【熱門】初中畢業(yè)作文集錦8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初中畢業(yè)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中畢業(yè)作文 篇1

　　都是我怎么也保護不的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠去……

　　后天就要離開這座相處三年的建筑，離開我的初中生活。

　　中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家，我們相互贈言，情意綿綿。記得三年前就是這么相互留言告別六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的.沒有再見過面。三年后的今天，當一切又如原樣發(fā)生時，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面呢？

　　初一，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學，并淡定地說以后一定去這兒那兒。

　　這么充實而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來。

　　那些可貴的天真與單純，我們都回不去——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來。

　　都是我怎么也保護不的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠去。

　　如今，我已經(jīng)不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想的中學生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失。

　　再見，我的初中生涯！

初中畢業(yè)作文 篇2

　　現(xiàn)在初一快放假了，在學校的日子和考試的日子加起來就剩下2天了，好舍不得你們啊！

　　上初一時，自由做位子，結(jié)果老師調(diào)位子了，我和兩個不認識的女生坐一起，剛開始我很老實，沒有和他們說過話，以后的一個星期，她們開始主動理我，說著說著就熟了，整天待在一起，越來越熟了，她們認我做干姐，我同意了，以后玩的更是好，無話不談無話不說，開始依賴她們了。她們很好很好，純潔的像一張白紙，以前是三個人一個桌，最后人少了，兩個人一個桌，我們?nèi)齻�中的`一個調(diào)到旁邊的桌，分開了，但還是每天在一起。她們不準別人欺負我，我前面的男生喜歡罵我，都是她們幫我的。

　　我們一起哭，一起笑，思想一樣，可現(xiàn)在快畢業(yè)了，我8年級不在這里上了，這種感覺是要分離一輩子的。心里好難受，以后新學校里一個人也不認識，沒人陪我一起干這干那了，看不見她們了，或許好長時間才見面一次。

　　她們問我到了新學校會交更好的朋友嗎？會不會把我們忘了？我告訴她們我們一輩子最好朋友，永遠不會忘了你們的。嘻嘻。放心吧！一定不會的。

　　傻傻、呆呆（她們的外號，我的叫笨笨）我們一輩子兄弟，分開了，也要高興的過好每一天，一定要開開心心的，謝謝你們那樣幫我，讓我快樂這么長時間。我！永遠記住你們！

初中畢業(yè)作文 篇3

　　翻開預備年級時候的照片，那時你們非常稚嫩，眉宇之間都是孩子氣，一年又一年，你們長高了，悄悄地一個個都比老師高了，不經(jīng)意間你們都一個個人高馬大了，站在老師面前都像個小大人了。還記得我們當年一個班級都是四十多個孩子，但漸漸班級里外地的孩子都陸續(xù)回老家，年級從270多個到初三只剩下130幾個，雖然有些孩子我只陪他們一年，但是他們都在在我腦海中留下深刻的印象，因為每個孩子都有每個孩子的特點和個性，他們都是獨一無二的，每每接到遠方學生的.祝福和問候，總是能在心里回味那些我們一起度過的日子。

　　還記得預備的時候經(jīng)常有人為了雞毛蒜皮的事情到老師這告狀嗎?還記得我們一起為班級榮譽而戰(zhàn)的運動會嗎?還記得我們一起為勇士加油的激動瞬間嗎?還記得我們一起去春游秋游的自在心情嗎?還記得炎熱的下午我們一起悶在教室里一張張做題和講題嗎?還記得考試不如意時，我們一起在教室里總結(jié)和反省嗎?還記得因為背英語單詞放學被老師留下來的無奈的日子嗎?還記得中考送考那天，緊張的你們要握遍老師的手才能信心滿滿地走進考堂嗎?太多了，是呀，四年，滿滿的四年的回憶，點點滴滴都在我心間，久久不能忘懷，對于你們，人生只有一個初中四年，這也將是你們一生的一筆經(jīng)歷的財富。

初中畢業(yè)作文 篇4

　　6月，我們離開了這所中學。6月，我們告別了熟悉的老師和同學們。6月，我們畢業(yè)了！

　　三年，好像是彈指一揮間。三年，說長不長，說短不短。三年中，我們一起流過淚，一起受過傷，一起笑過，一起哭過，一起瘋過，而如今，卻是要說分手。拍畢業(yè)照的那天，一個人躲在教室哭了很久，同學就問我為什么不出去和大家一起拍照，我笑了笑，明天就要離開了，明天這個地方就不屬于我們了，明天同學們就要各奔東西了，心里溢滿了不舍。

　　記得以前，班里的女生受欺負了，全班的男生一起為她報仇。要是哪個女生被老師訓了，他們總是幸災樂禍的說“活該”，過一會又跑過來不好意思的說“沒事吧，哭什么吧，你看看我們，一天到晚的被老師訓都不哭“每當這時，女生總會破涕為笑”你們那是臉皮厚”。老師家長都會很反感男生女生走的太近，其實他們不會懂，那種友誼，干凈的沒有雜質(zhì)。

　　在學校的時候，我們可以因為一個同學摔了一跤而笑上一天。我們可以因為測試考了一個小小的第一而自豪的嘴角上揚。我們可以因為老師的'一句鼓勵而精神百倍。我們可以因為班里要搞一個小活動而轟動一個禮拜甚至一個月。

　　每節(jié)課上課前，我們總會笑話老師每次講課前都是那句很土的開場白。每節(jié)課，總有回答不上問題說話結(jié)結(jié)巴巴的同學，老師鼓勵的眼神讓我們信心百倍。每節(jié)課，總有偷偷睡覺的同學，每次睡覺前都會招呼一下同桌讓幫忙盯著老師，同桌也會很調(diào)皮的突然大吼一聲，老師來了，睡覺的同學馬上驚醒，抬頭一看老師根本沒有來，再看向同桌，總是壞壞的一笑。每節(jié)課，總有小聲說話的同桌，運氣不好便會被老師逮到辦公室狠狠訓斥一番，在老師面前總是表現(xiàn)的規(guī)規(guī)矩矩可憐兮兮，剛出辦公室門便又恢復了原來的神氣樣。

　　畢業(yè)那天，男生們唱起了“同桌的你”�！罢l娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做了嫁衣。”女生們眼里都溢滿了淚水。大家互相寫著留言本，忙著在校服上寫祝愿的話。每個人都是那么不舍。

　　我很榮幸成為那個有點亂有點乖有點愛的班級的一班之長，十年，二十年，三十年后大家還要記得我，記得我們之間的一切，記得我們有點壞的青春年華。

　　畢業(yè)，我們不要哭，一起笑著滾蛋。

初中畢業(yè)作文 篇5

　　與往常一樣，又是一個炎熱的夏。然而，當這一個夏來臨之時，我們便要走出初中部，踏上高中的旅程。

　　從初一到初三，每一個同學都曾走過的三年里，我們同老師、家長好書本一起，目睹著我們的成長。初一，拼音書上歪歪扭扭的字跡，數(shù)學書上勾得不成樣子的筆痕，宣告了初中的開始，第一個系統(tǒng)學習階段的開始。三年走來，漾著歡笑的臉龐，散出興奮的眼光，一次次證明了我們的成功。

　　是否記得低年級時數(shù)學書上那聰明的'小精靈？是否記得中年級數(shù)學書上的白菜老師好蘿卜學生？是否記得低年級語文書上那戴著帽子追逐風箏的可愛身影？有是否記得四年級語文書上那與小狗一塊兒散步的女孩的快樂的眼睛……

　　三年了，也許時間真的能沖刷掉些什么，但是，它卻無法沖刷掉書本上留下的記憶，無法沖刷掉瑯瑯書聲，無法沖刷掉那與制造出瑯瑯書聲的同學們在一起的快樂。不論是已走過的三年，還是從今往后的三年，都是如此。

　　同學——校園中最美麗的詞，而老師——則是校園中最崇高的詞。學習中、生活里，有了同學的陪伴，有了老師的指點，便不再困難，不再艱辛，不再寂寞。

　　與同學們在一起，有的或許不單是歡笑，還有爭論，甚至吵得面紅耳赤；但是，最終，同學們會走到一起，共同努力——因為我們，不曾討厭過任何一個人。

　　回首三年的社會時光，雖然短暫，也留下了許多。昂首向前走，去迎接明天的太陽。雖然懷念過去，也要走向未來；過去，要用于珍藏。

初中畢業(yè)作文 篇6

　　三年的時間即將就要過去了，六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要跟同學們分開有點舍不得。

　　再六月份即將來臨的中考，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急，天天打電話問老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始了認真的看書、寫作業(yè)、復習……而我現(xiàn)在才知道學習的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當初不學習。

　　希望看見這文章的親們認真學習。少壯不努力，老大徒傷悲。

　　再馬上就要跟3年一起的同學分開真讓人舍不得，好歹我們共同努力了一些。我們會分開，我們會走各自需要的學校，有好的、有差的'�，F(xiàn)在想跟同學們說談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？

　　而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。真的有點依依不舍離開這些同學，畢竟我們度過了三年風風雨雨的事我們一同承擔。

初中畢業(yè)作文 篇7

　　再見，意味著會再次相見。今天的我們，有一天會天南海北，未來的我們，也會在天南海北遇見天南海北的同學們。

　　不舍，還有30天就畢業(yè)了，我們的初中生活就這樣結(jié)束了么？壓抑，沉重，懷念，不舍…挺留戀的，平時說這個不好，說那個有缺點的，越到了這個時候越淡了。初中三年的感情不是說割舍就能割舍的。初三十四，我們愛你。聽著一個個同學們重復著這一句話，埋在心里的那根心被深深的觸動了。愛的是我們的學校里那個平淡而又溫馨的教室，我們的嚴厲卻不失和藹，和我們一樣有著孩子氣的老師，我們溫暖的集體，和我們班里的每一個人。

　　留戀，照紀念冊時，看到許多早已步入社會的同學已不復那時的天真，眼角也被染上了滄桑。是的，就是滄桑，這個不應該出想在我們這個年齡段的詞匯，突然留戀起以前一直抱怨的學校來，不舍得離開這難忘而又平淡的校園。難忘，忘不了

　　會相聚的，唱著跑調(diào)的歌，做著不著調(diào)的事，活在小資情調(diào)的自我中。這是我夢想的，初中已經(jīng)實現(xiàn)前兩步了。即使要別離，總有一天會相聚。今天的.我們，有一天會天南海北，未來的我們，也會在天南海北遇見天南海北的同學們。同學，多么親切的詞啊，這三年來，和同學在一起的時間比父母還要多。或許有過小摩擦，小矛盾，但每個同學真的都是深愛著這個集體，更深愛著集體中的每一個人。

　　堅強，每一個面臨考試的孩子都是堅強的。班級從初二開始就沒再變過，剛上初二，班內(nèi)56個人，再加上中途轉(zhuǎn)進了三個人，和初三拆班又加了四個，該是六十三名同學，可是現(xiàn)在班里只有37個，使得少得可憐。一腔會抱怨為什么不學習還要混日子，可是自從班里的同學一批批的走后，班里就少了人氣，空蕩蕩的。坐在位子上，從一堆卷子里爬出來時，一回頭，看到空了的教室，又時不時的懷念教室里人滿為患，唧唧喳喳的樣子。很矛盾，對吧！但我們是真的想你們。最近總看到有初三學生走在路上，走著走著，就淚流滿面。是的，淚滑過眼角，鋪滿了臉。聽到同學互相起誓，將來一定要出人頭地，叫來一定好好努力，我要養(yǎng)得起你們。是的，會的，我們都信。

　　長亭外，古道邊，芳草碧兩天。碧草連天，我們也是天。終有一天我們會成為父母的天，未來子女的天，未來妻子丈夫的天。我希望，將來能成為每一個同學的助力，能夠幫著同學們扛。所以我們要堅強，我們要努力，要挺起胸膛，亮出我們廣闊的肩膀，昂首挺胸，一起撐起這片藍天。

初中畢業(yè)作文 篇8

初中生活就像一個“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！

　　當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

　　清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.

　　走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!

　　我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.

　　我們?nèi)谌朐诩�體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn). 我們在學習中成長著.

　　我們在成長中學習著.

　　現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....

　　在歡笑與祝福中，我們離開了母校。別人羨慕的眼光，期待的眼神，贊賞的語言成為我升入華辰學校最好的祝愿。因此，我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。從此初中生活在我心中是那樣的美好、幸福和歡樂，我?guī)缀踉诨孟胫卸热�，讓我這個滿腦子想著歡樂的小姑娘更對我那即將來到的初中生活充滿無窮的.期待……

　　從跨進華辰學校的第一步起，我就知道我不再是個懵懂的小學生了。3年，對我來說意味著短暫而又漫長。這并不矛盾，將它視為充滿活力，見證成長，走向青春的三年。這必然短暫�？砂阉�看作充分學習，約束無比，管理嚴格的三年，

　　又似乎漫長得不能再漫長了。走進學校。我是一個愚昧，對任何事情都充滿好奇，卻又十分自信的女孩，走出學校，我將變成一位知識淵博，含蓄的亭亭少女。這是個過程，而一切則取決于3年中的變化。我不會再那樣的單純，對一切都是傻傻的，而是盡心盡力的學習，讓眼睛看得更遠。

　　我的初中生活，也應該起源于我與重點學校的際遇，在不懈的努力下，我終于迎來了這段奇妙的，來之不易的，與華辰學校的塵緣。這美好的三年將為我展開不同尋常的體驗。在中學中，我也會珍惜華辰學校為我敞開的這扇窗子。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學后，我會慢慢的適應到新環(huán)境中，努力融入到華晨學校這個大家庭中。在這個新的學校，新的學期，新的起點有更新的進步。

　　總喜歡在熹微的晨光照耀下朗朗讀書，心情的舒暢將為新的一天撐起一片萬里晴空。

　　總想著不停的讀書，無倦的做筆記，把所有知識裝進我的腦袋，越忙碌就越好。

　　總渴望在新的班級里交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來，對朋友真誠就好。

　　總希望每一天都是陽光燦爛的。看一群鳥兒飛過，任思緒飛揚，無限的暢想，讓心中哼起一曲快樂之歌。

　　昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會對生活充滿期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，定會長出一片生命的綠洲！

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