒舒服服的涼水澡,遍地更加光彩奪目:一顆顆晶瑩的水珠,悄然無聲地睡在了一片片花瓣上,在燦爛太陽的照耀下,閃爍著五顏六色的奇光。紅色的花兒艷如太陽,白色的花兒潔白如雪,黃色的花兒可與月亮媲美。
春天的雨點(diǎn),淅淅瀝瀝地飄了下來,快快樂樂地跳進(jìn)了軟綿綿的泥土里,小草們從冬眠里喚醒了,努力地從地上枯爛的樹葉里拱了出來,搖了搖小小的腦袋,晃了晃瘦弱的身體,機(jī)靈地站了起來,喝了幾口春水說:好甜呀,謝謝你,雨姐姐們!說完,小草吐出翠綠色的嫩芽來。
春天的雨點(diǎn),淅淅瀝瀝地飄了下來。大街上雖然已經(jīng)有了些濕跡,可大街上仍然人來人往,人們都打著各式各樣的雨傘,把手伸出雨傘外,用手接著雨娃娃們。知道了吧,她們可都是來享受春雨的呀!
雨后,大地都很潮濕,寒氣凜凜的'。而雨后的空氣即沒有枚槐的芳香,也沒有薄荷的清香,但有一種令人心曠神怡的味道。
啊,雨娃娃是春姐姐撲來的使者,也是春姐姐的足跡!她滋潤(rùn)著麥地,也滋潤(rùn)著小樹,更滋潤(rùn)著世界的萬物和每個(gè)人的心田!
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