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我的家庭初中作文集合八篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的家庭初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的家庭初中作文 篇1
我家六口人，各有各的愛好，說出來，真能笑掉你的牙。
愛喝酒的是爺爺。他把我連沾都不敢沾的白酒當(dāng)做飲料喝。前幾天，爸爸剛買了一大瓶酒，今天就成了“肚中空”。家里人都怕他酒喝多了，對(duì)身體不好。可是盡管我們磨破了嘴唇，費(fèi)盡了心機(jī)，也拿他沒辦法。
最愛嘮嘮叨叨的.是奶奶。有一次，我和爺爺上太原去看二姑，奶奶不知多少遍地吩咐：“雞蛋裝好了嗎？路上可要小心點(diǎn)�！蔽也荒蜔┑卣f：“好了！好了！我早都背下來了�！笨赡棠踢�是不放心地說：“傻孩子，不管背過沒背過，還是小心點(diǎn)的好�！�
媽媽最愛跳舞。錄音機(jī)里一放舞曲，她的身子就不由得擺動(dòng)起來了。過新年的時(shí)候，媽媽和爸爸兩個(gè)跳得真帶勁，胳膊一上一下，步伐很有節(jié)奏。假如你看了，準(zhǔn)會(huì)不由自主地跟他們一起跳。
爸爸是個(gè)足球迷。星期日他一回到家，就打開電視機(jī)看足球賽，奶奶叫換個(gè)臺(tái)，爸爸總是裝沒聽見，急得奶奶嘮嘮叨叨地說：“那么多的人把一個(gè)球踢來踢去的，有什么好看的？”
愛看書的我。我每天都纏著媽媽買書。過生日的時(shí)候媽媽給我買了幾本書，作為生日禮物，我見書如見寶，高興得一蹦三尺高。
還有淘氣的弟弟。他有時(shí)竟淘氣得鬧出笑話。有一次，奶奶買了幾只小雞，弟弟怕小雞亂跑，把小雞裝在袋子里，結(jié)果小雞全都活活地給悶死了。
我的家庭成員性格不同，愛好不同，生活在一起卻互相關(guān)心，互相愛護(hù)。我為生活在這樣的家感到幸福。
我的家庭初中作文 篇2
家庭就象一條銀河，撒滿無數(shù)充滿趣事的星星，趣事里還包含著許多溫馨!我們家就到處洋溢著溫馨的趣事呢!
好象是去年吧……“明天就是外婆的生日了，送什么好呢?對(duì)了!就買個(gè)漂亮的生日蛋糕!”我這么想著，就偷偷把平時(shí)攢下的零花錢放進(jìn)了書包。為了給外婆一個(gè)驚喜，我故意讓外公不要來接我，放學(xué)后，到小區(qū)門口的面包店里，仔仔細(xì)細(xì)挑選了一個(gè)精致的蛋糕，細(xì)滑的冰淇淋奶油上綴著一朵朵粉色的小花，還有新鮮時(shí)尚的水果，讓阿姨用果醬在中間寫上紅紅的“生日快樂”四個(gè)字，看著就讓人垂涎三尺，恩，就這個(gè)了，外婆一定會(huì)喜歡的!悄悄地開門，悄悄地把蛋糕放到餐桌上。咦!怎么餐桌上已經(jīng)有一個(gè)蛋糕了呀!，外婆買菜去了，爸爸媽媽還沒有下班，外公在陽(yáng)臺(tái)上澆花，朝我神秘地笑了一笑，難道是外公買的?怪不得今天讓外公不要來接我，答應(yīng)這么爽快，原來……回房間一邊做作業(yè)，一邊琢磨著今天外婆的生日�！岸＿恕⒍＿恕�，門鈴聲伴隨著門外爸爸媽媽的說話聲，“小心，別弄壞了……”那是媽媽的聲音。打開門一看，爸爸媽媽喜滋滋地把一個(gè)大蛋糕在我面前揚(yáng)了揚(yáng)，神秘地說：“吉吉，知道嗎，今天是外婆的生日哦!”隨即就往餐桌上一放，“咦?”可以想象爸爸媽媽剎那出現(xiàn)的'表情啦!昨天誰也沒有提起外婆的生日，今天大家都買了蛋糕，原來大家和我一樣想給外婆一個(gè)驚喜呀!
“叮咚、叮咚……”這下是外婆買菜回來了，一進(jìn)門，三個(gè)參次不齊的蛋糕，大小不一的蛋糕映入了她的眼，先是吃驚地叫了一聲，然后露出了一張娃娃般的笑臉，好可愛啊!看那欣喜勁，那一臉的勞累完全沒了。聽著廚房里那歡樂的歌聲，我覺得我們的“驚喜”真的讓外婆驚喜了哦!
那天，我們圍著三個(gè)“生日蛋糕”唱起了《生日快樂歌》，唱了一遍又一遍，笑得那么開心，久久地聚在一起，不愿散去。
接下來的事，不用我說，也猜到了!那三個(gè)蛋糕，我們一起快樂地吃了一個(gè)星期呢!天天吃，頓頓吃!哦，我可再也不要吃蛋糕了!
我的家庭初中作文 篇3
人生有幾多個(gè)十年，最緊要活得痛快！回想起初中生活，你懷念嗎？它令我的人生又增加了一份光彩。
面臨即將畢業(yè)的同學(xué)，即將要離別了，有著千言萬語(yǔ)對(duì)他們說，但始終都沒法說完，記得有一回，班上眾賓歡騰的局面又顯示在我的眼前，我急忙追著同學(xué)問。噢，原來我們班在打籃球比賽贏了，真開心！在我得意忘形的那一剎間，可怕的事發(fā)生了。
我拿著籃球在教室拍著，教室似街市，突然一個(gè)可怕的身影走了進(jìn)來，道：“你，把球給我，快點(diǎn)！”說著手指指著我。我的心啵啵地跳著，那種可怕的聲音類似古代皇帝給臣下的命令，真有種“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡”的感覺！何況我只是一個(gè)中學(xué)生，我不得不把球遞給那可怕的身影—級(jí)長(zhǎng)。
“你快把球給我要回來，我今天下午還要打的”我真有點(diǎn)不自在的感覺，輕聲說：“好吧！”我默默地走回座位，同桌就說：“不要怕，下課我和你去拿”當(dāng)我聽了這句話后，因?yàn)槲矣羞@樣的.同桌（朋友）而感動(dòng)了，眼框帶淚地說：“謝謝你！”我耐心地等待著下課，鈴聲一響，同桌就拉著我到了級(jí)長(zhǎng)室，還好事情沒有我想象那樣惡劣，只是寫了幾百字檢討書罷了！我又面帶笑容地回到座位上！
我身邊有著真正的朋友、伙伴…謝謝你們！我的初中生活有喜、有樂、有悲、有哀、有愁。多姿多彩的初中生活即將過去了，是時(shí)候在我的青春里畫上一個(gè)完美的句號(hào)！
我的家庭初中作文 篇4
我出身在一個(gè)幸福美滿的家庭，有一個(gè)辛苦工作的爸爸、和一個(gè)疼我的媽媽，還有一個(gè)肥肥的哥哥和一個(gè)活潑的弟弟，我每天放學(xué)后，父母都會(huì)叫我馬上去寫功課，寫完功課才可以看電視、玩電腦。不過我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，所以要玩的時(shí)間就變少了！因?yàn)榘职指艺f：“要升初中了，要以學(xué)業(yè)為重，不能再玩了�！�
父母對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，期望很高。都希望我們能盡量做到最好，如果沒有做到做好，父母都會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)的跟我們說，讓我覺得出生在這個(gè)家庭很幸福，如果不是父母用心教導(dǎo)我們，我們就不會(huì)知道這么多，也不知道如何面對(duì)我們不知道世界。雖然他們因?yàn)楣ぷ�，所以在我們身邊的時(shí)間并不多，但父母星期日也會(huì)帶我們出去玩，我們玩的也很快樂。
雖然我們家中的人并不多，但我仍然很快樂，因?yàn)榧胰私o我很多的愛，每當(dāng)我做錯(cuò)事情他們都會(huì)包容我，也很照顧我，讓我食、衣、住、行樣樣好，我長(zhǎng)大后一定進(jìn)我所能的好好感謝父母親。家人是我生命中最大的支柱，如果沒有家人無怨無悔的幫助我，我的日子就不知道如何延伸下去。
由此可知，家人對(duì)我們來說是很重要的.�，F(xiàn)在有許多小孩無家可歸，我們有溫暖的家，是世上最幸福的小孩，所以我們要孝順父母。父母一生中最希望的就是小孩身體健康，可以孝順?biāo)麄�，蔗就是我們送給父母親最好的禮物，這小小的要求，我相信我們一定做得到。
“家”，真的很重要，所以有了一個(gè)溫暖的家，我們就要知福了！所以在家中就要好好孝順父母喔！
我的家庭初中作文 篇5
我在臥室里一邊來回踱步，一邊用牙齒咬著鉛筆。我該怎么辦？我五年級(jí)，剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校，是新來的學(xué)生，沒有朋友，這已經(jīng)夠糟了。不料，還有更糟的。老師昨天布置的家庭作業(yè)，讓我非常為難。我確信，新學(xué)校的第一次家庭作業(yè)，就會(huì)讓我鬧笑話。
我坐在書桌旁，眼睛盯著電腦屏幕。“我叫泰勒，今年暑假，我……”寫到這里，我停住了。我怎么能站在全班同學(xué)的面前說我整整一個(gè)暑假都在研究大多數(shù)人連談都不愿意談的東西呢？肥料，俗稱糞便。我花了三個(gè)月的時(shí)間，在我爺爺奶奶家的農(nóng)場(chǎng)上學(xué)習(xí)收集和分析牛糞。我努力想回憶出另外一個(gè)能說得出來的、有趣的、吸引人的冒險(xiǎn)活動(dòng)。也許我可以說我整個(gè)暑假都在中西部預(yù)防龍卷風(fēng)的天氣控制組學(xué)習(xí)。
“該吃晚飯了�！蔽覌寢尯暗�。
我慢吞吞地走下樓，沒精打采地坐到我的椅子上。
“你從放學(xué)回家就一直待在你的房間里，”媽媽說，“你在做什么？”
“老師要我們?cè)谌嗤瑢W(xué)面前說出今年暑假做的事。”我嘆了口氣。
我的弟弟湯姆情不自禁地哈哈大笑：“如果你的同學(xué)們聽到你整個(gè)夏天都渾身沾滿牛糞，我擔(dān)心不會(huì)有一個(gè)人愿意和你坐在一起的！”
“好了，別說了，湯姆�！卑职终f。
“泰勒，”媽媽一邊說一邊把綠豆盛進(jìn)一個(gè)碗里，“為我們今年夏天做的事情驕傲吧。沒有像你爺爺這樣的科學(xué)家們，我們的星球會(huì)越來越糟的�！�
確實(shí)，我爺爺所做的工作是很重要的。他研究新能源，研究如何用牛糞生成燃料，并在不斷完善生成燃料的方法。將來有一天，用牛糞生成燃料會(huì)既容易又經(jīng)濟(jì)，還環(huán)保。
“我知道，媽媽，”我說，眼睛盯著我的烘肉卷，“不過，人們?cè)诔晕顼垥r(shí)可不愿意聽你說這個(gè)。”
“還有吃晚飯的.時(shí)候�！卑职忠贿呎f，一邊笑。他也在研究他的烘肉卷。
那天晚上，我夢(mèng)到一些非常有魅力的冒險(xiǎn)活動(dòng)，比如在澳大利亞潛水，在巴西的熱帶雨林里抓著葡萄藤蕩秋千。夢(mèng)醒后，我翻來覆去難以入睡。
第二天在學(xué)校，我弓著身子坐在課桌前，仔細(xì)傾聽每一位同學(xué)的講話。我的手掌心里汗津津的，我的心也揪得越來越緊。我已經(jīng)準(zhǔn)備好被大家嘲笑了。
“那是我第一次坐船去月亮旅館和水療中心。”艾伯說，并以此結(jié)束了她的報(bào)告。她鞠了個(gè)躬，在座位上坐下。
“輪到你了，泰勒。”哈蒙德小姐說。
我猛地深吸一口氣，用手緊緊抓住我的微型筆記本電腦，走到教室的前面，清了清嗓門�！敖衲晗奶�，我……噢，我……”我的眼睛注視著地板。這是我用一個(gè)虛構(gòu)的冒險(xiǎn)活動(dòng)挽救我的尊嚴(yán)的最后機(jī)會(huì)了。
接著我想起了爺爺。他是在多么努力地拯救地球呀�！拔艺麄�(gè)夏天都在收集牛糞�！蔽彝蝗徽f道。
我環(huán)顧了一下房間。似乎沒有人顯出厭惡的表情，他們的臉上只有困惑。
我敲打了幾下筆記本電腦的鍵盤，一頭奶牛正在吃紫花苜蓿的立體圖像出現(xiàn)在教室中間。我繼續(xù)帶領(lǐng)我的同學(xué)們進(jìn)行一次虛擬的旅行，這次旅行以這頭牛在牧場(chǎng)上吃草開始，以一位先生在當(dāng)?shù)氐募淄檩敋庹窘o他的汽車添加燃料結(jié)束。讓我感到驚訝的是，我的同學(xué)們都聽得很投入。
最后，我決定用我爺爺常說的一個(gè)粗俗的笑話作結(jié)束�！霸谛列量嗫酁槠嚰恿艘惶烊剂现�，一個(gè)氣泵對(duì)另一個(gè)氣泵說，”說到這里，我停了一下，然后繼續(xù)說，“我完全拉空了。”
笑聲充滿了整個(gè)房間，中間還夾雜著笑痛肚子的呻吟聲。
最后我說：“我想我們一家今年夏天的工作對(duì)于燃料綠色化，以及通往深海探險(xiǎn)公園的地下特快列車的早日開通有幫助�！�
講完后，我朝全班同學(xué)鞠了一個(gè)躬。當(dāng)我向座位上走去的時(shí)候，同學(xué)們都熱烈地鼓起了掌。
坐在我身后的一位男同學(xué)拍了拍我的肩膀�！班�，我叫喬希，”他說，“暑假的時(shí)候，我們?nèi)议_車八小時(shí)去看望我的姑奶奶。如果你們的燃料計(jì)劃研制成功的話，我們就綠色多了。”說到這里，他哈哈大笑�！斑�有，我們有幾個(gè)同學(xué)放學(xué)后會(huì)踢足球。你愿意參加嗎？”
誰會(huì)想到我在新學(xué)校交到第一批朋友要感謝我的爺爺和我的滿身糞便的暑假呢――我的意思是說，是我的令人難以置信的拯救地球的冒險(xiǎn)行動(dòng)！
我的家庭初中作文 篇6
家庭教育，其實(shí)是一個(gè)與孩子心理溝通的過程，是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，所以，不妨多施些小計(jì)，家庭教育敘事。講究點(diǎn)策略。
我女兒今年9歲，愛吃羊肉串，隔幾天就想去吃一次，自謂“解讒”。
一天，要吃中午飯了，女兒突然說：“我不想吃飯，只想吃羊肉串！”
“不行，飯做好了，不能吃那個(gè)！“我斷然拒絕，可孩子仍然要吃。爸爸說：“太臟了，不衛(wèi)生，不能當(dāng)飯吃！！”女兒拿眼瞟了一下奶奶，態(tài)度強(qiáng)硬起來，“不，我就吃，不吃羊肉串，我就不吃飯�！�
奶奶心疼了，“別讓孩子上火，吃什么不都一樣！”
爺爺說：“能花幾個(gè)錢，走，爺爺領(lǐng)你去吃！”
女兒歡天喜地跟著爺爺走了。父母的“教育”都無濟(jì)于事，徹底失敗。
我坐在桌邊反復(fù)思考，總結(jié)了一下失敗的教訓(xùn)：無論是我對(duì)孩子強(qiáng)制式的命令造成和孩子之間關(guān)系的對(duì)立，還是老人缺乏原則地對(duì)孩子遷就，都犯了同一個(gè)毛病，都是以“孩子為中心”，家長(zhǎng)被孩子所控制了——我面對(duì)孩子的教育，或憤怒，或無奈，缺少方法�？磥砦以摱嘞胂霊�(yīng)對(duì)的招數(shù)了。
其實(shí)這也是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——心理戰(zhàn)，所以要講究策略，女兒聰明伶俐，很會(huì)揣摩大人的心理，更會(huì)鉆空子。所以對(duì)于每個(gè)家庭成員，雖然角色不同，表達(dá)方式可以不同，但要達(dá)到共識(shí)，目標(biāo)一致，才能真正達(dá)到教育孩子的目的。因此，首要的任務(wù)是統(tǒng)一戰(zhàn)線，可老人雖然認(rèn)同道理，卻總是心太軟，這時(shí)就要多動(dòng)點(diǎn)腦筋了。
不久之后，在爺爺奶奶家里，女兒又犯癮了，哼哼著要吃羊肉串，奶奶雖然知道害處多，但被孫女軟磨硬泡，不免動(dòng)了心。我心生一計(jì)來了個(gè)“調(diào)虎離山”，和顏悅色地找個(gè)借口，立即帶孩子出門，使孩子暫時(shí)脫離情緒對(duì)抗的情境，也避免爺爺奶奶的“保護(hù)傘”過度呵護(hù)。
回到家里，為了避免和孩子“唱一臺(tái)戲”我沒有對(duì)她發(fā)脾氣，因?yàn)槟菢硬坏鉀Q不了問題，反而會(huì)強(qiáng)化孩子愛發(fā)脾氣的毛病，另外，有時(shí)候孩子遇到不愉快的事或某種精神壓力也會(huì)找借口發(fā)泄出來，要想孩子保持心理健康，就必須讓孩子適度宣泄，舒散、吐露心中的積郁，讓孩子淋漓盡致地吐露自己的委屈，憂慮，牢騷，怨恨等不快，使其達(dá)到心理平衡。所以我就“以逸待勞”，讓孩子盡情發(fā)泄，冷漠地應(yīng)對(duì)，沉默是金，巋然不動(dòng)，照樣該干什么干什么。果然，我的沉默起了作用，孩子鬧得沒勁了，主動(dòng)向我承認(rèn)錯(cuò)誤，并表示她最近練琴有些累。我也給她個(gè)臺(tái)階下，“你餓了吧，快吃飯，動(dòng)畫片快開始了�！迸畠郝犜挼哪闷鹂曜印�
可是，這羊肉串的小攤就擺在家門前不遠(yuǎn)處，來回經(jīng)過，看到正在烤著的羊肉，聽到叫賣聲，女兒的腳步又遲緩了，這對(duì)于她來說是極大的`誘惑，如果簡(jiǎn)單的制止，會(huì)造成心理壓抑，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致心理疾病。我靈機(jī)一動(dòng)，“聲東擊西”轉(zhuǎn)移女兒的注意力，“你看，那個(gè)人那么胖，走路都喘，咱們吃多了羊肉串，也變得那么胖，多難看----”直接讓孩子看到了后果。然后“投其所好”，“你看，那邊的書店搞什么活動(dòng)呢？那么熱鬧，咱們看看去！”女兒高興地說“好，去看看�！币贿呑呶矣指嬖V孩子，我學(xué)會(huì)了“炸羊肉串”，可以在家里自己炸，既衛(wèi)生，又好吃，還可以多吃其他蔬菜，我這招“暗渡陳倉(cāng)”女兒果然中計(jì)。
又一日，我和女兒下樓時(shí)遇見鄰居帶兒子去醫(yī)院，仔細(xì)一問，正是吃了羊肉串，拉肚子。鄰居愁眉苦臉地說“恐怕是痢疾，要打針�！迸畠捍篌@，我則因勢(shì)利導(dǎo)地述說了羊肉串的危害：1不衛(wèi)生2含致癌物3易肥胖---- 然后又乘勝追擊，領(lǐng)孩子上網(wǎng)查閱科學(xué)的飲食搭配，讓她明白只吃肉，不吃水果，蔬菜，會(huì)使身體易困倦，疲勞，注意力不集中，影響學(xué)習(xí)精力，易引起肥胖等。所以不能常吃。另外，還會(huì)養(yǎng)成不知節(jié)儉亂花錢的壞習(xí)慣。女兒信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那天以后，女兒再?zèng)]要求吃羊肉串，每當(dāng)路過買羊肉串的小攤前，我故意逗她“吃不吃了？”女兒總是很堅(jiān)定地?fù)u搖頭“太不衛(wèi)生了，又沒營(yíng)養(yǎng)，不吃了！”
此后，我也經(jīng)常將這些計(jì)謀應(yīng)用到教育孩子的其他小事上，并且屢戰(zhàn)屢勝，其實(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育占盡天時(shí)、地利、人和。（天時(shí)——孩子和父母相處時(shí)間長(zhǎng)，地利——熟悉的家庭環(huán)境使孩子的精神松弛，人和——遺傳因素以及父母和子女之間密切的親緣關(guān)系，使家長(zhǎng)的思想道德，言行舉止會(huì)給孩子留下深刻的印象。）有效地利用這樣的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合孩子的個(gè)性特點(diǎn)，抓住日常生活中點(diǎn)滴小事作為教育契機(jī)，體察孩子的情感，深入孩子的內(nèi)心世界，改變說教責(zé)罵的態(tài)度而代之以更靈活的教育方式，家庭教育還是“有計(jì)可施”的，范文《家庭教育敘事》�？磥�，家庭教育也要學(xué)學(xué)兵法，有策略才不會(huì)亂了陣腳。
我的家庭初中作文 篇7
我有一個(gè)平凡而溫馨的家。雖然它不富裕，但卻十分和諧、溫馨和快樂。
爸爸是一個(gè)脾氣溫和而又勤勞的人。他中等身材，嘴角時(shí)常掛著微笑，也許是平時(shí)不注重保養(yǎng)，一道道“梯田”布滿了他的額頭。每當(dāng)我測(cè)試后，他不會(huì)關(guān)注考試分?jǐn)?shù)，而是幫我認(rèn)真分析為什么會(huì)出錯(cuò)，錯(cuò)得應(yīng)不應(yīng)該。即使偶爾一次沒能發(fā)揮好，他也會(huì)輕輕地拍拍我的肩膀鼓勵(lì)道：“下次加油哦！”盡管只是一句很平常的話語(yǔ)，卻能讓我增加信心，更加勤奮學(xué)習(xí)。閑暇時(shí)他就會(huì)和我海闊天空，談古論今，不知不覺上我學(xué)習(xí)了歷史、地理、科技和文學(xué)知識(shí)，無論是枯燥的地名，還是年代久遠(yuǎn)的歷史人物，都能在他眉飛色舞的講解下變得生動(dòng)而有趣。當(dāng)然爸爸還是一個(gè)勤勤懇懇的家庭“主男”，如果媽媽下班回家晚了、累了，他就會(huì)任勞任怨地做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生……
媽媽既是一個(gè)愛嘮叨又十分賢惠的人。她高挑的個(gè)子，白白的皮膚，一雙大大的眼睛，不高興時(shí)就會(huì)發(fā)出令人不寒而栗的目光。但她對(duì)我的生活卻又是十分關(guān)心，悉心照料，生怕我凍著、冷著、餓著……我穿過的衣服，她也從不用洗衣機(jī)清洗，而是用她那勤勞的雙手一絲不茍地搓揉，我問她為什么要這樣？她卻認(rèn)真地對(duì)我說：“用洗衣機(jī)洗容易使衣服變形。”每天清晨她都會(huì)認(rèn)真觀看天氣預(yù)報(bào)，根據(jù)天氣變化提醒我增減衣服，每當(dāng)把我送到學(xué)校門口時(shí)，臨別總是不厭其煩地說“多喝水，開心點(diǎn)！”當(dāng)然，要是哪次因?yàn)槲掖中拇笠鈱?dǎo)致考試不好時(shí)，也會(huì)好好地教育我一頓。他們兩個(gè)人就是這樣剛?cè)岵?jì)，一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱黑臉，我哪還敢考試不認(rèn)真對(duì)待呢？
我是一個(gè)特別愛看書的小女孩。頭上總是扎著一個(gè)馬尾巴，長(zhǎng)著一雙“熊貓”似的'眼睛，在兩道濃黑眉毛遮擋下，始終不是那么明亮有神。我喜歡一邊靜靜地看書，一邊悠閑地吃著點(diǎn)心，一邊慢慢地喝著綠茶，那是我最愜意的時(shí)候。當(dāng)然我也愛趴在床上看書，爸爸、媽媽也曾無數(shù)次嘮嘮叨叨，“三天養(yǎng)成的習(xí)慣三年都難改”，更何況我都這樣好幾年了。我有一個(gè)嗜好，就是看一本書到中途時(shí)，會(huì)閉上雙眼聯(lián)想主人翁的結(jié)局怎樣？接下來還會(huì)發(fā)生什么事？然后再睜慢慢睜開眼睛，順著故事情節(jié)的進(jìn)展核實(shí)我的猜測(cè)是否正確，這也許是一件挺有趣的事兒。每逢周末、節(jié)假日或寒暑假，我都會(huì)抽出很多時(shí)間泡在書店和圖書館，盡情陶醉在琳瑯滿目的書海中嗅聞墨香，吸收“營(yíng)養(yǎng)”。
這就是我的家庭，雖然我們性格各異，但卻深深地愛著彼此，生活在這樣一個(gè)既和諧而又溫馨家中十分幸福。
我的家庭初中作文 篇8
中等偏瘦的身材，嚴(yán)肅清秀的臉龐，鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，他就是我的家庭老師---譚老師。他在我心目中是一個(gè)博學(xué)多才的老師，我在他身上學(xué)到了許多豐富的知識(shí)。
記得上五年級(jí)的'時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，這個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)較多，難度較大，比如在分?jǐn)?shù)大小比較上，課本的傳統(tǒng)方法解題速度較慢，于是我請(qǐng)教譚老師有什么更好的辦法，譚老師不假思索地說“有的，我來教你十字相乘法吧！”接著他就一步一步地教我，很快我就掌握了，我解題的速度與正確率得到了很大的提高。譚老師的“秘方”讓我十分的佩服！
譚老師不但在數(shù)學(xué)上知識(shí)豐富，而且在生物上也涉獵廣泛。我一直想知道自已是怎么來到世上的，于是在一次下課后，我請(qǐng)教譚老師：“我是怎么來到這世上的啊？我爸爸說我是從媽媽的肚子里蹦出來的，我一點(diǎn)都不明白。”譚老師微笑地說：“其實(shí)，一個(gè)生命的誕生是由受精卵發(fā)育而成的。受精卵在媽媽的子宮里，漸漸發(fā)育成胎兒，胎兒成熟后就出生了。”我聽了后恍然大悟，我終于明白了。
這只是譚老師知識(shí)豐富的兩個(gè)小故事，我要向譚老師學(xué)習(xí)，成為一個(gè)知識(shí)豐富的人。
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