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曾經(jīng)初中作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的曾經(jīng)初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
曾經(jīng)初中作文1
也許是命中注定，在我最煩悶無(wú)助的時(shí)候遇到了你，你像一縷陽(yáng)光，一股春風(fēng)照耀撫慰我的心靈，你帶給我的溫暖久久回蕩在我的心田。
我永不能忘記得在七年級(jí)的一個(gè)星期天，我背著沉重的書(shū)包走進(jìn)家門(mén)，隨手將書(shū)包扔在沙發(fā)上，我坐在沙發(fā)上。盲目地更換著電視節(jié)目，這時(shí)媽媽從廚房里走了出來(lái)她笑著對(duì)我說(shuō)：“餓不餓？馬上飯就做好了”但是看到我在看電視馬上嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)：“一回家就是看電視你不抓緊時(shí)間先完成作業(yè)，對(duì)了我和你爸爸決定從下星期開(kāi)始送你讀數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，星期六上一天課，寒假暑假，周六周日上課人家說(shuō)這個(gè)輔導(dǎo)班很厲害一個(gè)月就有效果，這次我和你爸可是花了大錢(qián)，你可別讓我們失望”我不耐煩地說(shuō)：“又是輔導(dǎo)班，上了也是白上，你們那你們別瞎操心了�！眿寢層行┥鷼饬恕澳氵@孩子，輔導(dǎo)班我和你爸爸已經(jīng)報(bào)好了，下一星期你必須上�！蔽掖蠛鸬溃骸耙粋�(gè)星期只有兩天能休息，還有一大堆作業(yè)，你們還覺(jué)得我沒(méi)學(xué)夠，我是不會(huì)去的”，說(shuō)完我飛奔出家門(mén)，不管媽媽在說(shuō)什么。
我跑到一個(gè)小湖邊拿著岸上的石子砸向水面水中的綠藻散開(kāi)了又聚集，水中的魚(yú)兒被嚇得游走了。一瞬間這里好像只剩下我一個(gè)人。還有怎么砸都散不開(kāi)的綠藻。這時(shí)一陣腳步驚動(dòng)了我，我原以為是媽媽起身正準(zhǔn)備再大吵一架，切發(fā)現(xiàn)是你一個(gè)和我年齡一般大的因車禍?zhǔn)チ俗笸�，我的目光落在你左手的拐杖又快速挪開(kāi)，我知道如果你注意到我的目光會(huì)傷心的，而你卻微笑著問(wèn)：“你有什么煩惱嗎？”我被你的微笑打動(dòng)了，事情一五一十地告訴了你，又問(wèn)：“你怎么知道我不開(kāi)心？”你說(shuō)：“因?yàn)槲覄倓偨刂驮谶@里，天天用石頭砸水，不過(guò)你比我幸運(yùn)，你有愛(ài)你的父母，有自己精彩的人生，有健康的身體�！蔽依湫σ宦曊f(shuō)：“我幸運(yùn)？他們只知道比我學(xué)習(xí)，從不關(guān)心我的想法。”你搖搖頭說(shuō)：“不，他們很愛(ài)你，你們只是缺少溝通，而父母也不太懂得如何表達(dá)愛(ài)你。要試著去理解他們，真正的愛(ài)總是無(wú)聲的�！蹦愕脑捵屛蚁肫鹆税职謰寢専o(wú)數(shù)個(gè)日夜的等待無(wú)數(shù)次燈光下的指導(dǎo)我，我心中的`明暗寒冷頓時(shí)被你陽(yáng)光般的話語(yǔ)照亮了我，與你揮手再見(jiàn)，回到家里，我想媽媽道了歉并答應(yīng)了上輔導(dǎo)班。
與你不期而遇，是我人生的幸運(yùn)是陽(yáng)光的心，陽(yáng)光般的笑容，春風(fēng)般的話語(yǔ)，溫暖了我冰冷的心。
曾經(jīng)初中作文2
偶然翻了政治，“父母”那一節(jié)深深地震撼了我——媽媽對(duì)我的好原來(lái)不是職責(zé)！我的心里現(xiàn)出了無(wú)盡的自責(zé)。
我深深的后悔了，對(duì)媽媽那么差，我真是傻！ 多余的時(shí)間是留給未來(lái)的，而過(guò)去的曾經(jīng)只能證明自己有多傻。
——題記
“嘩——”窗外，瓢潑大雨洗刷著地上的痕跡，狂風(fēng)呼嘯著欲推開(kāi)緊閉的窗戶。我像具尸體一樣趴在床上，用這為數(shù)不多，卻又無(wú)所事事的時(shí)間，回憶過(guò)去。
過(guò)去的我為什么會(huì)那么傻？
未聞花名
那是的我正值年少氣旺，不知道什么是珍惜，更別說(shuō)什么守護(hù)了。那時(shí)，一院子的花還在，我總喜歡帶著一些書(shū)到那里面看�；ò昕偸前橹囮嚽逑泔h落下來(lái)，帶給我一陣陣芬芳。
那時(shí)我總認(rèn)為我曾經(jīng)是一名花仙，喜歡伴著落花翩翩起舞。如果能飛，該多好？過(guò)去的我常常這樣想。能飛才是真正的花仙！于是，無(wú)知卻自作成熟的我，穿著一身靚麗的裙子，在一棵不高，卻能對(duì)那時(shí)的我殺傷力極大的`樹(shù)上跳了下去。
結(jié)果，就是再也無(wú)法接近那片芳香了。
現(xiàn)在想想也是，怎么會(huì)那么傻？
年少輕狂
自己的時(shí)間多！年幼無(wú)知的我常常這樣想。雖然只有幾歲，卻不知為何的處于叛逆期。那時(shí)我很喜歡玩——無(wú)論在什么時(shí)候，也可以說(shuō)出奇的樂(lè)觀。作業(yè)被撕了也是一笑帶過(guò)，明明臨近考試，卻不知道什么是復(fù)習(xí)。狂妄的認(rèn)為自己什么都會(huì)，是世界上最聰明的人。
也就是這份狂妄，我的成績(jī)變得起落不平，原本對(duì)我滿是期望的老師也放棄了對(duì)我的關(guān)注——誰(shuí)叫我能讓他把希望變成絕望呢？但那時(shí)的我，并不認(rèn)為那有多糟糕，只是覺(jué)得輕松，單純無(wú)知的度過(guò)了整個(gè)小學(xué)時(shí)光。
但現(xiàn)在的想法卻完全不一樣，當(dāng)時(shí)怎么會(huì)那么傻？
心的變奏
愛(ài)是什么？那時(shí)的我從來(lái)不知道。對(duì)于處于更年期的絮絮叨叨的媽媽，我的心里只有一個(gè)想法——煩，多到數(shù)不清的煩！認(rèn)為對(duì)我好只是她的職責(zé)，可以的話她早就棄了我了。
那時(shí)的我愛(ài)數(shù)落媽媽——沒(méi)簽字，健忘！說(shuō)教，啰嗦！與我心平靜和的交談，虛偽！等等。無(wú)知的我不知多少次傷了媽媽心，可我還是很猖狂！
后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn)，習(xí)性沒(méi)改。
回憶完了，雨也停了。無(wú)盡的傻事讓我無(wú)顏。
什么時(shí)候，我才能成熟？
什么時(shí)候，我能為過(guò)去自豪？
曾經(jīng)初中作文3
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，但有的卻像樹(shù)根一樣牢牢地扎在人們的心里。
當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，她指引我前進(jìn)的方向；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，她為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，她告訴我悲傷是短暫的，只要勇于開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣；當(dāng)我被人誤解時(shí)，她告訴我，勇敢地走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。一個(gè)農(nóng)村老婦人正是用樸實(shí)的話語(yǔ)，教導(dǎo)著一個(gè)孩子。那個(gè)“她”不是別人，正是我年邁的奶奶。
當(dāng)我“呱呱”墜落時(shí)，首先映入眼簾的就是奶奶那慈祥的面容。由于家庭的.特殊，我從小便不太與父母在一起生活，取而代之的是日夜與我相伴的奶奶，她充當(dāng)著三重角色——既如父母般體貼我，又似奶奶般呵護(hù)、疼愛(ài)我。
伴隨著一天天的長(zhǎng)大，一天天的成熟，我便不太愛(ài)與奶奶接近了。奶奶老了，真的老了，也漸漸像老人一樣，深深地皺紋已爬上她的臉頰、額頭、眼角，兩鬢也開(kāi)始斑白，手很粗糙長(zhǎng)滿了老繭，為我洗襪時(shí)，經(jīng)常把尼龍絲勾出來(lái)。每當(dāng)看到同學(xué)，我總是避免與她站在一起，逢人問(wèn)起這是誰(shuí)，我也總是笑而不答。因?yàn)樗易兊米员�，煩惱，我厭她，我惱她，但奶奶還是一如既往，為我操勞著。
直到有一天，我看到鄰居家劉奶奶帶著她的外孫女去買糖，一路上高高興興，有說(shuō)有笑，我才找回了我自己。
我佇足沉思，是我幼稚，是我無(wú)知，還是我不懂事，如今這一番情景，不正是我小時(shí)候和奶奶的真實(shí)寫(xiě)照嗎？我怎么會(huì)討厭她，討厭她身上那股泥土味兒?jiǎn)�？不，不�?yīng)該呀，這還不是因?yàn)槟棠堂刻烀娉帘吵靹谧鞫傻膯幔坑憛捤菑澢募沽簡(jiǎn)�？不，也不�?yīng)該呀！那還是因?yàn)槌林氐膿?dān)子把奶奶的腰過(guò)早地壓彎了。
曾經(jīng)不懂，那一道道深深地皺紋為誰(shuí)而生；不懂那曾經(jīng)纖細(xì)的手如今為何如此粗糙；不懂那濃黑的秀發(fā)又因何而斑白；不懂那筆直的脊梁又因何而彎曲？現(xiàn)在，我懂了，我真的懂了：奶奶都是為了我呀！
愛(ài)是無(wú)語(yǔ)的，愛(ài)是無(wú)形的，愛(ài)是一個(gè)啞巴，愛(ài)是無(wú)私的，它藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，讓你捉摸不透。
從此，奶奶在我心中又是一棵大樹(shù)，對(duì)我呵護(hù)倍至，我像小草在大樹(shù)的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，讓我有了甜密的童年；奶奶又是一片綠葉，為我這朵紅蓮遮風(fēng)擋雨，陪我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雨兼程的日子。
美好的日子一去不復(fù)返，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜和家人的每一天吧。不要等到失去，再追悔莫及！
曾經(jīng)初中作文4
走在這偌大的皇廷里。風(fēng)從耳邊拂過(guò)，水從腳下淌過(guò)，亭從眼前恍過(guò)……曾經(jīng)的過(guò)往人煙大概也就這樣了吧！
地上滿鋪著凹凸不平的青磚，殊不知在初建這皇廷時(shí)，它在地下的幾層，那青磚經(jīng)過(guò)風(fēng)化還有幾處裂開(kāi)的痕跡。朱漆滿鋪在墻上，墻頭翹起飛檐上的琉璃，在陽(yáng)光的輝映下閃閃發(fā)光。
我想，
這里曾經(jīng)肯定籠罩著一種肅穆的莊嚴(yán)。在這偌大的皇廷里，只有稀疏的幾個(gè)人在穿梭，他們的腳步聲又是急促的“嗒嗒嗒”，給這肅穆又增添了幾分神秘的感覺(jué)。
站在太和殿前，俯視殿下。我看見(jiàn)了青磚朱墻，和對(duì)面殿堂里的金碧輝煌。曾經(jīng)早朝的時(shí)候，下面跪著的都是文武百官吧！
皇帝坐在我身后的龍椅之上，批改著奏文，聽(tīng)著滿朝文武談?wù)撝鴩?guó)家大事。大殿的廊下，不時(shí)傳來(lái)鳴鐘和擊罄的聲音，樂(lè)聲悠揚(yáng)。兩旁的銅鶴和銅龜都點(diǎn)起了香。頓時(shí)，殿前和殿堂有一種煙霧在繚繞……
如今，耳邊不再傳來(lái)悠揚(yáng)的鳴鐘和擊磬，煙霧也不再在身邊繚繞。
轉(zhuǎn)過(guò)身，站在大殿的中間正時(shí)著殿內(nèi)。龍椅正擺在面前，黃色的，九五至尊的顏色。又有多少人窺視著這個(gè)位置，要是曾經(jīng)，我也是其中的一個(gè)了吧！
回首望望身后，還是那樣依舊。
踏過(guò)乾清門(mén)便到了后三宮，想著這里曾住著華麗三千，還有一點(diǎn)不可思議。我的腳步停留在了兩尊石像前，是兩只獅子。
“它們看起來(lái)為什么那么奇怪？”身后傳來(lái)了這樣輕輕的一聲。
“鄙人不才，但略知一二�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身看著她，“它們的眼睛閉著，耳朵耷拉著，這是寓意皇帝的嬪妃聽(tīng)到政事后，要像眼不見(jiàn)，耳不聞的一樣�！蔽遗ゎ^望去，是劉亦陽(yáng)，戴著著帽子。帽子把劉海壓了下來(lái)，劉海掩過(guò)了眉毛，眼睛被壓下來(lái)的劉海顯得靈靜。干燥的天氣讓她的`嘴唇顯得干燥，但她的嘴唇又微微地向上翹起露出了一排牙齒，笑容便掛在臉上。
這里曾經(jīng)……
慢慢地，步入了御花園我走在那凸起的，凹下去的鵝卵石上，磕磕絆絆。
兩旁的樹(shù)郁郁蔥蔥，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙，照在了我的臉上，手上。古柏老槐與奇花異草，以及星羅棋布的亭臺(tái)殿閣和縱橫交錯(cuò)的花石子路，使得整個(gè)花園既古雅幽靜，又不失宮廷大氣，秩序井然。
曾經(jīng)，皇帝就在這里陶冶情操，真的怡然自得。
這里的曾經(jīng)真的太多了，他們浮現(xiàn)在我的腦海里......
曾經(jīng)初中作文5
什么是生活?如何懂得生活?
喜歡喝咖啡的人往往性格和大多人不一樣，很榮幸，我正是這樣的人，沉醉在咖啡苦澀的微笑中，讓人有一種炊煙裊裊，極細(xì)膩的感覺(jué)。我可以自信地說(shuō)，不是所有人一生中都能享受得到的。
而喜歡清茶的人往往有超脫俗人的'性格，很榮幸，我也是這樣的人，沉醉在茶葉清香的夢(mèng)幻中，讓人有一種沉醉不知?dú)w路的感覺(jué)。我仍可以自信的說(shuō)，也不是所有人都可以品味到這種美到絕倫的感覺(jué)。
生活宛若一道飲品，擺落在人間的各個(gè)角落，等待這屬于他的人去尋找，而仿佛有些人一輩子都找不到屬于自己的生活，就像一個(gè)對(duì)甜味不敏感的人偏要去喝苦咖啡，最終兩敗俱傷，而仿佛有些人的生活卻過(guò)得有滋有味，當(dāng)然，我很羨慕。他們可以一邊聽(tīng)著鋼琴曲，一邊構(gòu)思著未來(lái)的路途，可以一邊喝著茶，一邊看著書(shū)，還可以躺在樹(shù)陰下的復(fù)古木椅，聽(tīng)著蟬聲，閉著眼睛，享受著生活帶來(lái)愉悅。
當(dāng)然，我的生活并不昏庸，并不完美，像一條擱淺在海灣的船，沒(méi)有風(fēng)浪，沒(méi)有波瀾，卻充滿刺激和驚險(xiǎn)。我承認(rèn)在我生命的前十三個(gè)年頭，我并不懂得生活，因?yàn)槲叶汲磷碓趯W(xué)習(xí)，游戲中，不問(wèn)世事的生活，當(dāng)20xx年的鐘聲敲響時(shí)，我仿佛就在那一剎那，懂得了什么是生活。
我的覺(jué)悟源自于一個(gè)游戲，對(duì)，跨年那天我還在玩，這個(gè)游戲十分殘酷，失敗了就要重新開(kāi)始，所謂的重新開(kāi)始，是指清除一切的成績(jī)，從零開(kāi)始，我還在疑惑怎么可能會(huì)有人玩這種游戲，沒(méi)想到登上去之后，看到在線玩家居然有20多萬(wàn)真是不可思議，游戲的內(nèi)涵并沒(méi)有多深?yuàn)W，但非常難，很考驗(yàn)人的耐心，在被退了20多次之后，我忽然覺(jué)得游戲的宗旨很深?yuàn)W，這就仿佛是人的生活，只可惜，游戲可以重開(kāi)，電腦可以重啟，生活只能經(jīng)歷一次。
而我也終于明白了，生活的意義原來(lái)如此：
生活是在風(fēng)雨中跌倒了再爬起來(lái)，不準(zhǔn)流淚，不準(zhǔn)畏懼;生活是在掌聲中鎮(zhèn)定自若的接受鮮花，不準(zhǔn)雀躍，不準(zhǔn)驕傲;生活是在孤獨(dú)中面對(duì)著隔江的海岸獨(dú)自流浪，不準(zhǔn)嘆氣，不準(zhǔn)絕望。
生活啊，就像一條大海，我在此岸，一切都在彼岸;生活啊，也像一座高山，我在這端，夢(mèng)想在那端;生活啊，還像一座墳?zāi)�，我在里面，未�?lái)在外面......
曾經(jīng)初中作文6
在似水流年的日子里，在那田野鮮花齊放的日子里，翻開(kāi)那一張相片，我總會(huì)想起她——親愛(ài)的50號(hào)！
50號(hào)，是我小學(xué)的語(yǔ)文老師及班主任。她的穿著很嚴(yán)謹(jǐn)，從來(lái)不會(huì)穿花花綠綠的裙子，從來(lái)不會(huì)穿流行時(shí)尚的鞋子；她的性格很特別，從來(lái)不會(huì)與同學(xué)說(shuō)半句玩笑，從來(lái)不會(huì)縱容每一位同學(xué)�？墒�，我就是喜歡這樣的老師，我的內(nèi)心一直都在佩服她！
50號(hào)，從五年級(jí)才開(kāi)始教我們，她布置的作業(yè)不是很多，但十分特別！她從來(lái)不會(huì)像其他老師一樣只會(huì)抄抄寫(xiě)寫(xiě)。每逢雙休日或節(jié)假日，她總是讓我們看報(bào)紙，然后抄一段重要的新聞，寫(xiě)下自己的感受。她還常常因?yàn)橐粋�(gè)課題而讓我們出一份精美的.手抄報(bào)！就因?yàn)檫@樣的訓(xùn)練，我們班的寫(xiě)作水平從低谷升上了高峰，我也因此獲得了不少好成績(jī)！
“做什么事都要堅(jiān)持到底，要不然就會(huì)一事無(wú)成。”這是她常說(shuō)的，這也是我最喜歡的一句話！每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，我就會(huì)感受到50號(hào)那顆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男�，我也從此牢記著這句哲理！
每次出操，50號(hào)都會(huì)和我們站在操場(chǎng)上，除了和各科老師談?wù)勎覀兊那闆r外，她很少和其他老師閑聊！她總會(huì)在陽(yáng)光下認(rèn)真、慈祥地望著我們。
每次上課，她都會(huì)以標(biāo)準(zhǔn)而流利的普通話為我們講解課文。她不會(huì)浪費(fèi)每一分鐘，一堂課40分鐘的時(shí)間里，她總是不斷地為我們灌輸各種各樣的知識(shí)。從她口中，我知道了中華五千年的文明歷史，認(rèn)識(shí)了葉劍英、朱德等其他國(guó)家的著名人物。
她曾坦言說(shuō)教畢業(yè)班太辛苦了，太累了；她曾說(shuō)過(guò)想放棄教畢業(yè)班；她也曾說(shuō)過(guò)她放不下我們，她舍不得我們?nèi)?9位同學(xué)……
因?yàn)樗�，我能把�?mèng)做到最高峰；因?yàn)樗�，我變锝越�?lái)越自信！回顧六年級(jí)的歷程，我們的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，無(wú)不凝聚著她的心血和汗水……可是，當(dāng)我一步一步地走出母校時(shí)，我卻忘了和她說(shuō)聲謝謝，哪怕一聲�。∥业浆F(xiàn)在也感到無(wú)比的內(nèi)疚！
50號(hào)這個(gè)名字是我們?nèi)嗤瑢W(xué)為她起的。她對(duì)我們的愛(ài)使我們感受到她是我們班上每個(gè)同學(xué)的知心朋友，是我們班上最重要的一份子！
我合上相冊(cè)，腦海依然想著親愛(ài)的50號(hào)……我永遠(yuǎn)也忘不了她，我的啟蒙老師——50號(hào)！
曾經(jīng)初中作文7
今天，我要去參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，這是和小學(xué)生活了六年的同學(xué)最后一個(gè)聚會(huì)了。拿起我的包包出發(fā)了，一個(gè)人走在路上，任憑風(fēng)吹刮自己的頭發(fā)，耳邊突然想起了S.H.E的《一起走過(guò)的旅程》。
“從沒(méi)想過(guò)事情會(huì)樣發(fā)生，原本陌生的人闖進(jìn)了人生。從此生命中多出你們，也多出無(wú)限可能，一起伙伴，一起游玩，一起�！蔽译y過(guò)，我也隨著音樂(lè)不由地哼了起來(lái)。那些關(guān)于友情的歌唱一萬(wàn)遍也唱不厭。但是，畢竟，這六年《一起走過(guò)的旅程》已經(jīng)結(jié)束了，已畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。真的.就這么過(guò)去了嗎？整整六年的朋友�。�
唉，曲終人散，我掩面嘆息。
眼前不斷浮現(xiàn)小學(xué)六年的插曲，雖然我們盡可能的希望自己不要去想那些，但我怕將來(lái)離開(kāi)了他們會(huì)不會(huì)適應(yīng)環(huán)境，少了往日的朋友的關(guān)懷，鼓勵(lì)會(huì)不習(xí)慣，我有一種說(shuō)不出來(lái)的無(wú)奈。
來(lái)到學(xué)校，教室里裝點(diǎn)的很漂亮，氣氛卻籠罩著離別的傷感，仰頭望天，天很藍(lán)，它沒(méi)變，但我們變了，和六年之前相比，我們變了好多好多�；蛟S我們都在一滴溜地長(zhǎng)大，就連自己也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這六年，明明是很漫長(zhǎng)的日子，但在我眼中怎么就一閃而過(guò)了呢？我從朋友們的眼神中看到一股強(qiáng)烈的不舍之情，默默地?zé)o語(yǔ)，“聚會(huì)應(yīng)該是開(kāi)心的呀，來(lái)喝點(diǎn)吧！
我不停地安慰，其實(shí)，我的內(nèi)心也和同學(xué)們一樣呀，今后看不見(jiàn)你們我會(huì)難過(guò)的。
”干，哈哈“我們以飲料代酒，學(xué)著大人，和我最要好的兩位朋友，以前我們?nèi)瞬皇墙M成了鐵三角嗎？為什么，為什么，有誰(shuí)能告訴我，什么時(shí)候，鐵三角也會(huì)被斷開(kāi)，分開(kāi)，？太多的關(guān)懷太多的鼓勵(lì)，太多的信任，又是誰(shuí)給的，又是誰(shuí)在我困難，無(wú)助的時(shí)候解救了我？是誰(shuí)在我失落的時(shí)候安慰了我？今后的路還很長(zhǎng)，要靠我們自己去拼，去闖，但六年四班這個(gè)集體不會(huì)再有了，這是我們最后的宴席，該是結(jié)束的時(shí)候了六年之后彼此會(huì)怎樣，我們都無(wú)法給對(duì)方一個(gè)承諾，因?yàn)橛质且粋�(gè)六年啊，只是這個(gè)世界無(wú)論怎樣演變，都不要遺忘彼此遺忘我們?cè)?jīng)的曾經(jīng)，畢竟我們都曾經(jīng)擁有過(guò)，曾經(jīng)走過(guò)。
曾經(jīng)初中作文8
蕭瑟的秋風(fēng)刮起了一片片紅楓，緩緩掉落的楓葉像思念。孤獨(dú)的我趴在桌上浮想聯(lián)翩。不覺(jué)中，眼前一片模糊。
她是我在小荷認(rèn)識(shí)的一位朋友，在一次偶然的機(jī)會(huì)中我和她相遇了。這算是天意，也算是一種緣分吧！在開(kāi)始接觸她的時(shí)候，她的語(yǔ)氣讓我有點(diǎn)難堪，說(shuō)話是沒(méi)有給人一種平易近人的感覺(jué)。也許，這就是她的個(gè)性，這就是她的自我。在這種情況下，我用自己的邏輯猜測(cè)了她是個(gè)內(nèi)向的女孩。令人始料未及，她卻說(shuō)我是一個(gè)不懂得如何評(píng)價(jià)一個(gè)人，當(dāng)她說(shuō)出這樣一句話時(shí)，我的腦筋突然間繃緊了。心中卻是有一種不服的感覺(jué)，我卻裝出一種無(wú)所謂的感覺(jué)。
聊有一段時(shí)間后，她始終堅(jiān)持著自我，或者就是這樣的自我，讓我更愿意和她做朋友。她對(duì)我的態(tài)度還是如此的冷漠，我對(duì)她說(shuō)：“那么長(zhǎng)的時(shí)間，你對(duì)我態(tài)度還是一成不變，難道我的真誠(chéng)沒(méi)有感動(dòng)你嗎？你為什么就不給別人走進(jìn)你的心房？你這顆冰冷的心遲早會(huì)被時(shí)間的推移所融化的�！本瓦@樣懷著這種信念我依然堅(jiān)持著。她卻說(shuō)：“不要再挑戰(zhàn)我的極限！”我對(duì)她的印象不是很好，真的有點(diǎn)惱恨她。
直到我知道一件事時(shí)，我對(duì)她的印象發(fā)生了翻天覆地的變化！那天我獨(dú)自在聊天室時(shí)，正巧遇見(jiàn)她的一位同學(xué)，頓時(shí)我喜上眉梢。不知什么回事，我對(duì)她的事特別敏感。同學(xué)說(shuō)她在學(xué)校時(shí)并不是我所說(shuō)把自己關(guān)閉起來(lái)的人，而是一個(gè)寬容大方的女孩。我持有一種懷疑的心理�！八俏覀儼嗥穼W(xué)兼優(yōu)的女生，很多女生都很羨慕她一女孩看不慣她，打了她一巴掌。沒(méi)有人會(huì)想到她卻沒(méi)有還手，卻對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)‘如果你覺(jué)得這樣你能出氣的話，那就打吧’”我被震撼了，她的心竟如此的.海闊天空。
一天她終于被我的誠(chéng)意所打動(dòng)，她在留言中說(shuō)道：我也相信和你交友不會(huì)吃虧。那時(shí)我的心七上八下。交往的這段時(shí)間我們都十分融洽，相互的交流。這幾天的聊天我也看出了她的確是平易近人的人。我沒(méi)有選擇錯(cuò)這樣一段珍貴的友誼。
好景不年長(zhǎng)，一天我在聊天，她也來(lái)了。突然她無(wú)緣無(wú)故地冒出這樣一句話：“我們絕交吧！”我問(wèn)她為什么要如此的無(wú)情。她卻沒(méi)有給我一個(gè)完整的解釋，轉(zhuǎn)身就走了，我趴在桌上泣不成聲。
中秋節(jié)快來(lái)臨了，我要祝她天天快樂(lè)！希望我們彼此永遠(yuǎn)都會(huì)記得這段短暫的友誼。我不會(huì)為這段曾經(jīng)的友誼而遺憾！
曾經(jīng)初中作文9
風(fēng)遲疑著，慢慢地止住腳步，問(wèn)自己是否走得太快。的確，又是一段遠(yuǎn)去的時(shí)光。
這似乎是一個(gè)文件夾，太多的回憶在里面，鑒證著一抹叫做荏苒的時(shí)光；又仿佛是一件衣服，風(fēng)靡過(guò)了，不流行了，被遺棄到角落里，只在偶爾的空暇，拿出來(lái)回味。
可我不想這樣，這段時(shí)光里，有太多的回憶，太多的累，太多的痛。
依然清楚地記得，我拉著你的手，在微風(fēng)中訴說(shuō)著蜜語(yǔ)甜言。盛夏的果實(shí)綻放著耀眼的光芒，你我緊貼著的心房，蔓延出溫暖，那時(shí)的星空是亮的，我們用共同的情感，呵護(hù)著一幅幅的畫(huà)面。
波影在湖面蕩漾，日光極力地想穿過(guò)樹(shù)梢，看看戀人的模樣，可最終還是逃開(kāi)，不想破壞那份幸福。樹(shù)下有牽著的手，緊靠著的額頭，還有甜蜜著的守候……
在那段時(shí)光里，你的笑容成為我心中抹不去的溫柔。寂寥無(wú)人的夜，我便在心中一遍遍地溫習(xí)著，直至永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
夏天，如此美麗的季節(jié)，似乎是一個(gè)專為醞釀情感而生出的一段時(shí)光。所有的一切在那一刻，被陽(yáng)光澆灌，放情地成長(zhǎng)，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)看到落日，看到夕陽(yáng)。
可畢竟是幻想，不同的季節(jié)，我做了不該做的事。或許冥冥之中，上帝已有所安排，夏日之后，是秋天，一個(gè)屬于凋零的季節(jié)。
曾經(jīng)的那樹(shù)綠蔭，無(wú)奈的隨時(shí)光流去，封鎖住了那段殘缺的美；曾經(jīng)的那條小河，依舊在靜靜地淌，只是再?zèng)]了耀眼的波光�；淙チ耍囊矡o(wú)奈地調(diào)零……
牽手的日子在金黃的季節(jié)里，玉損香銷。年華的摧殘，戀，只能分別。抖落了一地的浮華，泛著黃，凋謝的顏色，如心一般。再美的誓言，在這樣的.季節(jié)里，枯萎。歲月與記憶相牽，在淚光中遠(yuǎn)去。我們?cè)俣缺成闲心遥髯缘牡缆�，遠(yuǎn)航。悄然改變的一切，只是云煙，埋葬在波濤中，隨塵埃一道落定，直至永遠(yuǎn)不見(jiàn)。
那已隨記憶消逝的炎夏，成了生命中永遠(yuǎn)蒸不干的淚痕。被季節(jié)喚起，淚影再現(xiàn)，又是夏季啊，令人肝腸寸斷的夏季��！
驕陽(yáng)，還是那么熱�？晌覍幵冈谀痰暮谝估�，尋找涼意，不想再去河邊。那里是情冢，情感死去的地方，斑駁的銹跡化不去戀，因?yàn)楫吘�，還有過(guò)甜蜜。
我并不是一個(gè)無(wú)情的人，我沒(méi)有辦法做到徹底放棄，即使相擁的日子無(wú)情地遠(yuǎn)離。算了，給回憶吧，丟落在記憶中，一個(gè)耀眼的位置，不會(huì)被喚起，也不會(huì)忘記。
花落去了，心也調(diào)零；
人去遠(yuǎn)了，回憶至今；
夢(mèng)破碎了，殘留陰影；
愛(ài)不再了，苦白雙鬢。
曾經(jīng)初中作文10
再美的經(jīng)歷，再好的回憶都會(huì)變成曾經(jīng)，變成往事，等你回想起時(shí)，曾經(jīng)的往事就像糖果一樣甜甜的，滑滑的。
初中三年的生活就這么過(guò)完了，這三年來(lái)不知發(fā)生了多少事，有難過(guò)的，有開(kāi)心的，正因?yàn)檫@樣讓我覺(jué)得初中生活是多么豐富多彩，充滿活力，因?yàn)槲矣心銈儭?/p>
走進(jìn)課堂，你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，你會(huì)關(guān)注于老師的課堂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)講臺(tái)下總有一些同學(xué)在老師不注意時(shí)開(kāi)小差。
記得在初一初二數(shù)的社會(huì)老師，每次在他上課時(shí)我們總不能安靜下來(lái)，有次在上課時(shí)實(shí)在是太吵了，我們的班長(zhǎng)大人大聲的喊了一聲“別吵”，頓時(shí)教室里安靜了下來(lái)。下課后我看見(jiàn)你站在社會(huì)老師的辦公桌前，我不知道老師在跟你講什么，但我看見(jiàn)你的臉上掛了一個(gè)大大的笑臉，我想老師一定在表?yè)P(yáng)你剛才的壯舉吧。漸漸的課堂上少了一些閑言碎語(yǔ)多了一份刻苦努力，因?yàn)樵俪硶r(shí)班長(zhǎng)總會(huì)開(kāi)啟她的獅子吼，大家似乎也明白了班長(zhǎng)的意思。社會(huì)老師對(duì)我們的態(tài)度也似乎有所改善，在喧鬧時(shí)他也會(huì)提醒我們而不是一味的講他的課，這都是班長(zhǎng)的功勞啊，為此心中不免多了一份對(duì)她的欽佩，認(rèn)為她是一位好班長(zhǎng)，因?yàn)橛羞@樣的班長(zhǎng)而感到自豪。
還有我們的班主任，他是一位非常和藹善良的.人，但偏偏是這樣的人為我們整天發(fā)愁，因?yàn)槲覀兊暮[，不聽(tīng)話，老是給班級(jí)扣分，每次拿到那份沉甸甸的扣分單時(shí)，我總看見(jiàn)你在嘆氣，然后失望的對(duì)我們說(shuō)“這個(gè)月的美麗班級(jí)我們班又要失之交臂了�！泵看温�(tīng)到你這么說(shuō)講，我的內(nèi)心就充滿了愧疚。
但就是這樣的班級(jí)，讓我的初中三年充滿了樂(lè)趣。我們班個(gè)個(gè)都是淘氣包，每次回想起我們?nèi)绱说摹捌圬?fù)”老師，總會(huì)情不自禁的笑起來(lái)，想想當(dāng)初的我們是多么的幼稚。
當(dāng)然我們班也有老師驕傲的地方，例如在體育方面我們班還是遙遙領(lǐng)先的，每次舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班的排名總是在前三名，老師看到我們的成績(jī)時(shí)也會(huì)為此而感到高興。
記得在其他班級(jí)獲美麗班級(jí)而有獎(jiǎng)品，我們班卻什么也沒(méi)有，當(dāng)時(shí)你就跑到小店里為我們買了一罐大大的棒棒糖，你對(duì)我們講“別的班級(jí)有巧克力吃，我知道你們是一群小饞貓，那我只好買買棒棒糖給你們了�！庇浀卯�(dāng)時(shí)大家都特別的感動(dòng)，全體起立大聲地對(duì)你說(shuō)了一聲“謝謝�！蹦鞘俏铱匆�(jiàn)您微微的笑了。
還有我最好的朋友，因?yàn)槟銈兊墓膭?lì)支持，和你們?cè)谝黄鹗俏胰曛凶羁鞓?lè)的時(shí)光。
但這些美好的回憶現(xiàn)在都成為了過(guò)去式，再美的都是往事，再好的都是曾經(jīng)，但過(guò)去的總值得回憶與珍藏。
曾經(jīng)初中作文11
打開(kāi)記憶的大門(mén)，一張?jiān)?jīng)令人厭惡的臉會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。他太頑皮了，不僅如此，他還使其他同學(xué)不得安寧。 那是在上三年級(jí)的一天，有一個(gè)叫孫鑫的男同學(xué)沒(méi)有來(lái)上學(xué)，班級(jí)出現(xiàn)了從未有過(guò)的寂靜。下課了，我好奇地打聽(tīng)咋回事，徐澤寧說(shuō)：“他轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽覀兞⒖虤g呼起來(lái)，因?yàn)樗粌H自己不好好學(xué)，還盡給我們?nèi)锹闊鹤鲃�。�?tīng)說(shuō)他轉(zhuǎn)學(xué)了，我心里也像吃了蜜一樣甜，默默地說(shuō)：“但愿徐澤寧的話是真的。 以后的日子里， 他真的沒(méi)有來(lái)，我和同學(xué)們都認(rèn)定了這一事實(shí)�？鞓�(lè)的時(shí)光過(guò)了沒(méi)多久，上小學(xué)四年級(jí)了。一次老師讓我和李燦一起搬一個(gè)相框到教室，保管室離教室也就一百米不到。搬了一半路，我們就氣喘吁吁，實(shí)在走不動(dòng)了，只好坐地休息。這時(shí)我想起了孫鑫，如果他在，一定能輕松地把相框搬到保管室，因?yàn)樗俏覀儼喙J(rèn)的大力士。他曾經(jīng)把老師的'講臺(tái)搬到木工間修理，相距200米，走下5層樓梯，一口氣完成，面不改色心不跳，從容自若�？磥�(lái)，尺有所短寸有所長(zhǎng)。 我看過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事說(shuō)的是席慕容扔掉她不喜歡的一塊石頭，看看能不能找回來(lái)，結(jié)果令她失望，她再也見(jiàn)不著那塊石頭了。從中我明白了一個(gè)道理：失去了才懂得珍惜。打開(kāi)記憶的大門(mén)，一張?jiān)?jīng)令人厭惡的臉會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。他太頑皮了，不僅如此，他還使其他同學(xué)不得安寧。
那是在上三年級(jí)的一天，有一個(gè)叫孫鑫的男同學(xué)沒(méi)有來(lái)上學(xué)，班級(jí)出現(xiàn)了從未有過(guò)的寂靜。下課了，我好奇地打聽(tīng)咋回事，徐澤寧說(shuō)：“他轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽覀兞⒖虤g呼 起來(lái)，因?yàn)樗粌H自己不好好學(xué)，還盡給我們?nèi)锹闊�、惡作劇。�?tīng)說(shuō)他轉(zhuǎn)學(xué)了，我心里也像吃了蜜一樣甜，默默地說(shuō)：“但愿徐澤寧的話是真的。 以后的日子里， 他真的沒(méi)有來(lái)，我和同學(xué)們都認(rèn)定了這一事實(shí)�？鞓�(lè)的時(shí)光過(guò)了沒(méi)多久，上小學(xué)四年級(jí)了。一次老師讓我和李燦一起搬一個(gè)相框到教室，保管室離教室也就一百米不 到。搬了一半路，我們就氣喘吁吁，實(shí)在走不動(dòng)了，只好坐地休息。這時(shí)我想起了孫鑫，如果他在，一定能輕松地把相框搬到保管室，因?yàn)樗俏覀儼喙J(rèn)的大力 士。他曾經(jīng)把老師的講臺(tái)搬到木工間修理，相距200米，走下5層樓梯，一口氣完成，面不改色心不跳，從容自若。看來(lái)，尺有所短寸有所長(zhǎng)。
我看過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事說(shuō)的是席慕容扔掉她不喜歡的一塊石頭，看看能不能找回來(lái)，結(jié)果令她失望，她再也見(jiàn)不著那塊石頭了。從中我明白了一個(gè)道理：失去了才懂得珍惜。
曾經(jīng)初中作文12
難得一個(gè)清爽的夏日。
陽(yáng)光靜靜地穿過(guò)窗欞，窗外的欄桿上落滿了樹(shù)葉清涼而斑駁的影子。他于是漫無(wú)目的地循著陽(yáng)光碎片的足跡和好聽(tīng)的關(guān)雎鳥(niǎo)私語(yǔ)的聲音，感到分外清閑安適。似乎已經(jīng)很久沒(méi)有如此這般明媚的心情了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到湖對(duì)岸一位身著一襲素裙的窈窕女子，正悠然地用手欲撫平躁動(dòng)的湖水，低頭溫柔地挑選水面布滿著的翠色欲滴的荇草。
于是朝女子方向快步走去，他想要在這樣一個(gè)美好的午后與她聊聊天，以緩解心中早已有些疲憊的空虛。
可是他再走近一些時(shí)，腳步便不由自主地停下了。——滿湖的荇草在微風(fēng)中靈動(dòng)，與漫卷藍(lán)天的云絮相映成趣，一齊映襯著那張?zhí)耢o美好的臉。雖是彎下腰采荇草，可是曼妙的側(cè)影已足夠讓他想象出她悠然獨(dú)步時(shí)的裊裊婷婷，雖是一位樸素的`女子，但眼神里的幾分憂郁與低著頭卻微揚(yáng)的下巴襯出了她平日里的清澄高拔。
風(fēng)亂了她的頭發(fā)，亂了他的思緒。
他屏息地看著這一切。
這一縷多情的風(fēng)如閃電一般擊中了他朦朧的夢(mèng)的記憶，爾后確確實(shí)實(shí)知道了，“她已不知多少次出現(xiàn)在我的夢(mèng)中！”
女子似乎察覺(jué)到了有人在她身旁佇立，輕輕捋一下自己的長(zhǎng)發(fā)，微微的側(cè)過(guò)臉，小鹿般的眼神注視著眼前這個(gè)陌生的男子，四目相對(duì)，他的心里已柔軟成一片嫵媚的水草，女子復(fù)又微笑著低下頭去，有孩童的慧黠，也有少女的羞澀。忽然這么微笑的瞬間，如在鏡頭下千萬(wàn)倍迅速綻放的玫瑰，倏地把他的整顆心奪了去。
最是那一低頭的溫柔，似水蓮花不勝嬌羞。從此他的腦海里再也裝不下任何。每個(gè)角落無(wú)一不充斥著女子低頭淺笑的畫(huà)面。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，他懂了這便是一見(jiàn)鐘情。怔怔的望著遠(yuǎn)處藍(lán)黑色的天空，看遠(yuǎn)處寥落的星星。這一曲心事，在心海里浩渺滔滔。
一切只因女子婉言拒絕了他的愛(ài)慕之意。她有自己的心上人，同樣的，他的笑容在她記憶里也是最為珍貴。
他終究還是明白，這是不可嬗變的結(jié)局。但是他多么想要在她面前彈上一曲她鐘愛(ài)的《美人憐》，如果她愿意聽(tīng)，他也愿意為她彈一整個(gè)下午，甚至是一輩子。
靜水深流，所有的受了傷的思念流向心谷最深處，心事便放在心里最溫柔的地方。
曾經(jīng)初中作文13
花開(kāi)時(shí)節(jié)，遺憾過(guò)往，遺憾曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的八點(diǎn)鐘。
一一題記
天未亮，暖風(fēng)飄，心未眠，一個(gè)人，等待在一個(gè)十字路口......
天空中已露出一絲絲亮光，東方一個(gè)匆忙的老爺爺正喝著清茶從山的那邊和藹的出來(lái)了。我忽的感覺(jué)有一絲絲涼涼的感覺(jué)。還未從衣兜中掏出來(lái)過(guò)的手還有些暖暖的，不知不覺(jué)地，我掏出還帶著體溫的手機(jī)，看了看：七點(diǎn)二十二了！
“快七點(diǎn)半了，她怎么還不來(lái)啊......”我有些無(wú)奈，心中有些莫名的失望探出。為了遵循我們的約定，我只能堅(jiān)持地等了。
早晨的風(fēng)由暖轉(zhuǎn)涼，出來(lái)時(shí)只是穿了一件襯衫。想著昨天我和英子約定好，七點(diǎn)鐘在老地方（這個(gè)十字路口）見(jiàn)的，所以，我決定一直等到她來(lái)為止。在這冷冷的，涼涼的十字路口，我依靠著身旁孤獨(dú)的老樹(shù)，瞬間感覺(jué)有些失落與孤寂，我七點(diǎn)鐘來(lái)到這兒，難道是來(lái)等一個(gè)不守信用的人嗎？
我失望的程度已然可想而知了。又一次顫顫巍巍拿出手機(jī)，看著上面幾個(gè)數(shù)字，無(wú)可奈何地對(duì)手機(jī)主頁(yè)目不轉(zhuǎn)睛：七點(diǎn)三十八，七點(diǎn)三十九,七點(diǎn)四十......我脆弱的心靈已有哭泣的決定了，每每遇到事情，我總是會(huì)哭，真沒(méi)用！
一個(gè)和英子差不多高的`人從公路一直延伸過(guò)去的地方隱隱約約走過(guò)來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，慢慢靠近了，我看到了她，有個(gè)讓人更加失望又沮喪的悲劇----她不是英子！我真的好失望！便騎著自行車到英子家去。到了那里，我站在她家門(mén)前，不敢叫，也不敢敲門(mén)。猶豫了一會(huì)兒，又拿起手機(jī)：已經(jīng)將近8點(diǎn)！我失望透頂！離開(kāi)了她家，便失望地回去了。
騎著車，逆著風(fēng)的方向奔跑，風(fēng)吹過(guò)臉龐，好解氣，好舒服��！風(fēng)啊，吹走所有的煩惱吧！我始終想著：命運(yùn)弄人？我就這么走了？恐也極其無(wú)奈！
回到家，我再也沒(méi)有拿出手機(jī)，我在想：英子是騙了我，還是，她起床起遲了？我有沒(méi)有守信用啊？時(shí)針，分針和秒針在我不經(jīng)意間滴滴答答，太陽(yáng)公公眼看已經(jīng)要到頭頂了吧！我嘆息著，可誰(shuí)知，我，錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了那個(gè)正確的機(jī)遇：8點(diǎn)鐘�。〖词谷思以�7點(diǎn)鐘來(lái)不來(lái)我，但該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的也無(wú)法挽留啊，我急什么？為什么我沒(méi)有耐心再多等一會(huì)兒？為什么？誰(shuí)告訴我為什么？！！
天一亮，心卻還眠，又是一個(gè)人，傻傻地等待著一個(gè)道歉的機(jī)會(huì)。下一個(gè)八點(diǎn)鐘，我不會(huì)再錯(cuò)過(guò)！
曾經(jīng)初中作文14
滴答，滴答，時(shí)間在三點(diǎn)一線中慢慢溜走。轉(zhuǎn)眼間，我將離開(kāi)我待了六年的母校。一些小學(xué)生活的片段逐漸像放電影一樣閃現(xiàn)在我的眼前。
如果說(shuō)我們是一首曲子，那您，就是那個(gè)手持指揮棒的指揮家，撥動(dòng)我們發(fā)出生命中最動(dòng)人，最美妙的音樂(lè)！而在現(xiàn)實(shí)生活中，您也是那個(gè)對(duì)我們諄諄教導(dǎo)的人，默默關(guān)心的人！
記得那一次，學(xué)校組織各班參加全國(guó)青少年作文競(jìng)賽。您想讓我去參加，可那時(shí)的我是多么的緊張，多么的膽怯。便連連推讓說(shuō)：“不，老師，這次比賽我沒(méi)有什么把握，你還是叫其他同學(xué)參加吧！”之間您眉頭一皺略帶嚴(yán)厲地說(shuō)：“那我問(wèn)你，你想不想超越自己，并為班集體爭(zhēng)光！”當(dāng)時(shí)，我毫不猶豫的說(shuō)了聲想！于是，在接下來(lái)的'一周里，我只要寫(xiě)好了作文就給您修改，您也毫不含糊的閱讀，并直截了當(dāng)?shù)刂赋鲥e(cuò)誤。就這樣反復(fù)閱讀，反復(fù)修改。終于，皇天不負(fù)有心人，我獲得了一等獎(jiǎng)！這是多么的來(lái)之不易��！里面摻雜著多少我和老師的汗水與艱辛，我也超越了我自己！看見(jiàn)老師欣慰的笑容，我也咧開(kāi)嘴巴笑了起來(lái)。曾經(jīng)走過(guò)的日子里，不僅有老師的鼓勵(lì)，還有同學(xué)的幫助！
六年的同窗好友，避免不了擦出友誼的火花。那是在一場(chǎng)比賽中。
那是我們自己創(chuàng)辦的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員只有寥寥十幾個(gè)人。各種項(xiàng)目都舉辦結(jié)束了，只剩下跑步，我們便各就各位�！鳖A(yù)備，跑！”聽(tīng)了這一號(hào)令，我們跑得就如離弦之箭一樣�？晌也恢徽l(shuí)絆了一下，重重的摔倒在地。看著同伴們漸漸遠(yuǎn)去的背影，看著自己腿上的傷，我的心瞬間涼透了。但，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我的身邊，一看，正是我的好朋友張靈。張靈連忙把我扶起并著急地說(shuō)：“胡馨月，你沒(méi)事吧？要不要我去通知老師？”我說(shuō)不用了，但她還是從兜里摸出幾張紙并打濕敷在我的傷口上，我只覺(jué)得冰冰涼涼的，不那么痛了。我說(shuō)了聲謝謝，她回答道：“好朋友之間就是要互相幫助，才能一起克服困難�！蹦菚r(shí)，她真的把我感動(dòng)得說(shuō)不出一句話……
回想起那兩件事，至及還在我的心窩里暖和著�？赡苣銈冋J(rèn)為那兩件事都是小事會(huì)想：不就是老師輔導(dǎo)作文，同學(xué)樂(lè)于助人嗎？但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為這兩件事可能真如你們說(shuō)的那么小，但里面卻包含著老師對(duì)我的鼓勵(lì)以及同學(xué)給我的真情！讓我今生今世難以忘懷，它們已經(jīng)深深地烙在我的心中！
感謝我的世界曾經(jīng)有你——老師和同學(xué)！
曾經(jīng)初中作文15
許老師當(dāng)班主任時(shí)，甩掉前班主任的架子，主動(dòng)與同學(xué)打成一片，廢掉了許多不合理的班規(guī)，使得同學(xué)們的歡呼雀躍，招來(lái)了許多老師的勸告，可“老許”依然“我行我素”。但她對(duì)作業(yè)和考試的要求極高，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)也不放過(guò)，她會(huì)毫不猶豫的扣掉你整道題的分。你看，真恨！許老師一有時(shí)間就對(duì)我們說(shuō)：“做題要細(xì)心，一個(gè)頓號(hào)、逗號(hào)、句號(hào)也不能落下，出錯(cuò)一個(gè)字，能讓一張合同報(bào)廢，損失將近幾十萬(wàn)；一個(gè)零件的錯(cuò)誤，能讓價(jià)值幾千萬(wàn)的飛機(jī)成為一堆破銅爛鐵；一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤，能讓衛(wèi)星棹下來(lái)，高樓變成廢墟，到時(shí)可是幾十萬(wàn)幾千萬(wàn)了，而是一個(gè)N啦！細(xì)心，重要呀！”可老師還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，她說(shuō)了不僅N遍，而是N+1遍了。為了老師不再重復(fù)這句話，班里的所有人都認(rèn)真的做題，一絲不茍。老師見(jiàn)我們變了了個(gè)人，心里雖然不明白，但還是給我們一個(gè)“棒”。
許老師講課很生動(dòng)，有時(shí)講著講著情緒就高了。有一次，她在講課時(shí)，一些同學(xué)還在竊竊私語(yǔ)。可她似乎沉浸在文章的意境中，當(dāng)讀到《烏鴉天堂》里的葩葩哭鬧著要永遠(yuǎn)沉睡的奶奶時(shí)，許老師竟然聲音顫動(dòng)著，眼里閃爍著淚光。我們也被感動(dòng)了，教室里一片噓聲，有的同學(xué)竟深不知鬼不覺(jué)地流淚了。不知不覺(jué)，下課鈴響了，可同學(xué)們還是沉浸在痛苦的哀號(hào)中�？稍S老師卻好像變了個(gè)人，對(duì)我們說(shuō)：“走！咱們到樓下做課間操后，一起玩吧！”于是，我們又恢復(fù)了往日的活潑，盡情地玩起來(lái)。
老師上課很幽默。一天，語(yǔ)文課上，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，便瞪了我一眼，跟同學(xué)講了一個(gè)笑話：“有一個(gè)人老忘帶東西。有一天，他要回去拿東西，領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)他，你怎么老忘帶東西，昨天忘帶公文包，前天忘帶復(fù)件資科，今天又忘帶什么了？那人便指了指腳，領(lǐng)導(dǎo)一睢，被氣昏了。你們猜，他忘帶什么了？”“鞋……”同學(xué)們笑著回答。就這樣，我們?cè)谝淮未蔚男β曋杏淇斓腵度過(guò)了四十五分鐘，使我們的學(xué)習(xí)輕松愉快，也讓我羞紅了臉，不敢再?zèng)]帶書(shū)了。
期中考試過(guò)了，我們班的語(yǔ)文出類拔尖，在年級(jí)第一名，打敗了穩(wěn)坐寶座的二班。有這樣的名譽(yù)，都得歸功于我的班主任。
……
這時(shí)，新同桌問(wèn)我：“你舊時(shí)的班主任是誰(shuí)？”我說(shuō)完名字后，自豪地在后面添了一句：“許老師是我遇見(jiàn)過(guò)最好的老師！”
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