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眼神初中作文

時(shí)間:2023-05-02 14:53:04 初中作文 我要投稿

【精】眼神初中作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的眼神初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】眼神初中作文

眼神初中作文1

  有一次,媽媽帶我在城隍廟美食廣場(chǎng)吃飯的時(shí)候,遇到了一個(gè)瘦瘦小小的老人,大概70多歲,他手捧著一個(gè)破舊的快餐杯,里面有一點(diǎn)少的可憐的零錢(qián)。

  老人走到我們面前,用謹(jǐn)慎卑微的眼神看了看我,又看了看旁邊別人吃剩下的半碗面條,顫顫巍巍的問(wèn)我這飯有人吃嗎?(我心里想他可能要帶回去喂小貓或小狗吧。)“沒(méi)人吃了,別人吃剩的”我說(shuō)。沒(méi)想到我話(huà)音剛落,就見(jiàn)老人端起碗狼吞虎咽的吃了下去。我當(dāng)時(shí)就傻了,我要知道他自己吃,我一定會(huì)讓媽媽給他重新買(mǎi)一碗。

  媽媽看他可憐,掏出十元錢(qián)給了老人,讓他再買(mǎi)碗飯吃,可老人用充滿(mǎn)感恩的眼神看著媽媽說(shuō):“吃飽了!吃飽了!不用再買(mǎi)了,謝謝你們好心人!苯又侄酥婆f的快餐杯,向吃飯的人乞討,可是卻很少有人愿意施舍一點(diǎn)錢(qián)給這位可憐的老人。

  我的喉嚨像卡了魚(yú)刺,再也吃不下飯。我真的很難想象,如此一位已耄耋的老人,本該在家頤養(yǎng)天年,盡享天倫之樂(lè)的時(shí)候,為何還要流落街頭,行乞要飯?他有兒女嗎?看著他那佝僂瘦弱的身軀、蒼老憔悴的容顏、凌亂花白的發(fā)絲,無(wú)助的眼神。我的心一陣陣的刺痛。

  或許會(huì)有人說(shuō),這極有可能是騙錢(qián)的,因?yàn)楝F(xiàn)在這種人實(shí)在是太多了,往往都是利用人們的同情心來(lái)騙取錢(qián)財(cái)?shù)?墒俏蚁胝f(shuō)的是,如此年邁的.老人,會(huì)為了這么一點(diǎn)可憐的施舍,放棄尊嚴(yán)出來(lái)行騙嗎?

  老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!但愿普天之下的人們都能多一份善良和憐憫之心,獻(xiàn)出自己的一份關(guān)愛(ài)之情,幫幫那些需要幫助的人!因?yàn)橹挥羞@樣,我們的社會(huì)才會(huì)變得更加的和諧和溫暖!我們的世界才有希望變成最美的人間!

眼神初中作文2

  在我的記憶中,有許許多多看過(guò)、聽(tīng)過(guò)的事情,有的早已灰飛煙滅,而有的卻銘記于心。有時(shí),閉上雙眼,那些事就會(huì)浮現(xiàn)在你的眼前。

  這,就是其中的一件,也是最難忘的一件。

  那一天,我走在大街上,沒(méi)有什么思緒,也沒(méi)有什么目的,只是出去散散步,漫無(wú)目的的去走走。天色漸晚,寒氣也漸漸逼近,拉緊衣服,看著最后一縷陽(yáng)光落下。這時(shí),隨著寒風(fēng)嗚嗚作響,肚子很配合的叫了兩聲。餓了,就去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧!望了望清冷的街,只剩下一家包子店獨(dú)自開(kāi)著門(mén),包子店中熱氣騰騰,多么溫暖!多么誘人!我不由地被它吸引過(guò)去了,可那是什么?一位瘦骨嶙峋的乞丐正蹲在包子店對(duì)面的一個(gè)角落里,身上只穿著一件單薄的衣服,他看著對(duì)面的包子店,目不轉(zhuǎn)睛。我看到他那無(wú)助的眼神,充滿(mǎn)了對(duì)食物的渴望,他的眼眶是濕潤(rùn)的,淚水正在其中打轉(zhuǎn),似乎馬上就會(huì)落下來(lái),但他卻強(qiáng)忍著淚水,猜得出,他的'身后一定有著不為人知的秘密。又是一鍋剛出爐的包子,熱氣一直傳送到他的面前,他不由自主地向后退了退,可又伸出手,想去抓住熱氣,這只是白費(fèi)功夫。我想:“他是如此可憐,吃不飽,穿不暖,每天都睡在大街上!边@時(shí),我心頭百感交集,早已忘了饑餓。我十分同情這個(gè)乞丐,雖然可以得到政府的關(guān)愛(ài),但是他就如空氣一般,沒(méi)有人會(huì)注意他,他只是四處游蕩,漫無(wú)目的。

  至今,我閉上眼睛,他的眼神也會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中,凄慘而又無(wú)助。如果人與人之間能夠更加團(tuán)結(jié)互助,我相信,并不會(huì)這樣。

眼神初中作文3

  一個(gè)夜晚,月亮掛在熟悉的夜空,就如那個(gè)堅(jiān)毅的眼神,幾顆星兒點(diǎn)綴在它的身旁,閃爍不定。

  那天,我們幾位摯友碰頭在一起打籃球。比賽開(kāi)始后,我們兩邊打得旗鼓相當(dāng),不是他進(jìn)一球,就是我進(jìn)一球。雖說(shuō)四周空寂無(wú)人,但也絲毫不影響我們之間的樂(lè)趣。突然間,我的腳腕傳來(lái)一陣鉆心的疼痛,讓我不由跪倒在地,大家不由分說(shuō)把我攙到一旁,一句又一句地關(guān)心著我。

  我吃力地說(shuō):“你們繼續(xù)吧,我休息一下!边@時(shí)對(duì)方隊(duì)員走出了一個(gè)人說(shuō):“你們少一個(gè),那么我也先休息一下吧!

  “沒(méi)事,這樣才有挑戰(zhàn)的意義嘛!”我們隊(duì)中的你突然出聲。我看了你一眼,你怎么這么愛(ài)逞能,別人為了公正,你卻這樣,這樣還能贏嗎?你真是太意氣用事了,我一下子急了,卻沒(méi)說(shuō)出口,因?yàn)槲彝蝗豢匆?jiàn)了你那堅(jiān)毅的眼神,似乎在說(shuō):“相信我!”

  你轉(zhuǎn)過(guò)身,不知怎么的,你的雙眼映入了那皎潔的明月,仿佛水霧中朦朧燈塔的光芒。那眼神是如此堅(jiān)毅,讓我難以忘懷,鎮(zhèn)定了我的擔(dān)憂(yōu),給了我答案。剎那,你又是嬉皮一句:“輸贏又不是那么重要,勝敗乃兵家常事!钡悄强棠愕难凵袼坪醺訄(jiān)毅。

  因?yàn)槲业耐藞?chǎng),讓整個(gè)組都受到了影響。但你卻更加努力,無(wú)論在哪里都有你的身影,從投球到籃板,從防守到進(jìn)攻。我看見(jiàn)你的后頸全濕了,衣襟已被汗水沾黏,汗水順著臉頰緩緩流下。我看著你拼搏的.身影,你那竭盡全力的樣子,你那竭盡全力的眼神顯得那么堅(jiān)毅!

  此刻我也認(rèn)為輸贏又何妨?這又能代表什么呢?我們每一個(gè)人都盡了自己的全力,我們每一個(gè)人都有一種精神——堅(jiān)毅。

  難忘那堅(jiān)毅的眼神,這早就埋入我的心底,這份堅(jiān)毅,我,早已記住了!

眼神初中作文4

  這是一直存在我記憶中的難忘的眼神,眼神的來(lái)源是我家的一條小狗。

  小狗是在很小的時(shí)候被媽媽從別人家?guī)Щ貋?lái)的,還記得第一次見(jiàn)到這條狗的時(shí)候,我就被這只狗的活波給吸引了。它就像是一個(gè)好玩的孩子,并且對(duì)什么東西都感到十分的稀奇。它來(lái)我家的第一天,一點(diǎn)都不認(rèn)生,看見(jiàn)我們就搖頭晃腦的,非常招人喜歡。至少我就喜歡得不得了。

  小狗在我家長(zhǎng)得飛快,不多久因?yàn)槌缘枚,身子都變得圓滾滾的。胖胖的小狗走起路來(lái),一晃一晃,我與我的家人都說(shuō),小狗得減肥了。

  小狗與我們的感情越來(lái)越深,尤其與我。在家的我就喜歡將小狗抱在懷里,與小狗逗著玩。所以,每次小狗一見(jiàn)著我,都會(huì)歡快的朝著我飛奔過(guò)來(lái)。

  直到有一天,我要出一趟遠(yuǎn)門(mén)了。那天,我將我的行李箱全都放在爸爸的小車(chē)?yán)。這一次出遠(yuǎn)門(mén),得有好幾個(gè)月不能回來(lái)了。原本我是不想讓小狗看到的我走的,只是沒(méi)有想到,當(dāng)我坐上車(chē)的時(shí)候,小狗突然從家里跑了出來(lái)。

  “汪汪汪!”小狗叫得很大聲,直直的.朝著我奔了過(guò)來(lái)。坐在車(chē)?yán)锏奈也](méi)有下車(chē),同樣也沒(méi)有打開(kāi)車(chē)窗。我只是透著車(chē)窗戶(hù)看向外面的小狗,那一刻,我感受到了小狗眼神里的不舍以及不安。

  這一眼,從此就進(jìn)入到了我的記憶里,成為了我腦海中最難忘的一個(gè)眼神。也是這一眼,深切的讓我體會(huì)到了動(dòng)物之間對(duì)主人的那種感情,原來(lái)可以是如此的濃厚。

  后來(lái),我還是坐著車(chē)走了。小狗一直在我的車(chē)后追了很久,只不過(guò)它跑得再快也跑不贏車(chē)的速度。當(dāng)時(shí)候車(chē)?yán)锏奈壹扔懈袆?dòng),也有不忍,心里想著回來(lái)后,我一定要好好的對(duì)待我的小狗。

眼神初中作文5

  那個(gè)眼神,我明白了。曾經(jīng)有個(gè)不能看透的眼神,一種感覺(jué)很是普通的眼神,卻又是那么的深?yuàn)W,我能看透許多眼神,但是,這個(gè)眼神,我無(wú)法理解,隨著時(shí)間的流逝,小學(xué),初一,初二的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,

  終于,在這個(gè)暑假。我,明白了。小的時(shí)候,我數(shù)學(xué)也不好,簡(jiǎn)單的方程也解不出,而哥哥,總是孜孜不倦的教我,一教就是3.4個(gè)小時(shí),而他的眼神,帶著絲絲的希望。初一的學(xué)習(xí)不是很好,仍然是哥哥,大概是高考的緣故,他不再耐心,不在慈祥,對(duì)著我的仿佛是來(lái)自巨獸的吼聲,那似曾相識(shí)的眼神又出現(xiàn)了一絲嚴(yán)厲。

  初二的一年中,很少見(jiàn)哥哥,他給我訂了許多目標(biāo),他那熟悉的眼神中忽閃出絲絲激勵(lì)。初二的`暑假,他的高考結(jié)束了,在接到錄取通知書(shū)的那天,他好說(shuō)了一番話(huà),讓我覺(jué)悟:“你是我的弟弟,我最疼的就是你,只要你考上高中,以后的路就好走些了,你不是要超越我嗎?我等著你。”他那眼神中又閃過(guò)絲絲的肯定。

  剎那間,時(shí)間仿佛停止了,我腦海中回放著哥哥的那個(gè)眼神,終于,我明白了,哥哥的那個(gè)眼神,包含著對(duì)我的期待、嚴(yán)厲、肯定和希望,他是要我為今后的的路而奮斗,而他,這是幫我一起鋪路的那個(gè)人。為了哥哥,為了自己,為了父母,為了今后的一切,高中,我的步伐無(wú)可阻擋。

眼神初中作文6

  她有一雙炯炯有神的眼睛?偸窃谖沂涞臅r(shí)候,用那最美的眼神鼓勵(lì)我,安慰我,支持我;總是在我驕傲的時(shí)候,用那冷靜的眼神提醒我,幫助我,鞭策我;總是在我成功的時(shí)候用興奮的眼神祝賀我,夸獎(jiǎng)我,替我高興。

  她,就是我最好的朋友:陳嘉誠(chéng)。

  記得是一次考試后,試卷上的一個(gè)個(gè)大紅叉,仿佛在嘲笑我,讓我立刻心如寒冰。陳嘉誠(chéng)看我頹然的樣子,用那溫暖的眼神對(duì)我說(shuō):“不用怕考試的,你看,我也考得那么差,不過(guò),馬有失蹄嘛,加油我們下次一定會(huì)考好的,你看我多樂(lè)觀!比缓,小嘉伸出大拇指,用鼓勵(lì)的眼神看著我,然后說(shuō):“一定能行的!”那眼神,我至今都沒(méi)有忘記,那眼神一直都在我腦海里抹不去。也是這眼神一直讓我從未放棄。

  那次,我考得很好,我驕傲的對(duì)小嘉說(shuō):“小嘉,我這回考得不錯(cuò)吧?”小嘉足足盯了我好長(zhǎng)時(shí)間,平靜的說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽一腥淮笪颍瑥尿湴恋呐菽锴逍堰^(guò)來(lái),表明要繼續(xù)謙虛學(xué)習(xí)。小嘉笑了笑,說(shuō):“這就對(duì)啦!辈⒂盟敲利惖腵眼神繼續(xù)鼓勵(lì)我。

  小嘉不僅在考試時(shí)鼓勵(lì)我,而且在上課時(shí)也鼓勵(lì)我。在上公開(kāi)課時(shí)我一直很緊張,不敢回答問(wèn)題。小嘉好像開(kāi)出了我的心事,用她那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛一直鼓勵(lì)著我:“別怕,勇敢點(diǎn)。”我起初一直猶豫不決,有了那鼓勵(lì)我的眼神,我終于舉起了手,回答了老師的許多問(wèn)題。事后,老實(shí)表?yè)P(yáng)我變勇敢了,我和小嘉對(duì)視一笑。

  那眼神,不是利光,而是明媚溫暖的陽(yáng)光。它使我陰暗、孤單、失落的心變的光明、開(kāi)朗、心濤澎湃。它帶給了我力量,它使我充滿(mǎn)信心與希望,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這眼神。

眼神初中作文7

  那企盼的眼神,在漆黑的夜空中,照亮了我前行的路,伴我走向……

  ——題記

  這是我第一次,我相信,也是最后一次。我用自己平時(shí)攢的零花錢(qián),買(mǎi)了一個(gè)八十幾元的MP3,從那天晚上起,我每天晚上睡覺(jué)都聽(tīng)半小時(shí)歌,白天上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,心里還想著昨天晚上聽(tīng)的歌,課堂效率很低。紙總歸是包不住火的。有一天爸爸終于發(fā)現(xiàn)了我的MP3,他沒(méi)打我,也沒(méi)罵我,只是把我叫到客廳耐心地問(wèn)我:“女兒,這個(gè)MP3是誰(shuí)的?”看著爸爸那企盼的眼神,我知道,我不能對(duì)爸爸撒謊。但同時(shí)又想著,如果我說(shuō)出去了,要是挨一頓打怎么辦。我的心情如十五只吊桶打水——七上八下。在虛榮心的.慫恿下,我對(duì)爸爸說(shuō):“是架子鼓班同學(xué)的,怎么啦,有問(wèn)題嗎?”“同學(xué)的你怎么給拿來(lái)了?”爸爸問(wèn)。“我向他借,他就借給了唄!蔽胰耘f面不改色地說(shuō)。“你干個(gè)什么事,怎么不給家長(zhǎng)說(shuō)啊,你說(shuō)你這孩子,怎么成這樣了?”爸爸失望地說(shuō)……我一面和爸爸狡辯著,一面觀察著他的眼神,我發(fā)現(xiàn)那企盼的目光黯淡了。那目光如同一個(gè)無(wú)形的耳光,打在了我的頰上。我心中又想:怎么可以對(duì)爸爸說(shuō)謊呢?我徹夜難眠。

  第二天清晨,我起床后,鼓足了勇氣去向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤,但最終還是小聲地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,那個(gè)MP3是我買(mǎi)的,我昨天向您撒了謊,對(duì)不起。”爸爸笑了,說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好樣的,只是爸爸希望你以后不要再撒謊了,好嗎?”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我又一次從爸爸的眼中尋到了那期盼的眼神,我知道,那眼神,是對(duì)我將來(lái)的企盼,對(duì)我以后不再說(shuō)謊的企盼。的確,我再也不會(huì)了。

  那企盼的眼神,在我犯錯(cuò)時(shí),指引我走向正確的道路,我永生難忘……

  ——尾記

眼神初中作文8

  嚴(yán)冬,寒風(fēng)刺骨,氣溫零度,空氣凝固。在這樣惡劣的環(huán)境下,上帝依然不想變美,只是流下溫柔的淚,伴隨著一陣風(fēng),真情在人間。

  你永遠(yuǎn)不知道,這場(chǎng)突如其來(lái)的雨像是一位不速之客。我和媽媽穿梭在洗過(guò)的街上,棉襖上的帽子看起來(lái)很薄。

  臉被雨水狠狠的劃過(guò),狠狠的灑在我們身上,衣服被一點(diǎn)一點(diǎn)的浸濕,焦急的眼神四處張望,就為了找一家書(shū)法用品專(zhuān)賣(mài)店。

  我看見(jiàn)她了。

  灰色格子外套,貼身棉褲,沒(méi)什么特別的。

  正是這種希望,讓我們似乎意識(shí)到了一些共同的東西。也許是同理心的作用。她立刻抓起兩把紅色的.雨傘向我們跑來(lái)。我看到紅色的棉鞋踩在一個(gè)又一個(gè)池塘上,就像踩在神奇的鑰匙上一樣。與雨滴的碰撞激起了舞蹈中的水花。

  我看到她在風(fēng)雨中第一次打了一把傘,那一刻的身影,只一瞬間,就定格在了我心中的記憶碑上。她遞給我一把同樣紅色的雨傘。我不僅很興奮,而且很冷。忘記說(shuō)謝謝了。我哆嗦了一下,撐起傘。把手上有一種久違的溫暖。她問(wèn)我們:“你們?cè)谡沂裁?我看你們都?lái)過(guò)三次了!薄罢覀(gè)賣(mài)書(shū)法用品的店!眿寢尰卮穑骸靶」媚,你認(rèn)識(shí)她嗎?”“讓我看看,好像有一個(gè)!彼钢疫叀N翼樦氖种,心里充滿(mǎn)了力量,仿佛右邊高大的房子后面有一座寶庫(kù)。我趕緊道謝,卻看到一家古董店。三個(gè)棕字“品宣堂”映入眼簾,喜悅向我襲來(lái)。

  漸漸地,雨停了,天空出現(xiàn)了一道彩虹,七種熟悉卻久違的顏色正好說(shuō)明了我心中的百感交集,美得像意外。

  她其實(shí)只是我這個(gè)年紀(jì)的女孩子。

  灰色格子夾克和紅色雨傘就夠了,即使我不知道她的名字。

眼神初中作文9

  難忘的眼神

  時(shí)光飛逝,隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大;然而,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那難忘的眼神。

  這次月考沒(méi)考好,退了很多。失落,挫折,淚水,失敗交織在我的心里。我想打翻五味瓶,心里很不爽!我想哭,我想和一個(gè)人說(shuō)話(huà),但是我沒(méi)有。我想我知道世界上沒(méi)有真正的好朋友。真正的好朋友是在任何情況下都不會(huì)拋棄朋友的人!心里默默記著藤的一句話(huà):失敗沒(méi)有過(guò)渡期。老師無(wú)言以對(duì),但眼神堅(jiān)定的告訴我,沒(méi)關(guān)系,只是階段性的測(cè)試,考砸了也沒(méi)關(guān)系,只要起來(lái)相信自己,你永遠(yuǎn)是最好的。下次繼續(xù)努力,你會(huì)成功的.。從老師的眼里,我明白我沒(méi)有失敗,只是在離成功不遠(yuǎn)的地方摔倒了。只要我再站起來(lái),我一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!同學(xué)們都無(wú)語(yǔ)了,眼神告訴我,相信自己,重整旗鼓,就能看到勝利的曙光!從同學(xué)的眼里,我明白了,要想克服困難,就要努力,要爭(zhēng)取,要振作,要有勇氣和信心!

  我終于明白在我眼里我要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人不哭,以為她永遠(yuǎn)記得自己和別人不一樣!少做總比不做好。有了班主任的人生座右銘,我開(kāi)始了新的旅程!

  難忘的眼神,想起他們,讓我重新樹(shù)立信心,堅(jiān)定信心,樹(shù)立目標(biāo),為之不懈努力!去爭(zhēng)取吧,我會(huì)努力在下次考試中取得滿(mǎn)意優(yōu)異的成績(jī)!gogo!加油!

眼神初中作文10

  眼睛是心靈的窗戶(hù),眼神可以透過(guò)人們的心靈,只有明白眼神才可以達(dá)到心靈,才可以真正面對(duì)他人!時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間我已度過(guò)了12個(gè)春秋。在這20xx年里,我哭過(guò),我惱過(guò),也曾無(wú)數(shù)次的感動(dòng)過(guò)?墒,在我心中留下深深的烙印的,卻是一個(gè)細(xì)微的眼神。

  那一雙深邃的眼睛,又從記憶的海洋中浮現(xiàn)——

  數(shù)學(xué)劉老師鼻梁上架著一副金邊眼鏡,但鏡片后頭一雙炯炯有神的眼睛,飽含知識(shí),透出深邃又和藹的眼神,并教導(dǎo)我們“最大的敵人莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己“。每次上課時(shí),老師反復(fù)告訴我們仔細(xì)審題,當(dāng)有同學(xué)題目不會(huì)做時(shí),就會(huì)用關(guān)切的眼神,讓同學(xué)努力這道題;當(dāng)有同學(xué)自告奮勇來(lái)解題時(shí),老師兩眼放出欣喜的眼神,并表?yè)P(yáng)這位同學(xué)。老師的眼神使我擁有自信心。

  那一雙友好的眼睛,又從記憶的'海洋中浮現(xiàn)——

  我后座的同學(xué),有大大的眼睛,從中流露出友善的氣息。當(dāng)我不小心將湯撒在她的鉛筆盒上時(shí),她看了看,用和順的眼神看著我,笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事!”;當(dāng)我沒(méi)帶修正帶時(shí),她毫不猶豫得將修正帶遞給我用;當(dāng)我情緒低落時(shí),她還會(huì)用小幽默來(lái)逗笑我,安慰我。她使我開(kāi)心快樂(lè)。

  那一雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛,又從記憶的海洋中浮現(xiàn)——

  米爾說(shuō)過(guò):“母愛(ài)是世界最偉大的力量!蔽业膵寢屧谖覍W(xué)習(xí)之余,能夠用細(xì)致的眼神發(fā)現(xiàn)我的小心思,與我一起做戶(hù)外運(yùn)動(dòng);在我學(xué)習(xí)注意力不集中時(shí),會(huì)用慈祥的眼神看著我,并讓我刻苦學(xué)習(xí),取得好成績(jī);在我受傷時(shí),媽媽會(huì)用焦慮的眼神看著我,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),直到我安然無(wú)恙。

  生活在充滿(mǎn)關(guān)懷的眼神中,我感到了愛(ài)與溫暖,我們要將愛(ài)延續(xù)下去,傳播給更多人,使世界充滿(mǎn)愛(ài)。

眼神初中作文11

  在一次又一次的回憶中,總有一個(gè)眼神,讓我想起了記憶深處的所有時(shí)光。薛老師是我小學(xué)低年級(jí)的班主任。她是個(gè)嚴(yán)厲的老師,也是個(gè)好老師。薛老師的課總是很安靜,沒(méi)有人心不在焉,沒(méi)有人竊竊私語(yǔ),她的視野好像是180,任何一個(gè)動(dòng)作都會(huì)被注意到,所以我們上課總是很認(rèn)真。那天,我們像往常一樣上課。同桌和好朋友突然想起來(lái)一件事,悄悄和我聊了幾句。雖然老師和我們不在一條直線(xiàn)上,但是就像她說(shuō)的,我們是可以從角落看到的。老師突然轉(zhuǎn)身盯著我們。我們非常小心。那一刻,我們倆都出了一身冷汗。但是除了我們,全班都在繼續(xù)。老師沒(méi)有告訴我罰站,我很害怕,也很竊喜,就沒(méi)聽(tīng)這個(gè)課。想到了一句想對(duì)朋友說(shuō)的話(huà),想到了老師的眼神,就忍住了。但是就是堅(jiān)持不下去了?吹嚼蠋熮D(zhuǎn)頭,他把那句話(huà)吐給了同桌。突然,薛老師轉(zhuǎn)過(guò)頭,叫我站起來(lái),死死盯著我。我很慚愧,覺(jué)得不好!袄蠋焺偛抛屇阕鍪裁戳耍俊"。"我無(wú)言以對(duì),答不上來(lái)。老師讓我放學(xué)后去她的辦公室。在辦公室里,我低著頭,不敢看老師的眼睛,嚴(yán)厲的眼睛。她問(wèn)我的時(shí)候,我覺(jué)得老師好像沒(méi)那么嚴(yán)格。鼓起勇氣抬起頭,我看到的眼神明明很平和,教會(huì)了我。這點(diǎn)小事讓我在課堂上更專(zhuān)心,更不暴躁;更多的`控制,更少的沖動(dòng)。那個(gè)眼神深深印在我的記憶里。老師永遠(yuǎn)是我心目中嚴(yán)格的老師,好老師。

眼神初中作文12

  寒假的一天,我和奶奶來(lái)到漢壽縣。中午走在步行街上,滿(mǎn)大街的時(shí)尚和風(fēng)情,讓我一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的女孩眼花繚亂。我們懷著極大的興趣走進(jìn)了一家“紅色蜻蜓”鞋店。商店的裝飾非常華麗,磨水的地板可以給人看。各種鞋子讓我眼花繚亂。柜臺(tái)前的一雙紅色長(zhǎng)筒女靴讓我眼前一亮:第一雙皮鞋,高檔的仿真皮靴,里面的短毛絨設(shè)計(jì),靴口的金屬扣,側(cè)面的絲帶蝴蝶結(jié),散發(fā)出不羈的優(yōu)雅;鞋面鑲嵌時(shí)尚水鉆,優(yōu)雅的光澤散發(fā)出自封和出眾的時(shí)尚姿態(tài)。

  太美了!我嘴里在想。研究了三分鐘鞋子后,我意識(shí)到它們是否適合我的腳。我小心翼翼地試了試,沮喪地發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)小。那一刻,我的心幾乎碎了。我搓完鞋,舍不得放下,就拿著這雙鞋向售貨員走去。售貨員看見(jiàn)我們來(lái)了,臉上開(kāi)滿(mǎn)了春花。

  “阿姨,你有大一點(diǎn)的鞋子嗎?”我試探性地問(wèn),怕嚇著她。

  “小妹,別擔(dān)心。我去找找!笔圬泦T說(shuō)著,急匆匆地出現(xiàn)在貨架下。

  這時(shí),奶奶忍不住插嘴:“不知道多少錢(qián)?我還不知道錢(qián)夠不夠!”

  還沒(méi)等奶奶的話(huà)停,我就看到售貨員眼中的光芒突然黯淡下來(lái)。她停下手的動(dòng)作,輕蔑地看了我們一眼,冷冷地說(shuō):“不好意思,沒(méi)了!

  售貨員冰冷的'眼神里流露出審視和冷淡,我發(fā)燒的心一下子涼了半截。沒(méi)想到,在這位阿姨美麗熱情的外表下,隱藏著一顆如此勢(shì)利、世故的心。

  就這樣,我們一天的快樂(lè)就此結(jié)束。我們從這家店出來(lái)的時(shí)候沒(méi)什么心情,最后空手而歸。

眼神初中作文13

  在一次次的回憶中,總有一個(gè)眼神,在記憶的深處,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我。薛老師是我小學(xué)低年級(jí)的班主任,她是一位嚴(yán)師,亦是一位良師。薛老師的`課總是安靜的,沒(méi)有人思想開(kāi)小差,沒(méi)有人竊竊私語(yǔ),她的視野似乎有180°,任何動(dòng)靜都會(huì)被察覺(jué)到,所以課上我們總是很認(rèn)真。

  那天,我們正像往常一樣上課,我的同桌,也是我的好朋友突然想起了什么,小聲地和我攀談起來(lái)。老師和我們雖不在一條直線(xiàn)上,可正如她所說(shuō),用余光就可以看見(jiàn)我們。老師突然轉(zhuǎn)頭盯了我們一眼。我們本來(lái)就是小心翼翼的,那一瞬間,我倆都嚇出了冷汗。但除了我們,整堂課依然繼續(xù)進(jìn)行著。我膽戰(zhàn)心驚,又為老師沒(méi)叫我罰站而竊喜,為此課也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。又想起一句話(huà)想和朋友說(shuō),又想到老師的眼神,也就忍住了?晌揖褪菆(jiān)持不住。見(jiàn)老師一轉(zhuǎn)頭,就向同桌吐出了那句話(huà)。霎時(shí),薛老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),叫我站起來(lái),目光死死盯著我,我羞愧難當(dāng),心想不好!袄蠋焺倓傄銈冏鍪裁?”“……”我一時(shí)語(yǔ)塞,答不上來(lái),被老師要求放學(xué)去她辦公室。在辦公室里,我垂著頭,不敢正視老師的眼神,那嚴(yán)厲的眼神。她問(wèn)我話(huà)時(shí),我又感到老師好像沒(méi)有那么嚴(yán)厲。鼓起勇氣抬起頭,看到的眼神分明是祥和的,教導(dǎo)我的。

  這件小事,使我上課多了一分專(zhuān)心,少了一點(diǎn)煩躁;多了一份控制力,少了一些沖動(dòng)性。那個(gè)眼神,深藏在我記憶深處,老師在我心目中永遠(yuǎn)是一位嚴(yán)師,一位良師。

眼神初中作文14

  那時(shí),陽(yáng)光正好,風(fēng)起林梢,太陽(yáng)花微笑著閃爍,她也眼角含笑,令我心中泛起一陣波瀾。

  陽(yáng)光燦爛,照耀著走出考場(chǎng)的每一位學(xué)子,但我卻頭頂烏云,似乎還有雨水打在我身上,壓抑而又沉重。這時(shí),一陣腳步聲傳來(lái),一位燦爛如神明般的少女眼神泛光,向我走來(lái),而我也只是呆呆地望著。

  這位少女,便是我的.好朋友,但我手拿著份令人作嘔的考卷,不知該如何面對(duì)她。她見(jiàn)我呆若木雞,便朝我揮了揮手:“你還好嗎?”我飄遠(yuǎn)的思緒頓時(shí)被拉了回來(lái),只是一味地說(shuō)著:“沒(méi)事,我很好。”她似乎也察覺(jué)出了不對(duì)勁,輕柔的邀請(qǐng):“放假了出去玩嗎?我?guī)闳(gè)地方!蔽页聊艘粫(huì)兒,耐不住那好玩的天性,還是答應(yīng)了。

  一大清早,葉片上還殘留著露水,我便來(lái)到了她家,也不知她讓我來(lái)這么早做什么。這樣想著,我便敲了敲門(mén)。門(mén)一打開(kāi),一張笑臉映入眼簾,“我們走吧。”說(shuō)著,她便拉我飛奔到樓下。又拉著我來(lái)到一個(gè)花壇邊。我疑惑不解,“這有什么好看的!彼钢欢涮(yáng)花:“你看它。”我朝著她指的方向看過(guò)去。一朵太陽(yáng)花面朝太陽(yáng),可太陽(yáng)根本不看它一眼!坝惺裁从媚?太陽(yáng)根本不看它!蔽页靶Φ!霸俚鹊取!彼皇沁@樣說(shuō)。

  太陽(yáng)漸漸升高,而太陽(yáng)花也逐漸被照耀。我內(nèi)心驚詫?zhuān)坪趺靼琢耸裁。頓時(shí)為我之前愚蠢的話(huà)語(yǔ)感到羞愧。而她卻只是眼神泛光,微笑注視著那朵太陽(yáng)花。

  那時(shí),陽(yáng)光正好,風(fēng)起林梢,太陽(yáng)花微笑著閃爍,她也眼角含笑,令我心中泛起一陣波瀾。

眼神初中作文15

  愛(ài),我們的生活中到處都有愛(ài)的足跡。愛(ài)情既無(wú)私又無(wú)聲,稍有動(dòng)靜就足以讓人心生暖意。

  那天是——8年8月23日,我考上了中學(xué)。

  我的心臟一直在跳,“砰砰”的心跳一直在響。因?yàn)榫o張手心出汗,身體不工作,渾身發(fā)抖。我眉頭緊緊皺著,心里忐忑不安,開(kāi)始想:哦,成績(jī)一直不穩(wěn)定,肯定考不上這個(gè)中學(xué)。突然,我的信心跌入了無(wú)盡的深淵。我低下頭,陷入了我預(yù)測(cè)的失望。

  父親見(jiàn)我黯然神傷,慢慢走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,拉起我的嘴,笑著說(shuō):“女兒,別胡思亂想。爸爸相信你能做到。多給自己一點(diǎn)信心,你就會(huì)成功!

  父親的鼓勵(lì)一下子溫暖了我的心。我抬頭看著父親。他的'眼睛因?yàn)闆](méi)日沒(méi)夜的工作顯得那么憔悴,那么疲憊,但是他的眼神卻那么有力,對(duì)我充滿(mǎn)了深深的愛(ài)和期待。

  我的內(nèi)心感受到了父親對(duì)我無(wú)私而深沉的愛(ài)。這個(gè)眼神,像一雙溫暖的手,抓住了我冰冷的手,把我從黑暗失落的深淵拉了上來(lái)。那塊讓我窒息的“失敗石”,在這一刻被父親的愛(ài)狠狠打碎。

  鼻子酸酸的,強(qiáng)忍住眼淚,堅(jiān)定的說(shuō):“爸,我相信我能考上這個(gè)中學(xué)!”

  爸爸笑了,笑得像太陽(yáng)一樣溫暖,親切地對(duì)我說(shuō):“好了,來(lái)吧!”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,腦海里充滿(mǎn)了父親慈愛(ài)的目光。我拿起書(shū)包,大步走進(jìn)考場(chǎng)。

  那充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神給了我極大的信心,讓我認(rèn)真做好每一道題。終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了自己理想中的中學(xué)。

  我愛(ài)你,我偉大的父親。你不僅給了我生命,讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,也給了我世界上最美好最不可思議的東西,——愛(ài)。是它給了我無(wú)限的力量;正是它給了我極大的信心;是它給了我家溫暖。

  神父,謝謝你。

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