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關(guān)于初中雪的作文（精選31篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的初中雪的作文，歡迎大家分享。
初中雪的作文 1
雪，一位衣著素衣的天使降落人間，她邁著輕盈的步伐走來(lái)了，她的到來(lái)使世界變得銀裝素裹，白色的世界，一種純潔的美，一種圣潔而不可侵犯的美。
漫天飛舞的雪花化身為一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的`小精靈，調(diào)皮的在空中翻著跟頭，隨風(fēng)飄搖，一不小心掛到哪或落到哪，便在哪里安個(gè)小家，安靜地等待著它們最終的結(jié)果--純凈的水。
田地里白雪皚皚一片，壓著那剛出頭的小麥，似一個(gè)粉妝玉砌的世界，那青松的針葉上凝著厚厚的白霜，上面掛著圓溜溜、沉甸甸的雪球兒，寒風(fēng)一陣，雪球簌簌地落下。
樹(shù)被這層棉衣包裹了，搖搖樹(shù)，便是一場(chǎng)“桃花雨”，又似棉絮在空中飛舞，整個(gè)人就像置身在童話(huà)世界里，一個(gè)純潔不可污染的世界，一個(gè)容不得一點(diǎn)雜念的世界……天地白茫茫的，若每個(gè)人的心靈都像雪這般純潔無(wú)暇、一塵不染，那整個(gè)世界都像雪照耀般的明亮。
周?chē)且黄o寂、一片寒冷、一片沉默，你是否能聽(tīng)見(jiàn)雪在化成水那一秒的無(wú)奈，樹(shù)葉離開(kāi)母親的哭泣，游子回家的興奮……
雪，無(wú)聲無(wú)息地走了，給這個(gè)世界留下的只是那些純潔的記憶，那片被雪覆蓋的世界，是那樣美麗……
初中雪的作文 2
雪夜黃昏時(shí)分，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一天的雪，終于漸下漸止。沉沉夜幕下的大千世界，仿佛凝固了，一切生命都悄悄進(jìn)入了睡鄉(xiāng)。或近或遠(yuǎn)的山谷、平川、樹(shù)林、村落……在雪光映照下，銀裝素裹，分外妖嬈。這雪后初霽的夜晚，萬(wàn)籟俱寂，了無(wú)生氣。突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣凄厲的叫聲，沖破這寒夜的寂靜。那叫聲，如泣如訴，若怒若怨，聽(tīng)著令人毛骨悚然！喔，是那條被主人放逐的老狗，在前村的籬畔哀鳴；是在哀嘆自己的身世，還是在傾訴人類(lèi)的寡情？漫無(wú)涯際的曠野平疇，在白雪的覆壓下蜷縮起身子，好像連掙扎一下都不情愿的樣子。那遍地的萋萋芳草，匆匆來(lái)去的游蜂浪蝶，如今都藏匿得無(wú)跡可尋。只有那幾棵百，年老樹(shù)，依舊伸展著槎牙的禿枝，像是鬼影憧憧，又像那白骨森森，給雪后的夜色平添上幾分悲涼、凄清。
茫茫太空，默然無(wú)語(yǔ)地注視著下界，越發(fā)顯出它的莫測(cè)高深。雪層背后，月亮露出了灰白色的臉龐，把冷冷的光灑向人間，使人更感到寒氣襲人，和月亮做伴的，惟有寥寥的幾點(diǎn)寒星，致使她也不免感嘆這寒夜的.落寞和凄冷�？�，她的眼神是那樣憂(yōu)傷，她的步履又是那樣遲緩！漸漸地，月兒終于到達(dá)她行程的終點(diǎn)，悄然隱沒(méi)在曠野的邊沿，剩下的只是一片青灰色的回光在天際蕩漾。少頃，又見(jiàn)那神秘的魚(yú)白色開(kāi)始從東方蔓延，像撒開(kāi)一幅輕柔的紗幕籠罩住整個(gè)大地，寒意更濃了。
枝頭的積雪都已在不知不覺(jué)間凝成了水晶般的冰凌。啊，美景如畫(huà)的夜晚，卻是小鳥(niǎo)們恐怖戰(zhàn)栗、備受煎熬的時(shí)光！它們的羽毛沾濕了，小腳凍僵了；刺骨的寒風(fēng)在林間往來(lái)馳突，肆虐逞威，把它們可憐的窩巢刮得左搖右晃；困倦的雙眼剛剛合上，一陣陣寒冷又把它們驚醒，它們只得瑟瑟縮縮地顫著身子，打著寒噤，憂(yōu)郁地注視著漫天皆白的原野，期待那漫漫未央的長(zhǎng)夜早到盡頭，換來(lái)一個(gè)充滿(mǎn)希望之光的黎明。
初中雪的作文 3
去年冬天剛剛下完一場(chǎng)雪，我就和媽媽一起來(lái)到“天泰”滑雪場(chǎng)滑雪。
來(lái)到滑雪場(chǎng)。哇！我看到一條很長(zhǎng)的雪道從山頂蜿蜒而下好像一條銀白色的龍臥在山上。我急忙穿好滑雪服、蹬上滑雪鞋、戴好手套、拿著雪橇和雪仗就沖進(jìn)了滑雪場(chǎng)。我先來(lái)到初級(jí)區(qū)，這里平平整整。因?yàn)椴皇堑谝淮蝸?lái)所以我滑了一會(huì)兒就覺(jué)得沒(méi)有意思于是乘坐纜車(chē)來(lái)到了中級(jí)區(qū)。來(lái)到中級(jí)區(qū)站在滑道上我心里默默的想滑雪的方法：身體下沉、雙腿彎曲、膝蓋并攏、腳呈“八”字形、夾緊雪仗。我大喊一聲，開(kāi)始向下滑。風(fēng)呼呼的從我耳邊刮過(guò)，感覺(jué)就要飛起來(lái)。可是還沒(méi)滑到一半我就摔了個(gè)大馬趴。我好不容易爬起來(lái)。心想:再來(lái)一次，一定行�？墒欠捶磸�(fù)復(fù)滑下去，摔倒了五六次，累得我實(shí)在不行了，而且鞋里、衣服里都是雪。我坐在雪地上，越想越委屈，最后竟放聲大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了急忙把我扶到便道上，問(wèn)清了原因笑著說(shuō)：“遇到了困難想克服它是好事，可是方法不對(duì)又不去改正還蠻干這怎么行。你還是請(qǐng)教一下教練叔叔，請(qǐng)他來(lái)幫忙解決一下，你看好嗎?”我擦干眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)教練叔叔的.指導(dǎo)。我找到了滑行時(shí)的錯(cuò)誤原因——因?yàn)槭窃谥屑?jí)區(qū)，滑道不再是平整的。除了原來(lái)掌握的知識(shí)，還要注意下滑的時(shí)候身體要和雪道成平行關(guān)系。頭要前傾并抬起。我又一次來(lái)到滑道前，雙腿用力、身體重心向下、頭向前傾。開(kāi)始向下滑去。
“我成功了！我成功了！”我高興的大喊起來(lái)。
通過(guò)這次滑雪我明白了這樣一個(gè)道理：遇到困難要找出原因，學(xué)會(huì)解決困難，困難就不存在了。
初中雪的作文 4
時(shí)間過(guò)得很快，我如今已是一名中學(xué)生了。嘴角與兩腮逐漸長(zhǎng)了一圈十分細(xì)短的小胡子，喉結(jié)也漸漸突了一些出來(lái)。再也沒(méi)有小時(shí)候那臉上天天掛著的燦爛的笑容與那搖晃的步伐。每當(dāng)我要想尋回那份本屬于我自己的童真時(shí)，我便會(huì)想起——那一場(chǎng)雪。大概是在我五歲的那年，爸爸在縣城里教書(shū)，而我和媽媽一起在她那風(fēng)光秀麗的故鄉(xiāng)里，快樂(lè)地生活著。我總是盼望著，盼望著下一場(chǎng)大雪，可始終未如我愿。終于有一次，滿(mǎn)天飄下的雪花緊緊抱住光禿禿的樹(shù)枝枝頭，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音的時(shí)候，我終于看到了我有生以來(lái)最大的一場(chǎng)雪。
當(dāng)時(shí)，院子內(nèi)的幾棵樹(shù)都快被雪花壓彎了，就像一個(gè)垂暮的滿(mǎn)頭白發(fā)的駝背老人一樣。屋檐下，掛著一串又一串長(zhǎng)長(zhǎng)的冰吊，它們還時(shí)不時(shí)的閃著亮晶晶的光。地面上，厚厚的白雪茸茸的，雙腳踏上去，發(fā)出了“沙沙”的響聲，還留下了幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'腳印。我邀上幾個(gè)小伙伴，來(lái)到空曠的平壩上，幾個(gè)人用凍紅了的小手，不知疲倦地打著雪仗。我揉啊揉，一團(tuán)大的雪團(tuán)被我造了出來(lái)，我用力向一個(gè)人扔去，可惜，沒(méi)有打中。他反應(yīng)過(guò)來(lái)后，手中的雪球向我飛奔過(guò)來(lái)�！鞍�!可惡，看我的！”遠(yuǎn)處的雪花眨巴著眼，似乎也想與我們一起打雪仗。晚上，雪還在下。吃過(guò)晚飯，表姐邀我來(lái)到寂靜的學(xué)校內(nèi)。只見(jiàn)她背著一個(gè)背簍，神秘的對(duì)我說(shuō)“弟，我們堆一個(gè)雪人，放進(jìn)背簍里，給你爸媽一個(gè)驚喜!”說(shuō)干就干，表姐先捏出一個(gè)小雪球，隨后，把雪球放在一處厚雪的地方，雙手用力推。原來(lái)，利用雪會(huì)粘上雪的特性，使小雪球變成了一個(gè)特大的雪團(tuán)。許久，一個(gè)雪人被搭了出來(lái)。我倆把它放在背簍里，然后拿回家給父母看，他們直夸我們能干。
現(xiàn)在，沒(méi)有了雪，小伙伴也散了。童真，也不小心被我丟失了。其實(shí)，我是多想回到從前，做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩��！可是，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。希望人們珍惜童真，珍惜雪。因?yàn)�，雪中蘊(yùn)含了快樂(lè)……
初中雪的作文 5
雪停了，天晴了，可人們和車(chē)輛的行走不方便了，我們又要在學(xué)校鏟雪了。
接到老師的通知，我伸了伸懶腰準(zhǔn)備出發(fā)，心里想：今天有要大干一場(chǎng)了，我的小鐵锨可有的是活干了。
來(lái)到學(xué)校，人來(lái)的還不多，我看到學(xué)校周?chē)腵雪已經(jīng)被鏟了一多半了，一定是有人先付出了勞動(dòng)，這下，我們應(yīng)該很快就可以鏟完剩下的雪。等人來(lái)的差不多時(shí)，老師把我們分在了學(xué)校北邊的人行道上，一組六人，我在第二組。我們要看是干活了，鏟一下，再把鏟到的雪倒在花壇中，一下一下的，終于把我們分配的地方鏟完了，我們看到上邊還有沒(méi)鏟完的組，就去幫忙，不一會(huì)經(jīng)過(guò)大家的共同努力。
學(xué)校北邊的雪全都鏟完了。這時(shí)，老師又要我們到學(xué)校里面去鏟雪，我和張張第一個(gè)直奔學(xué)校，來(lái)到學(xué)校里面，地面上的雪一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)，這讓大家不禁玩起了打雪仗，不過(guò)還是在老師的催促下，干起活來(lái)，我一會(huì)鏟路邊的雪，一會(huì)把水渠里的水用小鏟豁到下水道里，一會(huì)又幫李李把水渠里的堵塞物清理掉，真是忙得我滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。終于干完了，我們?cè)诶蠋煹慕淮伦叱隽藢W(xué)校。
雖然這次鏟雪很累，但是我們也嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
初中雪的作文 6
秋姑娘帶著豐收的喜悅已經(jīng)離去，冬爺爺又帶著寒冷的雪花到來(lái)了。
看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來(lái)，真叫人不忍心把腳踩上去。
四季常青的松樹(shù)、柏樹(shù)上，掛滿(mǎn)了白絨絨的雪球，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。那圓形的大花壇里，本來(lái)已經(jīng)葉枯花落的各種花木，這個(gè)時(shí)候都開(kāi)滿(mǎn)了朵朵“白花”。往日絢麗多彩的大地變成了粉妝玉砌的世界。再看看光禿禿的梧桐樹(shù)上掛著銀條兒，蒼翠的松枝上聚集著玉團(tuán)兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，那銀條兒，玉團(tuán)兒，從枝上、葉上翻著根頭墜了下來(lái)，有的跌入厚厚的`積雪中，“噗”的一聲不見(jiàn)了。有的化作點(diǎn)點(diǎn)玉屑，如煙、如霧、如塵，在空中自由地飛舞。
一路上，我踩著那白色似的雪地上，軟綿綿的，腳下發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱咯吱”的響聲，組成了一曲歡樂(lè)的交響曲，好像在唱“冬天到了，冬天到了……”路邊的樹(shù)木上壓滿(mǎn)了厚厚的雪，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了雪白的“花”，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。我被這迷人的景色陶醉了。
教學(xué)樓頂上，雪爺爺很大方地送給它一床厚厚的“棉被”。
“嘀鈴鈴”下課了，同學(xué)們歡叫著奔出教室，校園里一下子沸騰起來(lái)。
男同學(xué)一個(gè)個(gè)生龍活虎，他們最感興趣的是打雪仗。操場(chǎng)上“殺聲震天”，只見(jiàn)白白的雪團(tuán)像一道道流星閃過(guò)，又炸開(kāi)一陣陣白色的雪霧。
我們女同學(xué)喜歡滾雪球、堆雪人。七八個(gè)人一起滾兩個(gè)大小不同的雪球，摞起來(lái)。再把眼睛、鼻子、嘴都做好，安在上面。不一會(huì)功夫，一個(gè)胖乎乎、與圓滾滾的雪人便歪著腦袋，向我們微笑了。
俗話(huà)說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”，意思是冬天雪下得越厚，來(lái)年一定有個(gè)好豐收的。
謝謝你，雪！你給我們的生活帶來(lái)了歡樂(lè)！
初中雪的作文 7
提到冬天，人們就自然地和蕭條、落葉 、枯木、萎草的景色連在一起，似乎冬天是冷酷無(wú)情的。然而，冬天是屬于沉思而非凋零的季節(jié)，冬天的雪，彌天漫地，落雪的聲音，給圣潔的冬景圖配了一曲動(dòng)人的樂(lè)曲，雪兒有聲，冬天需要的是一份聽(tīng)雪的心情。
雪是這個(gè)季節(jié)特有的景物。清晨，推開(kāi)屋門(mén)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，滿(mǎn)天瑞雪紛飛，“白絮”曼舞，斯棉花，如鵝毛，追趕著匆匆的行人的腳步，染白了他們的眉梢，弄癢了他們的臉蛋兒。雪如尋夢(mèng)的蝴蝶，翩翩起舞，追尋自己的伴侶。山坡上，白雪枯草相互交融，一道兒白，一道兒暗黃，似給山們披了一件帶水紋的花衣。大地上銀裝素裹，冰清玉潔，冬小麥叫嚷著鋪蓋它的新棉被。柳枝上掛著一束束潔白的珠鏈，比象牙刻的還要精致，比白玉雕的`還要玲瓏……萬(wàn)朵香雪深情地?fù)肀д麄�(gè)世界，處處是童話(huà)般的色彩。
遠(yuǎn)山大道上有雪跡，人的胸襟就會(huì)擴(kuò)展；翠柏蒼松上有雪跡，人的情思就會(huì)延伸。噓——聽(tīng)，那測(cè)測(cè)的落雪聲像清風(fēng)飄過(guò)竹林，音韻無(wú)邊，詩(shī)意無(wú)限。雪域晶瑩剔透，梅跳躍著，從雪的深處突兀而來(lái)，艷的晶瑩，美得嬌艷，香的皎潔。風(fēng)兒輕輕的吻落它，燃起一團(tuán)帶香味的白色火焰，辨不清飄落的是雪花還是梅花。清靜安謐的氣氛，不冷不熱的溫度，一切都是這樣自然，閉上眼睛細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，落雪聲似乎是梵婀鈴上奏著的名曲，又仿佛是人與自然和諧共處的樂(lè)章。
晨曦中，伴著落雪，吟誦古詩(shī)，雪花飄飄，詩(shī)情畫(huà)意。深深淺淺的足跡隨著腳踏雪地的韻律伸向高山，伸向田野。午后，沏一杯清茶，看綠色的茶葉慢慢舒展，落雪的聲音，便隨著那一縷茶香沁入心底。漫步雪地，聽(tīng)到的是粉妝玉砌的雪人的親切問(wèn)候；漫步雪地，聽(tīng)到的是孩童雪中玩樂(lè)的祥和甜美的音韻。不知不覺(jué)夜色籠罩了這個(gè)童話(huà)世界，白雪點(diǎn)綴松樹(shù)枝梢，雪地反襯出淺藍(lán)的月色。漫宇瓊瑤，漫天寒冽，寂靜的夜使落雪的旋律變得格外動(dòng)人，在這天籟之音的環(huán)繞下，自覺(jué)心靈瑩潔無(wú)垢，思想澄清如洗……
雪花是最美的花，它以細(xì)小的花瓣籠罩了整個(gè)世界，籠罩了大地上一切舊的格式，雪是這個(gè)星球最純粹的語(yǔ)言，它告訴了你它所有的圣潔……
初中雪的作文 8
今晨醒來(lái)，我突然感到陣陣寒意。刺骨的寒風(fēng)從門(mén)縫外鉆進(jìn)來(lái)，好像要鉆進(jìn)我的每一寸肌膚。我起了身，推開(kāi)門(mén)。但眼前的景象一下子把我給驚呆了！這院子里、房頂上全白了，整個(gè)兒地成了一個(gè)白茫茫的世界�！跋卵├�！可以打雪仗啰！”我高興得一蹦三尺高。
吃完早飯，我就急急地向?qū)W校走去。一路上，雪在我的腳下發(fā)出“吱吱”的聲響，如同美妙的音樂(lè)�？粗Φ脽峄鸪斓膾哐┤�，我也感到渾身充滿(mǎn)了力量，一點(diǎn)兒也不再覺(jué)得寒冷。
來(lái)到學(xué)校，哇！一片白色的世界好像正敞著大門(mén)等著我！我進(jìn)了班，坐了下來(lái)。突然，從門(mén)外走進(jìn)來(lái)一個(gè)人，她是誰(shuí)��？！我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)她呢？渾身白白的。等看清了才知道，原來(lái)是我們班的孟一塵啊！是在門(mén)口被人家用雪球給砸的。她可真夠慘的.！
我們讀了一會(huì)兒書(shū)。這時(shí)，王老師來(lái)了，他對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，讓我們大家出去打雪仗吧！”打雪仗！聽(tīng)著這三個(gè)字，班上一下子熱鬧了起來(lái)。有的叫，有的跳，有的甚至把書(shū)本都給扔了。
我們來(lái)到操場(chǎng)，看著厚厚的雪地，不禁欣喜若狂，就像饑餓的狼看到了食物一樣。我們?cè)诓賵?chǎng)上狂跑、飛奔。一路上不時(shí)向別人投擲雪球。那雪球砸在人身上，又散落下來(lái)，就像是仙女散花。一陣陣的叫喊聲在操場(chǎng)上回蕩著。“胡明陽(yáng)，你給我站住，今天我不砸扁你，我……”只見(jiàn)我們班的胡明陽(yáng)正被一群人給追著，我也加入了追趕的行列。
忽然間，我看見(jiàn)了王老師也正在被一些同學(xué)追著打呢！嘿！王老師，我也砸他去！于是，我就拿起一個(gè)大雪球悄悄地從后邊向王老師砸去。就在這時(shí)，王老師過(guò)了臉來(lái)，正好發(fā)現(xiàn)了我。只見(jiàn)他身體一閃，躲了過(guò)去。呀，就差一點(diǎn)！正當(dāng)我遺憾這一擊沒(méi)有打中時(shí)，一個(gè)雪球已打在了我的胸前。王老師得意的笑著，我也笑了�！�
雪，一個(gè)美麗的東西，一個(gè)快樂(lè)的東西。
初中雪的作文 9
春姑娘已經(jīng)迫不及待的想上崗了，但冬的使者一一雪好像特別留戀人間美景，久久不肯離去，這不，今天就下了一場(chǎng)大雪。
雪花從銀灰的天空悠悠地飄下來(lái)，多么美的雪花��！又小，又厚，又柔，又輕，高貴的白天鵝，輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來(lái)；接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像有誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花，那潔白無(wú)瑕的花瓣聲聲飛下來(lái)；后來(lái)雪越下越大，小雪花們?cè)诎肟罩心憷页丁Ｄ惚ё∥�，我抱緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)的棉花球從天空翻滾下來(lái)，這時(shí)整個(gè)世界都變得迷迷茫茫美不勝收。
嫩綠的草坪上鋪滿(mǎn)了雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片銀白色的'海洋，在那些小巧玲瓏的野花身上，有些雪花即將化為小水珠仿佛是鑲嵌在花蕊中的一顆顆潔白晶瑩的寶石，裝扮著它們；披上了銀裝的樹(shù)木，在徐徐吹來(lái)的微風(fēng)中舞動(dòng)著他們高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞。
雪，以她素潔的靈魂，動(dòng)人的姿色，神奇的變幻，不知博得了多少文人墨客的鐘愛(ài)，留下了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的千古絕唱t。真是“有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人。日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春�！蹦憧矗瞥�(shī)人岑參，筆下的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這豪放而又俊逸的詩(shī)句，更展現(xiàn)了一幅意境雄闊而又清新的瑞雪圖。柳宗元的詩(shī)句：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！痹谌说拿媲罢宫F(xiàn)的是另一幅靜謐的風(fēng)景畫(huà)�！鞍籽┘娂姾嗡�？”“為若柳絮風(fēng)起�！边@惟妙惟肖狀雪詩(shī)句相傳出自晉朝女詩(shī)人謝道韞之口。
那雪花像梨花瓣，像白梅，像鴨絨，像鵝毛；大的，小的，悄無(wú)聲息地一直下著。
初中雪的作文 10
那是去年冬天的一個(gè)夜晚，窗外的一切都異常的平靜，沒(méi)有往日的寒風(fēng)凜冽，空氣中也沒(méi)有些微的灰塵。真是一個(gè)岑寂的冬夜啊！而我卻絲毫沒(méi)有注意到這難得的不同，只是在桌上奮筆急書(shū)，腦中跳動(dòng)的思維正與這沉靜的夜景形成了鮮明的反差。
不知是何時(shí)，天空開(kāi)始飄起雪花，潔白而又細(xì)小的雪花落在這沉靜的大地上。大地一片漆黑，仿佛無(wú)人知曉雪的到來(lái)……雪便在這人們都已睡熟時(shí)，悄悄地用自己的程序覆蓋大地，而我卻沒(méi)有沉睡，我打開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)了雪的行蹤。仿佛整個(gè)世界只有我知道下雪了，我好想喚醒這沉睡的世界，告訴人們下雪了，但卻已被美麗的雪所深深地吸引，再也不想離它開(kāi)半步了。我熄了燈，好讓一切都變得和諧，然后靜靜地望著雪，就像她望著我一樣。我懷著無(wú)比崇敬的心情欣賞雪，而雪則以寂靜相對(duì)。突然間，我心中已沉默了許久的對(duì)雪的狂熱的喜愛(ài)迸發(fā)了出來(lái)，就像我愛(ài)上了它一樣，想讓它伴我終生。但卻又難以向它表白，也許是因?yàn)楹ε卵┎⒉粣?ài)我，也許是因?yàn)檠┎⒉皇且粋�(gè)伴侶，也許是因?yàn)槲液ε鲁姓J(rèn)這一切都是虛幻的。我把對(duì)它的熱愛(ài)深深地埋在心里，也以沉默與它相對(duì)。
但我該走了，雪不可能永遠(yuǎn)地下，我也不可能永遠(yuǎn)在窗前凝望。我還有事情要做，雖然離開(kāi)雪我內(nèi)心千百個(gè)不愿意，可我又知道離開(kāi)是正確的`。有的時(shí)候，人要做正確的事，必須學(xué)會(huì)放棄，甚至是放棄自己的夢(mèng)想。
于是我走了，再未看它一眼。我走后，我心靈的深處留下了兩樣?xùn)|西，一是一道傷疤，它需要用漫長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)?yè)崞�，另一個(gè)則是我心中的一間密室，在那里有我對(duì)雪的深深地喜愛(ài)。我默默地等待著它再次開(kāi)啟的那一天……
初中雪的作文 11
下雪了。
下雪的那天夜里，每一個(gè)人都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中，更沒(méi)有幾個(gè)人知道雪會(huì)下得那么大。第二天，當(dāng)人們一覺(jué)醒來(lái)，無(wú)一不被這白茫茫的一片雪景給迷住了。果真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”！透過(guò)玻璃窗：孩子們?cè)谘┑刂锌鞓?lè)地奔跑著，跳躍著，時(shí)不時(shí)不小心滑了一跤，弄得滿(mǎn)身都是雪。孩子們心靈手巧，堆個(gè)雪人可愛(ài)又生動(dòng)，陽(yáng)光照耀下的雪人真是滑稽極了；還有的孩子在盡情地打雪仗，雖然身上都濕透透的，卻顯得開(kāi)心無(wú)比。
我也見(jiàn)到了這難得一見(jiàn)的雪景。一大早，我穿好衣服，還戴了一副手套，可謂是全副武裝！下了樓，我就在想：這么多的雪，我不如堆一個(gè)雪人，又好玩，又有趣！我不再多想，立刻開(kāi)工！我先收集來(lái)一堆雪，再按照自己看過(guò)的圖書(shū)中所描述的雪人模樣立馬工作了起來(lái)。雪人所處的位置是一塊光滑的瓷磚，以至于我的腳剛剛踩上去就滑倒了。雪人的身子很好堆，但是它的頭就比較難固定了。一籌莫展之下，我急中生智，借用挖土的.小鏟子才把頭修整好，固定起來(lái)。最終，我用兩根樹(shù)枝組成了它的手臂，又用一個(gè)香煙頭當(dāng)作它的鼻子；之后，再用一個(gè)紅色的塑料袋做成它的帽子，就這樣，我終于大功告成啦！
我又蹦又跳，面對(duì)著自己這件偉大的“作品”百看不厭。后來(lái)，我又突發(fā)奇想，又堆了一個(gè)小小的雪人在大雪人的身旁，儼然一對(duì)父子攜手走在一條寬闊的大路上。作為紀(jì)念，我將雪人拍了下來(lái)。
下這場(chǎng)雪時(shí)正逢農(nóng)歷新年，這場(chǎng)雪給了我許多遐想：雪，它是潔白無(wú)瑕的，正如我們的心靈。在夢(mèng)中，我還夢(mèng)見(jiàn)那厚厚的雪覆蓋在莊稼上面，所有的害蟲(chóng)都被凍死了，農(nóng)民們的莊稼因此獲得了大豐收。真是“瑞雪兆豐年”��！
真希望明年再能見(jiàn)到這樣的雪，這樣的景！
初中雪的作文 12
啊，我盼星星盼月亮，終于盼到了這場(chǎng)雪。
這場(chǎng)雪來(lái)得忽大忽小，一會(huì)兒是鵝毛般的大雪，一會(huì)兒又成零零星星的碎雪。這場(chǎng)雪又來(lái)得讓人們措手不及，在外面晾衣服的人還沒(méi)把衣服收起來(lái)，雪就悄然無(wú)息地來(lái)了。這天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到窗外伙伴們的歡笑聲，不經(jīng)意地往窗外瞟了一眼。這一瞟不要緊，映入我眼簾的是大片大片的`雪花。我頓時(shí)驚呆了，然后像一個(gè)3歲小孩蹦了起來(lái)。在經(jīng)過(guò)媽媽同意后，我全副武裝，奔下樓去。
哇噻，一輛輛汽車(chē)上蓋上了一層厚厚的雪花，像是洗了一個(gè)冰爽的雪花澡。我跳過(guò)大大小小的水坑，來(lái)到樓后，幾棵愛(ài)漂亮的樹(shù)妹妹經(jīng)過(guò)雪姑娘的銀裝素裹，顯得更加迷人，好像在說(shuō)：“你快看，我們漂亮嗎？”樹(shù)坑里的雪積多了，踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，足以讓我陶醉。這時(shí)，小伙伴們來(lái)了。有人提議打雪仗，我應(yīng)聲附和，并且分成兩隊(duì)。有些動(dòng)作快的馬上團(tuán)了一大團(tuán)雪，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)就率先出擊，打了個(gè)我們措手不及。很快，我們開(kāi)始反擊，空中一個(gè)個(gè)雪球上下飛舞，我們玩得不亦樂(lè)乎。雖然雪花還在不停地飄，但一點(diǎn)都沒(méi)有打消我們玩的興致，反而使我們玩得更歡了！突然，不知是對(duì)方的哪一位“神投手”把一個(gè)大雪球不偏不倚地投進(jìn)我的衣領(lǐng)，給我來(lái)了個(gè)“透心涼”。我手忙腳亂地把雪球從衣服里抖出來(lái)，惹得伙伴們哈哈大笑，我也忍不住地笑了起來(lái)。
天漸漸黑了，我們也玩累了，雪也下得小了。雖然還沒(méi)有停，但我總預(yù)感到，這場(chǎng)來(lái)之不易的雪要離我們遠(yuǎn)去。為了讓我記住這場(chǎng)雪，我就寫(xiě)了一篇作文《久違的雪》。
初中雪的作文 13
雪，終于要來(lái)了�？茨翘�，早已黑了、暗了，滿(mǎn)天灰白的云按耐不住，便飄下一朵兩朵玲瓏剔透的雪花。像約定好了似的，雪花相擁著飛舞而下，擠擠挨挨， 推推搡搡，像清晨趕集的商客，從四面八方奔涌而至。好似棉花，又如鵝毛，輕輕地，采集一朵放在手心中，它神秘地不見(jiàn)了，變成了一滴冰凌凌的小水珠兒，咯咯 笑著在你手中扭動(dòng)，可愛(ài)而又有趣。
雪花，各有各的特色。這是一對(duì)好友，它們肩并著肩，手拉這手，親密無(wú)間；這是一位舞蹈家，從離開(kāi)天空的那一刻起，便旋轉(zhuǎn)著，跳躍著優(yōu)美的旋律；這是一個(gè)親密的家庭；那是一個(gè)調(diào)皮的頑童……
在雪花們的舞蹈后，一草一木和高大的建筑物都披上了銀裝。天是白的，地是白的，一切無(wú)不遮掩在銀白色的'背后。雪，越下越厚，瓊樓玉宇間，我邁著輕快 的步伐，在雪面留下一串串腳印。那雪，白得卻有讓你不忍心去破壞這種靜謐，這種說(shuō)不出的美麗，潔白無(wú)暇而又粉裝玉砌。我禁不住收住腳步，望著那一片銀 裝……
遠(yuǎn)處。不知是誰(shuí)的杰作，一個(gè)雪人傲然立在那潔白之上。樹(shù)枝手臂，樹(shù)葉眼睛，樹(shù)掛鼻子，樹(shù)果嘴巴，無(wú)不惹人喜愛(ài)。“啪”一個(gè)雪球在眼前破裂，玉屑兒似 的雪沫兒飄散隨風(fēng)，美不勝收卻又?jǐn)嗔宋业乃季w。轉(zhuǎn)頭，一個(gè)匆忙跑走的身影在雪中隱現(xiàn)，我也趕忙抓起一捧雪，仔細(xì)擠壓，一個(gè)潔白的雪球已成型于我的手心。趕 上前去，追隨著雪地中清晰的腳印，啊哈，找到了！一條弧線(xiàn)過(guò)后，雪球散開(kāi)，完成了自己的使命，重新變成無(wú)垠的白色。
雪花，你是美麗動(dòng)人的，是調(diào)皮可愛(ài)的；有你，便有了雪趣，雪一般純潔的夢(mèng)境。
初中雪的作文 14
那紛飛的雪，宛若白衣仙子，輕撩裙紗，一瞬間天地都纏綿于潔白的絲綢中了。——題記
“上有天堂，下有蘇杭�！贝嗽�(huà)并不是言過(guò)其實(shí)。嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兌枷Ｍ卵�。南方人更想到北方走一走，希望幸運(yùn)女神能夠眷顧他們，讓他們見(jiàn)到從未見(jiàn)過(guò)的雪景。
而我作為一名福建人當(dāng)中屈指可數(shù)的幸運(yùn)兒，遇到了籠罩著白雪的西湖。那時(shí)的西湖好似一位剛出嫁的.姑娘，戴著面紗卻難以掩飾心中的激動(dòng)。湖面上泛著波紋，四周一片朦朧。
剛來(lái)的時(shí)候，雪還是羞答答的，隨著雨來(lái)到這個(gè)世界。鳥(niǎo)兒們好奇地環(huán)顧著周?chē)湎碌男”�。一只聰明的黑鳥(niǎo)唱起了奏鳴曲，為雪壯膽，歡迎雪的到來(lái)。雪聽(tīng)了，喚走了雨，喚來(lái)了風(fēng)，乘著風(fēng)在湖面上搖擺。過(guò)往的游客癡癡地望著雪舉辦的舞會(huì)，風(fēng)也其樂(lè)融融。
忽然，風(fēng)改變了方向，往岸邊飛去。雪著急地大喊大叫，風(fēng)還是沒(méi)有剎住腳步。風(fēng)肆意地載著雪在公園里四處游蕩，所到之處竟相變成了白色。它來(lái)到雷峰塔上，將高塔的發(fā)色染成了灰白。
游客們陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了。雪吼叫著，架住了風(fēng)，帶著它緩緩地在道路上行駛，橫穿杭州城離開(kāi)了。它留下的是一個(gè)大大的、純白色的驚喜。
度過(guò)了狂風(fēng)呼嘯的不眠之夜，我在雪亮的陽(yáng)光照耀下醒了過(guò)來(lái)。映在我眼前的，是不可計(jì)數(shù)的積雪——草地上、樹(shù)上、路邊，一片雪白。第一次見(jiàn)到積雪的南方游客欣喜若狂，在西湖邊的草地上,可以看到許多正堆雪人的身影。人們是多么珍惜這次機(jī)會(huì)，用手輕輕觸摸地上的雪，酥酥的，軟軟的，舒服得很。許多人都等到手凍得紅通通、硬邦邦時(shí)，才戀戀不舍地離開(kāi)。
這是西湖的故事，雪的故事，我的故事，還有幸福的故事。
初中雪的作文 15
故鄉(xiāng)的雪在九月了就已經(jīng)落了下來(lái)，這在我去了南方上學(xué)之后，才知道這是南方同學(xué)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的雪，也是他們想都沒(méi)有想過(guò)的雪。我常常跟南方的同學(xué)說(shuō)起故鄉(xiāng)的雪，越說(shuō)越思念我的故鄉(xiāng)。
我告訴我那南方的同學(xué)們，我在故鄉(xiāng)的雪里常常吃雪糕。這引來(lái)了他們所有人的羨慕。他們連忙追問(wèn)我關(guān)于吃雪糕的細(xì)節(jié)，我會(huì)告訴他們，我故鄉(xiāng)的雪是為了讓我們小孩吃雪糕更開(kāi)心而下的，他們會(huì)說(shuō)我騙他們，說(shuō)我在逗他們玩。然后我會(huì)認(rèn)真的告訴他們，我們故鄉(xiāng)的雪糕和故鄉(xiāng)的雪是搭配著一起享用的，那種雪糕有了好多年的歷史了，現(xiàn)在那種雪糕還賣(mài)到了南方，只是那種雪糕最好吃的時(shí)候還是我們故鄉(xiāng)下雪的時(shí)候。孩子們拿著雪糕在雪里一邊玩一邊吃，因?yàn)闇囟鹊�，也不怕雪糕化了，大家都互相比著誰(shuí)的雪糕吃的更慢，好不快樂(lè)的在故鄉(xiāng)的雪里比劃著。
我告訴我那南方的'同學(xué)們，我們故鄉(xiāng)的雪真是鵝毛大雪。他們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鵝毛大雪，他們只見(jiàn)過(guò)下一會(huì)兒就聽(tīng)了的飄雪，他們不知道鵝毛大雪什么模樣。我拿出畫(huà)筆在畫(huà)紙上畫(huà)下鵝毛的形狀，毫不夸張地告訴他們，我們故鄉(xiāng)的雪就這模樣，一片片像鵝毛似的，看見(jiàn)過(guò)鵝毛的同學(xué)就知道有多大一片，沒(méi)看見(jiàn)過(guò)鵝毛的同學(xué)，我會(huì)補(bǔ)上一句落在身上像羽毛鉆出了羽絨服，他們才明白一點(diǎn)點(diǎn)鵝毛大雪是什么景象，他們反問(wèn)我那滿(mǎn)是鵝毛的世界能好看嗎？我會(huì)非常滿(mǎn)足地告訴他們“真正的鵝毛大雪可比鵝毛滿(mǎn)天飛美多了，可沒(méi)有鵝毛的味道，有的都是雪花的薄荷味”。
我沒(méi)有告訴他們故鄉(xiāng)為什么會(huì)在九月就落了下來(lái)是為什么，也沒(méi)有告訴他們九月故鄉(xiāng)的雪里我們故鄉(xiāng)的人們都是怎么過(guò)的，我只是在告訴他們關(guān)于雪糕和鵝毛大雪的時(shí)候，偷偷咽下了對(duì)故鄉(xiāng)的思念。
初中雪的作文 16
“下雪了，下雪了……”聽(tīng)到妹妹的叫聲，我急忙跑出去看：“唉！哪里是什么雪啊，明明就是一點(diǎn)小雪花嘛！”望著這樣的“雪”，我心里立刻浮現(xiàn)出了新疆的雪，那場(chǎng)最美麗的雪。
在一個(gè)星期天的早上，天空中布滿(mǎn)了烏云，陰沉沉的，一陣陣寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，好像要搶走人們所有的熱氣兒似的，就連人們的嘴里和鼻子呼出的，也是一股股白色的氣柱。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看見(jiàn)了新疆的天山。雪，這個(gè)美麗的姑娘，使天山變得更為圣潔，也為它增添了一絲神秘感，仿佛披著白色大衣的偵探，而“偵探”周?chē)纳骄秃孟褚粚訉訕欠�，讓人看起�?lái)賞心悅目，這是一幅何等壯觀的畫(huà)卷��！這時(shí)，天上飄來(lái)了一片片、一朵朵的'雪花，畫(huà)卷變得更為美麗。這潔白、純凈而又快樂(lè)的小精靈，和著歡快的節(jié)拍，跳著冬的華爾茲，慢慢悠悠地飄落在天山頂上，又從天山頂降落到了人間。你如果用心去聆聽(tīng)，這華爾茲的樂(lè)聲中還充滿(mǎn)了歡樂(lè)，仿佛清澈的小溪流淌出的歌，又如竹林被風(fēng)姑娘拂過(guò)時(shí)的聲音那么清脆動(dòng)聽(tīng)。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著。它那優(yōu)美的姿態(tài)像白天鵝的羽毛，又仿佛飄落的桂花，還猶如七仙女下凡時(shí)撒下的片片梨花；那動(dòng)聽(tīng)的雪之歌讓人心曠神怡[注: 曠：開(kāi)闊；怡：愉快。心境開(kāi)闊，精神愉快。]，仿佛與大自然合二為一……這一團(tuán)團(tuán)晶瑩的“棉花糖”，讓人好像置身于童話(huà)世界之中。天山、房屋、植物，被這場(chǎng)雪連成了一片美麗與繁榮。
��！新疆的雪，你是多么高遠(yuǎn)、多么空曠、多么神秘！你又是多么可愛(ài)、多么美麗、多么圣潔��！我渴望自己也變成一片雪花，從遼闊的天空飄落到人間，化成城市里的精靈，永遠(yuǎn)地留戀這里。
初中雪的作文 17
盼望著，盼望著，冬天來(lái)了，晶瑩的雪花也來(lái)了。
自從氣溫降低后，我就一直在期待著冬天里雪花的降落，終于在一個(gè)白日里，我瞧見(jiàn)了從天空中飄落而下的雪花，在空中飛舞的雪花紛擾著我的視線(xiàn)，在冬天里冰寒的微風(fēng)中飄搖。漫天飛舞的雪，一直就是冬天里最美的一景。
我盼望著冬雪，盼望著雪花將世界裝飾成一個(gè)白色的世界。等到這大地變成了冰雪的王國(guó)，也就迎來(lái)了冬天最輝煌的一刻。
雪花正從灰蒙蒙的天空中飄落而下，先是一小片一小片稀疏的下落著，接著就密集了起來(lái)。這些不斷飄落的雪花在空中將我們的視線(xiàn)阻隔，于是，遠(yuǎn)處原本模糊的山變的越加的朦朧了，那些還長(zhǎng)著葉子的樹(shù)成了白雪的背景，用它們的綠襯托出了雪的白。
雪花像一個(gè)個(gè)小帽子，將這些冬天里翠綠的葉子一片片的.戴上了茸茸的白帽子。頓時(shí)，出現(xiàn)在我們眼前的就是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的冬之精靈。我盼望了許久的雪花就是這樣送給了我驚喜，當(dāng)我瞧見(jiàn)這些小綠葉的時(shí)候，心里是歡喜的，尤其是看著綠葉上堆積的一層白雪，心里的喜悅更厚一籌。
如此美麗的冬雪當(dāng)然是需要用我盼望來(lái)的，不論我心里對(duì)雪的期盼有多重，雪永遠(yuǎn)都不會(huì)讓我失望。
盼雪，盼的是一份美麗，盼的是向往的美好，盼的是心里對(duì)美的一種追求。
雪花的美白的純粹、也帶著一股執(zhí)著，一種不可褻瀆的孤傲。你看著雪花的美，忍不住的伸出手想將緩降的雪花抓入手心，可還不待你欣賞，它就在你的手心化作了一滴水滴，接著帶著微涼滑落于大地。這樣的雪它有著自己的執(zhí)著，帶給大地一種神圣，給了我們一心震撼。這樣的雪值得我們喜歡，也值得我們期盼的。
我愛(ài)雪，盼雪，等到雪來(lái)臨之后，我也敬雪。
初中雪的作文 18
雨水滋潤(rùn)著大地，白雪裝飾著稻田。冬天到了，雖然大地不再那么翠綠盎然，生機(jī)勃勃，但是卻換上了一套嶄新的結(jié)白的大衣，換一種風(fēng)格，展現(xiàn)另一種美。
一縷冬日里明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗照射進(jìn)來(lái)，一股涼意讓我從夢(mèng)中醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾，哇，好美��！一夜之間，房屋戴上了帽子，大地?fù)Q上了白裝。我飛快地跑出家門(mén)，感受這純潔的世界。
我走在街上，道路上的雪像一塊潔白的地毯，讓人不忍心去破壞它。我伸出手，雪花落在我手中，從指縫中掉落，回歸到它的大集體中。飄然而落的雪花，有的像天上閃爍的星星，有的像尖尖的鵝毛，有的落在窗戶(hù)上，像貼了窗花一樣，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景。許多海內(nèi)外知名的攝影家，拍攝了無(wú)數(shù)張雪的照片，卻沒(méi)有兩張完全一樣的，多么神奇的物品�。�
漫天飛舞的雪花，常常使人們陶醉。公園里，沒(méi)有了往日冬季的沉寂，幾個(gè)小孩正在打雪仗，歡聲笑語(yǔ)，使我浮現(xiàn)出了“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的.情景。輕輕地走過(guò)去，摸一摸，好松軟，像一堆零散的葉子，拿起來(lái)，好柔軟，如絲帶一般順滑。小路上，幾個(gè)老年人在一邊散步賞雪，一邊聊天，在寒冷的冬日里展現(xiàn)出了別樣的生機(jī)。
不知何時(shí)，雪悄悄地停了，陽(yáng)光照射在雪地上，反射出耀眼的光芒，使大地變成了一面鏡子，漸漸地，陽(yáng)光強(qiáng)烈起來(lái)，雪慢慢地融化了，雖然它如曇花一現(xiàn)，存在時(shí)間很短，但是融化的雪水，卻滋潤(rùn)著大地，永不抹滅。
“白雪紛紛何所似，未若柳絮因風(fēng)起�！苯裰型�，人們用了多少古佳句來(lái)贊美色，它圣潔無(wú)暇，它就是雪！
初中雪的作文 19
我又站在樹(shù)下看雪，而你，早已如煙雨，消散在了夢(mèng)境，了無(wú)痕跡，只是徒留點(diǎn)點(diǎn)淚滴。有人說(shuō)相聚是為了離別，離別是為了相遇，只是離別亦或相遇時(shí)，忍不住的是淚滴。
走到了熟悉的地方，看著熟悉的風(fēng)景，只是缺了已然陌生的你。我想，這不是風(fēng)花雪月的錯(cuò)，只是歲月無(wú)情，相思無(wú)果，只是看著這看著這雪，卻怎么也無(wú)法平靜。
太多的'眷戀成了回憶，我只能到歲月里尋你！
沒(méi)有韓劇里的浪漫，不像瓊瑤的苦情。就那樣，平平淡淡，宛如白水一般，沒(méi)有給生活攪起一絲的波瀾�？匆�(jiàn)就只是看見(jiàn)，看見(jiàn)而已，互相對(duì)眼。大抵這樣的開(kāi)頭總會(huì)讓人不經(jīng)意的忽略吧？也許。
經(jīng)歷的多了才會(huì)明白平淡的可貴，也才明白其中的滋味。只是那時(shí)，大約年少太過(guò)輕狂，總想著一場(chǎng)浪漫到極致的相遇，哪曾想一場(chǎng)雪中，狼狽不堪的擦肩竟是故事的開(kāi)始。
佳人才子的夢(mèng)只是前世的風(fēng)流不羈，只是春去花殘的遇見(jiàn)喚醒了幾多輪回的記憶。再次遇見(jiàn)，你依然如前世般美麗無(wú)雙。相逢便是初見(jiàn)，所幸我們還是遇見(jiàn)了，愛(ài)，我們終是無(wú)怨無(wú)悔！
擁有了不知道珍惜的可貴，失去了卻總盼望著重來(lái)。只是繁華落盡后，那些被時(shí)光忘卻的記憶怎樣才能被拼湊？
一個(gè)轉(zhuǎn)身便是一個(gè)故事！只是時(shí)間久了，那些生命中的塵埃，早已變得不再重要。只有在夜里眼角的余溫才會(huì)帶著感傷的柔情。
相逢是一首憂(yōu)傷的曲子，于是注定博得些許淚水。從此心如止水，只有在時(shí)光里與你同行，可惜丟了彼此。還好，我從記憶里找回了你！
那時(shí)，我來(lái)看雪，卻看到了雪中璀璨如花的你！
初中雪的作文 20
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”、“大雪壓青松，青松挺且直”、“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”……無(wú)數(shù)的詩(shī)句讓我感受著雪的美麗！今年的2月18日，天公作美，賜給了我們一場(chǎng)鋪天蓋地的鵝毛大雪。
下雪了，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)，在人們眼前飛舞著，跳躍著，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。有時(shí)，這些小精靈們會(huì)蹦到你的手上，用甜美的聲音向你問(wèn)好；有時(shí)它們會(huì)停在那的頭上，別生氣，他們?cè)诙耗阃婺兀∮袝r(shí)它們會(huì)鉆到你的脖子里，伸出冰涼的小手為你撓癢。哦，多么可愛(ài)的小精靈呀！它們一會(huì)兒飛到屋頂上，為屋頂刷上一層白色的新漆；一會(huì)兒飄到地上，為大地媽媽穿上新衣；一會(huì)兒落到大樹(shù)上，為大樹(shù)伯伯蓋上一層厚厚的棉被；一會(huì)兒蹦到莊稼寶寶上，與莊稼寶寶親密擁抱。哦，多么勤奮又懂事的小精靈呀！
雪下了整整一夜。第二天，我推開(kāi)門(mén)，伸出小腦袋往外一看，“哇，好美的雪啊！”眼前的.一切化作了冰雪的王國(guó)。我在雪地里走著，聽(tīng)到雪發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，好像是雪在哭泣，我立即停止住腳步，生怕又踩疼了雪。我靜靜地站在雪地里，靜靜地觀賞著這如詩(shī)如畫(huà)的雪景。
雪后，花姐姐、草弟弟和莊稼寶寶都害羞地躲在雪下，似乎在和我們玩捉迷藏呢！孩子們變得更活潑了，他們一起堆雪人，紅棗成了雪人的眼睛，掃帚成了雪人的手，胡蘿卜成了雪人可愛(ài)的紅鼻子，紅紅的辣椒則變作了雪人的小嘴，孩子們圍著雪人，又是唱歌又是跳舞，玩得不亦樂(lè)乎！
我愛(ài)冬天的雪，愛(ài)雪后世界的那一片純潔。我感謝雪，感謝它為我的童年增色添彩！
初中雪的作文 21
南京的雪總是悄悄地來(lái)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，它已經(jīng)掉了六次了。它包在銀里。透過(guò)窗戶(hù)，糾結(jié)的樹(shù)枝和大雪給人一種孤獨(dú)的美感。白雪掩蓋了現(xiàn)代工業(yè)的氣息。遠(yuǎn)處，明皇宮的屋頂飛檐映襯著一望無(wú)際的白色土地，整個(gè)夜晚的雪和風(fēng)充滿(mǎn)了客廳。南京成了金陵的笑柄。
南京的雪是有限的。整個(gè)冬天，不會(huì)有超過(guò)三場(chǎng)像樣的雪，更多的將是雨水和雪從水中落下。晶瑩的雪花是南京冬天最好的禮物。它們不同于北方蓬松的雪和隨風(fēng)起舞的優(yōu)雅。
南京的雪輕盈而活潑。我見(jiàn)過(guò)東北的大雪。在平靜的天空中，雪像云一樣緩緩落下，堅(jiān)實(shí)而厚重。雖然嚴(yán)肅，但有點(diǎn)僵硬。然而，南京的雪像柳絮，像一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)世面的孩子。隨著風(fēng)和雨，小雪花在風(fēng)中疾走，落在地上，很快就消失了。
南京的雪來(lái)去匆匆。太陽(yáng)一出來(lái)，它就迫不及待地在屋頂、臺(tái)階和樹(shù)枝上慢慢滑行。伴隨著斷斷續(xù)續(xù)的歌聲，它融入大地，留下斑駁的身影。它很快就消失了，仿佛它只是這里的一個(gè)過(guò)客。向你問(wèn)好就是揮手告別。
南京的雪是一個(gè)有情調(diào)的詩(shī)人。一棵被大雪覆蓋的枯樹(shù)瞬間變成了一幅國(guó)畫(huà)。一所破房子被白雪覆蓋，就像童話(huà)世界里的蘑菇。一座古老的拱橋，在雪花的.掩映下，有種世外桃源的味道。就我所見(jiàn)，世界上各種常見(jiàn)的事物都增加了一點(diǎn)詩(shī)意。
南京的雪沖走了城市的陰霾，為一個(gè)有著苦澀歷史和悲壯底蘊(yùn)的城市創(chuàng)造了一個(gè)寧?kù)o的天堂。白雪掩蓋了所有的不快。雖然短暫，但足以緩解這座古城的疲勞。
我喜歡南京的雪，此刻，我被它深深地感動(dòng)了。
初中雪的作文 22
上學(xué)的路上，感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)東西輕輕飄到臉上，涼絲絲的。抬頭一看，哦，下雪了。
開(kāi)始時(shí)，是白色的鹽粒子，輕輕的，碎碎的，一小點(diǎn)一小點(diǎn)簌簌地下著，好像是先做一下試探，看人們是否樂(lè)意自己落下。不久，便開(kāi)始恣意地撒，如同雪白的花瓣，一層層地落下。一會(huì)兒，外面就透出點(diǎn)點(diǎn)白色。路旁的大樹(shù)，亭亭地頂著一頭的雪，有一種不帶塵埃的仙氣，世外仙姝一樣。
下課了，同學(xué)們?cè)缫寻茨筒蛔〉嘏艿娇盏厣希瑥能?chē)頂、草地上抓來(lái)雪，寶貝似地捧在手上，哪怕雙手被凍得通紅。這些許雪，自然是無(wú)法打雪仗的，但他們不管，依舊抓著雪，丟來(lái)丟去，笑著，鬧著，很開(kāi)心。
我剛戴上圍巾口罩，就被朋友拉到樓下。小雪花一片接著一片，飄飄悠悠落下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)潔白的小精靈，歡快地從天際降落下來(lái)，三三兩兩地聚在一起，很是悠閑自在。
一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)朋友，我倆都笑了——我們的頭上都是雪花，如滿(mǎn)頭白發(fā)，老人一樣。空地上久久飄揚(yáng)著我們的笑聲，止也止不住。
在樓下跑累了，也笑累了，我們又上了樓。就趴在走廊的'圍欄上靜靜地看著雪，看著樓下玩耍的同學(xué)，任憑一陣陣的風(fēng)把絮狀的雪花帶到頭上、臉上、衣服上。
雪落到我們伸出的手上，一會(huì)兒就化了。盡管如此，我們還是忍不住用手去接住雪花，看著它在手上變成一點(diǎn)點(diǎn)水。一定是雪太純潔，太迷人了，所以盡管知道它會(huì)消失，卻還是忍不住去接住它。
雪，不停地下著，飛舞的雪花蒞臨人間，用自己弱小的身軀裝點(diǎn)著世界，大地變得更純潔、更美麗了……
雪，多么純潔，多么迷人啊。
初中雪的作文 23
狂風(fēng)咆哮著，一片雪花飄落在枝頭，木屋的門(mén)被慢慢打開(kāi)，從中走出一個(gè)12歲的少年，他就是天天。
天天看了看門(mén)前雪人，望了望漫天大雪，他笑了一笑，可下一秒，他的笑僵住，門(mén)前一位七八十歲的老奶奶全身都在顫抖，臉色蒼白，目光呆呆的，正在無(wú)助地呻吟著。
天天看了看老奶奶，立馬跑了過(guò)去。他把自己的'圍巾和帽子給了老奶奶，把她帶回了家。可就在這時(shí)，天暗了下來(lái)，雪越下越大，在這白茫茫的大雪中，天天看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一條黑線(xiàn)。
是暴風(fēng)雪！僅有12歲的天天此時(shí)如剛冒芽的花草一般弱小，很多事情他都愛(ài)莫能助。
怎么辦、怎么辦……如果放下老奶奶，也許還可以回到木屋躲過(guò)這一次，可老奶奶怎么辦……如果不放下老奶奶我們都會(huì)完！
天天沉默了，暴風(fēng)雪越來(lái)越近，危險(xiǎn)一步步逼近。突然，一輛雪地車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，從車(chē)上下來(lái)一個(gè)人，渾身裹得嚴(yán)嚴(yán)的，抱起天天攙著老奶奶上了車(chē)。天天剛想開(kāi)口道謝，卻被開(kāi)車(chē)人搶先了。
“天天沒(méi)事吧，爸爸來(lái)接你了，真不該讓你到工地上來(lái)，還有這位奶奶，其實(shí)她就是你的奶奶�！�
“什么！”天天不敢相信，因?yàn)樗浀冒职智疤靹偝霾睿趺磿?huì)這么早回來(lái)，而且，自己還救了奶奶！
“你是不是想問(wèn)我怎么會(huì)這么早回來(lái)呀，其實(shí)我是想去接你奶奶，可是她偏要來(lái)看你，自己就過(guò)來(lái)了�！卑职终f(shuō)道。
為了支援西北建設(shè)，天天一家來(lái)到這里已經(jīng)好多年了，天天只知道奶奶的家很遠(yuǎn)，沒(méi)想到奶奶會(huì)突然過(guò)來(lái)。
不知不覺(jué)已經(jīng)回到家了，雪變小了，風(fēng)也沒(méi)了，一切就像沒(méi)發(fā)生一樣，此時(shí)，奶奶正微笑地看著天天……
初中雪的作文 24
早晨，我還沒(méi)從溫暖的被窩里醒過(guò)來(lái)，就讓媽媽那震耳欲聾的驚叫聲給吵醒了�！翱靵�(lái)看，快來(lái)看，下雪了！”我一聽(tīng)到雪這個(gè)字，急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上。
哇，整個(gè)世界都灑滿(mǎn)了雪，遙望遠(yuǎn)處的高山，不知是什么時(shí)候，它們都穿上了純白無(wú)暇的棉襖。乘車(chē)時(shí)，車(chē)窗外全是一片乳白色，車(chē)窗上還留著雪融化后的小露珠，它們可真淘氣，無(wú)處不在。
來(lái)到學(xué)校，我簡(jiǎn)直不敢相信，校園也圍上了厚厚的白圍巾，我按柰不住心中的喜悅，和同學(xué)們一起撐著雨傘來(lái)到操場(chǎng)上。伸出手，撫摸雪的冰涼，感受雪帶給我們的快樂(lè)！
我索性丟掉雨傘，和同學(xué)們一起玩雪。我幻想著：如果操場(chǎng)上只剩下我一個(gè)人，那是多么令人浮想聯(lián)翩��！我仰著頭，渴望自己的舌頭能榮幸地品嘗到雪的味道，也許我的舌頭不夠漂亮，沒(méi)能迎接到學(xué)那甜美的滋味。
但是，我并沒(méi)有灰心。我摸摸自己的發(fā)尖，竟然沾滿(mǎn)了雪的“腳印”，我這才醒悟：原來(lái)它們是更喜歡我的頭發(fā)啊！我搖了搖頭，立刻便有幾朵小雪花隨風(fēng)飄下，它們飄到我的睫毛上，飄到我的肩上，飄到我紅紅的嘴唇上......
我抬頭向上望，不禁感嘆：“雪花可真多啊！”它們一個(gè)個(gè)小小的，白白的，不就像是我們少先隊(duì)員嗎？雪花們載著我們的.夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方，一路遠(yuǎn)航。
雪花門(mén)仍舊在天空中隨心所欲地飄灑著，也許它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有任何的煩惱；也許它們只知道自己是白色的雪，根本不明白只要太陽(yáng)一出來(lái)，自己就會(huì)無(wú)法生存；可雪花們卻懂得了只要我們開(kāi)心，自己犧牲也無(wú)所謂。
我望著雪，心里默默祈禱，但愿在下一年的冬天，仍能見(jiàn)到雪花們那純白可愛(ài)的身影。
初中雪的作文 25
太原四季各具特色，雖不是四季如春，但在不同季節(jié)里，太原會(huì)展現(xiàn)出許多令人流連忘返的景色。而我最喜歡的是冬季白雪覆蓋下的太原城。
在漫天飛舞的雪花中，我們感受到雪花翩翩落入人間的場(chǎng)景。雪花飄落的一剎那，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，晶瑩剔透，潔白圣潔的雪花漫天飛舞地飄落到人間，如鵝毛、如柳絮。遠(yuǎn)眺雙塔，仿佛一層白紗披在了雙塔上，聳立的`身影在飛舞的雪花中若隱若現(xiàn)，迷離，朦朧。
在銀妝素裹的世界里，我們觀賞到大雪鋪滿(mǎn)整個(gè)世界的的景象。在皚皚白雪的覆蓋下，這個(gè)世界變得晶瑩剔透。枝頭、樹(shù)間、屋上，到處蓋滿(mǎn)了從天而降的白色使者�？纯粗�?chē)陌咨澜纾约旱男撵`也被凈化了，天真、純潔、善良。想換個(gè)角度觀賞這天賜的美景，看看眼前一片平整的雪地，無(wú)論如何也不忍心多走一步。雪中的晉祠也別有一番風(fēng)味，千年古剎的枝頭掛滿(mǎn)了白雪，映襯著樹(shù)后的廟宇，難老泉的泉水依舊噴涌而出，雪后的晉祠寂靜、端莊。
在充滿(mǎn)快樂(lè)的雪地上，我們體驗(yàn)到了雪帶給我們的快樂(lè)。在汾河公園寬敞的雪地上，孩子們的笑聲清脆爽朗。一群快樂(lè)的孩子在打雪仗，一個(gè)個(gè)飛來(lái)飛去的雪球中，融入了快樂(lè)與友情，連同雪球一起“砸”向?qū)Ψ健ＴS多大人也來(lái)到雪地上，體驗(yàn)雪的快樂(lè)，回味童年的喜悅；一些老人在家人的攙扶下也出了門(mén)，與子孫們一起感受雪的真諦。此時(shí)雪帶給人們了快樂(lè)、幸福與美好。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！绷谠P下的冬天荒涼、凄慘。太原的冬天則恰恰相反，當(dāng)雪花落下的那一刻，太原的美麗如同一軸畫(huà)卷慢慢地展開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)地展現(xiàn)在人們眼前，人們不由得感嘆：雪后的太原城真美。
初中雪的作文 26
“呼！累死了，爸爸，我們今天走回家吧！”剛上完乒乓課，感覺(jué)自己四肢發(fā)軟，骨骼疏松似的，還是要運(yùn)動(dòng)一下。
走在回家的路上，抬頭悵望灰天，愁云密布，卻被陣陣寒風(fēng)穿了個(gè)透，分割，任意飄灑，似乎為某種即將降臨的神圣之物讓出一條條道來(lái)，又充滿(mǎn)敬意。
不經(jīng)意中，一粒白色的塵埃飄灑到手中，潔白無(wú)瑕，好似少女明眸皓齒，碰到手就猛然消失，遇溫即化，一陣清涼透入我的皮膚，在我的血液中流動(dòng)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)，白色塵埃愈來(lái)愈多，晶瑩的閃著光，再抬頭，不計(jì)其數(shù)地在空中隨風(fēng)而舞，難道是~雪！
我情不自禁地大叫起來(lái)：“爸爸，下雪啦！”這潔白的象征物，不斷落入我的衣服上，在灰天中綻放出一朵朵銀白的花，或又如一只只銀鴿，展翅高飛，交織著，顯得如花似玉，正如一副靈動(dòng)的畫(huà)，勃勃生機(jī)滋潤(rùn)著萬(wàn)物！
我們加快步伐，雪花也愈下愈猛，在空中劃過(guò)一條條銀白的弧線(xiàn)，織成一顆顆靈動(dòng)、潔白的.五角星，散落在樹(shù)葉上，房頂上，風(fēng)一吹，那雪花似孩子般地調(diào)皮，向我們的臉上直撲而來(lái)，雖有陣陣寒意，而我心中卻有一種說(shuō)不出的味道，如此驚心動(dòng)魄，令人欣喜若狂。
走進(jìn)樓道，再回頭，枝葉上已鋪滿(mǎn)了一層層“銀”，房頂上，磚瓦上，全是銀白的雪。我呆住了，任冷風(fēng)侵襲我的身體，一氣呵成，漫天飛舞，這才是真正的寒冬。
回到家中，趴在窗臺(tái)上，望著窗外一片雪景，引起無(wú)限遐想，那雪花仍在飛舞，盤(pán)旋，絲毫不厭勞累，望著這奇妙的世界，至今總能回想起這寒冬中一枝獨(dú)秀的無(wú)雙雪景。
初中雪的作文 27
冬天，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的火云如燒，更沒(méi)有秋天的累累果實(shí)，但是冬日也有其“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的獨(dú)特景色。
今天早晨，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽興奮的聲音：“下雪啦！”我立馬就來(lái)了精神，連外套都沒(méi)來(lái)的及穿就沖到了陽(yáng)臺(tái)。輕柔的小雪花飄飄悠悠地落下來(lái)。漸漸地，小雪花變大了，變厚了，密密麻麻的。雪花飛舞，我不由自主地吟誦出“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
剛開(kāi)始，只有幾片雪花從空中飄落，非要形容一下的話(huà)，那就只能用“撒鹽空中差可擬”來(lái)描述了。隨后，像是雪姑娘的膽子漸漸變大了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，呈現(xiàn)出“柳絮因風(fēng)起”的美景。雪精靈們好似在空中跳著舞，點(diǎn)著輕盈的步子，散落在人間；又好似片片蒲公英，被淘氣的孩子一吹，便漫天飛舞，隨風(fēng)飄動(dòng)；更像美麗的天鵝掠過(guò)空中，劃出優(yōu)美弧線(xiàn)的同時(shí)飄下的羽毛。它們可不是老老實(shí)實(shí)的往下落，瞧，有的打著旋兒落下來(lái)，有的幾個(gè)包成團(tuán)往下墜，有的東飄西飄了半天，才戀戀不舍的落下來(lái)
雪，越下越大，很快，屋頂上、樹(shù)枝上、馬路上都鋪上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的'，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國(guó)。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，那么白，那么純潔，像孩子純真的心，潔白無(wú)瑕。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
我又想起一句俗語(yǔ)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。雪花用它嬌小的身軀，讓小麥安全度過(guò)嚴(yán)冬，讓農(nóng)民伯伯獲得好收成。
漸漸地，雪慢慢停了，這美景也深深的印刻在我的腦海里。
初中雪的作文 28
清晨，我打開(kāi)窗戶(hù)不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，冷颼颼的風(fēng)像刀片一樣刮到臉上，天空陰沉沉的， 好像在醞釀著什么。不一會(huì)兒，天空中果然零零散散飄起了小雪花。真美�。⊥瑢W(xué)們興奮起來(lái)，不約而同地奔向操場(chǎng)，跳躍著、追逐著，任憑片片雪花飄落到一張張因興奮而漲得通紅的小臉上，盡情地伴著雪花飛舞，跑呀、笑呀、鬧呀，整個(gè)操場(chǎng)沸騰了起來(lái)。
漸漸地，雪下得越來(lái)越大了，宛如暮春的柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。這些六角精靈們，有的像芭蕾舞演員，伴著冬的歌曲優(yōu)雅落地；有的像和朋友聊天，輕松自如地結(jié)伴而落；有的左瞧瞧、右看看，好像很不情愿地緩緩落到了地面……但它們就像商量好了似的，無(wú)論是落在發(fā)絲里、草葉間還是馬路上，都轉(zhuǎn)瞬間化成了小水滴，它們眨巴著眼睛，似乎在說(shuō)：“快來(lái)找我呀！我正和你玩捉迷藏呢！”同學(xué)們更開(kāi)心了，把小手高高舉起，爭(zhēng)先恐后地去接那頑皮的雪娃娃……
慢慢地天空明亮起來(lái)，小雪花們可能玩累了，不知躲藏到哪里去了。望著無(wú)垠的天空，聞著清新的空氣，我的想象張開(kāi)了翅膀：在遙遠(yuǎn)的雪的王國(guó)里，冬爺爺控制著這些六角精靈們，一天冬爺爺貪杯多喝了幾口，便醉了，一個(gè)膽大的'精靈帶領(lǐng)著伙伴們跳上冬爺爺?shù)哪�，有的扯白眉毛，有的撓耳朵，有的拽長(zhǎng)胡子，冬爺爺還沒(méi)醒，這時(shí)所有的精靈一起沖向通往人間的大門(mén)……不知過(guò)了多久，冬爺爺醒了，一摸口袋，“咦？小精靈們呢？快回來(lái)，不要再淘氣了！”聽(tīng)到冬爺爺一喊，小精靈們乖乖地溜了回去。
寒冷的冬天里，雪帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)和無(wú)限的遐想。多么圣潔美麗而又充滿(mǎn)靈氣的雪啊！我在心里默默地期待著下一場(chǎng)雪的到來(lái)！
初中雪的作文 29
終于下雪了，這場(chǎng)雪真是不容易�。∪ツ晡矣浀檬辉路莸臅r(shí)候曾經(jīng)有一場(chǎng)雪，但是因?yàn)椤皼](méi)有意境”就沒(méi)能欣賞。終于，在一個(gè)意外的時(shí)刻，在三月第二個(gè)星期，意外地下起了雪。
雪是純潔的，是傷感的，可以令我們想到許多。白色的雪，肅穆的，無(wú)暇的，晶瑩的，孤獨(dú)的……無(wú)論怎樣，在我們眼中，這場(chǎng)瑞雪下的`是快樂(lè)的。它生得很美，飄得很美，落到地上卻沒(méi)有往常美麗。它不是那棉柔的，松軟的，舒適的雪，而是一個(gè)一個(gè)結(jié)晶堆積在一起。一抓就碎成很多小塊。無(wú)論怎樣，雖然只有薄薄的一層，它還是勉強(qiáng)覆蓋住了大地。
在我們眼里，真是一場(chǎng)瑞雪�。】梢酝嫜┝�，最重要的是，可以在語(yǔ)文課上玩雪了，而且是第一個(gè)玩。這和課間玩雪的意味不同。想著別人是在教室里啃著無(wú)聊的語(yǔ)文書(shū)，算著繁瑣的數(shù)學(xué)題，對(duì)著一大堆單詞發(fā)呆。而我們，則是在下雪天體會(huì)生活的樂(lè)趣，雪中景色的美麗。這樣的語(yǔ)文課才有意思嘛！
我發(fā)現(xiàn)了很多平時(shí)不會(huì)去注意的細(xì)節(jié)。比如那些草，長(zhǎng)的上面就沒(méi)有積雪，矮的呢在凹下去的地方就有一些雪。一株草被壓彎了，那上面的雪就會(huì)落下來(lái)，這樣這株草就不會(huì)斷。還有那些帶雪的花，樹(shù)枝上的冰凌，雪中被踩出的小腳印……一切都是下雪天獨(dú)有的，原來(lái)是那么美麗。
不過(guò)，除了體會(huì)雪的美麗，我們也是好好玩了一下呢！看看花壇上我們留下的某某某到此一游的字就知道了。不過(guò)其實(shí)大家寫(xiě)的最多的還是那些偶像的名字，無(wú)論是被我們稱(chēng)為“花癡”一族的人，還是喜歡惡搞一下的人，都沒(méi)放過(guò)這個(gè)留言的好機(jī)會(huì)，紛紛找空位寫(xiě)起來(lái)。
這一切都是雪的功勞��！沒(méi)有這場(chǎng)雪就沒(méi)有這一場(chǎng)有趣的語(yǔ)文活動(dòng)！遲來(lái)的雪，希望你一直下！
初中雪的作文 30
在星期二的早上，鵝毛一般的大雪漫天飛舞，天地之間變成了銀裝素裹的世界，給大地穿上了白色的紗衣。
我最喜歡的就是在冬天下雪時(shí)的美麗景象，大雪紛飛，好似來(lái)到了另外一個(gè)世界。雪花更是美麗，像春天里在空中飛舞的柳絮，潔白無(wú)瑕，又是那么的純潔晶瑩。
過(guò)了一會(huì)兒，雪越下越大，像一張白色的大網(wǎng)把大地籠罩住了。我和許婧嫻在學(xué)校廁所旁邊的走廊里欣賞著這壯麗的雪景，地上，草上，樹(shù)上，房頂上全都變成白色的了。樹(shù)宛如穿上了一件白色的`棉襖，戴上了一頂白色的帽子，圍上了一條白色的圍巾。雪依舊下著，而且越下越大，像蒲公英帶著絨毛的種子，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。雪花覆蓋的世界，分外妖嬈。
我抬頭仰望著天空，雪花們正在天空中翩翩起舞。雪花潔白如玉，有一種用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的美麗。
只見(jiàn)一只雪花頑皮的落到了旁邊的平臺(tái)上面，我看了一眼，說(shuō)得果然沒(méi)有錯(cuò)，雪花還真是六個(gè)角的，它是如此的純潔，如此的雪白��！可是時(shí)間不久，這個(gè)美麗的“小精靈”就在平臺(tái)上融化了，變成了一滴水滴。我把手伸在了平臺(tái)的上面，感受著雪花的美，冬天的美，世界的美。
有幾片小雪花飄落到我的手掌心上，很快也融化成了水，涼爽而又舒服。我情不自禁地伸出了舌頭，想要品嘗品嘗這雪的味道，舌頭剛一伸出來(lái)，就有好幾片小雪花滑到了我的舌頭上面，雖然沒(méi)有什么不同的味道，我閉上了眼睛，仔仔細(xì)細(xì)地品嘗著，還是有一點(diǎn)兒的清甜味。我不禁在心里感嘆道：雪花兒真美啊！
雪還在下著，靜悄悄的，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，像小貓的腳步聲，似有似無(wú)。冬天十分美，冬天的雪花兒更美。
初中雪的作文 31
不知從什么時(shí)候起，發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了雪。愛(ài)它的潔白素雅，愛(ài)它的圣潔無(wú)暇。雪，以它素潔的靈魂，動(dòng)人的姿色，神奇的變換，不止博得多少古今文人的鐘愛(ài)，留下了不計(jì)其數(shù)的佳句。古有唐代詩(shī)人岑差的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)
梨花開(kāi)”；今有魯迅先生的：“雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了，那是還在隱約著青春的消息�！�
是啊，雪是純潔的，是高雅的，有多少人為之體柔骨凈而嘆服，為之純善澄凈而沉醉。雪，是純潔的象征，它代表希望，代表吉祥。春雪———滋潤(rùn)了大地；冬雪———預(yù)兆了豐年。不同時(shí)節(jié)的雪也各不相同。黎明的雪，是最靜謐的.。黎明前的世界是寧?kù)o的，而黎明前的雪景也是最美麗的。黎明時(shí)的天幕如同一張無(wú)垠的大毯，鋪滿(mǎn)了整個(gè)天空。無(wú)數(shù)潔白晶瑩的雪花如天使般幽然飄落人間，抬頭仰望天空，頓時(shí)會(huì)感到所有的雪都朝你涌來(lái)，雪落在你臉上，涼絲絲的，輕柔柔的，有種清新的感覺(jué)。伸出手去接雪花，雪花輕輕落在手心，輕柔而飄逸。然而落入手心的雪花稍縱即逝，有如曇花一現(xiàn)，令人嘆惋。而夜晚的雪卻又
是另一番風(fēng)景。夜，寧?kù)o而又安詳，雪輕柔而又飛揚(yáng)，天色愈來(lái)愈沉，不知不覺(jué)中，雪已飄落。雪花隨著思緒悄然飛舞。靜謐的夜，靜謐的雪，讓人不忍去破壞這靜穆的畫(huà)面。
雪，輕盈的飄，幽然的落。這自由的精靈啊，天空是它的舞臺(tái)，大地是它的向往。雪后的大地一片銀裝素裹。極目遠(yuǎn)望，大地到處閃耀著銀光。雪天、雪地、雪路，白茫茫的一片。雪，把大地繪成了一幅畫(huà)，一幅唯美而富有詩(shī)意的畫(huà)，給人們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
雪，無(wú)論是作為潔白輕盈的雪花飄落人間，還是化為圓潤(rùn)晶瑩的水滴深入陽(yáng)光下的土地，它都是為了這個(gè)世界而美麗，為了這個(gè)世界而沉寂。
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