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以感動(dòng)為話(huà)題的初中優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的以感動(dòng)為話(huà)題的初中優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以感動(dòng)為話(huà)題的初中優(yōu)秀作文1
秋天，秋高氣爽，果兒成熟，大地披上秋裝，正是豐收的好季節(jié)。
大家都忙來(lái)忙去的，當(dāng)然我家也不例外，爺爺，媽媽種了些香菇。一天，多了摘十幾筐少了四五筐。
這一天清晨，天蒙蒙亮，我就聽(tīng)到有人在說(shuō)話(huà)，起來(lái)一看，原來(lái)是爺爺、奶奶。我滿(mǎn)懷好奇的問(wèn)：“爺爺，奶奶你們起得這么早干嘛?”“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！蹦棠袒卮鸬�。我才明白爺爺、奶奶起這么早的用意。說(shuō)：“你們是去摘香菇吧!算我一個(gè)�！蹦棠陶f(shuō)：“好，但是必須聽(tīng)話(huà)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們來(lái)到香菇棚里，奶奶因腿疼不能站太長(zhǎng)時(shí)間，所以就坐在椅子上干活。我因技術(shù)不太好，就只能幫奶奶的按摩讓她放松放松。那一瞬間我看見(jiàn)奶奶的手那么的粗糙，那么的干燥，我說(shuō)：“奶奶您的手為什么會(huì)這么粗糙?是不是因?yàn)楦苫钐啵哿搜?”她說(shuō)：“沒(méi)事，每年這個(gè)時(shí)候就會(huì)這樣�！逼鋵�(shí)我知道她是為了不讓我傷心才這樣說(shuō)的。
回到家中，我給奶奶端了洗腳水，幫助她洗了腳，因?yàn)槲抑浪闪艘惶斓幕羁隙ɡ哿�。夜�(jié)u漸深了，我漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。而這時(shí)他們正在昏暗的燈光下剪香菇。不一會(huì)兒，我被那聲音吵醒了。我看著爺爺，奶奶那模糊的.背影。一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，爺爺奶奶打了個(gè)寒戰(zhàn)，但手中的剪刀仍在飛快的舞動(dòng)�？吹竭@景象，我的眼淚不知不覺(jué)涌了出來(lái)。奶奶聽(tīng)到動(dòng)靜走了過(guò)來(lái)，看到我的淚水，用她那粗糙的大手輕輕的撫摸著我的頭連說(shuō)：“不怕!不怕……”。
爺爺奶奶謝謝你們給了我幸福的生活，給了我無(wú)盡的幫助。為了讓我安心學(xué)習(xí)無(wú)后顧之憂(yōu)，你們默默的為我付出了多少，我要發(fā)奮努力專(zhuān)心學(xué)習(xí)報(bào)答你們。
“爺爺、奶奶我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!”
以感動(dòng)為話(huà)題的初中優(yōu)秀作文2
你說(shuō)過(guò)，無(wú)論怎樣，無(wú)論以前，現(xiàn)在，還是以后，可能我會(huì)不在你的身旁，可能當(dāng)你想抱著我哭的時(shí)候，我不在；可能當(dāng)你有好事與我分享的時(shí)候，我依舊不在；可能你笑過(guò)痛過(guò)哭過(guò)的時(shí)候，我還是不在。而相信你能感應(yīng)到我真正的存在是為了聽(tīng)著你訴說(shuō)這所有的所有。
朋友，你不在的日子里，我很孤獨(dú)，想你的時(shí)候會(huì)想到心碎，如今，你我已很難在一塊笑，一塊哭，一塊鬧，一塊瘋，一塊哭著笑了，一聲笑著哭了，現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在沒(méi)有你幫我擦去眼淚的時(shí)候，在沒(méi)有你牽著我的手跳著的時(shí)候，在沒(méi)有你摸著我的臉罵我的時(shí)候，在沒(méi)有你的肩膀給我靠的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人去面對(duì)！因?yàn)槲抑�，你一直在默默地支持我�?/p>
那天，我們相聚在廣場(chǎng)的樹(shù)下，見(jiàn)面的時(shí)候依然很激動(dòng)，立馬沖上去給你一個(gè)擁抱，過(guò)程雖然很無(wú)聊，就只是聊聊天，講講自己的煩心事，論論自己的學(xué)習(xí)心得，談?wù)勛约焊星榉矫娴氖�，雖然很波動(dòng)，可我們很開(kāi)心，我們依然沉寂在彼此地歡聲笑語(yǔ)里，傻傻地是我看著你說(shuō)，是我們這段時(shí)間事必須經(jīng)歷的，你也說(shuō)過(guò)，下次見(jiàn)面的時(shí)候還是可以看著你傻傻地對(duì)我笑，然后沖上來(lái)給我一個(gè)大大的擁抱！你還說(shuō)過(guò)，不要老是看著我的背影離去，那樣，我會(huì)害怕你一直一直不回頭！你更說(shuō)過(guò)，不要在看不到我離開(kāi)的背影之后，你依舊地勾勾的看著遠(yuǎn)方，然后眼淚嘩啦啦地掉下來(lái)！這些，都是你說(shuō)的，我記得很清，并且也會(huì)聽(tīng)你的.話(huà)！因?yàn)槲抑�，沒(méi)有人能懂，沒(méi)有人能體會(huì)我們之間的情誼有多深，沒(méi)有人能訴散我們的友誼，或許當(dāng)我們?cè)诒舜俗钇＞氲臅r(shí)候，在彼此最無(wú)助的時(shí)候，我想到的還是你。
無(wú)論怎樣，無(wú)論什么變以，不變的是我們恰如往昔的那段最深，最真摯的友情了，相信，你在那頭，我在這頭時(shí)，兩人會(huì)傻傻地往這邊看著，然后想著你，我在干嘛，我會(huì)說(shuō)：“我在想你，懷念我們初中的那段美麗的回憶，想著想著，一直到結(jié)束
以感動(dòng)為話(huà)題的初中優(yōu)秀作文3
這個(gè)世界上，感動(dòng)無(wú)處不在，它像涌泉一樣，在瞬間把愛(ài)的力量釋放無(wú)遺，在人與人之間搭起愛(ài)的彩橋。
在我的記憶中，就有一件感動(dòng)的事情，它是關(guān)于讓座的，那位老人至今還深深地感動(dòng)著我。
那天，天氣如往常一樣悶熱，我在公交站等公車(chē)，由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)車(chē)，聚的人越來(lái)越多。
“來(lái)了!來(lái)了!”一群人瘋了似地往車(chē)上擠。我被夾在人群中，像坐纜車(chē)一樣被架了上去。瞅著后面有一個(gè)座位，我沖了過(guò)去，但卻有一個(gè)身影搶在了我前面，原來(lái)是一個(gè)小老頭，他移動(dòng)的時(shí)候，腿還有點(diǎn)顛。
我心想，這位小老頭年紀(jì)挺大，速度也夠快的，還跟我們年輕人“飆勁兒”!
就這樣，我和所有站著的乘客隨著公車(chē)晃晃悠悠地過(guò)了好幾站。這時(shí)，一位抱著小孩的婦女上來(lái)了，順著人流，她被擠到這位小老頭身邊，那位小老頭趕緊起身：“坐這兒吧!”
那位小老頭扶著扶手，挨在我旁邊站著。
突然，一個(gè)緊急剎車(chē)，大家的身子都往前倒去，“哎!”、“我的媽呀!”大家都發(fā)出了驚奇聲。
我一個(gè)不留神，腳沒(méi)收住，一下子踩在那位小老頭的腳面上。
我的`心一緊，正打算道歉。哎，怎么回事兒?這位小老頭怎么沒(méi)反應(yīng)?難道他沒(méi)被踩疼?還是……
就在我猶豫當(dāng)中，公車(chē)到站了，那位小老頭往后車(chē)門(mén)走去，腿部發(fā)出“吱吱”的聲音。我抬眼望去，心里面猛然一驚，原來(lái)老人的一只腿是假肢!
我什么都明白了，一股暖流涌上了我的心頭，我趕緊跑前幾步，把老人扶下車(chē)，目送他離開(kāi)。
在那個(gè)暖意融融的夏天，我被一位裝著假肢的老人觸動(dòng)了心弦。
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