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初中的感想作文

時間:2023-04-28 06:52:10 初中作文 我要投稿

初中的感想作文八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的初中的感想作文8篇,希望能夠幫助到大家。

初中的感想作文八篇

初中的感想作文 篇1

  擁有一雙美麗的翅膀,無限的激情,想要飛向藍(lán)天,

  然而,我盡力撲騰,卻怎么也飛不起來

  抬頭仰望藍(lán)天,我忍不住,哭了……

  一個月了,身體的疼痛加上精神的打擊,是場暴風(fēng)雨吧,或許……

  呆呆地望著兩只手上那黑乎乎的針印,媽媽說:“你要有什么病,比我自己生病還要痛苦!”

  是的,我懂,16年,您無時無刻不在關(guān)心著我的身體,給了我生命,卻是多病的軀體

  小時的我,漸漸長大的我,不敢像那些孩子,如此叛逆,您從未擔(dān)憂過我的一切

  唯有我的身體……

  媽媽,我知道您累,好累好累……那天,您說“都十七歲了,不可以動不動就發(fā)燒打針了!”

  這是安慰吧,謝謝您,媽媽。

  如此糟糕的成績,或許是一個寒假的代價,無法改變也無言以對,無力反駁……

  曾經(jīng)忘記最初的夢,只希望未來的四個月,重拾那份屬于自己的驕傲!

  我慶幸自己不是一只沉睡了七年的蟬,用七天的時間換取一生的`燦爛……

  再多的風(fēng)雨與失敗,都接受了,從不需要別人的憐憫!!

  但是,請求上蒼,未來的三個月,多些慈悲,如此的玩笑已不能再承受!!

  重拾勾勒黑色青春的紙筆,在黯寂過后以坦然的姿態(tài)回訪青春吧!

初中的感想作文 篇2

  今天是來報名的,我順便逛一逛我的新學(xué)校,我有好多不知名的滋味。我想我會快樂的象小海豚!走在校園里,我莫名其妙地笑起來,是那樣幸福地笑,是那樣陽光地笑。雖然六年的小學(xué)生活讓我難以忘懷,但是我更加向往中學(xué)的生活。在那間小學(xué)里,我找到的是快樂,是朋友。那么在這間重點(diǎn)中學(xué)里,我找到是什么,是快樂嗎?是朋友嗎?還是學(xué)習(xí)的壓力呢?我懷著好奇與期待塌入這所中學(xué)。

  走進(jìn)校園,就連呼吸都感覺成熟許多,望著教學(xué)樓,心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習(xí)。天哪,我等不急,我從來沒有這么急過。我看這同學(xué)們走來走去的,我又想,我會不會跟舊同學(xué)在一個班呢?算,不想這些,該知道的,總會知道的。

  這間學(xué)校真漂亮,好大啊,我想我的樣子一定是笑著的`,不然我怎么會覺得開心呢?我想我的同學(xué)一定也是這樣想的吧!我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風(fēng)也仿佛在與我同樂。我終于體會到老師與父母在考試前極希望我考上重點(diǎn)中學(xué)的心情,可是我跟他們不同,他們是那種壓抑的心情,會給我?guī)韷毫Γ沂悄欠N快樂的好奇,會為我?guī)眢@喜。我喜歡這間學(xué)校,它為我?guī)淼牟粌H僅是榮譽(yù),還是我自己覺得的莫名其妙的放松,我喜歡這種莫名其妙。

  我開心,幸福,快樂,期待,好奇。總之,我是多種多樣的滋味!

初中的感想作文 篇3

  五四青年節(jié)到了!往年,五一“黃金周”的七天長假都能把“五·四”這個節(jié)日順帶著給“休了假”,但黃金周改成了“小黃金周”,五一節(jié)放假只到五月三號為止。從本年動手五四青年節(jié)放假半天,必須是14—28周歲之間的人才有權(quán)柄享受此報酬!

  如許的一個青年“標(biāo)準(zhǔn)”,不禁讓人料到了“中國十大出色青年”當(dāng)時都一經(jīng)超過了28歲,有的一經(jīng)接近40歲。由此可見,十大出色青年的評比并不是以14至28周歲為前提的。還有別的如青年教練、青年干部等,非凡都把40歲以下的都當(dāng)作青年。但是此刻“青年節(jié)”放假,規(guī)訂春秋為14至28周歲,這分明和少許部分因某時某地某種特別必要而訂義的“青年”相沖突,與社會大眾的慣常理解不符合。有了如許的規(guī)訂,也就意味著很多十大出色青年、出色青年教練,固然有青年的稱號,卻沒有青年節(jié)放假的權(quán)柄,這豈不是天大的笑話?為什么有這么大的笑話,一個首要的起因便是此次訂義青年的春秋段,是按照團(tuán)章來的。什么樣的春秋是青年,不該只以團(tuán)員春秋為標(biāo)準(zhǔn),畢竟青年并不能和團(tuán)員等同起來,該當(dāng)多聽聽社會的定見。更不能對一個定義,不同部分給出不同的規(guī)訂,如此只會減少各自的沖突,讓大眾莫衷一是,更好笑的是,還會呈現(xiàn)諸如“出色青年”不是青年,沒有放假權(quán)柄的景象。

  莫非過了28周歲,咱就不能再當(dāng)青年人了嗎?

  以28歲為限劈開中青年的邊界,明顯,在當(dāng)今中國顯得有些保守!而如許的分別邊界,更會加重少許年老人的生理壓力,誰都但愿可能少年有成,于是也就但愿可能不妨“耽誤”一點(diǎn)年老的工夫,而你把青年的末限訂在了28歲,無疑會令越來越多的年老人加劇急功近利的.心態(tài):眼看就不再“年老”了。過了28歲,其實(shí)仍舊不妨很年老,仍舊不妨很純潔。

  跟著社會的朝長進(jìn)步,越來越多的人對春秋有了新的看法,總感覺本人二十出面還算少年郎,三十?dāng)[布才步入青年段,四十五十剛中年,七十八十還不算老!以后,都感覺這是種好心態(tài),但凡一個人,唯有本人感覺年老,那才是真正的年老。并且,跟著現(xiàn)此刻人們受教誨的程度越來越高,越來越多的城市居民遍及在二十二三歲時才剛踏出校門走向工作崗?fù),而對付他們而言,所謂的人生,真正的人生,由此才方才動手!我們很難對一個二十二三歲的“半大孩子”說:“嗨,小子,再過四五年,你可便是中年人!”他們此中的大大都人會感覺這種說法匪夷所思,只因?yàn)樗麄冞沒有做好步入中年的生理籌辦。 獻(xiàn)祝福網(wǎng)

  可不管放假在家還是持續(xù)工作,也不管是“適齡”青年還是大齡青年,都該當(dāng)以本人的方法來懷念“五四”的精力,五四精力代表著誠篤的,朝長進(jìn)步的,積極的,約束的,對等的,創(chuàng)造的,美的,善的,安好的,相愛合作的,辦事而高興的,全社會幸福的同一體。因?yàn)槲覀兯辉摻⊥那『檬恰拔逅摹睘橹疅崆兄\求的,而非青年本人。

初中的感想作文 篇4

  讀書對我們益處多多,從古至今,無數(shù)的賢人都體會到讀書的益處和樂趣,我們就來聊聊讀書的好處吧!古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好---讀書.書是人類進(jìn)步的階梯,讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋人的一生。那么,讀書有哪些好處呢?歐陽修曾說過“立身以立學(xué)為本,立學(xué)以讀書為本”可見書在這位文豪心中是多么的重要,李苦禪也曾經(jīng)說過“鳥欲高飛先振翅,人欲上進(jìn)先讀書”,這句詩深刻的告訴我們書是多么的重要,好似鳥兒的翅膀……

  你感受到了讀書的好處了嗎?讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步幫助學(xué)習(xí)課內(nèi)知識。讓我來談?wù)勛约旱淖x書經(jīng)歷吧!像許多人一樣,我也有自己愛讀的書,如漫畫、小說、自然、科技等等,但其中我最愛的`還是《世界地理》和《動物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現(xiàn)象,我就會對這個無奇不有的世界嘆為觀止。有時讀得入神,仿佛身臨其境,在險峰上、沼澤中、海洋里、溶洞內(nèi)……神游其中,怡然自得。在獲得讀書的快樂的同時,我又獲得了許多知識,在一次地理課上,老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種,同學(xué)們都不知道,我因?yàn)樵谡n外書上看過,所以很了解,便介紹給同學(xué)們。讀書的好處我心領(lǐng)神會!

  總而言之,善于讀書,便如同和一群有知識、有文化、有個性的人交流。同學(xué)們,讓我們同沐四季風(fēng),共享讀書樂,與書交朋友!讓讀書之花盛開四季校園!

初中的感想作文 篇5

  陽光穿透過樹葉,在綠油油的草地上,留下了斑駁的倩影,可是大樹也阻擋不住陽光對花的熱愛。一絲金燦燦的光芒,正好照射在黃色的小花蕊上,如此恰好,將花兒顯得更加可人了。陽光下的花,像天真活潑的孩子一樣惹人喜歡。

  花開時候,總是能夠俘獲人心的,可是,花兒也是脆弱的。在風(fēng)雨交加的日子,高大的樹木和密密的草地,也護(hù)不住花的纖弱,只能夠任由狂風(fēng)暴雨的摧殘,在其中受盡折磨,被撕去一片片美麗的外表,像是在執(zhí)行一種酷刑般,讓人看了,直感覺到無比的疼痛和惋惜。

  落花的痛,終究是我們不能明白的,只是覺著,看著就是一陣心疼,叫人傷心難過,就好似黛玉葬花那般風(fēng)情。而我覺得,落花的墜落,是一種別樣的凄美。

  一場冷雨過后,空氣里的寒氣,還沒漸去。高大的樹,拖著被雨水洗過的有些沉重的綠葉子們,感覺沒有那么精神了。雨水順著葉子滑過,打在濕潤的草地上,微風(fēng)一吹,更覺涼意。我伸出手去碰了殘花的花蕊,不小心觸落了最后的一片較大的花瓣,落在草地上,和早已打擊下來的花瓣們,湊成一個新的花樣。洗過的漫漫草地上,嵌著幾片粉嫩嫩的花瓣,殘留的花枝從中擺出一個獨(dú)特的樣子,成了一幅美麗而又富有藝術(shù)感的畫作。樹上的水滴,落向草地的瞬間,我似乎看到了雨滴里倒映的影像,只是在那一瞬之間的美好,卻也叫人難忘。

  我靜靜離開那個地方,回憶著我透過透明的小傘,見證一切的美好,嘴角微微上揚(yáng),隱隱約約感覺到,好像在內(nèi)心深處,我找到一朵剛沖破塵土的小花。

  我不為花兒的逝去感到傷感,我甚至覺得沒必要傷感。因?yàn)榛ㄖ在,根還在,明年一定還會有同樣漂亮的花存在,在某處沒有暴風(fēng)雨的地方,也一定有著美麗的花兒存在。而逝去的落花,也沒有哀傷,她們在草地上安詳?shù)?睡著,就像是童話一樣的美好,她們用此證明自己的美麗,就是死去,都沒有辦法抹殺掉,花兒本身也許是脆弱的,但是花兒卻也驕傲的美麗著,更溫柔和草地親吻著。

  想起了龔自珍的那句“落花本是無情物,化作春泥更護(hù)花”。大概就是花兒逝去的意義了,我們何必抓著逝去的東西不放呢?總是沉迷于美好事物逝去的痛苦,不如仔細(xì)思考逝去的意義,也許會有不一樣的發(fā)現(xiàn),每件事情都有存在的意義,不要偏執(zhí)的用一種眼光去看待。

  落花被雨水送到草地的時候,也許是開心的,終于可以不用總是一副傲然綻放的身姿,去面對其他了,可以好好在草地里舒舒服服的享受草地的柔軟,雨水的清涼,陽光的嫵媚和大樹的陰涼。落花余音,便是如此。

初中的感想作文 篇6

  讀完張德芬的《遇見未知的自己》整本書,無論是從裝幀設(shè)計還是故事內(nèi)容本身都讓我心有所動,充滿禪意的唯美插畫,暗含智慧的山中奇緣,饒有深度的哲學(xué)對話,每一次若菱與老人的對話,每一次若菱冒險探秘式的會面,她都在反觀自己,探尋自己,由淺入深,慢慢靠近最初的自己,似乎她在尋找自己想要什么時都是在遇見自己,那個成長的自己,全新的自己,本真的自己,更好的自己。正如作者所說,她多么希望看到更多的人能夠活出他們想要的人生,找回真實(shí)的自己。

  書中以一位現(xiàn)代都市的知識女性為主人公,經(jīng)由我們每天都可能遭遇到的種種事件,逐漸把視角從外在的世界轉(zhuǎn)向我們內(nèi)在的世界,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)我們大多數(shù)人竟然都不是自己生命的主人,更糟糕的是:“我們是自己思想和情緒的奴隸”。書中一連串的問句——“你是誰?” “我為什么不快樂?”“為什么我不能擁有我想要的生活?”讓我也帶著疑問思考了一番,思維也隨著主人公一步一步從理性科學(xué)角度去尋找我們大多數(shù)人所困惑的東西,作者借由山中老人的指引,使得我們不自覺地從身心靈三個方面去追問,我們怎么做才能慢慢地找回那個真實(shí)的自己呢?

  一個故事的發(fā)生,在于印證心所要經(jīng)歷的冒險,初入社會的我們,就像還未鍛造好的鋼材,需要社會的淬火和打磨。在摔打、歷練的過程中,我們會遇到各種各樣的困難,這時的我們應(yīng)該像書中的老人所說的那樣,將所有發(fā)生在我們身上的事件都當(dāng)成是一個個經(jīng)過仔細(xì)包裝的禮物。只要我們愿意面對它有時候有點(diǎn)丑惡的包裝,帶著耐心和勇氣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地拆開包裝的話,我們會驚喜地看到里面深藏的禮物。所以我們要認(rèn)清自己,學(xué)會多角度看待自己,明確自己要走的路,正視自己面對的事件和周遭發(fā)生的人事。

  記得有位哲人曾說,生命必須有裂縫,陽光才能照射的進(jìn)來。所有事件的突然造訪,就猶如生命中的裂縫,它們絕不是故意找茬,它們是修正自我、完善自我的良藥,是為我們積蓄內(nèi)在力量的源動力。因?yàn)槲覀兡贻p,犯錯誤總是在所難免的,但是我們不能逃避。很多事情的'發(fā)生,不是必然中的偶然,就是偶然中的必然,沒有什么是毫無緣由就發(fā)生的。就好比工作中一旦出現(xiàn)差錯,我們要做的不是追究別人,而是臣服于它已經(jīng)發(fā)生的事實(shí),然后尋找行之有效的方法解決問題。不要像書中的若菱一樣,在起初遇到各種生活中、工作中的問題時,多的是埋怨、躲避、壓抑,消極的負(fù)能量多了,自然內(nèi)心的正能量就會被消耗殆盡,生活也會隨之變得黯淡無光。就像書中所說:“這些負(fù)面的情緒就像黑暗一樣,你是驅(qū)散不走它們的。你唯一可以做的,就是帶進(jìn)光來。光出現(xiàn)了,黑暗就消融了,這是亙古不變的定律!币虼,我們要學(xué)會接納和臣服,學(xué)會在問題、挫折、困境中找到成長的契機(jī)。

  書中的老人曾說,我們一生所追求的東西也不過五個字可以表達(dá)——愛、喜悅、和平。此處,我只想說,喜悅的說法讓我印象深刻。書中說,“喜悅是消融負(fù)面情緒最好的光”,喜悅是由內(nèi)向外的綻放,從人的內(nèi)心深處油然而生的。所以一旦援用了它,外界是奪不走的?梢哉f,喜悅是一種心得,一種收獲,正如書的結(jié)尾,若菱與小雪的對話,喜悅是可以傳遞、分享的!耙孕挠⌒摹钡母杏X,就好像自己看著自己,無比的熟悉。當(dāng)主人公在故事的結(jié)尾說出這句話時,我想她已經(jīng)遇見了更好的自己。

  這本書告訴我們,生活中的挫折、生命中的困頓、人生中的轉(zhuǎn)折都將成為我們修心、重塑內(nèi)在、積蓄力量的最好時期。無論我們每天遇見什么,我們都應(yīng)該有一顆喜悅的心,用發(fā)自內(nèi)心的微笑去迎接它們。我們窮盡一生追求自己想要的人生,大多數(shù)的人都是想要讓自己變得更好,用文中的意思來說,就是追求小我,以成就真我。

  有人說,這是一部現(xiàn)代人心靈成長的經(jīng)典力作。作者說,這是一場靈性成長的旅程。在這段旅途中,最終我們還是要愿意去承認(rèn)、接納自己的陰暗面,能夠看到自己的不完美,然后接納它們。能夠和自己的負(fù)面情緒和平相處,用喜悅的心態(tài)面對每一天、每一件事情、每一個人。讀這本書就像跟隨主人公經(jīng)歷了一次探尋心靈、遇見真我的旅程。雖然全書沒有華美的文字,但是溫和的言語中透著智慧。因此,對我來說,它是一本救贖自我的修心之作。它讓我學(xué)會了接納和臣服,讓我懂得了消極情緒只會消解幸福,讓我理解分享喜悅的真正內(nèi)涵。

  通過閱讀本書,我和作者一起見證了若菱的成長,看到她在老人的指點(diǎn)下,不斷檢視自己的內(nèi)心,挑戰(zhàn)自己的信念,用愛、喜悅、和平消融內(nèi)心的負(fù)面陰影,最終走出陰霾,抵達(dá)真我,就好像自己也經(jīng)歷了一遭一樣。最后,用馬斯洛的話做總結(jié):心若改變,你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變,你的性格跟著改變;性格改變,你的人生跟著改變。在順境中感恩,在逆境中依舊心存喜樂,認(rèn)真地活在當(dāng)下。

  正如作者希冀的那樣:愿正走在人生路上的我們,都能遇見更好的自己!

初中的感想作文 篇7

  歲月是天空中隕石的悄然滑落,雖說只是一瞬間,卻展示了一道最美的弧線;時間是頑皮的精靈,帶走了相伴與相隨,卻將最美的回憶留下

  ——題記

  時光精靈帶走了三年相伴的歲月,卻留下了最難忘的回憶……回憶中那,酸、甜、苦、澀的百般滋味,依舊難以忘懷!

  三年的生活,有歡聲和笑語,有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來,回想過去,卻不知該如何下筆,那么長的時間,那么多的故事,仿佛昨天才流逝,閉上雙眸,似乎又聽到運(yùn)動會場上吶喊、歡呼的聲音,操場上整齊響亮的口號,仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活,實(shí)驗(yàn)基地里的'合作,……一幕幕都那么真切,清楚,好像發(fā)生在昨天,如不是親身經(jīng)歷過,又怎能信這時間速度之快……

  抬起頭,仰望連天,回憶起那一張張笑臉,和那一個個故事——這些故事,有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來,總感覺到一份溫暖!

  雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切,可誰又能左右時間,誰又能控制生活,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……無法讓時光倒流,無法讓百川江水向西流,只能默默的祝福每一個人都會幸?鞓!

  三年生活已經(jīng)謝幕,故事也已經(jīng)有了結(jié)局,時光精靈將歲月帶走,卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!

  仰望天空三十度,不要讓淚水流下……希望明天,我們每一個人會更堅強(qiáng),快樂祝福每一個人!

初中的感想作文 篇8

  小時候的我們總是渴望有一天會長大,懂事起來,總希望可以幫父母做些力所能及的事情,那時候的我,擁有著最純粹的夢想,懷揣著最單純的目標(biāo),恨不得一夜之間快快長大,好做孝順的乖女兒。

  現(xiàn)在已經(jīng)十四歲了,離那個成年還反差4年而已,長大了真的好嗎?

  我低著頭望著略有些臟的帆布鞋,輕輕地問自己。

  小時候,我們可以說任何話,因?yàn)橥詿o忌;長大了,我們想說話時總是要想上一會兒,因?yàn)槟阄┛诌@句話會傷了別人的心,更怕就是因?yàn)檫@句話,你和朋友會淡掉關(guān)系。

  小時候,我們可以和任何人玩耍,因?yàn)槲覀冎皇切⌒『⒆;長大了,思想也慢慢地變得復(fù)雜起來,男女有別等開始在我們的腦海里盤旋著,所以曾經(jīng)的玩伴,今日一見,要么陌生,要么就是熟視無暏的擦肩而過。

  小時候,我們摔疼了,可以撒嬌在父母面前大哭讓他們安慰;長大了,怕別人看見只能一個人安靜的躲在角落里,反復(fù)舔自己的傷口,別人一問,怎么了,也只能裝著象征性的笑笑,沒事!

  我常躲在不大的陽臺上,望著淡淡的夕陽,安靜的環(huán)境讓我感到很舒服,長大了真的好嗎?

  不!不!長大了一點(diǎn)都不好!再沒有單純的言語,再沒有天真的笑臉,再沒有幼稚的想法,整天除了學(xué)習(xí),就是被迫練琴、做題。我們的夢想早就灰飛煙滅了?徹底燒毀了嗎?時間先生,不要那么快的走好嗎?我還想再多享受你一刻呢

  不可能,時間依然走它的.路,每過一天,就離成年又近了一步;每過一天,就離社會越近;每過一天,就表明我們已經(jīng)快要開始挑起自己生活的重?fù)?dān)了。

  有時候回味起童年那些生活,的確很美,仿佛一場夢境一般,還沒來得及享受,它就逝去了

  那么,換位思考一下,現(xiàn)在的我們是不是也像童年那樣不知道享受呢?等到成年了,又會怪自己沒來得及享受少年生活又逝去了,那,長大了真的好嗎?

  好!好!一個人不應(yīng)該在醉生夢死中生活度過,童年生活固然美麗,但終究逝去了,生活的車輪還在緩緩的行駛著,每個人都應(yīng)該珍惜自己所擁有的時間,千萬不要讓生活的車輪將那個傻傻回憶的你軋的粉身碎骨,唯有真正的珍惜時間,利用時間的人,才會在未來的某一天響亮的大喊一聲,我,努力過;我不后悔!

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