關(guān)于初中欣賞作文集錦9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中欣賞作文9篇，歡迎大家分享。
初中欣賞作文 篇1
她說(shuō)，有我不在孤獨(dú)
我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，會(huì)和她這么近距離的要好！她是個(gè)漂亮、干凈的女生，我喜歡和她在一起的感覺(jué)。
十七歲的天空，因?yàn)橛兴奈⑿�，變得更明朗，更蔚藍(lán)！她總喜歡聽(tīng)我唱的歌，盡管我的歌聲是那么的不完美，她都會(huì)開(kāi)心的聽(tīng)我唱完，然后快樂(lè)的挽起我的手臂說(shuō)她很幸福。我笑了…她堅(jiān)強(qiáng)的外表是那么的自信，但內(nèi)心的空虛常常使她感到孤獨(dú)！而我，則安靜的陪在她坐在操場(chǎng)上的草地中，跟她一起哭、一起笑，分享著她的悲傷、她的快樂(lè)！食堂吃飯的'人永遠(yuǎn)都會(huì)那么的多，她是個(gè)害羞的女生，她不喜歡擠鬧。所以，我成了她的“打包女”每天都樂(lè)不彼此的為她擠進(jìn)人群，然后抬著雙份的飯菜來(lái)到她的身邊，她會(huì)對(duì)我傻傻的笑。我知道，她一直在旁邊等著我，看著我！我喜歡她默契的對(duì)我微笑，不用說(shuō)那句禮貌卻生疏的謝謝！她喜歡挽起我的右臂，然后乖巧的靠在我肩頭說(shuō)她喜歡走在我的右邊！我也知道，她是怕孤獨(dú)的人，而走在我右邊會(huì)使她感到有安全感。我心疼她的孤單！盡管我那么的排斥走在她的左邊，但我還是讓她安靜走在我的右邊，并且我對(duì)她說(shuō)我有種和她永遠(yuǎn)這樣走下去的希望！我喜歡問(wèn)她和他的事，雖然我的問(wèn)題會(huì)讓她感到羞澀，但她還是一一回答我。因?yàn)樗牢沂窃谛奶鬯�，關(guān)心她！然而有時(shí)候，我卻嫉妒他，因?yàn)樗麜?huì)隔三差五的把她從我身邊約走，讓我一個(gè)人虛假的對(duì)她說(shuō)“我沒(méi)事，你們玩得開(kāi)心點(diǎn)”。心里那種難受只有我能體會(huì)。有時(shí)我會(huì)沖動(dòng)的對(duì)她發(fā)誓下次不再理她，不再對(duì)她好。可當(dāng)她沖我嘟嘴傻笑時(shí)，我又會(huì)心疼的叫她：“婷子”然后對(duì)她微笑，把之前所有的抱怨與不痛快全部埋藏在心底，只留給她我開(kāi)心的笑容…突然想到以前給她看過(guò)一本書(shū)的其中
一句話：“你是星星，我希望自己是月亮，因?yàn)橛心愕拇嬖�，我�?huì)笑得更燦爛”婷子，我謝謝你，因?yàn)橛心�，讓我的�?nèi)心不再寂寞！
初中欣賞作文 篇2
上初一了沒(méi)有時(shí)間去觀察哪里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天只有沉浸在書(shū)的世界。
天高云淡，秋高送爽，轉(zhuǎn)眼間，炙熱的夏天逃到了果實(shí)里，秋天正式水果成熟的時(shí)節(jié)，莊家的院子里有橙黃的南瓜，紅紅的辣椒，金色的玉米，翡翠的葡萄�？戳耍屓俗祓�。
今天放學(xué)我走在鄉(xiāng)間的小路上，路旁的銀杏樹(shù)在那堅(jiān)守自己的工作崗位，銀杏葉仿佛被太陽(yáng)渲染般，變成了黃色，一片片葉子，就像被變了魔術(shù)一樣，像扇子，像蝴蝶在那翩翩起舞。路旁的花兒，在流水的伴奏下，在那盡情的舞蹈擺動(dòng)著自己的身腰。秋的落葉不免有些凄涼，但也掩蓋不住秋的喜悅。陣陣果實(shí)的清香入人心田，人們興高采烈的收獲這果實(shí)。
詩(shī)中常說(shuō)：“稻花鄉(xiāng)里說(shuō)豐年”。這句話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，秋天的田野遍地都是歡呼聲：“豐收了，豐收了！一群群孩子在田野里歡快的舞蹈，有一個(gè)小孩站在高粱前唱著委婉的歌曲，跳著名族的舞蹈，她的頭頂著兩個(gè)碗，好象要告訴我們來(lái)喝一口水，大家都沒(méi)他跳得那么歡快，跳得那么優(yōu)美，她是多么的`歡快。
秋天的風(fēng)讓我覺(jué)得有一種新鮮感，冷而陌生的感覺(jué)，這是我從未體會(huì)過(guò)的感覺(jué)，一瞬間又消失的無(wú)影無(wú)蹤，它，看不見(jiàn)，摸不到，更不帶一點(diǎn)裝飾，就是那么爽利的觸摸我的臉頰。
綿綿的秋風(fēng)，無(wú)疑是給我?guī)?lái)一些詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)，讓我想起薩都詞的詩(shī)句：“秋風(fēng)吹白波，秋雨鳴敗荷。”是我領(lǐng)略了大自然的韻味是那么的濃厚。
秋真是妙不可言！
初中欣賞作文 篇3
普遍人認(rèn)為，動(dòng)漫很幼稚�？晌乙嬖V他們：你們錯(cuò)了！。當(dāng)你定下心來(lái)，去了解他，去欣賞它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他并不是人們所說(shuō)的幼稚，并且多了一分成熟，多了一份沉穩(wěn)。教會(huì)人們什么是堅(jiān)持的毅力，什么是真正的愛(ài)情……
國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫《神兵小將》講述了南宮問(wèn)天一行人拯救人類(lèi)的故事，在前進(jìn)的路程上，磨難像暴風(fēng)雨一樣的打擊著他們的毅力，就在這么一個(gè)逆境里，南宮問(wèn)天和他的.神兵天晶一次次的獲得新的力量，一次次地磨練著他們的毅力，獲得了最終的勝利。永不放棄才真正的堅(jiān)持
日本動(dòng)漫《名偵探柯南》講述了神探工藤新一被神秘人灌下毒藥，變成柯南后的故事。變小的新一，借住在自己青梅竹馬的小蘭家，因?yàn)榕滦√m受到神秘人的傷害，一直隱藏著自己的身份，化作柯南，默默的守護(hù)在小蘭身邊。一無(wú)所知的小蘭癡癡地等待著他的新一，執(zhí)著的堅(jiān)守著信念。
他說(shuō)：拼死也會(huì)回來(lái)。因?yàn)樗撬荒芊艞壍膲?mèng)想。她說(shuō)：等待越久重逢時(shí)就越幸福。因?yàn)樗撬荒苎詶壍男拍�。其�?shí)他從未離開(kāi)過(guò)，而且一直守護(hù)，明明就在她的身邊，誰(shuí)又懂不能相認(rèn)的痛？微笑背后只是落寞罷了……其實(shí)她從未言棄，而是一只承受，明明很難過(guò)卻要強(qiáng)顏歡笑，誰(shuí)有能懂想見(jiàn)卻見(jiàn)不到的痛？堅(jiān)強(qiáng)背后只是淚水罷了……他的默默守護(hù)，她的癡癡等待，跨越時(shí)間。默默堅(jiān)守才是真正的愛(ài)情。
或許，你只是把動(dòng)漫當(dāng)成一種消遣的娛樂(lè)；也或許，你根本就不喜歡動(dòng)漫，不過(guò)當(dāng)你真正的去了解它，欣賞它時(shí)，你一定會(huì)被它所吸引！
初中欣賞作文 篇4
總是這樣，把我一個(gè)人扔在家里，告訴我：“不許玩！”總是這樣，對(duì)我漠不關(guān)心，問(wèn)我：“錢(qián)還夠嗎？”
總是這樣，狠狠地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初沒(méi)有你就好了就好了�！�
總是這樣，頻繁的吵架，訓(xùn)斥我：“不許哭！”
在你們的眼里，我永遠(yuǎn)都不是優(yōu)秀的，總拿我當(dāng)小孩子騙，其實(shí)我什么都清楚。
總是拿別人來(lái)對(duì)照我，我在你們眼里一無(wú)是處，總是說(shuō)我：“你怎么這么不上進(jìn)？
我論我怎么做，你們都看不到我的好，拿著我的.獎(jiǎng)狀說(shuō)；和別人差到天邊去了�！�
在你們的祈禱中，我來(lái)到了這個(gè)世界，但是看我一眼便將我丟在一邊，不是男孩！
拿著我的成績(jī)單，問(wèn)我為什么下降了，是不是變壞了，
但是是誰(shuí)，把我獨(dú)自一人丟在家里，對(duì)我不理不睬，其實(shí)我也很害怕，真的很怕，只能在被里哭。
但又是誰(shuí)，從來(lái)沒(méi)有真心走進(jìn)我心里，只會(huì)一直抱怨我。
考試給我一個(gè)指標(biāo)總是逼我。
其實(shí)我沒(méi)有你們想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)，我也是小孩，我也需要一個(gè)懷抱。
我內(nèi)心的第三扇門(mén)一直為你們而開(kāi)，可你們總是沒(méi)有現(xiàn)，是否要等他封印才會(huì)珍惜。
其實(shí)我也需要關(guān)懷，請(qǐng)多給我一點(diǎn)愛(ài)。
初中欣賞作文 篇5
我欣賞那過(guò)人的想象力，在小孩子的眼中，一切都是美的，一切都充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的幻想。那種小孩子眼中的世界十大人們無(wú)法理解的。
一次，我看過(guò)一個(gè)小女孩這樣一幅奇特的畫(huà)：一個(gè)有著一雙潔白翅膀的小女孩飛在天空中親吻著太陽(yáng)公公的臉，他的旁邊是月亮婆婆，調(diào)皮的小星星掙脫了他們的手一個(gè)個(gè)跳到大地上，動(dòng)物們紛紛來(lái)拾撿做項(xiàng)鏈。然而她爸爸媽媽卻只是笑笑說(shuō)：“傻丫頭�！碑�(dāng)她捧著這幅畫(huà)，呈現(xiàn)在我眼前，我被這美麗而充滿(mǎn)幻想的畫(huà)面所感染了，她有著豐富的想象和美好的心靈，在她眼中，世界是和諧的。
我欣賞那妙哉的文筆，沒(méi)有堆砌著太多華麗的.詞藻，字里行間透漏著一種樸實(shí)。
冰心奶奶的名篇《紙船——寄母親》以一個(gè)孩子的口吻講述了折疊紙船寄予母親的事，表面層次讀到的只是一個(gè)孩子的可愛(ài)，實(shí)際是寄托對(duì)母親那無(wú)與倫比的思念之情，那是傷心，那是悲哀。那是含著淚寫(xiě)出來(lái)的。
我欣賞那堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的精神，以那堅(jiān)強(qiáng)的精神堅(jiān)守堅(jiān)定的信念，任何困難都無(wú)法阻擋鏗鏘的前進(jìn)步伐。
回首五年前，華夏大地發(fā)生了兩起大地震，幾秒鐘的時(shí)間，卻毀掉了汶川及玉樹(shù)人民美好的家園。但他們卻不甘放棄，在災(zāi)難面前，還是那樣堅(jiān)強(qiáng)，多少老師父母以自己的生命的最后姿勢(shì)保護(hù)學(xué)生孩子。存活下來(lái)的，與祖國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，共同努力，所有困難不再是困難，所有挫折不再是挫折。看如今，汶川玉樹(shù)災(zāi)后重建又是一幅欣欣向榮的景象。
世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。萬(wàn)物的美在于被發(fā)現(xiàn)，而在我眼中，我發(fā)現(xiàn)了無(wú)窮的美，我欣賞它們！
初中欣賞作文 篇6
“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！绷_丹的這句名言，真切的告訴我們：要學(xué)會(huì)并善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓主動(dòng)欣賞成為一種好品質(zhì)好習(xí)慣，以此來(lái)不斷凈化我們的心靈和武裝我們的思想。
身邊的細(xì)小處，其實(shí)也能讓欣賞之花綻放光彩。比如小區(qū)物業(yè)，他們負(fù)責(zé)我們生活的方方面面。尤其在緊急特殊的情況下，你只需撥打小區(qū)熱線，便會(huì)有相關(guān)工作人員及時(shí)問(wèn)詢(xún)解答；必要時(shí)他們還會(huì)立刻親自上門(mén)解難題，讓人感到踏實(shí)、溫暖和幸福！
在過(guò)去的幾個(gè)月里，正值疫情嚴(yán)防嚴(yán)控，小區(qū)內(nèi)部也制定了很多規(guī)章制度，要求人們自覺(jué)佩戴口罩并積極配合出入檢查管理。雖然人多嘴雜、眾口難調(diào)，但物業(yè)人員各司其職，有條不紊地開(kāi)始了分頭行動(dòng)。每天進(jìn)出大門(mén)，要按部就班地嚴(yán)格完成測(cè)溫消毒和證件掃碼；外出遠(yuǎn)行，也需嚴(yán)格做好登記。雖然籠罩在疫情的陰霾中，人們心情壓抑，但在這特殊時(shí)期，每天依然能遇見(jiàn)各種美好，比如：小區(qū)門(mén)口的疏導(dǎo)員，他的職務(wù)不過(guò)是引導(dǎo)人們文明排隊(duì)、進(jìn)出有序，可他卻別具一格，操著一口熟悉又高亢的嗓音，煽情的話語(yǔ)像有穿透力似的，不斷向擁擠的人群中喊話“來(lái)來(lái)……都讓讓下，咱都個(gè)人注意個(gè)人防范著，別扎堆兒，表（不要）著急，表（別）擁擠，相互體諒……”。
盡管他的語(yǔ)速快而急，但并未減弱和誤傳他要表達(dá)的意愿，其中最引人注意的還是他那聽(tīng)了讓人忍俊不禁的腔調(diào)。在場(chǎng)所有人聽(tīng)后無(wú)不發(fā)笑，氣氛頓時(shí)就像滴了水的油鍋活躍了起來(lái)，與此同時(shí)他富有特點(diǎn)的聲音也驅(qū)散了積聚在人們心上成片的陰云�？v然時(shí)局再特殊，他那幽默風(fēng)趣般的熱情，也能帶給大家心靈的慰解。
除了有最外層的防御，還有內(nèi)心深處最真誠(chéng)的.祝愿。自打春節(jié)疫情以來(lái)，物業(yè)人員每天都將來(lái)客訪問(wèn)的內(nèi)容、時(shí)間和形式，一夜之間安排的井井有條，讓我們這些業(yè)主真的是感到非常心安又踏實(shí)！“祝您身體健康，生活幸福。”這看似一句簡(jiǎn)單的祝福話，不僅代表著他們心靈深處最真誠(chéng)的問(wèn)候，也成為了這特殊時(shí)期我們?nèi)粘Ｉ钪凶顖?jiān)強(qiáng)的后盾，更讓我們對(duì)美好生活充滿(mǎn)了無(wú)限的向往、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬和希望。
他們是你我身邊再普通不過(guò)的人，所做之事也普通不已，但這絲毫遮不住他們熠熠生輝的閃光點(diǎn)，物業(yè)人員用自己的方式溫暖著周?chē)娜�，他們熱情、敬業(yè)、溫暖的形象，已如粒粒種子悄然在我們心里生根、發(fā)芽、開(kāi)花。
他們高尚的品質(zhì)，讓我值得學(xué)習(xí)、讓我欣賞不已；他們就是這個(gè)世界上最可愛(ài)的人、最值得敬佩的人；他們也讓我學(xué)會(huì)要用心發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)處不在的別樣“美景”！
不管生活將如何歷練你我、也無(wú)論你的生活是苦是甜，你終將是自己人生的調(diào)味師，所以無(wú)論生活待你如何啊，請(qǐng)不要忘記去發(fā)現(xiàn)身旁的美景。著名作家顧城的一句話，我想提醒大家“黑夜給了我們黑色的眼睛，而我們卻能用它去尋找光明、去尋找美�！�
初中欣賞作文 篇7
書(shū)是一股清泉,沁人心脾.她是魯迅筆下的<朝花夕拾>,是散文中淡淡墨香所散發(fā)出的溫柔,它是冰心紙上的<繁星.春水>,是小詩(shī)里那秀麗文字所感悟的多情,篇篇優(yōu)美,首首動(dòng)人.從作者筆下流露出的溫柔與多情都給予人寧?kù)o與快意.美文如涓涓細(xì)流,永遠(yuǎn)滋潤(rùn)讀者的心田.
書(shū)是一面鏡子,反射出社會(huì)的現(xiàn)實(shí).<家>就是這樣一個(gè)典型的代表,文中一個(gè)個(gè)被封建統(tǒng)治傳統(tǒng)禮教束縛的悲劇角色,無(wú)不令人嘆息.
書(shū)是人生的路標(biāo),當(dāng)人們提起<鋼鐵是怎樣煉成的>一書(shū)時(shí),保爾的形象躍然眼前.他那堅(jiān)強(qiáng)的一直便在每個(gè)人心中留下不可磨滅的烙印.他指引我們的人生,讓我們相信,只要努力,一定會(huì)打開(kāi)成功之門(mén).
我沉浸在書(shū)所編織的搖籃里,"饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂而讀之以當(dāng)鵬,幽憂(yōu)而讀之以當(dāng)金石琴瑟"書(shū)是清泉,書(shū)是鏡子,它更是我們前進(jìn)道路上的一戰(zhàn)明燈,為我指引方向,培養(yǎng)我深邃的思想.有書(shū)為伴,我才不會(huì)迷茫;有書(shū)相伴,我才勇敢地前進(jìn),有書(shū)相伴,我才奮力追求,永不停歇.
讓書(shū)中那最美妙的旋律永遠(yuǎn)在我耳際回蕩……
初中欣賞作文 篇8
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上早已貼上了或火紅或金黃的對(duì)聯(lián)，每一家的老老少少都樂(lè)得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會(huì)大餐――春節(jié)晚會(huì)；有的急著給自己的長(zhǎng)輩拜年，發(fā)短信，打電話，所有新年的祝福話語(yǔ)仿佛怎么也說(shuō)不完；
調(diào)皮的孩子正在向自己的父輩們“討要”壓歲錢(qián)；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開(kāi)了鍋，五彩的煙花更是把這個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴得絢麗多姿。
正月初一，農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來(lái)。我這個(gè)平時(shí)最賴(lài)床的懶漢，今天卻起了個(gè)大早，因?yàn)槲覙O想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無(wú)疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年隊(duì)伍的前面，見(jiàn)到長(zhǎng)輩們拜個(gè)年，說(shuō)幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢(qián)，
然后拿到街上去買(mǎi)自己喜愛(ài)的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長(zhǎng)好像變了個(gè)人似的，對(duì)我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過(guò)年的感覺(jué)。
“放鞭炮嘍！”不知是誰(shuí)喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個(gè)個(gè)美好的愿望送到千家萬(wàn)戶(hù)。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。
到了吃飯的時(shí)候，望著滿(mǎn)桌子平時(shí)最?lèi)?ài)吃的菜肴，我們小孩子卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得餓。大人們?cè)谕票瓝Q盞之間，談?wù)撟疃嗍牵航穹俏舯劝�！今天�?幸福生活從餐桌上最能說(shuō)明問(wèn)題，現(xiàn)在人們生活好了，天天就像在過(guò)年！
奔波在走親訪友的路途上，我見(jiàn)到了春意盎然的田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉(xiāng)村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個(gè)變化……
春節(jié)對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，那就是一切都在變化，一切都是新的！
初中欣賞作文 篇9
著名雕塑家羅丹說(shuō)：“ 生活中不是缺少美， 而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 �！比欢� 金無(wú)足赤 ， 人無(wú)完人”的古訓(xùn)并沒(méi)有讓我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)發(fā)生實(shí)質(zhì)性的變化。 《安徒生童話》中有一個(gè)小故事： 一只鸛鳥(niǎo)偶然在一群雞中生活， 那群雞喋喋不休地對(duì)鸛鳥(niǎo)的與它們相異的外貌品頭論足， 結(jié)果一雙纖細(xì)的長(zhǎng)腿說(shuō)成呆板， 高貴的氣質(zhì)說(shuō)成自命不凡， 就連那抵御風(fēng)雨的羽毛也被貶得毫無(wú)色彩， 單調(diào)極了。
我們自身的認(rèn)識(shí)上的狹隘阻擋了發(fā)現(xiàn)美的道路， 而這些審美道路上的荊棘恰能被欣賞掃除。 同樣的陰云密布，敵人兵臨城下，有的人只看到“黑云壓城城欲摧”， 而李賀看到的卻是“甲光向日金鱗開(kāi)”。生活是一面公正的鏡子， 以欣賞的眼光看待事物， 它就呈現(xiàn)美麗， 反之則呈現(xiàn)丑陋�？v然仁者見(jiàn)仁， 智者見(jiàn)智。但尋找美麗， 看待真實(shí)的眼光須是同樣的。
學(xué)會(huì)欣賞， 要保持一個(gè)良好的心態(tài)去觀察事物。 當(dāng)你的生活一片陰霾時(shí)， 還會(huì)贊美墻角那支怯弱的紅玫瑰嗎？ 批判雖可以矯正， 但這種否定一切的處世方法， 并不是我們推崇的。 一株向日葵， 用欣賞的眼光看待它， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)它金黃的`笑臉與太陽(yáng)會(huì)面的情景是多么生氣勃勃， 然而， 當(dāng)你戴著有色眼鏡觀察它時(shí)，它與太陽(yáng)的照面簡(jiǎn)直是一幅阿諛?lè)暧?巴結(jié)諂媚的丑態(tài)畢露的寫(xiě)真。一彎小溪，以恬靜的心態(tài)去欣賞它，你會(huì)領(lǐng)略到這涓涓細(xì)流的輕柔曼妙的美。一首流行歌曲，專(zhuān)注的欣賞它， 你就會(huì)覺(jué)得自己在享受另類(lèi)音樂(lè)的激情。 命運(yùn)的交響； 而你帶著蔑視 ， 斜起眼光看它時(shí)， 你會(huì)以為這是對(duì)音樂(lè)的褻瀆， 對(duì)高雅藝術(shù)的侮辱， 甚至?xí)R道：“簡(jiǎn)直是靡靡之音。”
生命的色彩只會(huì)在欣賞的眼神中尋找契合， 所以擯棄那些偏見(jiàn)， 種種厭惡， 用欣賞的眼光看待這周?chē)囊磺校?才能沉淀出生活的原色。
一個(gè)小女孩在玫瑰園中玩耍， 當(dāng)她的母親問(wèn)她對(duì)這里的感覺(jué)時(shí)， 她回答是糟透了， 因?yàn)檫@里的玫瑰， 都有刺。而另一個(gè)小女孩則說(shuō)：“上帝啊， 這些玫瑰是多么美麗！”在這個(gè)蘊(yùn)涵淺顯道理的事例面前， 聰明的你已經(jīng)找到發(fā)掘美的眼睛了吧？
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