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初中聆聽作文600字

時間:2023-05-04 12:51:20 初中作文 我要投稿
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初中聆聽作文600字九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的初中聆聽作文600字9篇,歡迎大家分享。

初中聆聽作文600字九篇

初中聆聽作文600字 篇1

  成長是一種奇妙的聲音,隱藏在各個角落,需要人去摸索;成長是一杯茶,包含著酸甜苦辣,仔細(xì)品味,別有一番滋味在心頭。

  羽翼未豐的幼鷹,懷著對蔚藍天空的向往,努力著,掙扎著,終于擺脫了大地的束縛,撲愣翅膀飛翔在藍天中。小綿羊們帶著奔跑于草原間的渴望,使勁一蹬,成功地飛躍在草叢間。

  我從一個只會咿呀學(xué)語的小孩變成了如今初一的新生。曾幾何時,會自己疊衣服了,媽媽的`臉上蕩漾著燦爛的笑容;會笨手笨腳地翻閱書本了,爸爸的心里像吃了蜜糖似的。

  昨日,我還無所顧忌,將小草一棵棵踩在腳下,不懂得什么是小羊的憤怒,什么是小草的呻吟,而今天當(dāng)我路過草坪,總是用雙手輕撫著小草,傾聽小草拔節(jié)的聲音;昨日,我還是一個滿腦子充滿稀奇古怪的問題的小孩,就不明白山上的樹為什么是綠的,魚兒為什么在水里生活……隨著時間的推移,我從書中找到了答案,我不再有幼時的疑惑,日漸理智的思維就是我的成長的見證。

  上學(xué)之后,當(dāng)捧著一張張獎狀回到家時,爸爸會綻開舒心的笑臉,說:“不錯,再接再厲,爭取下回再拿獎狀!泵看纹谀,我總會捧回二、三張獎狀,每次全家人都樂成一團。

  今天,我懷著一份自信,一絲不安,我加入了初一這個行列。今天,我要用新的面貌,新的起點,來挑戰(zhàn)新的一年。我猶如一輪初生的太陽,擁有著自己那份熱情,我憧憬著未來的美好時光……

  成長需要我們自己去聆聽,聽聽自己成長的聲音,能知道自己成長中是否有不足。而且,聆聽成長的聲音,讓你每天有好心情相伴,成長歲月光彩叢生。朋友,你用心聆聽成長了嗎?

初中聆聽作文600字 篇2

  “嘰嘰嘰——嘰嘰嘰——”每當(dāng)清早,第一縷晨光射向大地,窗外鳥兒歡快的歌聲便會迫不及待地把我從睡夢中喚醒。

  我揉揉惺忪的雙眼,覺得今天小鳥們的話語分外動聽。如今告別了驕陽似火的夏天,迎來涼爽的初秋,不知這啼叫是否預(yù)示著我今天的好心情。

  吃過早飯,我便邁著輕快的步伐,帶著滿懷的好心情,輕輕的,走進大自然,用心聆聽自然。

  我來到一座默默無聞的小山,“呼——呼”這里的空氣是那么清新,微風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā),仿佛在歡迎我的到來。緊接著,“沙啦啦——沙啦啦”在風(fēng)兒的'安慰下,落花落葉們帶著一絲遺憾地投入大地母親的懷抱,它們飛舞著,輕快地跳躍著,圍繞同伴們轉(zhuǎn)一個優(yōu)美的狐線,翩然落下。

  當(dāng)我漫步在田野間時,遠處,伴隨一陣淅淅瀝瀝的聲音,秋雨悄無聲息地來到了我的身邊。全世界都仿佛蒙上了一層紗,雨滴們都為我們彈奏著一首首婉轉(zhuǎn)動聽的樂曲。我跟著它們的節(jié)奏也一齊哼起了歌兒,不知不覺,我的心也蕩漾起來。

  不一會兒,雨又如它來時一般悄悄地離開了,但樹葉和房檐上的雨水還不停往下滴落著,發(fā)出異常清脆的聲響,“!恕!恕。

  經(jīng)過雨水的洗刷,一切都更加清晰了,身處其中,我如入仙境。

  一陣余風(fēng)吹過,滿山的聲音絡(luò)繹不絕,此起彼伏地響起來:樹葉摩擦聲,雨珠滴落聲,小溪流動聲咦?這是什么聲音?“啪啦,啪啦”,原來已夕陽西下,縷縷炊煙升起,那是農(nóng)人們歸來,在廚房中用鍋與鏟子演奏出來的奇妙音樂?磥恚以摶丶伊。

  希望有一天,你們能與我手挽手,一起走進大自然,用心聆聽哪些魅力多姿的聲音。

  點評:文章語言流暢,段落分明,行文連貫,敘述自然。語言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。大自然的聲音是各式各樣的,只要靜下心來仔細(xì)聆聽,總能欣賞到自然的魅力。

  建議作者將大自然的各種聲音描寫得更加細(xì)膩點,這樣整篇文章便會顯得更加細(xì)膩與飽滿。加油哦!

  點評老師:金冬晴

初中聆聽作文600字 篇3

  “父母恩德重如山,知恩報恩不忘本,做人飲水要思源,才不愧對父母恩”感恩母親是她讓我明白了這首歌背后的涵義。

  “多少浮云游子夢,奔波前程遠鄉(xiāng)里”媽媽雖然是一個游子,但是卻從來沒有讓外婆有過顧慮,外婆甚至說過:雖然她已經(jīng)這個歲數(shù)了,但每次只要母親回來,她總覺得自己這身老骨頭,還有不少用處。

  記得小的時候,常常令我不解的是,每次歸家媽媽總會拉著我的手坐在外婆旁,以聆聽者的姿態(tài)傾聽著外婆的嘮叨。

  那時我貪玩,又是好動的性子,十分不奈地聽外婆用常年不變的語調(diào)講著常年不變的語句,所以我十分不明白媽媽 為何總是一臉謙恭耐心地聽著外婆的敘叨。有的時候一些像“要好照顧自己的身體,飯要好好吃”之類的普通的叮囑,都會令媽媽不知不覺間紅了眼眶。

  有時外婆叮囑夠了,媽媽便會開始向外婆聊起她在外奔波時所遇的種種趣事和難題,娓娓道來間,我看到外婆的'臉色愈加欣慰,眼底也溫柔了起來,但每當(dāng)媽媽停下時間,外婆總會刻意板著一張臉,說道,都是當(dāng)媽的人,這些事都做不好,盡讓我操心。但臉上與媽媽相似的酒窩卻似盛滿了蜜。

  每到那時,媽媽總會親呢地拉著外婆的手,小女兒姿態(tài)地向外婆撒嬌,嬌嗔地說道:媽,沒有你我還真不知道該怎么辦了,而外婆總裝得一臉嫌棄,但一雙眼睛卻不用自主地瞇成了一條縫,嘴巴樂呵呵地咧開,兩朵紅暈不知不覺就上了臉頰,刺眼的白發(fā)在此時閃爍著幸福的光輝。

  我看著媽媽眼中動人的光點,外婆眼中泛濫的母愛。頃刻之間,心中的疑惑坍塌,恍然好似有什么東西在我腦海中一閃而過,自此在心中扎了根。

  此時,我想問一問,你有多久沒有耐心地聽完父母的嘮叨,你有多久沒有向父母聊聊自己的生活,你有多久沒有真正關(guān)心他們?

  學(xué)會聆聽吧!聆聽長輩對我們的關(guān)心,聆聽父母對我們的祝福,聆聽父母在物質(zhì)豐厚的表層下那一顆孤獨的心,聆聽,也是孝的表現(xiàn)。

初中聆聽作文600字 篇4

  踩著爸爸的腳印,穿著媽媽的舊衣,忽然間感覺到他們傳來的氣息,是那樣的溫暖,那樣的濃郁。在我們的成長路上,很多難忘的故事,都和最親的爸爸媽媽有關(guān)!}記

  一、母愛無痕

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”聆聽到母愛的聲音,就是從這首膾炙人口的童謠開始的。

  母愛是細(xì)膩的,看似微不足道,但卻是無微不至的。

  記不清,多少個漆黑的夜晚,媽媽都會起床看我:記不清,多少杯熱乎乎的牛奶,溫暖了我的心田;記不清,多少個甜蜜的笑都給了我莫大的鼓勵……

  母愛無痕,但可以用心感受到!

  二、父愛無聲

  望著爸爸匆匆離去的.背影,淚水模糊了我的雙眼……

  那是個星期五的下午,放學(xué)后,我們幾位同學(xué)在學(xué)校里討論隊報的設(shè)計方案。天色漸漸暗了,而我們卻全然不知,直到窗外傳來一陣呼喊聲,是在叫我!我出了門,爸爸和外公已站在我們面前。外公說:“天不早了,回家吧。”而爸爸便匆匆走了。

  事后,我才知道,爸爸當(dāng)時正在學(xué)校批改試卷,接到了電話便立刻趕回來……

  三、愛意悠悠

  為了我們的成長,爸爸媽媽無私奉獻了他們的大半生,我們已經(jīng)漸漸長大,在愛的撫育中漸漸長大……

  爸爸媽媽:你們?nèi)绫K燈,照亮我前行的道路:你們是雨露,滋潤我這棵小禾苗;你們似綠陰,為我擋炎炎烈日;你們?nèi)缫荒ǔ,溫暖我的心田……你們的愛就如那清流通的溪水,永遠流不完!

  讓我們由衷感謝,感謝我們來之不易的生命,感謝成長歲月里所有點點滴滴。讓所有的感激都化成一份關(guān)給爸媽的節(jié)日禮物。雖然禮物各不楨,但它們都有一個共同的名字。

  這個名字叫“愛”!

初中聆聽作文600字 篇5

  聽,窗外的雨聲:沙沙沙,沙沙沙......柔美清新的旋律,溫情脈脈的音樂語言引入遐想的意境,猶如潺潺的清泉融入秋天,融入每個人的心靈。自從我開始記事起,不知怎么的,我?guī)缀跏且幌伦用詰偕狭擞辍?/p>

  它柔如水,輕若風(fēng)。給人一種清新的感覺。一個人在發(fā)悶呆時,若是窗外下起了雨,我決不會錯過。推開窗,遠處的紅墻,窈窕的翠柳,曲折的石徑,玲瓏的白塔,在瀟瀟細(xì)雨中迷迷蒙蒙,如同一位少女,隔著一層層紗幔。久之,雨便成了我的“知已”,它似乎了解我的煩惱,總把一絲絲涼風(fēng)向我這邊吹。一絲絲,一屢屢,闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈,都在這一瞬間,被雨沖得無影無蹤。

  在一個放學(xué)的傍晚,天空忽然閃過一道道白光像揮舞著一把把雪白的利劍;接著,又打了一聲悶雷。街上的人四處逃竄,我拿著書包當(dāng)雨傘,一路小跑。也就是在這時,黃豆大的雨點紛紛落了下來,漫山遍野籠在輕紗一樣的雨霧里,清新,濕潤,如詩·如畫一樣的美麗。我有些遲疑的'停下腳步,這不正是我所要的感覺嗎?一絲絲雨,從天上落到地下,打了一個個旋渦。我任憑雨打在我的頭上,淋濕了我的書包,也融入了我的心靈。大約半小時后,雨慢慢的小了,狂風(fēng)變成了微風(fēng)。雨簾斜了,像一根根細(xì)絲散向樹木,墻壁。這時的我,才忽然想起,父母正在家干著急呢!

  于是,我加快腳步,往家的方向奔去,還時不時地回過頭去望那茫茫煙雨..雨還在下,沙沙的下,這是它在演奏。它奏響了城市的樂章,奏滿了一條條小河,奏出了燦爛輝煌的明天!

初中聆聽作文600字 篇6

  生命是一首優(yōu)美的樂曲,其中有歡快的高音,也有悲傷的低音,想要認(rèn)識他們,就必須用心去聆聽。

  康潔是汶川縣映秀小學(xué)六年級的學(xué)生,當(dāng)汶川地震發(fā)生時,她正在六樓上課;當(dāng)意識到危險時,她立即從六樓縱身跳下!拔遗ψ屪约旱钠ü芍兀詈缶尤恢挥醒郾粍潅!笨禎崒Υ瞬豢伤甲h地說。脫險了的康潔沒有眼睜睜地看著倒塌的教學(xué)樓,而是勇敢地跨進了教學(xué)樓,四處搜索著同學(xué)和老師,看到一些老師被砸傷,康潔使出全身的力氣將老師往外拉,直到體力不支。

  如此無畏的`小女孩用生命演繹著生命,她比任何人都明白:生活——就是生下來,然后活下去,至于是快樂,還是痛苦,在于自己的選擇。落葉同她一樣熱愛生命,同她一樣選擇了快樂地用生命為他人付出。

  那疲倦的落葉啊,在晚秋的季節(jié)里,你不舍地向粗壯的樹枝道別。有誰能明白此刻凄涼的心情呢?你,原堅持不懈地抱著枝頭的落葉,在涼風(fēng)呼呼地轉(zhuǎn)了一圈之后,像一只只蝴蝶無怨無悔地飄落至地。你就堆在那里,等待著把自己化為春泥,你們舍不得離開樹根,你們愿意用生命保護生你養(yǎng)你的大樹。詩人龔自珍說得好啊:“落紅不是無情物,化作春泥更護花!”其中的“落紅”不就也包括了你在內(nèi)了嗎?淡藍色的封面上,葉子落下……

  瞧。÷淙~的生命多么完美,即使生命褪去,軀體也活得有光芒。這就是生命的真諦。

  泰戈爾有一句名言:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!边@使我更忍不住想認(rèn)真聆聽生命的樂章,更忍不住想大聲贊美生命之美好。

初中聆聽作文600字 篇7

  聆聽,需要我們用坦誠用真心去傾聽一切被需要和值得聽到的聲音。自然和生活的聲音我們要聆聽,內(nèi)心的聲音也在等待著我們的聆聽。

  —題記

  在我的耳邊怎么會缺少豐富多彩的聲音呢?我有一個喜歡聽粵劇的愛熱鬧的外婆,一個熱衷于侍弄花草的.好安靜的外公。

  每天清晨,外婆總會準(zhǔn)時地捧一杯熱茶,打開那老舊的收音機,唱著那咿咿呀呀模糊不清的唱句。她天性愛熱鬧,時常叫一些老朋友喝喝下午茶,聽聽粵劇。這樣的畫面,已經(jīng)成為我記憶中的一部分。那唱調(diào)百轉(zhuǎn)千回地在我耳邊回蕩,成為了一些絕妙的記憶。

  外公不喜歡粵劇,他只愛侍弄他那些花花草草,每當(dāng)外婆打開收音機時,他都會一個人躲在陽臺,邊澆花邊向屋內(nèi)張望著。

  小小年紀(jì)的我不懂大人之間的事情,外公叫我勸外婆別再聽那玩意兒,我真的講了。結(jié)果被外婆訓(xùn)了回來:“我活這么大歲數(shù)了,連個愛好都不能有嗎?他能養(yǎng)花,難道我不能聽?wèi)颍俊蔽也幻靼淄夤珵槭裁床蛔屚馄乓稽c,而我也只好放棄勸說外婆的想法了。

  直到無意中那個看到外公隨手寫下的東西,我才明白了其中那個的原因。

  “……兒女們不在身邊,就會感到越來越孤獨,其實我不是反對她聽?wèi)騽,我只是希望兩個人能夠有多一點交流的時間,畢竟,日子都不長久了……”

  我的心中頓時一片清明,拿起紙條就放在收音機下面。

  又一天清晨,唱句剛響起便戛然而止。一會后,只見外婆走到陽臺,拿起那大噴壺,和外公相視而笑。

  外公也笑了,像孩子得到糖果般開心。

  我似乎讀懂了他們內(nèi)心的話語,對于別人的在意,如果掩藏在心底,別人未必能知道。而應(yīng)該是,以最大的努力讓對方了解你的心意,這樣才能讓夢想成為現(xiàn)實,讓寒冬轉(zhuǎn)為暖春。

  聆聽對方的語言,聆聽幸福的起點。我聽到了外公寫在紙上的心聲,也聽到了外婆內(nèi)心幸福的歌謠。

初中聆聽作文600字 篇8

  聽,一陣陣歡快的笑聲。在那些個一樣的宿舍里傳出了不一樣的聲音,這代表了我宿舍的溫馨,也詮釋了舍友們的純真。

  巢是鳥兒躲避風(fēng)雨,休息小憩的地方;家是我們時刻可以獲得關(guān)懷的地方;宿舍則是我們自由自在的地方。當(dāng)累了的時候,在宿舍里可以積蓄精神;當(dāng)開心的時候;閑暇的時候,在宿舍里可以看看書,聽聽音樂;當(dāng)……不管什么時候,什么心情,在宿舍這個舒適而又安逸的天地里,總能覓到彼此的愛,覓到感情的極至。

  雖然我們的宿舍沒有冠冕堂皇的裝飾,只有普通的墻和屋頂;沒有富麗豪華的擺設(shè),只有普通的床鋪和書桌,可就在這個地方,我們找到了誠摯的熱情,這份熱情飽含家庭的溫暖。大千世界,你我擦肩而過,命運之神為我們指引方向,讓我們相遇,相知,讓我們共同攜手締造一個快樂溫馨的家。

  眾所周知,秋天本該是個收獲的.季節(jié),收獲果實,收獲夢想,收獲成功,收獲希望?蛇@些也不過是收獲中的一部分,請問,你有在這個季節(jié)里收獲過愛嗎?很慶幸,在這個原本平凡的季節(jié)里,我和我的舍友們是愛與夢想雙豐收,呵呵,羨慕吧!

  相信在此之余你一定想了解這份愛吧,現(xiàn)在就讓我來告訴你緣由。09年的秋天,我和自己的姐妹們懷揣夢想來到自己想來的地方——西北師范大學(xué)。住進了自己夢寐以求的宿舍——蘭天公寓,收獲了久違的感情——朋友情,姐妹情。在陳腐的秋葉里,體會到現(xiàn)實的虛偽后的那些失望者都在尋找著曾經(jīng)那些破碎的流年,追逐被青春拋棄的信念,然而只有我們,我和我的姐妹們,依舊堅信留下腳印的時光里,彼此依舊那么真。

  歲月的流逝,羞澀的年華不知醞釀了多少失落與傷情,而我們堅信在悲憤中能找到力量的源泉,是宿舍,是宿舍的姐們們賦予彼此前進的動力。白云蒼駒,湛湛晴空,懵懂的青春埋葬了多少天真的純情,沖動的釋放無知,年少輕狂的叛逆,留住了誰?曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云,只是我們還依舊相親相愛,依舊純真。

初中聆聽作文600字 篇9

  在這個嘈雜的時代,我們的耳朵成了一定閑不住的勞動者,白天與人交談時要他聆聽夜晚他想睡覺時,卻被彈珠聲,啼哭聲,鳴笛聲一齊吵醒。眼睛累了,可以閉上眼睛,讓眼睛休息,而耳朵累了呢?如何去休息呢?

  那就讓他去聆聽一種聲音,那聲音是花開的聲音,那花,不是普通的花,而是人人都有的,心花。

  嬰兒的心花,是白色的,因為它擁有最純潔心,最簡單的愛。兒童的心花是橙色的,因為他們擁有最簡單的快樂,最真摯的愛。少年的心花是紅色的`,殷紅的顏色象征他們擁有拼搏的勇氣和無盡的動力。青年的心花是綠色的,因為他們像青蔥的樹木一樣發(fā)展自己的事業(yè)。而中年人則是無止境的黑色,因為在他們眼中,人人都是為了生存而生存,為了利益而存在。

  每個人心中的心花雖然由于年齡的不同而被社會這個大染缸染得五顏六色的,但是只要你還活著,只要你還有一口氣,你就該慶辛,自己的心花還沒有死亡,在汶川大地震和前不久的雅安地震中逝去的人們,他們雖然逝去了,但是那些,象征著美好的心花是開不敗的。每一個人,只要用心去做好你所應(yīng)該做的每一件事情,用你心臟最新的最鮮活的血液去滋養(yǎng)去澆灌心花,那你的心花一定會開放成為最美麗的花朵,在這個“騙子比傻子還多”的社會中,不要怕被騙,因為“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠,茍不教,性乃遷,教之道,貴以專!

  晉,陶淵明,獨愛菊;北宋,周敦頤,獨愛蓮;自李唐來,世人盛愛牡丹,予獨愛,盛開之心花,香氣遠播,亭亭凈值。

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