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初中期末考試作文

時(shí)間:2023-04-30 16:48:10 初中作文 我要投稿

初中期末考試作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的初中期末考試作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中期末考試作文5篇

初中期末考試作文1

  考得差到極點(diǎn);氐郊疫被爸媽罵了一頓,唉~!

  不過我已盡力了,問心無(wú)愧。

  想回期末考試前,真的是非常非常難過。作業(yè)可以說(shuō)是超、超、超多!

  現(xiàn)在想起也怕。高考放假的那七天就已經(jīng)有15張?jiān)嚲硪,而且是要全部做完的;中考放假的四天?4張?jiān)嚲硪鐾臧。粚⒔荚嚨哪莻(gè)星期六、日也有8張?jiān)嚲硪。要期末考試了,還有這么多試卷要做,你說(shuō)還有復(fù)習(xí)的時(shí)間啊。那些老師真的是太高估我們了,以為我們是鐵做的。

  其實(shí)我好想問老師做這么多的試卷真的能考到好成績(jī)嗎?在這么多試卷中有多少題是會(huì)出現(xiàn)在考試中的?百分率會(huì)有多少啊?雖說(shuō)做語(yǔ)文試卷可以提高閱讀能力,做數(shù)學(xué)試卷可以擴(kuò)大數(shù)學(xué)知識(shí)面,做英語(yǔ)試卷可以加強(qiáng)句型的運(yùn)用,但也不用這樣十幾張、十幾張的發(fā)!

  還有以前做完的試卷又不按時(shí)對(duì)答案,到了快期末考試才找人把答案抄出來(lái),誰(shuí)會(huì)原意? 我還想起同學(xué)們?cè)谑盏揭粡垙堻S色的試卷時(shí),在這黃色的紙上簽下自己的名家時(shí)發(fā)出的感嘆“唉~!

  怎么近來(lái)我又變成了‘明星’了!薄艾F(xiàn)在我國(guó)不是森林資源短缺嗎?怎么會(huì)有這么多紙印試卷的?”“對(duì)呀!

  這些紙不用MONEY買的'嗎?印試卷不用電嗎?學(xué)校就不能省省這些MONEY嗎?”“唉~~!

  現(xiàn)在不是在推廣保護(hù)森林資源和節(jié)約用電嗎?學(xué)樣怎么還沒有意識(shí)來(lái)這一點(diǎn)呢?”“前幾年,國(guó)家不是說(shuō)要減負(fù)嗎?怎么現(xiàn)在好似在增加作業(yè)量的?”……還有許多同學(xué)的說(shuō)法,雖不同,但是他(她)們所表達(dá)的意思是一樣的。

  希望快些過完初3,然后就可以輕松一些。

初中期末考試作文2

  還有兩周就要期末考試了。同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)每天最急的不是我們,而是家長(zhǎng)、老師?先說(shuō)家長(zhǎng)。每天回到家,催促著你趕快寫作業(yè)。

  當(dāng)我們做完那些繁重的作業(yè)后,,只聽“轟”一聲,一堆復(fù)習(xí)資料、習(xí)題擺在你面前,絮叨著每一天不變的臺(tái)詞:“還有兩周就要期末考試了,趁現(xiàn)在快復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧!倍覀兛偸潜г箾]有放松的時(shí)間、習(xí)題太多做不完等。卻殊然不知他們的良苦用心。再說(shuō)老師,F(xiàn)在,上課下課,都是老師在忙碌。上課,一次次測(cè)驗(yàn),是為了讓我們多寫多練,避免考試抓瞎。一張張學(xué)案,是為了讓我們知識(shí)面更廣,避免拓展題做不出來(lái)。上課,那些學(xué)習(xí)較弱的同學(xué)一次次被點(diǎn)名回答問題,是為了讓他們笨鳥先飛。下課,是我們休息的時(shí)間,可老師們卻還在工作中。

  各科老師把有的同學(xué)叫去輔導(dǎo),有的.老師還在緊張地批改作業(yè)中。臨一次小型考試,老師們都沒空給我們批改作業(yè),而是在批改我們的試卷。可見老師多么辛苦。 在班會(huì)課上,MS張一遍遍地強(qiáng)調(diào),我們需要調(diào)整好心態(tài)。我回想起我和同學(xué)們的所做所為,只能用一個(gè)字形容——浮。我也發(fā)現(xiàn)我們要調(diào)整好心態(tài),用最好的一面去面對(duì)考試,如果我們戰(zhàn)勝我們的內(nèi)心,那還有什么克服不了的呢?不僅是這樣,我們還要向前走,不能沉浸在第三次月考的喜悅(悲傷)里,如果這樣,那永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步,只會(huì)后退。在這最后關(guān)頭,我們一定要發(fā)揮出120%的效率,特別是復(fù)習(xí)課。如果復(fù)習(xí)課上不好好聽講,那么你的成績(jī)一定爛到不能再爛。

  這次考試,不光是我們個(gè)人的檢測(cè),還是班級(jí)榮譽(yù)的檢測(cè)。這次月考,我們考得不好,沒有超過其他班,我相信,只要我們好好復(fù)習(xí)打倒其他班,不在話下。這次考試至關(guān)重要,是家長(zhǎng)老師的回報(bào)、自己的成績(jī)、班級(jí)的榮譽(yù)都取決于我們。所以,我們要拿出120%的力量來(lái)迎接考試。 期末考試前的最后武裝,你,做到了嗎?我們要為自己,為班級(jí)打好這最后一仗,讓他們嘗嘗我們的厲害,讓我們加油吧!

初中期末考試作文3

  這周,我們進(jìn)行了初一第一學(xué)期的最后一次考試——期末考試。這周我們只上了兩天學(xué),也考了兩天試。所以說(shuō),周一一到校,我們就開始考試了。

  周一早上,我們第一場(chǎng)考的就是語(yǔ)文。語(yǔ)文考試是我最畏懼的了,所以周一早上我就很緊張。這次語(yǔ)文考試的題中,有一個(gè)題我的`記憶很深刻。這個(gè)題讓我們寫一個(gè)漢字形體演變過程中的一個(gè)重要階段和一個(gè)著名書法家的名稱。著名書法家我倒是知道不少,可是前面的漢字形體中的重要階段可就把我難倒了。這個(gè)題占用了我考試時(shí)間中六分之一的時(shí)間,不過最后還是沒有想出來(lái),隨便蒙了一個(gè)。這次的文言文閱讀不是很難,但我也不能確保正確。后面的現(xiàn)代文閱讀有很多題,有些實(shí)在想不出來(lái)的題我就只能一蒙到底了。

  周二上午第二場(chǎng)考試我們考了歷史。剛發(fā)下試卷,我還沒發(fā)現(xiàn)有什么難題。因?yàn)閯傞_始的選擇題都很簡(jiǎn)單。做了一會(huì)兒,我就開始為一些選擇題發(fā)愁了。除了選擇題,就都是材料題了。這些材料題并不簡(jiǎn)單,費(fèi)了我很長(zhǎng)時(shí)間,弄得我最后都沒有時(shí)間檢查了。直到離考試結(jié)束還有五分鐘時(shí),我才把題都做完了。做完時(shí),我手心都出了不少汗。

  周二下午,本來(lái)我們應(yīng)該很高興,因?yàn)橹皇O抡芜沒考了。不過老師上午又突然說(shuō)在考政治之前還有一場(chǎng),是“能力評(píng)估”。這種考試我們從來(lái)沒聽過,誰(shuí)也不知道要考什么。直到下午快考試時(shí),老師告訴我們,是考數(shù)學(xué)的那四類題型,我們這才放了心。一發(fā)下試卷來(lái),我就犯了愁。雖然試卷只有一張題也不多,但是這里面不只有題,還要總結(jié)這一類題的方法,這是我最不擅長(zhǎng)的了。最后,我還是堅(jiān)持下來(lái)了。

  考完能力評(píng)估后,就要考政治了。下午一來(lái)到教室,我就聽到了一個(gè)消息:政治考試要寫作文。雖然我聽說(shuō)這個(gè)消息,但我還是背誦了書上的一些知識(shí)。下午考試,果真就是先看了一個(gè)視頻,然后開始寫作文。我十分不明白,這明明是政治考試,怎么弄得跟語(yǔ)文考試差不多呢?

  周二下午,八場(chǎng)考試我們都考完了,現(xiàn)在就只能期盼成績(jī)了。

初中期末考試作文4

  我們?nèi)σ愿坝悠谀┛荚嚒?/p>

  還有不到一周的時(shí)間就期末考試了,我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待期末考試呢?我認(rèn)為:首先我們要放平心態(tài),把期末考試看成一次平常的小檢測(cè)。其次,我們要不放棄我們的一分一秒,我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來(lái)溫習(xí)。再來(lái),我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài),既不要過分緊張,也不要抱著無(wú)所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒,增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績(jī)的一個(gè)重要的因素,我們要相信自己,相信自己平常的努力,樹立我們的自信心,不怕失敗,正確對(duì)待考試,把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。

  在期末考試的這前一段時(shí)間,溫習(xí)也是必不可少的,那我們應(yīng)該怎樣溫習(xí)呢?我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟:

  一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。溫習(xí)中,我們要通過做一些典型性、代表性的題目,達(dá)到溫習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題,忽略了仔細(xì)地看書,那這種溫習(xí)的方法是不對(duì)的。因此我們?cè)跍亓?xí)的過程中的時(shí)候,要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書給看一遍,在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的.不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn),要通過看書、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。

  二、溫習(xí)內(nèi)容要分配合理。在溫習(xí)中,我們要先溫習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先溫習(xí)三大科,再溫習(xí)四門小科。這樣做到分配合理,溫習(xí)時(shí)才不感覺到亂。

  三、溫習(xí)間隔要恰當(dāng)。我們?cè)跍亓?xí)過程中要根據(jù)遺忘的程度來(lái)安排溫習(xí)時(shí)間,這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間,溫習(xí)效果也好。但溫習(xí)間隔時(shí)間因人而異,因溫習(xí)材料而異,所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科,我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。

  我們要拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接期末考試,不留遺憾!

初中期末考試作文5

  光影似箭,歲月如梭。期末考試離我們?cè)絹?lái)越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想,那么,就請(qǐng)把握現(xiàn)在,決戰(zhàn)期末。

  “十年礪劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”,我堅(jiān)信即使前方道路充滿陰霾和坎坷,我們都必須勇敢面對(duì)!拿出破釜沉舟的勇氣,堅(jiān)持下去,成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己,超越自己,創(chuàng)造自己,讓我們心中伴著信念,矢志不渝,帶著希望而邁向輝煌!

  下面我就在未來(lái)半個(gè)月中,我們應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點(diǎn)建議:

  第一,爭(zhēng)分奪秒,提高效率。期末考試是對(duì)一學(xué)期來(lái)所學(xué)內(nèi)容的全面考查,它所復(fù)蓋的知識(shí)點(diǎn)多,能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶,我希望我們學(xué)生要珍惜這半個(gè)月的時(shí)間,堅(jiān)持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復(fù)習(xí)題;另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測(cè)試卷拿出來(lái)整理,找出原來(lái)的錯(cuò)誤,并分析錯(cuò)誤的原因,再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)可以歸納方法,一題多解。學(xué)有困難的學(xué)生多注重基礎(chǔ)知識(shí),可以完成書本的練習(xí)題,舉一反三。還要多向家長(zhǎng)和老師尋求幫助,只有這樣復(fù)習(xí)的效率就提高了。

  第二,面對(duì)困難、不要泄氣。在學(xué)習(xí)的.過程中,難免會(huì)碰到一些難以解決的困難,但有時(shí)只要你換個(gè)角度去思考問題,也許就會(huì)豁然開朗。問題也將迎刃而解。

  第三,平和心態(tài),決勝千里外。同學(xué)們,臨近考試,請(qǐng)你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟,向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷,艷羨毛澤東的“問蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng),人生處處精彩。

  同學(xué)捫,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來(lái)吧,我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報(bào),我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。

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