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【精品】初中煩惱作文集合六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初中煩惱作文6篇，歡迎大家分享。
初中煩惱作文 篇1
生活多姿多彩，必不可少的當(dāng)然是快樂(lè)與煩惱，我們喜愛的當(dāng)然是快樂(lè)，討厭煩惱，那么我們就和它說(shuō)再見。
煩惱像蚊子，整天死纏爛打；煩惱像苦瑟的話梅，滿嘴都是苦的；煩惱像垃圾，把垃圾桶裝的滿滿的；煩惱就是一個(gè)字--煩。曾記得，當(dāng)年我還是一個(gè)班級(jí)干部時(shí)，每天沒完沒了的，不是老師催促著，就是同學(xué)的事；哎，搞得一個(gè)頭兩個(gè)大！就說(shuō)星期一，早晨還是陽(yáng)光明媚，一到學(xué)校就是烏云密布。還沒進(jìn)校門呢，頭上就有一片烏云，果然，有事發(fā)生了�！翱禳c(diǎn)把作業(yè)報(bào)過(guò)來(lái)！”“教教我”“快點(diǎn)幫我把這個(gè)花名冊(cè)抄一遍！”……好多堆積如山的'任務(wù)，搞得我心煩意亂。一進(jìn)學(xué)校就煩，哎，煩惱什么時(shí)候才離開？
煩惱像沒熟的草莓，苦；9月1日，是我們得開學(xué)日，眾人皆知�？墒牵竭@天，心里的巨石就又要舉起。看！老師坐在教室里，同學(xué)乖乖的坐在教室里，而我卻在幫助老師發(fā)本子、發(fā)書本。唉，我多么想說(shuō)我不要，我想和別人一樣，快樂(lè)學(xué)習(xí)。唉！真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！為了擺脫你——煩惱，那么我就要和你，說(shuō)再見。哦，不，是永遠(yuǎn)不見！
初中煩惱作文 篇2
秋是一個(gè)落葉的季節(jié)。
靜每天早晨起來(lái)都要掃落葉，她是追求完美的。遺憾的是她家門前的落葉總是掃不完，不是因?yàn)樗驋叩貌桓蓛舨粡氐�，而是因�(yàn)猷従娱T前的葉子都沒有打掃。這令她非�？鄲�。她怪鄰居們這么不愛干凈，自家門口的.落葉都不打掃。
一陣秋風(fēng)，靜家的門口又飄滿了落葉。
靜一邊掃，一邊埋怨著鄰居。每年的這個(gè)季節(jié)，是靜最煩惱的時(shí)候。
你是不是存在著像靜一樣的煩惱呢？如：你被路上的西瓜皮滑倒了，你只會(huì)罵西瓜皮，除此之外，你什么都不會(huì)做。第二次再經(jīng)過(guò)那兒，你又被滑倒，你除了再罵，還能做什么呢？這就是所謂的“煩惱”。
你想消除你和靜這樣的煩惱嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單。靜只要幫鄰居們把落葉也打掃干凈，她就不會(huì)再煩惱了；而你呢？只要把那塊瓜皮撿一撿，這樣，別人不會(huì)滑倒，你第二次經(jīng)過(guò)那兒也會(huì)很安全。
記住，幫助別人等于幫助自己，有時(shí)為了讓自己快樂(lè)一點(diǎn)，適當(dāng)改變你自己也未嘗不可。
我們要做于大家有益的事。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變得更美好，生活會(huì)越來(lái)越燦爛，煩惱就會(huì)跟你說(shuō)再見。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很美，別人很美，你會(huì)覺得改變是一種收獲，快樂(lè)會(huì)使你滿足。
你笑了世界才會(huì)笑，跟煩惱說(shuō)再見吧！
初中煩惱作文 篇3
“叮鈴鈴，上課了，請(qǐng)同學(xué)們回到座位上準(zhǔn)備上課�！睌�(shù)學(xué)老師清清嗓子，道：“同學(xué)們，拿出你的課本、《績(jī)優(yōu)》……”這是數(shù)學(xué)老師課前的常用語(yǔ)。
在教室中某個(gè)不知名的角落里：“呀！我的小卷子不見了！”我第N次叫起來(lái)，早已見怪不怪的同桌默默地翻了個(gè)白眼，沒有理我。我滿頭“冷”汗地找著小卷子，一直找不到，而找不到的結(jié)果就是——我壯烈地被扣了兩分。這種場(chǎng)景已經(jīng)發(fā)生了許多次，都怪我書包太亂，大大小小的書全塞在一個(gè)狹小的包里，卷子亂糟糟揉在一起，根本分不清哪個(gè)是數(shù)學(xué)，哪個(gè)是語(yǔ)文。
這亂糟糟的書包可是我最大的煩惱呢！
剛開學(xué)，我還挺認(rèn)真，本子放前面，大書往后放，卷子分好類放在文件夾里，東西一下就找到了�？傻胶竺妫嬶L(fēng)就變了。
放學(xué)了，一堆書還在書桌上，為了減輕書包負(fù)擔(dān)，我常把一些書放在抽屜里，于是要把書挑三揀四帶回家，等挑完了，別的'同學(xué)已經(jīng)走了，眼看自己要成最后一個(gè)了，我也不一個(gè)一個(gè)放書了，不管三七二十一，把書全塞在書包，溜！第一天這樣，第二天，三天，四天……于是，我就養(yǎng)成了塞書的習(xí)慣。從此，我的書包就沒有整齊過(guò)，增添了新煩惱，惡性循環(huán)。
不行，這樣下去是不行的，我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
倒數(shù)第二節(jié)課下，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抄好作業(yè)，整齊地把書分好類，塞到書包，到放學(xué)時(shí)，我只用把剩下幾本書塞進(jìn)書包，嘿！還真快！
呼！終于又解決了一個(gè)大煩惱了呢！
初中煩惱作文 篇4
自從老媽把粉買回來(lái)后，我可就喜歡了。我每天都要炒一次粉給自己吃，試試自己的手藝。
我希望我長(zhǎng)大后是一名廚師，可以幫助人類做出很多的美食，不僅可以賺錢，還可以幫助我們?nèi)祟惛玫匕l(fā)展美食。
我很好吃，老媽每天都說(shuō)我好吃。我一見有快遞就會(huì)說(shuō)好吃的`，所以老媽每天都會(huì)指責(zé)我，讓我改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
無(wú)論老媽怎么想治我這個(gè)病，怎么罵，怎么搞，怎么打，都沒起作用，因?yàn)槌詫?duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的。
那你不要以為我是說(shuō)著玩的。剛吃完中午飯，我的肚子就又餓了，老媽說(shuō)誰(shuí)叫我不多吃點(diǎn)午飯。
我偷偷摸摸走上樓，把冰箱打開，拿出冰箱里面的粉，放在鍋?zhàn)由祥_火，炒起來(lái)了。噼里啪啦的響聲，把老媽給叫上來(lái)了。她見我在這炒粉，眼睛就直瞪著我，把我嚇得跳起來(lái)了。
老媽說(shuō)叫你不吃午飯，現(xiàn)在卻炒粉，不準(zhǔn)吃，于是老媽把我炒好的粉裝在碗里，自己吃了。我很氣，這個(gè)老媽想吃粉，不早說(shuō)嘛，偏偏這個(gè)時(shí)候把我的粉搶過(guò)去。
老媽的煩惱太多了，這還是其中一樣呢！
初中煩惱作文 篇5
在世界上煩惱的事很多，譬如我們身體上有老病死的煩惱，心理上有貪嗔癡的煩惱，我們的煩惱真有如大海的深廣、樹林的茂密，起惑造業(yè)，流轉(zhuǎn)生死，皆由煩惱所致。無(wú)窮無(wú)盡的煩惱，細(xì)思之，不外由于一個(gè)“我”字所造成。由于我執(zhí)、我愛、我見等等所引起的邪知邪見，讓我們產(chǎn)生數(shù)不盡的煩惱。所以，我們要快樂(lè)，首先就要學(xué)習(xí)如何克服這些煩惱。
對(duì)于煩惱，有的人的.做法是；什么都不想做，玩也不想玩，只有等這個(gè)事情解決了，才想去非常痛痛快快地玩一頓。問(wèn)題一天不解決，就一天放不下心，坐也坐不安，就算去做另外某件事，去玩，也像掛著什么似的，很不愉快。而且有這種想法：“就算我去痛痛快快玩一頓，玩了之后這件事還是擺在我的面前，我會(huì)更加郁悶�！币灿械娜说淖龇ㄊ牵簛G開一切，痛痛快快地玩一頓再說(shuō)，有什么其他的事照常做。心里和思想上沒有一點(diǎn)障礙，就像沒有那件煩惱事一樣。
而我不是想什么樣做就能那樣子做出來(lái)的。我也曾經(jīng)想把心中的感情煩惱努力的不去想，可是很多的時(shí)候都只是能在心中想著，而眼淚只是流個(gè)不停！
上帝不會(huì)讓每一個(gè)人十全十美，總是留下一點(diǎn)遺憾，他是讓人們不段的努力去擬補(bǔ)那一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，人的大腦是要有活力的，你有煩惱就證明你的大腦總是在感應(yīng)新的事物，勇敢的去面對(duì)讓你感覺煩惱的事情吧，給自己加油。其實(shí)在你有煩惱的時(shí)候，為什么不去想想快樂(lè)的事呢？煩惱每個(gè)人都會(huì)有，就看你的心態(tài)是怎樣的咯。只要保持一顆有愛心，童真的心，還有什么可以煩惱的呢？上帝把你窗關(guān)了，他一定會(huì)幫你打開另一扇門的。所以想快樂(lè)就能快樂(lè)！不要去想那些煩人的事情，就算天塌下來(lái)還有個(gè)高的頂著，今天再難過(guò)，但今天總會(huì)過(guò)去的。
初中煩惱作文 篇6
“叭！”
聲音絕對(duì)脆！板擦的發(fā)明者沒料到它還具有驚堂木的功能。尤其在班主任手下拍出的聲音更是夠威夠力，足能使全班同學(xué)戰(zhàn)粟好一會(huì)兒�！鞍嘴F”彌漫開來(lái)，坐在講臺(tái)前的同學(xué)竭力屏住呼吸。班里靜得掉根針都聽得見。
我突然打了一個(gè)冷戰(zhàn)。憑直覺知道王老師在看著我。我不敢抬頭。
“王鵬！”王老師怒不可遏，大吼一聲。
我不由自主地站了起來(lái)。
“稟性難移！屢教不改！這次你一個(gè)人就使全班日常行為規(guī)范評(píng)比丟了整整10分，讓我說(shuō)你什么好？！”
全班誰(shuí)也不敢喘大氣，大家的目光都投向了我。
“我……”我試圖找到一絲能辯解的希望。
“不要再狡辯了，我已經(jīng)聽夠了！放學(xué)后去找我！”王老師不愿意因?yàn)槲业R上課的寶貴時(shí)間，開始講課了。
我什么也沒聽進(jìn)去，腦子里浮現(xiàn)出昨天下午不該發(fā)生的那一幕……
昨天放學(xué)后，我突發(fā)奇想：從南開大學(xué)那兒繞道回家，輕松輕松——大概是因?yàn)榉艑W(xué)早了一會(huì)兒的緣故吧。于是我和梁明君、張逸群踏上了征程。
張逸群提出我們?nèi)恕帮w車大賽”，看誰(shuí)騎得快。
毫無(wú)異議，我們開始了。
“噌”，我沖在前面，一開始就超過(guò)了他倆。一會(huì)兒梁明君不甘示弱追了上來(lái)，并一下子把我的帽子摘掉�！昂眯∽樱 蔽颐偷丶铀�，向前追趕著。
近了，更近了！梁明君，我看你往哪跑！
正當(dāng)我極度興奮，眼看追上目標(biāo)時(shí)，意想不到的事發(fā)生了。
“咣當(dāng)”一聲……我和前面的一位中年人撞上了，一下子我和他都摔在了地上。哇，好痛呀！
我忍著痛去扶這位無(wú)辜受害者，正想和他說(shuō)聲抱歉時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)，這人竟然是學(xué)校德育處專管紀(jì)律的張主任！
張主任眼真尖，沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就一眼瞅見了我胸前的�；铡o(wú)巧不成書，路邊還有一家游戲廳
天哪！我簡(jiǎn)直神經(jīng)錯(cuò)亂了！
放學(xué)了，我悵然走進(jìn)辦公室。王老師告訴我她已經(jīng)給我爸打過(guò)電話了。
我知道暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。
豁出去了。我把事情原原本本地說(shuō)了出來(lái)，王老師沉默著。
“啪！”我一哆嗦——老爸的手猛地拍在桌子上�！安缓煤脤W(xué)習(xí)，天天就知道玩！”老爸冷面無(wú)情，氣勢(shì)如虹。
我麻木地受了一陣訓(xùn)斥，老爸要回家了。臨走前王老師囑咐說(shuō)：“回家要和他講道理。”
我悟出了這句話的深義。
下午，我接著面壁。一小時(shí)過(guò)去了，又一小時(shí)過(guò)去了。墻壁像屏幕似的變幻著賽車、撞車的情景�；诤�、委屈、無(wú)奈……
突然，一只手搭在了我的`肩上。回頭一看，是王老師！
“王鵬，我相信你說(shuō)的都是事實(shí)。咱們既往不咎，不過(guò)你也要接受教訓(xùn)，”王老師拉過(guò)一把椅子，“來(lái)，坐下，我給你補(bǔ)課�！�
補(bǔ)完課后已經(jīng)很晚了。王老師要送我回家，我想拒絕，但又想到老爸，就沒吭聲。
街上，只有我和王老師變換著忽長(zhǎng)忽短、忽明忽暗的身影。
霓虹燈好艷麗。
點(diǎn)評(píng)：
這篇習(xí)作語(yǔ)言運(yùn)用得較成功。其一，詞語(yǔ)準(zhǔn)確�！敖吡ζ磷 睂憣W(xué)生的驚恐之狀，“怒不可遏”寫老師的心態(tài)，“冷面無(wú)情、氣勢(shì)如虹”又恰切地勾畫了“老爸”的聲情音貌。其二，雋永諧謔。板擦“驚堂木的功能…路邊還有一家游戲廳”“霓虹燈好艷麗”，無(wú)不令人感到它的弦外之音和深刻的內(nèi)涵。其三，銜接簡(jiǎn)潔。句與句、段與段之間的銜接簡(jiǎn)潔明快，行文流暢自然，使巧妙的構(gòu)思、鮮明的主題得以體現(xiàn)。
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